第一篇：企業(yè)戰(zhàn)略管理學習感受

用實例說話

——企業(yè)戰(zhàn)略管理學后感

中國有句古話叫“授人以魚不如授人以漁”，說的是傳授給人既有知識，不如傳授給人學習知識的方法。通過學習企業(yè)戰(zhàn)略管理這門課程，我對這句話有了更深的認識，也深知了老師的良苦用心。正如老師所說：“也許你多年后，工作了，忘了企業(yè)戰(zhàn)略管理都學習了哪些具體內(nèi)容，但是你會對其中我講過的一些案例有著很深的認識”。的確如此，老師的這種授課方式讓我們學到了許多。

從最開始的“企業(yè)的定義”、“市場營銷培養(yǎng)目標”、“企業(yè)管理學和企業(yè)戰(zhàn)略管理的細微差別”讓我對學習本課程的目的有了較為清晰的認識。到《對話》欄目，生產(chǎn)商和銷售商之間的博弈，到可口可樂包裝的推陳出新，到通鋼的血案給我們帶來的啟示與思考，到貝塔斯曼在中國失敗原因的分析，再到吉化公司爆炸的危機公關(guān)，以及公牛啤酒節(jié)所出現(xiàn)的問題與企業(yè)的文化理念??每一個案例，我都或多或少的學到了一些。甚至于老師講到的ppt上最好加上公司的圖標，以及表格數(shù)字的居中的美觀問題，這些看似微不足道的細節(jié)，也許就注定著一次面試的成功或者一份完美的報告。

在眾多的案例中，民企重組通鋼引起的血案讓我感受頗深。第一次聽說這個事件的時候，只是把它當作了一個熱點新聞，后來就淡忘了。而在企業(yè)并購中，老師再次把這個事件拿出來，通過這個事件，反應出了企業(yè)并購過程中存在的一些問題，以及帶給我們的啟示與思考。從通鋼事件的起因到經(jīng)過和結(jié)果，我也得到了許多啟發(fā)。

首先，企業(yè)并購過程的出爾反爾，唯利是圖是萬萬行不通的。通鋼悲劇發(fā)生的直接誘因是職工反對建龍集團控股通化鋼鐵，而這種情緒源于2005年建龍參股通鋼，到2008年初通鋼虧損嚴重，建龍以股權(quán)分立的形式退出，從中我們不難看出建龍集團對通鋼始亂終棄，看到有利可圖又找上門來要求重組，在工人們看來，建龍在榨干了通鋼后將其拋棄，又在其形勢稍有好轉(zhuǎn)后“摘果子”，而且還威脅到將他們?nèi)块_除，這一系列的表現(xiàn)，無疑是一種惡意收購。也就是這種不誠信、不靠譜的做法使得通鋼工人極為不滿，導致了血案的發(fā)生。

其次，要始終把廣大群眾的利益放在首位，保持信息的通暢。有的報道說到一個詞”不明真相”，這個詞有點推脫責任的嫌疑。我感覺就是信息的不暢通。若能夠有針對性地提前做好群眾的宣傳工作，爭得廣大工人的理解與支持，雖然不一定能完全避免此事件，但至少命案不會發(fā)生了。同樣，任何時候，都要把群眾的利益放在首位，正所謂“水能載舟，亦能覆舟”，只有以群眾為本，才是促進和諧發(fā)展的法寶。

最后，政府要切實將人民利益放在首位，真正起到平衡工人與“資本家”之間的矛盾。通鋼事件的發(fā)生，是資本家過于苛刻，同時政府又處理不好造成的。我認為政府的第一個失誤便在于不注重工人什么反應，不注重工人下崗如何安排，一次性辭退，一切推向市場。同時，沒有廣泛征求廣大工人的意見，而是強制執(zhí)行。總的來說，我以為還是政府在服務百姓的過程中，對透明行政，對充分的官民溝通等問題還遠未引起重視。

以上便是我對通鋼事件始末的一點認識。在企業(yè)戰(zhàn)略管理的學習中，每一個案例都能引起我的些許思考，也許并非準確，但是卻是老師在引導我們自主學習的一個過程。只有自己真正的去搜集，整理，自主學習，我們才能真正的學到知識，這是我企業(yè)戰(zhàn)略管理學習中的另一個感受。最后謝謝老師給予我們思考總結(jié)的機會，還望老師批評指正。

第二篇：學習企業(yè)戰(zhàn)略管理課程的感受

個人作業(yè) 學號： 姓名：

時光荏苒，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，一學期企業(yè)戰(zhàn)略管理課程的學習已經(jīng)接近尾聲了。以下是我對這門課程學習的總結(jié)及自己的所感所想。

剛開始，說實話我對于企業(yè)戰(zhàn)略管理這門課程很不喜歡，首先我不喜歡純理論知識點的學習，其次我個人覺得這些純理論的知識沒有太大的實用價值。然而，經(jīng)過一學期的學習，證明我當初的想法很幼稚。任何企業(yè)的生存發(fā)展都必須有理論知識為支撐，都應該進行戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略選擇、戰(zhàn)略實施。在本學期的學習過程中，在老師的指導下，我對企業(yè)戰(zhàn)略管理有了一定的了解，但是由于個人原因，理解的不充分。

在戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略選擇、戰(zhàn)略實施的大框架下，對具體的知識點進行學習。首先，我們學習管理的相關(guān)知識，管理最高境界是做正確的事，愉快的做事。對于環(huán)境的分析，包括對企業(yè)內(nèi)、外部環(huán)境的分析，外部環(huán)境分析主要有市場因素分析、關(guān)鍵成功因素分析、宏觀環(huán)境因素分析、競爭對手分析等。內(nèi)部因素分析有企業(yè)資源分析、企業(yè)能力分析、企業(yè)核心能力分析等。然后，學習戰(zhàn)略選擇知識，有公司戰(zhàn)略選擇、經(jīng)營單位的競爭戰(zhàn)略選擇。其中公司戰(zhàn)略包括穩(wěn)定發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展戰(zhàn)略、防御戰(zhàn)略。我印象最深的波特的五力模型分析(如沃爾瑪超市的波特五力模型分析：

1、行業(yè)新加入者的威脅 零售業(yè)是廣大消費者接觸最多的行業(yè)，其利潤相當可觀。因而，中國許多比較有實力的企業(yè)都想占有這個市場。例如服裝公司開設專賣店，直接和沃爾瑪形成競爭。

2、現(xiàn)在競爭者之間的競爭

就中國安徽省蕪湖市而言，在蕪湖市有4家同業(yè)大型連鎖超市，分別是歐尚、樂天瑪特、世紀聯(lián)華、大潤發(fā)超市。這對沃爾瑪超市占領市場份額有著極大的不利。

3、替代品的威脅

隨著科技的發(fā)展，阿里巴巴的興起，淘寶的流行，時下，越來越多的人喜歡網(wǎng)購，尤其是青年人這一消費群體。而網(wǎng)購的便利、價格的實惠、不出門購物，這些都是傳統(tǒng)企業(yè)沃爾瑪無法做到的。

4、供應商的討價還價能力

供應商是零售業(yè)的產(chǎn)品來源。一般零售業(yè)很難利用最先進的管理軟件對供應商及產(chǎn)品進行監(jiān)控和管理。額外、而沃爾瑪總部可以對世界每個沃爾瑪分店的供應商進行監(jiān)控和管理。這降低供應商的討價還價的能力。

5、消費者的討價還價能力

沃爾瑪?shù)睦麧櫞蟛糠謥碜凿N售收入。顧客是沃爾瑪收入的來源。顧客有可能要求降低購買價格，要求高質(zhì)量的產(chǎn)品和更多的優(yōu)質(zhì)服務，其結(jié)果使得行業(yè)競爭者們互相競爭，導致利潤下降。一般超市采取統(tǒng)一價格、打折、促銷等方式。而沃爾瑪則是提高產(chǎn)品性價比，天天平價，以顧客為主。)，我覺得這和企業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)，實用價值最大。以上是我對企業(yè)戰(zhàn)略管理基本知識的大致回顧。

企業(yè)戰(zhàn)略管理這門課程的學習相對于以前管理學的學習較復雜，這門課程涉及很多的知識。而且這門課程的理論性很強，在學習的過程中我總是感到很枯燥，甚至有點無聊。盡管在學習知識的過程中，也有不少案例，但是案例離我們的日常生活很遠，我們感受不到，在理解的時候不能有所體會，而且案例的內(nèi)容往往都是讓人沒有興趣。因而，我覺得老師在上課的時候，所選擇的案例不僅要和所學的知識點相關(guān)，而且所選案例應符合學生的興趣并且和學生的日常生活密切相關(guān)。同時，老師在教學的課程中要活躍課堂氣氛，讓學生覺得理論知識的學習并不枯燥，甚至能化被動學習為主動學習。

其實，在學期開始的時候，我因為個人喜好——不喜歡純理論知識的學習，因而在開始上課的時候沒有認真的學習，現(xiàn)在委實挺后悔的。尤其是在期末考試即將來臨的時候，心里很緊張，真正掌握的知識不多，很擔心期末考試。再者而言，掌握這門課的知識不單單是可以應付考試，它對我日后工作也有益。然，現(xiàn)在后悔都來不及了。在以后的學習過程中，我要端正態(tài)度，認真學習。

已經(jīng)到了學期期末了，企業(yè)戰(zhàn)略管理的課程學習快結(jié)束了，但我知道我的學習生涯并沒有結(jié)束，我所掌握的理論知識還不充分，我要不斷的加強理論知識學習，同時我將所學的理論知識運用于實踐操作中，將理論和實踐相結(jié)合，在實踐中見證真理。

