第一篇：第一次踢毽子作文大全

第一次踢毽子作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的第一次踢毽子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我從來沒有踢過毽子。老師說今天要進(jìn)行一場踢毽子比賽，聽到這個消息，我的心咚咚直跳。

比賽開始了，第一個上場的是郭旭。他慢慢地走上場，好像不太自信似的。上場后，只見他彎著腰，手里捏著毽子，眉毛緊皺著，嘴巴抿得緊緊的，好像一位老爺爺。老師一聲令下，他捏著毽子輕輕向上一拋，毽子就像一只小鳥飛了出去。“啪”的一聲，毽子就被他用腳接住了，但是毽子被踢出去老遠(yuǎn)足足有五米遠(yuǎn)呢，他再也接不住了。就這樣反復(fù)幾次，最后還是失敗了。哈哈，他踢得可真有趣呀！

輪到我了，我的心一直咚咚直跳。上場后，我也和郭旭一樣彎著腰，嘴巴抿的緊緊的，手里捏著毽子，眼睛一眨不眨地盯著毽子。老師一聲令下，我就專心致志地踢了起來。由于從沒有踢過毽子，所以我也踢得不好，有時候把毽子踢到別人桌子上，有時候踢到別人身上，還有時候一個也沒有踢到。這時媽媽上場了，她好像很自信似的，彎著腰，手里拿著毽子，眼睛一直盯著毽子。媽媽踢得也不多，就兩三個，有時候也會把毽子踢到別人桌子上，有時候還會打到別人的頭，把我逗得哈哈大笑。

比賽結(jié)束后，我累得滿頭大汗、腰酸背疼，看來做什么事情都需要刻苦練習(xí)，才能取得好成績，真是應(yīng)了一句話：“臺上一分鐘，臺下十年功。”

幾個星期前，老師說我們班要舉行一次踢毽子比賽，必須人人參加。這可急壞了我，我可一點(diǎn)都不會啊。

每當(dāng)下課，我們便在教室、走廊的各個角落抓緊練習(xí)。開始的時候，我用手把毽子向天空扔去，然后用腳一踢，哎呀，只踢了一個，毽子就飛得老遠(yuǎn)。后來我仔細(xì)觀察踢得好的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們每踢一下都是均勻用力，毽子穩(wěn)穩(wěn)地上升，又穩(wěn)穩(wěn)地落到腳上，真了不起！我試著控制腳的力量，不能太用力，也不能太輕，漸漸地踢得多了起來，我高興極了。

星期三的下午，比賽開始了，全班同學(xué)被平均分成了六組，每個人有兩次機(jī)會。我被分到了第五組，我很緊張，生怕拖他們的后腿。終于輪到我了，我拿著毽子站在教室中央，感覺雙腿在微微顫抖。我把毽子扔上去，連忙用腳一踢，誰知那毽子像離弦的箭一下子就竄到同學(xué)當(dāng)中去了。同學(xué)們不禁發(fā)出“唉”的'嘆息聲，我的腦門上滲出了一層汗珠。

“還有一次機(jī)會！”同學(xué)們?yōu)槲壹佑汀Ｎ易隽藘蓚€深呼吸，讓自己平靜下來，然后輕輕地將毽子往上一拋，又踢了起來，“一個，兩個，三個……”哈哈，我竟然踢了十一個！這可是我的最高記錄了！最后我們組獲得了第三名！

我想以后一定要努力鍛煉體魄，增強(qiáng)心理素質(zhì)，在以后的比賽中沉著冷靜，超越自己！

看到這個題目，我就不禁想起第一次踢毽子的經(jīng)歷。

我和媽媽在買東西時，我看到一個花花綠綠的小東西，我問媽媽：“那是什么？”媽媽笑著告訴我：“那是毽子，我在小的時候，這個是最好的玩具?！蔽曳浅：闷妫湍米约浩綍r節(jié)省下來的錢買了一個毽子。它的底座是用橡膠制成的，上面有三四個金屬圈，它們中間有一條漆黑的橡皮管，管子上插著一些橘黃色的，毛茸茸的羽毛，像蒲公英的花瓣，非常蓬松。

我們回到院子里，媽媽輕而易舉地踢了二十個毽子，我驚得目瞪口呆。我接過毽子，學(xué)著媽媽的樣子掂了掂毽子，試了試它的重量，毽子在我的手中發(fā)出“叮?！钡穆曇?，正合適。我把毽子向空中一拋，學(xué)著媽媽的樣子把右腿的小腿向上一鉤，我右腳的內(nèi)側(cè)正好撞到了毽子的底座，只聽“嘭”地一聲，毽子飛到了不遠(yuǎn)處的草地上，我找了好長時間才找到。

我又把毽子向空中一拋，踢了一下，覺得怪怪的。我的自信心在漸漸減少。但是我不肯認(rèn)輸，我克服了心理障礙，經(jīng)過一番苦練，我終于踢地熟練了。在我踢的時候，我的頭也隨著毽子點(diǎn)了起來，我的眼睛也被毽子吸引了。毽子好像是一只上下翻飛的蝴蝶，在我的腳上飛來飛去。我也來一個驚險動作，用腳使勁踢一下，毽子騰空而起，飛過我的頭頂，我立刻接住了毽子?？磥恚乙呀?jīng)踢得非常熟練了。

第一次踢毽子給我留下了很深的印象。

第二篇：踢毽子五年級作文

踢毽子五年級作文

踢毽子五年級作文1

星期二的上午，老師說：“星期三下午，舉行踢毽子比賽，我要選十五個女生、十五個男生參加比賽?！?/p>

老師第一個選的是我，我心里特別高興！心想：一定要好好練習(xí)，爭取取得好成績，為班級爭光。此后，每次一下課，我就拿上毽子，到外面練習(xí)。

時間過得真快！轉(zhuǎn)眼，比賽的'時刻到了，我心里特別地緊張，我有個壞毛病，一緊張，什么事都干不好。我暗自下定決心，努力使鎮(zhèn)靜下來。接著，體育老師先講了一下比賽規(guī)則，然后說：“每個人跳二十下?！蔽乙宦牐蟪砸惑@，才二十下呀！最后，老師還讓我和王兆其試踢了一下后，比賽就正式開始了。

男生王兆其先跑到圓圈里，踢了二十下。然后往前跑到我那里，我倆拍了一下手，我就飛快地跑到圓圈里。第一次好象踢了三個還是四個，接下來每次踢了多少個都記不清了，老是緊張，老是中斷。踢夠了二十，我趕快接住毽子，往前跑到一個男生那兒，拍一下手，他也再跑到圓圈里，跳夠二十個，再跑到前面?zhèn)鹘o一個女生，如此這樣循環(huán)下去。

就這樣，每個人都踢夠了二十下。最后，我們班贏了，我覺得開心極了。

這場緊張、激烈的比賽結(jié)束了，盡管我們班贏了，同學(xué)們都很高興，但是，我還是覺得不能驕傲，查找不足，克服緊張心理，再接再厲，爭取也下次取得好成績。

踢毽子五年級作文2

踢毽子，對于我這個笨手笨腳的人來說，并非易事，一次踢3個就算好的，最高的紀(jì)錄也不過9個。

一天，放學(xué)后我和鄰居家的娟娟去坪里踢毽子。娟娟在他們學(xué)?？墒翘唠ψ拥母呤郑谑?，我們達(dá)成協(xié)議，我踢兩次，她踢一次。我把毽子向空中一拋，右腳笨拙地抬了起來?！耙?、二、三！”剛才還在飛舞著的毽子很快就落了地。我迅速撿起毽子，又一次拋向空中，抬起腳，那調(diào)皮的毽子怎么也不聽使喚，好不容易踢了3個，兩次加起來才6個。該娟娟踢了。她拿起毽子，在手中掂了掂，再輕輕地將它往空中一拋，等毽子落到離地面半米多高時，她才抬腳踢起來。毽子忽左忽右，忽上忽下，在娟娟的身前身后蹦來蹦去，她像只輕盈的燕子，時而轉(zhuǎn)向這邊，時而轉(zhuǎn)向那邊，身體緊緊地跟著毽子，眼睛始終跟著毽子靈活地轉(zhuǎn)動著。毽子太調(diào)皮了，它突然向娟娟的右邊飛去，眼看要著地了，就在這千鈞一發(fā)的.時刻，娟娟機(jī)靈地向右邊一彎腰，一伸腿，毽子就像被磁鐵吸住了似的，又讓她給控制住了。我看著娟娟踢毽子那優(yōu)美的姿勢就像看魔術(shù)似的，簡直著迷了。直到娟娟把毽子接住，我才清醒過來，忙追問她：“有秘訣嗎？”她詭秘地一笑：“那可沒有，踢這東西，主要是看準(zhǔn)，踢準(zhǔn)，腿腳靈活，眼睛盯住毽子，做到這些，它就聽你使喚啦！”

我學(xué)著娟娟的樣子踢了幾下，感覺似乎好一些，我真希望自己也能像娟娟一樣踢得那么漂亮。

踢毽子五年級作文3

“凍死了”只見姑姑跨進(jìn)門內(nèi)，她搓著手耳朵紅得就像蘿卜差不多，這時，我提議我們來踢毽子比賽。

“我最多可以踢九十七個，你可不要做我的手下敗將哦?！惫霉眯ξ卣f。天哪，這么多，這下肯定輸定了。剛才那股盛氣凌人的氣勢也跑得無影無蹤了。

開始，小弟弟說。姑姑踢起來，“一個，兩個，三個···”我在心里默默地數(shù)著，毽子隨著姑姑的腳步有序的高低起伏，她也是不緊不慢的'樣子，看來這個對手很強(qiáng)大啊，戰(zhàn)勝她的肯能信幾乎是零，只能等奇跡出現(xiàn)了。正當(dāng)姑姑踢到二十三個時，毽子飛遠(yuǎn)了，這個小小的數(shù)字，對我來說戰(zhàn)勝它真的很難。我把毽子往空中一拋，毽子落下來時，我急忙接住，只聽“啪”的一聲，毽子像一個頑皮的小孩跳遠(yuǎn)了，我心里一驚，糟糕，沒掌握好，不過世上無難事，只怕有心人嘛，就看第二次的了。

我又把毽子一拋，眼睛緊緊地盯著它，它從高出落下來，我的腳一提，毽子彈了上去，不高不低，“一，二，三，四···”我踢了十八個，這個成就算不錯了，我安慰自己，但是還是掩飾不住內(nèi)心的失望，我怎么比不過她呢？我仔細(xì)觀察姑姑的踢法，她每次踢的時候，都是踢在鞋子的中間，所以她總是踢得那么穩(wěn)。

啊哈，試試看吧。我再次踢起來，這次我踢得更多了，我踢了十七個，而姑姑只踢了十五個，真高興啊，我一蹦三尺高，終于有一次超過姑姑了！

踢毽子比賽真有趣啊，我雖然只贏了姑姑一次，但是我努力了，我是最棒的！

踢毽子五年級作文4

浙江省樂清市樂清市清江一小四（1）班陳秋云“加油！加油！”“不能輸！”“小心。”“唉！”咦？這是哪兒傳來的喊叫聲，哦，原來是我們的學(xué)校——清江一小，正在舉行一場激烈的踢毽子比賽，你瞧！那些各班選拔出來的小運(yùn)動員們個個踢得熱火朝天，安靜了好幾天的校園，頓時熱鬧非凡起來。比賽開始不久，窗外就圍滿了人，幾十雙眼睛睜得圓圓的盯著運(yùn)動員們，那樣子，就像是他們自己參加比賽似的。

