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      暗時(shí)間讀后感

      2023-11-29下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《暗時(shí)間讀后感》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《暗時(shí)間讀后感》。

      暗時(shí)間讀后感1

      在20xx年的最后一天,寫下這篇讀后感,我覺得會(huì)更有意義。這是朋友@大貓F(tuán)elix送給我的一本書,只讀了一半,就讓我有一種耳目一新的感覺。所以,非常愿意寫下一些自己的感想,這也是我對(duì)朋友的一個(gè)承諾。

      這本書的作者叫劉未鵬,84年出生,現(xiàn)就職于微軟亞洲研究院。是個(gè)非常優(yōu)秀的年輕人,看了他的著作和博客,讓我真正體會(huì)到了“有志不在年高,無志空活百歲”的尷尬。

      這本書主要是作者博客中一些文章的集合,分成三個(gè)部分: 1.暗時(shí)間 2.思維改變生活 3.跟波利亞學(xué)解題。個(gè)人感覺,其中給我印象最深的是第二部分:思維改變生活。

      先說第一部分:作者主要以自身的經(jīng)歷,結(jié)合心理學(xué)的理論,闡述了如何更好地利用時(shí)間學(xué)習(xí)和個(gè)人成長。很多內(nèi)容對(duì)于我們這些GTD玩家來說,并不陌生。作者在心理學(xué)方面的知識(shí)基礎(chǔ),卻讓這些內(nèi)容變得更加地有趣。讓我記憶比較深刻的是這樣一段內(nèi)容:

      “這是一個(gè)細(xì)節(jié),但我相信不是所有人都有勇氣上去攔住名人問普通問題的,我們會(huì)給自己找很多很多的`理由和借口,我想最常見的應(yīng)該是兩個(gè)原因:

      1.如果被批評(píng)了自尊心會(huì)受到打擊。

      2.認(rèn)為問了也問不出特別的信息。

      然而事實(shí)卻是相反:

      1.自尊心受到打擊算不上實(shí)質(zhì)性的損失。

      2.你想不出能問出什么特別的信息并不代表就真的問不到重要的信息。別把不知道當(dāng)成沒有。”

      第二章是我認(rèn)為本書的精華部分,“逃出你的肖申克”是其中精華中的精華。作者把我們頭腦中認(rèn)知、思考上的偏差形容為我們頭腦中的肖申克。作者在這里用了很多社會(huì)心理學(xué)方面的知識(shí),對(duì)我們經(jīng)常出現(xiàn)的認(rèn)知偏差進(jìn)行了闡述。看完這一章后,竟然激發(fā)起了我對(duì)研究心理學(xué)的興趣。事實(shí)上,我們所做的每一個(gè)決策,心里的每一分喜悅,每一份恐懼,每一份擔(dān)憂,都是我們心里上得出的結(jié)果。正所謂“萬事有因就有果”,任何事情都是由原因的。只是以前我們不知道,或者我們沒有注意到??赐赀@本書后,我忽然有了一個(gè)想法。準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)剖析一下經(jīng)常困擾我們的一些思想中的負(fù)面情緒的由來,從而知道如何化解并最終戰(zhàn)勝它們。這是一個(gè)很艱難的課題,但我相信這對(duì)我們的心智成長會(huì)有很大的好處。

      暗時(shí)間讀后感2

      《暗時(shí)間》是最近剛剛看完的一本書?!鞍禃r(shí)間”是指我們一生中用于思考推理的時(shí)間。重點(diǎn)是提醒我們利用好平時(shí)不注意的時(shí)間,即被忽略了的時(shí)間。其中有個(gè)很重要的觀點(diǎn),就是給自己的cpu,即我們的大腦中輸入我們現(xiàn)在正在思考或關(guān)注的問題,行、走、坐、臥、食、飲、睡都會(huì)潛意識(shí)的思考這個(gè)問題。這樣問題的答案往往在不經(jīng)意間就蹦出來了。

      我也有過親身的經(jīng)歷,不過印象最深的反而不是工作或?qū)W習(xí)上的。那是我剛上高中的時(shí)候,家里給我買了臺(tái)電腦。我當(dāng)然許下了種種誓言,并得到了家人的無限期許。但跟絕絕大多數(shù)擁有電腦的孩子一樣,我傾盡自己所有的零花錢,買了一套當(dāng)時(shí)最火爆的“仙劍奇?zhèn)b傳”?;丶业谝患驴隙ㄊ茄杆俑愣ㄗ鳂I(yè),然后就是李逍遙的降魔泡妞之旅。很快李大俠就被卡在了野妖狐這個(gè)boss上,無論如何也打不過去了。幾天的時(shí)間里,我腦海中都是招式組合、藥品安排等等,一天半夜我一躍而起,打開電腦迅速的就把這關(guān)打過去了。哈哈,這可能是我到目前為止,印象最深的一件事了。

      其實(shí),《暗時(shí)間》里講了很多,是劉未鵬幾年的博客合集。但我讀后收獲最大的還是想明白了“李大俠大戰(zhàn)野妖狐”的典故,明白了平時(shí)對(duì)于工作上的問題,每每在腦海中千回百轉(zhuǎn),久久徘徊,最終靈感突閃。也就是全身心的投入,才能有效輸出,當(dāng)然前提是有足夠的輸入。這是不是deadline就是第一生產(chǎn)力的原因之一呢?

