第一篇：實(shí)用的獨(dú)白作文600字

實(shí)用的獨(dú)白作文600字3篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的獨(dú)白作文600字3篇，歡迎大家分享。

我忘了，你已不是過(guò)去那個(gè)愿聽我文字傾訴的人了；忘了你說(shuō)的，連朋友都做不成了。

——前言

怎么會(huì)想不起你的模樣了呢？那樣一個(gè)刻骨銘心、讓我放到心里的人怎么你的樣子越來(lái)越模糊呢？與你在一起的曾經(jīng)怎么成了零零碎碎的記憶了呢？

不明白曾經(jīng)疼過(guò)我的你，怎么舍得離開我。難道是你與我一樣，是受不得閑言碎語(yǔ)的人？難道是你在那段我自以為很快樂(lè)的時(shí)光里很痛苦、心很累？只是，你與我一樣選擇了沉默，還是，我們的緣分到此結(jié)束？又或者是有緣無(wú)份？其實(shí)吧，這里有個(gè)人，很像曾經(jīng)對(duì)我溫柔過(guò)的你。只是，我不會(huì)讓那個(gè)人代替你，代替你在我心里的位置，即使，它已空空如也。

也許吧，你真的厭倦了我這樣單調(diào)乏味的朋友；也許吧，你早已對(duì)我失去了信心與耐心，早已對(duì)我絕望；也許吧，這一切都只是我的自作多情，自己在胡思亂想吧其實(shí)，你早已離開我許久了，不是麼？但我仍然希望你在沒(méi)有了我的日子里，很快樂(lè)，很快樂(lè)地再認(rèn)識(shí)另一個(gè)好到心里的朋友。

自己傻傻幻想，某天我們又和好如初，又恢復(fù)從前的關(guān)系，開開心心的在一起?？蛇@只是一個(gè)幻想而已，但請(qǐng)你不要來(lái)戳破我的自欺欺人與這傻得冒泡的幻想。對(duì)不起，如果打擾了你，我很抱歉。只是再不會(huì)了，這真的是最后一次了。雖然我總說(shuō)活不算數(shù)，可這次真的請(qǐng)你相信我吧：我會(huì)乖乖的聽話、不再孩子氣、不再將記憶放在我們的曾經(jīng)徘徊，不再將快樂(lè)停留在我們的過(guò)去?？墒?，我想你了，你什么時(shí)候回來(lái)看看我呢？

依舊幼稚固執(zhí)的我，有很多話想對(duì)你說(shuō)呢，只是，我忘了你已不是過(guò)去那個(gè)愿聽我文字傾訴的人了；我忘了，我們已不是朋友了，忘了你說(shuō)過(guò)的，連朋友都做不成了。也許你還記得，我愛(ài)忘事，可我不會(huì)忘記你。

我會(huì)記得你，在我封存的記憶里。

“考試一百分的請(qǐng)舉手！”主人迅速的把我高高舉在空中四處搖晃，想要引起老師的注意，一身黝黑的我，在空中搖過(guò)來(lái)晃過(guò)去，比主人帶我去做過(guò)的云霄飛車還要刺激，老師終于看到已經(jīng)臉色發(fā)白的我，鼓勵(lì)我的主人。

我有十個(gè)兄弟姐妹，每天都同心協(xié)力的效忠主人，左右各有雙胞胎，大哥是我們之中長(zhǎng)的最胖、最矮的，別太小看大哥喔！他是我們的領(lǐng)導(dǎo)人呢！小妹是長(zhǎng)得最瘦小的，所以分擔(dān)到的工作都比較少。知道我是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)！我就是主人身體不可或缺的部位——雙手。

