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      人教版語文六年級上冊第五組第18課《我的伯父魯迅先生》同步練習(II )卷

      2021-02-02 20:20:01下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《人教版語文六年級上冊第五組第18課《我的伯父魯迅先生》同步練習(II )卷》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《人教版語文六年級上冊第五組第18課《我的伯父魯迅先生》同步練習(II )卷》。

      人教版語文六年級上冊第五組第18課《我的伯父魯迅先生》同步練習(II)卷

      姓名:________

      班級:________

      成績:________

      小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!

      一、基礎(chǔ)題

      (共22題;共130分)

      1.(11分)讀懂句子,按要求填空。

      (1)“這位李英杰便是日后馳騁畫壇的大畫家李苦禪?!本渲小膀G”讀________;“日后”的意思是________;“便”的意思是________;“馳騁”原來的意思是________,這里的意思是________??s句:________。

      (2)“聽了伯父這句話,我又羞慚,又悔恨,比挨打挨罵還難受。從此,我讀什么書都不再馬馬虎虎了?!?/p>

      句中看出我以前讀書是________,伯父雖然沒打沒罵我,但他的________,給了我很大的教育,不但使我又________又________,而且從此________。

      2.(2分)讀課文《我的伯父魯迅先生》,我知作者周曄,是________先生的侄女。本文是周嘩在魯迅逝世九周年,也就是1945年寫的回憶錄,記敘了________的幾件事。

      3.(3分)看拼音,寫詞語

      huǎng

      rán

      zhāng

      guān

      dài

      lún

      tūn

      zǎo

      ________

      ________

      ________

      4.(1分)按要求改寫句子。

      你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?(改成陳述句)

      ________。

      5.(8分)火眼金睛(我能分辨它們的不同,然后組詞)。

      恍________

      傳________

      搞________

      傭________

      晃________

      轉(zhuǎn)________

      稿________

      擁________

      6.(3分)我是拼音小能手

      ________

      ________

      ________

      致敬

      挽聯(lián)

      驚異

      7.(6分)選擇句中括號內(nèi)正確的詞語。

      ①自從開展了________(保衛(wèi)

      保護)環(huán)境的活動后,同學們更加________(愛撫

      愛護)花草樹木了。

      ②經(jīng)過三個多月的________(艱苦

      艱難)努力,我們終于完成了這個________(艱苦

      艱巨)的任務(wù)。

      ③明明他們________(繼續(xù)

      連續(xù))三個周末都沒休息,大家都在________(緊張

      緊急)地準備英語考級。

      8.(5分)給下列劃線字注音。

      ________

      ________

      ________

      ________

      ________

      轉(zhuǎn)過

      枯瘦

      愛撫

      爆竹

      皺紋

      9.(8分)比一比,組成詞語。

      冠________

      捂________

      紀________

      跪________

      寇________

      悟________

      記________

      脆________

      10.(3分)照樣子寫詞語。

      清清楚楚

      ________

      ________

      ________

      11.(15分)排排隊。(我會補充詞語并歸類)

      波光________

      ________

      ________

      ________吞棗

      ________羊________牢

      ________經(jīng)________霜

      昂________挺________

      張________李________

      用來寫人的:________

      用來寫環(huán)境:________

      用來說道理的:________

      12.(4分)選出每組詞語中不是一類的詞語。

      ①A.伯父

      B.工程師

      C.農(nóng)民

      D.工人

      E.教師________

      ②A.修筑

      B.勘測

      C.贊嘆

      D.陰暗

      E.保存________

      ③A.微弱

      B.愉快

      C.難受

      D.周密

      E.消息________

      ④A.灰白

      B.鮮艷

      C.鮮紅

      D.濃綠

      E.金黃________

      13.(7分)讀《我的伯父魯迅先生》,根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。

      他們把那個拉車的________上車子,一個________著,一個________著,爸爸拿鑷子________出碎玻璃片,伯父拿硼酸水給他________干凈。他們又給他________上藥,________好綁帶。

      14.(4分)用“AABB”的形式,再寫四個詞語

      例:馬馬虎虎

      ________

      ________

      ________

      ________

      15.(5分)擴句

      ①晉西北是地方。

      ②青山是歸宿。

      16.(5分)把肯定句改成雙重否定句

      他深深地嘆了一口氣。

      17.(5分)用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面兩句話連接成一句話。

      ①魯迅先生為自己想得少,為別人想得多。

      魯迅先生得到這么多人的愛戴。

      ②有的人死了。他的精神還活著。

      18.(5分)將下列陳述句改成反問句。

      ①伯父已經(jīng)去世多年了。

      ②我年紀還小。

      19.(3分)按拼音寫漢字

      táng

      zhuī

      dào

      ________

      ________

      ________

      20.(5分)讀《我的伯父魯迅先生》全文,然后回答問題。

      理解句子的含義:

      ①四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?

      ②哈哈!還是我的記性好。

      21.(19分)閱讀下文,回答問題

      晚飯后,我們一家人坐在陽臺上乘涼。藍黑色的天空中布滿了星星,它們一閃一閃地眨巴著眼睛。美麗的月亮娘娘也爬上了樹梢,把柔和的銀光灑向大地。多美好的夜晚呀!

