臨洮縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

“三風(fēng)”建設(shè)實(shí)施方案

教師的教風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)構(gòu)成了學(xué)校的校風(fēng)，校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)的靈魂，沒有好的校風(fēng)，就不會(huì)有好的教育教學(xué)質(zhì)量，因此，“三風(fēng)”建設(shè)不僅是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，更是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的“三風(fēng)”建設(shè)，促使學(xué)校良好校風(fēng)迅速形成，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)臨教發(fā)[2015]84號(hào)文件精神，我校以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心工作，以轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)，端正教師的教風(fēng)，濃厚學(xué)校的學(xué)風(fēng)為著力點(diǎn)，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高為目的，通過一系列活動(dòng)的開展，使我校的“三風(fēng)”建設(shè)邁上新臺(tái)階，取得新成果。

二、建設(shè)目標(biāo)

通過努力，使學(xué)校整體形成團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新的校風(fēng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子形成勤政、務(wù)實(shí)、廉潔、高效的工作作風(fēng)，教師形成敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的教風(fēng)；學(xué)生形成勤奮、好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。通過學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的落實(shí)，真正提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

三、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長(zhǎng)：牟文豪

副組長(zhǎng)：馬勝中

朱得才

組

員：全體教師

四、具體措施

（一）校風(fēng)建設(shè)方面：

政治和業(yè)務(wù)方面采取“三抓”措施

1．抓政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。打鐵還需自身硬，因此要求全體教師既要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，又要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)管理學(xué)，現(xiàn)代教育技術(shù)，新課程理論等內(nèi)容，更新觀念，創(chuàng)新思路，優(yōu)化方法，又要學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為的處理辦法》《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教職員工請(qǐng)假制度的通知》等規(guī)范性文件和“黨紀(jì)、黨法、黨規(guī)”文件，增強(qiáng)明辯是非的能力。開展“師德教育月”活動(dòng)，提高教師的道德修養(yǎng)，樹立真誠服務(wù)學(xué)生的意識(shí)和廉潔從教的意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，每學(xué)期聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際作總結(jié)。

2．抓作風(fēng)建設(shè)：督促教師認(rèn)真落實(shí)師德師風(fēng)的“五要”“七不準(zhǔn)”要求。領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期至少召開二次民主生活會(huì)，個(gè)人對(duì)照檢查，相互批評(píng)幫助，有針對(duì)性地解決工作低標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)漂浮，工作效率低和不能廉潔自律等方面的問題，每學(xué)期進(jìn)行評(píng)比并納入個(gè)人工作考核。

3．抓工作落實(shí)：走精細(xì)化管理之路。一是利用各種會(huì)議，提高學(xué)習(xí)效果；二是通過每周的政治學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式集中學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度；三是通過板報(bào)、宣傳欄、櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳黨和國(guó)家的方針政策和重要思想以及學(xué)校工作。四是通過寫心得體會(huì)，做讀書筆記等形式提高學(xué)習(xí)效果；五是根據(jù)學(xué)校工作特點(diǎn)，集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合；六是運(yùn)用現(xiàn)代信息化手段——微信、QQ等平臺(tái)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。做到合理分工，勤檢查落實(shí)，實(shí)行周工作任務(wù)檢查匯報(bào)制，每周一召開校務(wù)會(huì)、教師會(huì)，會(huì)上各科室分管負(fù)責(zé)人主動(dòng)匯報(bào)一周來各項(xiàng)任務(wù)完成情況；不能完成的說明原因，承諾完成期限，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校布置落實(shí)下周工作任務(wù)。

創(chuàng)新和務(wù)實(shí)“齊頭并進(jìn)”的“四講”模式

1．講原則、樹正氣。學(xué)校管理要制度化，對(duì)制度執(zhí)行要不打折扣，要不做老好人，不隨心所欲；不優(yōu)親厚友，不損公肥私，不貪污受賄，強(qiáng)化大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，班子成員處處要率先垂范，高風(fēng)亮節(jié)。

2．講團(tuán)結(jié)，促和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互間精誠團(tuán)結(jié)，互諒互解，互幫互助，不勾心斗角，不陽奉陰違，不口是心非，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要努力形成團(tuán)結(jié)有為的戰(zhàn)斗集體。

3．講務(wù)實(shí)，比貢獻(xiàn)。每人分管的工作，要精心謀劃，務(wù)求實(shí)效，努力干出好成績(jī)；工作不搞花架子，不擺虛樣子，不賣空嘴皮子，一律講求實(shí)際效果。

