第一篇:管理學(xué)自考9、10章歷年試題范文
074
5.計劃工作原理中,目的是使計劃執(zhí)行過程具有應(yīng)變能力的原理是()
A.限定因素原理
C.靈活性原理
26.限定因素原理
28.決策
六、案例分析題(本大題15分)
37.十五年前,遠大公司的總經(jīng)理張誠志靠販運水泥起家,憑苦干、借機遇,發(fā)展到今天已是一個擁有幾千萬資產(chǎn)的民營大企業(yè)??偣粳F(xiàn)擁有一家貿(mào)易分公司、建筑裝飾分公司和房地產(chǎn)公司,員工300多人。
自公司成立以來,公司的管理全靠張總個人的經(jīng)驗,從來沒有通盤的目標(biāo)與計劃。近年來,公司的日子愈發(fā)不好過了。由于成本上升,市場競爭加劇,建筑分公司的創(chuàng)利逐年減少,處于略有盈余的維持狀態(tài)。貿(mào)易分公司也只是靠以前的家底維持公司的日?;顒?,大筆生意幾乎沒有了。房地產(chǎn)分公司更是一年不如一年,房地產(chǎn)市場疲軟,公司手里積壓的幾十套房產(chǎn)成為公司巨大的負擔(dān)。
但公司也有一些發(fā)展的機會,如做小型柴油機的代理商;開拓市中心商業(yè)街工程,雖投入較大,但利潤可觀。
總之,擺在張總面前的困難很多,但機會也不少。新的一年到底該干什么?以后的5年、10年又該怎樣發(fā)展?該怎樣制訂公司的目標(biāo)與計劃?張誠志總經(jīng)理現(xiàn)在正苦苦思考著這些問題。
請閱讀上面的短文后回答下列問題:
(1)遠大公司是否應(yīng)制訂公司中長期的發(fā)展計劃?為什么?(6分)
(2)如果你是張總,你該如何制訂公司的發(fā)展計劃?(9分)
077
4.下列選項中,表述正確的是()
A.計劃工作的核心是自我控制
C.計劃工作的核心是決策 B.計劃工作的核心是參與管理 D.計劃工作的核心是提供控制標(biāo)準(zhǔn) B.許諾原理 D.改變航道原理
7.以滿意標(biāo)準(zhǔn)衡量決策有效性的決策稱為()
A.有限理性決策
C.非理性決策
26.目標(biāo)
32.簡要說明靈活性原理及其限制條件。
B.最優(yōu)決策 D.經(jīng)驗決策
064
4.按照計劃所涉及的范圍,計劃可分為()
A.生產(chǎn)計劃、財務(wù)計劃、供應(yīng)計劃、勞資計劃、安全計劃
B.上層管理計劃、中層管理計劃、基層管理計劃
C.專項計劃、綜合計劃
D.長期計劃、中期計劃、短期計劃
26.程序化決策
28.員工活性化
四、簡答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
31.簡要說明管理中計劃工作的意義。
067
4.“在計劃工作中越是能夠了解和找到對達到所要求目標(biāo)起限制性和決定性作用的因 素,就越是能夠準(zhǔn)確地、客觀地選擇可行方案”指的是()
A.許諾原理
C.靈活性原理 B.限定因素原理 D.改變航道原理
17.下列屬于計劃評審技術(shù)特點的是()
A.比較容易地對具體的作業(yè)時間進行準(zhǔn)確的估計
B.計劃評審技術(shù)本身就是計劃工作
C.能夠有效地對工作進度進行控制
D.計劃評審工作是一種反饋控制
21.計劃工作的基本特征是()
A.目的性
C.普遍性
E.固定性
27.許諾原理:任何一項計劃都是對完成各項工作所做出的許諾,因而許諾越大,完成許諾的時間就越長,實現(xiàn)許諾的可能性就越小。
054 B.主導(dǎo)性 D.經(jīng)濟性
5.在計劃工作的程序中,估量機會所處的階段是()
A.在計劃工作開始之后B.在計劃工作開始之前
C.在制定目標(biāo)之后D.在方案評價之后
6.某項建筑工程的施工進度計劃應(yīng)該按照計劃時間完成施工任務(wù),但在制訂施工進度計劃時卻要考慮到出現(xiàn)雨季不能進行露天作業(yè)的情況,因而對完成任務(wù)時間的估計要留有余地,這遵循的是()
A.改變航道原理B.靈活性原理
C.許諾原理D.限定因素原理
20.管理信息系統(tǒng)中的決策支持系統(tǒng)的主要使用者是()
A.高級管理B.部門經(jīng)理
C.專業(yè)人員D.監(jiān)控人員
22.計劃工作的基本特征有()
A.目的性B.主導(dǎo)性
C.普遍性D.經(jīng)濟性
E.實踐性
057
5.管理各項職能中的首要職能是()
A.組織工作
C.控制工作B.計劃工作 D.人員配備
6.在其他因素不變的情況下,抓住這些因素,就能實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),這反映了計劃工作的()
A.改變航道原理
C.靈活性原理B.許諾原理 D.限定因素原理
23.按計劃所涉及的范圍分,計劃可包括()
A.上層管理計劃
C.中層管理計劃
E.生產(chǎn)計劃
33.簡述實現(xiàn)員工活性化的基本途徑。
044
3.在計劃表現(xiàn)形式中,規(guī)定處理問題的例行方法、步驟的是()
A.戰(zhàn)略B.規(guī)劃
C.程序D.規(guī)則
4.計劃工作的起點是()
A.確定計劃工作的假定條件,并加以宣傳
B.預(yù)測執(zhí)行計劃時的環(huán)境
C.設(shè)計各種可供選擇的備選方案
D.對將來可能出現(xiàn)的機會加以估計
5.限定因素指的是()
A.有利于目標(biāo)實現(xiàn)的因素B.妨礙目標(biāo)實現(xiàn)的因素
C.與目標(biāo)實現(xiàn)無關(guān)的因素D.人為限定的假設(shè)因素
6.在下列對許諾原理的表述中正確的是()
A.許諾大,所需的時間長,實現(xiàn)目標(biāo)的可能性大B.人員培訓(xùn)計劃 D.基層管理計劃
B.許諾大,所需的時間長,實現(xiàn)目標(biāo)的可能性小
C.許諾小,所需的時間長,實現(xiàn)目標(biāo)的可能性小
D.許諾小,所需的時間長,實現(xiàn)目標(biāo)的可能性大
7.管理實踐中,經(jīng)常會出現(xiàn)計劃往往趕不上變化的現(xiàn)象,故需要調(diào)整計劃或重新制訂計劃,這遵循的是()
A.限定因素原理B.許諾原理
C.靈活性原理D.改變航道原理