      其次,《暗時(shí)間》里讓我增加了對(duì)研究“人”自身的.興趣,書中強(qiáng)調(diào)了人對(duì)自我的理解,從心理學(xué)和腦科學(xué)發(fā)展的角度解釋了很多問題和現(xiàn)象,提出了“逃出自己的肖申克”的議題。即打破思維常規(guī)和原始本能,更客觀、理性的看待自己、看待需求、看待和處理問題。其實(shí)《從零到一》中,也指出了人類的道德水平發(fā)展和變化,往往是滯后于工業(yè)、經(jīng)濟(jì)的升級(jí)和進(jìn)步的。

      再次,《暗時(shí)間》強(qiáng)調(diào)并論證了專注于一、堅(jiān)持和協(xié)作的重要性以及如何舉起加強(qiáng)與應(yīng)用,并形成習(xí)慣。

      書中所說的種種,單獨(dú)看都可以自成一本書(書中的字太小了,看起來費(fèi)勁,吐槽一下),好多都在別的地方看到過,自己也想過并嘗試過或者正在堅(jiān)持,不過書中的非專業(yè)性的、更顯平實(shí)的文字,反而更能讓我接受和喜歡。書中所說堅(jiān)持、專注、寫作、思辨、自我認(rèn)知等種種,落點(diǎn)和目的還是為了更有效的思考和推理,即提高暗時(shí)間的效率。

      先寫到這,一個(gè)月內(nèi)在仔細(xì)梳理一遍,至少把目前我感興趣的再梳理出來。

      《暗時(shí)間》這本書討論了一些學(xué)習(xí)技能、思維方式以及時(shí)間管理的方法。作者是計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)人士,在書的前半部分中他以獨(dú)特的親身經(jīng)歷來闡釋學(xué)習(xí)和思維的奧妙之處,而后半部分是描述了專業(yè)程序員的“跟波利亞學(xué)解題”的歷程。

      暗時(shí)間是什么?一開始這本書的題目和它的獨(dú)特沙漏封面深深地吸引了我。直到開始閱讀此書,暗時(shí)間問題的答案才逐漸浮現(xiàn)水面。暗時(shí)間就是我們看不見的時(shí)間里,問題仍然放入大腦的潛意識(shí)中思考的時(shí)間。我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)平時(shí)珍惜時(shí)間和提高時(shí)間的利用率,但那些理論和方法都只是針對(duì)我們看得見的時(shí)間,在意識(shí)層面上的時(shí)間。而被忽視的用潛意識(shí)來思考問題的暗時(shí)間是時(shí)候需要加以重視了。

      作者分享了一些他自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理方法,說明他是如何省時(shí)并高效地學(xué)習(xí)與進(jìn)步。習(xí)慣于專注所帶來的成就感,在心理學(xué)中有個(gè)流行的專業(yè)名詞叫“心流”,這就是形容因?yàn)閷W淼墓ぷ鲗W(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)。另外,利用人類自身喜歡看到事情朝正面積極發(fā)展的心理,設(shè)立目標(biāo)進(jìn)度條有助于我們循序漸進(jìn)地達(dá)成目標(biāo)。作者還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了在學(xué)習(xí)過程中,第一,如果知識(shí)的文法與自己的文法不盡相同,應(yīng)該嘗試用自己的語言重新組織知識(shí)結(jié)構(gòu)。第二,將知識(shí)內(nèi)容結(jié)構(gòu)進(jìn)行抽象,擴(kuò)大聯(lián)系范圍,舉一反三。

      最后一點(diǎn)是創(chuàng)作復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們學(xué)習(xí)新知識(shí)學(xué)習(xí)一旦學(xué)習(xí)完了就放下,完全沒有督促自己要去重新鞏固復(fù)習(xí)。作者提到他自己創(chuàng)作復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)有以下幾點(diǎn)竅門:教是學(xué)的最好方式,將知識(shí)說給別人聽;整理筆記;將知識(shí)點(diǎn)按主題串聯(lián)并書寫;虛擬經(jīng)歷場(chǎng)景;再次抽象和推廣。這些好的學(xué)習(xí)方法要在生活中進(jìn)一步實(shí)踐并形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣??偠灾?,學(xué)習(xí)后要經(jīng)過一番系統(tǒng)地對(duì)習(xí)得知識(shí)進(jìn)一步深加工,進(jìn)行筆記復(fù)習(xí)、反思討論與總結(jié),否則我們永遠(yuǎn)只是沉醉于他人的知識(shí)與思考中而止步不前。

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