4．講主動(dòng)，會(huì)創(chuàng)新。要求每位領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃工作，主動(dòng)干工作，克服懶散思想，打消被動(dòng)應(yīng)付心理。在工作中，善于創(chuàng)新實(shí)踐，探索新路，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，要善于總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，在改革創(chuàng)新中提高。

（二）教風(fēng)建設(shè)方面

1．狠抓教職工政治學(xué)習(xí)和師德教育。學(xué)校每周組織一次集體政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，師德規(guī)范，師德先進(jìn)個(gè)人模范事跡，上級(jí)教育主管部門的師德要求、禁令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等，把教師的思想統(tǒng)一到為“教書育人、建功立業(yè)”這個(gè)要求上來，時(shí)刻要求全體教師尊重學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，杜絕收受學(xué)生家長(zhǎng)財(cái)物和禮品現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或接到舉報(bào)，學(xué)校將依照相關(guān)制度嚴(yán)肅處理。

2．不斷加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，做實(shí)常規(guī)管理各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。課堂采取不打招呼地隨時(shí)進(jìn)班聽課制度，并不定時(shí)、不打招呼地抽查教案和作業(yè)，實(shí)行隨機(jī)抽查與定期檢查結(jié)合管理，對(duì)有違反學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定的教師要及時(shí)進(jìn)行教育，嚴(yán)重者將予以行政處理。同時(shí)，實(shí)行課堂“候課”制度，做到課堂和課間教師不脫離學(xué)生，確保學(xué)生課堂及課間的安全，真正實(shí)現(xiàn)課與課之間的“無縫對(duì)接”。

3．教科室要加大教師培訓(xùn)、培養(yǎng)力度，結(jié)合我?！扒嗨{(lán)工程”的實(shí)施辦法，努力提高整體隊(duì)伍的施教水平，要通過多種途徑大力開展教師培訓(xùn)、培養(yǎng)，努力造就更多的骨干教師。

4．工會(huì)組織要發(fā)揮職代會(huì)的作用，定期召開職工代表大會(huì)，了解教師的心聲，把教師的困惑和呼聲及時(shí)反應(yīng)到學(xué)校，以便于學(xué)校及時(shí)研究和解決。與此同時(shí)，要組織教師參加校外及校內(nèi)的各項(xiàng)文娛、體育比賽，營(yíng)造強(qiáng)身健體的良好氛圍。

5．積極開展教師競(jìng)技活動(dòng)。每學(xué)期開展青年教師素養(yǎng)大賽，促進(jìn)教師基本功提高。大力開展演講、朗誦、書法、繪畫、課堂技能等項(xiàng)目比賽活動(dòng)，結(jié)合骨干教師示范課、同級(jí)教師循環(huán)課、新到教師展示課、外出教師匯報(bào)課等形式進(jìn)行“崗位練兵”，為青年教師搭建展示自我的平臺(tái)，為提高課堂教學(xué)技藝奠定基礎(chǔ)。

6．夯實(shí)每周兩次的集體備課活動(dòng)，互相交流，共同討論課堂教學(xué)中存在的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，共同鉆研教材，使人人做到課前心中有數(shù)，課上游刃有余，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。

7．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要群策群力，深入一線，管理教育教學(xué)工作，要切實(shí)把領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、包教研組及值周分配的教學(xué)管理任務(wù)完成好。

8．落實(shí)每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，教導(dǎo)處和教科室互相配合，結(jié)合學(xué)校當(dāng)前工作和教師亟待提高的能力共同研究決定每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，把學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教師駕馭課堂的能力做為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重頭戲。

9．要求教師做到學(xué)生作業(yè)當(dāng)日批改，及時(shí)糾錯(cuò)，及時(shí)輔導(dǎo)，加強(qiáng)作業(yè)的二次批改，同時(shí)嚴(yán)格要求教師控制學(xué)生的作業(yè)量，鼓勵(lì)教師采用多種形式的作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正實(shí)現(xiàn)作業(yè)的實(shí)效性。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)具體措施

1．加強(qiáng)學(xué)生理想教育，激發(fā)熱愛學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)。要求班主任通過周會(huì)課、班隊(duì)會(huì)、個(gè)別談話、講名人故事等途徑，加強(qiáng)學(xué)生理想教育，使學(xué)生樹立為建設(shè)祖國(guó)而學(xué)習(xí)的志向。要使“讀書改造命運(yùn)，知識(shí)成就未來”的觀念牢牢根植于學(xué)生心靈之中，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的恒心和決心。

2．引導(dǎo)教師狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，每學(xué)期組織一次“讀書節(jié)”活動(dòng)，使學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書、讀好書，愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)得好。各科任教師要切實(shí)關(guān)愛一切學(xué)生，關(guān)愛每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，不厭其煩地引導(dǎo)每個(gè)孩子進(jìn)步成長(zhǎng)。