31.計劃工作,就是根據(jù)實際情況,提出未來一定時期內(nèi)組織所要達到的目標(biāo)及實現(xiàn)目標(biāo)的方法,具體內(nèi)容包括()
A.做什么B.何時做
C.何地做D.何人做
E.如何做
047
5.計劃工作的起點是()
A.確定目標(biāo)B.估量機會
C.確定前提D.設(shè)計可抉擇方案
034
6.使計劃數(shù)字化的工作是()
A.規(guī)劃B.規(guī)則C.政策D.預(yù)算
7.計劃工作的經(jīng)濟性指的是()
A.投入與產(chǎn)出之間的比例關(guān)系B.實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)
C.編制計劃要快D.計劃指標(biāo)既先進又可行
8.計劃工作中強調(diào)抓關(guān)鍵問題的原理是()
A.靈活性原理B.許諾原理
C.改變航道原理D.限定因素原理
10.狹義的決策指()
A.選擇方案B.評價方案C.比較方案D.?dāng)M定方案
11.主觀決策法最主要的缺點是()
A.投資大B.主觀性強C.深奧難懂D.控制困難
12.邊際分析法在決策方法體系中屬于()
A.因果法B.外推法C.主觀決策法D.計量決策法
32.計劃工作的特點包括()
A.統(tǒng)一性B.主導(dǎo)性C.科學(xué)性
D.目的性E.普遍性
33.主觀決策法的特點包括()
A.方法靈便,通用性大
B.需要運用較復(fù)雜的數(shù)學(xué)工具
C.特別適合方案的比較和評價
D.特別適合于非常規(guī)決策
E.容易受決策組織者個人傾向的影響
037
6.計劃工作的核心是()
A.確定計劃的前提條件B.確定可供選擇的方案
C.決策D.確定目標(biāo)
7.計劃工作的四個基本特征是()
A.目的性、特殊性、主導(dǎo)性、普遍性
B.目的性、具體性、普遍性、經(jīng)濟性
C.目的性、主導(dǎo)性、普遍性、經(jīng)濟性
D.特殊性、主導(dǎo)性、普遍性、經(jīng)濟性
8.使計劃執(zhí)行過程具有應(yīng)變能力的計劃工作原理是()
A.靈活性原理B.限定因素原理
C.許諾原理D.改變航道原理
9.在一個組織中,目標(biāo)系統(tǒng)的最低層次是()
A.個人目標(biāo)B.專業(yè)目標(biāo)
C.整個組織目標(biāo)D.社會經(jīng)濟目標(biāo)
10.外推預(yù)測法主要應(yīng)用于()
A.長期預(yù)測B.中期預(yù)測
C.短期預(yù)測D.任何時期的預(yù)測
11.預(yù)測時使用的先行指標(biāo)法屬于()
A.時間序列預(yù)測法B.關(guān)連樹預(yù)測法
C.計量模型預(yù)測法D.直觀預(yù)測法
12.決策方法中,主觀概率法適用于()
A.非常規(guī)的重復(fù)決策B.非常規(guī)的不重復(fù)決策
C.常規(guī)的重復(fù)決策D.常規(guī)的不重復(fù)決策
13.下列組織結(jié)構(gòu)中分權(quán)程度最高的是()
A.直線型B.事業(yè)部型
C.直線—參謀型D.直線—職能參謀型
14.在組織結(jié)構(gòu)上既有按職能劃分的垂直領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng),又有按項目劃分的橫向領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)是()
A.多維立體組織結(jié)構(gòu)B.事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)
C.職能型組織結(jié)構(gòu)D.矩陣組織結(jié)構(gòu)
15.管理寬度與管理層次之間的關(guān)系是()
A.正比B.反比
C.等比D.無關(guān)系
16.目前國外常用的明確職務(wù)的方法是()
A.比較法、公開競爭法和職務(wù)系數(shù)法
B.比較法、職務(wù)系數(shù)法和時距測定法
C.職務(wù)系數(shù)法、時距測定法和公開競爭法
D.比較法、公開競爭法和時距測定法
17.人員配備是對組織中人員的配備,這里的人員指的是()
A.高層主管人員B.基層主管人員
C.非主管人員D.全體人員
18.從管理學(xué)的角度,選聘的管理人員應(yīng)具備的基本條件是()
A.管理愿望和管理能力B.管理愿望和業(yè)務(wù)知識
C.管理能力和業(yè)務(wù)知識D.業(yè)務(wù)知識和規(guī)劃能力
19.企業(yè)基層管理人員的主要任務(wù)是()
A.帶頭執(zhí)行任務(wù)B.監(jiān)督執(zhí)行任務(wù)
C.協(xié)調(diào)執(zhí)行任務(wù)D.決策控制
20.管理的計劃、組織、人員配備等工作能引發(fā)下屬的才能占其總才能的比例是()
A.40%B.50%C.60%D.70%
21.工作的目的在于使個體和群眾能夠自覺自愿、有信心地為實現(xiàn)組織的既定目標(biāo)而努力,這種工作屬于()
A.組織工作B.指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)工作
C.人員配備工作D.控制工作
41.決策的特征包括哪幾個方面?
047廣東
5.計劃工作的起點是()
A.確定目標(biāo) B.估量機會
C.確定前提 D.設(shè)計可抉擇方案
第二篇:管理學(xué)歷年試題
山西財經(jīng)大學(xué)
2011年碩士研究生管理學(xué)科各專業(yè)
管理學(xué)試題
考生注意:請將所有答案表明題號,寫在答卷紙上,寫在試題和草稿紙上的答案無效。
一、名詞解釋(每小題5分,共30分)
1.領(lǐng)導(dǎo)
2.授權(quán)
3.創(chuàng)新職能
4.管理幅度
5.社會責(zé)任
6.戰(zhàn)略計劃
二、簡答題(每小題10分,共50分)1.霍桑試驗的主要結(jié)論是什么? 2.何謂“目標(biāo)-路徑理論”? 3.組織變革一般要經(jīng)過那三個階段?
4.管理者需要具備哪些基本技能?其重要性對于不同管理者有何不同?