主人非常疼愛(ài)我，每天幫我洗澡，他用香噴噴的沐浴乳，把我洗的一塵不染。主人的人際關(guān)系非常地好，時(shí)常會(huì)有同學(xué)握住我，使我認(rèn)識(shí)更多更多的新朋友，有的身形厚實(shí)，有的瘦削，有的.輕巧，讓我覺(jué)得生活多采多姿，一點(diǎn)也不會(huì)感到寂寞，我也認(rèn)識(shí)的許多鋼琴鍵盤朋友們，有Do大哥、Re小弟、Mi小妹……更多的朋友們，我們天天見(jiàn)面，我愉快的在黑白鍵上跳躍著，讓主人彈出有如黃鶯出谷的音樂(lè)。

主人的生活很忙碌，但是也不會(huì)忘記要照顧我這個(gè)小麻煩，我有時(shí)做事會(huì)受傷，記得有一次，我?guī)兔χ魅税釚|西，結(jié)果，我因?yàn)橐粫r(shí)的不小心而去撞到墻壁，主人趕緊撫摸著我，并用冰塊幫我冰敷再幫我擦藥，那時(shí)疼痛的我，因?yàn)橹魅说膼?ài)心，使傷口變得不再疼痛！遇到寒天地凍的冬天時(shí)，主人總會(huì)幫我加穿許多衣物保暖，主人的用心，使我把煩惱，都拋到九霄云外去了。

現(xiàn)在，我每天幫主人做事情，日積月累下來(lái)，我也長(zhǎng)得更高、更壯了，主人依然時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心、保護(hù)我，我能有這個(gè)福氣遇到這位主人，要在健壯的時(shí)候，好好貢獻(xiàn)我的心力，我不羨慕可以看到世上美好事物的眼睛，也不羨慕天天吃到山珍海味的嘴巴。為主人服務(wù)，是世上最美好的事情。

最后的瞬間

我現(xiàn)在在做語(yǔ)文期末練習(xí)卷，六年級(jí)他們應(yīng)該在做數(shù)學(xué)畢業(yè)考的試卷吧！

回想起中午，我看到了那精彩的最后一瞬間，那是六年級(jí)的人一個(gè)學(xué)期以來(lái)最無(wú)拘無(wú)束的一瞬間：

吳雙和班里的那群女生在603班門口跳皮筋。宋純晨、陳佳純她們也在601班門口跳皮筋。吳海鵬、錢森林、王志凱他們幾個(gè)男生依舊在601班門口的這片小操場(chǎng)上玩跳高。吳曉暉和吳浩梁在走廊上玩……

也許過(guò)了這一瞬間，我的眼前再也不會(huì)出現(xiàn)這樣完美的畫面；也許過(guò)了這個(gè)學(xué)期，我會(huì)漸漸把我在六年級(jí)的那些好朋友淡忘。

讓時(shí)光再倒流到前幾個(gè)星期…..

和吳雙她們一起在寢室里聊天、跳皮筋；和吳葛花、虞晨苗還有丹萍她們?cè)?08寢室聊天；和那些曾經(jīng)讓我很討厭的男生在106班門口斗嘴、爭(zhēng)執(zhí)；和宇嘉，還有從讓我討厭到成為朋友、最后變成我哥哥的那些男生在最后兩個(gè)晚自習(xí)下課打“水仗”，導(dǎo)致全身淋濕…..這些都清晰地留在我的腦海里，又怎能讓我忘記？

現(xiàn)在，吳雙他們還剩不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間就要離開這個(gè)已經(jīng)差不多成為過(guò)去的學(xué)校了，我又該用什么的表情去面對(duì)她？又該怎樣去面對(duì)接下來(lái)的考試？我是該放下自己的不舍來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，還是停留在過(guò)去的腳步中?一切一切，全都因?yàn)槲业纳岵坏茫?/p>

如果時(shí)間能停止，那就停止在這一刻吧！停止在這精彩而又珍貴的最后一瞬間！哪怕只是一分鐘也好。因?yàn)槲迥昙?jí)不止只有我一個(gè)人舍不得，相信：還有更多人和我一樣放不開手，放不開那些feiend。

