浙江省2006年10月高等教育自學考試

發(fā)展心理學試題

課程代碼：02114

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.發(fā)展心理學研究【

】

A.兒童心理發(fā)展特點和規(guī)律

B.成年個體心理發(fā)展特點和規(guī)律

C.個體畢生心理發(fā)展和規(guī)律

D.教育領(lǐng)域心理發(fā)展和規(guī)律

2.弗洛伊德的人格理論認為，心理結(jié)構(gòu)或人格結(jié)構(gòu)可分為【

】

A.意識與無意識

B.意識與潛意識

C.真實自我與理想自我D.本我、自我與超我3.環(huán)境決定論的特點之一是【

】

A.承認遺傳的作用

B.夸大環(huán)境和教育的作用

C.否認教育的作用

D.認為學習的基礎(chǔ)不是條件反射

4.下列不屬于觀察學習特點的是【

】

A.觀察榜樣的行為而進行的學習

B.不必直接做出反應(yīng)

C.不需親自體驗強化

D.直接接受反饋

5.發(fā)展心理學研究的主要功能根據(jù)層次遞進的順序排列是【

】

A.描述、解釋、預(yù)測、控制

B.控制、解釋、描述、預(yù)測

C.解釋、描述、控制、預(yù)測

D.描述、預(yù)測、控制、解釋

6.縱向研究設(shè)計的局限性不包括【

】

A.不利于了解心理發(fā)展的連續(xù)過程

B.樣本隨時間而流失

C.反復(fù)測量影響數(shù)據(jù)可靠性

D.長期追蹤造成無關(guān)變量增多

7.合子形成到兩周這段時間，稱為【

】

A.胚胎階段

B.胎兒階段

C.胚種階段

D.嬰兒階段

8.個體腦重增長最快的時期是在【

】

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.兒童期

D.青春期

9.在嬰兒的認知能力中，最先發(fā)展且發(fā)展速度最快的領(lǐng)域是【

】

A.注意

B.記憶

C.思維

D.感知覺

10.以下不屬于言語過程的是【

】

A.言語感知

B.言語理解

C.言語表達

D.語言學習

11.關(guān)于幼兒大腦的發(fā)展，下列敘述錯誤的是【

】

A.腦重量繼續(xù)增加

B.大腦皮層結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜化

C.腦電波的進一步發(fā)展

D.幼兒的皮質(zhì)抑制機能在不斷增強，所以可以要求幼兒長時間保持一種姿勢

12.下列有關(guān)兒童游戲的說法錯誤的是【

】

A.游戲具有社會性

B.游戲時想象與現(xiàn)實生活的一種獨特結(jié)合C.游戲?qū)和硇陌l(fā)展的促進作用需要教師家長的積極組織和正確引導

D.游戲是社會生活的簡單翻版

13.下列有關(guān)幼兒記憶的敘述正確的是【

】

A.幼兒初期有意識記和追憶能力就開始發(fā)展

B.幼兒初期記憶還帶有很大直觀形象性

C.幼兒初期語詞記憶占主要地位

D.幼兒初期個體可以自發(fā)運用記憶策略

14.小學兒童的主導活動是【

】

A.游戲

B.學習

C.社會化

D.交友

15.“直接地與人所具有對于一定道德規(guī)范的需要相聯(lián)系的一種體驗”指的是【

】

A.道德認識

B.道德判斷

C.道德情感

D.道德行為

16.青春期生理發(fā)育三大巨變不包括【

】

A.身體外形的變化

B.內(nèi)臟機能的成熟

C.性的成熟

D.大腦的成熟

17.下列不屬于初中生思維特點的表現(xiàn)的是【

】

A.運用假設(shè)

B.邏輯推理

C.運用邏輯法則

D.具體形象思維快速發(fā)展

18.成年初期的年齡界限的上限和下限是【

】

A.社會成熟為上限，生理成熟為下限

B.生理成熟為上限，社會成熟為下限

C.生理開始成熟到完全成熟

D.社會心理開始成熟到完全成熟

19.成年中期的年齡界限是【

】

A.30—50歲

B.30—45歲

C.35—60歲

D.40—60歲

20.個體在成年晚期衰退的最明顯的感覺是【

】

A.聽覺和味覺

B.視覺和嗅覺

C.視覺和觸覺

D.聽覺和視覺

二、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

21.動物的進化受生物原理或生物規(guī)律的支配，而人類發(fā)展則受____________的支配。

22.弗洛伊德的心理性欲發(fā)展階段理論中，個體6~11歲屬于____________。

23.____________是發(fā)展心理學研究的最基本、最普遍的一種方法。

24.母親的極端情緒對胎兒造成影響主要是因為母體產(chǎn)生了____________。

25.個體5歲以前的大腦任何一側(cè)的損傷都不會導致永久性的語言功能喪失，這是因為嬰兒早期大腦具有良好的____________性。

26.連貫言語和____________的發(fā)展是兒童口語表達能力發(fā)展的重要標志。

27.學習障礙兒童有特殊的行動障礙，可以在很多學科方面做得很好，卻不能做其他兒童很容易做的事，這稱為學習障礙的____________特征。

28.個體價值觀初步形成于____________階段。

29.成年初期個體的思維方式以____________為主。

30.通過掌握社會文化經(jīng)驗而獲得到智力，如詞匯、言語理解、常識等以記憶貯存的信息為基礎(chǔ)的能力指的是____________。

三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)

31.橫斷研究

32.嬰兒的學習

33.積極詞匯

34.流體智力

四、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)

35.發(fā)展心理學研究的基本原則有哪些?

36.嬰兒前言語交流已經(jīng)具備了言語的哪些特性?

37.請列舉三種有關(guān)于幼兒游戲的理論解釋。

38.小學兒童道德動機有何特點？

五、論述題(本大題10分)

39.朱智賢的發(fā)展心理學理論主要表現(xiàn)在哪些方面？