5.請用公平理論解釋“大鍋飯”的后果。
三、論述題(每小題20分,共40分)1.試論述有效溝通的主要障礙及其解決方法。2.結(jié)合實際工作論述管理的控制過程。
四、案例分析題(共30分)
中國企業(yè)在非洲的尷尬
由于國內(nèi)競爭太激烈,許多中國企業(yè)到非洲尋求發(fā)展,在南非貧窮的紐卡斯?fàn)柍怯袛?shù)十家中國服裝企業(yè)。由于周邊地區(qū)的失業(yè)率接近60%這些企業(yè)并不缺少人手,但當(dāng)?shù)毓肛?zé)他們漠視工會法。隨著非洲日益成為中國投資潮的目的地,非洲人面臨著兩難選擇:即使報酬很低或非法也要無條件接收?任何工作都比沒有工作好?中國人在非洲各經(jīng)濟體的投資已達數(shù)十億美元,為非洲大陸的未來帶來希望。與此同時,他們也與多國工人發(fā)生沖突。在紐卡斯?fàn)枺啄骋蛭粗Ц豆と俗畹凸べY而被罰款,他和該市其他幾名中國企業(yè)主被南非某工會授予最差“雇主獎”。但他說如果按照每周70美元的最低工資支付工人,他將被迫關(guān)閉企業(yè)。
實際上,南非中國企業(yè)的工資已經(jīng)與中國國內(nèi)持平。由于面臨蜂擁而至的中國進口服裝的競爭,從經(jīng)濟角度看他們支付的工資也合乎情理。雷某認為,這是辛勤工作的中國企業(yè)主與相對懶惰的非洲工人之間的文化沖突。他說,“中國人認為明天會更好,如果不努力工作就賺不到錢;而南非人卻認為明天會死,所以得活在今天。這是一種截然不同的思維方式”。
南非服裝紡織工人工會的組織者瓦恩德拉承認中國企業(yè)為該市創(chuàng)造了數(shù)千個工作崗位,但他不相信中國企業(yè)主的“哭窮”或威脅離開。處在爭端中間的南非政府與工會關(guān)系密切,依賴他們?yōu)楦偁幚?。但南非政府越來越對中國的?jīng)濟和政治體制著迷,視之為南非的一個范本。
中國人投資1200萬美元的森利達工廠,可能為解決紐卡斯?fàn)柍堑臎_突帶來希望。該廠去年開業(yè)時也因工人停工事件困頓不
堪。當(dāng)聯(lián)系當(dāng)?shù)毓⒀埶麄儏⑴c進來后,沖突偃旗息鼓。該廠辦公室主任范先生表示,“我們需要和平友好的工作環(huán)境,如果想要保持工廠運營,只能一步步來”。
根據(jù)上述案例資料分析:
1.從企業(yè)國際化經(jīng)營環(huán)境分析中國企業(yè)在非洲回遇到尷尬的原因。
2.對于所支付的工人工資中國企業(yè)主與當(dāng)?shù)毓^點不同,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3.根據(jù)沖突管理理論給中國企業(yè)的國際化業(yè)務(wù)開展提出一些建議。
山西財經(jīng)大學(xué)
2010年碩士研究生管理學(xué)科各專業(yè)
管理學(xué)試題
考生注意:請將所有答案表明題號,寫在答卷紙上,寫在試題和草稿紙上的答案無效。
一、名詞解釋(每小題5分,共30分)
1.霍桑試驗 2.流程再造 3.目標(biāo)管理 4.決策 5.組織文化
6.激勵
二、簡答題(每小題10分,共50分)1.科學(xué)管理理論的主要內(nèi)容是什么? 2.組織設(shè)計應(yīng)考慮哪些因素? 3.影響有效溝通的因素有哪些? 4.領(lǐng)導(dǎo)與管理是什么關(guān)系? 5.控制過程的基本環(huán)節(jié)有哪些?
三、論述題(每小題20分,共40分)1.現(xiàn)代企業(yè)為什么要承擔(dān)必要的社會責(zé)任?
2.對當(dāng)代組織而言,管理的基本職能有哪些?請根據(jù)重要性排序并說明原因。
四、案例分析題(共30分)
王某是富強油氣公司的供應(yīng)部經(jīng)理,經(jīng)部門長期實行大鍋飯獎金制度,每月將工資總額的5%作為獎金,具體分多少由王經(jīng)理按當(dāng)月工作表現(xiàn)分配。理論上講多勞多得,獎勤罰懶,但實際上大伙基本拉平。如果說有一點差距,三個等次的劃分只是象征
性的。但是若有人得不到獎金,他就會認為是對自己的欺辱。王經(jīng)理感到十分難辦。最近王經(jīng)理參加了工商管理培訓(xùn),從中學(xué)習(xí)了一些管理知識。他尤其感興趣的是,相關(guān)理論中提到:工資、獎金并不能調(diào)動職工的積極性,工作的挑戰(zhàn)性、多樣化、自主權(quán)、成就感等才是最重要的。于是,王經(jīng)理對獎金制度不再擔(dān)心了。參加完培訓(xùn)班,正趕上部門年末工作總結(jié),要發(fā)年終獎金。王經(jīng)理認為本部門小李是大學(xué)畢業(yè)生,聰明能干,工作積極,善于動腦筋。于是他找小李談話說:“你工作有成就,貢獻不小,我們一起討論一下明年怎么能使你的工作更有趣,責(zé)任更重,更富有挑戰(zhàn)性,并確定明年的考核指標(biāo)。至于今年的獎金,這不是最重要的,這次你與大家一樣多?!睕]想到,話一說完,小李就發(fā)火了:“說了一大堆好話,到頭來就這么一點?請你把那些好話收起來送給別人吧。”王經(jīng)理為此陷入困惑之中,為什么管理理論在現(xiàn)實中就行不通呢?
1.用什么管理理論能合理解釋這種現(xiàn)象?工資、獎金能起什么作用?
2.王經(jīng)理問什么會碰釘子?問題出在什么地方? 3.你認為該部門在獎金制度存在什么問題?如何解決?
山西財經(jīng)大學(xué)
2009年碩士研究生管理學(xué)科各專業(yè)
管理學(xué)試題
考生注意:請將所有答案表明題號,寫在答卷紙上,寫在試題和草稿紙上的答案無效。
一、名詞解釋(每小題5分,共30分)
1.社會責(zé)任
2.核心能力
3.組織文化
4.績效評估
5.管理幅度
6.前饋控制
二、簡答題(每小題10分,共50分)1.什么是需求層次理論? 2.霍桑試驗的主要結(jié)論是什么? 3.正確決策藥考慮的影響因素是什么? 4.目標(biāo)管理的基本思想是什么? 5.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來源有哪些?
三、論述題(每小題20分,共40分)
1.泰羅與法約爾是管理發(fā)展史上兩位重要的管理學(xué)家,都對管理學(xué)發(fā)展做出了重要貢獻,試比較兩人管理思想的異同。2.環(huán)境因素是組織設(shè)計必須考慮的因素之一,也是組織變革與創(chuàng)新的直接動因,試分析組織與環(huán)境之間的關(guān)系。
四、案例分析題(共30分)
美國加州北部“硅谷”地區(qū)有一個飛速發(fā)展的計算機公司即坦丁姆計算機公司。該公司是詹姆士.特雷比格1970年創(chuàng)建的,1980年它的銷售量已達到3億多美元。1985年它的銷售量已達到10億美元以上。人們普遍認為,坦丁姆公司的管理師很有特色、極為成功的。
坦丁姆公司地處加州“硅谷”高科技地區(qū),來自各方面的有力競爭相當(dāng)激烈,由于激烈的競爭環(huán)境使公司面臨著生存與發(fā)展的嚴峻挑戰(zhàn)。也由于詹姆士本人的管理天才和實踐,他創(chuàng)造了一套有效而獨特的管理員工的方法。
他為員工創(chuàng)造了極為良好的工作環(huán)境。在公司總部設(shè)有專門的橄欖球場地、游泳池、圖書閱覽室,還有供職工休息的花園和寧靜的散布小道等。他規(guī)定每周五下午免費為員工提供啤酒。公司還經(jīng)常定期舉辦各種酒會、宴會、員工生日慶祝會,同時還舉辦由女工為裁判的男工健美比賽等活動,并通過這些活動傾聽員工對公司的各種意見和建議;除此之外,他還允許員工有自行選擇機動靈活的工作時間和自由。
詹姆士很注意利用經(jīng)濟因素來激勵員工,他定期在員工中拍賣本公司的股票,目前,幾乎公司的每個員工都擁有公司的股票。這樣就大大地激發(fā)了大家為公司努力的熱情。
詹姆士還要求每個員工都要制定出一個具體的了解公司、學(xué)會和掌握公司內(nèi)部各種工作的計劃,以及自己期望能得到的培訓(xùn)和進修、發(fā)展的五年戰(zhàn)略計劃。這樣,每個員工都可逐漸了解公司、結(jié)合培訓(xùn)和進修學(xué)會和掌握公司及本行業(yè)中先進的科學(xué)技術(shù)。為此,大家對公司都有強烈的感情和責(zé)任心,平時用不著別
人來監(jiān)督就能自覺地把工作搞好,自覺地關(guān)心公司的利益和發(fā)展前途。因為公司的絕大多數(shù)員工都擁有公司的股票,所以大家對公司的利益及其成功都紀委關(guān)心。
詹姆士本人又是一位極為隨和、喜歡以非正式的身份進行工作的有才能的管理者,又由于他在公司內(nèi)對廣大管理人員、技術(shù)人員和工人都平等地采用了上述一系列的措施,公司絕大多數(shù)人都極為贊成他的做法,都把自己的成長與公司的發(fā)展聯(lián)系起來,并為此而感到滿意和自豪。
當(dāng)然,詹姆士也深深知道,要長期地在人才競爭日趨積累的環(huán)境下維持這樣一批傾心工作的員工隊伍確實不是已將容易的事情。公司在飛速地發(fā)展,而隨著公司規(guī)模的擴大,它的生產(chǎn)增長速度相應(yīng)放慢,也會出現(xiàn)一個更為正式而龐大的管理機構(gòu)。在這種情況下,又應(yīng)如何更有效地激勵員工呢?這自然是他和公司的管理人員所共同關(guān)心的問題。根據(jù)上述材料,回答下列問題:
1.丁姆計算機公司采用了哪些有效的激勵方法?
