語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第17課《我的伯父魯迅先生》同步練習(xí)D卷
姓名:________
班級(jí):________
成績(jī):________
小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!
一、基礎(chǔ)題
(共21題;共112分)
1.(6分)看拼音,寫詞語(yǔ)。
āi
jí
fén
mù
lún
kuó
dà
shà
hòng
wěi
qì
chéng
________
________
________
________
________
________
2.(10分)給加下劃線的字注音。
二十
________
爸爸________
媽媽________
大馬
________
土地________
不好________
畫畫________
打球________
下棋
________
小雞
________
3.(8分)形近字組詞
紀(jì)________
躺________
逝_(tái)_______
輪________
記________
淌________
浙________
倫________
4.(5分)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并解釋劃線的詞語(yǔ)。
________空見慣
見________知著
________而不舍
無獨(dú)有________
追根求________
5.(5分)看拼音寫詞語(yǔ)。
wǎn
lián
ké
sòu
hú
lún
huǎng
rán
shìshì
________
________
________
________
________
6.(12分)填空。
________
________大悟
________
________風(fēng)霜
一________十________
________
________
吞棗
一知________
________
張________李________
7.(5分)修改病句。
①昨天傍晚下了一夜大雨。
②因?yàn)樗辛撕艽筮M(jìn)步,但是老師表?yè)P(yáng)了他。
8.(3分)請(qǐng)根據(jù)情境,將下列對(duì)話補(bǔ)充完整。
(情景:你正在向明明分享一種你喜歡的有趣的小動(dòng)物。)
我:“________”
明明:“我也非常喜歡小貓。那你覺得它有趣在哪兒呢?”
我:“________”
明明:“你說得對(duì),小貓確實(shí)是這么有趣的。謝謝你的分享。”
我:“________”
9.(3分)讀《我的伯父魯迅先生》,根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。
“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”
“四周黑洞洞”是指________,“碰壁”是指________。從這句談笑的話語(yǔ)中,可以體會(huì)到魯迅先生________。
10.(5分)句子加工廠。(按要求寫句子)
①車夫那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。(縮句)
②這么冷的天,那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢?(改成陳述句)
11.(5分)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面兩句話連接成一句話。
①魯迅先生為自己想得少,為別人想得多。
魯迅先生得到這么多人的愛戴。
②有的人死了。他的精神還活著。
12.(5分)寫出近義詞
詳細(xì)—________
微弱—________
痛苦—________
清楚—________
匆匆忙忙—________
13.(5分)照樣子改寫句子
例:伯父的回答我現(xiàn)在記不清了。
改為:我現(xiàn)在記不清伯父的回答了。
①周先生寫的東西我看不清楚。
②自己的病情他一點(diǎn)兒也不在乎。
14.(9分)照樣子,寫一寫。
①咳嗽(帶有口字旁的詞語(yǔ))、________、________、________
②諺語(yǔ)(帶有言字旁的詞語(yǔ))、________、________、________
③胖驢和瘦馬(有趣的故事題目)、________、________、________
15.(1分)根據(jù)意思寫出合適的詞語(yǔ)
姓張的帽子戴到姓李的頭上,比喻弄錯(cuò)了對(duì)象,弄錯(cuò)了事。________
16.(5分)讀《我的伯父魯迅先生》全文,然后回答問題。
將這一閱讀段分為四個(gè)部分,請(qǐng)用概括的語(yǔ)言為一,二,三,四部分的內(nèi)容各擬一個(gè)小標(biāo)題。
17.(5分)讀句子,聯(lián)系課文《我的伯父魯迅先生》內(nèi)容,把對(duì)下面句子的理解寫下來。
“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”
18.(5分)讀《我的伯父魯迅先生》全文,然后回答問題。
理解句子的含義:
①四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?
②哈哈!還是我的記性好。
19.(2分)句子加工廠。(按要求寫句子)
(1)車夫那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。(縮句)
________
(2)這么冷的天,那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢?(改成陳述句)
________
20.(5分)縮句
①我呆呆地望著來來往往吊唁的人。
②凜冽的寒風(fēng)無情地吹著光禿禿的小樹。
21.(3分)讀《我的伯父魯迅先生》,根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。
伯父摸著胡子,笑了笑,說:“哈哈!還是我的記性好?!?/p>
這句話從表面看是伯父________,實(shí)際上是在________。這簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描寫,突出了魯迅先生________的性格特點(diǎn)。
二、閱讀題
(共4題;共40分)
22.(5分)讀《我的伯父魯迅先生》全文,然后回答問題。
在救護(hù)、資助黃包車夫后,魯迅先生的臉上“變得那么嚴(yán)肅”,而且“最后深深地嘆了一口氣”,請(qǐng)展開你的想象和聯(lián)想,說說當(dāng)時(shí)魯迅先生的心里在想什么?
23.(5分)讀《我的伯父魯迅先生》全文,然后回答問題。
魯迅先生曾寫過一首《自嘲》詩(shī),其中有兩句是“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛?!北憩F(xiàn)了魯迅先生高尚的思想品質(zhì),文中哪些內(nèi)容能與這兩句詩(shī)相印證?各自表現(xiàn)了魯迅先生什么樣的精神品質(zhì)?
24.(5分)《我的伯父魯迅先生》中提到的《水滸傳》是我國(guó)古典四大名著之一,你知道另外三部都是什么嗎?作者是誰(shuí)?
25.(25分)閱讀下文,回答問題。
一只老鼠剛鉆(zuàn
zuān)出洞口,兩只貓同時(shí)逮(dǎi
dài)住了它。
白貓抓住鼠尾說_____是我先捉住了這只老鼠_____應(yīng)(yīng
yìng)該歸我享用_____黑貓抓住鼠頭說_____你沒看見嗎_____是我先擊中(zhòng
zhōng)了它的要(yào
yāo)害部位_____兩只貓爭(zhēng)執(zhí)不下_____誰(shuí)也不讓誰(shuí)_____
老鼠見(壯
狀),忙對(duì)兩只貓說:“反正我(已
以)經(jīng)被你們倆抓住了,誰(shuí)吃都一樣,但為了使你們倆不傷和(hé
huó)氣,可否先放我回洞里,讓我重新鉆出來,你倆(在再)抓,就能比出誰(shuí)先抓到了?!?/p>
兩只貓同(意
義)了。他倆一左一右守在洞口,幾個(gè)時(shí)(晨
辰)過去了,結(jié)果它倆連老鼠的影子也沒見到。
(1)我能給短文擬個(gè)合適的標(biāo)題。
(2)我能給劃線的字的選擇正確的讀音。
鉆________(zuàn
zuān)出
逮________(dǎi
dài)住
應(yīng)________(yīng
yìng)該
擊中________(zhòng
zhōng)
要________(yào
yāo)害
和________(hé
huó)氣
(3)我能選出短文括號(hào)中用得恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>
見________(壯
狀)
(已
以)________經(jīng)
(在再)________抓
同________(意
義)
時(shí)________(晨
辰)
(4)我能給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
白貓抓住鼠尾說________是我先捉住了這只老鼠________應(yīng)(yīng
yìng)該歸我享用________黑貓抓住鼠頭說________你沒看見嗎________是我先擊中(zhóng
zhōng)了它的要(yào
yāo)害部位________兩只貓爭(zhēng)執(zhí)不下________誰(shuí)也不讓誰(shuí)________
(5)讀了這則寓言,我最想告訴大家的是________。
參考答案
一、基礎(chǔ)題
(共21題;共112分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、20-1、21-1、二、閱讀題
(共4題;共40分)
22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、