第一篇：中華傳統(tǒng)節(jié)日三年級(jí)作文300字

中華傳統(tǒng)節(jié)日三年級(jí)作文300字

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的中華傳統(tǒng)節(jié)日三年級(jí)作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中華傳統(tǒng)節(jié)日三年級(jí)作文300字1

每年的五月初五是我們中華民族傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”，“端午節(jié)”是為了紀(jì)念我國(guó)古代偉大的大詩(shī)人和政治家屈原而創(chuàng)建的，當(dāng)年愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原因不忍見(jiàn)國(guó)家論亡而投汨羅江自盡。而汨羅江里面，有很多魚(yú)，人民為了不讓魚(yú)蝦咬屈原先生，有人擊鼓把魚(yú)嚇跑，有人用竹葉包糯米投入江中喂魚(yú)，這樣魚(yú)兒就不會(huì)咬屈原先生了。

于是每年的這個(gè)時(shí)節(jié)漸漸流傳了“端午節(jié)”賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。在我的家鄉(xiāng)，每年都有龍舟賽，那場(chǎng)面可熱鬧了，真是人山人海呀。

我家里，每年這個(gè)時(shí)候，有很多美味的`食物，有綠豆糕，咸鴨蛋，還有很多餡的粽子，有紅豆粽子，蜜棗粽子……還有很多重粽子，今年的“端午節(jié)”快到了，奶奶又有給我們?nèi)覝?zhǔn)備這些好吃的事物。

中華傳統(tǒng)節(jié)日三年級(jí)作文300字2

我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)。每到大年三十，商場(chǎng)里人來(lái)人往，大家都忙著買(mǎi)年貨。但你知道嗎?過(guò)年還有一個(gè)美妙的神話故事，我講給你聽(tīng)吧!

傳說(shuō)中，在一個(gè)山谷里住著一只叫“年”的怪鼠，每到春節(jié)的晚上“年”都會(huì)襲擊山下的一個(gè)村子。村子里的人非常害怕年，準(zhǔn)備到城里過(guò)年，在路上，他們看見(jiàn)一個(gè)仙人，仙人對(duì)他們講“年”最害怕紅色的東西和響聲，人們聽(tīng)了以后，連忙去買(mǎi)了春聯(lián)和鑼鼓。到了晚上“年”又來(lái)了，它看到紅色，聽(tīng)到鑼鼓聲趕緊逃跑了，從此村莊太平了。

現(xiàn)在，我們每到過(guò)年，吃完午飯，就興高采烈地跑到爆竹店里買(mǎi)許多禮花。到了晚上，我便迫不及待的拿出禮花撕開(kāi)包裝袋，取出禮花，用打火機(jī)小心翼翼的點(diǎn)燃后向天空發(fā)射，只聽(tīng)一聲“啪”，一束美麗的煙花掛在天空上，五彩繽紛，好看極了。放完禮花后，我依依不舍的回家了，和家人觀看晚會(huì)。

中華傳統(tǒng)節(jié)日三年級(jí)作文300字3

我們中國(guó)有一些傳統(tǒng)節(jié)日比如說(shuō)元宵節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、春節(jié)、中秋節(jié)等，其中我最喜歡的就是春節(jié)了。

關(guān)于過(guò)年還有一個(gè)神話傳說(shuō)呢!古時(shí)候有個(gè)叫“年”怪獸，每一年的除夕就來(lái)到村莊吞食牲畜、傷害人命，后來(lái)人們聽(tīng)神仙老爺爺說(shuō)：“年最怕紅色的東西和響聲，而且每個(gè)人都要守歲”人們聽(tīng)了老爺爺?shù)脑?，吧催子裝扮的燈火通明，燃放爆竹，全家人一起守歲，“年”果然沒(méi)有來(lái)。直到現(xiàn)在，我們中國(guó)一直延續(xù)著這個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗，并作為重大的節(jié)日來(lái)慶祝。

年三十，是最為熱鬧的一天，那天人們會(huì)燃放鞭炮、吃年夜飯、貼窗花、貼對(duì)聯(lián)、舞龍、看春節(jié)晚會(huì)，大街小巷張燈結(jié)彩，爆竹聲聲，處處洋溢著祥和的氣氛。這一天是所有中國(guó)人向往的日子，無(wú)論多元的路程都要回家過(guò)年。

我愛(ài)這個(gè)喜慶的、團(tuán)圓的日子——春節(jié)。

中華傳統(tǒng)節(jié)日三年級(jí)作文300字4

中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如：中秋節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)、七夕節(jié)、清明節(jié)……如果大家問(wèn)我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日，那我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我最喜歡春節(jié)，因?yàn)榭梢苑艧熁?、穿新衣?！?/p>

“春節(jié)到了，春節(jié)到了!”我高興地喊道。這時(shí)，一縷縷煙花漸漸升上美麗的天空，啪地一下，爆炸了，它猶如五顏六色的菊花一樣緩緩綻開(kāi)花瓣，向我們展示美麗嬌艷的笑臉。

我們都要去見(jiàn)我們各自的家人了。當(dāng)我看見(jiàn)美麗的姐姐時(shí)，就飛快地跑過(guò)去，一下子抱住她，怎么也不放手。姐姐也緊緊地把我抱住了。

時(shí)間過(guò)得真快呀，不一會(huì)，就到了該吃晚飯的時(shí)候了。我看著美味可口的菜和潔白如玉的米飯，口水都快流出來(lái)了。我越看越餓，最后就狼吞虎咽地吃起來(lái)。

這么熱鬧的節(jié)日，我怎么會(huì)不喜歡呢!

第二篇：中華傳統(tǒng)節(jié)日作文

中華傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)

我們中華民族有很多傳統(tǒng)節(jié)日，如除夕、元宵、清明、端午??今天，我給大家介紹的是中華傳統(tǒng)節(jié)日之一——中秋節(jié)。

在每年的家歷八月十五這一天晚上，人們無(wú)論在那個(gè)地方，都會(huì)回來(lái)跟家人團(tuán)聚。那一天晚上月亮特別大，特別圓，也特別亮。中秋節(jié)晚上，大家在一起吃月餅，吃完后走出門(mén)外賞月，這時(shí)，如果你拿望遠(yuǎn)鏡去望月亮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)月亮里似乎有一棵桂樹(shù)，有一個(gè)人在拼命地砍樹(shù)，可就是砍不斷。傳說(shuō)，那是犯了錯(cuò)誤的吳剛被王母娘娘懲罰，讓他把廣寒宮里的神桂樹(shù)砍倒，才可以回于宮繼續(xù)做神?？蛇@查神桂樹(shù)無(wú)論都砍不倒，吳剛也就回不了天宮，享不了福了。這個(gè)傳說(shuō)有趣吧！正像蘇軾所說(shuō)那樣：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天??但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”

在我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)安鎮(zhèn)，人們過(guò)中秋節(jié)時(shí)，除了吃月餅賞月外，還舉辦燒烤呢！今年，我們學(xué)校還舉行了猜燈謎、送燈籠的活動(dòng)。大人吃水果、吃花生、聊天、唱卡拉OK，笑聲不斷；而我們小孩呢，則舉著燈籠，在操場(chǎng)上閑逛，比一比誰(shuí)的燈籠大，誰(shuí)的燈籠亮，操場(chǎng)上頓時(shí)像有無(wú)數(shù)個(gè)一閃一閃的螢火蟲(chóng)似的，真好玩！

通過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí)，我了解到我國(guó)人民非常重視親情，他們無(wú)論在多遠(yuǎn)的地方，都會(huì)思念家鄉(xiāng)，思念親人。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，不管多忙，他們都會(huì)回來(lái)和親人團(tuán)聚。

中國(guó)的傳統(tǒng)文化----------剪紙

中國(guó)是個(gè)古老的國(guó)家，傳統(tǒng)文化更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩。有民間工藝陶瓷，民族藝術(shù)戲劇，國(guó)畫(huà)，風(fēng)俗習(xí)慣端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈等等，不過(guò)最值得一提的就是民間藝術(shù)剪紙了。