只見那些運(yùn)動員們像一只只輕盈的燕子，熟練的'在場內(nèi)踢著毽子，并得意得擺出各種各樣的姿勢，真是千姿百態(tài)，無所不有。只見我們班的戴敏，把毽子高高地踢向上方，又落下來，忽上忽下，忽左忽右，真讓人心驚膽顫。突然，毽子似乎要著地了，戴敏一看，馬上猛地伸出腳，一下子就接住了毽子。說完了毽子能手，再說說倒霉的章壽喜，只踢了幾個，就被淘汰出局了。

我們班的邵興雖說踢得多，可是方法不對，所以也沒選中，我呢，平時不錯，可比賽時，由于過分緊張，只踢了三十二個……比賽結(jié)束了，同學(xué)們有的興高采烈，有的興致勃勃，有的昂首挺胸，有的愁眉苦臉，還有的垂頭喪氣，坐在那里，一言不發(fā)。這場比賽可真激烈?。〖忍岣吡宋覀兊奶唠ψ铀?，又提高了我們對體育活動的喜愛。

踢毽子五年級作文5

跟家人進(jìn)行的任何的活動我都喜歡。這不，大年初一，趁著家人大團(tuán)圓，我們吃飽的飯，就來一次踢毽子比賽。

比賽有父母、外公、外婆和我。因?yàn)橥馄磐炔缓盟援?dāng)裁判，外公說，外婆以前踢毽子可厲害了呢，不過有了風(fēng)濕病后就沒有踢過毽子了。

第一回合我和老爸對戰(zhàn)，我對老爸大聲說：“三分鐘之內(nèi)噢?！蔽倚南肜习值纳碜舆@么胖肯定踢不了幾個，他完了。開始比賽了，我拿起毽子一丟，然后一抬腿“一、二、三、四……”二十八個。到爸爸了，爸爸像我一樣，可他踢了一個就掉在了地上，見爸爸縷縷這樣，我的'信心越來越大了。當(dāng)爸爸第四次踢時，沒料到爸爸竟然一口氣踢了幾個，我又擔(dān)心自己會輸了。“三分鐘到了?！蓖馄耪f。書涵踢了二十八個，書涵爸爸踢了二十三個?！癥ES，我勝了，我打敗爸爸了。”老爸說：“學(xué)習(xí)又沒這么認(rèn)真，玩就那么認(rèn)真?！钡诙问歉概畬?zhàn)——媽媽對外公。我對外公悄悄的說：“你可別眼花了，看準(zhǔn)了再踢。”“開始。”媽媽跟外公不相上下呀。他們父女一口氣就可以踢七八個呢。在這場比賽中，時間似乎過得很慢?！叭昼姷搅??！眿寢屘吡宋迨€，外公踢了六十七個?！斑@怎么可能呢。外公居然勝利了。這太不可能了。

比賽結(jié)果是我老三、媽媽老二、外公第一、父親最后。一向在家里當(dāng)老大的爸爸居然最后！

不過比賽第二，家庭和睦才是第一。這真是一個快樂的初一。

踢毽子五年級作文6

今天，媽媽說要教我踢毽子，我一聽，就來了興趣，心想：踢毽子一定是個好玩的事。

媽媽拿來一個鍵子，給我示范了一次，對我說：“踢的時候，腳要放平，要往上踢，不能往上踢，不要讓毽子飛來飛去……”媽媽滔滔不絕地講著踢毽子的方法。我想：不就是踢個毽子嘛，也要這樣麻煩，一扔一踢，不就行了嗎？于是，我就心不在焉的聽著媽媽講。媽媽講完后，又不放心地給我示范了一次，然后就讓我來。我手拿毽子，往上一拋，眼睛跟著毽子，飛起一腳，結(jié)果毽子飛出去好遠(yuǎn)，我連忙撿回來，說：“純屬失誤?！庇谑?，我又來了一遍。

我再一次把毽子往上拋，腳用力一踢，這次毽子踢進(jìn)了遠(yuǎn)處的小箱子里了。媽媽對我說：“你呀，太心急了，要靜下心來，而且你用力過猛，要掌握力度?！彼f完，又去忙別的事情了。我想：原來踢毽子這么難呀，以前我看別人輕輕松松就踢了好多個，我還單純的以為很簡單呢。我一遍又一遍的練習(xí)，都沒成功。有的'踢到桌子底下了，有的踢到了椅子上、桌子上，踢得好的偶爾幾個。

媽媽見我這副熊樣，走過來不厭其煩地教我踢毽子。我不斷練習(xí)，經(jīng)過一兩個小時的強(qiáng)化訓(xùn)練，我終于會踢毽子了。起先會踢1個，再會踢2個，接著會連續(xù)3個……我相信不久還會有4個、5個、6個的。

學(xué)踢毽子真是有趣。只要你掌握方法，持之以恒，不斷努力向上，總會開出勝利的花朵。學(xué)什么都要認(rèn)真專注，不能半途而廢哦！

踢毽子五年級作文7

“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學(xué)們有秩序的下了樓，來到操場上排隊。音樂開始了，我們也開始做武術(shù)操了，“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八”我們按照節(jié)拍做著……做完了。還剩下一些時間，我在操場上活動了一會兒。

操場上有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在做游戲，還有的同學(xué)在比賽踢毽子。我和同學(xué)薛曉胤也很喜歡踢毽子。

我們圍在幾個踢毽子的小女孩身邊，她們邊跳邊數(shù)，有時還向前向后地踢來踢去的耍一些花樣?！皳?jù)我的分析，踢毽子的花招有一百多種呢。比如，最簡單的套腳法。”我自豪地說。然后，同學(xué)們驚訝地說：“這是真的嗎？”我堅決的'回答：“當(dāng)然是真的了，那還有假?！苯又覍μ唠ψ拥男∨冋f：“你們可不可以讓我試一試？”身穿粉紅色衣服的小女孩說：“好呀，那你就是一試吧。

然后我接過毽子，踢了一下，可惜沒接著。再踢一次，可僅僅只提到了兩下。我傷心的低了下頭，同學(xué)說：“別泄氣?！薄笆茄剑瑒e泄氣，我可以教你呀。”身穿粉紅色衣服的小女孩說：“再踢時1。要看準(zhǔn)2。要向里踢一點(diǎn)?！蔽野凑招∨⒄f的做。真的，我會踢毽子了，“一下，兩下，三下，四下……”就這樣我學(xué)會踢毽子了。時間不早了，我們各回了自己的班。

在這短短的幾分鐘里，我知道了，做事要堅持不懈。這就是我在學(xué)校里遇到的新鮮事。

第三篇：踢毽子(350字)作文

精選作文:踢毽子(350字)作文

今天，我買了一個毽子，頭部是由四個金屬圓片構(gòu)成，下面是由藍(lán)色塑料帶子組成的。每天放學(xué)我總是拿著毽子踢幾分鐘，作為活動筋骨，放松自己，因?yàn)槊刻炀o張的學(xué)習(xí)，這個活動對我來說很重要，很有益。

開始我不會踢毽子，每次毽子扔起來，腳去接只在腳面上碰一下就掉在地上，沒辦法連著踢，不管我多么細(xì)心，也總會掉下來。毽子好像很不聽話，我越踢心越急，毽子越容易掉下?？墒请ψ拥搅税职帜_上就不停的上下飛動，很有節(jié)奏，前后左右飛著，很聽話似的。我心里想：這毽子給爸爸踢就那么容易？給我踢著就那么困難呢？

爸爸說：你太心急了，要不斷的訓(xùn)練，才能掌握技巧。爸爸將繩子綁在毽子上讓我不停的踢，這樣毽子就不會掉到地上，爸爸教我的方法真管用?，F(xiàn)在毽子在我腳上自由飛動了，踢毽子帶來很多樂趣，也有益我的健康。

從學(xué)踢毽子當(dāng)中我明白一個道理：熟能生巧，學(xué)習(xí)過程要有耐心和恒心。初一:藍(lán)色諾亞 篇一：小學(xué)作文：踢毽子

踢毽子

星期六，我和伙伴們在家門口的空地上進(jìn)行一場踢毽子的比賽，我們分別分成兩隊，比誰踢得多就獲勝。

我隊圓圓先踢，只見她右手的食指和中指夾著毽子，然后向上一拋，漂亮的毽子飛到空中，一會兒就又落了下來，圓圓以迅雷不及掩耳之勢曲腿，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。毽子那條粗大的辮子左右擺動，好像一位小姑娘，正歡快地舞蹈。忽然吹來一陣風(fēng)，險情出現(xiàn)了。毽子被風(fēng)吹到了墻壁上，我們都為她捏了一把汗，就在那千鈞一發(fā)的一剎那，圓圓面不改色地向前邁了一大步，機(jī)靈地把毽子救了回來，毽子又像一個聽話的孩子，乖乖地回到了她的腳上。

接著，對方表姐上陣了。只見表姐掂了掂毽子，向上一扔，毽子像小鳥一樣飛上去，又穩(wěn)穩(wěn)地落在了表姐的腳上。一個、兩個??她越踢越多，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著上下翻飛的毽子，毽子忽左忽右，忽上忽下，在表姐的身前身后蹦來蹦去，不停地上下飛舞，就像一朵盛開的菊花，又如同蝴蝶在空中翩翩起舞。表姐像只輕盈的燕子，時而轉(zhuǎn)向這邊，時而轉(zhuǎn)向那邊，身體緊緊地跟著毽子，眼睛始終跟著毽子靈活地轉(zhuǎn)動著。表姐的毽子幾次差點(diǎn)沒接住，淡定的她都能將它“轉(zhuǎn)危為安”，兩次把毽子救了起來。當(dāng)表姐踢到三十個以后，高興地笑了?？烧?dāng)她得意時，毽子被踢到了水池邊，表姐想去救，可惜為時已晚。終于，輪到我了，我拿起毽子向上一扔，毽子像一位跳水運(yùn)動員一樣在空中翻了個跟斗，又像降落傘一樣輕輕落下來，我仿佛覺得自己好像是個魔術(shù)師，毽子就像被磁鐵吸住了，乖乖地跟著我的腳，上上下

下，前前后后，左左右右地與腳伴舞。那毽子一踢起來上下飛舞就像一朵花瓣纖細(xì)的秋菊在飛舞，又好像一只長著長尾巴的小松鼠在跳躍。踢到精彩時，它簡直像流星，我好像聽到了它的心跳，它與我配合默契。正當(dāng)我數(shù)到二十時，自以為已經(jīng)踢了挺多，便得意洋洋，突然腳一滑，身子一晃，踢了個空。

這樣輪回戰(zhàn)，氣喘吁吁，大汗淋漓，玩得非常盡興，輸贏已不重要了??

