什么是人生價(jià)值？人生價(jià)值包含的內(nèi)容？自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的辯證關(guān)系。特別行政區(qū)和民族區(qū)域自治地方的區(qū)別

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

終結(jié)性考試答案

一、材料分析題（80分）

材料一：新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，廣大醫(yī)務(wù)人員夜以繼日、連續(xù)奮戰(zhàn)，有的不幸被病毒感染，有的甚至獻(xiàn)出了生命，展現(xiàn)了救死扶傷、醫(yī)者仁心的崇高精神。面對(duì)新冠肺炎疫情，普通人可以通過(guò)自我隔離把客觀(guān)風(fēng)險(xiǎn)與主觀(guān)焦慮降低到最低限度，而醫(yī)務(wù)工作者則選擇了“逆行”。當(dāng)很多人在家中安全隔離時(shí)，大批白衣天使卻走出家門(mén)，堅(jiān)守工作崗位，用生命守護(hù)生命。疫情使醫(yī)務(wù)人員的工作環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)更高，工作環(huán)節(jié)更復(fù)雜，工作強(qiáng)度更大。面對(duì)這些嚴(yán)峻考驗(yàn)，醫(yī)務(wù)工作者不負(fù)人民重托，交出了滿(mǎn)意的答卷，詮釋了救死扶傷的真正內(nèi)涵。

材料二：中國(guó)工程院院士、國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專(zhuān)家組成員李蘭娟院士說(shuō)：“疫情結(jié)束后希望國(guó)家給年青人樹(shù)立正確的人生導(dǎo)向，把高薪留給一線(xiàn)科研人員，不要讓年青人一味追崇演藝明星，他們是強(qiáng)不了國(guó)的。”“國(guó)家的興盛要靠科技、教育、醫(yī)療，所以要樹(shù)立全民崇尚醫(yī)生、科學(xué)家、教師、軍人，是他們?cè)谥蚊褡寮沽??！薄耙粋€(gè)合理的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)人給社會(huì)創(chuàng)造了多少價(jià)值，相應(yīng)得到多少回報(bào)，這里的價(jià)值分為精神價(jià)值和物質(zhì)價(jià)值。如今是給社會(huì)帶來(lái)較多物質(zhì)價(jià)值的是科研人員、醫(yī)生、軍人、工程師等，他們工作一生不及明星一天的收入；給社會(huì)創(chuàng)造精神價(jià)值的作家不再受推崇，致使如今難出思想大家。不要說(shuō)什么存在即合理，這明明就很不合理?！?/p>

請(qǐng)回答：

1.什么是人生價(jià)值？人生價(jià)值包含的內(nèi)容及其含義是什么？

答：人生價(jià)值是指人的生命及其實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于社會(huì)和個(gè)人所具有的作用和意義。

人生價(jià)值是人生觀(guān)體系中的一個(gè)重要的范疇，價(jià)值“具體”在人生觀(guān)領(lǐng)域中表現(xiàn)。在一定意義上，人生的價(jià)值是人生的意義，評(píng)估人生“價(jià)值量”大小，可以理解人生的意義如何，理解人生意義的大小。

人生的自我價(jià)值百與社會(huì)價(jià)值

⑴自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值的含義:人生價(jià)值內(nèi)在地包含了人生的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值兩個(gè)方面。人生的社會(huì)價(jià)值,是個(gè)體的人生活動(dòng)對(duì)社會(huì)、他人所具有的價(jià)值。衡量人生的社會(huì)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)體對(duì)社會(huì)和他人所作的貢獻(xiàn)。人生的自我價(jià)值度,是個(gè)體的人生活動(dòng)對(duì)自己的生存和發(fā)展所具有的價(jià)值,主要表現(xiàn)為對(duì)自身物質(zhì)和精神需要的滿(mǎn)足程度。

⑵人生的社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值,既相互區(qū)別,又密切聯(lián)系、相互依存,共同構(gòu)成人生價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體。一方面,人生的自我價(jià)值是個(gè)體生存和發(fā)展的必要條件。另一方面,人生的社會(huì)價(jià)值是實(shí)現(xiàn)人生自我價(jià)值的基礎(chǔ),沒(méi)有社會(huì)價(jià)值,人生的自我價(jià)值就無(wú)法存在。

2.結(jié)合材料分析人的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的辯證關(guān)系。

答:

(1)

