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      2012年7月國開(中央電大)??啤掇k公室管理》期末考試試題及答案

      2020-06-06 12:40:00下載本文作者:會員上傳
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      2012年7月中央電大專科《辦公室管理》期末考試試題及答案

      一、單項選擇題

      1.辦公室,顧名思義,是辦公的場所。下列諸項中(A)應(yīng)不屬于辦公室范疇。

      A.醫(yī)療室

      B.廠長室

      C.院長室

      D.經(jīng)理室

      2.文員在進(jìn)行辦公室布置時,以下哪些行為是不適宜的(B)。

      A.準(zhǔn)備一些敞開的文件夾,貼上相應(yīng)的標(biāo)識條

      B.較大的物品放在稍高于眼光平行的層面上,用標(biāo)簽貼在各種物品的下方

      C.辦公桌抽屜物品要擺放整齊,不要放得太滿且要經(jīng)常清理

      D.下班前要整理好自己的辦公桌,把文件、資料收藏好以免丟失和泄密

      3.為了能保證質(zhì)量、有效率地工作,文員應(yīng)有一定的工作指導(dǎo)思想,應(yīng)圍繞著(C)這樣一個滾動的過程。

      A.計劃——實施——檢查

      B.計劃——檢查——實施

      C.實施——計劃——檢查

      D.檢查——實施——計劃

      4.為了防止辦公室出現(xiàn)“瓶頸現(xiàn)象”,下列做法中,哪項工作應(yīng)該改進(jìn)?(A)

      A.工作人員工作盡可能專門化、單一化

      B.盡可能定量控制辦公室工作

      C.重復(fù)性的工作盡量由機(jī)器完成D.合理設(shè)計辦公室的工作流程

      5.電話是現(xiàn)代社會中不可或缺的通訊工具,文秘人員在打業(yè)務(wù)電話時不應(yīng)該(D)。

      A.考慮打電話的時間是否合適

      B.核對電話號碼,確保一次撥號就能成功通話

      C.在盡量少的通話時間內(nèi)達(dá)到預(yù)期的效果

      D.在工作時間同久未打電話來的朋友閑聊

      6.在公務(wù)專用信件書寫禮儀方面,一般在收函單位或個人稱呼后習(xí)慣用(D)。

      A.“頃悉”、“際此”

      B.“謹(jǐn)啟”、“鈞啟”

      C.“臺鑒”、“惠鑒”

      D.“臺安”、“鈞安”

      7.按照美國人類學(xué)家愛德華·霍爾博士對交往空間距離的劃分理論,45CM~120CM,應(yīng)該是(A)。

      A.個人區(qū)

      B.社交區(qū)

      C.親密區(qū)

      D.公眾區(qū)

      8.文員進(jìn)行會議的計劃和準(zhǔn)備時,不應(yīng)該做的是(C)。

      A.什么日期、時間召開會議應(yīng)要考慮議題的緊急程度

      B.文員按照上司的指示,應(yīng)事先調(diào)查時間安排對參加者是否方便

      C.會議場所的選擇,要根據(jù)會議時間長短、花費(fèi)多少作決定

      D.文秘人員必須配合會議議程,詳細(xì)檢查各項工作

      9.上司決定參加某個會議時,文員不應(yīng)該(D)。

      A.和上司先充分溝通,避免在會議進(jìn)行中臨時以電話聯(lián)系的不便

      B.除了送來的資料外,也必須收集其他上司有必要的資料

      C.如果是第一次前往的公司外的地點,要先了解場地情況和交通所耗費(fèi)的時間

      D.只在便箋上寫好會議名稱

      10.電子文件歸檔要做到真實、完整,達(dá)到檔案的功能價值。歸檔的電子應(yīng)該按“件”進(jìn)行管理,下列項目中,以“件”為單位,(A)項是不適宜的。

      A.多份電子文件

      B.重要法規(guī)的歷次修改稿

      C.正文和附件

      D.一套計算機(jī)軟件或源程序

      二、判斷題

      11.感謝信、祝賀信或吊唁信最好不用傳真機(jī)發(fā)送。(對)

      12.大辦公室一般隔成3-4平方米的個人工作室,隔板高約1.5米。(對)

      13.文員應(yīng)避免不必要的通信和郵寄,盡可能把頻繁的聯(lián)系集中起來分批進(jìn)行。(對)

      14.請示與報告可以合并使用,如“關(guān)于××××問題的請示報告”。(錯)

      15.受意是領(lǐng)導(dǎo)接納文員的意見和建議。(錯)