毽子，簡直是個小生靈!它快樂我們的心，豐富我們的課余生活，不僅能加強(qiáng)手腳的協(xié)調(diào)能力，還能強(qiáng)身健體，真是一舉三得!篇二：踢毽子

踢毽子

踢毽子是中國民間傳統(tǒng)運(yùn)動項目之一?！疤唠ψ印?，又叫“打雞”、“攢花”等?！半ψ印痹诠偶镉謱懽鳌绊K子”、“箭子”、“蹀”。踢毽子是中國具有民族特色和傳統(tǒng)的體育運(yùn)動，歷史悠久，根據(jù)史料記載和出土文物證明，它起源于中國漢代；唐宋時期開始盛行，在民間流傳極廣，集市上還出現(xiàn)了專門制作出售毽子的店鋪；明代開始有了正式的踢毽比賽；清代達(dá)到鼎盛時期，在毽子的制作工藝和踢法技術(shù)上，都達(dá)到空前的程度。

毽子的制作方法是：先將動物的尾羽捆扎成束，插入作為底托的銅錢方孔中，再用布裹緊縫牢。毽子種類可分為雞毛毽、皮毛毽、紙條毽、絨線毽等幾種。毽子的基本踢法，主要有“盤、拐、繃、蹬”四種，用腳內(nèi)側(cè)踢為“盤”，用腳外側(cè)踢為“拐”，用腳面踢為“繃”，用腳掌踢為“蹬”，用腳趾踢為“挑”，用腳后跟踢為“磕”等。依照踢法的不同，傳統(tǒng)踢毽比賽可分為記數(shù)賽、記時賽、花樣賽幾種。踢毽子是一項良好的全身性運(yùn)動，它不需要任何專門的場地和設(shè)備，運(yùn)動量可大可小，老幼皆宜，尤其有助于培養(yǎng)人的靈敏性和協(xié)調(diào)性，有助于身體的全面發(fā)展，增強(qiáng)健康。

20世紀(jì)30年代后，踢毽運(yùn)動曾一度衰落。新中國成立后，大力扶植發(fā)展中國這一傳統(tǒng)運(yùn)動項目。1950年，北京市吸收街頭踢毽藝人參加雜技團(tuán)，專設(shè)踢毽子節(jié)目，并出國進(jìn)行表演，受到了國外觀眾的熱烈歡迎；1956年，中國

篇三：踢毽子

踢毽子

踢毽子，對于我這個笨手笨腳的人來說，并非易事，一次踢３個就算好的，最高的紀(jì)錄也不過９個。

一天，放學(xué)后我和鄰居家的娟娟去坪里踢毽子。娟娟在他們學(xué)?？墒翘唠ψ拥母呤?，于是，我們達(dá)成協(xié)議，我踢兩次，她踢一次。我把毽子向空中一拋，右腳笨拙地抬了起來?！耙弧⒍?、三！”剛才還在飛舞著的毽子很快就落了地。我迅速撿起毽子，又一次拋向空中，抬起腳，那調(diào)皮的毽子怎么也不聽使喚，好不容易踢了３個，兩次加起來才６個。該娟娟踢了。她拿起毽子，在手中掂了掂，再輕輕地將它往空中一拋，等毽子落到離地面半米多高時，她才抬腳踢起來。毽子忽左忽右，忽上忽下，在娟娟的身前身后蹦來蹦去，她像只輕盈的燕子，時而轉(zhuǎn)向這邊，時而轉(zhuǎn)向那邊，身體緊緊地跟著毽子，眼睛始終跟著毽子靈活地轉(zhuǎn)動著。毽子太調(diào)皮了，它突然向娟娟的右邊飛去，眼看要著地了，就在這千鈞一發(fā)的時刻，娟娟機(jī)靈地向右邊一彎腰，一伸腿，毽子就像被磁鐵吸住了似的，又讓她給控制住了。我看著娟娟踢毽子那優(yōu)美的姿勢就像看魔術(shù)似的，簡直著迷了。直到娟娟把毽子接住，我才清醒過來，忙追問她：“有秘訣嗎？”她詭秘地一笑：“那可沒有，踢這東西，主要是看準(zhǔn)，踢準(zhǔn)，腿腳靈活，眼睛盯住毽子，做到這些，它就聽你使喚啦！”

我學(xué)著娟娟的樣子踢了幾下，感覺似乎好一些，我真希望自己也能像娟娟一樣踢得那么漂亮。

篇四：踢毽子

首先毽子制作簡便。只需用一小塊布，包上一枚銅錢和一小截下端剪成十字形開口的鵝毛管子，用針線縫牢，成為底座；再在未剪開的鵝毛管子上端里，插上七八根雞毛就做成了。雞毛最好是雄雞的，又長又好看，也好踢些。現(xiàn)在商店里或地攤上有現(xiàn)成的毽子賣，不過，其底座往往是橡皮的，彈性大，踢重了穩(wěn)定性差。

其次，活動便于開展。它對場地要求不高，只需一小塊比較平坦的空地，五六平方米，三四平方米均可，越是技藝高的對場地要求越寬。本人只需一平方米甚或站在板凳上，也能踢上好幾十下。

再其次，踢法多種多樣。既可以比次數(shù)，也可以比連踢的時間，還可以比踢的花樣??。

毽子的基本踢法，主要有“盤、拐、繃、蹬”四種，用腳內(nèi)側(cè)踢為“盤”，用腳外側(cè)踢為“拐”，用腳面踢為“繃”，用腳掌踢為“蹬”，用腳趾踢為“挑”，用腳后跟踢為“磕”等。

不算雙腳同時離地的跳躍動作和其他復(fù)雜動作，踢毽子的基本動作共有8種，即盤、蹦、拐、磕、抹、背（音

“杯”）、勾、踹。由于參與踢毽子的民眾廣及全國各地，而且踢毽子運(yùn)動的流傳又年代久遠(yuǎn)，所以對同樣的動作形成了各地的多達(dá)幾百種不同的稱謂。

北方地區(qū)的叫法

6.背踢/倒打、背（音“杯”）毽：一只腳不離地，另一只腳向身后彎曲用腳心踢。

7.倒勾/倒勾：背對毽子即將運(yùn)行的方向，在身體前上方用腳面向身后踢。

8.踹毽/踏毽：在身體前方、側(cè)面或身后用腳心或腳外側(cè)踢。

以下是踢毽子的部分跳躍動作。跳躍動作比一般動作的難度加大。對跳躍動作是指換腿做出對稱的跳躍動作，難度就更大。

9.跳直踢/？：一條腿向前提起離地，另一條腿單腿起跳騰空，后離地腿在身體前方用腳面直踢并先落地。10.對跳直踢/？：在用一條腿完成跳直踢后，當(dāng)毽子回落后，立即連續(xù)用另一條腿完成與

其中一只腳踢毽子。此外，還可以故意用反腳踢，（注意：有人是左撇子，右腳則是反腳），或雙腳輪換踢??

兒歌伴唱踢法

1、里和，外拐，飄洋，過海

吟唱八個字，依次踢八下。其中唱“里、外、飄、洋、過”五個音節(jié)時用正腳各踢一下，唱“和”時用反腳向內(nèi)踢一下，唱“拐”時用反腳向外踢一下，唱“?！睍r打一個跳。循環(huán)反復(fù)，看誰踢得多。

2、一鍋底，二鍋蓋，三酒盅，四牙筷，五釘錘，六燒賣，七蘭花，八把抓，九上臉，十打花

唱一句，踢一下，做一個動作。讓踢起的毽子依次落在：

一、伸直的手心里；

二、伸直的手背上；

三、五指窩成的“酒盅”里；

四、伸直的兩指（中、食）上；

五、握緊的拳頭上；

六、撮起的手掌中；

七、手指有曲有伸的“蘭花瓣”上；

八、抓取的手心中；

九、仰著的臉頰上；

十、跳起的一腳上。也是踢得多者為勝利者。除此外，還有很多其他的踢法。

花式踢法

毽子花式踢法介紹

毽子花式踢法有很多種，大致可分為兩類：“軟的”和“硬的”。軟的一般比較簡單，一只腳離地的同時另一只腳是著地的（雙飛、一卯兒除外），正規(guī)比賽中大多數(shù)軟的是不計數(shù)的（金獅、一卯兒通常會計數(shù)），軟的通常只作為連接的動作，高手踢軟的通?？梢詭装俅紊踔辽锨Т味Σ宦涞?。硬的通常是雙腳同時騰空躍起（肖蹲兒類的除外），用其中一腳去踢毽子，另一只腳輔助做出各種花式動作。硬的比較消耗體力，通常高手踢硬的也可以連續(xù)幾十次甚至上百次而毽不落地。

第四篇：踢毽子比賽作文2020年

踢毽子比賽作文20篇

踢毽子比賽作文（一）：　　星期一午時，我盼望已久的踢毽子比賽最之后到了。

我們搬著凳子來到了比賽現(xiàn)場—大操場。找到了我們班拉拉隊的座位坐下了。嘿！那里可真熱鬧，四年級參賽選手和拉拉隊都積聚在那里。參賽選手有的在練習(xí)，有的在調(diào)整自我的心態(tài)，還有的在做比賽前的熱身……我放下凳子，也開始練習(xí)起來。不久，廣播里響起了熟悉的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，那雄壯的音樂，為我增添了斗志。比賽時間到了，我們收起毽子，個個精神抖擻地邁著整齊地步子陸續(xù)上了場，迎接比賽。

首先是男生組的比賽。教師對第一個登臺的胡文陽說：“立刻就要輪到你了，必須要加油呀！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)了規(guī)定的三角里。哨聲一響，別的班的選手都開始踢起來。唯獨(dú)胡文陽傻呆呆地站在那里。還好，拉拉隊提醒了他，他就趕忙踢起來?？墒?，胡文陽太過于緊張了，只踢了幾個就“垮了”。同學(xué)們大聲叫：“胡文陽，加油！胡文陽，加油！”他聽了大家的鼓勵，踢得越來越多，越來越好，越來越穩(wěn)?？蓵r間不等人，正當(dāng)胡文陽踢得起勁時，哨聲響了。同學(xué)們的鼓勵和歡呼變成了嘆氣。他只好灰溜溜地下了場。教師和藹可親地說：“沒有關(guān)系，你已經(jīng)盡力了！”胡文陽聽了教師這番話，燦爛的笑容又掛到了他的臉上。他有開始給別的選手加油助威。后面的男選手踢得也不多，大概是太緊張了吧！

輪到我們女選手上場了。打頭陣的是班上的運(yùn)動健將—董若蘭，她踢的時候很緊張，只踢了72個。肖明珠也沒有發(fā)揮好。到我上場了，我的心像小兔子一樣，怦怦地跳個不停。我突然之間響起：前面的同學(xué)因?yàn)榫o張，都踢得不太夢想。如果我能把壓力換成動力，把緊張換成簡便，說不定就發(fā)揮得更好。想到那里。我簡便地上了場。哨聲一響，我開始踢起來：“一、二、三……”同學(xué)們的數(shù)數(shù)聲壓倒了加油聲。我越踢越簡便，越踢越好。我正得意，不料，毽子從我腳上“飛”了出去。我一時慌忙，撿起毽子就踢，一邊踢一邊在心里鼓勵自我：“加油，加油！”我又慢慢進(jìn)入狀態(tài)，可剛過80，哨聲響了。同學(xué)們都高興得跳了起來。

比賽結(jié)束了，我們的比賽成績雖然不是最高的。但“友誼第一，比賽第二”我們還是很開心的。

踢毽子比賽作文（二）：

今日教師在金筆作文舉行了一場踢毽子比賽。同學(xué)們都好像打了雞血似的，個個摩拳擦掌，都想得一個好成績。

比賽前，教師先說規(guī)則。全班分兩隊，每隊挑出一男一女來進(jìn)行比賽，每人用時30秒。兩次比賽踢得個數(shù)加在一齊計算成績，個數(shù)踢的多的隊獲勝。宣布完規(guī)則兩隊開始抓鬮。抓到一的隊先手，抓到二的隊后手。我代表一隊抓了個一。另一隊只好認(rèn)命的第二個出場。