人的價(jià)值即人在社會(huì)生活中的價(jià)值或意義。人的價(jià)值分為社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值兩個(gè)方面:人的社會(huì)價(jià)值是指?jìng)€(gè)人通過(guò)自己的實(shí)踐活動(dòng)為滿(mǎn)足社會(huì)或他人物質(zhì)的、精神的需要所作出的貢獻(xiàn)和承擔(dān)的責(zé)任,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是個(gè)人對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小;人的自我價(jià)值是指在社會(huì)生活和社會(huì)活動(dòng)中,社會(huì)對(duì)個(gè)人的滿(mǎn)足程度的高低。人的價(jià)值是社會(huì)價(jià)值與個(gè)人價(jià)值的統(tǒng)一，也就是貢獻(xiàn)與滿(mǎn)足的統(tǒng)一。

(2)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，個(gè)人的社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值既是統(tǒng)一的，又是對(duì)立的。二者的統(tǒng)一表現(xiàn)在:一方面，個(gè)人的社會(huì)價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)依賴(lài)于個(gè)人的自我價(jià)值，就是說(shuō)，個(gè)人只有作為人的存在，才能為社會(huì)、他人做出奉獻(xiàn);這表明，任何個(gè)人只能在實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值的過(guò)程中去獲得自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和滿(mǎn)足。

個(gè)人的社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值有矛盾的一面。國(guó)家、社會(huì)、集體的利益有時(shí)和個(gè)人利益發(fā)生沖突，就是這種矛盾的表現(xiàn)之-。在這種情況下，我們應(yīng)自覺(jué)地使個(gè)人的自我價(jià)值服從社會(huì)價(jià)值，使個(gè)人利益服從國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益，決不允許損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益去滿(mǎn)足個(gè)人的私利和需要。

二、簡(jiǎn)要分析我國(guó)的特別行政區(qū)和民族區(qū)域自治地方的區(qū)別？（20分）

答：民族區(qū)域自治與特別行政區(qū)自治的區(qū)別主要表現(xiàn)在：

1、確立的時(shí)間、地區(qū)不同。

1949年新中國(guó)成立前夕，制定的《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》中，正式確定我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度。截至1998年，我國(guó)在少數(shù)民族聚居地方先后共建立了5個(gè)自治區(qū)、30個(gè)自治洲、120個(gè)自治縣。全國(guó)有44個(gè)少數(shù)民族建立了自治地方，在少數(shù)民族雜散居住地區(qū)還建立了1200多個(gè)民族鄉(xiāng)；1990年4月和1993年3月制定的香港、澳門(mén)特別行政區(qū)基本法確定了特別行政區(qū)制度。1997年7月1日和1999年12月20日，我國(guó)對(duì)香港、澳門(mén)恢復(fù)行使主權(quán)，建立了香港、澳門(mén)特別行政區(qū)，將來(lái)臺(tái)灣與大陸和平統(tǒng)一后也將建立特別行政區(qū)。

2、設(shè)立的目的不同。為了解決單一制國(guó)家結(jié)構(gòu)形式下的民族問(wèn)題，處理好事民族之間的關(guān)系，充分尊重各少數(shù)民族自身的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)少數(shù)民族人民當(dāng)家作主，管理本民族內(nèi)部地方性事務(wù)的權(quán)利，而設(shè)立民族區(qū)域自治制度；為了維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，運(yùn)用和平方式解決歷史遺留問(wèn)題，保持港、澳、臺(tái)地區(qū)的繁榮與穩(wěn)定，而設(shè)立特別行政區(qū)制度。

3、社會(huì)制度不同。特別行政區(qū)與民族自治區(qū)域的根本區(qū)別在于它們所實(shí)行的基本社會(huì)制在不同。民族自治區(qū)域?qū)嵭猩鐣?huì)主義制度和政策；而香港、澳門(mén)特務(wù)行政區(qū)不實(shí)行社會(huì)主義制度和政策，保持原有的資本主義制度和生活方式，50年不變。

4、自治層次不同。在我國(guó)的政權(quán)體系中，省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)都是最高的一級(jí)地方政權(quán)。省、自治區(qū)下設(shè)自治州、縣、自治縣、市、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。我國(guó)的民族自治地方分為自治區(qū)、自治州、自治縣三級(jí)，相應(yīng)的自治機(jī)關(guān)有自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會(huì)和人民政府三層。它們?cè)诟髯缘臋?quán)限和范圍內(nèi)，履行職責(zé)；而特別行政區(qū)只有一級(jí)政府、一級(jí)政權(quán)、特別行政區(qū)政府不再下設(shè)任何政權(quán)單位，本身就是直接聯(lián)系市民的政權(quán)組織。香港特別行政區(qū)所保留的區(qū)域組織（如市政局），澳門(mén)特別行政區(qū)所保留的市政機(jī)構(gòu)（如市政廳）都是非政權(quán)性的區(qū)域組織，它們具有管理香港或澳門(mén)地方政治事務(wù)的權(quán)力。