我在心里對(duì)蒼天說(shuō)：如果你也為我們感到傷感，那就請(qǐng)你下一場(chǎng)雨，沖去我們的傷感，洗清我們的大腦，告訴我們過(guò)去了就是過(guò)去了，絕對(duì)不可能再重新上演在我們的眼前！

20分鐘之后……

呵呵?。嘈Γ┰瓉?lái)蒼天也會(huì)聽我講話，也會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望。不過(guò)可能是蒼天也被我們感動(dòng)了才下雨的吧！而且剛好是在六年級(jí)的同學(xué)們離校的時(shí)候!

只想對(duì)他們說(shuō)最后一句：我們會(huì)再見(jiàn)！

第二篇：文字獨(dú)白

文字獨(dú)白

當(dāng)每個(gè)人把自己內(nèi)心的話用文字堆砌起來(lái)的時(shí)候，一場(chǎng)游戲開始了。關(guān)于親情。友情和身邊的風(fēng)景，關(guān)于自己的人生歷練，孤寂的內(nèi)心獨(dú)白……

也許，文字是一種寄托。對(duì)于夢(mèng)想，人總是迷惘，不知道自己是否有能力將它實(shí)現(xiàn)，不知道被別人嘲笑。否定了千萬(wàn)遍的東西還有可能生長(zhǎng)嗎？所以，深黑的夜里有了文字，自己和自己的對(duì)話，自己和那些白色的紙的對(duì)話。寫下了很多的東西，翻閱它們時(shí)，自己走進(jìn)了一場(chǎng)自己布下的游戲。

也許，文字是一種力量。抨擊邪惡勢(shì)力，仇視黑暗世界的力量。歷史上很多偉人都證實(shí)了這一點(diǎn)。他們帶著堅(jiān)強(qiáng)的意志，走了，卻留下了那些另人亢奮的文字，那些壞人都陷入了這場(chǎng)游戲當(dāng)中。

敲打這鍵盤，也是一場(chǎng)文字的游戲了吧。

第三篇：高三獨(dú)白

一名高三考生的內(nèi)心獨(dú)白

【高考重壓之下，也會(huì)有許多如本文作者這樣能勇于承受壓力并笑傲高考的莘莘學(xué)子們。適者生存。再堅(jiān)持一下，學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，忍過(guò)去前面就是艷陽(yáng)天！】

我是誰(shuí)？

——一名高三考生的內(nèi)心獨(dú)白

時(shí)光如水，匆匆流過(guò)，半點(diǎn)不由人。我也不禁生發(fā)出孔老夫子的感慨。近來(lái)這些天，是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)型，信息量前所未有之大，考驗(yàn)前所未有之密集，十七歲的我有諸多感悟，故將這許多筆墨化作鄧布利多的冥想盆，將記憶放入其中，洗滌，存儲(chǔ)。

我對(duì)電影的熱情絲毫沒(méi)有削減，《變臉》更是點(diǎn)燃了我對(duì)人性偉大的崇拜。欣賞著凱奇和屈伏塔顛倒黑白的演技，我不禁再次想起了那個(gè)困擾了成龍和我很長(zhǎng)時(shí)間的問(wèn)題：我是誰(shuí)？

我是一個(gè)跟絕大多數(shù)人一樣卻又和全體人不一樣的小子。我坐在六邊形的教室里，沿著似乎是確定的軌道走下去，進(jìn)行著一場(chǎng)精神戰(zhàn)爭(zhēng)。我能突圍嗎？我這樣問(wèn)自己。盡管前面霧很大，大得讓我有些迷茫，但我仍告訴我自己，自信地走下去，總有一天你會(huì)找到人生的真諦。我迷茫著，微笑著，信著，走著，戰(zhàn)斗著，好在我并不孤獨(dú)。