為了先發(fā)制人，我們隊派出大將懂梓睿先上場。他精神抖擻的走上前。我們?yōu)槎黝Ｖ佑?。心里想：第一局我們必須要贏。可是董梓睿向我們擺擺手，說：“會讓我緊張的，看我的表現(xiàn)吧”。董梓睿一手拿著毽子。教師一說開始。一下子把毽子拋到了上頭去。眼看著毽子就要落地時。董梓瑞快速的伸出右腳把毽子踢了上去。毽子又一次回到了半空，在下落時，董子睿又伸出右腳，腳心對準(zhǔn)著毽子，毽子好像有個彈簧拉一樣飛了上去。董梓睿的頭也有節(jié)奏的點(diǎn)著，身體很協(xié)調(diào)。我們不停的喊著加油，為他鼓掌。不停地數(shù)著：“1、2、3、4、5、6……17?！蓖蝗凰艘货?。大家嚇了一跳，我心想：這次完蛋了?？墒撬⒖陶玖似饋砝^續(xù)比賽，大家立刻興奮起來，我心想：還好，還有機(jī)會呢。我們繼續(xù)數(shù)著個數(shù)18、19……27、28、29、30!我聽到秒表發(fā)出的滴的一聲時間到。董梓瑞踢了30個，這是個不錯的成績。

下頭是第二隊毛文新出場。但他自我膽小都不敢上去，我們?nèi)嘁积R為他打氣壯膽。最終，他鼓起了勇氣上了場。彎下腰開始踢毽子。一腳沒踢好，踢飛了。又一踢，還沒有踢著。就這樣30秒踢了11個。不用看了，董梓睿獲勝了。我們高興地歡呼起來。

第二輪開始張雨琦代表一隊上場。有了30個墊底，我們比較放松。結(jié)果張雨琦踢了11個。我心想：這一回贏定了。41個，第二組最少踢30個才能夠平手。張馨元代表第二隊出場，我看這是底牌。只見她胸有成竹的走上臺，左手把毽子拋了上去，右腳不慌不忙的跟著配合起來，一個也沒有落下，一個也沒有失誤。這樣的局面讓我們又一次揪了心。她踢了一個又一個，我們數(shù)著“18、19、20。”20個了，我們心里十分忐忑，生怕輸了這場比賽。心想：不會吧!怎樣會來個大反轉(zhuǎn)我們都瞪著大眼睛，看著張馨元的表演。30秒的時間很快就過去了?？赡苁抢咸斓膸兔?，就在這緊急關(guān)頭，裁判宣布時間到。她的比賽成績定格在了29個。真懸!我們差點(diǎn)就輸?shù)袅吮荣?。這下我們的心最終放到肚子里了!

就這樣，比賽在歡樂中結(jié)束了。

踢毽子比賽作文（三）：

今日教師帶我們玩了一個十分好玩的游戲叫踢鍵子。我們一齊來到足球場，讓我們先找個伙伴練練，等一會兒，踢的好的同學(xué)就出來比賽。同學(xué)們練了一會兒的時間，教師叫了吳菲和錢磊來比賽。

只見他們臉上帶著愉快的微笑走到了中間。吳菲將毽子輕輕向空中一拋，如同小火箭似的快速飛了上去，又像出現(xiàn)故障似的迅速掉下來。吳菲伸出腳，左一只，右一只，反反復(fù)復(fù)的踢，吳菲的腳忽上忽下，手放在腰部，可她一緊張，生怕自我踢可是對方，毽子就掉了，吳菲迅速檢起毽子又踢了起來，直到一分鐘結(jié)束。比賽結(jié)果出來了，他倆的個數(shù)差的很少，吳菲只比錢磊多兩只，以多兩分的成績險勝錢磊。真是精彩極了！

沒想到，今日這小小的游戲還真趣味，期望下一次的游戲還像這一次一樣趣味。

踢毽子比賽作文（四）：

踢毽子比賽

星期天，我和姐姐一寫完作業(yè)，姐姐就得意地對我說：“我們來比賽踢毽子吧，怎樣樣？”我有點(diǎn)悶悶不樂，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我技術(shù)不好，還是算了吧！”在姐姐的再三游說下，我只好無奈地答應(yīng)了，爸爸媽媽也聞訊趕來參加這場比賽，于是一場激烈地踢毽子比賽就開始了！

第一個上場的是姐姐，她是一位大將，你看她拿著毽子，胸有成竹的來到了中央，做了做準(zhǔn)備活動，就有節(jié)奏的不快不慢的踢起來，那毽子好像中了她的魔法一樣，每次都不偏不倚的落在她的腳上，她一共踢了六十多個，超出了我們的想象！

接下來該媽媽了，她踢了二十多個。這時我感到很焦急，姐姐和媽媽太厲害了，看來我要排最終一名了！該爸爸上場了，他有點(diǎn)不嚴(yán)肅，結(jié)果只踢了三個?？吹侥抢镂也辉谀敲幢^了，因?yàn)槌^爸爸還是有可能的，于是，我充滿了信心踢了起來，但結(jié)果還是還是不太夢想-----我只踢了四個，慶幸的是沒排最終一名。突然，我聽到了姐姐和媽媽的笑聲，我想：“是不是我和爸爸真的踢得太少了？”但一想到那里，我和爸爸也相視笑了起來！

這次比賽雖然我沒有取得好的成績，但我覺得很幸福！

踢毽子比賽作文（五）：

今日是個陽光燦爛的好日子。忽然，“廣播響起，請二年二班到操場上舉行踢毽子比賽?！蓖瑢W(xué)聽了廣播像蜜蜂一樣飛快地跑出教室到操場中間。

體育教師拿了三個毽子發(fā)給小軍、小明、冬冬、體育教師說“比賽開始?！比煌瑢W(xué)用心地踢，五彩繽紛的毽子飛了起來，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。旁邊的拉拉隊喊著口號：“加油！加油！”他們就越踢越起勁。他們緊張地看著毽子，眼睛一眨也不眨，怕空中的毽子會掉下來。踢了好久冬冬的腳酸了，她就把腳放了下來，毽子就掉下來了。突然，刮起了一陣大風(fēng)沙子跑進(jìn)了小軍的眼睛，小軍揉了揉眼睛，手放下來一看毽子已經(jīng)掉落在地上。冠軍已經(jīng)出來了。

比賽已經(jīng)結(jié)束了，但他們的心里還是很開心。

踢毽子比賽作文（六）：

一個振奮人心的消息傳到了我們班：一年一度的體育節(jié)將在下周舉行。班里立刻炸開了鍋沸騰起來，同學(xué)們爭先恐后找教師報名參加，我報了一分鐘踢毽子比賽。

報名之后，我就和毽子形影不離了。一下課，我就到操場上練習(xí)，因?yàn)槲也⒉簧瞄L踢毽子，一次連續(xù)最多踢上三、四個，毽子就像一個調(diào)皮的孩子，故意給我搗亂，要么一跳老高，我急忙仰頭尋找它時，它卻戲弄我似的，一會兒落到我的頭上，一會兒砸到我的鼻子上；要么圍著我轉(zhuǎn)圈，我在前面踢，它偏偏跑到我身后，我往右踢，它往左跑，好像在給我捉迷藏，害得我不像是參加踢毽子比賽，倒像是參加撿毽子比賽。不一會兒，我就氣喘吁吁，滿身是汗了，再看看周圍，不遠(yuǎn)處一個男生也在踢毽子，毽子像一只溫順的小狗，在他的腳下穿來穿去，和諧的像在跳雙人舞，我真想立即把自我手里毽子扔得無影無蹤。退出比賽，但轉(zhuǎn)念一想，如果就因?yàn)槔鄱丝s，我也太嬌氣了。經(jīng)過一周的練習(xí)，我雖然渾身酸痛，但提高多了。

最終比賽了。我滿懷信心地走到賽場，隨著裁判的一聲令下，我揚(yáng)起毽子，抬起腳，忘記了周圍的一切，只盯著毽子的起起落落。盡管成績不是很夢想，沒有進(jìn)入復(fù)賽，但我已盡最大的努力，同時也讓我明白一個道理，做好任何一件事都需要付出努力。

踢毽子比賽作文（七）：

今日教師帶我們玩了一個十分好玩的游戲叫踢鍵子。我們一齊來到足球場，讓我們先找個伙伴練練，等一會兒，踢的好的同學(xué)就出來比賽。同學(xué)們練了一會兒的時間，教師叫了吳菲和錢磊來比賽。

只見他們臉上帶著愉快的微笑走到了中間。吳菲將毽子輕輕向空中一拋，如同小火箭似的快速飛了上去，又像出現(xiàn)故障似的迅速掉下來。吳菲伸出腳，左一只，右一只，反反復(fù)復(fù)的踢，吳菲的腳忽上忽下，手放在腰部，可她一緊張，生怕自我踢可是對方，毽子就掉了，吳菲迅速檢起毽子又踢了起來，直到一分鐘結(jié)束。比賽結(jié)果出來了，他倆的個數(shù)差的很少，吳菲只比錢磊多兩只，以多兩分的成績險勝錢磊。真是精彩極了！

沒想到，今日這小小的游戲還真趣味，期望下一次的游戲還像這一次一樣趣味。

踢毽子比賽作文（八）：

盼星星，盼月亮，我最終盼到了這一天，最近呀！我們學(xué)校要進(jìn)行一場踢毽子比賽。

隨著一陣美妙的鈴聲，同學(xué)們紛紛來到操場，大家站著整齊的隊伍，“請參賽選手登場”張教師用有磁性的聲音說。在一陣歡呼雀躍聲中，我和其他選手們登場了，當(dāng)時我有點(diǎn)緊張，一聽到同學(xué)們的加油吶喊，內(nèi)心又多了一絲緊張，因?yàn)槲液ε绿卟缓?，對不起同學(xué)們！我悄悄地向教師那瞄了一眼，看到教師溫柔的目光，我心里不禁得到了很大安慰。

“好了，請各位選手各就各位，我們的比賽立刻進(jìn)行，先是二班，然后是三班，最終是一班，請二班選手預(yù)備！開始！”張教師一聲令下之后，一只只五顏六色的毽子在整個操場上空飛來飛去，這些毽子像一只只多彩的蝴蝶和小鳥在空中翩翩起舞。

各位參賽選手都很賣力，都拿出自我的看家本領(lǐng)：六個、七個、八個、九個……六十個、六十一個……再看操場兩邊的同學(xué)們也很賣力的加油吶喊，吶喊聲，踢毽子的“嗒嗒”聲，毽子互相碰撞的“咔咔”聲，混合在一齊，像是一首激烈奔放的音樂。

“?！睆埥處熞宦暳钕?，所有的隊員都停了，紛紛向教師報數(shù)，二班同學(xué)一上場就給我們來了一個下馬威，“五十、六十、七十、七十二……”讓我不禁打了一個冷戰(zhàn)，我該怎樣辦，我能踢過他們嗎？我的心就像一個撥浪鼓似的“咚咚”地敲著。

該輪到我們踢了，我把毽子向上一拋，也許是技不如人，也許是過于緊張，踢幾個，毽子就掉下來，風(fēng)也好像是跟我作對，剛要踢，風(fēng)就把它吹跑了。

“?！?！啊！天吶！我，單子赫剛?cè)齻€，這個成績我自我有些不相信，我平常成績哪一個都比這個高??！為什么？為什么？為什么？為什么？我的天??！頓時，我的淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的失落到了極點(diǎn)！

回到班級！教師說雖敗猶榮，重在參與，只要你參與了，你努力了，你就是最棒的！

是啊！雖敗猶榮，只要你努力了，就能夠，當(dāng)然我明白這是教師在安慰我們，我們沒有他們付出的多，因?yàn)?，一分耕耘，一分收獲嘛！下次，我會多付出些汗水少留些淚水！

踢毽子比賽作文（九）：

精彩的踢毽子比賽

“加油?。〖佑桶。　蔽覀儼嗬飩鱽砹岁囮図懚粜性频膮群奥?、助威聲，把別的班的加油聲都蓋沒了。毽子如同一個個飛舞的小精靈，再大操場上飛舞著，跳著歡快的舞蹈，仿佛一只只可愛的小蝴蝶，美麗極了。這也使我們的“啦啦隊”情緒高昂，加油聲不斷。

