第一篇：方順橋小學(xué)三風(fēng)建設(shè)實施方案

方順橋小學(xué)三風(fēng)建設(shè)實施方案

一、指導(dǎo)思想

開展“三風(fēng)”建設(shè)要以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校年度工作要點(diǎn)為主題。為提高工作效率、教學(xué)質(zhì)量、科研水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量，弘揚(yáng)求實務(wù)真，開拓創(chuàng)新的精神，進(jìn)一步創(chuàng)建學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，以飽滿的熱忱，良好的精神狀態(tài)，確保每年各項既定目標(biāo)的完成。

二、“三風(fēng)”建設(shè)活動的組織機(jī)構(gòu)

1、成立組織

（1）成立?！叭L(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長： 邊曉波 副組長：夏哲

成 員： 大隊輔導(dǎo)員許艷紅

各班主任

“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：全面負(fù)責(zé)“三風(fēng)”建設(shè)的組織協(xié)調(diào)，實施指導(dǎo)和總結(jié)表彰的全過程。（2）下設(shè)“三風(fēng)”建設(shè)辦公室。

三風(fēng)建設(shè)辦公室的主要職責(zé)：在“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按計劃具體負(fù)責(zé)“三風(fēng)”建設(shè)的組織、實施，調(diào)研，督察，反饋等全過程。由夏哲擔(dān)任辦公室主任。① 學(xué)校校風(fēng)檢查小組： 組 長：夏哲

組 員：錢景玲 殷琳琳 徐智 ② 教師教風(fēng)檢查小組： 組 長：邊曉波

成 員：許艷紅 夏鳳仙 劉丹丹 ③ 學(xué)生學(xué)風(fēng)檢查小組： 組 長：徐俊娜

成 員：劉莉 錢新景 錢紅巖

三、實施步驟

“三風(fēng)”建設(shè)實施步驟分為宣傳發(fā)動、分步實施，總結(jié)表彰三個主要環(huán)節(jié)，因此，必須精心組織，統(tǒng)籌兼顧，循序漸進(jìn)，抓出成效。[蓮 山課件 ]

（一）、宣傳發(fā)動階段

開展“三風(fēng)”建設(shè)，實行全發(fā)動，人人參與，上下聯(lián)動，各科室互動，一是及時規(guī)范我校開展“三風(fēng)”建設(shè)的各項活動及其目的，意義，必要性和重要性等內(nèi)容。做到理論武裝輿論開道，人人皆知，全員參與；二是充分發(fā)揮學(xué)校各類宣傳媒體的作用，建設(shè)專題宣傳欄、開辦討論專區(qū)等，形成加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)的強(qiáng)大宣傳攻勢，營造氛圍，推動工作。

（二）分步實施階段

全?！叭L(fēng)”建設(shè)活動，在學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會同相應(yīng)分管人員和各組員，圍繞目標(biāo)要求全面實施。具體措施

（1）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高管理服務(wù)水平，努力培育文明校風(fēng) ①組織全體學(xué)生： 學(xué)習(xí)《學(xué)生行為規(guī)范及學(xué)生守則》，學(xué)習(xí)《新課程改革學(xué)生學(xué)分細(xì)則》，學(xué)習(xí)《學(xué)生違紀(jì)處分條例》，學(xué)習(xí)《學(xué)生寢室管理條例》。②開展國旗下講話活動，傳承傳統(tǒng)精神，激勵學(xué)生全面發(fā)展;③開展豐富多彩的才藝展示活動;④結(jié)合我?！笆蠼睢?，積極創(chuàng)建“十無”校園（1）課堂無遲到、無早退、無打瞌睡等現(xiàn)象；（2）教室、衛(wèi)生區(qū)無不干凈、整潔現(xiàn)象；（3）無奇裝異服，無染發(fā)、燙發(fā)現(xiàn)象；（4）無翻墻外出，無夜不歸宿現(xiàn)象；（5）無打架斗毆現(xiàn)象；（6）無插隊現(xiàn)象；（7）校園無吸煙現(xiàn)象；

（8）男女同學(xué)交往無不文明現(xiàn)象；（9）校園內(nèi)無使用手機(jī)現(xiàn)象；

（10）無違章使用電器、不關(guān)水龍頭、電燈現(xiàn)象。（2）增強(qiáng)針對性，突出實效性，積極加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)

注重師德建設(shè)。一要通過下發(fā)師德建設(shè)學(xué)習(xí)材料，舉辦專題講座等活動加強(qiáng)師德宣傳，弘揚(yáng)高尚師德，提倡奉獻(xiàn)精神。二要加強(qiáng)師德培訓(xùn)，建立新教師崗前師德教育制度，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范。三要建立師德考評制度，將師德表現(xiàn)列入學(xué)期考核和評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)，嚴(yán)格考核管理。四要進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，建立科學(xué)有效的師德建設(shè)工作監(jiān)督評估體系，逐步建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。加強(qiáng)教師教學(xué)規(guī)范引導(dǎo)。通過建立教師間互相聽課與評課機(jī)制，加強(qiáng)教師聽課制度管理與檢查，促進(jìn)廣大教師間的交流與學(xué)習(xí)；在全校范圍內(nèi)開展教學(xué)測評、教學(xué)檢查、教學(xué)督導(dǎo)活動，重視教學(xué)質(zhì)量信息反饋工作，實行獎優(yōu)罰劣，著力對教學(xué)質(zhì)量較差的教師進(jìn)行整改提高。推行全員育人措施。全體教師要全員參與、全程跟蹤、全員育人。建立“在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)心學(xué)生，學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生”的新型的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生溝通。提倡因材施教，提倡課余時間多與學(xué)生交流，關(guān)心學(xué)生生活、學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生心靈。

全體教師要力爭做到上課提前到教室，正式鈴響前應(yīng)做好所有準(zhǔn)備工作；杜絕對學(xué)生講臟話、粗話；上課不使用手機(jī)；對學(xué)生遲到、早退、講話、打瞌睡等課堂違紀(jì)行為必須批評教育、及時制止；課外對學(xué)生進(jìn)行談心、輔導(dǎo)；

（3）采取切實可行的措施，全方位培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)

進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)同學(xué)們思索學(xué)習(xí)目標(biāo)。要求全體同學(xué)制定個人的具體學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。以班級為單位，定期召開主題班會，為同學(xué)們提供相互交流思想、經(jīng)驗的機(jī)會，共同討論生活學(xué)習(xí)中遇到的困難。強(qiáng)化班級考勤制度，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。全體學(xué)生要杜絕曠課、遲到、早退的現(xiàn)象，規(guī)范請假制度。各個班級制定計劃來促使同學(xué)上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)。嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不得影響他人，盡力營造良好的學(xué)風(fēng)氣氛。

充分發(fā)揮任課教師的主導(dǎo)作用，以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)。學(xué)生聽課情況與任課教師直接相關(guān)，任課教師要把握好課堂教學(xué)秩序，努力增強(qiáng)課堂吸引力和感染力，激發(fā)學(xué)生的求知欲。全體教工要樹立“學(xué)高為師，身正為范”的準(zhǔn)則，切實注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好的學(xué)風(fēng)帶動班風(fēng)，以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步改善。教務(wù)處要積極組織和發(fā)動全校學(xué)生主動參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，要求學(xué)生嚴(yán)于律已，積極向，以良好的精神風(fēng)貌展示自我。