剪紙是中國(guó)的民間藝術(shù)瑰寶，是民間藝術(shù)的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱贊。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。鳥(niǎo)，蟲(chóng)，魚(yú)，獸，花草樹(shù)木亭橋風(fēng)景。這些人們熟悉而又熱愛(ài)的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)或喜事臨門(mén)，人們都要剪一些“?！?、“喜”、“壽”等貼在窗戶上，門(mén)上來(lái)表示慶賀。

瞧，這幅剪紙作品多有趣呀。一只穿著彩衣的小老鼠拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索著四面八方，生怕被人發(fā)現(xiàn)它在偷燈油?？墒抢咸煜窈退鲗?duì)似的，葫蘆里的燈油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，從燈臺(tái)上跳下來(lái)趴在地上，伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著地上的燈油，那滑稽的樣子真是逗人喜愛(ài)！

剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就連外國(guó)人也嘖嘖稱奇，豎起大拇指一個(gè)勁的來(lái)夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)博大精深的剪紙文化。

太精美了！它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，他是勞動(dòng)人民聰明才智的展示，是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品，送給外國(guó)的小朋友，讓他們了解中國(guó)的剪紙藝術(shù)，讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。我家鄉(xiāng)的春節(jié)

春節(jié)燈節(jié)，清明端午，中秋重陽(yáng)。從小到大，我們都是伴隨著這些年年依舊的節(jié)日，和親人一起度過(guò)一年又一年的。這些節(jié)目，包含著豐富的民俗文化，凝聚著濃濃的血脈親情，在這眾多的節(jié)日中，我則獨(dú)情于春節(jié)。

每年的春節(jié)，都異常的熱鬧，家家戶戶的門(mén)前都掛起紅燈籠，親戚朋友都大老遠(yuǎn)的回到自己的家為的只是吃上這一年才有一次的團(tuán)年飯。飯桌上，大人們都講述著這一年的所有經(jīng)歷，而孩子們則毫無(wú)忌諱的吃著、喝著、玩著、鬧著。

我最喜歡的是大年三十的夜晚，等到了十二點(diǎn)整時(shí)，千家萬(wàn)戶都會(huì)拿出早已準(zhǔn)備了許久的煙花，隨著“轟轟”的響聲，天空中綻開(kāi)了五顏六色的花朵，姹紫嫣紅，美麗極了，隨著這一陣陣聲響，舊的一年過(guò)去了，新的一年又開(kāi)始了。

大年初一，穿上新衣裳，早早地跑到親戚家，逐個(gè)地給長(zhǎng)輩拜年。這時(shí)，長(zhǎng)輩便會(huì)拿出好吃的點(diǎn)心和一個(gè)紅包塞進(jìn)我的口袋中，望著自己的收獲，心中真是比吃了蜜還要甜，不禁開(kāi)心的蹦跳起來(lái)……

給長(zhǎng)輩們拜完年后，家中的主婦便都到廚房準(zhǔn)備吃的去了，沒(méi)多大會(huì)兒，一頓豐盛的午餐便做好了，有香噴噴的烤鴨、烤雞、蒸肉，還有各種各樣的炒菜，但都以豬肉居多，因?yàn)榧亦l(xiāng)人都喜愛(ài)豬肉嘛！不僅有菜，還有孩子們愛(ài)喝的各種飲料，大人們愛(ài)喝的各種酒、茶。飯間，家中的主婦總是主動(dòng)地給大家盛飯、遞菜，讓大家吃飽、吃好。

大年的初四或者初五，我都會(huì)隨父母去外婆家，同樣給他們拜年，然后得到屬于自己的那一份紅包，讓自己再一次陶醉在甜蜜中……

瞧，這就是我家鄉(xiāng)的春節(jié)，一個(gè)熱鬧，充滿了人情味的春節(jié)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，也同樣愛(ài)自己家鄉(xiāng)的春節(jié)。

優(yōu)美的古代詩(shī)歌

生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的傳統(tǒng)文化。我們有精美的民間工藝，我們有古老的民族藝術(shù)，我們有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。其中我最喜歡的就是優(yōu)美的古代詩(shī)歌。

放學(xué)后我回到家，寫(xiě)完作業(yè)就趕緊跑到電腦旁，查關(guān)于古代詩(shī)歌的資料。我了解到《詩(shī)經(jīng)》是最早的一部詩(shī)歌總集。人們?cè)谏钆c勞動(dòng)中有感而發(fā)，創(chuàng)作出詩(shī)歌。早期的詩(shī)就是歌，表演時(shí)配樂(lè)歌唱。詩(shī)歌的特點(diǎn)是語(yǔ)言精煉形象，節(jié)奏鮮明，韻律優(yōu)美，一般分行排列。我還知道寫(xiě)景抒情的詩(shī)有《贈(zèng)汪倫》《蜂》《詠柳》??詠物言志的詩(shī)有《梅花》《石灰吟》??記事感懷的詩(shī)有《九月九日憶山東兄弟》《夜書(shū)所見(jiàn)》??懷古詠史的詩(shī)有《赤壁》《賈生》??邊塞征戰(zhàn)的詩(shī)有《涼州詞》??

這些詩(shī)我背的滾瓜爛熟。我去給同學(xué)們背，他們都夸我背的好呢！

我會(huì)背了很多詩(shī)，心里很高興。以后我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)古詩(shī)，感受古代詩(shī)歌的優(yōu)美。分享：

第三篇：傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀作文300字

傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀作文300字集合7篇

傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀作文300字 篇1

我國(guó)有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日，比如喜氣洋洋的春節(jié)，團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)，祭祀親人的`清明節(jié)……其中我最喜歡的還是熱熱鬧鬧的端午節(jié)。因?yàn)槎宋绻?jié)不但有我最喜歡吃的美味的粽子，還有我最喜歡觀看的龍舟比賽。

記得今年的農(nóng)歷五月初五那天早晨，我剛吃過(guò)奶奶親手包的蜜棗粽子。只聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣鑼鼓聲，我和姐姐連忙跑下樓一看，原來(lái)是在劃龍舟，我看見(jiàn)河邊人山人海，他們都是為了看劃龍舟而來(lái)的。我和姐姐好不容易擠進(jìn)人群中，只見(jiàn)一艘藍(lán)色的龍舟和一艘紅色的龍舟向我們駛來(lái)，鼓手用勁敲打著鼓，船員們整齊地劃著槳，喊著號(hào)子，雖然他們已經(jīng)汗流浹背，但還是堅(jiān)持不懈，努力向前劃著。這讓我想起了一句俗話：“不怕浪頭高，就怕槳不齊?！迸赃叺挠^眾有的給藍(lán)隊(duì)加油，有的給紅隊(duì)加油。我和姐姐也一起喊；“紅隊(duì)加油！紅隊(duì)加油！……”兩艘龍舟緊緊地靠在一起，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，不分勝負(fù)。

看著漸漸遠(yuǎn)去的龍舟背影，我心中暗暗想：我一定要學(xué)習(xí)船員們的精神，堅(jiān)持就是勝利！

傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀作文300字 篇2

星期六，我們?nèi)胰ダ霞覟樽嫦葂x。

到了祖墳所在的山坡上時(shí)，我就拿起掃把，把祖墳周圍的落葉等垃圾掃得干干凈凈。接著又拿起抹布，沾上清水，仔仔細(xì)細(xì)地擦著墓碑。經(jīng)過(guò)一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新。沒(méi)多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。