2.根據(jù)激勵理論剖析該公司的激勵制度,說明其能起到激勵作用的原因。
3.在競爭激烈、規(guī)模擴大的情況下,該公司應(yīng)如何有效激勵員工?
山西財經(jīng)大學(xué)
2008年碩士研究生管理學(xué)科各專業(yè)
管理學(xué)試題
考生注意:請將所有答案表明題號,寫在答卷紙上,寫在試題和草稿紙上的答案無效。
一、簡答題(每小題10分,共70分)1.管理者的角色。
2.比較科學(xué)管理理論與行為管理理論。
3.一個行業(yè)內(nèi)部的競爭狀態(tài)取決于哪幾種基本競爭力? 4.組織沖突的類型及避免方法?
5.“路徑—目標(biāo)理論”引申出的假設(shè)范例? 6.標(biāo)桿控制?標(biāo)桿控制的步驟? 7.決策的影響因素?
二、辨析題(每小題15分,共30分)
1.有撰文認為“通常人們談到很多的公平問題,但如果翻譯到英語的語境中去,要視情況的不同翻譯成兩個單詞才能較準(zhǔn)確地表達愿意,分別是“Faimess”和“equity”。實際上國人討論公平問題時,往往是把這兩個概念混同,完全“一鍋煮”了,無助于問題的廓清。比如說現(xiàn)在大家越來越多地認同起點的公平,過程的公平是英語“Faimess”之意,主要指公平的待遇和處理,使大家各自發(fā)揮相對優(yōu)勢,使大家得到一種發(fā)展中的公平環(huán)境。但到了結(jié)果的公平,則主要是指英語“equity”之意,實際是指結(jié)
果的均平狀態(tài),這種均平確實與效率之間有一定的此消彼長的關(guān)系,調(diào)控者需要做出合理的權(quán)衡掌握。閱讀上述撰文,情辨析:
(1)“公平”與“均平”的差異。(2)如何才能處理好公平與效率的關(guān)系?(3)如何通過規(guī)則與溝通達到公平? 2.案例
天菊集團國際競爭逞英豪
黑龍江天菊集團公司位于黑龍江省最南端的五常市,是哈爾濱五常市的國有企業(yè)。天菊集團的前身是建于1953年提供建筑工程用沙的五常鐵西沙廠。當(dāng)時固定資產(chǎn)不足百萬元,職工不滿20人,1991年,該廠依然個資產(chǎn)不過800多萬元、職工百余人,單一生產(chǎn)工業(yè)用沙的小廠,生產(chǎn)經(jīng)營困難,難以為繼。
自1992年開始,五常鐵西沙廠在廠長姜浩奎的帶領(lǐng)下,依然轉(zhuǎn)變經(jīng)營方向,向高科技產(chǎn)業(yè)進軍。1992年12月24日,隨著生產(chǎn)甜菊糖的生產(chǎn)線一次試車成功,天菊集團也宣告成立(“天菊”就是“甜菊”的諧音)。接著,他們又在大都深加工上大做文章,相繼開發(fā)出了大都分離蛋白、乳清蛋白、大豆低聚糖等多種市場急需的高技術(shù)含量產(chǎn)品。在從1992年到現(xiàn)在不到8年的時間里,企業(yè)圍繞大豆深加工做文章,靠科技創(chuàng)新和深化改革闖出了一條發(fā)展壯大的新路子。
1998年公司實現(xiàn)年銷售收入1.4億元,利稅3000多萬元,出口創(chuàng)匯378萬美元。1999年1-9月份,天菊集團公司銷售收入達1.97億元,利潤2086萬元,分別比1997年同期增長了35%和9.78%。到1999年9月底,企業(yè)總資產(chǎn)達到4億多元,有1200多名員工,其中各類工程技術(shù)人員431人,占職工總數(shù)的36%。
經(jīng)過幾年來的不斷的創(chuàng)新和發(fā)展,天菊集團已經(jīng)發(fā)展形成了集料、工、農(nóng)、貿(mào)于一體,集加工業(yè)、輕工食品、建筑、保健、國際貿(mào)易為一體的綜合性產(chǎn)業(yè)化集團,以生產(chǎn)和經(jīng)營農(nóng)副產(chǎn)品深加工為主導(dǎo)產(chǎn)品,形成了來源于農(nóng)村、產(chǎn)品銷售往國內(nèi)外的農(nóng)產(chǎn)品加工的產(chǎn)業(yè)一條龍。閱讀案例,請辨析:
(1)天菊集團取得超常業(yè)績,主要抓了哪些創(chuàng)新?(2)天菊集團產(chǎn)業(yè)化一條龍的優(yōu)勢。
(3)天菊集團進一步發(fā)展,需要做好哪幾方面的工作?
三、論述題(每小題25分,共50分)1.構(gòu)建中國特色社會主義企業(yè)文化的思考。2.創(chuàng)新與管理的關(guān)系。
山西財經(jīng)大學(xué)
2007年碩士研究生管理學(xué)科各專業(yè)
管理學(xué)試題
考生注意:請將所有答案表明題號,寫在答卷紙上,寫在試題和草稿紙上的答案無效。
一、名詞解釋(每小題5分,共30分)
1.決策
2.權(quán)變理論
3.價值鏈
4.績效評估
5.領(lǐng)導(dǎo)
6.預(yù)算控制
二、簡答題(每小題10分,共50分)1.科學(xué)管理理論的主要貢獻是什么? 2.組織設(shè)計的影響因素有哪些? 3.授權(quán)的基本原則是什么? 4.人員配備的基本要求是什么? 5.組織文化有哪些功能?