全體學(xué)生都要求做到以下幾方面：

學(xué)生必須遵守校內(nèi)學(xué)生管理制度，學(xué)生宿舍自律管理及宿舍安全管理井然有序，力爭做到無通報批評及安全事故發(fā)生。

學(xué)習(xí)自覺刻苦，抓緊課內(nèi)外學(xué)習(xí)時間；誠實應(yīng)考，自覺遵守考場紀(jì)律，無作弊現(xiàn)象發(fā)生，考風(fēng)考紀(jì)根本好轉(zhuǎn)。

學(xué)習(xí)氛圍濃厚，增強(qiáng)合作意識，互相促進(jìn)，相互提高。

參加學(xué)校、班級組織的各類有益活動，積極參加活動課學(xué)習(xí)，積極參加文體活動。

尊師愛友，文明禮貌，互相幫助，揚(yáng)團(tuán)隊精神，樹新風(fēng)，做有用人才。

（三）總結(jié)表彰階段

通過開展“三風(fēng)”建設(shè)活動，將推出“三風(fēng)”建設(shè)先進(jìn)集體，個人若干名，具體獎項：校師德標(biāo)兵五名（教師），最受學(xué)生歡迎教師5名；“三風(fēng)”建設(shè)先進(jìn)班集體（5名），“三風(fēng)”建設(shè)學(xué)生標(biāo)兵（14名），校園文明學(xué)生（140名）。

四、“三風(fēng)”建設(shè)活動的具體要求： 1．各小組長是抓“三風(fēng)”建設(shè)的負(fù)責(zé)人。各小組要制定“活動”每一個階段的實施方案。小組負(fù)責(zé)人要親自動員、親自布置、親自組織、親自落實、親自檢查。

2．校委會成員、黨員教師要在“三風(fēng)”建設(shè)中起模范表率作用，同時要宣傳、組織、帶領(lǐng)好群眾，以優(yōu)良黨風(fēng)促“三風(fēng)”建設(shè)，體現(xiàn)先進(jìn)性。3．全校師生人人發(fā)動、全員參與。

4．建立責(zé)任制：每項工作分解到人，誰主管誰負(fù)責(zé)，誰失誤問責(zé)誰。5．學(xué)校要將開展“三風(fēng)”建設(shè)的情況要作為年度干部、教職工考評，學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的主要依據(jù)之一。

第二篇：小學(xué)“三風(fēng)”建設(shè)實施方案1

小學(xué)“三風(fēng)”建設(shè)的實施方案

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)，教師的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)共同構(gòu)成了一個學(xué)校的校風(fēng)，校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)的靈魂，一所學(xué)校沒有好的校風(fēng)，就不會有好的教育教學(xué)質(zhì)量，因此，“三風(fēng)”建設(shè)不僅是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，更是學(xué)校德育的的一項基礎(chǔ)性工程，是基礎(chǔ)，就一定得要抓實抓好，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的“三風(fēng)”建設(shè)，促使學(xué)校良好校風(fēng)迅速形成，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校三風(fēng)建設(shè)以鄧小平教育理論，“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大精神和國家教育方針，以轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)，端正教師的教風(fēng)，濃厚學(xué)校的學(xué)風(fēng)為著力點(diǎn)，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高為目標(biāo)，通過一系列活動的開展，使我校的“三風(fēng)”建設(shè)邁上新臺階，取得新成果。

二、建設(shè)目標(biāo)

通過一年的努力，使學(xué)校整體形成誠信、文明、務(wù)實、創(chuàng)新的校風(fēng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子形成勤政、務(wù)實、廉潔、高效的工作作風(fēng)，教師形成愛生、樂教、務(wù)實、創(chuàng)新的教風(fēng)；學(xué)生形成樂學(xué)、博習(xí)、躬行的學(xué)風(fēng)。通過學(xué)校三風(fēng)建設(shè)的全面加強(qiáng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面大幅提高和辦學(xué)效益的顯著增強(qiáng)。

三、組織機(jī)構(gòu)

成立學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：廖志通

成員：王惠玲 黃榮華 黃觀強(qiáng)

四、工作措施

（一）領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)建設(shè)措施：

主要是通過“三抓”“四講”來實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變； “三抓”即：

1.抓政治學(xué)習(xí)：一學(xué)政治理論，二學(xué)業(yè)務(wù)理論。要學(xué)習(xí)管理學(xué)，現(xiàn)代教育技術(shù)，新課程理論等內(nèi)容，更新觀念，創(chuàng)新思路，優(yōu)化方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，每學(xué)期聯(lián)系思想實際和工作實際作總結(jié)。

2.抓作風(fēng)建設(shè)：領(lǐng)導(dǎo)班子每期至少召開二次民主生活會，個人對照檢查，相互批評幫助，有針對性地解決工作低標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)漂浮，工作效率低和不能廉潔自律等方面的問題。

3.抓工作落實：走精細(xì)化管理之路。做到合理分工，勤檢查落實，實行周工作任務(wù)檢查匯報制，每周四校行政會，各分管領(lǐng)導(dǎo)主動匯報一周來各項任務(wù)完成情況；不能完成的說明原因，承諾完成期限，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校布置落實下周工作任務(wù)?！八闹v”即：

1.講原則、樹正氣。學(xué)校管理要制度化，對制度執(zhí)行要不打折扣，要不做老好人，不隨心所欲；不優(yōu)親厚友，不損公肥私，不貪污受賄，強(qiáng)化大局意識、服務(wù)意識，班子成員處處要率先垂范，高風(fēng)亮節(jié)。2.講團(tuán)結(jié)，促和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互間精誠團(tuán)結(jié)，互諒互解，互幫互助，不勾心斗角，不陽奉陰違，不口是心非，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要努力形成團(tuán)結(jié)有為的戰(zhàn)斗集體。

3.講務(wù)實，比貢獻(xiàn)。每人分管的工作，要精心謀劃，務(wù)求實效，努力干出好成績；工作不搞花架子，不擺虛樣子，不賣空嘴皮子，一律講求實際效果。

4.講主動，會創(chuàng)新。要求每位領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃工作，主動干工作，克服懶散思想，打消被動應(yīng)付心理。在工作中，善于創(chuàng)新實踐，探索新路，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，要善于總結(jié)和積累經(jīng)驗，在改革創(chuàng)新中提高。

（二）教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)措施

1.狠抓教職工政治學(xué)習(xí)和師德教育，學(xué)校每兩周組織一次集體政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，師德規(guī)范，師德先進(jìn)個人模范事跡，上級教育主管部門的師德要求，禁令和學(xué)校的各項規(guī)章制度等，把教師的思想統(tǒng)一到為“教書育人、建功立業(yè)”這個要求上來。

2.不斷加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，做實常規(guī)管理各個環(huán)節(jié)的工作。課堂采取不打招呼地隨時進(jìn)班聽課制度，并不定時、不打招呼地抽查教案和作業(yè)，實行隨機(jī)抽查與定期檢查結(jié)合管理，對有違反學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定的教師要及時進(jìn)行教育，嚴(yán)重者將予以行政處理。

3.教務(wù)處要加大教師培訓(xùn)、培養(yǎng)力度，努力提高整體隊伍的施教水平，要通過多種途徑大力開展教師培訓(xùn)、培養(yǎng)，努力造就更多的骨干教師。

4.定期召開職工代表大會，了解教師的心聲，把教師的困惑和呼聲及時反應(yīng)到學(xué)校，以便于學(xué)校及時研究和解決。

5.積極開展教師競技活動，促進(jìn)教師基本功提高。要大力開展演講、朗誦、書法、繪畫、課堂技能等項目比賽活動，每期至少舉行一次課堂教學(xué)基本功大賽活動，通過“崗位練兵”，為青年教師搭建展示自我的平臺，為提高課堂教學(xué)技藝奠定基礎(chǔ)。