吃完香噴噴的午飯后，我躺在床上，心中不由得想到：清明節(jié)是個(gè)祭拜祖先的.節(jié)日，是我們大家應(yīng)該做的，xx的我們要表?yè)P(yáng)，想來(lái)卻不能來(lái)的也要給予表?yè)P(yáng)。但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)xx的人應(yīng)該受到批評(píng)與譴責(zé)！大家有沒(méi)有想過(guò)，祖先功勞有多大？祖先為我們留下了土地，讓我們有地蓋房，有地耕種……大家有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有祖先，就沒(méi)有我們，祖先的功勞不可沒(méi)??！而現(xiàn)在有些人到了清明節(jié)，卻絲毫沒(méi)有xx的想法，把已過(guò)世的祖先冷落一旁，任憑野草長(zhǎng)滿墳?zāi)?。這樣的人難道不應(yīng)受到人們的譴責(zé)嗎？

又是一個(gè)清明節(jié)，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”

傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀作文300字 篇3

每當(dāng)秋秋高氣爽，桂花飄香的時(shí)節(jié)，我們就會(huì)迎來(lái)一個(gè)特殊的節(jié)日———重陽(yáng)節(jié)。

一大早起床，我洗完臉，刷好牙，媽媽就端來(lái)一塊熱騰騰、香噴噴的重陽(yáng)糕，我邊吃著糕點(diǎn)邊想起了遠(yuǎn)方鄉(xiāng)下的爺爺和奶奶。心想，爺爺和奶奶年紀(jì)大了，不知道身材好不好，重陽(yáng)節(jié)又稱老人節(jié)，我應(yīng)該給爺爺奶奶打個(gè)電話問(wèn)候一下。沒(méi)等吃完重陽(yáng)糕，我就跑過(guò)去拿起了電話撥通了爺爺?shù)碾娫捥?hào)碼，電話撥通扣，我的一聲“爺爺”喊得老人家開(kāi)心地大笑起來(lái)，聽(tīng)到電話那頭的笑聲，我心里像吃了蜜一樣甜。

傍晚，我覺(jué)得打個(gè)電話不夠，就想到了再做一張賀卡給爺爺奶奶吧。于是，我找來(lái)做賀卡的'材料，開(kāi)始做了起來(lái)。不一會(huì)兒賀卡就做完了，我拿出彩筆認(rèn)真寫(xiě)下我對(duì)爺爺奶奶的祝福，這時(shí)我看了看外面的桂花，心想我不如下去摘一小把桂花夾在賀卡里，等下次回老家的時(shí)候，我就可以把這既帶著祝福又夾著重陽(yáng)節(jié)特殊味道的賀卡送給爺爺奶奶，他們一定會(huì)很高興。

傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀作文300字 篇4

今天就是清明節(jié)，也就是掃墓的日子。

早上，我們吃過(guò)早飯，便驅(qū)車去老家——張?zhí)飿菕吣埂?/p>

一進(jìn)村，我向兩邊一看，家家戶戶都就是四合院，和古代的房子一樣，也就是黑色的房頂。

三爺拿著鐵鍬，和我們一起向墓地走去。道路越來(lái)越窄，最后變成羊腸小道，走不好就會(huì)掉到溝里。路不但窄，而且還十分陡峭，這時(shí)，我才嘗到紅軍長(zhǎng)征的滋味。

來(lái)到墓地，四周就是一望無(wú)際的麥苗，麥苗中間還夾著菠菜和萵筍。三爺用鐵鍬把墓地周圍的雜草一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掉。爸爸說(shuō)：“這叫除草?！蔽液蜖敔敯呀鹪獙毢豌y元寶放在祖先張?jiān)鲕幍哪骨埃纸忾_(kāi)錢(qián)紙，也放了上去。爺爺用打火機(jī)點(diǎn)燃了，然后我們一起跪在地上說(shuō)：“過(guò)節(jié)了，放心花吧!”三爺也點(diǎn)燃了紙錢(qián)，跪在地上說(shuō)：“有金元寶，還有銀元寶，盡情的.花吧!”這時(shí)，我看見(jiàn)另外一個(gè)墓邊放著一個(gè)酒瓶。我感到很奇怪，于就是就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“因?yàn)樗皭?ài)喝酒，所以死后家人才放了一個(gè)酒瓶，讓他永遠(yuǎn)都有酒喝?！毕挛纾覀兓氐搅思依?。

今年的清明節(jié)，我第一次隨爺爺回老家掃墓，真就是受益匪淺。

傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀作文300字 篇5

今年的端午節(jié)到了，根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，端午節(jié)這一天人們?yōu)榧o(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而包粽子、賽龍舟。

五月初五端午節(jié)這一天，家人會(huì)準(zhǔn)備香香的糯米、飽滿的花生、甜甜的紅豆、鮮嫩的`竹子葉，還有草繩來(lái)包粽子。首先，我把糯米、花生和紅豆攪拌再一起，然后把竹子葉卷在手里做成圓筒形，緊接著用勺子把攪拌好的餡料放進(jìn)竹子葉里，再把竹子葉包好，然后用草繩把竹子葉捆好，最后，放入鍋里蒸，就成為了美味可口的粽子。

我也喜歡觀看賽龍舟，我的家鄉(xiāng)每年都會(huì)舉行一次龍舟賽，當(dāng)我包好粽子去賽場(chǎng)看臺(tái)時(shí)，那里已經(jīng)早已人山人海、熱鬧非凡。河岸兩邊插滿了五彩繽紛的旗子，再陽(yáng)光下格外絢麗。我看見(jiàn)選手們一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，努力地劃著船槳，他們跟著鼓手打鼓的節(jié)奏整齊劃一地劃著船，龍舟船就像脫韁繩的野馬一樣直沖向前方。這時(shí)，一個(gè)人大聲喊道：快看，是禮花炮！所有人都抬頭看向天空，只見(jiàn)無(wú)數(shù)的禮花從天而降，如雨點(diǎn)撒落到河面上，我覺(jué)得賽龍舟激起了我們活力，讓我們看了一場(chǎng)在水面上的比賽。

端午節(jié)龍舟賽的活動(dòng)讓我體會(huì)到了人心齊，泰山移。這句話的道理，我期待著下一個(gè)端午節(jié)的到來(lái)。

傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀作文300字 篇6

在各種各樣的節(jié)日里，我最喜歡春節(jié)。

今年的大年初一，我們小區(qū)里熱熱鬧鬧的，家家戶戶都忙忙碌碌的：有的貼倒“?！保械腵在準(zhǔn)備喜氣洋洋的年夜大餐，小孩子穿著新衣，拿著壓歲錢(qián)，高高興興地跑到小區(qū)公園里玩去了……

晚上，我們一家人帶著煙花爆竹下了樓，這時(shí)候的小區(qū)已經(jīng)熱鬧非凡，幾乎家家戶戶都出來(lái)放鞭炮了。我堵起耳朵，看著爸爸放響了地一掛鞭炮后，也趕緊從一堆煙花中那了一個(gè)我最喜歡的煙花：小星星我小心翼翼地把它放在地上，做了個(gè)手勢(shì)讓爸爸來(lái)點(diǎn)火，然后我跑到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，兩三秒后煙花就“嗖”地一聲飛天了，在漆黑的夜幕上亮起了紅色的一點(diǎn)，“呯”的一聲，那一點(diǎn)又綻放開(kāi)來(lái)，成了一朵色彩絢麗的菊花，當(dāng)菊花的顏色漸漸消失是，隨著“噼里啪啦”的聲音在菊花后面亮出了星星一般的火星，接著第二朵，第三朵…。。除夕晚上的夜空被這些美麗的煙火裝扮得無(wú)比漂亮。

12點(diǎn)時(shí)，震耳欲聾的鞭炮聲更是此起彼伏，新的一年在鞭炮聲中轉(zhuǎn)來(lái)了。

這個(gè)春節(jié)，我過(guò)得真開(kāi)心。

傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀作文300字 篇7

在各種各樣的節(jié)日里，我最喜歡春節(jié)。

今年的大年初一，我小區(qū)里熱熱鬧鬧的，家家戶戶都忙忙碌碌的：有的貼倒“?！保械脑跍?zhǔn)備喜氣洋洋的年夜大餐，小孩子穿著新衣，拿著壓歲錢(qián)，高高興興地跑到小區(qū)公園里玩去了……