我有很多這個(gè)時(shí)代或不是這個(gè)時(shí)代的戰(zhàn)友。我跟父母一同南征北戰(zhàn)，一同笑看北國(guó)風(fēng)光、秦淮風(fēng)情，雖然我們之間話不是很多，但我們都知道的是，家，不是一個(gè)講道理的地方，家，講的是愛(ài)?？赡?，我們因?yàn)闀r(shí)代的差異而有分歧，但媽媽仍是我最親近的人，爸爸仍是我最佩服的人，他的預(yù)言沒(méi)有一樁不應(yīng)驗(yàn)的。我的朋友們，啊，他們都很可愛(ài)，我從他們身上看到了我們這一代的希望。也許有人說(shuō)，我們會(huì)垮掉，但我會(huì)說(shuō)：用觀念進(jìn)行侵略，我們占領(lǐng)整條街，粉刷海洋藍(lán)的季節(jié)。

又說(shuō)到時(shí)代的問(wèn)題了。莎翁道：我們命該生在這個(gè)時(shí)代。這真是一個(gè)千古未有的變局。然而在我，我卻問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我該不該聽話？可能是受了西方文化的影響，自由在我人生追求中的排位越來(lái)越高。我依舊繼續(xù)著對(duì)人生的思考，對(duì)社會(huì)發(fā)展的探索。當(dāng)然，可能我看得不夠遠(yuǎn)，但我仍需去看。可惜，這個(gè)六邊形教室及它所代表的教育規(guī)則讓我迷惘。然而在黨校的那幾個(gè)下午和晚上，我的思想連續(xù)過(guò)了好幾次生日。老師使我茅塞頓開，肯定了我的能力，為我指明了方向。

消極情緒一多，便像牢騷，牢騷可有，但不可多。這便說(shuō)到了敵人的問(wèn)題。敵人是誰(shuí)？我，另一個(gè)我。人性總有兩面。人人生而為一張白紙，自己和身邊的人向上面涂什么很重要，我堅(jiān)信一點(diǎn)，我的戰(zhàn)斗，最后是與自己的戰(zhàn)斗。只有斬殺了那個(gè)自己，我才有真自由。

我一定要記住，輸不丟人，怕才丟人。

記住，你不是一個(gè)人。

記住，光明的那個(gè)你，永遠(yuǎn)在神的心里。記住，你愛(ài)他們，他們也愛(ài)你。

記住，你不會(huì)輸。

記住，你對(duì)你戰(zhàn)友們?cè)S下的承諾。

作者：

于康暉

第四篇：獨(dú)白作文400字

精選獨(dú)白作文400字3篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的獨(dú)白作文400字3篇，歡迎大家分享。

我是一個(gè)話不多的人。盡管認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我很文靜，可我覺(jué)得，太過(guò)文靜也不好。

在班上，和我一樣不愛(ài)講太多話的同學(xué)應(yīng)該也不多了吧。每當(dāng)我和一些愛(ài)講話的同學(xué)一起走路時(shí)，為什么還沒(méi)說(shuō)幾句話，就總會(huì)冷場(chǎng)？我明明很努力想找一些有趣的話來(lái)答復(fù)他，可腦海里都是一片空白，到最后只能說(shuō)出“嗯”、“對(duì)啊”、“哈哈”之類的話，久而久之，他們被這種“氣氛”感染，也說(shuō)不出什么話，才會(huì)變成這樣吧。我是不是太無(wú)趣了？

我說(shuō)話的聲音不大，容易被忽略。那次，我和另外兩個(gè)同學(xué)一起散步時(shí)，我依然在一旁作著單調(diào)的回應(yīng)，當(dāng)我準(zhǔn)備上前一步說(shuō)些長(zhǎng)一點(diǎn)的話時(shí)，居然聽到了這么一個(gè)聲音——“子婕，你的存在感好低啊，你開始一直沒(méi)說(shuō)話，我差點(diǎn)忘記你了?！蔽业拇嬖诟姓娴暮艿蛦幔课移鹣纫彩钦f(shuō)過(guò)話的呀。這句話只是在開玩笑吧？不，有可能是認(rèn)真的。我的話是真的太少了！如果我多說(shuō)一些長(zhǎng)的話，而不是像“嗯”、“對(duì)”之類的單調(diào)的回應(yīng)，存在感應(yīng)該也不會(huì)這么低了吧？