6.夯實每周一次的教研活動，互相交流，達(dá)到教學(xué)相長的目的。

7.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要群策群力，深入一線，管理教育教學(xué)工作，要切實把領(lǐng)導(dǎo)包年級的教學(xué)管理任務(wù)完成好。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)具體措施

1.加強(qiáng)學(xué)生理想教育，激發(fā)熱愛學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈動機(jī)。要通過班隊會、個別談話、講名人故事等途徑，加強(qiáng)學(xué)生理想教育，使學(xué)生樹立為建設(shè)祖國而學(xué)習(xí)的志向。要使“讀書改造命運(yùn)，知識成就未來”的觀念牢牢根植于學(xué)生心靈之中，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的恒心和決心。

2.政教處要引導(dǎo)教師狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生愛讀書、會讀書、讀好書，愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、學(xué)得好。各科任教師要切實關(guān)愛一切學(xué)生，關(guān)愛每個學(xué)生的學(xué)習(xí)，不厭其煩地引導(dǎo)每個孩子進(jìn)步成長。3.政教處要嚴(yán)格班級考勤制度，杜絕學(xué)生遲到、早退、曠課現(xiàn)象，尤其是要及時消除學(xué)生的厭學(xué)情緒。

4.政教處每期要召開一次學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，要通過期中考試分析，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者現(xiàn)身說法，介紹經(jīng)驗，讓全體同學(xué)從中受益，學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。

5.學(xué)校要扎實開展好的團(tuán)隊主題活動，全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

6.學(xué)校要開通心理咨詢室，定期開展心理咨詢活動，及時對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，把學(xué)生的精力和注意力吸引到學(xué)習(xí)上來。

7.各班要加大學(xué)困生的幫扶轉(zhuǎn)化力度，實行“一幫一”活動，促使學(xué)困生盡快轉(zhuǎn)化。

8.文明崗哨要積極配合學(xué)校教導(dǎo)處抓好“兩個常規(guī)”工作管理，堅持日檢查，周評比，周總結(jié)，促進(jìn)各班的學(xué)風(fēng)向好的方向轉(zhuǎn)化。

五、幾項要求

1.各部門、各班級及全體教職工要高度重視并積極參與學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)活動，要充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的意義，要通過活動的開展，確保學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)達(dá)到預(yù)期目的。

2.圍繞“三風(fēng)”建設(shè)任務(wù)，各分管領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)籌規(guī)劃、精心安排，強(qiáng)化措施分步抓好落實。具體要抓好以下幾個階段的工作：一是宣傳發(fā)動工作，要通過召開各類會議，廣泛宣傳“三風(fēng)”建設(shè)的意義，學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)的目標(biāo)要求、指導(dǎo)思想和工作措施等，引起全體參與人員對學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的高度重視；二是建設(shè)方案的實施工作，要嚴(yán)格落實“三風(fēng)”建設(shè)的各項措施，認(rèn)真查糾領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的各種問題，整頓學(xué)校“三風(fēng)”中的各種不良之風(fēng)，大張旗鼓的弘揚(yáng)正氣，積極倡導(dǎo)“愛國、求真、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮”的校風(fēng)；三是要認(rèn)真總結(jié)本次“三風(fēng)”建設(shè)活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)，大力表彰活動中成績突出的人和事，使活動收到最佳成效。

3.活動要遵循以下原則：一是要緊密聯(lián)系全體師生員工的思想實際、工作和學(xué)習(xí)實際來開展教育活動；二是要做到整頓不良作風(fēng)與倡導(dǎo)樹立新作風(fēng)相結(jié)合；最終達(dá)到形成好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的目的。三是首先要搞好領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，以領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，帶動教風(fēng)的轉(zhuǎn)變，以教風(fēng)的轉(zhuǎn)變帶動學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，從而實現(xiàn)校風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。

第三篇：小學(xué)“三風(fēng)”建設(shè)的實施方案

臨洮縣第二實驗小學(xué)

“三風(fēng)”建設(shè)實施方案

教師的教風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)構(gòu)成了學(xué)校的校風(fēng)，校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)的靈魂，沒有好的校風(fēng)，就不會有好的教育教學(xué)質(zhì)量，因此，“三風(fēng)”建設(shè)不僅是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，更是學(xué)校德育工作的一項基礎(chǔ)性工程。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的“三風(fēng)”建設(shè)，促使學(xué)校良好校風(fēng)迅速形成，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)臨教發(fā)[2015]84號文件精神，我校以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心工作，以轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)，端正教師的教風(fēng)，濃厚學(xué)校的學(xué)風(fēng)為著力點(diǎn)，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高為目的，通過一系列活動的開展，使我校的“三風(fēng)”建設(shè)邁上新臺階，取得新成果。

二、建設(shè)目標(biāo)

通過努力，使學(xué)校整體形成團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新的校風(fēng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子形成勤政、務(wù)實、廉潔、高效的工作作風(fēng)，教師形成敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的教風(fēng)；學(xué)生形成勤奮、好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。通過學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的落實，真正提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

三、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：牟文豪

副組長：馬勝中

朱得才

組

員：全體教師

四、具體措施

（一）校風(fēng)建設(shè)方面：

政治和業(yè)務(wù)方面采取“三抓”措施

1．抓政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。打鐵還需自身硬，因此要求全體教師既要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，又要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)管理學(xué)，現(xiàn)代教育技術(shù)，新課程理論等內(nèi)容，更新觀念，創(chuàng)新思路，優(yōu)化方法，又要學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為的處理辦法》《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教職員工請假制度的通知》等規(guī)范性文件和“黨紀(jì)、黨法、黨規(guī)”文件，增強(qiáng)明辯是非的能力。開展“師德教育月”活動，提高教師的道德修養(yǎng)，樹立真誠服務(wù)學(xué)生的意識和廉潔從教的意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，每學(xué)期聯(lián)系思想實際和工作實際作總結(jié)。

2．抓作風(fēng)建設(shè)：督促教師認(rèn)真落實師德師風(fēng)的“五要”“七不準(zhǔn)”要求。領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期至少召開二次民主生活會，個人對照檢查，相互批評幫助，有針對性地解決工作低標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)漂浮，工作效率低和不能廉潔自律等方面的問題，每學(xué)期進(jìn)行評比并納入個人工作考核。

3．抓工作落實：走精細(xì)化管理之路。一是利用各種會議，提高學(xué)習(xí)效果；二是通過每周的政治學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流會等形式集中學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度；三是通過板報、宣傳欄、櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳黨和國家的方針政策和重要思想以及學(xué)校工作。四是通過寫心得體會，做讀書筆記等形式提高學(xué)習(xí)效果；五是根據(jù)學(xué)校工作特點(diǎn)，集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合；六是運(yùn)用現(xiàn)代信息化手段——微信、QQ等平臺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。做到合理分工，勤檢查落實，實行周工作任務(wù)檢查匯報制，每周一召開校務(wù)會、教師會，會上各科室分管負(fù)責(zé)人主動匯報一周來各項任務(wù)完成情況；不能完成的說明原因，承諾完成期限，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校布置落實下周工作任務(wù)。

創(chuàng)新和務(wù)實“齊頭并進(jìn)”的“四講”模式

1．講原則、樹正氣。學(xué)校管理要制度化，對制度執(zhí)行要不打折扣，要不做老好人，不隨心所欲；不優(yōu)親厚友，不損公肥私，不貪污受賄，強(qiáng)化大局意識、服務(wù)意識，班子成員處處要率先垂范，高風(fēng)亮節(jié)。