這時，我們班的徐梓山同學(xué)上場了，只見他怒目圓睜、表情嚴(yán)肅，好像這是一場比他生命還要重要的比賽。他的這種緊張情緒也讓全班緊張了起來，一陣小聲地議論便開始了：“山哥他到底行不行??？”“肯定能行的吧！”說罷，全班就緊盯著徐梓山了。

“預(yù)備！開始！”徐梓山將毽子輕輕一拋，只見毽子像一個正在噴火的小火箭一樣升上了天空，又如同一個降落傘一樣乖乖落在徐梓山腳上。徐梓山的腳輕輕一提，毽子又像一架直升飛機(jī)一樣直直的插入天空，可是飛落的時候發(fā)生了問題，毽子不像以前那樣聽徐梓山的話了，偏到旁邊了。這時，全班同學(xué)的心都提到了嗓子眼，差一點(diǎn)就要跳出來了，以為徐梓山是接不到這個球了，只見徐梓山用腳輕輕一鉤毽子，毽子又“聽話”了。我們長吁了一口氣，放下了心來.可是徐梓山因?yàn)閯倓傄磺蛱咂鴽]有反應(yīng)過來，這一球又踢偏了，我心想：“徐梓山，加油?。猿肿?！不要踢偏！”我們便更加奮力得給徐梓山加油，徐梓山聽到了，仿佛被打了一只無形的興奮劑，踢得更快了。

踢毽子比賽作文（十）：

大家都說冬天經(jīng)常運(yùn)動，能夠使身體十分健康。這不，我們學(xué)校舉行了踢毽子比賽。

今日上午，權(quán)教師選了48個人當(dāng)“裁判”，我也是其中的一個。我一向都十分有信心，相信我們班是最棒的！

時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)午時了，我們走進(jìn)乒乓球館內(nèi)，眼前的景象讓我瞠目結(jié)舌：管理高手云集，每一個人都對自我充滿了信心，我情不自禁的對旁邊的同學(xué)說了一聲：“咱們班的期望全在你們身上了，必須要努力，努力，再努力！”

比賽開始了，一聲哨響過后，毽子在參加比賽同學(xué)們的前面上下飛舞著，就像一只只牽在他們腳上的小燕子，飛去又飛回。同學(xué)們踢得真的太棒了！100個、108個、124個在九十秒中踢了出來，其實(shí)我能夠看得出來，每一個同學(xué)都十分緊張，因?yàn)樘叩煤貌粌H僅能夠給自我爭光，還是給班級爭光。四輪比賽很快就結(jié)束了，我們也完成了任務(wù)，回到了教室。

這次活動，不僅僅激發(fā)了同學(xué)們對踢毽子、對運(yùn)動的興趣，更使得同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)，更加齊心！

踢毽子比賽作文（十一）：

今日午時，我們舉行了五、六年級的毽子比賽。

我是小小裁判員

這次是我們五零五班當(dāng)裁判員，我沾了不少光，也是其中一員。在藍(lán)色的玉盤上，鑲嵌著一顆耀眼的，散發(fā)許多熱量的紅寶石，我們先領(lǐng)了一張計數(shù)紙，在指定地點(diǎn)等待。先迎來了第一班601班，過了幾秒，我問：“你是幾班的？”“601班”?！芭丁薄ｉ_始踢了，見這位姐姐沉著地踢，我心中默念：“一個，二個，三個，四個，五個，六，哈哈沒了。”我以迅雷不及掩耳之勢，記下了5。她立刻撿起毽子，繼續(xù)踢，一個，二個，不算。我剛要寫，立刻收回手，過了這一分鐘，又換了一班，我瞇著眼睛認(rèn)真、仔細(xì)地數(shù)著，五顏六色的毽子上下飛舞，一個，二個，三個，四個……

我是小小毽將

當(dāng)我的腿毫無防備坐在地上坐得又酸又麻之時，竟然“扭轉(zhuǎn)”了局面——輪到我們踢毽子了，我站了起來，皺了皺眉，先試踢了兩下，預(yù)備，開始！我立刻抓起毽子向上一拋，隨毽子快落到腳前時，立刻一抬，毽子被一踢，沖上云霄，又落到我腳上，經(jīng)過日久天長的訓(xùn)練，我和毽子仿佛有心靈感應(yīng)般，一齊一落，一齊一落，連續(xù)踢了十多個，見毽子不受我掌控，我立刻伸手將毽子捕捉回來，我立刻再將毽子一扔，踢著踢著，“一個，二個，三個……十四個，快，快再踢一腳?！蔽伊⒖躺斐瞿_，一踢，毽子立刻飛了出去，我奔跑過去撿，急匆匆地跑回來，繼續(xù)踢，“噓”。結(jié)束的口哨吹響了，我停下了一向在努力奮斗的腳，我立刻去看我的成績，我快速算了一下，挺不錯的，五十九個，我拿好毽子，哼著小曲兒，心滿意足地慢悠悠地走回教室，回到教室后，我長吁一口氣，心想：多虧沒有踢三四十個，五十九，哈哈，太令人高興了，嘻嘻。

功夫不負(fù)有心人，盡管踢毽比賽已好，但我還要練一練，踢一踢，不退步。

踢毽子比賽作文（十二）：

今日，陽光明媚，太陽照在身上暖烘烘的。我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動會。

我參加的項目是盤踢毽子。首先參加盤踢毽子的同學(xué)來到操場上，之后，裁判員大聲說道：“這場比賽的選手有：曾博文、胡宇杰、許哲晨……盤踢毽子的規(guī)則是兩腳交換踢，兩個算一個。”然后，我們就站在各自的位置，裁判員調(diào)好計時器，這時我的心“怦怦”直跳，只聽見“嘟”的口哨聲，比賽開始了，我迅速拋起毽子，瘋狂地踢起來。我把毽子踢得一上一下，在空中時像一只翩翩起舞的蝴蝶，落下來的時候像一只美麗的水母從水面上游下來。我不知踢了多少個，累得快不行了，腿發(fā)軟，腳抬不起來，總是不能連續(xù)踢到幾個。就在我快撐不住的那一剎那間，忽然有一句話在我頭腦中閃過：堅持就是勝利。于是我屏住呼吸，使出吃奶的頸，和最終十幾秒賽跑。時間慢慢地過去了，裁判員的口哨響了，比賽結(jié)束了，我的成績是踢了123個。我回到班上，等著結(jié)果出來。

廣播響了，盤踢毽子男子組三年級第一名曾博文……我聽到后，笑得合不攏嘴，同學(xué)們?yōu)槲覛g呼。

踢毽子比賽作文（十三）：

只聽見梁教師講了一聲“第一組開始踢毽子比賽?！蔽覀兊奶唠ψ颖荣愰_始了。

我看見黃俊杰在那兒踢，旁邊的同學(xué)在數(shù)數(shù)。可是，他踢得太高了，很不連貫。他就是踢一下，毽子掉了又撿起來又踢一下又掉了。我心想：“他踢得好像不是很好，我等會兒可不能這樣哦?！?/p>

之后是下一組，我看到熊暢踢得很好。只見她腳一抬，毽子就聽話地往上頭蹦。落下來，她的腳又一抬，把毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼×?。再往上一頂，毽子又往上頭蹦。她一下一下地踢，很有節(jié)奏感，我都看得入神了。隨著同學(xué)們“31、31、33……45、46…”的數(shù)數(shù)聲，60秒很快就過完了。“熊暢一共踢了60下！”“哇，好厲害?。　?/p>

“平均每秒踢一下??！”同學(xué)們都議論開了。我心想：“熊暢熊暢踢得真流暢！我真應(yīng)當(dāng)好好向她學(xué)習(xí)??！”

我本身就夠緊張的，一看見前面的同學(xué)踢得那么好，就更緊張了。

很快輪到我們組了。梁教師叫了聲“開始”，我們組的同學(xué)都踢了起來。我也是踢兩三下，毽子掉了，又撿起來繼續(xù)踢。我越來越緊張，我可不能給我們組丟臉啊！我心想。慢慢的，我踢得順暢起來了，開始時間不等人啊，只剩下20秒了。

“啪！”不明白是什么東西發(fā)出了響聲。我一看，我的天??！我的毽子被踢“爆”了。毽子散架了，怎樣辦??？！黃馨瑩看見了，立刻把她的毽子借給我用。我心想：“黃馨瑩真是我的‘救命恩人’啊?！睍r間總算到了，我才踢了21下！唉，太少了！

最終，我總結(jié)道：“都怪那個可惡的毽子，要不是它我應(yīng)當(dāng)能夠踢30多個的。”其實(shí)也不能只怪毽子，更要怪我平時練得太少了！

踢毽子比賽作文（十四）：

今日午時，我們班在教室里舉行了一次踢毽子比賽，有張蕾、于怡、徐鑫、王靜等十幾個女同學(xué)。

比賽開始了，上場的同學(xué)敏捷地將毽子向上一拋，腳一抬，有節(jié)奏地踢了起來。經(jīng)過幾分鐘的激烈爭奪，于怡和王靜進(jìn)入了爭奪冠軍的決賽。瞧，王靜臉上綻開笑容，洋溢著自信。右腳踢，左腳踢，那毽子就像一朵盛開的花朵忽上忽下。于怡同學(xué)屏住呼吸，目光緊緊地盯住上下飛舞的毽子。毽子就像有一根繩子拴住一樣，不停地在她腳上跳上跳下，她臉上也不時露出微笑。突然，她一不細(xì)心，一只腳歪了一下，毽子踢歪了，踢到一米以外的地方。“哎呀！”有人驚叫起來，只見于怡一個箭步?jīng)_上去，右腳一勾，毽子順從地回來了。之后毽子又在她腳上飛舞起來。同學(xué)們不由得為她鼓起掌來。這時王靜踢到了86個，于怡才踢了79個，同學(xué)們都禁不住為于怡吶喊助威：“于怡加油！于怡加油！”，異常是陳佳麗更是賣力，一邊揮動著手帕，一邊大喊，豆大的汗珠往下淌，似乎比于怡和王靜還累。我也暗暗地為于怡捏了把汗。

王靜越踢越起勁，當(dāng)踢到124個時，于怡才踢了106個，王靜按捺不住成功的喜悅，一邊踢一邊美滋滋地朝于怡望望，誰知她稍一帶勁，毽子飛了出去……最終，于怡取得了勝利，獲得冠軍，教室里發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。

經(jīng)過這場比賽，使我懂得了：“勝者不驕，敗者不躁”的道理。

踢毽子比賽作文（十五）：

一天放學(xué)回家，我到校門口的小店里買了一個孔雀藍(lán)的羽毛，有三塊小鐵片組成的雞毛毽?？粗@個雞毛毽，好像捧著一只美麗小巧的小孔雀，我十分愛不釋手。

回到家后，在學(xué)校里就完成了家庭作業(yè)的我拿起毽子玩了起來。我把毽子向上一拋，毽子從高處緩緩地跌在半空。我正要提起腳向那踢去，可頑皮的“小孔雀”不聽我的指揮掉在了地上。我又拿起毽子一扔，猛地一伸腿，可幅度太大，我一屁股坐在了地上。我又試了一遍、二遍、三遍......可依然一個也踢不成。我正垂頭喪氣之時，我那可愛的表妹走了過來，問道：“姐姐，你怎樣了？”我沒有回答，只搖了搖手中的那只小毽子。表妹笑了，露出了深深的酒窩。只見她用手指夾起毽子底部，手指往上一提，腳也跟了上來。一個、兩個、三個、四個......三十、三十一個！沒想到她還能踢這么多個，我驚呆了，心想：姐姐向妹妹學(xué)也太丟臉了。于是我天天暗暗刻苦練習(xí)，發(fā)誓必須要比妹妹踢得多。有一次我和妹妹比賽，我贏了她，別提有多高興了，這件事至今我還記憶猶新。

