第一篇：尋找失去的記憶作文

尋找失去的記憶作文

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的尋找失去的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

“來往煙波，此生自古西湖長，輕風(fēng)水槳。”

天空卻依舊陰霾。

突然涌起一種異樣的感覺，一種無形的直覺讓我去尋找失去的記憶。乍暖還寒的春竟是那樣的懦弱，還沒來得及蔓延便被無情的殘冬吞噬了。冬并未因春的柔和而改變那殺戮的天性，反在春還未喘息之時給予它致命的一擊。本因有的和煦的春風(fēng)，被呼嘯而來的凜冽的寒風(fēng)折磨到僅存一絲生機，天陰得似乎要下雪，要徹底埋葬這一絲柔弱的生機。

我漫步于公園內(nèi)。

穿行于林間小道，那里靜得可以讓我聽見自己的心跳。突然兩個女生從我的視野中出現(xiàn)，她們興致勃勃地說笑著，手里握著球拍。我的腦海中猛然浮現(xiàn)出了那幅畫面——對，這就是我曾經(jīng)的記憶之一，我找到了記憶的碎片。正門廣場，兩個矯健的身影躍入我的眼簾。落地的.羽毛球，被重新拾起，在兩人的努力下繼續(xù)飛翔，而那劃過空中的長長的弧線，卻劃在了我的心上。我的記憶被喚醒，又被現(xiàn)實拉回：球落地了，可以重新拾起，它沒有被摔壞；可那份沉甸甸的情誼呢？

翠綠且寧靜的湖面上還留有殘冰，冷風(fēng)掠過湖面，打破了這塊美好的明鏡，蕩起陣陣漣漪。綠水本無憂，因風(fēng)皺面——畢竟是溫室里的花朵，當(dāng)經(jīng)受考驗時往往受不住大風(fēng)大浪。湖面上半浮著一只破舊的鴨舍，里面的鴨子早已不見蹤影。我知道，在那個風(fēng)雪天，有兩只在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的鴨子立在被雪覆蓋的冰面上，而有一個身影在已結(jié)冰的湖面駐足、端詳著它們，身后還有一個身影。那兩只鴨子沒能度過嚴酷的冬天，永遠地消失了；而花朵也沒有等到綻放，便在寒風(fēng)中凋謝了，只留下枯黃的花枝。

撿起干枯的花蕾，它是如此脆弱，輕輕一碰就碎在掌中。凌亂的碎片，曾包含了過去多少美好的回憶?，F(xiàn)在，它們都隨風(fēng)而散了只剩下獨立在寒風(fēng)中的我。也許，這就是我曾經(jīng)的記憶……

第二篇：尋找失去的童年

尋找失去的童年

——讀《窗邊的小豆豆》有感

可能很多人和我有同感，我們這一代小學(xué)生的童年似乎不屬于自己，我們成了大人實現(xiàn)愿望的機器。父母的望子成龍、老師的怕丟分、學(xué)校以分數(shù)為招生的唯一條件……

考試成了童年的過程、考分是童年的記憶。我們無耐、我們沮喪，我們失去了童年。

《窗邊的小豆豆》這本書中的小豆豆，讓我看到了希望，真真的感受到了她童年的美好，讓我產(chǎn)生對美麗童年的無盡幻想和愿望。

這本書講了這樣一個故事：有一個小女孩叫豆豆，因為太淘氣被只要求學(xué)習(xí)的學(xué)校辭退，轉(zhuǎn)到了個叫巴學(xué)園的學(xué)校。那里，老師注重的并不只是考分，而是教育。所以，小豆豆在這個屬于她的天地里很開心，從一無是處變成了各方面都很優(yōu)秀的孩子。

相信大家讀了之后，一定很想也有個巴學(xué)園吧！像巴學(xué)園這樣的學(xué)校，你在哪里？考分不是教育、考分不等于人才，這個家長、老師、學(xué)校、教育界都明白的道理，卻成了所有人的無耐。我們當(dāng)代小學(xué)生的損失誰來補？我們失去的童年誰來賠？

小豆豆在原來的學(xué)校和我們一樣，是被困在籠中的小鳥，除了被要求的一件事外，其它的都不許做。有翅膀不能

飛，有歌喉不許唱。但來到了巴學(xué)園，就像鳥兒飛回大自然。那里提倡個性發(fā)展、全面成長；那里保存天性、相信自然的力量。

考試、課外班、擇校，我們的童年就這樣被逼走了。鈴聲響起，我們不知道是放學(xué)鈴還是轉(zhuǎn)戰(zhàn)課外班的上課鈴。休息假期，我們知道這沒有屬于我們自己的時間。可憐天下父母心，可憐兢兢業(yè)業(yè)的老師。人才需要塑造，但不僅僅是考分；民族發(fā)展需要人才，但不僅僅是考分。