2．講團(tuán)結(jié)，促和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互間精誠團(tuán)結(jié)，互諒互解，互幫互助，不勾心斗角，不陽奉陰違，不口是心非，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要努力形成團(tuán)結(jié)有為的戰(zhàn)斗集體。

3．講務(wù)實，比貢獻(xiàn)。每人分管的工作，要精心謀劃，務(wù)求實效，努力干出好成績；工作不搞花架子，不擺虛樣子，不賣空嘴皮子，一律講求實際效果。

4．講主動，會創(chuàng)新。要求每位領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃工作，主動干工作，克服懶散思想，打消被動應(yīng)付心理。在工作中，善于創(chuàng)新實踐，探索新路，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，要善于總結(jié)和積累經(jīng)驗，在改革創(chuàng)新中提高。

（二）教風(fēng)建設(shè)方面

1．狠抓教職工政治學(xué)習(xí)和師德教育。學(xué)校每周組織一次集體政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，師德規(guī)范，師德先進(jìn)個人模范事跡，上級教育主管部門的師德要求、禁令和學(xué)校的各項規(guī)章制度等，把教師的思想統(tǒng)一到為“教書育人、建功立業(yè)”這個要求上來，時刻要求全體教師尊重學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，杜絕收受學(xué)生家長財物和禮品現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或接到舉報，學(xué)校將依照相關(guān)制度嚴(yán)肅處理。

2．不斷加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，做實常規(guī)管理各個環(huán)節(jié)的工作。課堂采取不打招呼地隨時進(jìn)班聽課制度，并不定時、不打招呼地抽查教案和作業(yè)，實行隨機(jī)抽查與定期檢查結(jié)合管理，對有違反學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定的教師要及時進(jìn)行教育，嚴(yán)重者將予以行政處理。同時，實行課堂“候課”制度，做到課堂和課間教師不脫離學(xué)生，確保學(xué)生課堂及課間的安全，真正實現(xiàn)課與課之間的“無縫對接”。

3．教科室要加大教師培訓(xùn)、培養(yǎng)力度，結(jié)合我?！扒嗨{(lán)工程”的實施辦法，努力提高整體隊伍的施教水平，要通過多種途徑大力開展教師培訓(xùn)、培養(yǎng)，努力造就更多的骨干教師。

4．工會組織要發(fā)揮職代會的作用，定期召開職工代表大會，了解教師的心聲，把教師的困惑和呼聲及時反應(yīng)到學(xué)校，以便于學(xué)校及時研究和解決。與此同時，要組織教師參加校外及校內(nèi)的各項文娛、體育比賽，營造強(qiáng)身健體的良好氛圍。

5．積極開展教師競技活動。每學(xué)期開展青年教師素養(yǎng)大賽，促進(jìn)教師基本功提高。大力開展演講、朗誦、書法、繪畫、課堂技能等項目比賽活動，結(jié)合骨干教師示范課、同級教師循環(huán)課、新到教師展示課、外出教師匯報課等形式進(jìn)行“崗位練兵”，為青年教師搭建展示自我的平臺，為提高課堂教學(xué)技藝奠定基礎(chǔ)。

6．夯實每周兩次的集體備課活動，互相交流，共同討論課堂教學(xué)中存在的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，共同鉆研教材，使人人做到課前心中有數(shù)，課上游刃有余，達(dá)到教學(xué)相長的目的。

7．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要群策群力，深入一線，管理教育教學(xué)工作，要切實把領(lǐng)導(dǎo)包年級、包教研組及值周分配的教學(xué)管理任務(wù)完成好。

8．落實每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，教導(dǎo)處和教科室互相配合，結(jié)合學(xué)校當(dāng)前工作和教師亟待提高的能力共同研究決定每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，把學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教師駕馭課堂的能力做為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重頭戲。

9．要求教師做到學(xué)生作業(yè)當(dāng)日批改，及時糾錯，及時輔導(dǎo)，加強(qiáng)作業(yè)的二次批改，同時嚴(yán)格要求教師控制學(xué)生的作業(yè)量，鼓勵教師采用多種形式的作業(yè)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正實現(xiàn)作業(yè)的實效性。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)具體措施

1．加強(qiáng)學(xué)生理想教育，激發(fā)熱愛學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈動機(jī)。要求班主任通過周會課、班隊會、個別談話、講名人故事等途徑，加強(qiáng)學(xué)生理想教育，使學(xué)生樹立為建設(shè)祖國而學(xué)習(xí)的志向。要使“讀書改造命運(yùn)，知識成就未來”的觀念牢牢根植于學(xué)生心靈之中，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的恒心和決心。

2．引導(dǎo)教師狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，每學(xué)期組織一次“讀書節(jié)”活動，使學(xué)生愛讀書、會讀書、讀好書，愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、學(xué)得好。各科任教師要切實關(guān)愛一切學(xué)生，關(guān)愛每個學(xué)生的學(xué)習(xí)，不厭其煩地引導(dǎo)每個孩子進(jìn)步成長。

3．教導(dǎo)處要嚴(yán)格班級考勤制度，杜絕學(xué)生遲到、早退、曠課現(xiàn)象，要求班主任在早讀前及時清查學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)未到學(xué)生，第一時間與家長取得聯(lián)系并告知學(xué)校，尤其是要及時消除學(xué)生的厭學(xué)情緒。

4、德育處每學(xué)期組織召開一次學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，通過期中考試分析，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者現(xiàn)身說法，介紹經(jīng)驗，讓全體同學(xué)從中受益，學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)校邀請校外的教育專家來我校做家庭教育講座，使家長認(rèn)識家庭教育的重要性和必要性，了解育人知識，實現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育一體化局面。

5．要扎實開展好每周五的科文活動，全面提高學(xué)生的各方面的素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)他們各方面的能力，德育處及時檢查落實，并將該活動的評比常態(tài)化。

6．搞好新生入學(xué)教育。各班主任積極組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，同時開通心理咨詢室，定期開展心理咨詢活動，及時對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，把學(xué)生的精力和注意力吸引到學(xué)習(xí)上來。

7．各班要加大學(xué)困生的幫扶轉(zhuǎn)化力度，嚴(yán)格執(zhí)行“捆綁式”

小組評價制度，加強(qiáng)學(xué)生的信心教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使學(xué)困生盡快轉(zhuǎn)化。

8．執(zhí)勤生要積極配合學(xué)校德育處抓好學(xué)生一日常規(guī)管理，堅持日檢查、周評比、月總結(jié)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不良行為及時督促改正，逐漸促進(jìn)各班的學(xué)風(fēng)向好的方向轉(zhuǎn)化。

9．開展好自主十分鐘活動。要求班主任結(jié)合學(xué)校工作及班級實際情況定好主題，安排好主持人，落實好活動開展，取得該活動的實效性，培養(yǎng)學(xué)生的自主能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

10．努力開展好大課間活動。組織學(xué)生認(rèn)真完成廣播體操、武術(shù)操、集體舞《小蘋果》、韻律操《三字經(jīng)》等，將體育鍛煉和經(jīng)典文化有機(jī)的結(jié)合起來，營造人人都鍛煉的積極氛圍，確保完成每天鍛煉一小時的目標(biāo)要求。

11．每學(xué)期結(jié)合推普周、兒童節(jié)、勞動節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日，開展有針對性的隊會活動，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育、愛國主義教育、法制教育，從小樹立遠(yuǎn)大志向。

五、具體要求

1．各科室、各班級及全體教職工要高度重視并積極參與學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)活動，要充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的意義，要通過活動的開展，確保學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)達(dá)到預(yù)期目的。