3．教導(dǎo)處要嚴(yán)格班級(jí)考勤制度，杜絕學(xué)生遲到、早退、曠課現(xiàn)象，要求班主任在早讀前及時(shí)清查學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)未到學(xué)生，第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系并告知學(xué)校，尤其是要及時(shí)消除學(xué)生的厭學(xué)情緒。

4、德育處每學(xué)期組織召開一次學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過期中考試分析，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者現(xiàn)身說法，介紹經(jīng)驗(yàn)，讓全體同學(xué)從中受益，學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)校邀請(qǐng)校外的教育專家來我校做家庭教育講座，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性和必要性，了解育人知識(shí)，實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育一體化局面。

5．要扎實(shí)開展好每周五的科文活動(dòng)，全面提高學(xué)生的各方面的素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)他們各方面的能力，德育處及時(shí)檢查落實(shí)，并將該活動(dòng)的評(píng)比常態(tài)化。

6．搞好新生入學(xué)教育。各班主任積極組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，同時(shí)開通心理咨詢室，定期開展心理咨詢活動(dòng)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，把學(xué)生的精力和注意力吸引到學(xué)習(xí)上來。

7．各班要加大學(xué)困生的幫扶轉(zhuǎn)化力度，嚴(yán)格執(zhí)行“捆綁式”

小組評(píng)價(jià)制度，加強(qiáng)學(xué)生的信心教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使學(xué)困生盡快轉(zhuǎn)化。

8．執(zhí)勤生要積極配合學(xué)校德育處抓好學(xué)生一日常規(guī)管理，堅(jiān)持日檢查、周評(píng)比、月總結(jié)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不良行為及時(shí)督促改正，逐漸促進(jìn)各班的學(xué)風(fēng)向好的方向轉(zhuǎn)化。

9．開展好自主十分鐘活動(dòng)。要求班主任結(jié)合學(xué)校工作及班級(jí)實(shí)際情況定好主題，安排好主持人，落實(shí)好活動(dòng)開展，取得該活動(dòng)的實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生的自主能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

10．努力開展好大課間活動(dòng)。組織學(xué)生認(rèn)真完成廣播體操、武術(shù)操、集體舞《小蘋果》、韻律操《三字經(jīng)》等，將體育鍛煉和經(jīng)典文化有機(jī)的結(jié)合起來，營(yíng)造人人都鍛煉的積極氛圍，確保完成每天鍛煉一小時(shí)的目標(biāo)要求。

11．每學(xué)期結(jié)合推普周、兒童節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日，開展有針對(duì)性的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、愛國(guó)主義教育、法制教育，從小樹立遠(yuǎn)大志向。

五、具體要求

1．各科室、各班級(jí)及全體教職工要高度重視并積極參與學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的意義，要通過活動(dòng)的開展，確保學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)達(dá)到預(yù)期目的。

2．圍繞“三風(fēng)”建設(shè)任務(wù)，各分管科室要統(tǒng)籌規(guī)劃、精心安排，強(qiáng)化措施分步抓好落實(shí)。具體要抓好以下幾個(gè)階段的工作：一是宣傳發(fā)動(dòng)工作，要通過召開各類會(huì)議，廣泛宣傳“三風(fēng)”建設(shè)的意義，學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的目標(biāo)要求、指導(dǎo)思想和工作措施等，引起全體參與人員對(duì)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的高度重視；二是建設(shè)方案的實(shí)施工作，要嚴(yán)格落實(shí)“三風(fēng)”建設(shè)的各項(xiàng)措施，認(rèn)真查糾校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的各種問題，整頓學(xué)?！叭L(fēng)”中的各種不良之風(fēng)，大張旗鼓的弘揚(yáng)正氣，積極倡導(dǎo)積極向上的校風(fēng)；三是要認(rèn)真總結(jié)

“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，表揚(yáng)活動(dòng)中成績(jī)突出的人和事，使活動(dòng)收到最佳成效。

3．活動(dòng)要遵循以下原則：一是要緊密聯(lián)系全體師生員工的思想實(shí)際、工作和學(xué)習(xí)實(shí)際來開展教育活動(dòng)；二是要做到整頓不良作風(fēng)與倡導(dǎo)樹立新風(fēng)相結(jié)合，最終達(dá)到形成好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的目的；三是首先要搞好領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，以領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，帶動(dòng)教風(fēng)的轉(zhuǎn)變，以教風(fēng)的轉(zhuǎn)變帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，從而實(shí)現(xiàn)校風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。