5、自治程度不同。特別行政區(qū)享有高度自治權(quán)是其區(qū)別于我國(guó)民族區(qū)域自治地方的主要標(biāo)志。高度自治權(quán)主要包括：（1）行政管理權(quán)。除國(guó)防、外交以及其他根據(jù)基本法應(yīng)當(dāng)由中央人民政府處理的行政事務(wù)外，特別行政區(qū)有決定政策和發(fā)布行政命令權(quán)、人事任免權(quán)、社會(huì)治安管理權(quán)、有關(guān)經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)事務(wù)管理權(quán)、中央人民政府授權(quán)特別行政區(qū)依照基本法自行處理的對(duì)外事務(wù)權(quán)。（2）立法權(quán)。特別行政區(qū)有權(quán)制定、修改和廢除除有關(guān)外交、國(guó)防和其他按基本法規(guī)定不屬于特別行政區(qū)自治范圍，不能自行制定的法律以外的其他所有民事的、刑事的、商事的和訴訟程序方面的適用于特別行政區(qū)的法律，制定的法律只須報(bào)全國(guó)人大常委會(huì)備案，備案不影響該法律的生效。（3）獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán)。特別行政區(qū)法院獨(dú)立進(jìn)行審判，不受任何干涉；特別行政區(qū)的終審法院為最高審級(jí)，該終審法院的判決為最終判決。但特別行政區(qū)各級(jí)法院對(duì)國(guó)防、外交等國(guó)家行為無(wú)管轄權(quán)。

此外，特別行政區(qū)通用自己的貨幣，財(cái)政獨(dú)立，收入全部用于自身需要，不上繳中央人民政府。中央人民政府不在特別行政區(qū)征稅。特別行政區(qū)的行政機(jī)關(guān)和立法機(jī)關(guān)由香港、澳門(mén)的本地人組成。中央不派人去港、澳參與行政與立法工作。將來(lái)臺(tái)灣與大陸和平統(tǒng)一后，建立特別行政區(qū)的政策更為寬松。如繼續(xù)保留軍隊(duì)，是單獨(dú)關(guān)稅區(qū)，繼續(xù)保持政府構(gòu)架等。民族自治機(jī)關(guān)享有“一定的自治權(quán)”，主要表現(xiàn)在：（1）民族自治地方的人大有權(quán)制定自治條例和單行條例，按法定程序經(jīng)上級(jí)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)后生效；對(duì)不適應(yīng)民族自治地方實(shí)際情況的國(guó)家法律、政策，自治機(jī)關(guān)可以報(bào)經(jīng)上級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)批準(zhǔn)變通執(zhí)行或停止執(zhí)行。（2）依照國(guó)家財(cái)政體制屬于民族自治地方的財(cái)政收入，都由民族自治地方的自治機(jī)關(guān)自主地安排使用。（3）在國(guó)家計(jì)劃指導(dǎo)下自主地安排和管理地方性的經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)享有一定的對(duì)外貿(mào)易自主權(quán)。（4）自主地管理教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)。（5）依照國(guó)家軍事制度和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際需要，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，可以組織維護(hù)社會(huì)治安的公安部隊(duì)。（6）使用本民族的語(yǔ)言文字。通過(guò)比較可以看出，特別行政區(qū)的自治權(quán)比較高、比較大。

