基層黨員管理工作中存在的問題及建議

管理好黨員、教育好黨員是抓黨建工作中最基礎(chǔ)的工作。當前，找準黨員教育管理工作中存在的問題并采取相應(yīng)的措施，卓有成效地加強對黨員的管理和教育，對于進一步加強和改進基層黨的建設(shè)發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用具有十分重要的意義。

一、目前黨員管理工作中存在的問題：

㈠思想上有誤區(qū)。部分基層黨組織對黨員教育管理工作的重要性認識不足，對抓黨員的學(xué)習(xí)教育不重視。一些基層領(lǐng)導(dǎo)認為，在市場經(jīng)濟條件下，經(jīng)營管理是硬指標，只要把生產(chǎn)經(jīng)營工作抓好，企業(yè)的經(jīng)濟效益也就搞上去了，可以一“好”遮百丑，而對于黨員的管理和教育看不見、摸不著、做得好不好難于衡量，同時也不能產(chǎn)生效益，因此對黨員管理教育工作抓得不緊，甚至聽之任之。同時，如今的市場經(jīng)濟體制本可以為經(jīng)濟建設(shè)提供動力，賦予黨員教育工作豐富的新內(nèi)容，但由于經(jīng)濟活動中出現(xiàn)的拜金主義，容易在個別黨員中滋生，使長期提倡的理想信念和奉獻精神受到?jīng)_擊，影響了正確人生觀、價值觀，使一些黨員放松了對自己的要求，同時，新舊體制產(chǎn)生的社會問題，使黨員產(chǎn)生困惑。

㈡對黨員的教育流于形勢。雖然基層黨組織都設(shè)立了黨員教育領(lǐng)導(dǎo)小組、但實際黨支部的成員抓支部具體工作都是兼職，加上經(jīng)營生產(chǎn)任務(wù)重、時間緊，沒有多的時間和精力去深入研究和指導(dǎo)基層黨支部的工作和對黨員教育管理。

㈢基層黨組織隊伍素質(zhì)不高?，F(xiàn)有基層支部狀況表明：干部隊伍知識面狹窄、理論功底薄、文化程度低、研究管理和引導(dǎo)人的思想行為方法不多，寫作和表述能力差、調(diào)查研究事物的能力弱，工作缺乏創(chuàng)造性，面對市場經(jīng)濟條件下如何加強黨員教育的問題，辦法不多，思路不暢。

二、對存在的問題提出的建議：

㈠堅持思想指導(dǎo)性。提高對加強黨員教育的重要性的認識，真正把黨員管理教育工作落實成為一件“具體工作”的大事來抓。同時，要正確理解加強對黨員提高整體素質(zhì)的提高以及發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用對于促進企業(yè)文化和經(jīng)營管理工作的重要性。企業(yè)黨政領(lǐng)導(dǎo)要把抓好黨員的先進性和“以點帶面”的模范作用作為加快和推進企業(yè)各項工作的重要源泉。充分以“兩學(xué)一做”教育活動的要求作為指導(dǎo)思想，使廣大黨員牢牢把握其深刻內(nèi)涵，并用以約束自己的思想和行動。同時，著力于強化黨員的工作意識、先鋒意識、改革意識、創(chuàng)新意識，使黨員的思想意識緊跟時代脈搏，站在改革的前頭，成為生產(chǎn)經(jīng)營的主力軍。

㈡注重活動實效性。對黨員教育要有計劃性，力求在月、季或年度中解決幾個問題，在貫徹上級黨委決議的同時，又能針對不同時間、不同任務(wù)、不同需求來自行設(shè)計黨的組織生活內(nèi)容，把企業(yè)的具體情況和問題結(jié)合進去，有計劃地開展具有基層特色的黨員教育活動，保證黨員教育工作落到實處；由于各基層工作任務(wù)不同，決定黨員教育活動內(nèi)容必須多種多樣化，在安排組織生活內(nèi)容時，必須突出本單位的特點，具有濃厚的個性色彩；要結(jié)合本單位生產(chǎn)工作任務(wù)，對黨員隊伍建設(shè)，適時提出新的要求，大力開展“創(chuàng)新爭優(yōu)”、“黨員責(zé)任區(qū)競賽”等評比活動。針對活動中開展的情況、及時地表揚好的，批評差的、起到激勵黨員力求上進的作用。

㈢抓好教育的創(chuàng)新性。黨員教育活動必須聯(lián)系實際，掌握本單位黨員的思想動態(tài)，把轉(zhuǎn)型升級的難點作為黨員教育的突破點；把工作的薄弱點作為組織活動的著力點，抓住黨員關(guān)心的熱點、難點問題作為思想教育的重點，在一定時間內(nèi)，解決思想和工作上的重點問題，在做到這一點時，必須做好充分的調(diào)查研究工作。在黨員教育內(nèi)容和組織活動方式上要有創(chuàng)新，形式上要靈活多樣，時間上避長應(yīng)短，做到方便靈活地開展活動；黨員教育活動要豐富多彩，必須注意把各類教育寓教于娛樂之中，如：針對本單位或企業(yè)以及整個國家改革的大政方針、發(fā)展形勢組織知識競賽、義務(wù)勞動、文體活動等豐富其內(nèi)容，提高黨員管理教育質(zhì)量。從而使黨員的整體素質(zhì)更進一步得到有效提高，達到推進各項工作上新的臺階。