三、論述題(每小題20分,共40分)1.試論現(xiàn)代企業(yè)的社會責(zé)任。2.試論組織沖突管理。
四、案例分析題(共30分)
隨著社會的進步、生產(chǎn)力的發(fā)展,人們生活水平不斷提高,生產(chǎn)與消費物品日益豐富,市場已由賣方市場轉(zhuǎn)為買方市場,由此引起企業(yè)之間的競爭也越來越激烈。甲與乙是生產(chǎn)同類產(chǎn)品的兩個企業(yè),由于市場競爭的慘烈性已涉及到企業(yè)能否生存與發(fā)展的根本問題,于是兩企業(yè)分別采取不同策略來爭取顧客。
甲企業(yè)考慮到自己是在該領(lǐng)域經(jīng)營多年的老企業(yè),管理比較規(guī)范,降低成本的潛力巨大,于是采取降低價格的策略與乙企業(yè)進行競爭。具體做法是,2000年初第一次降價10%,2001年中期再次降價25%,2002年末第三次降價30%。經(jīng)過三次降價,其價格只是乙企業(yè)產(chǎn)品的58.2%。
乙企業(yè)是該領(lǐng)域的一支新軍,成立不到五年,起步于新技術(shù)的引進與改造,為了在日益激烈的市場競爭中占有一席之地,采取了提高產(chǎn)品與服務(wù)質(zhì)量的策略。一方面積極跟進本領(lǐng)域的技術(shù)進步,及時引進新技術(shù)并應(yīng)用于產(chǎn)品開發(fā),從而使自己的產(chǎn)品質(zhì)量保持在同類產(chǎn)品的前列;另一方面在售后服務(wù)上大做文章,不僅通過制定服務(wù)制度,規(guī)范服務(wù)人員的行為,而且建立了客戶反饋系統(tǒng),及時征求意見。
經(jīng)過幾年的競爭,其結(jié)果是甲企業(yè)的市場份額越來越小,遇到前所未有的生存危機,而乙企業(yè)的市場規(guī)模卻越來越大,逐漸步入健康持續(xù)發(fā)展軌道。
1.請用赫茲伯格的雙因素理論試分析現(xiàn)代條件下價格與質(zhì)量分別屬于什么因素?
2.為什么甲乙兩企業(yè)的競爭結(jié)果截然不同?
3.甲乙兩企業(yè)的競爭結(jié)果對現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營實踐有何借鑒意義?
山西財經(jīng)大學(xué)
2006年碩士研究生管理學(xué)科各專業(yè)
管理學(xué)試題
考生注意:請將所有答案表明題號,寫在答卷紙上,寫在試題和草稿紙上的答案無效。
一、名詞解釋(每小題5分,共30分)
1.社會責(zé)任
2.計劃
3.組織文化
4.核心能力
5.激勵
6.控制
二、簡答題(每小題10分,共50分)
1.管理者在履行職責(zé)時要扮演哪些角色?具備什么技能? 2.霍桑試驗的主要結(jié)論是什么?
3.管理幅度設(shè)計需要考慮的影響因素有哪些? 4.組織變革會遇到哪些阻力?其消除對策是什么? 5.人員配備的基本原則是什么?
三、論述題(每小題20分,共40分)1.試論述領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系。
2.試論述創(chuàng)新作為管理職能的必要性。
四、案例分析題(共30分)
張寧在大學(xué)計算機專業(yè)畢業(yè)后,到一家軟件公司工作。三年來他工作積極,取得一定成績。但夫妻兩口尚住在來時的那間平房,最近公司新建一批職工宿舍,他本想提出住房申請,但黃經(jīng)理找他說:“公司有意培養(yǎng)你入黨,我做你的介紹人?!彼缓瞄_口了。今年公司有申報之列,但名額卻給了一位業(yè)績平平的老同
志,沒等他開口,黃經(jīng)理先來找他說:“你還年輕,機會有的是?!弊罱鳛槟稠椖啃〗M成員,與組內(nèi)其他人一起奮斗了三個月,成功地開發(fā)出一個系統(tǒng),公司領(lǐng)導(dǎo)對此十分滿意。一天黃經(jīng)理要發(fā)給他紅包,令他十分高興。但當(dāng)他在項目小組的獎金表上簽名時,目光在獎金表上注視了一會,臉便很快陰沉了下來。禽流感疫情蔓延使人們不得不予以充分關(guān)注,該軟件公司也處在疫區(qū),但公司忙于產(chǎn)品開發(fā),未采取應(yīng)急措施。一天他給經(jīng)理留下一張紙條不辭而別,上面寫著:“黃經(jīng)理:你是一個懂得使用人才的好領(lǐng)導(dǎo),但我決定走了?!?請用相關(guān)管理理論分析:
1.住房、職稱、入黨和對疫情的關(guān)注分別屬于什么需求? 2.張寧為什么對獎金不滿意? 3.為什么黃經(jīng)理沒有留住張寧?
第三篇:第9、10章“雙基”總結(jié)
第九章 力與運動“雙基”總結(jié)
1、實驗(探究阻力對物體運動的影響):
⑴三次實驗小車都從同一斜面同一高度滑下的目的是:保證小車在水平面上運動的初速度相同。⑵實驗直接得出的結(jié)論:在同樣條件下,平面越光滑,小車所受的摩擦阻力越小,小車前進地越遠。⑶實驗得出的推論是:在理想情況下,如果表面絕對光滑,小車不受摩擦阻力作用,小車將以恒定不變的速度永遠運動下去。
2、牛頓第一定律:
⑴牛頓總結(jié)了前人的研究成果,得出了牛頓第一定律,其內(nèi)容是:一切物體在沒有受到力的作用時,總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。⑵說明:
A通過進一步推理而概括 出來的,且經(jīng)受住了實踐的檢驗 所以已成為大家公認的力學(xué)基本定律之一。但是 我們周圍物體不受力是不可能的,因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。
B、牛頓第一定律的內(nèi)涵:原來靜止的物體不受力時將保持靜止?fàn)顟B(tài);原來運動的物體,不管原來做什么運動, 不受力時都將做勻速直線運動.C、牛頓第一定律告訴我們:物體的運動不需要力來維持,力是改變物體運動狀態(tài)的原因
3、慣性:
⑴定義:物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
⑵說明:一切物體在任何情況下都有慣性,慣性是
物體的一種物理屬性。慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大;質(zhì)量越小,慣性越小;與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關(guān)。
4、人們有時要利用慣性,有時要防止慣性帶來的危害,請就以上兩點各舉兩例(不要求解釋)。
答:利用:跳遠運動員的助跑;用力可以將石頭甩出
很遠;騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止:汽車前排乘客要系安全帶;車輛行使要保
持合理距離
5、二力平衡:物體在受到兩個力的作用時,如果能保
持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)稱二力平衡。
6、二力平衡條件:二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上 概括:“同體、等大、反向、共線”。
7、平衡力與相互作用力比較:
相同點:①大小相等②方向相反③作用在一條直
線上
不同點:平衡力作用在同一個物體上;相互作用
力作用在不同的兩個物體上。
8、力和運動狀態(tài)的關(guān)系:物體不受力或受到平衡力的作用時,一定處于靜止或勻速直線運動狀態(tài);處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)的物體一定不受力或受到平衡力的作用。
物體受到非平衡力的作用時,其運動狀態(tài)一定會發(fā)生改變;物體的運動狀態(tài)一旦發(fā)生改變,它一定受到非平衡力的作用。
9、例題:質(zhì)量為10噸的汽車在平直公路上勻速行駛,所受到的牽引力是車重的0.2倍,則汽車所受的阻力是多少(g取10N/kg)?