晚上，我一家人帶著煙花爆竹下了樓，這時(shí)候的小區(qū)已經(jīng)熱鬧非凡，幾乎家家戶戶都出來(lái)放鞭炮了。我堵起耳朵，看著我的爸爸放響了地一掛鞭炮后，也趕緊從一堆煙花中那了一個(gè)我最喜歡的煙花：小星星我小心翼翼地把它放在地上，做了個(gè)手勢(shì)讓我的'爸爸來(lái)點(diǎn)火，然后我跑到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，我的爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，兩三秒后煙花就“嗖”地一聲飛天了，在漆黑的夜幕上亮起了紅色的一點(diǎn)，“呯”的一聲，那一點(diǎn)又綻放開(kāi)來(lái)，成了一朵色彩絢麗的菊花，當(dāng)菊花的顏色漸漸消失是，隨著“噼里啪啦”的聲音在菊花后面亮出了星星一般的火星，接著第二朵，第三朵…。。除夕晚上的夜空被這些美麗的煙火裝扮得無(wú)比漂亮。

12點(diǎn)時(shí)，震耳欲聾的鞭炮聲更是此起彼伏，新的一年在鞭炮聲中轉(zhuǎn)來(lái)了。

這個(gè)春節(jié)，我過(guò)得真開(kāi)心。

第四篇：中華傳統(tǒng)節(jié)日

《中華傳統(tǒng)節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì)

【主題活動(dòng)背景】

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日是在我國(guó)幾千年的歷史長(zhǎng)河中形成的獨(dú)特的民族習(xí)慣和民族文化，它體現(xiàn)了偉大的民族精神，良好的民族禮儀，它是中華民族厚重的歷史文化中璀璨的一顆明珠，也承載著中華民族文化淵源的基因，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)。

春節(jié)、清明、端午、中秋等具有意義的傳統(tǒng)節(jié)日，如今只剩下吃的外殼：吃餃子、吃月餅、吃湯圓、吃粽子??對(duì)于這些節(jié)日的起源、民間習(xí)俗、文化內(nèi)涵等，知者寥寥。與此同時(shí)，西方的一些節(jié)日逐漸在中國(guó)興起，很多人不知道圣誕節(jié)的具體內(nèi)容是什么，但照樣跟著別人過(guò)；情人節(jié)這一天，大街上的玫瑰花幾乎全賣(mài)光了，并且價(jià)格不菲。熱衷洋節(jié)的以青少年、兒童為多，這不能不引人深思。而在香港，春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽(yáng)五大節(jié)日，被定為法定休息日；澳門(mén)也有相近的規(guī)定。每逢這些節(jié)日，世界各地的華人都會(huì)以相同或相近的方式舉行慶祝活動(dòng)，把這當(dāng)作寄托民族情感、體驗(yàn)民族認(rèn)同感的一個(gè)機(jī)會(huì)，并且希望把這種傳統(tǒng)帶給自己的子女，讓中華民族的傳統(tǒng)文化綿延不絕。作為中華民族的炎黃子孫，龍的傳人，我們有責(zé)任讓我們的學(xué)生繼承這些中華民族燦爛悠久的傳統(tǒng)文化精華，并且將這些精華世代給予傳承，不斷發(fā)揚(yáng)光大。

近年，我國(guó)將清明、端午、中秋3個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日列為國(guó)家法定假日，給予一天的假期，這也充分反映了政府對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化的重視，因此，我們結(jié)合當(dāng)?shù)匾恍﹤鹘y(tǒng)節(jié)日的文化和習(xí)俗，決定以“傳統(tǒng)節(jié)日”為載體，用最親近生活的地方資源改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的探究精神，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

《中華傳統(tǒng)節(jié)日》活動(dòng)主要從學(xué)生與社會(huì)關(guān)系角度提出，是在學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)及生活經(jīng)驗(yàn)積累基礎(chǔ)上，開(kāi)展系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的人、事，對(duì)社會(huì)的現(xiàn)象有自己的想法，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)和綜合實(shí)踐能力。

【活動(dòng)目標(biāo)】

知識(shí)與技能：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)從各種途徑獲取知識(shí)，初步了解中華傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容、由來(lái)和習(xí)俗，認(rèn)識(shí)到隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，傳統(tǒng)的節(jié)日文化在不斷注入新的內(nèi)容和方式。初步了解中西方節(jié)日文化的差異，感受到中國(guó)節(jié)日文化的深刻內(nèi)涵，能夠珍視我國(guó)的傳統(tǒng)文化。

過(guò)程與方法：運(yùn)用上網(wǎng)查詢、查閱資料、參觀訪問(wèn)等多種形式進(jìn)行調(diào)查研究，讓學(xué)生與社會(huì)接觸，增強(qiáng)社會(huì)交往能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及搜集信息、整理資料、動(dòng)手設(shè)計(jì)與制作能力；敢于提出問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的觀點(diǎn)、方法和思路，并能運(yùn)用恰當(dāng)方法解決問(wèn)題。學(xué)會(huì)與同伴友好相處，形成合作、交流、分享的態(tài)度和能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀：讓學(xué)生體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)探究的快樂(lè)和成功，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感，培養(yǎng)美好的道德品質(zhì)和高尚的思想情操，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的濃厚興趣和深切熱愛(ài)，提高學(xué)習(xí)興趣。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、主題確立階段

（一）、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引入主題。

師：同學(xué)們喜歡過(guò)節(jié)嗎？你都知道哪些節(jié)日？你最喜歡的是什么節(jié)日？ 學(xué)生會(huì)說(shuō)出中外很多節(jié)日的名稱，如：春節(jié)、圣誕節(jié)、中秋節(jié)、元霄節(jié)、感恩節(jié)、母親節(jié)、情人節(jié)??

師：在這些節(jié)日中，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)哪些是中國(guó)的節(jié)日，哪些是國(guó)際的節(jié)日，哪些是“洋節(jié)”？并說(shuō)說(shuō)為什么喜歡這些節(jié)日？

（從分類中讓學(xué)生了解國(guó)外節(jié)日、國(guó)際節(jié)日及中華傳統(tǒng)節(jié)日的差別。從學(xué)生的回答可以看出，現(xiàn)在有的學(xué)生比較喜歡外國(guó)的節(jié)日，學(xué)生熱衷的只是節(jié)日的熱鬧場(chǎng)面，吃好東西、穿新衣服、收壓歲錢(qián)、放鞭炮??而不了解節(jié)日的由來(lái)和精神內(nèi)涵）

師接下來(lái)作一個(gè)小調(diào)查，讓學(xué)生每人寫(xiě)出4個(gè)最喜歡的節(jié)日，將調(diào)查結(jié)果以小組為單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對(duì)結(jié)果分析，看看有什么發(fā)現(xiàn)。

從學(xué)生的調(diào)查中得出結(jié)論：現(xiàn)在的學(xué)生比較喜歡圣誕節(jié)等國(guó)外節(jié)日，其次是中國(guó)的春節(jié)、中秋節(jié)等。

師：為什么我們喜歡過(guò)“洋節(jié)”，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日為什么受到淡漠？（可以通過(guò)小組討論的形式）

教師小結(jié)：我們同學(xué)們關(guān)注西方節(jié)日并不是不好，但作為一個(gè)炎黃子孫，我們更應(yīng)關(guān)注中華傳統(tǒng)節(jié)日，我們更應(yīng)了解中華傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)及習(xí)俗，讓我們?nèi)A人樹(shù)立民族自豪感，讓我們的傳統(tǒng)節(jié)日更加豐富多彩，傳承萬(wàn)代。

下面請(qǐng)看(教師播放課件)師問(wèn)：這些畫(huà)面反映的是中國(guó)哪些節(jié)日？（教師根據(jù)學(xué)生的回答，屏幕相機(jī)顯示：春節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元宵節(jié)。）