2．圍繞“三風(fēng)”建設(shè)任務(wù)，各分管科室要統(tǒng)籌規(guī)劃、精心安排，強(qiáng)化措施分步抓好落實。具體要抓好以下幾個階段的工作：一是宣傳發(fā)動工作，要通過召開各類會議，廣泛宣傳“三風(fēng)”建設(shè)的意義，學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的目標(biāo)要求、指導(dǎo)思想和工作措施等，引起全體參與人員對學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的高度重視；二是建設(shè)方案的實施工作，要嚴(yán)格落實“三風(fēng)”建設(shè)的各項措施，認(rèn)真查糾校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的各種問題，整頓學(xué)?！叭L(fēng)”中的各種不良之風(fēng)，大張旗鼓的弘揚(yáng)正氣，積極倡導(dǎo)積極向上的校風(fēng)；三是要認(rèn)真總結(jié)

“三風(fēng)”建設(shè)活動中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，表揚(yáng)活動中成績突出的人和事，使活動收到最佳成效。

3．活動要遵循以下原則：一是要緊密聯(lián)系全體師生員工的思想實際、工作和學(xué)習(xí)實際來開展教育活動；二是要做到整頓不良作風(fēng)與倡導(dǎo)樹立新風(fēng)相結(jié)合，最終達(dá)到形成好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的目的；三是首先要搞好領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，以領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，帶動教風(fēng)的轉(zhuǎn)變，以教風(fēng)的轉(zhuǎn)變帶動學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，從而實現(xiàn)校風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。

第四篇：小學(xué)“三風(fēng)”建設(shè)的實施方案

臨洮縣第二實驗小學(xué) “三風(fēng)”建設(shè)實施方案

教師的教風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)構(gòu)成了學(xué)校的校風(fēng)，校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)的靈魂，沒有好的校風(fēng)，就不會有好的教育教學(xué)質(zhì)量，因此，“三風(fēng)”建設(shè)不僅是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，更是學(xué)校德育工作的一項基礎(chǔ)性工程。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的“三風(fēng)”建設(shè)，促使學(xué)校良好校風(fēng)迅速形成，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)臨教發(fā)[2015]84號文件精神，我校以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心工作，以轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)，端正教師的教風(fēng)，濃厚學(xué)校的學(xué)風(fēng)為著力點(diǎn)，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高為目的，通過一系列活動的開展，使我校的“三風(fēng)”建設(shè)邁上新臺階，取得新成果。

二、建設(shè)目標(biāo)

通過努力，使學(xué)校整體形成團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新的校風(fēng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子形成勤政、務(wù)實、廉潔、高效的工作作風(fēng)，教師形成敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的教風(fēng)；學(xué)生形成勤奮、好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。通過學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的落實，真正提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

三、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：牟文豪 副組長：馬勝中 朱得才 組 員：全體教師

四、具體措施

（一）校風(fēng)建設(shè)方面：

政治和業(yè)務(wù)方面采取“三抓”措施

1．抓政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。打鐵還需自身硬，因此要求全體教師既要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，又要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)管理學(xué)，現(xiàn)代教育技術(shù)，新課程理論等內(nèi)容，更新觀念，創(chuàng)新思路，優(yōu)化方法，又要學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為的處理辦法》《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教職員工請假制度的通知》等規(guī)范性文件和“黨紀(jì)、黨法、黨規(guī)”文件，增強(qiáng)明辯是非的能力。開展“師德教育月”活動，提高教師的道德修養(yǎng)，樹立真誠服務(wù)學(xué)生的意識和廉潔從教的意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，每學(xué)期聯(lián)系思想實際和工作實際作總結(jié)。

2．抓作風(fēng)建設(shè)：督促教師認(rèn)真落實師德師風(fēng)的“五要”“七不準(zhǔn)”要求。領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期至少召開二次民主生活會，個人對照檢查，相互批評幫助，有針對性地解決工作低標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)漂浮，工作效率低和不能廉潔自律等方面的問題，每學(xué)期進(jìn)行評比并納入個人工作考核。

3．抓工作落實：走精細(xì)化管理之路。一是利用各種會議，提高學(xué)習(xí)效果；二是通過每周的政治學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流會等形式集中學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度；三是通過板報、宣傳欄、櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳黨和國家的方針政策和重要思想以及學(xué)校工作。四是通過寫心得體會，做讀書筆記等形式提高學(xué)習(xí)效果；五是根據(jù)學(xué)校工作特點(diǎn)，集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合；六是運(yùn)用現(xiàn)代信息化手段——微信、QQ等平臺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。做到合理分工，勤檢查落實，實行周工作任務(wù)檢查匯報制，每周一召開校務(wù)會、教師會，會上各科室分管負(fù)責(zé)人主動匯報一周來各項任務(wù)完成情況；不能完成的說明原因，承諾完成期限，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校布置落實下周工作任務(wù)。

創(chuàng)新和務(wù)實“齊頭并進(jìn)”的“四講”模式

1．講原則、樹正氣。學(xué)校管理要制度化，對制度執(zhí)行要不 2

打折扣，要不做老好人，不隨心所欲；不優(yōu)親厚友，不損公肥私，不貪污受賄，強(qiáng)化大局意識、服務(wù)意識，班子成員處處要率先垂范，高風(fēng)亮節(jié)。

2．講團(tuán)結(jié)，促和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互間精誠團(tuán)結(jié)，互諒互解，互幫互助，不勾心斗角，不陽奉陰違，不口是心非，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要努力形成團(tuán)結(jié)有為的戰(zhàn)斗集體。

3．講務(wù)實，比貢獻(xiàn)。每人分管的工作，要精心謀劃，務(wù)求實效，努力干出好成績；工作不搞花架子，不擺虛樣子，不賣空嘴皮子，一律講求實際效果。

4．講主動，會創(chuàng)新。要求每位領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃工作，主動干工作，克服懶散思想，打消被動應(yīng)付心理。在工作中，善于創(chuàng)新實踐，探索新路，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，要善于總結(jié)和積累經(jīng)驗，在改革創(chuàng)新中提高。

（二）教風(fēng)建設(shè)方面

1．狠抓教職工政治學(xué)習(xí)和師德教育。學(xué)校每周組織一次集體政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，師德規(guī)范，師德先進(jìn)個人模范事跡，上級教育主管部門的師德要求、禁令和學(xué)校的各項規(guī)章制度等，把教師的思想統(tǒng)一到為“教書育人、建功立業(yè)”這個要求上來，時刻要求全體教師尊重學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，杜絕收受學(xué)生家長財物和禮品現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或接到舉報，學(xué)校將依照相關(guān)制度嚴(yán)肅處理。

2．不斷加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，做實常規(guī)管理各個環(huán)節(jié)的工作。課堂采取不打招呼地隨時進(jìn)班聽課制度，并不定時、不打招呼地抽查教案和作業(yè)，實行隨機(jī)抽查與定期檢查結(jié)合管理，對有違反學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定的教師要及時進(jìn)行教育，嚴(yán)重者將予以行政處理。同時，實行課堂“候課”制度，做到課堂和課間教師不脫離學(xué)生，確保學(xué)生課堂及課間的安全，真正實現(xiàn)課與課之間的 3

“無縫對接”。

3．教科室要加大教師培訓(xùn)、培養(yǎng)力度，結(jié)合我?！扒嗨{(lán)工程”的實施辦法，努力提高整體隊伍的施教水平，要通過多種途徑大力開展教師培訓(xùn)、培養(yǎng)，努力造就更多的骨干教師。