解:G = m g = 1×104kg × 10N/kg =1×105N
F4牽 =0.2 G = 0.2 × 1×105N = 2 ×10N ∵汽車處于勻速直線運動狀態(tài),牽引力和阻力是一對平衡力
∴f = F4
牽 = 2 ×10N
答:汽車所受的阻力是2 ×104N
第十章 壓強和浮力“雙基”總結(jié)
1、什么叫壓力?
答:垂直作用于物體表面的力叫做壓力。
2、壓力的方向如何確定?
答:垂直作用于物體的受力表面并指向被壓物體。
3、壓力與重力的關(guān)系是什么?
答:壓力與重力不是一回事,只有物體處于水平面上時,壓力大小才等于重力大小。
4、壓力的作用效果用什么表示? 答:用壓強表示; 壓強是表示壓力作用效果的物理量。
5、壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)?關(guān)系是什么? 答:壓力的作用效果與壓力大小和受力面積大小兩個因素有關(guān)。當(dāng)受力面積大小相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;當(dāng)壓力大小相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
6、什么叫壓強?
答:物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。
7、壓強的計算公式是什么?
答:壓強=壓力/受力面積p=F/S8、壓強的單位是什么?
答:在國際單位制中,壓力的單位是牛,受力面積的單位是米2,壓強的單位是帕斯卡,簡稱帕,符號是Pa。
9、一張報紙平攤在桌面上對桌面的壓強大約是多少? 答:大約是0.5Pa10、增大壓強的方法是什么? 答:增大壓力或減小受力面積
11、減小壓強的方法是什么? 答:減小壓力或增大受力面積
12、液體壓強產(chǎn)生的原因是什么?
答:液體受到重力作用且具有流動性。
13、研究液體內(nèi)部壓強規(guī)律的儀器是什么?在結(jié)構(gòu)上主要由哪幾部分組成?
答:是壓強計,主要由U形管和裝有橡皮膜的金屬盒組成。
14、100Pa的物理意義是什么? 答:表示物體1平方米的受力面積上受到的壓力為100牛。
15、液體壓強的特點是什么? 答:(1)液體對容器的底部和側(cè)壁都有壓強;(2)液體內(nèi)部向各個方向都有壓強;(3)在同一深度處,液體內(nèi)部向各個方向的壓強大小都相等;(4)液體內(nèi)部的壓強,隨深度的增加而增大;(5)液體內(nèi)部的壓強的大小還與液體的密度有關(guān),在不同液體同一深度處,液體的密度越大,壓強越大。
16、液體壓強的計算公式是什么? 答:p= ρ液 g h17、液體壓強的大小與什么因素有關(guān)?
答:與液體的液體的密度和深度有關(guān),液體的密度越大,深度越深,液體壓強就越大。
18、氣體壓強產(chǎn)生的原因是什么?
答:氣體受到重力的作用且具有流動性。
19、能證明大氣壓存在的著名實驗是什么實驗? 答:是馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>
20、能證明大氣壓存在的其它實驗還有哪些?
答:覆杯實驗、用吸管吸飲料、吸盤能緊貼在光滑墻壁上、用注射器吸取液體
21、最早測出大氣壓的著名實驗是什么?
答:是意大利科學(xué)家托里拆利做的托里拆利實驗。
22、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值是多少? 答:標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值相當(dāng)于76cm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強,通常把1.0×105Pa的大氣壓叫做標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
23、一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持多少米高的水柱? 答:約10 米
24、大氣壓變化的規(guī)律有哪些?
答:大氣壓與海拔高度和天氣等因素有關(guān)。大氣壓隨海拔高度的增大而減小;大氣壓冬高夏低,晴高陰低。在3000m的高度內(nèi),高度每上升1000m,氣壓降低約10KPa。
25、液體的沸點與氣壓的關(guān)系是什么?
答:一切液體的沸點隨液面上氣壓的增大而升高,隨液面上氣壓的減小而降低。
26、高壓鍋的原理是什么?
答:高壓鍋的密封性較好,使鍋內(nèi)氣壓高于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,使水的沸點高于100℃,飯就容易做熟。當(dāng)然,高壓鍋內(nèi)的壓強不會無限地變大,高壓鍋的排氣裝置會在氣壓達到一定程度時把蒸氣排出,保證使用安全。
27、什么叫氣壓計?氣壓計有哪些類型?
答:測量氣壓的儀器叫做氣壓計。氣壓計主要有水銀
氣壓計和金屬盒氣壓計兩種形式。金屬盒氣壓計也叫無液氣壓計。
28、什么叫做流體?
答:通常把具有流動性的液體和氣體稱為流體
29、流體壓強和流速的關(guān)系是什么?
答:流速越大的位置壓強越小,流速越小的位置壓強越大。
30、什么是浮力?
答:浸在液體或氣體里的物體會受到液體或氣體豎直向上托的力,這個力稱為浮力。
31、浮力產(chǎn)生的原因是什么?
答:物體上下表面受到液體或氣體的壓力差。
32、阿基米德原理的內(nèi)容是什么?
答:浸在液體中的物體受到浮力的大小等于它排開液體所受的重力。
33、物體受到的浮力與哪些因素有關(guān)?
答:與物體排開液體的體積和液體的密度有關(guān)。物體排開液體的體積越大,液體的密度越大,則物體受到的浮力越大。
34、浮力大小的計算方法有哪些? 答:(1)阿基米德原理:F浮=G排液=ρ液gV排
(2)壓力差法:物體上下表面受到液體或氣體的壓力差
F浮=F向上-F向下
(3)稱重法:F浮=G物-F拉
(4)二力平衡法(適用于漂浮或懸浮的情況):
F浮=G物
35、物體的浮沉條件是什么? 答:(1)上浮條件:F?。綠物,或ρ物<ρ液(2)下沉條件:F?。糋物,或ρ物>ρ液(3)漂浮條件:F浮=G物,或ρ物<ρ液(4)懸浮條件:F浮=G物,或ρ物=ρ液
36、潛水艇是怎樣實現(xiàn)上浮或下沉的?
