部編版二年級下冊語文9《楓樹上的喜鵲》同步練習(xí)A卷

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班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)作業(yè)

(共5題；共25分)

1.（9分）讀句子，給下列多音字選擇正確的讀音。

（1）你上個月借圖書館的五本書還（huán

hái）________沒有歸還（huán

hái）________。

（2）我寧（nìng

níng）________可找一個寧（nìng

níng）________靜的地方看書，也不愿意和她們聚在一起聊八卦。

（3）寫作文之前要（yāo

yào）________看明白作文要（yāo

yào）________求，不要盲目下筆。

（4）去往塞（sè

sài

sāi）________外的路上交通十分堵塞（sè

sài

sāi）________，極易塞（sè

sài

sāi）________車。

2.（5分）看拼音，寫詞語。

shàn

liáng

kuǎn

dài

zàn

shǎng

chuí

bèi

lì

wài

________

________

________

________

________

3.（5分）選字填空組詞

慕

幕

愛________

夜________

羨________

________名

開________

4.（4分）對號入座

凝望

眺望

望著

仰望

①王勃站在窗前，________著江上迷人的秋景。

②他________大海深處，思緒萬千。

③小明________著空中閃爍的星星，展開了想象的翅膀。

④爸爸________兒子可愛的臉龐，幸福地笑了。

5.（2分）詞語的不同意思寫句子。

“成熟”有兩種意思：①植物的果實完全長成；②人或事發(fā)展到完善的程度。

你能用“成熟”的這兩種意思各寫一個句子嗎？

①________

②________

二、閱讀提高

(共1題；共10分)

6.（10分）重點段落品析。

很快，它又慢慢地活動起來了，看樣子，勁頭比上樹的時候足多了。它cōnɡ

cōnɡ地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起，然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著，歸攏的nà

duī紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了……

我暗暗欽佩：cōnɡ

mínɡ的小東西，tōu

zǎo的本事可真高明?。?/p>

（1）看拼音，把文中的詞語補充完整。

cōnɡ

cōnɡ

nà

duī

cōnɡ

mínɡ

tōu

zǎo

________

________

________

________

（2）請用文中的句子概括上文的主要內(nèi)容。

（3）正確朗讀。

“聰明的小東西，偷棗的本事可真高明啊！”要讀出________的語氣。

參考答案

一、基礎(chǔ)作業(yè)

(共5題；共25分)

1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、5-1、二、閱讀提高

(共1題；共10分)

6-1、6-2、6-3、