從此毽子成了我的好朋友，一有空我就會踢毽子，我還喜歡和表妹比賽呢！

踢毽子比賽作文（十六）：

今日午時第二節(jié)課，我們班舉行了踢毽子比賽。

輪到陸鏗博他們組了。由我來為他計數(shù)。

“開始！”鄧教師一聲令下，九個小朋友同時開始踢毽子。只見陸鏗博的臉繃得緊緊的，兩眼死死地盯著毽子。他的眼神告訴我，他必須要拿高分！“……16、17、18……”我數(shù)著，數(shù)著，忍不住要數(shù)出聲來。

“還有二十秒！”鄧教師說。此時，我心里在想：“陸鏗博，加油！你已經(jīng)踢了二十二個，要堅持到三十三個??！”

不知是陸鏗博猜出了我的心思還是天助我也，鄧教師一喊“停”，陸鏗博剛好踢了三十三個。當(dāng)我把他踢的個數(shù)告訴他時，陸鏗博高興地把毽子往上一拋，毽子剛好掛在高處的樹上。調(diào)皮的陸鏗博就這樣丟了一個毽子。

輪到我們組了。我心里緊張極了，雖然穿著短袖短褲我都全身冒汗。

開始了！我雙手微微顫抖地拿起毽子，松開手，使勁一踢?？赡苁翘钡木壒拾?，第一次我只踢了一下……

我并不灰心，仍然撿起繼續(xù)踢。一次、兩次、三次……我每一次踢都只能踢一個。漸漸地，我的速度放慢了一些，最終一次能連踢好幾下了。

“還剩二十秒！”一聽鄧教師這么說，我又著急了起來，可一次又只能踢一兩個了。

時間到了，我垂頭喪氣地問幫我計數(shù)的聶康駿，我踢了多少下。我想：“必須會很少?！甭櫩凋E說：“你只踢了二十八個?！蔽乙宦?，后悔極了，早知剛開始就別那么急，可是此刻后悔也來不及了。

輪到宋笛秋和他的組員上場了。我想看看宋笛秋的成績怎樣樣。

開始了。我緊緊地盯著宋笛秋看，我的眼睛仿佛是照相機(jī)，要把他的一舉一動都拍下來似的。

宋笛秋可能也比較急，幾乎每一次都只能踢一個！他的毽子像頑皮的孩子，總不讓宋笛秋接住。

時間到！宋笛秋停止了踢毽子。我問計數(shù)的尚蔚：“宋笛秋踢了多少個？“十九個?！鄙形嫡f。

天！宋笛秋踢得比我還少？

趣味的踢毽子比賽就這樣結(jié)束了。我真想再比一次，彌補(bǔ)我著急的錯誤，并且趕上踢了六十個的熊暢！

踢毽子比賽作文（十七）：

趣味的踢毽子比賽

今日教師讓我們踢毽子比賽。游戲規(guī)則是這樣的：分成三組，每組第一個同學(xué)跑到踢毽子的地方，踢五個，然后跑回去拉一下同學(xué)的手，下一個同學(xué)跑過去之后踢，哪一組先踢完，哪一組為勝。

我心想：“?。刻唠ψ?，我從來沒有踢過毽子?！蔽掖蟪砸惑@。教師讓每組的第一個小朋友走到踢毽子的地方。只聽見教師說到：“各就各位，預(yù)備----開始！”只見那個同學(xué)把毽子往上一拋，毽子在空中劃出了一道漂亮的弧線，又像石頭一樣從天而降，他趕緊用腳去踢，他踢到了。他很快就踢到了五個。我立刻跑過去把毽子接住，我也把毽子往一拋，然后我快速地把腳伸過去，這個毽子像只小鳥，又像蝴蝶，真不聽話，我好不容易才踢到了五個。

最終比賽結(jié)束了，教師表揚(yáng)劉淳翰踢得最好！

今日的比賽真有意思。

踢毽子比賽作文（十八）：

“啪兒”“啪兒”“啪兒”這是從哪里傳來的聲音呢？仔細(xì)一聽，哦！原先是王教師歡樂作文班里傳來的聲音呀！他們在干什么呢？哦！原先他們正在舉行一場趣味的踢毽子比賽呀！

上課了，我們在王教師歡樂作文班的院子里舉行了一場趣味的踢毽子比賽。同學(xué)們搬著自我的凳子坐在院子的四周觀看同學(xué)們踢毽子。

教師首先講了比賽規(guī)則，他讓我們一個一個地踢，看誰踢的多，踢的多的就是冠軍。教師講完比賽規(guī)則后，首先第一位上場的是杜鵑?？此裾駣^，再加上她平時踢毽子的水平，我相信她必須能獲得冠軍。只見杜鵑拿起毽子，等待教師發(fā)令。過了一會兒，教師說：“預(yù)備——開始！”話音剛落，杜鵑就立刻把手中的毽子仍到半空中，當(dāng)毽子落下來的時候，又用右腳踢上去。我們也替她數(shù)著：“一下，二下，三下……”杜鵑目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，毽子轉(zhuǎn)到哪兒，杜鵑就跟到哪兒，就像一對形影不離的好朋友。突然，毽子被踢到了觀眾席上的車曉菲旁邊。杜鵑立刻用自我的右腳去勾毽子，幸好毽子被勾了回來了，否則杜鵑早就掉了。踢著踢著，毽子又被踢到了楊金越的本子旁邊，杜鵑又把毽子踢了回來。這時，再看杜鵑已經(jīng)滿臉通紅了。我想：杜鵑可能累了吧！她能踢到這么多下，真能堅持呀！想到那里，我又繼續(xù)觀看杜鵑踢毽子?？墒?，她就快要踢到八十四的時候，毽子又被踢到了楊金越的座位旁邊，杜鵑想去踢，可是，毽子已經(jīng)掉到了地上。就這樣，杜鵑一共踢了八十三個，我真為杜鵑踢得那么多而高興。最終，該侯書君了，她把毽子的底平著放在手上。教師說完“預(yù)備——開始”后，侯書君就把手中的毽子仍到空中，毽子落下來的時候，就

開始踢起來，當(dāng)快要踢到十五下的時候，侯書君猛一踢，把毽子踢倒了劉慧瑩的手上。大家看見了，都哈哈大笑，我也笑了。所以侯書君才踢了十四下。

之后，一個又一個上場了。要說最逗笑的要數(shù)江瑩了，教師說完“預(yù)備，開始”后，江瑩就把毽子使勁一仍，毽子就仍到了空中，當(dāng)毽子落下來的時候，江瑩又使勁一踢，毽子又上去了。就這樣一個接一個，最終，江瑩才踢了三下。大家紛紛為她惋惜。我想;江瑩要是不仍高，也不使勁踢，就能夠踢得更多了。

經(jīng)過幾組的交鋒，杜鵑獲得了冠軍，車曉菲獲得了亞軍。

這次踢毽子比賽真是太趣味了！我已經(jīng)把這件事存在了我的電腦里了。

踢毽子比賽作文（十九）：

“80、81、82、83、84！”我們正在玩踢毽子游戲，一名同學(xué)正全神貫注地踢毽子。

我們班被分成了兩組。先開始的是第一組，而我們在第二組。第一個同學(xué)開始踢了，第一組同學(xué)大多都不會踢毽子，才踢了二十幾個就結(jié)束了。

到我們組了，一開始第一個同學(xué)就踢了很多個。她踢的時候眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，腳就像在上頭系著毽子一樣，不管毽子是高處還是低處，不管是左邊還是右邊，她都能準(zhǔn)確地用腳腕踢到毽子，她的左腳就像釘在了地上一樣，站的十分穩(wěn)?！?7、28、29、30、31、32，叮！”毽子因?yàn)橐粋€失誤掉到了地上，這時，后面的同學(xué)最終上了。到了我踢時，我抱著不會踢的試試的心理才勉強(qiáng)踢了一個。

經(jīng)過一番輪回后，又到了那位“踢毽子能手”了。她從容不迫地接過毽子，又踢了起來。她踢著踢著，不細(xì)心一腳踢空了，但她還是冷靜地在地上撿起毽子，繼續(xù)踢。不一會兒，她已經(jīng)踢了十分多了。突然，她把毽子踢到門角那邊了，她的腳就飛快地踢起來，但還是掉了一次。又過了一分鐘，她已經(jīng)踢到了七十多次了，一聲“時間到了”，她就停下來了。最終一聽：“八十四個”。我暗暗在心里佩服她。

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”。如果她不天天練，能有今日的成績嗎？能有這么多技巧嗎？我以后也要像她一樣，有著堅韌不拔的精神。

多么激烈的踢毽子比賽呀！

踢毽子比賽作文（二十）：

“一個，二個，三個……”晚飯后，我同往常一樣，捧著心愛的毽子一次一次地學(xué)習(xí)踢著。

“啪”地一聲，毽子落在了媽媽的身上，她眨眨眼睛，笑著對我說：“我們來一次踢毽子比賽吧！”說著把毽子往上一拋，右腳一抬——一個，兩個，三個……一向踢了十五個！

“高手！佩服！”我嘴上說著，心中卻暗自緊張：媽媽一點(diǎn)余地也不給我留，一下子踢了那么多！我可怎樣辦呢？一邊想著，我也一邊手一揚(yáng)“疾風(fēng)閃電”似的踢了三個，可惜天不助我，我正想踢第四個，一不細(xì)心腳底一滑，差點(diǎn)兒摔個“嘴啃泥”。當(dāng)我站穩(wěn)時，毽子已經(jīng)落到了地上。

“不算，不算！”我吐了吐舌頭，又拿起了毽子，見媽媽沒有反對，就踢了起來。這次我吸取了上次的教訓(xùn)，踢得不緊不慢，一下子踢了五個！正當(dāng)我洋洋得意之時，毽子就像中了魔法似的飛向了餐桌！我拔腿追了過去，毽子已經(jīng)被媽媽握在了手里?！昂俸?，又想耍賴？我踢毽子贏了你，可得獎勵我一支棒冰哦！”她望著我，笑著說。說著就從冰箱里取出了我最喜愛的蜜桃棒冰。這下我可急了：平時不愛吃棒冰的媽媽今日怎樣變了樣？這種棒冰我才吃了沒幾支呢！眼看媽媽已經(jīng)把棒冰紙剝開了，我趕忙央求：“媽媽，您就開開恩，把這支棒冰給我吃好嗎？”媽媽見我這樣，噗嗤一笑，把棒冰遞給了我，說：“你以為我和你搶呀，今日你踢得有提高，就獎勵給你吧！”

我感激地看了看媽媽，歡天喜地地接過棒冰吃了起來。棒冰甜甜的，涼涼的，一向甜到了我心中。

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第五篇：小學(xué)踢毽子的作文

小學(xué)踢毽子的作文

小學(xué)踢毽子的作文1

要說我記憶中最深刻的運(yùn)動項目，那就算是上次三跳比賽中的踢毽子了。

我上場了，當(dāng)然心情異常緊張，怕踢不好給班級丟面子。我又看了看左右兩側(cè)的對手，個個都是實(shí)力派選手啊。我的心怦怦的跳，我多想時間慢一點(diǎn)，但是，時間卻活力四射的小青年，跑得飛快，老師剛吹響哨子，我的毽子便飛速掉下，我又一抬腳，毽子便又往上飛。第一次非常順利，但接下來，可就不太好了，我一踢，毽子就像淘氣的小孩放開了媽媽手，東跑西跑，一下子跳到了我的側(cè)上方，我很著急，以最快的速度跑過去，拿起毽子，又以最快的速度跑回來，接著開始踢。可能是我太緊張了，平時能連續(xù)踢五次的我，現(xiàn)在踢兩次就掉下來了，我真的好著急??！眼看著老師那只拿著哨子的手離嘴巴越來越近，我真相時間在此刻靜止，好讓我多踢幾個，可是越急踢得越少。終于，老師吹響了哨子，我得了最后一名。