為什么我的話總是那么少？難道是天生的？我多么羨慕那些活潑開朗的人。

說(shuō)話太少，會(huì)不會(huì)越來(lái)越內(nèi)向？總之，加油吧，努力成為一個(gè)活潑開朗的人。

我生長(zhǎng)在一個(gè)小學(xué)校中，每天都望著許許多多的小朋友，在操場(chǎng)上互相追逐玩耍，我的愉快中總帶著悲傷，因?yàn)槲覠o(wú)法再見(jiàn)到我的朋友、家人?？墒窃谕纯嘀形矣指械津湴?，因?yàn)槲以谶@里孕育了生命的泉源——“氧氣”，我，是一棵楓樹。

白天，我?guī)е⑿?，迎接溫暖大地的太?yáng)，看著用功讀書的學(xué)生和知識(shí)豐富的老師。上課時(shí)，沒(méi)有奔跑、沒(méi)有吵鬧，取而代之的是瑯瑯的讀書聲。微風(fēng)吹拂，我輕松的心情如自在的白云，小鳥和動(dòng)物也趁著上課時(shí)的寧?kù)o與我作伴。“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)”下課了，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后的跑出教室，在我身旁玩著鬼抓人、躲貓貓、踢罐子……連我也想去參一腳，有些小朋友還拔下我綠意盎然的頭發(fā)，站在旁邊假裝成另一個(gè)我。打掃時(shí)間的學(xué)生們特別努力，不肯放過(guò)任何一片葉子，我也故意的甩了甩頭，讓數(shù)十片的葉子在風(fēng)中飛舞，飄散四方，最后又輕巧的落在地上。

在學(xué)校，我體會(huì)了四季的變化，在春天我冒出翠綠的嫩葉，在春雨的洗禮下顯得更為閃亮；在夏天我長(zhǎng)出了茂盛的枝葉，提供孩子們乘涼的余蔭；在秋天我露出了黃澄的頭發(fā)，在西風(fēng)的`吹拂下悄悄落下；在冬天我僅剩幾撮稀疏的發(fā)絲，在大家的照料下?lián)芜^(guò)寒冬。

身為一棵校樹，我同時(shí)感到快樂(lè)和憂愁，在學(xué)生的照料下我逐漸成長(zhǎng)茁壯，并讓他們?cè)跇涫a下體會(huì)自己的心血結(jié)晶，在學(xué)校的夜晚，我不停的向外張望，希望能看到更遼闊的世界，雖然神圣的事總是痛苦，但我卻非常的心滿意足呢！

我是一只勤勞又愛(ài)吃害蟲的青蛙，可是今天卻遭遇到了不測(cè)。

這一天，大雨下個(gè)不停，我們?nèi)胰硕寂d奮起來(lái)，我們?cè)诔靥吝呁嫠?。有的在聊天，聊的都是明天去哪里捉害蟲；有的在呆呆地坐著，靜靜的觀賞的月亮；有的在看演唱會(huì)……

突然，我們感到后背有一股股殺氣逼近，我們回頭一看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)兇神惡煞的人正在慢慢地向我們走來(lái)，只見(jiàn)他手里拿著一把很鋒利的東西，他頭上還戴著一個(gè)會(huì)發(fā)光的帽子，我們呆呆地看著他，不知道他要對(duì)我們做什么。只見(jiàn)他小心地向我們走來(lái)，到了一定的距離，他快速地把那把鋒利的東西向我們刺來(lái)，一轉(zhuǎn)眼我的大舅和大姨都死了，我們就四散而逃。