4．工會組織要發(fā)揮職代會的作用，定期召開職工代表大會，了解教師的心聲，把教師的困惑和呼聲及時反應(yīng)到學(xué)校，以便于學(xué)校及時研究和解決。與此同時，要組織教師參加校外及校內(nèi)的各項文娛、體育比賽，營造強(qiáng)身健體的良好氛圍。

5．積極開展教師競技活動。每學(xué)期開展青年教師素養(yǎng)大賽，促進(jìn)教師基本功提高。大力開展演講、朗誦、書法、繪畫、課堂技能等項目比賽活動，結(jié)合骨干教師示范課、同級教師循環(huán)課、新到教師展示課、外出教師匯報課等形式進(jìn)行“崗位練兵”，為青年教師搭建展示自我的平臺，為提高課堂教學(xué)技藝奠定基礎(chǔ)。

6．夯實每周兩次的集體備課活動，互相交流，共同討論課堂教學(xué)中存在的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，共同鉆研教材，使人人做到課前心中有數(shù)，課上游刃有余，達(dá)到教學(xué)相長的目的。

7．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要群策群力，深入一線，管理教育教學(xué)工作，要切實把領(lǐng)導(dǎo)包年級、包教研組及值周分配的教學(xué)管理任務(wù)完成好。

8．落實每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，教導(dǎo)處和教科室互相配合，結(jié)合學(xué)校當(dāng)前工作和教師亟待提高的能力共同研究決定每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，把學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教師駕馭課堂的能力做為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重頭戲。

9．要求教師做到學(xué)生作業(yè)當(dāng)日批改，及時糾錯，及時輔導(dǎo)，加強(qiáng)作業(yè)的二次批改，同時嚴(yán)格要求教師控制學(xué)生的作業(yè)量，鼓勵教師采用多種形式的作業(yè)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正實現(xiàn)作業(yè)的實效性。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)具體措施

1．加強(qiáng)學(xué)生理想教育，激發(fā)熱愛學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈動機(jī)。要求班主任通過周會課、班隊會、個別談話、講名人故事等途徑，加強(qiáng)學(xué)生理想教育，使學(xué)生樹立為建設(shè)祖國而學(xué)習(xí)的志向。要使“讀書改造命運(yùn)，知識成就未來”的觀念牢牢根植于學(xué)生心靈之中，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的恒心和決心。

2．引導(dǎo)教師狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，每學(xué)期組織一次“讀書節(jié)”活動，使學(xué)生愛讀書、會讀書、讀好書，愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、學(xué)得好。各科任教師要切實關(guān)愛一切學(xué)生，關(guān)愛每個學(xué)生的學(xué)習(xí)，不厭其煩地引導(dǎo)每個孩子進(jìn)步成長。

3．教導(dǎo)處要嚴(yán)格班級考勤制度，杜絕學(xué)生遲到、早退、曠課現(xiàn)象，要求班主任在早讀前及時清查學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)未到學(xué)生，第一時間與家長取得聯(lián)系并告知學(xué)校，尤其是要及時消除學(xué)生的厭學(xué)情緒。

4、德育處每學(xué)期組織召開一次學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，通過期中考試分析，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者現(xiàn)身說法，介紹經(jīng)驗，讓全體同學(xué)從中受益，學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)校邀請校外的教育專家來我校做家庭教育講座，使家長認(rèn)識家庭教育的重要性和必要性，了解育人知識，實現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育一體化局面。

5．要扎實開展好每周五的科文活動，全面提高學(xué)生的各方面的素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)他們各方面的能力，德育處及時檢查落實，并將該活動的評比常態(tài)化。

6．搞好新生入學(xué)教育。各班主任積極組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，同時開通心理咨詢室，定期開展心理咨詢活動，及時對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，把學(xué)生的精力和注意力吸引到學(xué)習(xí)上來。

7．各班要加大學(xué)困生的幫扶轉(zhuǎn)化力度，嚴(yán)格執(zhí)行“捆綁式” 5

小組評價制度，加強(qiáng)學(xué)生的信心教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使學(xué)困生盡快轉(zhuǎn)化。

8．執(zhí)勤生要積極配合學(xué)校德育處抓好學(xué)生一日常規(guī)管理，堅持日檢查、周評比、月總結(jié)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不良行為及時督促改正，逐漸促進(jìn)各班的學(xué)風(fēng)向好的方向轉(zhuǎn)化。

9．開展好自主十分鐘活動。要求班主任結(jié)合學(xué)校工作及班級實際情況定好主題，安排好主持人，落實好活動開展，取得該活動的實效性，培養(yǎng)學(xué)生的自主能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

10．努力開展好大課間活動。組織學(xué)生認(rèn)真完成廣播體操、武術(shù)操、集體舞《小蘋果》、韻律操《三字經(jīng)》等，將體育鍛煉和經(jīng)典文化有機(jī)的結(jié)合起來，營造人人都鍛煉的積極氛圍，確保完成每天鍛煉一小時的目標(biāo)要求。

11．每學(xué)期結(jié)合推普周、兒童節(jié)、勞動節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日，開展有針對性的隊會活動，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育、愛國主義教育、法制教育，從小樹立遠(yuǎn)大志向。

五、具體要求

1．各科室、各班級及全體教職工要高度重視并積極參與學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)活動，要充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)的意義，要通過活動的開展，確保學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)達(dá)到預(yù)期目的。

2．圍繞“三風(fēng)”建設(shè)任務(wù)，各分管科室要統(tǒng)籌規(guī)劃、精心安排，強(qiáng)化措施分步抓好落實。具體要抓好以下幾個階段的工作：一是宣傳發(fā)動工作，要通過召開各類會議，廣泛宣傳“三風(fēng)”建設(shè)的意義，學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的目標(biāo)要求、指導(dǎo)思想和工作措施等，引起全體參與人員對學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的高度重視；二是建設(shè)方案的實施工作，要嚴(yán)格落實“三風(fēng)”建設(shè)的各項措施，認(rèn)真查糾校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的各種問題，整頓學(xué)?！叭L(fēng)”中的各種不良之風(fēng)，大張旗鼓的弘揚(yáng)正氣，積極倡導(dǎo)積極向上的校 6

風(fēng)；三是要認(rèn)真總結(jié) “三風(fēng)”建設(shè)活動中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，表揚(yáng)活動中成績突出的人和事，使活動收到最佳成效。

3．活動要遵循以下原則：一是要緊密聯(lián)系全體師生員工的思想實際、工作和學(xué)習(xí)實際來開展教育活動；二是要做到整頓不良作風(fēng)與倡導(dǎo)樹立新風(fēng)相結(jié)合，最終達(dá)到形成好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的目的；三是首先要搞好領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，以領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，帶動教風(fēng)的轉(zhuǎn)變，以教風(fēng)的轉(zhuǎn)變帶動學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，從而實現(xiàn)校風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。

第五篇：三風(fēng)建設(shè)實施方案

三風(fēng)建設(shè)實施方案

良好的教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)是建設(shè)和諧校園、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障，也是衡量學(xué)校內(nèi)部管理水平的重要標(biāo)志。為了實現(xiàn)“樹學(xué)校良好形象，辦人民滿意的教育”的總體目標(biāo)，學(xué)校特開展“端正教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)風(fēng)，整頓校風(fēng)”為主題的教育活動，最終實現(xiàn)“學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)正，校風(fēng)好”的目標(biāo)，特制訂本方案。

一、建設(shè)目標(biāo)