      16.假如上司不準(zhǔn)備參加某個會議,應(yīng)立即將會議通知廢棄,以免干擾其他事情。(錯)

      17.如果需要與來訪者確定會面時間,應(yīng)先征求來訪者方便的時間,查看上司的時間表,如果這一時間有空,就可答應(yīng)下來。(錯)

      18.在西方,無論什么時候也不應(yīng)在街上去吻女性的手表示敬意(對)。

      19.文員對支票管理要謹(jǐn)慎,支票簿與印章應(yīng)該一同鎖入抽屜。(錯)

      20.電子文件歸檔的做法是,將確定要?dú)w檔的電子文件在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行一次操作,然后將其存放在磁、光介質(zhì)上。(對)

      三、筒答題

      21.簡要說明會議紀(jì)要有什么作用?有哪兩種形式?

      參考答案:

      要點:

      會議紀(jì)要具有溝通情況、交流經(jīng)驗、統(tǒng)一認(rèn)識、指導(dǎo)工作的作用。

      可以用于向上級匯報會議情況;也可以分發(fā)給平級或下屬單位,以傳達(dá)會議精神和議定事項,或要求與會單位共同遵守、執(zhí)行。

      有兩種形式:

      (1)議決性會議紀(jì)要。

      (2)周知性會議紀(jì)要。

      22.簡要說明文秘人員隨上司旅行結(jié)束后,要做好哪些工作。

      參考答案:

      (1)整理好旅行過程中所有的單據(jù)、憑證,送上司審閱、簽字后向財務(wù)部門報銷,或者結(jié)算預(yù)支的出差費(fèi)用。

      (2)回到公司上班后,應(yīng)將出差過程以及有關(guān)事務(wù)寫出工作匯報。如果是與上司同行的,可根據(jù)上司的原始記錄整理出報告,送上司過目或批準(zhǔn),然后存檔備案。

      (3)盡快恢復(fù)正常工作和生活狀態(tài),繼續(xù)旅行前未完的工作。

      (4)把在出差時結(jié)識的有關(guān)人士、單位等情況做好記錄,以便將來有用。

      (5)對在旅行過程中給予幫助和照顧的有關(guān)部門和人員,分別去函或去電表示感謝。

      (每個要點2分)

      四、設(shè)計題

      23.文員面對“有問題”的來訪者時,這些來訪者一般是怎樣的?應(yīng)如何應(yīng)對?

      參考答案:

      (1)固執(zhí)任性的來訪者。死攪蠻纏、出言不遜,文員應(yīng)毫不妥協(xié)(但要注意禮貌)地反復(fù)進(jìn)行解釋并提出建議。堅持說你沒有權(quán)利更改規(guī)章制度。可保證:如果對方寫信給上司,上司一定會看到這封信。

      (2)進(jìn)行威脅的來訪者。悄悄地告訴老板,打電話保安部門,不要與蠻橫無理、可能帶來危險的來訪者直接沖突。

      (3)情緒激動的來訪者。如果來訪者是男性,女文員應(yīng)該找男的幫忙;如果是女性,女文員可能會使她平靜下來;如不行,找一個成熟的女同事來幫忙。

      (4)騙人的老手。他們①介紹的產(chǎn)品或服務(wù)價格低得離譜;②公司經(jīng)營時間不長;③個人或公司沒有通訊地址,或電話號碼有疑問。必須保護(hù)公司和上司的利益。

      24.某中外合資公司總部德方總經(jīng)理來訪,恰逢生日,上司要求文員小陳購買禮物贈送,小陳應(yīng)如何辦?要考慮哪些因素?

      參考答案:

      (1)清楚德方總經(jīng)理的愛好、文化背景、性格習(xí)慣等;

      (2)征求上司意見或同意,在允許的錢款額度范圍內(nèi)選購禮物;

      (3)比較合適的生日禮物是有中國特色的、總經(jīng)理又比較喜歡的物品;

      (4)贈送的禮物應(yīng)去掉包裝上的標(biāo)價,并應(yīng)請商店用精美包裝紙重新包裝一下;

      (5)附上賀卡寫上中國公司的名稱,讓上司親自送給德方總經(jīng)理。

      五、案例分析題(每小題15分,共30分)

      25.文員小曹向分管營銷業(yè)務(wù)的孫副經(jīng)理請示了業(yè)務(wù)處理的意見后,又遇到了負(fù)責(zé)宣傳的張副經(jīng)理,小曹又向他作了請示,結(jié)果兩位領(lǐng)導(dǎo)的意見很不一致,小曹無所適從,兩位領(lǐng)導(dǎo)也因此矛盾加深。孫認(rèn)為小曹與張關(guān)系親近些,支持過張,認(rèn)為小曹有意與他作對;而張認(rèn)為此業(yè)務(wù)是他引介的,小曹應(yīng)先同他通氣。

      請你分析小曹這樣做對不對?錯在哪里?面對這種情況小曹應(yīng)該怎么辦?