我們這群可憐的青蛙只好倉(cāng)皇逃命，有的向左邊跑去，有的向右邊跑去。我在左邊，因?yàn)樽筮叺那嗤芏?，所以他就向我們追?lái)，我們一路跑啊跑啊，跑到了田里，以為田里是我們青蛙的天堂，餓了可以在這里捉害蟲吃，渴了可以喝農(nóng)民撒在稻田上的水?？墒乾F(xiàn)在的農(nóng)民到處在稻田里打農(nóng)藥，這味道真難受，我們就跑了出來(lái)。

眼看那個(gè)人就要追過(guò)來(lái)了，我們?yōu)榱颂用?，只好跳到了井里，才有了現(xiàn)在的井底之蛙。我每天都必須呆在井里，防止人類再來(lái)傷害我們！

我是一只活潑可愛(ài)的青蛙，也是一只可憐的青蛙，我真想說(shuō)：人類啊，不要再傷害我們了，你們要保護(hù)大自然?。⌒研寻?，人類！

第五篇：精選作文我的獨(dú)白

精選作文我的獨(dú)白

我從不否認(rèn)我是一個(gè)需要被愛(ài)的人，我缺乏安全感，我討厭一個(gè)人的時(shí)候，總感覺(jué)自己簡(jiǎn)直生活在一片黑暗當(dāng)中。

可我偏偏又是一個(gè)不那么善于言語(yǔ)表達(dá)的人，每次想說(shuō)的話都堵在胸口，到了嘴邊又咽下。

我好像從來(lái)沒(méi)有真正的被在乎過(guò)，只是偶爾被需要。我喜歡在寫作中找到安全感，即便那都是虛構(gòu)的。

我不敢說(shuō)我是一個(gè)文靜的人，相反，我很愛(ài)笑，我習(xí)慣了用笑來(lái)掩飾所有情緒，那是一種很苦澀的感覺(jué)，不是我不愿意把心思告訴身邊的朋友們，我只是很害怕把自己內(nèi)心最柔軟的一些小波瀾告訴朋友，而他們只是當(dāng)玩笑般的一笑置之。因此我喜歡寫日記，我喜歡記錄一切美好的事物，我喜歡把所有心事都寫在日記里，因?yàn)樗麄儾荒苡肋h(yuǎn)停格，所以我喜歡記錄，我覺(jué)得日記真的是一位很忠誠(chéng)的朋友，它可以當(dāng)你一人的小樹洞，你可以把所有喜怒哀樂(lè)都記錄在里面，我也是一個(gè)很念舊的人，我喜歡老歌，喜歡泛黃的日記本，喜歡斑駁的墻面和不變的老朋友。用習(xí)慣的東西會(huì)舍不得扔。我和我的生活都很普通，甚至可以說(shuō)是無(wú)趣，每周都是學(xué)校家里兩點(diǎn)一線的生活，很是枯燥。

我每天都會(huì)思考很多，每天都在想生活到底是什么，人活著是為了什么，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人算不算很混。

可我又覺(jué)得我過(guò)的很麻木，但又好像很快樂(lè)，我在尋找一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)夢(mèng)想，以便我不再像一具行尸走肉般的活著。對(duì)于未來(lái)，我有點(diǎn)迷茫，我只知道好好學(xué)習(xí)才是唯一的出路，我看過(guò)很多勵(lì)志書，覺(jué)得很枯燥，描述的都是一個(gè)人如何奇跡般的迎來(lái)一個(gè)機(jī)會(huì)然后到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。然而我的思想觀點(diǎn)是腳踏實(shí)地的努力。

而我現(xiàn)在在成長(zhǎng)，從小學(xué)到現(xiàn)在，我能夠獨(dú)立思考，不再完全依賴父母老師的決定，我學(xué)會(huì)了換位思考，我能夠站在別人的立場(chǎng)考慮，我認(rèn)為這是一種思考能力的飛躍，我知道我在向更好的自己靠近。