以抓教風(fēng)建設(shè)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)帶動校風(fēng)建設(shè)，把學(xué)校建設(shè)成為“民主、團(tuán)結(jié)、和諧、文明、創(chuàng)新”的戰(zhàn)斗集體，展示學(xué)校的良好精神風(fēng)貌，使廣大學(xué)生“五會”，即學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會健身，學(xué)會共處，學(xué)會發(fā)展?；疽笫恰白ヰB(yǎng)成，抓誠信，抓紀(jì)律，抓衛(wèi)生”，全面提高學(xué)生素質(zhì)，通過“三風(fēng)”建設(shè)，達(dá)到“學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)正，校風(fēng)好”的目的。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

三、主要內(nèi)容 教風(fēng)建設(shè)主要內(nèi)容：

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹師表形象，鑄師德靈魂。以師德建設(shè)為突破口，帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提高；以師德促進(jìn)教師責(zé)任感和服務(wù)意識的增強(qiáng)，樹立良好的師德形象。

2、抓教學(xué)日常工作，落實學(xué)科教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)學(xué)校工作整體發(fā)展。

3、抓教師的素質(zhì)提高，鉆研業(yè)務(wù)，提高教書育人的水平。

4、抓教師的服務(wù)意識，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。

校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主要內(nèi)容：

1、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為態(tài)度。抓好《行為規(guī)范》和《日常管理制度》的落實。

2、抓學(xué)生的思想政治教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，形成高尚的情操，塑造美好的心靈，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

3、抓學(xué)校校園文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長。

4、抓好班級日常管理，開展好“文明衛(wèi)生”班級競賽評比活動。

5、抓好考風(fēng)整頓，端正考風(fēng)，嚴(yán)禁作弊行為。

四、活動安排

（一）第一階段：宣傳發(fā)動階段

1、召開教師和學(xué)生動員大會，學(xué)生會發(fā)出倡儀書。

2、組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)制度方案，并自查反思，寫好反思整改材料，班上要制定好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，成立“三風(fēng)”建設(shè)委員會，檢查督查本班情況。各班要經(jīng)常開展批評和自我批評活動。

3、召開“人人齊參與，建設(shè)好班風(fēng)”的主題班會。

（二）第二階段：整頓落實階段

1、對照常規(guī)管理制度，進(jìn)行督察，檢查落實。

2、開展“我與學(xué)校共成長，我為學(xué)校爭光榮”的演講比賽活動。

3、進(jìn)行“三風(fēng)建設(shè)”通訊報道活動，宣傳典型事跡。

4、師德師風(fēng)民主評議。

（三）整改總結(jié)提高階段

1、寫出一份總結(jié)匯報材料，總結(jié)前段工作，進(jìn)一步提出后階段的建設(shè)整頓措施。

2、評選文明標(biāo)兵并表彰

3、辦好宣傳專欄，對優(yōu)秀的典型和優(yōu)秀的作法要推廣介紹。

滎陽市第三小學(xué)

2005年9月

“三風(fēng)”建設(shè)活動總結(jié)

本學(xué)年我校進(jìn)一步加強(qiáng)了教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，爭創(chuàng)和諧校園，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了實現(xiàn)“樹學(xué)校良好形象，辦人民滿意的教育”的總體目標(biāo)，學(xué)校特開展“端正教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)風(fēng)，整頓校風(fēng)”為主題的教育活動，最終實現(xiàn)“學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)正，校風(fēng)好”的目標(biāo)，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、建設(shè)目標(biāo)

以抓教風(fēng)建設(shè)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)帶動校風(fēng)建設(shè)，把學(xué)校建設(shè)成為“民主、團(tuán)結(jié)、和諧、文明、創(chuàng)新”的戰(zhàn)斗集體，展示學(xué)校的良好精神風(fēng)貌，使廣大學(xué)生“五會”，即學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會健身，學(xué)會共處，學(xué)會發(fā)展。基本要求是“抓養(yǎng)成，抓誠信，抓紀(jì)律，抓衛(wèi)生”，全面提高學(xué)生素質(zhì)，通過“三風(fēng)”建設(shè)，達(dá)到“學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)正，校風(fēng)好”的目的。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組

長：張珍敏

副組長：武傳旭

陳明莉

趙彩霞 成員：各班班主任

三、具體做法

1、教風(fēng)建設(shè)：

本期我們組織教師們再次學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德修養(yǎng)，中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)等有關(guān)師德修養(yǎng)的規(guī)章制度條例，校務(wù)處加大了對教師教學(xué)行為的常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，使老師們的思想得到了加強(qiáng)，一年來，教學(xué)行為得到了規(guī)范整體師德水平得到了提升。

更新了教育理念，提高了專業(yè)素養(yǎng)，更新了教育理念，加強(qiáng)對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)示范的研究和改進(jìn)。

老師們掌握了現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)與手段。教學(xué)秩序井然有序，各教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量明顯提高。消滅了老師們曠課或未經(jīng)同意調(diào)課、停、代課的現(xiàn)象；消除了上課遲到、早退現(xiàn)象，備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)按質(zhì)按量完成。形成了良好的教風(fēng)。

2、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《行為規(guī)范》和《日常管理制度》。平時注重抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為態(tài)度。利用各個學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行不同的思想政治教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，形成高尚的情操，塑造美好的心靈，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在校園的墻壁上畫上了健身圖片，讓每一面墻壁都會說話，抓好學(xué)校校園文化建設(shè)。

另外我們還按計劃開展了師生座談，問卷調(diào)查，學(xué)風(fēng)調(diào)查，了解到學(xué)風(fēng)建設(shè)中的存在的問題，并及時改進(jìn)了措施，增強(qiáng)了教育的針對性。通過主題班隊會，學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)目的性、學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性。

總之，通過一年來的努力，我?！靶ｏL(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”得到了全面的改善和提高，為下一階段的工作奠定了良好基礎(chǔ)。

滎陽市第三小學(xué)

2006年6月

加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，深入開展“三風(fēng)”建設(shè) 的實施方案

為全面落實關(guān)于《加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，深入開展“三風(fēng)”建設(shè)的實施意見》的要求，結(jié)合教育局的相關(guān)要求，我校決定在今學(xué)期始，抓住機(jī)遇，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，深入開展“三風(fēng)”建設(shè)活動，為確保工作目標(biāo)順利實現(xiàn)，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

以辦好人民滿意的教育為宗旨，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提升學(xué)校的管理水平。

二、“三風(fēng)”建設(shè)活動的目標(biāo)

1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依法治校，從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治學(xué)，辦人民滿意的教育。

2、美化校園環(huán)境，凈化師生心靈，升華校園形象。

3、增強(qiáng)教職工教書育人意識，樹良好教風(fēng)，樹人格魅力，倡師德師風(fēng)，構(gòu)和諧師生關(guān)系。

4、提高全校學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成。

5、提高教學(xué)質(zhì)量，精心塑造教育教學(xué)品牌。

6、形成“學(xué)為人師、行為示范”的教師行為準(zhǔn)則、“勤奮進(jìn)取、樂學(xué)不輟”的學(xué)子風(fēng)范和“和諧安寧、求真務(wù)實”的校園精神。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組

長：張振敏

副組長：武傳旭

陳明莉

趙彩霞 成員：各班班主任

四、實施步驟及措施

（一）學(xué)習(xí)文件、宣傳發(fā)動

1、圍繞學(xué)校“關(guān)于加強(qiáng)‘三風(fēng)’建設(shè)的實施意見”的文件學(xué)習(xí)為主題，召開全體教師動員大會，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、各班班主任召開班會進(jìn)行“三風(fēng)”建設(shè)動員，并通過與學(xué)生的交流獲取學(xué)校、教學(xué)、學(xué)習(xí)等方面的信息，形成書面材料交年級組長。

