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      人教部編版三年級上學(xué)期語文第4課《古詩三首》同步練習(xí)B卷

      2021-01-21 04:20:09下載本文作者:會員上傳
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      人教部編版三年級上學(xué)期語文第4課《古詩三首》同步練習(xí)B卷

      姓名:________

      班級:________

      成績:________

      小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!

      一、基礎(chǔ)積累與運用

      (共4題;共27分)

      1.(6分)讀拼音,寫詞語。

      (1)妹妹得了小兒麻痹癥,suī________然下肢癱瘓,但是她pínɡ________著wán________強的毅力依然堅持學(xué)習(xí),有時shèn________至讀書到深夜。她大ɡài________是太累了,天明時,才hūn

      hūn________沉沉地睡著了。

      (2)我tuō________掉棉襖,撲進奶奶的懷里,摟著奶奶的bó________子撒嬌。

      2.(6分)填上合適的詞。

      ________的霞光  ________的西山  ________的臉蛋

      ________的天邊  ________的光芒  ________的天空

      3.(8分)看拼音寫漢字

      tān

      xīn

      yǐn

      sōu

      suǒ

      ________

      ________

      ________

      ________

      yào

      yǎn

      kòng

      zēng

      tiān

      ________

      ________

      ________

      ________

      4.(7分)理解課文內(nèi)容填空和詩詞默寫。

      (1)用________和________把人才塑造,讓________和________在心靈閃耀。啊,教師的事業(yè)多么美好!筆尖飛舞,那是________;笑語盈盈,那是________。

      詩句中把教師比作________和________,把學(xué)生比作________。

      (2)“但愿美好的感情長留人們心間,雖然遠隔千里,也能共同擁有這一輪明月!”相對應(yīng)的古詩句是:________,________!我還想到了唐代大詩人李白寫得跟月亮有關(guān)的一句詩:________,________。

      (3)《望洞庭》的前兩句是:________,潭面無風(fēng)鏡未磨。這里把________比作________。

      (4)天安門是________的象征。1949年10月1日,北京30萬人在天安門廣場舉行了________。人民領(lǐng)袖________在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告:________!從此,天安門廣場成了全國各族人民________的地方。

      二、詩歌鑒賞

      (共4題;共49分)

      5.(9分)課外拓展閱讀

      浣溪沙

      山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼。

      誰道人生無再少,門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。

      (1)詞的上闋描寫了“蘭芽浸溪”、“沙路無泥”、“暮雨規(guī)啼”三幅畫面。請你展開想象,用簡潔的語言描述一下其中的一幅圖畫。

      (2)詞的下闋由寫景轉(zhuǎn)入抒懷,請結(jié)合全詞內(nèi)容,試從句意、哲理、作者情感等方面的一點,談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

      (3)從所積累的古詩曲的名句中,找出與“誰道人生無再少,門前流水尚能西”一句句意相反的來,寫在下面。

      6.(19分)閱讀詩文,完成下面各題。

      贈劉景文

      蘇軾

      荷________擎雨蓋,菊殘猶________傲霜枝。

      ________君須________,________橙________橘________。

      (1)把詩補充完整。

      荷________擎雨蓋,菊殘猶________傲霜枝。

      ________君須________,________橙________橘________。

      (2)詩中寫了________、________兩種花。

      (3)詩中寫了________、________兩種水果。

      (4)詩中的“擎雨蓋”指的是()

      A

      .荷葉

      B

      .荷花

      (5)詩中的“傲霜枝”指的是()

      A

      .花枯后留在枝頭上

      B

      .花凋(diāo)謝后落下枝頭

      (6)后兩句詩寫的是()

      A

      .春天

      B

      .夏天

      C

      .秋天

      D

      .冬天

      7.(11分)閱讀古詩,回答問題。

      塞下曲

      ________________,單于夜遁逃。

      欲將輕騎逐,________________。

      (1)將詩句補充完整。

      ________,單于夜遁逃。

      欲將輕騎逐,________。

      (2)這首古詩表達了詩人________的思想感情。

      8.(10分)閱讀詩歌,回答問題

      贈劉景文

      【宋】蘇軾

      荷盡已無擎雨蓋,________________。

      ________________,最是橙黃橘綠時。

      (1)默寫古詩。

      荷盡已無擎雨蓋,________。________,最是橙黃橘綠時。

      (2)詩中用“擎雨蓋”比喻________。

      (3)詩中寫了兩種花,分別是________和________;寫了兩種顏色,分別是________和________;寫了兩種水果,是________和________。

      (4)詩人告訴我們________是一年中最美好的時節(jié)。

      參考答案

      一、基礎(chǔ)積累與運用

      (共4題;共27分)

      1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、二、詩歌鑒賞

      (共4題;共49分)

      5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、

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