師：最早的風(fēng)俗活動(dòng)是和原始崇拜、迷信禁忌有關(guān)；神話傳奇故事為節(jié)日憑添了幾分浪漫色彩，比如說(shuō)《牛郎織女》這個(gè)神話故事，師繪聲繪色地講牛郎織女的傳說(shuō)，吸引大家的興致，然后請(qǐng)同學(xué)們猜猜這演變成了哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，為七夕節(jié)這個(gè)中國(guó)式情人節(jié)增添了許多浪漫色彩。然后請(qǐng)同學(xué)們互相說(shuō)一說(shuō)，你還知道哪些有關(guān)節(jié)日的有趣的傳說(shuō)。

師：課前老師布置我們每人準(zhǔn)備1—2個(gè)自己觀察到的或親身體驗(yàn)的節(jié)慶活動(dòng)的小故事，也可以帶來(lái)小的節(jié)慶飾品、圖片、過(guò)節(jié)的照片、錄像。下面就請(qǐng)同學(xué)們把你們準(zhǔn)備的東西展示出來(lái)吧！

師：老師也準(zhǔn)備一些本地特色節(jié)慶活動(dòng)錄像、圖片資料，我們一起來(lái)欣賞吧。師：通過(guò)回顧和觀看，說(shuō)說(shuō)你對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)和感受？

（通過(guò)回顧，引發(fā)學(xué)生對(duì)節(jié)日的關(guān)注，大家暢所欲言，說(shuō)出對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)和感受。從而激發(fā)學(xué)生探究的熱情）

師：像春節(jié)、中秋節(jié)等這樣的節(jié)日都是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。下面說(shuō)說(shuō)你對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的了解。

（創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生興趣，引發(fā)學(xué)生圍繞主題提出相關(guān)的問(wèn)題。從而帶著學(xué)生自然進(jìn)入主題活動(dòng)）

師：中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，是我們中華民族歷史悠久的文化的一個(gè)重要組成部分，并且每一個(gè)節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說(shuō)、獨(dú)特情趣。那么我們這次綜合實(shí)踐課就一起來(lái)研究我們中國(guó)的節(jié)日，共同走進(jìn)中國(guó)古老的節(jié)日的文化吧！（擺出課題——中華傳統(tǒng)節(jié)日。）

師：接下來(lái)大家自由談?wù)勀阆肓私饣蛘{(diào)查研究中華傳統(tǒng)節(jié)日的什么內(nèi)容？（自由發(fā)言，學(xué)生提的問(wèn)題一定雜亂，五花八門(mén)。教師引導(dǎo)學(xué)生確定一些學(xué)生感興趣、有研究?jī)r(jià)值、并可以研究的小課題并對(duì)問(wèn)題歸類整理）

（二）確立子課題，制訂計(jì)劃

1、學(xué)生提問(wèn)，教師概括板書(shū)。

2、師生共同歸納子課題。

如：①中國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日及他們是怎么確定的 ②描寫(xiě)節(jié)日的古詩(shī)名句 ③我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日與西方節(jié)日的差異 ④節(jié)日的傳說(shuō)及習(xí)俗 ⑤傳統(tǒng)節(jié)日現(xiàn)在的發(fā)展情況及怎樣使中國(guó)的節(jié)日更受關(guān)注

3、學(xué)生自由組成活動(dòng)小組，選取研究的問(wèn)題。

（教師要做好宏觀調(diào)控，使每組人員大致相同，搭配合理。）

4、教師指導(dǎo)學(xué)生給小組起名，推選組長(zhǎng)，填寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃，明確各自的分工（教師要鼓勵(lì)各組起一個(gè)響亮的名字和有號(hào)召力的口號(hào)，這樣可以增加集體的凝聚力，任務(wù)分工明確可以確保人人有任務(wù)，保障全員參與?；顒?dòng)計(jì)劃可以由教師事先設(shè)計(jì)好表格形式發(fā)放給各個(gè)小組并適當(dāng)給予方法指導(dǎo)）

5、教師指導(dǎo)學(xué)生制定并修訂小組活動(dòng)方案，明確任務(wù)，滲透實(shí)踐方法。（學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，自主選擇自己的研究專題，自由結(jié)合合作伙伴，遵循了新課程標(biāo)準(zhǔn)中“以學(xué)生為本”的理念，貫徹落實(shí)了“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,重視激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性.人人參與探索性活動(dòng),開(kāi)展人際交往，獲得感悟和體驗(yàn)。）

6、各組輪流匯報(bào)計(jì)劃，其他小組和教師幫助補(bǔ)充和修改。

（修訂活動(dòng)方案使方案可行、詳盡、周密，這樣才能保證活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)順暢）

二、學(xué)生實(shí)踐階段

第一步，依據(jù)小組活動(dòng)方案落實(shí)自己的任務(wù)分工。

（1）第一小組通過(guò)上網(wǎng)查找資料；收集電視、報(bào)刊信息；請(qǐng)教家長(zhǎng)、專家；調(diào)查、訪問(wèn)等方式了解了中華傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容及來(lái)歷

（活動(dòng)前，教師要引導(dǎo)學(xué)生從多角度認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日，感受節(jié)日文化的豐富多彩，體驗(yàn)節(jié)日的熱烈氛圍并指導(dǎo)學(xué)生有辨別能力，以保證資料的真實(shí)性和科學(xué)性。教師提供搜索的相關(guān)網(wǎng)址）

第二小組：通過(guò)向家長(zhǎng)了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢，在書(shū)籍報(bào)紙中查找，或到磁帶店等相關(guān)商店尋找，收集到節(jié)日的詩(shī)詞或歌曲。（指導(dǎo)學(xué)生廣泛收集資料，可以是文字、音像、圖片）

第三小組：通過(guò)網(wǎng)上收集資料，收集圖片、上街調(diào)查，向家長(zhǎng)了解、請(qǐng)教專家、其他學(xué)科教師作為指導(dǎo)教師等方式獲得資料。

（教師要指導(dǎo)學(xué)生從中西文化、習(xí)俗、飲食習(xí)慣、教育方式、思維方式等比較中西節(jié)日的差異，通過(guò)對(duì)比，了解西方節(jié)日在形式為什么會(huì)受到同學(xué)們的喜愛(ài)。而東方傳統(tǒng)節(jié)日更具有深厚的文化底蘊(yùn)，具有更深遠(yuǎn)的紀(jì)念意義。）

第四小組：通過(guò)網(wǎng)上收集，請(qǐng)教老人、專家，上街調(diào)查等方式全面收集節(jié)日的傳說(shuō)及習(xí)俗。

（教師要指導(dǎo)學(xué)生從多方面收集資料，可以是民間傳說(shuō)，也可以是文化飲食、服裝、禮儀等方面的風(fēng)俗習(xí)慣。還可以是節(jié)日里小工藝品和小的飾品。指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種手段真實(shí)記錄活動(dòng)情況，填寫(xiě)好調(diào)查表，注明資料的來(lái)源，時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等。）

第五小組：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查廣泛收集資料、可以是文字、音像、圖片等。聘請(qǐng)專家、家長(zhǎng)及其他學(xué)科教師指導(dǎo)、記錄整理我國(guó)節(jié)日的現(xiàn)狀、撰寫(xiě)研究報(bào)告。

（教師要注意學(xué)生設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷中了解下面這些問(wèn)題：①國(guó)人是喜歡傳統(tǒng)節(jié)日還是喜愛(ài)西方的節(jié)日？為什么？②為什么傳統(tǒng)節(jié)日從形式上沒(méi)有西方節(jié)日受歡迎，③如何讓傳統(tǒng)節(jié)日更讓國(guó)人喜愛(ài)和關(guān)注的建議。④如何繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日的優(yōu)勢(shì)）

第二步：組內(nèi)交流，合作探究。各小組討論在活動(dòng)中的心得體會(huì)和在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題等。根據(jù)活動(dòng)的體驗(yàn)和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法。