雖然這次我失敗了，但卻告訴了我一個道理：做任何事情，都不能心急，心急就做不好事情，我要總結(jié)這次經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，希望下次我能拿到第一名。

小學(xué)踢毽子的作文2

我不擅長踢很長時間的毽子。我不知道怎么用搟面杖吹火。但是我的同學(xué)都擅長踢毽子。在我的腦海里，有15個桶來打水。我上上下下。我真希望我不要開始。學(xué)生們拿著他們的毽子成群結(jié)隊地來到走廊上踢毽子。當(dāng)然，我也不例外。我?guī)е业挠鹈蚝屯趿㈡推渌瑢W(xué)到教室外面。我該怎么辦?我該怎么辦?我只能踢兩三個。看著我的同學(xué)們打得這么好，我感到很不自在。我的心就像兩個壞蛋在打架。最后，我踢了小毽子，但我不容易。我終于踢了兩腳。當(dāng)我想踢第三個球時，我又錯過了。接二連三的錯誤使我感到灰暗和寒冷。唉，這只被稱為“人生蝴蝶”的小毽子，似乎不太容易打好。

陳鑫和朱偉杰之間的斗爭是最激烈的。所以我看了一場男生和女生之間的毽子比賽。比賽開始時，女學(xué)生們踢毽子。她閉上嘴，盯著毽子，一腳踢開了。很快，一分半鐘過去了。她以60分的成績結(jié)束了比賽，朱偉杰緊隨其后。他很平靜，他的眼睛也盯著毽子，生怕把它弄丟了，

不知不覺，時間又來了。他以74分的成績贏得了比賽。它怎么樣?這是一場激烈的比賽嗎?

周圍的學(xué)生也很緊張。有的在數(shù)數(shù)，有的在練習(xí)。好像我在玩。踢毽子不僅鍛煉我們的身體，而且使我們有樂趣。如果你不相信，那就試一試。

小學(xué)踢毽子的作文3

今天，學(xué)校里進(jìn)行了體育達(dá)標(biāo)考級測驗(yàn)。我們?nèi)昙壍捻椖渴翘唠ψ印?/p>

考級開始，老師帶我們來到體藝館。里面有許多人，有的在考級測驗(yàn)，有的在觀看。還有的在高喊加油。老師領(lǐng)我們找了個地方坐下。

過了一會兒，輪到我們班考級了。我立刻站起來走到了指定的地方等待著。過了一會兒，老師吹響了哨子。我急忙把拿毽子的手松開。等到毽子落到小腿時，我用右腳把毽子踢了一下，毽子馬上騰空而起。等到毽子再次落下，我又踢了一下。不料踢到了腳尖，毽子往前面飛。我迅速追了上去。接著，我把腳伸直來了個“無影腿”，把毽子踢了回來。我心想：這么關(guān)鍵的時候，毽子和鞋子這么不配合。我生氣了，用力地踢，把毽子踢得很高。這時，我的“順風(fēng)耳”聽見有人說“還有半分鐘?！蔽伊⒖滔氲綍r間怎么跑得這么快，還想起了老師說的要踢得低一點(diǎn)，踢毽子個數(shù)才多。我就放過了鞋子和毽子，輕輕地踢。由于踢得輕，毽子飛得不高，很快往下落。我立刻提起右腳輕輕地踢毽子……

踢完以后，老師發(fā)給我一張考級證書。我打開一看，啊，我得了二級!我高興得不得了。我心想自己開始才踢一兩個哩，現(xiàn)在一分鐘既然踢了63個，得了二級。回家，爸爸媽媽知道了準(zhǔn)為我高興呢!

我踢毽子進(jìn)步可真快!

小學(xué)踢毽子的作文4

浙江省樂清市樂清市清江一小四（1）班陳秋云“加油！加油！”“不能輸！”“小心?！薄鞍Γ　边?？這是哪兒傳來的喊叫聲，哦，原來是我們的學(xué)?！褰恍?，正在舉行一場激烈的踢毽子比賽，你瞧！那些各班選拔出來的小運(yùn)動員們個個踢得熱火朝天，安靜了好幾天的校園，頓時熱鬧非凡起來。比賽開始不久，窗外就圍滿了人，幾十雙眼睛睜得圓圓的盯著運(yùn)動員們，那樣子，就像是他們自己參加比賽似的。

只見那些運(yùn)動員們像一只只輕盈的燕子，熟練的在場內(nèi)踢著毽子，并得意得擺出各種各樣的姿勢，真是千姿百態(tài)，無所不有。只見我們班的戴敏，把毽子高高地踢向上方，又落下來，忽上忽下，忽左忽右，真讓人心驚膽顫。突然，毽子似乎要著地了，戴敏一看，馬上猛地伸出腳，一下子就接住了毽子。說完了毽子能手，再說說倒霉的章壽喜，只踢了幾個，就被淘汰出局了。

我們班的邵興雖說踢得多，可是方法不對，所以也沒選中，我呢，平時不錯，可比賽時，由于過分緊張，只踢了三十二個……比賽結(jié)束了，同學(xué)們有的興高采烈，有的興致勃勃，有的昂首挺胸，有的愁眉苦臉，還有的垂頭喪氣，坐在那里，一言不發(fā)。這場比賽可真激烈?。〖忍岣吡宋覀兊奶唠ψ铀?，又提高了我們對體育活動的喜愛。

小學(xué)踢毽子的作文5

周六上午的大作文課上，我們進(jìn)行了一場激烈的踢毽子比賽。

首先，老師宣布比賽規(guī)則：八個同學(xué)平均分為兩組，三分鐘熱身練習(xí)后，每組選出一名代表參加比賽，一分鐘內(nèi)踢得多的組獲勝。

熱身練習(xí)開始了，我們組商量著挑選連續(xù)踢得最多的同學(xué)作為代表參賽。我很激動，因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢鼙贿x上。果然不出我所料，我代表我們組參賽。對方也選好了代表小明。

老師一聲令下，比賽開始了。小明先踢，只見他把毽子拋在空中，然后抬腿去接。他開始踢得很連貫，毽子像燕子一樣在空中飛上飛下。此時，我開始緊張起來，擔(dān)心一會兒會輸?shù)?。后來小明可能是體力不足，中斷了好幾次。我心里稍微放松了一些，甚至有些暗自竊喜，因?yàn)檫@樣我就有可能超過他。一分鐘時間到，小明踢了23個。

接下來輪到我了，我不由自主又開始緊張起來，我深呼吸讓自己平靜下來。隨著老師的口令，我迅速地把毽子扔向空中，然后彎曲膝蓋，輕輕抬腳，用腳的內(nèi)側(cè)踢毽子。雖然毽子像一個不聽話的孩子來**躥，但是我總能準(zhǔn)確地接到，我的自信心越來越足，踢得也越來越穩(wěn)。時間很快到了，我停下來，忐忑不安地等待老師報出我的成績。“26個”，老師話音一落，我和我的小伙伴們興奮地手舞足蹈起來。

我很高興能為小組爭得勝利。比賽結(jié)束后很久，我還沉浸在歡樂之中。

小學(xué)踢毽子的作文6

這個星期三下午，學(xué)校組織三年級到六年級的同學(xué)們再次進(jìn)行了一次團(tuán)體比賽,這次的比賽項目是踢毽子，這次比賽得到班主任的高度重視，得到全班同學(xué)的極大關(guān)注。比賽方式規(guī)定以一分鐘之內(nèi)踢的次數(shù)多少作為決定勝負(fù)的根據(jù) 我們班派出了10名選手參戰(zhàn),我也是其中的一員戰(zhàn)將 。

我班由班長梁玉雅帶隊出征這次戰(zhàn)斗，下到操場后，正是五年級的同學(xué)們在進(jìn)行著激烈的比拼，場面好不壯觀，我們認(rèn)真觀看他們的比賽技巧，從中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)。比賽的進(jìn)度好快，不一會兒，就輪到我們上陣比賽了，和上次一樣，隨著裁判的一聲哨響，我們10個人就就開始緊張比賽，大家都在發(fā)揮自己的潛能，把毽子踢得龍飛鳳舞，引來全場一片贊嘆和歡呼。我一開始時踢得非?？?，可是到了后來，漸漸體力也就開始不支了，慢下來后，我還是堅持著繼續(xù)踢下去，這時真的汗流滿面了， 1分鐘過去了，裁判宣布我踢了92下，也算是可觀的成績，在班上排名第二，第一的踢了95下。

我們在這次比賽中精神抖擻，動作靈活，團(tuán)結(jié)一致，比賽成績非?？捎^，博得了裁判員及同學(xué)們的鼓勵，在場觀看比賽的班主任梁老師也露出了開心的笑容，她表揚(yáng)了我們一番，說我們?yōu)榘嗉墵幜斯猓侵档帽頁P(yáng)的。這次的比賽舉辦的很好，對增強(qiáng)團(tuán)隊意識和增強(qiáng)身體素質(zhì)都有重大意義。

我想自己能為班集體爭光是一件非常有意義的事情。這次比賽可能是我在小學(xué)階段參加的最后一次團(tuán)體比賽了，它將在我的成長中留下美好的記憶。

小學(xué)踢毽子的作文7

說到毽子，我可是踢毽子高手呢！一口氣能踢四、五十個，但如果用兩只腳踢的話，我就只能踢一個了。

星期天，我寫完了作業(yè)，拿著毽子用兩只腳一次次的練習(xí)，剛開始踢時，左腳常常踢空，毽子好像不聽我的話，總往地上掉，要不就只能踢一個，我有點(diǎn)不耐煩了，把毽子往旁邊一扔。這時，媽媽走過來，看著我說：“別灰心，踢毽子主要是看準(zhǔn)，熟能生巧，多練練就能踢好了?！甭犃藡寢尩脑?，我鼓足了氣，按媽媽說的練了起來：我把毽子網(wǎng)上一扔，右腳趕緊對著毽子踢了一下，右腳剛落地，左腳趕緊挪到毽子的下面，等毽子落下來的時候，左腳再去踢毽子，一、二、三……七、八。啊，我兩只腳竟然踢了八個。我對自己更有信心了。越踢越多，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，四十分鐘過去了，一小時過去了，功夫不負(fù)有心人，在我不懈的努力下，我終于學(xué)會了用兩只腳踢毽子了，媽媽臉上也露出了滿意的微笑。

踢毽子不但使我的腿腳靈活了，而且還讓我明白了一個道理：只要努力，成功就會屬于你。

小學(xué)踢毽子的作文8

星期五的下午，媽媽還沒來接我。于是，我就和同學(xué)張嘉歡、王梓鑫、陳晗陽一起踢毽子。

我們首先玩的是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。我們每個人都輪流著玩。嘿嘿，今天，我就要大顯神威，看我不從黃踢到綠。沒想到，老天爺成心捉弄我，讓我踢到了紫?？蓯?，我不甘心。于是，我對大家說：“我們來玩加減吧?！薄昂猛?！”大家一致贊成。我和陳晗陽一組，張嘉歡和王梓鑫一組。我們當(dāng)加，他們當(dāng)減。我大顯身手，一下子踢了10個，陳晗陽卻只踢了2個。該張嘉歡他們了，沒想到，他們牛氣沖天，踢到了—5。哼，我也還他們一個虎虎生威，看誰厲害？我一下子提到了5，陳晗陽也踢了3個。嘿嘿，張嘉歡，看你們怎么辦？我心想。沒想到，他們竟然踢到了12。我的腦子一片空白。最后，我們拼命猛追，艱難地搏斗，終于，我們贏了！