答:潛水艇的兩側(cè)有水艙,通過向水艙中充水或從水艙中向外排水來改變自重,從而控制其上浮或下沉。
37、長江上有很多艘游覽長江三峽的豪華游輪,已知某游輪滿載時的排水量是4860t,吃水深度(指水面到船底的深度)是2.7m。(g為10N/kg)(1)計算滿載時游輪受到的浮力大小是多少?(2)游輪浸入水中的體積是多大?(3)當(dāng)該游輪從長江開到海里時,吃水深度是變大還是變小? 解:(1)F浮=G排液=m排g=4.86×106kg×10N/kg=4.86×107N(2)V浸=V排液=m排/ρ水=4.86×106kg /1.0×103kg/m3=4860m3
(3)因為游輪從長江開到海里,游輪都是漂浮的,所受浮力與游輪的重力是一對平衡力,游輪的重力不變,所以受到的浮力不變,根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知,從長江開到海里,液體密度變大,所以船排開水的體積變小,因此船要上浮一些,吃水深度變小。
第四篇:自考《發(fā)展心理學(xué)》浙江省歷年試題 (10)
浙江省2006年10月高等教育自學(xué)考試
發(fā)展心理學(xué)試題
課程代碼:02114
一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.發(fā)展心理學(xué)研究【
】
A.兒童心理發(fā)展特點和規(guī)律
B.成年個體心理發(fā)展特點和規(guī)律
C.個體畢生心理發(fā)展和規(guī)律
D.教育領(lǐng)域心理發(fā)展和規(guī)律
2.弗洛伊德的人格理論認為,心理結(jié)構(gòu)或人格結(jié)構(gòu)可分為【
】
A.意識與無意識
B.意識與潛意識
C.真實自我與理想自我D.本我、自我與超我3.環(huán)境決定論的特點之一是【
】
A.承認遺傳的作用
B.夸大環(huán)境和教育的作用
C.否認教育的作用
D.認為學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不是條件反射
4.下列不屬于觀察學(xué)習(xí)特點的是【
】
A.觀察榜樣的行為而進行的學(xué)習(xí)
B.不必直接做出反應(yīng)
C.不需親自體驗強化
D.直接接受反饋
5.發(fā)展心理學(xué)研究的主要功能根據(jù)層次遞進的順序排列是【
】
A.描述、解釋、預(yù)測、控制
B.控制、解釋、描述、預(yù)測
C.解釋、描述、控制、預(yù)測
D.描述、預(yù)測、控制、解釋
6.縱向研究設(shè)計的局限性不包括【
】
A.不利于了解心理發(fā)展的連續(xù)過程
B.樣本隨時間而流失
C.反復(fù)測量影響數(shù)據(jù)可靠性
D.長期追蹤造成無關(guān)變量增多
7.合子形成到兩周這段時間,稱為【
】
A.胚胎階段
B.胎兒階段
C.胚種階段
D.嬰兒階段
8.個體腦重增長最快的時期是在【
】
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.兒童期
D.青春期
9.在嬰兒的認知能力中,最先發(fā)展且發(fā)展速度最快的領(lǐng)域是【
】
A.注意
B.記憶
C.思維
D.感知覺
10.以下不屬于言語過程的是【
】
A.言語感知
B.言語理解
C.言語表達
D.語言學(xué)習(xí)
11.關(guān)于幼兒大腦的發(fā)展,下列敘述錯誤的是【
】
A.腦重量繼續(xù)增加
B.大腦皮層結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜化
C.腦電波的進一步發(fā)展
D.幼兒的皮質(zhì)抑制機能在不斷增強,所以可以要求幼兒長時間保持一種姿勢
12.下列有關(guān)兒童游戲的說法錯誤的是【
】
A.游戲具有社會性
B.游戲時想象與現(xiàn)實生活的一種獨特結(jié)合C.游戲?qū)和硇陌l(fā)展的促進作用需要教師家長的積極組織和正確引導(dǎo)
D.游戲是社會生活的簡單翻版
13.下列有關(guān)幼兒記憶的敘述正確的是【
】
A.幼兒初期有意識記和追憶能力就開始發(fā)展
B.幼兒初期記憶還帶有很大直觀形象性
C.幼兒初期語詞記憶占主要地位
D.幼兒初期個體可以自發(fā)運用記憶策略
14.小學(xué)兒童的主導(dǎo)活動是【
】
A.游戲
B.學(xué)習(xí)
C.社會化
D.交友
15.“直接地與人所具有對于一定道德規(guī)范的需要相聯(lián)系的一種體驗”指的是【
】
A.道德認識
B.道德判斷
C.道德情感
D.道德行為
16.青春期生理發(fā)育三大巨變不包括【
】
A.身體外形的變化
B.內(nèi)臟機能的成熟
C.性的成熟
D.大腦的成熟
17.下列不屬于初中生思維特點的表現(xiàn)的是【
】
A.運用假設(shè)
B.邏輯推理
C.運用邏輯法則
D.具體形象思維快速發(fā)展
18.成年初期的年齡界限的上限和下限是【
】
A.社會成熟為上限,生理成熟為下限
B.生理成熟為上限,社會成熟為下限
C.生理開始成熟到完全成熟
D.社會心理開始成熟到完全成熟
19.成年中期的年齡界限是【
】
A.30—50歲
B.30—45歲
C.35—60歲
D.40—60歲
20.個體在成年晚期衰退的最明顯的感覺是【
】
A.聽覺和味覺
B.視覺和嗅覺
C.視覺和觸覺
D.聽覺和視覺
二、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
21.動物的進化受生物原理或生物規(guī)律的支配,而人類發(fā)展則受____________的支配。
22.弗洛伊德的心理性欲發(fā)展階段理論中,個體6~11歲屬于____________。
23.____________是發(fā)展心理學(xué)研究的最基本、最普遍的一種方法。
24.母親的極端情緒對胎兒造成影響主要是因為母體產(chǎn)生了____________。
25.個體5歲以前的大腦任何一側(cè)的損傷都不會導(dǎo)致永久性的語言功能喪失,這是因為嬰兒早期大腦具有良好的____________性。
26.連貫言語和____________的發(fā)展是兒童口語表達能力發(fā)展的重要標(biāo)志。
27.學(xué)習(xí)障礙兒童有特殊的行動障礙,可以在很多學(xué)科方面做得很好,卻不能做其他兒童很容易做的事,這稱為學(xué)習(xí)障礙的____________特征。
28.個體價值觀初步形成于____________階段。
29.成年初期個體的思維方式以____________為主。
30.通過掌握社會文化經(jīng)驗而獲得到智力,如詞匯、言語理解、常識等以記憶貯存的信息為基礎(chǔ)的能力指的是____________。
三、名詞解釋(本大題共4小題,每小題4分,共16分)
31.橫斷研究
32.嬰兒的學(xué)習(xí)
33.積極詞匯
34.流體智力
四、簡答題(本大題共4小題,每小題6分,共24分)
35.發(fā)展心理學(xué)研究的基本原則有哪些?
36.嬰兒前言語交流已經(jīng)具備了言語的哪些特性?
37.請列舉三種有關(guān)于幼兒游戲的理論解釋。
38.小學(xué)兒童道德動機有何特點?
五、論述題(本大題10分)
39.朱智賢的發(fā)展心理學(xué)理論主要表現(xiàn)在哪些方面?