3、以年級組為單位，具體討論“三風(fēng)”建設(shè)實施方案，并形成草稿上交“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）真抓實干、組織實施

1、從“臉面”抓起，徹底整頓校容校貌，從校長到年級組長、到任課教師、到學(xué)生，層層把衛(wèi)生抓實、抓到位。最終，讓教師和學(xué)生都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、開展學(xué)生文明行為、文明著裝活動，糾正學(xué)生不文明行為，同時加大對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生處理的力度和速度。從著裝、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育.3、積極開展教學(xué)教研活動

定于每周二為“教研活動日”，該天人人都要準(zhǔn)備一堂優(yōu)質(zhì)課，并且人人都有聽課的權(quán)利同時也有被聽的義務(wù)。校長要親自抓，領(lǐng)導(dǎo)班子要具體上抓。并將聽評課情況做好記錄，評價結(jié)果納入教師個人評估.4、不定時對任課教師坐班情況進(jìn)行檢查，督促他們及時備課、按時上班、上課，以期最終達(dá)到教師工作的自發(fā)狀態(tài)。

5、認(rèn)真開展教學(xué)常規(guī)檢查活動，包括教案與教學(xué)進(jìn)度的檢查、學(xué)生作業(yè)的抽查、收集學(xué)生對教師教學(xué)情況的反饋，并將情況納入個人評估。

6、每兩周各班召開一次主題班會，進(jìn)行感恩、禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成等方面的教育，為良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成做好內(nèi)在準(zhǔn)備。

7、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，建立校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任、班干部相結(jié)合的，自上而下的管理體系，采取多種形式，創(chuàng)造性地開展教育活動。在此基礎(chǔ)上，融合學(xué)生會對班級學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律的監(jiān)督作用，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)。

8、政教處、學(xué)生會及各班宣傳部負(fù)責(zé)以廣播、黑板報、壁報等形式進(jìn)行“三風(fēng)”建設(shè)活動宣傳；宣傳“三風(fēng)”建設(shè)月活動中涌現(xiàn)的典型事例，弘揚(yáng)愛學(xué)習(xí)、愛學(xué)校、愛教育、愛學(xué)生的精神。

9、由各班班委會配合學(xué)生會做好每天的考勤工作，并將考勤結(jié)果分天、分周進(jìn)行匯總，任課教師隨機(jī)抽查到課人數(shù)，月末將學(xué)生會與任課教師考勤的結(jié)果進(jìn)行匯總，作為考核班主任工作的一個重要依據(jù)。同時對少數(shù)違紀(jì)的同學(xué)及時上報政教處進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理。通過教育、檢查和整頓，提高學(xué)?！叭L(fēng)建設(shè)”的實施成效。

（三）檢查總結(jié)，健全機(jī)制。

1、全體教師進(jìn)行“三風(fēng)”建設(shè)活動自查和總結(jié)，匯總活動資料，形成活動總結(jié)材料；

2、各班及學(xué)生會進(jìn)行“三風(fēng)建設(shè)”活動自查和總結(jié)，匯總活動資料，形成活動總結(jié)資料；

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各科室、各年級組及各班“三風(fēng)”建設(shè)進(jìn)行考核，明確下一階段“三風(fēng)”建設(shè)的目標(biāo)和整改提高措施，按計劃進(jìn)行組織實施階段，落實到實處，重在取得實效并堅持長抓不懈！同時對表現(xiàn)出來的模范集體和個人進(jìn)行表彰，給予獎勵！

“三風(fēng)”建設(shè)活動，我們要以教育為主，讓老師及學(xué)生從根本上改變不良習(xí)慣。要在開展教育、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，堅持邊學(xué)邊改，真正實現(xiàn)師愛生、生尊師，師生關(guān)系融洽，校風(fēng)積極向上的和諧氛圍，促進(jìn)我校健康持續(xù)的發(fā)展。

滎陽市第三小學(xué)

2006年9月

加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，深入開展“三風(fēng)”建設(shè)

為全面落實關(guān)于《加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，深入開展“三風(fēng)”建設(shè)的實施意見》的要求，結(jié)合教育局的相關(guān)要求，我校在本學(xué)期開始，抓住機(jī)遇，加強(qiáng)了學(xué)校常規(guī)管理，深入開展“三風(fēng)”建設(shè)活動，確保工作目標(biāo)的順利實現(xiàn)，現(xiàn)將本學(xué)年的三風(fēng)工作做以下總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想

以辦好人民滿意的教育為宗旨，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提升學(xué)校的管理水平。

二、“三風(fēng)”建設(shè)活動的目標(biāo)

1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依法治校，從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治學(xué)，辦人民滿意的教育。

2、美化校園環(huán)境，凈化師生心靈，升華校園形象。

3、增強(qiáng)教職工教書育人意識，樹良好教風(fēng)，樹人格魅力，倡師德師風(fēng)，構(gòu)和諧師生關(guān)系。

4、提高全校學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成。

5、提高教學(xué)質(zhì)量，精心塑造教育教學(xué)品牌。

6、形成“學(xué)為人師、行為示范”的教師行為準(zhǔn)則、“勤奮進(jìn)取、樂學(xué)不輟”的學(xué)子風(fēng)范和“和諧安寧、求真務(wù)實”的校園精神。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組

長：張振敏

副組長：武傳旭

陳明莉

趙彩霞 成員：各班班主任

四、具體落實方法

（一）學(xué)習(xí)文件、宣傳發(fā)動

我們組織教師學(xué)習(xí)了“關(guān)于加強(qiáng)‘三風(fēng)’建設(shè)的實施意見”的文件，并要求老師自學(xué)師德讀本，做好筆記，寫出學(xué)習(xí)后反思。

（二）真抓實干、組織實施

1、我們要求學(xué)生從我做起，從小事做起，不隨手亂扔果皮紙屑，主動撿起地面上的贓物。徹底改變校容校貌，從校長到年級組長、到任課教師、到學(xué)生，層層把衛(wèi)生抓實、抓到位。最終讓教師和學(xué)生都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、開展?fàn)幃?dāng)文明小學(xué)生活動，活動中，同學(xué)們之間互相監(jiān)督、制止并糾正學(xué)生的不文明行為，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生將會嚴(yán)肅處理。另外我們還加強(qiáng)了學(xué)生的著裝、禮儀、衛(wèi)生等方面的養(yǎng)成教育。通過活動，學(xué)生們面貌煥然一新，提高了他們的自信心。

3、積極開展教學(xué)教研活動。

在優(yōu)質(zhì)課評選活動中，校長親自抓，定于每周二為“教研活動日”，該天人人都要準(zhǔn)備一堂優(yōu)質(zhì)課，進(jìn)行小組內(nèi)課堂大比拼，并認(rèn)真做好聽評課記錄。

4、老師們的備課、上課嚴(yán)格要求自己，做到提前三分鐘進(jìn)課堂，課前再次備課，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，大大提高了課堂的有效性。

5、學(xué)校充分利用廣播、黑板報的形式，進(jìn)行“三風(fēng)”建設(shè)活動的宣傳，宣傳“三風(fēng)”建設(shè)月活動中涌現(xiàn)的典型事例，弘揚(yáng)愛學(xué)習(xí)、愛學(xué)校、愛教育、愛學(xué)生的精神。

通過“三風(fēng)”建設(shè)活動，我們的老師都能以身作則，學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在思想提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，還堅持邊學(xué)邊改，真正實現(xiàn)師愛生、生尊師，師生關(guān)系融洽，校風(fēng)積極向上的和諧氛圍，促進(jìn)我校健康持續(xù)的發(fā)展。