“太好啦！”我們歡呼起來。然后，我們又踢了第2局、第3局……

踢毽子是多么有趣啊！它不但鍛煉了我們的身體，還可以豐富我們的課余生活。

小學(xué)踢毽子的作文9

今天，我們?nèi)昙壟e辦了一次踢毽子比賽。

踢毽子對我這個人來說并非易事，一次踢兩個還好，最高紀(jì)錄是6個。比賽前，我感到非常緊張，又害怕，并且牙齒還微微顫抖，因?yàn)樗俏业娜蹴棥?/p>

下午，老師帶我們到一個空地上，讓我們練習(xí)練習(xí)，練習(xí)了一會兒，老師讓我們集合，排著整齊的隊伍走進(jìn)比賽場地――足球場。

按照比賽規(guī)則，每一輪8人入場比賽，每人踢四次計總數(shù)。我排在第四輪的第二個，我踢了20個。我們班踢得最好的雷挺上場了，他在我們班可是踢毽子高手。瞧！他拿著毽子，輕輕地向空中一拋，等毽子落到離地面還有半米高時，他才抬起腳踢起來，毽子忽左忽右，忽上忽下。他像只輕盈的燕子，時而踢向這邊，時而踢向那邊，身體始終跟著毽子靈活地轉(zhuǎn)動著。大家為他的技藝吶喊助威。

隨著一個個同學(xué)的入場比賽，這場精彩、熱鬧的踢毽子比賽在愉快的`氣氛中結(jié)束了。結(jié)果我們班的總數(shù)得了第一名，我們班的同學(xué)特別興奮，特別高興！

我以后要多練習(xí)踢毽子，下次為025班爭光，讓025班永遠(yuǎn)第一！

小學(xué)踢毽子的作文10

《達(dá)瑞的第一桶金》這個小故事寫了達(dá)瑞在八歲時因沒有錢看電影，從而產(chǎn)生自己賺錢的想法。由于沒有經(jīng)驗(yàn)，他的第一次經(jīng)商失敗了，但他沒有放棄，而且從中吸取了教訓(xùn)，學(xué)到了方法。后來，他從幫爸爸拿報錢中獲得了啟發(fā)，便挨家挨戶去敲門去說服別人幫他們拿報紙，哪怕遇到挫折也不放棄，終于為自己贏來了又一次的機(jī)會。慢慢地，達(dá)瑞開始做更多的事情，當(dāng)然，收獲也越來越多了。在他9歲的時候，就擁有了一筆屬于自己的財產(chǎn)。

讀了這個故事后，我覺得自己和達(dá)瑞有天壤之別。平時，我過著衣來伸手，飯來張口的日子，從來不會像達(dá)瑞那樣自己掙錢花，不但如此，當(dāng)我遇到困難時，就會主動退縮，立刻放棄。就說我練書法的事吧，從一年級開始，我就開始練書法，而且學(xué)得不錯?？捎幸淮?，我由于匆忙，寫得不夠好，受到了批評，我覺得不開心，就放棄了書法的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在當(dāng)我看到別人有一手漂亮的字時，我很后悔，恨自己當(dāng)時沒有堅持下去。如果當(dāng)初我能像達(dá)瑞那樣堅持的話，我一定也會擁有一手漂亮的字。

學(xué)習(xí)了這個故事后，我悟出了一個道理：堅持就是勝利！

小學(xué)踢毽子的作文11

最近，我們班很“流行”踢毽子。因此，教室里到處是毽子毛，烏煙瘴氣的。可是，我還不會踢呢！所以，大家總是不讓我和他們玩。我下決心一定要學(xué)會。

一回到家，我就拿起毽子練習(xí)，但不是踢一下，就是沒踢著，我灰心極了。媽媽看我那樣，只好安慰我說：“璨璨，別灰心，踢得時候要把腳放平，身子向前傾。”說完，給我做了個示范。我見了，終于開心地擦了擦汗，繼續(xù)練習(xí)了。我用一只手提著一根毽子毛，把毽子扔到上空，看準(zhǔn)了毽子落下來的地方，用腳接住毽子，踢了一下。哎呀！只踢了一下，毽子就掉到地上了。“嗚嗚……”這下我真沒有信心了，仿佛自己就是天生的蠢材。這時，媽媽又來了，她說：“你要想一想哪里做得不對?！蔽蚁肓讼?，原來是我把毽子扔得太高了。我把毽子扔得低低的后，又練了起來，我這次可算吸取教訓(xùn)了，小心地踢了一下又一下，過了一會兒，我就慢慢進(jìn)步了，一口下能踢5個了！

現(xiàn)在，大家終于和我玩踢毽子了。我認(rèn)為：只有下得功夫深，鐵棒才能磨成針。

小學(xué)踢毽子的作文12

今天下午體育課，老師教我們踢毽子。

老師先給我們做示范。只見老師用腳弓部踢著毽子，毽子蜻蜓點(diǎn)水般落到老師腳上，像個小精靈一樣靈巧地飛起又落下，然后再飛起……不到兩分鐘，老師就踢了五十多個，大家都在為老師歡呼。

接下來輪到我們自己練習(xí)了，同學(xué)們個個信心滿滿，都覺得自己能行。老師一聲令下，我迫不及待地拿起毽子開始練。我扔起毽子，毽子聽話地落到腳邊，接著一抬腳，毽子便飛了起來。這一飛，可惜飛到我身后面了——我沒接住。第二次，我也只踢了一下，接下來幾次最高記錄也只有三下。我心里著急了，心想：唉，我何時能學(xué)會踢毽子啊?再看看別人，一下、兩下、三下……有人都可以踢七八下了。而我，還是只能踢一兩下，我心里更加焦急了，腦門冒汗，拿到我就不行嗎?真郁悶，難道是毽子不行，還是我笨。

“繆云皓，你踢啊!”“你踢幾個啦?”唉，還幾個呢!我都不想學(xué)了。寒風(fēng)放肆地在我身上亂竄，天空陰云密布，好像也在可憐我。唉，踢毽子很難嗎?

我記得一本書里面講的故事：一只小鳥飛來飛去，忙著找食吃，可她一年飛了幾圈也沒有找到一點(diǎn)，但它不放棄接著找，他終于發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，一下子叼走了。想到這，我心中頓時明亮起來，心想一只小鳥都知道不放棄我，為什么連一只小鳥都不如，我又開始努力起來。一節(jié)課下來，我終于能踢四五個了。盡管不多，但我還是要滿懷信心，更加努力!

小學(xué)踢毽子的作文13

踢毽子，對于女生而言，可以說是太簡單了，可是對以我一個男生來說，實(shí)在是太難了。比賽前夕，我和幾個男同學(xué)很是努力練習(xí)，可總超不過女生。我聽說，原來有一個同學(xué)，在比賽踢毽子的 時候，踢了800多個，我壓力山大啊。

到了踢毽子比賽的時候，我的心不由提到了嗓子眼，我開始祈禱了。到我們班了，我更加緊張了，心臟差點(diǎn)要蹦出來。沒辦法，聽天由命吧！入場了，我提前放松了一下，壓力應(yīng)該不會那么大。隨 著老師一聲令下，比賽開始，我是左踢一下右踢一下，實(shí)在是太費(fèi)勁了，沒辦法了，我加快了步伐，踢了起來，沒想到，一著急，把毽子踢飛了，我一個箭步，拿到了，就在原地踢。沒想到，老師在這 時吹哨了，把我嚇了一大跳，毽子落地了。按規(guī)則，一分鐘后，毽子沒落地，就可以繼續(xù)踢，我好慘啊。

比賽后聽說，6·2班的一個男生和一個女生，分別踢了264個和400多個，還是沒破800個的記錄啊，而我們班最多踢了181個，我才踢了58個，太不幸了！

小學(xué)踢毽子的作文14

今天是星期天，我和媽媽一大早來到玉湖公園來學(xué)踢毽子，我學(xué)會了踢毽子。

學(xué)踢毽子可真難??！毽子買了好幾年了，我也不會踢，所以我要下定決心來學(xué)踢毽子，媽媽告訴我，今天的目標(biāo)要踢五個，一開始，踢來踢去就是只能踢一個，并且一會兒踢在眼睛跟前，一會兒踢在鼻子上，一會兒又踢的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，總是踢不好，急得我像熱鍋上的螞蟻，我一生氣把毽子也扔了，媽媽撿起毽子耐心地對我說：“踢毽子首先要做到這幾點(diǎn)，抬頭、挺胸、收腹，然后拿著毽子向上一拋，用腳踢一下，這樣才能踢好，再耐心點(diǎn)兒”媽媽給我示范了一下。就這樣，我按照媽媽的要求去做，我把毽子向上一拋，右腳趕緊對準(zhǔn)毽子一踢，毽子被踢到了高處，右腳剛一落地，左腳趕緊nuo一下，毽子又落下來了，右腳趕緊去接，就這樣反反復(fù)復(fù)地練了好多次，最終還是有一次踢了五個，我的心也shuchang了，而且覺得踢毽子很有意思，我一定要多練，爭取達(dá)到媽媽那種效果。

雖然只學(xué)了一早上，但我學(xué)會了踢毽子，我心里美滋滋的。

小學(xué)踢毽子的作文15

以前，我總以為踢毽子是女孩子玩的，卻不知男孩子也可以踢，并且還可以這樣踢。

這周五下午，我們班開展了踢毽子比賽，主持人一亮相之后，我們立刻關(guān)注起了比賽。

瞧，譚虹和趙怡在上頭互不相讓，你踢來，我踢去，踢了好一會。哦，趙怡快招架不住了，但仍然頑強(qiáng)抵抗，發(fā)出了一顆好“球”，可譚虹也不是好惹的，抬起左腳向后一勾，救起了毽子，又用力一踢，將毽子發(fā)了出去，而趙怡卻一個不小心，沒接著毽子，讓毽子從她腳邊飛過。就這樣，趙怡輸了，我們組也輸了。

此次比賽，是兩男兩女比的，女生比過，就比男生了。

這時，蘇航登場了，他的踢法也是獨(dú)特的很呢，他兩腿一直，向前一伸，踢著了毽子，等返回時，踢不到了，就用肚子一頂，也彈了出去，可是，卻未過界呀，可惜……

等錢佳燕上去時，那就很好笑了，她先以跌出去的形式上臺，踢毽子時，是以射門的形式踢的，看，她左踢右擋，招架了許多時間，但最后還是以失敗告終。

踢毽子，男同學(xué)像射門一樣踢。女同則以正規(guī)的、傳統(tǒng)的方法踢。

比如王佳偉，他就是像足球里的射門般踢的，兩手一擺一擺的，右腳一甩，就接住了一顆飛來的毽子，一眨眼，毽子又飛入對方的地盤中?？僧?dāng)別人回復(fù)他時，他卻難以踢到。

踢毽子是一種運(yùn)動，它帶給了我們歡樂，讓我們會利用手腳，讓它們更靈活，更靈敏，它讓它們聽命于我們，為我們更好的服務(wù)。

這次比賽，我們笑夠了，也看夠了，以至于每個人出教室時，臉上都紅嘟嘟的。