我的巴學(xué)園、我的童年，我們在彼此思念。我們都在想念你，但我們被綁住了。我在門里，你在門外，我們只能偶爾偷偷地打開一道門縫兒，悄悄地互訴衷腸。

我相信，這道門已快被打開。

五年一班 李卓陽

第三篇：八年級作文 尋找失去的童年

尋找失去的童年

鞏留縣第二中學(xué)八年級（2）班單文浩指導(dǎo)老師：楊清隨著現(xiàn)代科技的發(fā)達，生于這個幸福年代的孩子似乎少吃了很多苦，無憂無慮，但也正是在這個年代，我們似乎是去了快樂的童年。——題記

記得爸爸媽媽總是對我說：“你們現(xiàn)在的孩子多幸福啊。要什么就有什么，我們小時候吃了多少苦啊??”是啊，我真的從未體會過十幾天才能吃上一個雞蛋的欣喜心情；從未體會過夏天可以立即跳入河水中嬉戲捕魚的感受；從未體會過迫切踏上求學(xué)之路的渴望。

如今的我們，已過了享受童年快樂的時期，但回首過去，童年所給我?guī)淼臉啡み€不如現(xiàn)在。

由于國家政策明文規(guī)定，所以家里只有我這一個“寶貝蛋“，鄰居的孩子要么是中學(xué)生，要么已經(jīng)工作，和我同齡的孩子又是少數(shù)民族，年幼的我連母語都還未學(xué)好，更別說同他們玩耍了。因此，爸爸媽媽上班期間，一直都是把我獨自鎖在家里。

漫長而又短暫的童年，陪伴我的無非是電視電腦，和洋娃娃。童年的一切都充滿了幻想，由我來擺布洋娃娃，從而完成我對外界美好生活的——想象。

這樣的童年生活讓我變得孤僻，內(nèi)向，不善于交際，但讓我早早的懂事了。

爸爸媽媽也漸漸意識到我的不幸，這一代孩子的不幸。如今已

失去童年的我只能靜靜傾聽父母快樂童年的趣事，品味真正該屬于我們的童年。

“難道你就如此的吝嗇？是誰剝奪了我享受你的權(quán)利？你本是如此慷慨，把純真的快樂給予了每一個人，為何我卻沒有？我還未曾見過你的影子，你就迅速脫離我的手際，逃之夭夭?！?/p>

我曾經(jīng)的童年，充滿了冷漠和孤寂，它到處閃爍著屏幕上的虛假動漫，和一堆毫無生氣，不能言語動彈的玩偶。

我迫切地追逐它的影子，可此時已入夜。

“慷慨的你，請再賜予我一次寶貴的機會，我一定會好好珍惜。即使是每天的窩窩頭，我也不愿要這毫無生氣的死物，我想體會夏日碧波清洗肌膚的涼爽，冬日白雪親碰臉頰的寒氣，春日萬物蘇醒的生機，秋日喜慶豐收的樂趣??”

即使這些依舊是想象，我仍會尋你到天涯海角——我的童年。

第四篇：關(guān)于失去的記憶作文700字

以前，我總是有許多的夢想，當(dāng)科學(xué)家、做偵探、當(dāng)醫(yī)學(xué)家、做武術(shù)大師。每次當(dāng)我定下一個目標時，我都會為此去奮斗，去努力……而現(xiàn)在，我已經(jīng)不在去想了，不去想以前，不去想未來，不去想我下一步究竟要做什么?，F(xiàn)在的我，就如同一根小樹苗，經(jīng)不起日曬，經(jīng)不起風(fēng)吹，經(jīng)不起雨打。在困難面前，我總是逃避，不曾面對。我曾想過兒時的夢想，那時立下的誓言是多么堅強，多么有力。可是現(xiàn)在我已經(jīng)失去了，失去了那些寶貴的——記憶。

如果，我不再長大，像小時候無憂無慮，發(fā)出各種美好的誓言。沒有煩惱，沒有憂慮，那我失去的記憶就能找回來了吧。可這終究是美好的愿望。我走在大街上，望著車，望著人，臉上全是茫然的神色。我不知道自己從哪里來，也不知道自己將要到哪里去。我失去的到底是什么？或者說我想要的到底是什么？我一無所知……

我想要把我的記憶找回來，我想要實現(xiàn)兒時的夢想……可是現(xiàn)在，我忘了，我忘了當(dāng)初為什么會有那樣的夢想？我想……我想了又想，但時光老人好像并不在乎我，他甚至連我的記憶都不給我。

