加強(qiáng)安全管理
構(gòu)建平安校園
——學(xué)校安全知識(shí)培訓(xùn)
各位老師,大家下午好!為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育和管理,增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的安全行為習(xí)慣,今天下午,讓我和大家一起來學(xué)習(xí)和探討關(guān)于學(xué)校安全管理的一些問題。
今天我們學(xué)習(xí)的主題是:加強(qiáng)安全管理、構(gòu)建平安校園。
“安全”管理工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師責(zé)任最大和最擔(dān)心的工作。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè);關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人,關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任。
有人說,“安全責(zé)任重于泰山”,也有人說“安全問題無小事”。可是究竟怎樣才能做好學(xué)校的安全工作呢?讓安全事故防范于未然呢?這是一個(gè)很難又很重要的課題。現(xiàn)在就讓我們一起來探討。
“生命不保,何談教育”。
原教育部部長(zhǎng)袁仁貴曾經(jīng)說道:生命不保,何談教育。這是我們應(yīng)當(dāng)必須共同遵循的教育準(zhǔn)則。一個(gè)沒有安全保障的學(xué)校,絕對(duì)是一所不合格的學(xué)校,一個(gè)不具備安全意識(shí)的老師,絕對(duì)是一個(gè)不合格的老師。其實(shí)社會(huì)上最牽掛的是孩子們的人身安全。2010年4月28日,廣東雷州校園兇殺案,一男子持刀砍傷16名師生。
2010年3月23日,上午7時(shí)20分,福建省南平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門口發(fā)生一起惡性案件,一位40多歲的中年人持刀沿學(xué)校周邊路上一路砍殺,造成8死5傷重大事故!校園慘案,舉國(guó)震驚。同時(shí),也暴露了學(xué)校安全管理的脆弱。沒有什么比孩子的苦難更觸痛我們,沒有什么比孩子的安危更讓我們牽掛。
那么學(xué)校安全事故具體有哪些呢?
學(xué)生安全事故墻:
校園暴力、課堂事故
活動(dòng)事故、用電安全事故、校舍坍塌、溺水事故、食物中毒、交通事故、火災(zāi)事故、踩踏事故等。
這里有一組令人震撼的數(shù)字:
據(jù)統(tǒng)計(jì):全國(guó)每年約有數(shù)千名中小學(xué)生非正常死亡;平均每天減少一個(gè)班的學(xué)生:45%的事故是因?yàn)閷W(xué)生安全意識(shí)淡薄引起;18%的事故是管理問題;80%的事故是可以通過教育、防范和加強(qiáng)管理避免的。
加強(qiáng)安全管理,迫在眉睫,現(xiàn)在我們從三個(gè)方面來進(jìn)行學(xué)習(xí)探討:
一、科學(xué)防范重在預(yù)防
二、嚴(yán)格管理重在落實(shí)
三、安全教育常抓不懈
一、科學(xué)防范重在預(yù)防
(一)
安全工作重在預(yù)防
預(yù)防是消滅事故的主要“殺手”。校園安全局面越是穩(wěn)定的時(shí)候,越要增強(qiáng)憂患意識(shí)。安全管理需要始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,安全工作常抓不懈,防范于未然。
要做到四個(gè)預(yù)防:時(shí)時(shí)預(yù)防、處處預(yù)防、事事預(yù)防、觀念預(yù)防。
(二)、要依法做好安全管理和安全教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的各種法律、法規(guī)和規(guī)章制度。
學(xué)校要依據(jù)相關(guān)法律法規(guī),不斷完善、建立健全學(xué)校安全工作管理制度,制定各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
(三)、要積極分析總結(jié)所發(fā)生的事故的規(guī)律性,科學(xué)防范,避免事故發(fā)生。
原總書記江澤民曾經(jīng)指出:“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山?!彼哉f,安全無小事,小事不安全。
二、安全管理重在落實(shí)
(一)切實(shí)落實(shí)校內(nèi)安全管理制度
1、做好校園內(nèi)部安全保衛(wèi)工作
案例一:社會(huì)上閑雜人員進(jìn)入學(xué)校傷害案件
2010年9月13日上午,甘肅省某鄉(xiāng)中心小學(xué)課間休息時(shí),一名精神病患者進(jìn)入學(xué)校教學(xué)樓3樓,將走廊上的六名四年級(jí)學(xué)生,從樓上扔到樓下,造成一名學(xué)生死亡,三名受重傷。
案例二:學(xué)生受砍傷事件
2012年胡一天早上七點(diǎn)多,河南省光山縣文殊鄉(xiāng)一所村完小學(xué)發(fā)生慘案:一名30多歲的男子手持菜刀沖入校園,揮刀砍向正在打掃衛(wèi)生和準(zhǔn)備上課的小學(xué)生,造成22名學(xué)生受傷。
原因分析:
1、學(xué)校安全管理存在漏洞;2、大門看管人員失職失責(zé),大門看管不嚴(yán);
