語文S版六年級下冊第四單元第16課《窮人》同步練習(xí)D卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)題

(共21題；共113分)

1.（3分）選擇正確的讀音

①兒應(yīng)（yīng??yìng）________聲答日：“未聞孔雀是夫子家禽。

②這是什么話？我國首都（dōu??dū）________臨淄住滿了人。

③我最不中（zhōng??zhòng）________用，所以派到這兒來了。

2.（6分）給下列下劃線的字選擇正確的讀音。

傍（bàng

bàn）________晚

旅（lǔ

lǚ）________行

紫（zǐ

zhǐ）________色

捕（bǔ

pǔ）________魚

白樺（huá

huà）________

知識（shi

shí）________

3.（4分）看拼音寫詞語。

jiàn

kāng

shū

shì

gù

xī

xiōng

yǒng

péng

pài

________

________

________

________

4.（12分）填字成詞。

無________無________

自________自________

________樓________廈

________

________往往

不約________

________

春________秋________

5.（4分）看拼音，寫詞語

zì

zuò

zì

shòu

hǎi

fēng

hū

xiào

________

________

bào

yuàn

jiàn

qǐ

________

________

6.（3分）照樣子寫詞語。

心驚肉跳：________、________、________。

7.（1分）勇闖句子關(guān)。

小腦袋靠在一起。

擴(kuò)句：________

8.（10分）按要求寫句子。

（1）大熊貓

在弟弟

看(把詞語連成一句通順的話)

（2）美麗的世界，是太陽照出來的。(照樣子寫一句話，用上“，”和“?！?

9.（12分）從下列詞語中找出6對近義詞，分別填在括號里

殘暴

含糊

安寧

可惜

占據(jù)

堅決

模糊

殘酷

堅定

安定

惋惜

占領(lǐng)

________--________

________--________

________--________

________--________

________--________

________--________

10.（5分）擴(kuò)句。（至少擴(kuò)兩處）

①浪花高。

②風(fēng)吹倒了小屋。

11.（5分）擴(kuò)句

①私塾先生講著故事。

②旅客們走進(jìn)車廂。

③白衣天使工作。

12.（8分）比一比，組成詞語。

憂________

怒________

惜________

傍________

優(yōu)________

恕________

措________

榜________

13.（5分）病句門診

①大約有八十左右人參加了這次活動。

②參加比賽的同學(xué)都到齊了，只有張莉沒來。

③大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保證了。

14.（1分）勇闖句子關(guān)。

桑娜把西蒙的孩子抱回了家。

“被”字句：________

15.（9分）給下面句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。

________我________桑娜臉色發(fā)白________說________我嘛________縫縫補(bǔ)補(bǔ)________風(fēng)吼得這么兇________真叫人害怕________我可真替你擔(dān)心呢________

16.（5分）縮句

①夏天，火辣辣的太陽高高地掛在蔚藍(lán)的天空。

②鼎在遠(yuǎn)古的時候，是中國先民使用的一種炊具。

③每當(dāng)夜幕降臨，八角樓上的燈光就亮了起來。

17.（1分）勇闖句子關(guān)。

一只蒼白僵硬的手從稻草鋪上垂下來。

縮句：________

18.（5分）按要求改寫句子。

①在掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風(fēng)呼嘯中安靜地睡著。（縮句）

②海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷。在這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話）

19.（5分）小練筆。讀了《窮人》以“貧窮后的美麗”為題寫一篇讀后感?；蛞浴袄_帳子以后”為題續(xù)寫結(jié)尾。

20.（5分）解釋下列句子中劃線詞語在語境中的意思。

①她臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？……”

②魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破了的漁網(wǎng)，一邊走進(jìn)來，一邊說：“嘿，我回來啦，桑娜！”

③桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音，“他現(xiàn)在哪兒？上帝啊，保佑他，救救他，開開恩吧！”

④屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶ā?/p>

21.（4分）閱讀《窮人》。根據(jù)課文內(nèi)容填空。

桑娜和漁夫從早到晚的干活，還只能________；孩子們沒有________；吃的是________，菜________魚。從這段描寫讓我們感受到說窮人的“窮”。

二、閱讀理解

(共4題；共29分)

22.（5分）怎樣評價桑娜這個形象？

23.（5分）閱讀課文《窮人》，回答問題：

桑娜家屋外環(huán)境和屋內(nèi)環(huán)境分別怎樣？這兩處環(huán)境描寫分別暗示什么？

24.（5分）《窮人》敘述了一個什么故事？（請用60字左右概括）

25.（14分）閱讀短文，我能按要求完成。

涼爽的秋天來了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好像是幾只翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒霜降臨，可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長袍，顯得更加蒼翠?；▓@里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉子都落了，可黃澄澄的柿子卻還掛在枝頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠。紅通通的海棠把樹枝壓彎了。秋天，果實累累，景色迷人，我喜歡秋天。

（1）在橫線上填上合適的詞語。

1的楊樹葉

2的長袍

3的楓樹葉

4的海棠

（2）找出文中描寫菊花、柿子的比喻句，寫下來。

（3）仔細(xì)閱讀短文找出作者喜歡秋天的原因。

參考答案

一、基礎(chǔ)題

(共21題；共113分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、閱讀理解

(共4題；共29分)

22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、