浙江省2007年7月高等教育自學考試

心理測量試題

課程代碼：02109

一、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

1.測驗樣本的取樣必須具有_______。

2.將一個人的分數(shù)與其他人相比較，看其在某一團體中所處的位置，這種測驗稱為_______。

3.信度指的是測量的可靠性或_______。

4.經(jīng)典測量理論的基本思想是：把任何一個測驗成績看成是真分數(shù)和_______的和。

5.多重分段有兩種主要模式：連續(xù)柵欄和_______。

6.標準九的全稱是_______。

7.瑞士心理學家皮亞杰認為，從嬰兒期到青年期，智力發(fā)展可分為四個階段，其中的第三個階段是_______。

8.成就測驗在教育上的用途分為四種：即反饋、評價、科研和_______。

9.在就業(yè)指導中應用最廣泛的職業(yè)興趣問卷是_______問卷。

10.一個人在任何一個測驗上的分數(shù)，都是他的遺傳特征、測驗前的學習經(jīng)驗以及_______的函數(shù)。

二、單項選擇題(本大題共6小題，每小題1分，共6分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.首先倡導測驗運動的學者是（）

A.卡特爾

B.克雷丕斯

C.高爾頓

D.西蒙

2.再測信度又稱（）

A.穩(wěn)定性系數(shù)

B.等值性系數(shù)

C.和諧系數(shù)

D.內(nèi)部一致性系數(shù)

3.心理測驗的三個基本特點是（）

A.間接性、絕對性、客觀性

B.間接性、相對性、客觀性

C.直接性、絕對性、主觀性

D.直接性、相對性、主觀性

4.斯騰伯格等人認為智力是（）

A.學習的能力

B.適應環(huán)境的能力

C.抽象思維的能力

D.信息加工的能力

5.EPQ中的N量表是指（）

A.內(nèi)向—外向量表

B.情緒性量表

C.精神質(zhì)量表

D.效度量表

6.世界上第一個團體智力測驗是（）

A.瑞文測驗

B.韋氏測驗

C.畫人測驗

D.陸軍甲種測驗

三、多項選擇題(本大題共6小題，每小題1.5分，共9分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

1.下列各項測驗中只能作個別施測的有：（）

A.羅夏墨跡測驗

B.MMPI

C.比內(nèi)—西蒙智力測驗

D.韋克斯勒智力量表

E.主題統(tǒng)覺測驗

2.下列五種測驗中屬于人格測驗的有：（）

A.主題統(tǒng)覺測驗

B.羅夏墨跡測驗

C.瑞文測驗

D.16PF

E.MMPI

3.心理測驗按其功能可分為以下幾大類：（）

A.能力測驗

B.個人偏好測驗

C.人格測驗

D.興趣測驗

E.成就測驗

4.在美國，常見的多水平團體智力測驗有（）

A.漢蒙—耐爾遜心理年齡測驗

B.庫爾門測驗

C.瑞文漸進測驗

D.歐提斯測驗

E.韋氏智力量表

5.采用韋氏成人智力量表可得到以下幾個智力商數(shù)：（）

A.認知智商

B.言語智商

C.算術智商

D.操作智商

E.全量表智商

6.計算項目區(qū)分度的方法有以下幾種：（）

A.相關法

B.經(jīng)驗法

C.復本法

D.鑒別指數(shù)法

E.專家判斷法

四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

1.成就測驗

2.復本

3.同質(zhì)性信度

4.認知障礙測驗

5.預期表法

五、簡答題(本大題共2小題，每小題8分，共16分)

1.心理測驗在理論研究中主要有哪些用途？

2.簡述霍蘭德的職業(yè)心理類型說。

六、論述題(本大題共3小題，每小題13分，共39分)

1.具體說明在測驗實施過程中可能引起誤差的主要因素。

2.羅夏墨跡測驗的實施分為哪四個階段？具體說明之。

3.說明學習障礙的主要促因。