      我們一邊乘涼,一邊聊天。不知怎的,話題轉(zhuǎn)到了居民小組長王阿婆身上。王阿婆今年五十多歲,人略發(fā)胖,她的眼睛里充滿著慈愛,使人一看就覺得可敬可親。

      (1)寫出下列詞語的近義詞

      柔和________

      美好________

      聊天________

      慈愛________

      (2)寫出以上這段話所指明的時間、地點、人物、事情的起因等要素

      時間:________

      地點:________

      人物:________

      事情的起因:________

      (3)找出描寫夏夜景色的語句,用“________”劃下來。

      (4)找出描寫王阿婆形象的語句,用曲線劃下來。

      (5)用“一邊……一邊”造句

      22.(3分)把下列詞語補充完整。

      模模________

      恍然________

      囫圇________

      二、閱讀題

      (共2題;共28分)

      23.(20分)閱讀短文,回答問題

      父親與兒子

      因公因私,我已經(jīng)好幾年沒回故鄉(xiāng)了。忙忙亂亂地行走在城市的街頭巷尾,幾乎忘記了獨自生活在故鄉(xiāng)老屋里的老父。

      前不久,家鄉(xiāng)的表哥寫信告訴我,父親蹲在村口路邊守望的身軀像一塊堅硬的石頭……看到這里,我的淚水馬上滾落出來,連忙推去所有事務(wù),追風趕月,一刻不敢停留地往家趕。在村口的路邊,父親終于看到他風塵仆仆的兒子出現(xiàn)在回家的路上,他站起來,搓著那雙大手嘿嘿著笑著。

      吃過簡簡單單的晚飯,叨過一陣子平平常常的家長里短,窗外夜風起處,蟲鳴漸深,我打了個呵欠說:“爸,咱睡吧?!?/p>

      父親的眼中露出難色,他說:“嗯,睡吧?!彪S后又站起身往外走,“爸爸打鼾,怕吵你睡覺,我找人搭鋪去?!?/p>

      我攔住他笑說:“爸,我是你的崽,像你,也打鼾,你不是不知道。兩只喇叭一塊兒吹,熱鬧?!?/p>

      父親不好意思地笑了一聲,開始脫鞋寬衣。于是,我跳上了那張自己睡了十幾年的破舊、寬大而又溫暖的床。跟以前一樣,父親睡那頭,我睡這頭,彼此枕著一雙臭腳。

      月亮在窗外移,樹梢亂動,篩下一床碎銀,但聽不到那熟悉的鼾聲。

      父親在那頭說:“不早了,睡吧?!?/p>

      我在這頭應(yīng)道:“睡吧”

      月亮從窗口消失,雞啼在村莊遠遠近近的地方響起。床頭仍寂靜一片。記得以前與父親同寢,在田頭地尾勞累了一天的父親頭一沾枕頭就睡去,鼾聲驚天動地,吵得我無法入睡,就常用腳把他踹醒,任他熬著等我睡去他再睡。想到這里我的心好痛,就裝著打鼾,打得既重又急,仿佛睡得極香極沉。

      父親在那頭輕輕地側(cè)了側(cè)身,并欣慰地舒了一口氣。隨后,我發(fā)現(xiàn)父親輕輕地起來,輕輕地給我掖被角,最后,父親竟用手輕輕地摸我的臉,當那粗糙而又溫情的手在我臉上劃過時,我的鼻子一酸,淚水便滾出了眼眶,父親的手一抖,替我抹去淚水,嘆了一聲說:“雞都叫了,睡吧?!?/p>

      我哽咽著說:“睡吧?!?/p>

      (1)文章第二段寫父親蹲在村口路旁守望時,身軀“像一塊堅硬的石頭……”,這個比喻生動地刻畫出父親守望神態(tài)的________而________,說明父親守望時間的________。

      (2)通讀全文,你會發(fā)現(xiàn)“我”追風趕月地回到故鄉(xiāng)老屋,和父親一起僅是先吃飯,再是聊家常,最后與父同寢。只為這些平淡瑣事,“我”心里會感到失落嗎?為什么?

      (3)文中“我”先后兩次落淚。第一次是由讀信引起的,第二次是________

      (4)找出文中最能體現(xiàn)父親體貼兒子,兒子也體貼父親的事情各一例,試加以概括將其寫在橫線上。

      (5)文中對夜色、月色有一些描寫,這些描寫的作用是表明:________

      (6)選文結(jié)尾部分寫道:“父親竟用手輕輕地摸我的臉”,父親為什么“竟用手輕輕地摸我的臉”?

      24.(8分)閱讀下面一段話回答問題

      有一次,在伯父家里,大伙兒圍著一張桌子吃晚飯。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,說:“大伯,您和爸爸哪兒都像,就是有這么一點不像?!?/p>

      “哪一點不像呢?”伯父轉(zhuǎn)過頭來,微笑著問我。他嘴里嚼著,嘴唇上的胡子跟著一動一動的。

      “爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平?!蔽铱戳怂麄儼胩觳耪f。

      “你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說,“我小的時候,鼻子跟你爸爸的一樣,也是又高又直的?!?/p>

      “那怎么——”

      “可是到了后來,碰了幾回壁,就把鼻子碰扁了?!?/p>

      “碰壁?”我說,“您怎么會碰壁呢?是不是您走路不小心?”

      “你想,四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”

      “哦!”我恍然大悟,“墻壁當然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了?!?/p>

      在座的人都哈哈大笑起來。

      (1)本段文字通過我和伯父交談,可以看出伯父是怎樣的人?

      (2)文中魯迅先生說“四周黑洞洞的”指什么________;“碰壁”指什么________;說一說作者當時真的明白了伯父話的意思嗎?________

      參考答案

      一、基礎(chǔ)題

      (共22題;共130分)

      1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、二、閱讀題

      (共2題;共28分)

      23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、24-1、24-2、

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