      參考答案:

      (1)小曹犯了多頭請示的錯誤。遵照領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)分工、單向請示的原則,既然向主管領(lǐng)導(dǎo)請示了,就應(yīng)按孫的意見辦,不應(yīng)多頭請示;

      (2)在工作中不應(yīng)過分親近或疏遠(yuǎn)某領(lǐng)導(dǎo),以至落到尷尬的境地;

      (3)兩位領(lǐng)導(dǎo)都作了指示,如果張通情達(dá)理,小曹應(yīng)向他說明只能按職權(quán)分工辦事,求得諒解后,按孫的意見辦;

      (4)如果不能求得諒解時,小曹應(yīng)向兩位領(lǐng)導(dǎo)分別自我檢討,再建議兩位商議一個方法遵照執(zhí)行;

      (5)如果矛盾不能統(tǒng)一,應(yīng)向總經(jīng)理請示,遵照總經(jīng)理的意見辦,并請他對孫或張作解釋。這是文員執(zhí)行主要決策人的意見。

      26.請將下列文件分別組合成三至四個案卷,并擬制案卷標(biāo)題:

      (1)市教委關(guān)于2008年招生工作的通知;

      (2)北京廣播電視大學(xué)關(guān)于招生工作校務(wù)擴(kuò)大會議紀(jì)要;

      (3)北京廣播電視大學(xué)2008年招生工作計劃;

      (4)北京廣播電視大學(xué)關(guān)于2008年招生工作的請示(呈市教委);

      (5)市教委關(guān)于北京廣播電視大學(xué)2008年招生工作的批復(fù);

      (6)北京廣播電視大學(xué)校務(wù)會議關(guān)于調(diào)整系主任的決定;

      (7)北京廣播電視大學(xué)關(guān)于調(diào)整系主任的通知;

      (8)北京廣播電視大學(xué)關(guān)于做好開學(xué)工作的通知;

      (9)北京廣播電視大學(xué)各系關(guān)于開學(xué)準(zhǔn)備工作的報告;

      (10)北京廣播電視大學(xué)各系關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想工作的報告;

      (11)北京廣播電視大學(xué)各系關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量的報告;

      (12)北京廣播電視大學(xué)2008年度工作總結(jié);

      參考答案:

      案卷-:

      (1)市教委關(guān)于2008年招生工作的通知;

      (4)北京廣播電視大學(xué)關(guān)于2008年招生工作的請示(呈市教委);

      (5)市教委關(guān)于北京廣播電視大學(xué)2008年招生工作的批復(fù);

      標(biāo)題:市教委、北京廣播電視大學(xué)關(guān)于招生工作的通知、請示、批復(fù)

      案卷二:

      (2)北京廣播電視大學(xué)關(guān)于招生工作校務(wù)擴(kuò)大會議紀(jì)要;

      (6)北京廣播電視大學(xué)校務(wù)會議關(guān)于調(diào)整系主任的決定;

      (7)北京廣播電視大學(xué)關(guān)于調(diào)整系主任的通知;

      (8)北京廣播電視大學(xué)關(guān)于做好開學(xué)工作的通知;

      標(biāo)題:北京廣播電視大學(xué)關(guān)于招生工作、系主任調(diào)整、開學(xué)工作的會議紀(jì)要、決定、通知

      案卷三:

      (3)北京廣播電視大學(xué)2003年招生工作計劃;

      (12)北京廣播電視大學(xué)2003年度工作總結(jié);

      標(biāo)題:北京廣播電視大學(xué)招生工作計劃、年度工作總結(jié)

      案卷四

      (9)北京廣播電視大學(xué)各系關(guān)于開學(xué)準(zhǔn)備工作的報告;

      (10)北京廣播電視大學(xué)各系關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想工作的報告;

      (11)北京廣播電視大學(xué)各系關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量的報告;

      標(biāo)題:北京廣播電視大學(xué)各系關(guān)于開學(xué)準(zhǔn)備、.加強(qiáng)學(xué)生思想工作、提高教學(xué)質(zhì)量的報告

      (評判第23、24、25題時,應(yīng)視考生問題回答的合理性、表述的正確性與否給與分?jǐn)?shù),不要拘泥本答案的文字表述)

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