第五篇:自考《發(fā)展心理學(xué)》浙江省歷年試題 (13)
浙江省2008年1月高等教育自學(xué)考試
發(fā)展心理學(xué)試題
課程代碼:02114
一、填空題(本大題共20小題,每空1分,共20分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.個體心理發(fā)展的過程就是個體___________的過程。
2.發(fā)展心理學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了兩個階段,一是___________,二是從兒童發(fā)展到個體畢生全程發(fā)展的研究。
3.弗洛伊德將人的心理發(fā)展分為五個階段:口唇期、肛門期、___________、潛伏期和青春期。
4.皮亞杰認為支配心理發(fā)展的因素有:成熟、物理因素、___________和平衡。
5.發(fā)展心理學(xué)研究個體從___________開始到出生、到成熟、直至衰老的生命全程中心理發(fā)生發(fā)展的特點和規(guī)律。
6.在嬰兒的認知能力中,___________是最先發(fā)展且發(fā)展速度最快的一個領(lǐng)域,它在嬰兒認知活動中一直占主導(dǎo)地位。
7.___________與適應(yīng)和熟識截然不同,是嬰兒早期一種非常重要的學(xué)習(xí)形式,也是記憶發(fā)生的重要標(biāo)志。
8.艾斯沃斯等通過“陌生情境”研究法,根據(jù)嬰兒在陌生情境中的不同反應(yīng),認為嬰兒依戀存在三種類型:___________、回避型依戀和反抗型依戀。
9.托馬斯、切斯等人在對嬰兒進行大量追蹤研究的基礎(chǔ)上,根據(jù)其確立的氣質(zhì)九維度標(biāo)準(zhǔn),將嬰兒的氣質(zhì)類型劃分為以下三種:容易型、___________和遲緩型。
10.皮亞杰將兒童道德認知發(fā)展分為三個階段:前道德判斷階段、___________階段、自律道德或道德相對論階段。
11.學(xué)習(xí)障礙的基本特征是:差異性、缺陷性、___________和排除性。
12.青春期易出現(xiàn)的心理及行為偏差有___________、自殺的傾向及行為和青春期精神分裂癥。
13.導(dǎo)致初中生反抗心理的原因是自我意識突然高漲、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性過程和___________。
14.影響高中生自治需求的因素有:___________、性格特點、家教環(huán)境和心理成熟水平。
15.影響高中生自我概念的主要因素有___________、認知水平、父母的自我概念傾向和成功及失敗經(jīng)驗的積累。
16.皮亞杰將兒童智力發(fā)展劃分為4個連續(xù)的階段,其中0-2歲屬于___________階段。
17.成年初期的思維方式以___________為主。
18.造成青年將注意力轉(zhuǎn)移到內(nèi)部世界的原因,大體可歸納為以下三點:第一,急劇的身體成熟;第二,___________;第三,認識能力的發(fā)展。
19.人生問題進入青年意識必須具備三個心理前提,即:___________;自我意識的水平;社會性需要的發(fā)展水平。
20.研究表明,在影響老年期情緒體驗的各種因素中,___________是最重要的激發(fā)事件。
二、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
21.___________學(xué)派對個體一生全程的發(fā)展率先作了研究。()
A.精神分析
B.行為主義
C.認知
D.社會學(xué)習(xí)理論
22.弗洛伊德將人格結(jié)構(gòu)分為三個成份,其中___________是原始的、本能的、且在人格中最難接近又是強有力的部分。()
A.潛意識
B.自我C.超我D.本我23.根據(jù)艾里克森的人格發(fā)展理論,從4歲到7歲這一階段的發(fā)展任務(wù)是()
A.獲得勤奮感而克服自卑感
B.獲得主動感和克服內(nèi)疚感
C.建立同一感和防止同一感混亂
D.獲得自主感而克服羞恥感
24.皮亞杰認為心理、智力、思維()
A.起源于先天的成熟
B.起源于后天的經(jīng)驗
C.起源于學(xué)習(xí)
D.起源于主體通過動作對客體的適應(yīng)
25.研究者用統(tǒng)一、嚴格設(shè)計的問卷,來收集兒童心理和行為的數(shù)據(jù)資料的一種研究方法是()
A.觀察法
B.實驗法
C.測驗法
D.問卷法
26.強調(diào)采用多種方法、多變量設(shè)計、綜合設(shè)計方式、定性定量相結(jié)合等研究方法去探討某一心理發(fā)展現(xiàn)象,這體現(xiàn)了發(fā)展心理學(xué)研究方法發(fā)展的___________特點。()
A.研究思路的生態(tài)化
B.研究方式的跨學(xué)科
C.研究手段的綜合化
D.多元統(tǒng)計技術(shù)的大量應(yīng)用
27.嬰兒言語發(fā)生的時間在()
A.0-4個月
B.4-8個月
C.10-14個月
D.12-16個月
28.語言是利用規(guī)則去理解和創(chuàng)造的,而不是通過模仿和強化得來的,語法是生成的,嬰兒先天具有一種普遍語法,言語獲得過程就是由普遍語法向個別語法轉(zhuǎn)化的過程。以上理論觀點屬于()
A.強化說
B.轉(zhuǎn)換生成說
C.模仿說
D.認知學(xué)說
29.在游戲理論中,認為游戲也是一種學(xué)習(xí)行為,遵循效果律和練習(xí)律,受到社會文化和教育要求的影響的是()
A.學(xué)習(xí)理論
B.精神分析理論
C.認知動力說
D.復(fù)演說
30.發(fā)展兒童體力的一種游戲,可使兒童掌握各種基本動作,提高兒童的身體素質(zhì)并培養(yǎng)勇敢、堅毅、合作、關(guān)心集體等個性品質(zhì)的游戲是()
A.教學(xué)性游戲
B.活動性游戲
C.創(chuàng)造性游戲
D.合作性游戲
31.皮亞杰設(shè)計的“數(shù)量守恒實驗”可以測試兒童的思維是否具有()
A.守恒性
B.自我中心性
C.具體性
D.群集性
32.小學(xué)中年級學(xué)生的概括水平處于()
A.感知運動水平
B.直觀形象水平
C.形象抽象水平
D.初步本質(zhì)抽象水平
33.根據(jù)科學(xué)理論操縱研究對象某些變量的決定條件或創(chuàng)設(shè)一定的情境,使研究對象產(chǎn)生理論預(yù)期的改變或發(fā)展,是發(fā)展心理學(xué)研究的___________功能。()
A.描述
B.解釋
C.預(yù)測
D.控制
34.初中生在對各種演繹推理的掌握上,有一個發(fā)展順序,最先掌握的是()
A.連鎖推理
B.直言推理
C.復(fù)合推理
D.選言推理
35.在個體的發(fā)展過程中,大約存在兩個反抗期。第一反抗期出現(xiàn)于___________之間。()
A.0-2歲
B.2-4歲
C.4-7歲
D.13-15歲
三、名詞解釋(本大題共4小題,每小題4分,共16分)
36.自我概念
37.社會化
38.縱向研究
39.幼兒道德認知
四、簡答題(本大題共4小題,每小題6分,共24分)
40.簡述發(fā)展心理學(xué)研究的基本原則。
41.簡述母親所處的環(huán)境因素對胎兒的影響。
42.簡述中年人的智力活動性質(zhì)特點。
43.簡述初中生情緒表現(xiàn)的矛盾性特點。
五、論述題(本大題10分)
44.試述學(xué)習(xí)障礙兒童的預(yù)防和矯治。