所以說,學(xué)校安全保衛(wèi)工作是關(guān)系師生生命財(cái)產(chǎn)安全的大事,是絕對(duì)不能忽視的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校安全保衛(wèi)工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“以防為主,常抓不懈”的原則,做到防患于未然。在思想上不能有絲毫的麻痹大意。
應(yīng)對(duì)措施:
一是學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī),建立健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制。
二是學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立校內(nèi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),應(yīng)當(dāng)設(shè)立保衛(wèi)機(jī)構(gòu),明確安全保衛(wèi)職責(zé)。
(二)做好學(xué)校寄宿生安全管理工作
目前我們?nèi)?zhèn)小學(xué)共有寄宿生幾百人,最多的拉也小學(xué)有住校生一百多人,如何管理好住校生,這是一個(gè)很沉重的話題。
由于學(xué)生年齡小,學(xué)生自我保護(hù)能力差,一些校舍又很簡(jiǎn)單,校門無法實(shí)行封閉式管理,許多學(xué)生又是留守兒童,安全方面,學(xué)校確實(shí)壓力巨大。
如何加強(qiáng)對(duì)這些寄宿生的管理,確保校園平安?嚴(yán)格宿舍內(nèi)燈火管理,嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍里點(diǎn)蠟燭、玩打火機(jī)、抽煙,點(diǎn)蚊香一定要放在指定地方,杜絕安全隱患。
案例1:某縣小學(xué)生一氧化碳中毒事故
2011年12月4日,山西某縣一所農(nóng)村寄宿制小學(xué),因?qū)W校安全管理存在嚴(yán)重漏洞,學(xué)校炊事員和值班教師在室內(nèi)違規(guī)使用煤氣,導(dǎo)致6名小學(xué)生(4女2男)一氧化碳中毒死亡。
因?yàn)閷W(xué)校的管理問題,造成了學(xué)生的死亡,學(xué)校的老師怎樣向遇難學(xué)生父母交代呢?
應(yīng)對(duì)措施:
有寄宿生的學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立住宿學(xué)生安全管理制度,配備專人負(fù)責(zé)住宿學(xué)生的生活管理和安全保衛(wèi)工作。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生宿舍執(zhí)行夜間巡查、值班制度,并針對(duì)女生宿舍安全工作的特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)女生宿舍的安全管理。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取有效措施,保證學(xué)生宿舍的消防安全。
(三)防擁擠踩踏事故
這是一張人多而擁擠不堪胡照片。我們來看一個(gè)案例:
案例:2010年11月29日上午12時(shí)左右,新疆阿克蘇市第五小學(xué)學(xué)生下課做課間操,由于學(xué)生集中下樓,擁擠中造成前面的學(xué)生摔倒,繼而發(fā)生學(xué)生擠壓踩踏事故。事故共造成41名學(xué)生受傷。
應(yīng)對(duì)措施:
學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防擁擠踩踏事故胡教育。
學(xué)生在教學(xué)樓進(jìn)行活動(dòng)時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理安排學(xué)生疏散時(shí)間和樓道上下順序,同時(shí)安排人員巡查,防止發(fā)生擁擠踩踏傷害事故。
三、安全教育常抓不懈
《義務(wù)教育法》第二十四條規(guī)定:
學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)管理,及時(shí)消除隱患,預(yù)防事故發(fā)生。
安全教育的內(nèi)容及形式:
一是安全教育進(jìn)課堂
學(xué)校應(yīng)當(dāng)將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生開展安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。
每周,學(xué)校應(yīng)當(dāng)安排一節(jié)安全教育課,并結(jié)合主題班會(huì)上好安全教育課,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。上完課之后要留下相關(guān)的資料進(jìn)行保存。
二是進(jìn)行專題教育
學(xué)校應(yīng)當(dāng)在開學(xué)初、放假前,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生集中開展安全教育。新生入校后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全規(guī)定。
三是加強(qiáng)生活安全教育
學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行用水、用電、用氣的安全教育,對(duì)寄宿學(xué)生進(jìn)行防火、防盜和人身防護(hù)等方面的安全教育。