（教師要注意創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，利用各種機(jī)會(huì)，主動(dòng)與學(xué)生交流，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣，了解活動(dòng)進(jìn)展情況，檢查學(xué)生搜集的資料和所作的紀(jì)錄，同時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題。）

第三步：整理信息，形成材料。?在老師指導(dǎo)下，各個(gè)小組的成員匯集所有的資料，根據(jù)活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識(shí)，以書(shū)面形式上交調(diào)查報(bào)告，并總結(jié)自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)。商量本組的匯報(bào)形式，匯報(bào)形式要能充分展現(xiàn)本組搜集的資料，同時(shí)，最好選擇大家喜聞樂(lè)見(jiàn)、富有創(chuàng)意的形式。

（教師要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料的整理。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容選取恰當(dāng)交流匯報(bào)方式。開(kāi)設(shè)“如何寫(xiě)好研究報(bào)告”講座。）

第四步：根據(jù)最后確定的匯報(bào)形式，再進(jìn)行資料的篩選和整理，做好匯報(bào)前的準(zhǔn)備工作。

（評(píng)析：學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，體驗(yàn)到了合作學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)探究的快樂(lè)，同時(shí)增強(qiáng)了民族自豪感。教師在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中充當(dāng)鼓勵(lì)者的角色引導(dǎo)學(xué)生資源共享，學(xué)生在交流中學(xué)會(huì)了如何更好地搜集資料，整理資料。在合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生還形成合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。）

三、成果匯報(bào)展示及動(dòng)手制作

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的收獲可真不少，把自己收集到資料與班內(nèi)同學(xué)一起交流一下：

（一）教師組織學(xué)生以多種方式進(jìn)行匯報(bào)交流，給出具體的建議。第一組：我們把中華傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、習(xí)俗制作成精美的網(wǎng)頁(yè)，一起瀏覽一下，請(qǐng)?zhí)釋氋F意見(jiàn)。通過(guò)請(qǐng)長(zhǎng)輩、伙伴講故事，網(wǎng)上查詢等方式研究有關(guān)節(jié)日的起源和故事；

第二組：愛(ài)好詩(shī)歌的學(xué)生朗誦了節(jié)日的古詩(shī)名句；

第三組：用調(diào)查表介紹了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日與西方節(jié)日的差異；用照片展示外國(guó)人過(guò)年時(shí)的風(fēng)情人俗。

如比較東西節(jié)日的起源、飲食、衛(wèi)生習(xí)慣、教育方式、思維方式等多方面的差異：從而了解中西文化體系的生存形態(tài)和生活方式的差異。

第四組：通過(guò)講解、演示音像、圖片等方式介紹傳統(tǒng)習(xí)俗。還表演了他們創(chuàng)編的短劇。

第五組：愛(ài)好常識(shí)的學(xué)生，介紹了傳統(tǒng)節(jié)日現(xiàn)在的發(fā)展情況；如何讓我們的傳統(tǒng)節(jié)日過(guò)的更熱鬧、被更多的人關(guān)注呢？請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們小組的建議。（學(xué)生一邊說(shuō)一邊演示優(yōu)盤(pán)中經(jīng)過(guò)整理的，并重新進(jìn)行編輯的資料）。將加工整理、編寫(xiě)小報(bào)展示出來(lái)，供大家欣賞；

（教師鼓勵(lì)并尊重學(xué)生用極富個(gè)性的自我表達(dá)方式，如講解、朗誦、手工、表演、繪畫(huà)小品等，來(lái)展示學(xué)生在活動(dòng)中通過(guò)探究、調(diào)查、訪問(wèn)、考察到的各地過(guò)年習(xí)俗的研究成果。學(xué)生的特長(zhǎng)得到了充分的發(fā)揮，并從中國(guó)了解到世界各地，特別是中華民族過(guò)年時(shí)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，培養(yǎng)了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情）

（此次匯報(bào)交流活動(dòng)令人大開(kāi)眼界：聲情并茂的朗讀，圖文并茂的手抄報(bào)，精致出眾的手工藝，讓人不得不感嘆學(xué)生的潛力是無(wú)限的。在交流匯報(bào)中，學(xué)生

學(xué)會(huì)了贊美，學(xué)會(huì)了欣賞，獲得了知識(shí)，更重要的是學(xué)生嘗到了成功的快樂(lè)，堅(jiān)定了他們繼續(xù)探究的信心。）

（二）匯報(bào)評(píng)價(jià)

1、單組評(píng)價(jià)：在每個(gè)小組匯報(bào)結(jié)束時(shí)，其他組要對(duì)匯報(bào)小組的匯報(bào)情況進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。（從形式到內(nèi)容，組員參與情況、表現(xiàn)、聲音、及完成程度等）

2、綜合評(píng)價(jià)：評(píng)選出最佳活動(dòng)小組，表現(xiàn)最佳的個(gè)人。

（三）設(shè)計(jì)制作課

1、師：我們了解了端午包粽子的習(xí)俗，這節(jié)課我們就自己設(shè)計(jì)制作粽子，用我們的行動(dòng)來(lái)紀(jì)念我們的愛(ài)國(guó)詩(shī)人吧。教師可先請(qǐng)一位事先學(xué)會(huì)包粽子的學(xué)生邊做邊演示一下方法。（也可以讓學(xué)生先學(xué)習(xí)教材中的制作步驟）比一比，看誰(shuí)學(xué)得最快，包得最漂亮、最有創(chuàng)意。

2、師要準(zhǔn)備好活動(dòng)的材料，并提醒學(xué)生注意安全及衛(wèi)生事項(xiàng)。

3、教師可事先部置學(xué)生向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)制作步驟及方法，也可以上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)。

4、教師要協(xié)調(diào)好各小組成員的分工及合作，互幫互助。

5、教師要不斷地巡視并指導(dǎo)學(xué)生制作過(guò)程，及時(shí)解決學(xué)生遇到的疑難問(wèn)題。

6、鼓勵(lì)各小組間的競(jìng)爭(zhēng)，評(píng)出最佳小巧手、小能手、最有創(chuàng)意等小組，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

7、展示評(píng)價(jià)：以小組為單位，輪流匯報(bào)各自的作品特點(diǎn)及創(chuàng)意點(diǎn)。

8、成果品嘗后，讓學(xué)生談?wù)劵顒?dòng)中的感言。

四、活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)階段

1、教師要強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)要求：①依據(jù)客觀公正、實(shí)事求是的原則。②說(shuō)出比較完整的評(píng)價(jià)理由和委婉地提出建議。③多發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。④少數(shù)服從多數(shù)。

2、自評(píng)：學(xué)生對(duì)自已在活動(dòng)中的表現(xiàn)、承擔(dān)任務(wù)的完成情況、在活動(dòng)中貢獻(xiàn)及在活動(dòng)中的收獲等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。（教師要鼓勵(lì)學(xué)生談活動(dòng)中的體驗(yàn)和感悟）

3、互評(píng)：組內(nèi)、班內(nèi)同學(xué)間在活動(dòng)中各方面的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

4、填寫(xiě)評(píng)價(jià)表

師小結(jié)：學(xué)生通過(guò)研討、交流合作，學(xué)會(huì)欣賞和發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)理解和寬容，學(xué)會(huì)客觀地分析和爭(zhēng)辯地思考。

5、頒發(fā)評(píng)比的獎(jiǎng)項(xiàng)

6、活動(dòng)總結(jié)

同學(xué)們?cè)谶@次主題活動(dòng)中一定受益匪淺，有很多的感悟。這次活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，同學(xué)們展示出了你們的聰明才智。在活動(dòng)中你們品嘗到了勞動(dòng)的艱辛，收獲了許多寶貴的知識(shí)，同時(shí)也享受到成功的快樂(lè)。希望你們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中創(chuàng)造出更優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)，讓我們一起努力吧！

《中華傳統(tǒng)節(jié)日》

————小學(xué)綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)