6、實(shí)施的法律體系不同。我國(guó)的民族區(qū)域自治地方實(shí)施社會(huì)主義法律體系，執(zhí)行全國(guó)統(tǒng)—的法律和國(guó)務(wù)院頒布的行政法規(guī)及自治機(jī)關(guān)制定的自治條例和單行條例；在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，行使法律賦予的自治權(quán)，保證憲法和法律在本行政區(qū)內(nèi)貫徹執(zhí)行；而中華人民共和國(guó)法律總體上不在特別行政區(qū)實(shí)施，就是國(guó)家的根本大法——憲法，也并不完全適用于特別行政區(qū)。具體地說(shuō)，凡是憲法關(guān)于維護(hù)國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一和領(lǐng)土完整的規(guī)定，必須適用于特別行政區(qū)；凡是憲法關(guān)于社會(huì)主義制度和政策的規(guī)定，都不適用于特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)實(shí)施的法律為特別行政區(qū)基本法，不與特別行政區(qū)基本法抵觸的港、澳原有法律，特別行政區(qū)立法機(jī)關(guān)制定的法律以及少量特定的全國(guó)性法律（如中華人民共和國(guó)國(guó)籍法、國(guó)旗法、國(guó)徽法、領(lǐng)海法及毗連區(qū)法、外交特權(quán)與豁免條例、中華人民共和國(guó)香港、澳門(mén)駐軍法等）。這幾類(lèi)不同來(lái)源的法律構(gòu)成了整個(gè)特別行政區(qū)的法律體系。

考

核

說(shuō)

明

一有關(guān)說(shuō)明

1.考核對(duì)象

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)開(kāi)放教育專(zhuān)科所有專(zhuān)業(yè)學(xué)生。

2.啟用時(shí)間

2018年秋季起試用，2020年春季正式啟用。

3.考核目標(biāo)

通過(guò)考核使學(xué)生理解樹(shù)立崇高的理想信念、弘揚(yáng)中國(guó)精神、提升法治素養(yǎng)的重要意義，掌握確立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和培養(yǎng)法治思維的方法和途徑，重點(diǎn)掌握加強(qiáng)和提高思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)的要求，把自己培育成能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

4.考核依據(jù)

本課程考核說(shuō)明是依據(jù)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)課程、文字教輔《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)》（本書(shū)編寫(xiě)組編，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)出版社2018年10月第1版）制定的。

5.考核方式及計(jì)分方法

本課程考核采用形成性考核與終結(jié)性考試相結(jié)合的方式。形成性考核占課程綜合成績(jī)的70%，終結(jié)性考試占課程綜合成績(jī)的30%。課程終結(jié)性考試成績(jī)須達(dá)到60分及以上且課程綜合成績(jī)達(dá)到

60分及以上,可獲得本課程相應(yīng)學(xué)分。

二形成性考核相關(guān)要求

（一）形成性考核

1.考核目的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)自主學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)和監(jiān)督，重在對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)和檢測(cè)，引導(dǎo)學(xué)生按照教學(xué)要求和學(xué)習(xí)計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到掌握知識(shí)、提高能力的目標(biāo)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.考核手段

基于國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)。

3.形成性考核各形式所占比重及計(jì)分方法

形成性考核包含專(zhuān)題測(cè)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐，共占課程綜合成績(jī)的70%。具體如下：

（1）專(zhuān)題測(cè)驗(yàn)具體情況說(shuō)明

任務(wù)要求：完成基于國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)課程中每個(gè)專(zhuān)題的測(cè)驗(yàn)，該任務(wù)占課程綜合成績(jī)的50%。

專(zhuān)題測(cè)驗(yàn)題題型：題型包括判斷題和單項(xiàng)選擇題。

特殊說(shuō)明：學(xué)生學(xué)習(xí)完每一專(zhuān)題全部視頻課程后,才可以進(jìn)入“專(zhuān)題測(cè)驗(yàn)”完成每一專(zhuān)題的考核任務(wù)。

具體任務(wù)列表

（2）社會(huì)實(shí)踐具體情況說(shuō)明

任務(wù)要求：完成分部組織的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，該任務(wù)占課程綜合成績(jī)的20%。

評(píng)分說(shuō)明：分部依據(jù)總部印發(fā)的《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)方案》的通知，制定具體實(shí)踐教學(xué)任務(wù)實(shí)施方案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，在規(guī)定的截止時(shí)間內(nèi)完成學(xué)生評(píng)分任務(wù)。

（二）終結(jié)性考試

1.考核目的終結(jié)性考試是在形成性考核的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行的一次全面檢測(cè)。

2.考試手段

基于國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)。

3.考試方式

開(kāi)卷考試，學(xué)生在指定時(shí)間段內(nèi)完成規(guī)定任務(wù)。具體考試時(shí)間安排見(jiàn)國(guó)開(kāi)下發(fā)的期末考試安排文件。

4.考試題型

終結(jié)性考試題型有論述題、材料分析題等形式,每次考試命題選擇其中的兩種形式?？荚囶}目共有三套試題，請(qǐng)選擇其中的一組試題且只能選擇一組試題作答。字?jǐn)?shù)不低于1000字。