或許，這些記憶是我最寶貴的東西吧。要知道人只有失去才會懂得珍惜，而只有懂得珍惜才不會失去。我對兒時的記憶，那些讓我努力奮斗的到底是什么？為什么我現(xiàn)在沒有，一切都源于我的不珍惜嗎？

失去的永遠最寶貴，可最寶貴的東西為什么我卻守護不了，保護不了？那些讓我努力奮斗，不像現(xiàn)在虛無飄渺的到底是什么。是兒時的夢想？對！夢想！兒時我之所以這么努力，是因為我有一個夢想！而夢想就是讓我努力奮斗的真正源泉！但這些夢想，這些記憶，我再也無法找回來了。我已經(jīng)失去了。

失去的記憶，失去了夢想。我現(xiàn)在已無法再回想了，回想兒時寶貴的記憶。因為我已經(jīng)失去……

曾經(jīng)聽哲人說，閃爍的星星能找回記憶。夜深了，我仰望星空，希望星星真能回到我的夢中……

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第五篇：小學(xué)作文：尋找失去的世界

尋找失去的世界

我，13歲。13歲的我，13年的夢想，13年的收獲……漫長而短暫的13年，我學(xué)會了許多。我似乎失去了一件很重要很重要的東西，它的失去，使我陷入深深的苦惱。它是什么？它在哪里？我還不知道，但我總要去尋找，尋找失去的世界。

我總是認為春天是沉思的季節(jié)，反省的季節(jié)。

我拿著80分的英語試卷興沖沖地往趕。英語我一直不好，考試常常與60分擦肩而過，誰料到這次竟破天荒考了80分。雖說有許多人超過我，但也有一些人在我后面?？芍^“比上不足比下有余”。這不，我不是放學(xué)后趕快向媽媽報喜訊嗎？

家里靜悄悄的。我輕輕打開了房門，意外的發(fā)現(xiàn)弟弟已經(jīng)睡了，臉上有些亮晶晶的東西，那是淚痕。我更驚奇了，靠近他，發(fā)現(xiàn)他手下壓著一張滿是淚痕的數(shù)學(xué)試卷：99.5分。我愕然了，手不由自主地觸摸到我那一張80分的試卷。望著弟弟那晶瑩的淚珠。

“你不感到羞恥嗎？這便是你嗎？”我反問自己。“這便是小時候好勝的我嗎？”

我隱隱約約意識到自己失去了一種東西，是我并不知道那是什么？

我覺得這個夏天很熱很熱。

我騎著自行車去買雪糕，掏錢時一個1角錢硬幣調(diào)皮地滾進了污水溝。我沒有去撿也不想去撿?！按蠼憬?，你的錢?！碑?dāng)我咬著雪糕要離開時，一個清脆的童音在我身邊響起。扭頭一看，一個小男孩，胖

乎乎的手上捏著污泥的硬幣。“討厭！”我一手將硬幣達飛，蹬起車子就走?；仡^看時，那個小男孩咬著嘴唇仍站在那里。我突然覺得臉很燙，頭上出沁出汗珠，雖然我還在吃著雪糕。

“你把它丟掉了。”一個聲音說。

它是什么？我不知道。

我去看電影，但媽媽并不知道。

我回家已經(jīng)很晚了，媽媽一直在等我吃飯?！敖裉煸趺捶艑W(xué)那么晚？”媽媽輕輕地問?！芭?，不是。我到同學(xué)家去了?！蔽蚁胛业幕卮鹨欢〞鹚麄兊膽岩?，但媽媽沒有起疑，她只是溫和的說：“吃飯吧！飯快涼了?！眿寢尀槭裁礇]起疑？也許我在她心目中還是小時候誠實的我。可是媽媽你想到?jīng)]有？你的女兒剛才欺騙了你呀！是以你對我的信任而欺騙了你的！媽媽??

那頓飯我吃得很苦很苦。為什么幼兒時的那么誠實，而現(xiàn)在卻失去了它……

我似乎知道它是什么了！

我將一位老太太撞倒在地，她呻吟著，沒有起來，似乎傷到了哪里？我當(dāng)時就愣了，腦子里一直在想：“我得賠錢嗎？我得攙扶他起來嗎？”在朋友的慫恿下，我倉皇而狼狽的逃離了現(xiàn)場。

晚上我失眠了，邪惡與善良沖突得厲害。但大錯已鑄，因為我當(dāng)時逃跑了。我想：如果我很小，就不會跑了。不知道為什么？有想到了小時候，這似乎有與那個“它”有關(guān)。

我夢見了上帝，他沒有懲罰我，也沒有讓我下地獄，因為他回答：

“你還不算太壞，因為你知道自己失落了很重要的東西！”找到了什么

我失落了什么？尋找什么？我失落的是童心。我將拭去童心的灰塵，將它的純真，它的善良，它的誠實永遠永遠地保留著，保留著…