東青卜小學(xué) 楊 帆

第五篇：中華傳統(tǒng)節(jié)日作文300字最新

中華傳統(tǒng)節(jié)日作文300字最新10篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的中華傳統(tǒng)節(jié)日作文300字最新10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中華傳統(tǒng)節(jié)日作文300字最新10篇1

一年中，我最喜歡的節(jié)日是端午節(jié)。端午節(jié)又叫重陽(yáng)節(jié)、重五節(jié)。這一天必不可少的活動(dòng)是：吃粽子、賽龍舟、插艾葉、和雄黃酒等，可熱鬧了。

端午節(jié)一早，我剛睜開(kāi)眼，就看見(jiàn)外婆在外面忙碌著，我過(guò)去一看，原來(lái)在包粽子。我自信滿滿地說(shuō)：“包粽子太簡(jiǎn)單了，我也試試?！蔽覍W(xué)著外婆的樣子，先拿著一片粽葉，放上米和餡，用力一裹，再打一個(gè)結(jié)。然后我便拿著粽子向大家炫耀；“看！我的粽子包好了，這是不是很像一頭……”還沒(méi)等我吧話說(shuō)完，糯米就落了一地，弄得大家哈哈大笑，我哄著臉。這是，外婆走了過(guò)來(lái)，告訴了我包粽子的方法。首先，把長(zhǎng)長(zhǎng)的粽葉折疊，圍攏來(lái)做成一個(gè)窩，中間放進(jìn)調(diào)好的糯米和餡，包出棱角，然后吧粽葉包著的粽子做成四角形狀。在外婆的指導(dǎo)下，我包了好多粽子。包好的粽子放入鍋中，煮一小時(shí)即可。等待的時(shí)間總是漫長(zhǎng)的，看到熱氣騰騰的粽子出鍋時(shí)，我就迫不及待地剝開(kāi)粽葉，金黃松軟的粽子就呈現(xiàn)在我眼前，用筷子插上一只粽子，咬上一口，香味溢滿了我的嘴，我差點(diǎn)連筷子都吃下去了。

這些粽子不但好吃，而且這其中還有我的勞動(dòng)成果，那感覺(jué)是很不一樣的。

中華傳統(tǒng)節(jié)日作文300字最新10篇2

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日可多了，有重陽(yáng)節(jié)，中秋節(jié)，端午節(jié)……但我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日還是春節(jié)。

春節(jié)有一個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)有一只年的怪獸，每年春節(jié)都會(huì)到人們的村子里搗亂，為了趕跑年獸，所以人們都要貼對(duì)聯(lián)，放鞭炮……這樣才能趕走年獸。到了春節(jié)，我雖然不能放鞭炮。但我可以和小朋友們一起玩摔炮，放煙花，真是非常非常的開(kāi)心。

過(guò)年了，我們?nèi)胰艘黄鸢溩映阅暌癸?。年夜飯可豐盛了，有好吃的水餃，香噴噴的螃蟹，大蝦，還有酸酸甜甜的糖醋魚(yú)，荔枝肉……可好吃了。豐盛美味的年夜飯之后，我們?nèi)胰艘黄饑陔娨暀C(jī)前享受精彩的春節(jié)晚會(huì)，晚會(huì)上有動(dòng)人的歌舞表演，有有趣的相聲小品表演，還有精彩的魔術(shù)雜技等，各種節(jié)目都有，可以一直看到十二點(diǎn)鐘，新年的鐘聲響過(guò)之后，真是好過(guò)癮喲。

我最喜歡過(guò)春節(jié)了，因?yàn)榇汗?jié)給我?guī)?lái)了太多太多的快樂(lè)!

中華傳統(tǒng)節(jié)日作文300字最新10篇3

春節(jié)是我國(guó)最傳統(tǒng)的節(jié)日，也是我們一年中最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是小孩子很盼望的節(jié)日。

大年三十，人們都開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)，包餃子、打掃衛(wèi)生，三十吃餃子意為著在外面工作的、上學(xué)的都要回家吃這個(gè)團(tuán)圓飯。家家戶戶都是忙忙碌碌的，但人們的臉上都掛滿了笑容。等到三十晚上的十二點(diǎn)左右，村里就響起了噼哩啪啦的聲音，原來(lái)是村里人在放鞭炮慶祝新年的到來(lái)。

大年初一，早晨還沒(méi)等我起床，就被那震耳欲聾的鞭炮聲吵醒了。我急忙穿好新衣服和爸爸一起去放鞭炮。初一這一天，人們互相拜年，我也收到了壓歲錢(qián)，我的壓歲錢(qián)媽媽都會(huì)給我存起來(lái)。春節(jié)一直要過(guò)到正月十五，春節(jié)的氣息才漸漸沒(méi)有了。

同學(xué)們也很盼望過(guò)年吧，因?yàn)檫^(guò)年可以穿新衣服，可以吃好東西，還可以放鞭炮，我喜歡過(guò)新年喲!

中華傳統(tǒng)節(jié)日作文300字最新10篇4

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，有熱鬧的春節(jié)，有張燈結(jié)彩的元宵節(jié)，其中我最喜歡的是秋意濃濃的中秋節(jié)。

說(shuō)到中秋節(jié)，我就想起了李白的詩(shī)句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蔽疫€知道有一個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)小故事——《嫦娥奔月》。相傳古時(shí)候有個(gè)叫后羿的射手，他為了想長(zhǎng)生不老，便從王母娘娘那里拿來(lái)了可以成仙得道的靈藥。那靈藥吃半顆便可長(zhǎng)生不老，吃整顆可以脫凡成仙。他美麗善良的妻子嫦娥得知此事，就偷偷把仙藥吃了，化作仙女飛向月宮，從此成了月宮中的神女。

我不僅知道這個(gè)傳說(shuō)，還知道中秋節(jié)有許多習(xí)俗，如：吃月餅，賞月。其中讓我最難忘的就是賞月了，因?yàn)橹星锕?jié)那天，我可以在家里的陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)滿月，滿月是指飽滿的月亮，這是我爸爸媽媽告訴我的。在我欣賞月亮?xí)r，我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)月亮這么大，好像一個(gè)大玉盤(pán)掛在天空。而且我還隱隱約約可以看見(jiàn)一個(gè)兔子的圖案，我心想：以后還能看到這樣美麗的景象就好了。

這么美麗，這么清靜的中秋節(jié)，怎么可能讓我忘記呢？

中華傳統(tǒng)節(jié)日作文300字最新10篇5

傳統(tǒng)節(jié)日有很多，有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)……但我最喜歡的是端午節(jié)，因?yàn)槲铱梢约瓤梢猿贼兆佑帜芸促慅堉?，開(kāi)心極了。

端午節(jié)家家戶戶都吃粽子，是因?yàn)槎宋绻?jié)有一個(gè)感人的傳說(shuō)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有一位非常偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原，為楚國(guó)立下了很多功勞，因?yàn)樵獾叫∪讼莺?，被楚王趕出楚國(guó)。后來(lái)，楚國(guó)滅亡了，屈原心如刀割，傷心欲絕，抱起一塊很大的石頭跳汨羅江里自盡。但人們沒(méi)有找到屈原的尸體，人們怕魚(yú)兒吃掉屈原的尸體，就往河里扔粽子給魚(yú)兒吃。為了紀(jì)念屈原，從此就有了端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。

每年端午節(jié)爸爸都會(huì)帶著我，拿上美味的粽子到河邊，邊吃邊看賽龍舟。在鼓聲的指揮下，十多個(gè)大漢一起奮力劃著。只見(jiàn)一條條龍舟像飛箭一樣在河里飛馳，激起漂亮的水花。隨著鼓聲越來(lái)越快，比賽也越來(lái)越激烈，我們大聲喊著：2號(hào)加油！2號(hào)加油！……最終我喜歡的2號(hào)龍舟獲得了比賽的勝利！真是開(kāi)心極啦！

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們度過(guò)了充實(shí)快樂(lè)的一天。我期待著下一個(gè)端午節(jié)美味的粽子和激烈的龍舟比賽。我愛(ài)端午節(jié)！

中華傳統(tǒng)節(jié)日作文300字最新10篇6

“五月初五是端午，粽子飄香，龍舟鬧”。在端午節(jié)當(dāng)天有各種各樣的習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等。

你們知道嗎?關(guān)于端午節(jié)吃粽子、賽龍舟，還有一段傳說(shuō)。愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原積極革新政治，愛(ài)到舊族的反對(duì)。在五月五日那一天，他懷著悲憤和絕望的心情跳進(jìn)了汨羅江。善良的人們?yōu)榱瞬蛔岕~(yú)和蝦吃他的尸骨，就把粽子扔進(jìn)江中并通過(guò)賽龍舟來(lái)趕去魚(yú)蝦。后來(lái)，就有了端午節(jié)吃粽子、劃龍舟的習(xí)俗。

在端午節(jié)這一天里，我和家人一起吃著香噴噴的粽子，看著電視直播賽龍舟。比賽開(kāi)始了，有紅隊(duì)和黃對(duì)，紅隊(duì)先超過(guò)了黃隊(duì)，加油和吶喊此起彼伏，過(guò)了一會(huì)，紅隊(duì)慢了下來(lái)，黃隊(duì)看時(shí)機(jī)成熟了，就像脫韁的野馬趕了上去，最終黃隊(duì)贏得了比賽。

在端午節(jié)里，既能吃到美味的粽子，又能和家人一起看精彩的龍舟比賽，這真讓我回味無(wú)窮。

中華傳統(tǒng)節(jié)日作文300字最新10篇7

正月初一，你們知道是什么節(jié)日嗎?沒(méi)錯(cuò)，正是春節(jié)。

我們家的春節(jié)可有趣了!每年過(guò)節(jié)，我都會(huì)跑到門(mén)外去放爆竹，來(lái)去除可怕的“年獸”?！氨衤曋幸粴q除”，“噼噼啪啪”開(kāi)始放爆竹了。我連忙捂住耳朵，生怕被噼啪聲震聾。爸爸媽媽也捂住自己的耳朵，隔壁的鄰居連忙跑出來(lái)，大聲喊：“過(guò)年啦!過(guò)年啦!”后面又一家接著一家地喊。我的爸媽又拿出手機(jī)開(kāi)始拍照。我們?cè)诒裰型嫠?，可熱鬧了!

放完爆竹后，就開(kāi)始做年夜飯了。我和爸爸在認(rèn)真地洗菜，當(dāng)媽媽的小助手。只見(jiàn)媽媽右手拿鏟子，左手持大勺，鍋中的菜在媽媽的操作下翻飛著。不一會(huì)兒，一桌美味可口的飯菜就出鍋了：有紅燒魚(yú)、糖醋排骨、蘿卜湯……我們津津有味地吃了起來(lái)。我一口飯一口菜，再喝一口橙汁，就這樣，原本滿滿一桌的菜，被我們吃得一口不剩。我們可真是一群“吃貨”。最后，我們?cè)诖汗?jié)的熱鬧氣氛中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

每年的春節(jié)都是我最開(kāi)心的時(shí)候，今年更是讓我難忘。

中華傳統(tǒng)節(jié)日作文300字最新10篇8

我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋節(jié)賞月和重陽(yáng)節(jié)，以慶祝屈原的愛(ài)國(guó)主義，但我最喜歡的是春節(jié)。因?yàn)榇汗?jié)代表團(tuán)圓、平安、幸福。

每年春節(jié)，我們都會(huì)打掃我們的家。否則倒掛的祝福會(huì)掛在門(mén)上和門(mén)旁邊。他們代表祝福，他們會(huì)在家門(mén)外燃放鞭炮和煙花。煙花如盛開(kāi)的菊花。

我們會(huì)給爸爸媽媽拜年，說(shuō)吉祥話。我們可以說(shuō):“身體好，運(yùn)氣好。”爸爸媽媽會(huì)給我們壓歲錢(qián)。

當(dāng)然，我最喜歡的是吃團(tuán)圓飯，因?yàn)槌詧F(tuán)圓飯的時(shí)候我喜歡吃很多菜。那些菜很好吃，看著就饞。我們也吃湯圓，因?yàn)闇珗A代表圓圓的。當(dāng)然，我也會(huì)吃餃子，因?yàn)轱溩拥男螤钕褚粋€(gè)銀錠，意思是賺錢(qián)。

正月初一過(guò)后，我們會(huì)去親戚家過(guò)年，享受不同家庭的`美食。當(dāng)然，我最喜歡去的地方是我姐姐家，那里有很多朋友，我們想玩多久就玩多久。

人們?cè)诮稚蟻?lái)來(lái)往往，有的去拜年，有的買(mǎi)年貨，有的全家出游。

春節(jié)過(guò)得好快，真想天天過(guò)!

中華傳統(tǒng)節(jié)日作文300字最新10篇9

農(nóng)歷五月初五，我們將有一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。我們?cè)O(shè)立了一個(gè)節(jié)日來(lái)紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原。這一天，人們劃龍舟，包粽子，扔食物和雄黃酒，做許多有趣的活動(dòng)。其中，我最感興趣的是做粽子。

為什么要做粽子?原來(lái)屈原是因?yàn)閲?guó)破家亡而投河自盡的。人們知道后，怕河里的魚(yú)蝦吃了屈原的尸體，就把餃子扔到河里，讓魚(yú)蝦不吃屈原的尸體。但是現(xiàn)在我一般不投河了。我覺(jué)得浪費(fèi)了，就改吃粽子。

今天學(xué)做粽子，就交給大家了。首先，把摘下來(lái)的葉子清理干凈，放在那里過(guò)夜。完全干燥后，您可以開(kāi)始包裝。先取三片干葉，放在手上，然后將糯米放入干葉中，包成兩半，再取兩片干葉，包在外層，然后用繩子綁緊，這樣就包好了一個(gè)粽子。

今天，我學(xué)會(huì)了做粽子。你學(xué)會(huì)了嗎?

中華傳統(tǒng)節(jié)日作文300字最新10篇10

春節(jié)過(guò)后，正月十五這一天就是元宵節(jié)。每家每戶都要吃湯圓，這代表每家每戶都要團(tuán)團(tuán)圓圓。甜甜蜜蜜，和和美美地在一起，湯圓有很多種餡，大部分都是甜的。

過(guò)去的鬧元宵和現(xiàn)在的鬧元宵相比。還是現(xiàn)在熱鬧，每年元宵最大的特點(diǎn)是親戚朋友從五湖四海趕來(lái)歡樂(lè)地聚在一起，吃上熱氣騰騰的湯圓，結(jié)伴到街上觀看市民們舉行的盛大舞龍游行，欣賞著那夜空中光彩奪目的煙花。

每一次都是城中村的石龍，城北村的泥龍，河南里村的黃龍，西門(mén)村的火龍，作文東門(mén)村的青龍那五條龍先到政府集合，舞龍的叔叔們精神抖擻，挺直腰板，箭步如飛，好象一棵棵長(zhǎng)生不老的青松，將那原來(lái)毫無(wú)生氣的巨龍舞得栩栩如生，隊(duì)伍所到之處，鑼鼓喧天，鞭炮聲震耳欲聾。大家都在為之喝彩，有的拍手叫好，有的小孩坐在爸爸的脖子上看舞龍，一切事物都像蒙上了一層神秘的面紗，令人浮想聯(lián)翩，那繽紛的花燈打破了這份沉靜，多么引人注目。

每年的元宵真快樂(lè)，有的人還要放孔明燈，把愿望寫(xiě)在孔明燈上，然后把孔明燈放上天空，孔明燈里還有紅紅的燈火哦！

元宵節(jié)每個(gè)地方都有不同的慶祝方式，有的猜燈謎，有的踩高蹺，還有觀花燈？

啊！一年一度的元宵節(jié)真熱鬧，我最喜歡這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日了！