第三篇：企業(yè)戰(zhàn)略管理學習收獲

《企業(yè)戰(zhàn)略管理》是管理學科工商管理類各專業(yè)的一門主干課程，通過本學期的學習，使我了解到企業(yè)戰(zhàn)略管理相關(guān)內(nèi)容、目標、管理辦法及應用等，使我充實了關(guān)于這方面的知識內(nèi)容，收益菲淺。學習了解到企業(yè)戰(zhàn)略管理是企業(yè)的高層決策者根據(jù)企業(yè)的特點和對內(nèi)外部環(huán)境的分析，確定企業(yè)的總體目標和發(fā)展方向，制定和實施企業(yè)發(fā)展總體謀劃的動態(tài)過程。它包括企業(yè)總體戰(zhàn)略和產(chǎn)品組合、商場競爭、技術(shù)創(chuàng)新以及企業(yè)文化、企業(yè)形象和人力、財務等戰(zhàn)略，基本上涵蓋了企業(yè)產(chǎn)生和發(fā)展的全過程。在工作中遇到問題能從企業(yè)戰(zhàn)略管理課程中學習的知識去加以領會和理解，有助于提高自己的管理知識和水平，提高自身的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，從而更好地服務于企業(yè)。認識戰(zhàn)略管理的地位和作用，不斷地重視企業(yè)的戰(zhàn)略管理，有助于決策者從瑣碎的日常事務中解脫出來，及時發(fā)現(xiàn)和解決那些有關(guān)企業(yè)生死存亡、前途命運的重大戰(zhàn)略問題；有助于用戰(zhàn)略眼光將企業(yè)經(jīng)營活動的視野放在全方位的未來發(fā)展和廣闊的市場競爭中，獲得更大的發(fā)展。

教材第四章戰(zhàn)略目標設定，主要內(nèi)容有確定企業(yè)使命、戰(zhàn)備目標體系、企業(yè)戰(zhàn)略目標制定三個方面。其中基本知識點是：

一．企業(yè)愿景、企業(yè)使命和企業(yè)戰(zhàn)略目標的構(gòu)成及其三者之間的關(guān)系

二．企業(yè)使命表述主要內(nèi)容

1:企業(yè)使命的含義;2:企業(yè)使命的界定;3:企業(yè)使命的作用;4:企業(yè)使命的表述;5:企業(yè)使命的調(diào)整

三．企業(yè)戰(zhàn)略目標的制定原則

1:關(guān)鍵性原則;2:平衡性原則;3:權(quán)變性原則

四戰(zhàn)略目標的內(nèi)容

1:利潤目標;2:產(chǎn)品目標;3:市場目標;4:競爭目標;5:發(fā)展目標;6:職工福利目標;7:社會責任目標

五.戰(zhàn)略目標的特征

1:可接受性;2:可檢驗性;3:可實驗性;4:可挑戰(zhàn)性

企業(yè)愿景的含義:是企業(yè)戰(zhàn)略家對企業(yè)的前景和發(fā)展方向的高度概括的描述.企業(yè)使命的含義:企業(yè)使命是管理者為企業(yè)確定的較長期的生產(chǎn)經(jīng)營的總方向、總目的、總特征和總的指導思想。

企業(yè)使命德表述有：1企業(yè)的生存目的2企業(yè)經(jīng)營哲學3企業(yè)形象總之，戰(zhàn)略決策者從各種可行的戰(zhàn)略選擇中找到一個最佳的選擇。在這一決策過程中，主要采取一些定量的方法，但并不是定量方法比較即能達到目標，因為他們決策過程，必將受文化、政治、董事會因素的影響。企業(yè)戰(zhàn)略管理是企業(yè)在宏觀層次通過分析、預測、規(guī)劃、控制等手段，實現(xiàn)充分利用本企業(yè)的人、財、物等資源，以達到優(yōu)化管理，提高經(jīng)濟效益的目的。作為企業(yè)經(jīng)營者，第一個應當考慮并著手解決問題，就是“先定必勝之計”，把主要精力放在企業(yè)帶有全局性的戰(zhàn)略問題上，進行戰(zhàn)略思考和謀劃，確立戰(zhàn)略目標，制定戰(zhàn)略規(guī)劃，實施戰(zhàn)略決策。

通過學習這一門課程，我感覺有以下收獲。

一、在學習上，比起第一學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經(jīng)過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程，這門課程屬于經(jīng)濟管理系的內(nèi)容，但由于我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來讀。通過這個選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識，有一個比較概括的認識。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧，對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)

度！我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。

二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

三、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學會了游泳，其次就是在娛樂的基礎上增強了體質(zhì)。這個學期學校規(guī)定要進行游泳考試，這對于我來說無疑是一個大挑戰(zhàn)。因為我從小到大都不會游泳的，所以我打從心里覺得害怕和擔心。不過經(jīng)過老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。

縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：

（1）不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié)；

（2）星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞；

（3）在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當然論文除外了；

（4）每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況；

總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

第四篇：學習企業(yè)戰(zhàn)略管理心得

學習企業(yè)戰(zhàn)略管理心得

企業(yè)戰(zhàn)略管理是一門實踐性和應用性都很強的課程，尤其是在當今企業(yè)環(huán)境因素越來越多，越來越復雜多變，競爭激烈的時代，企業(yè)就必須了解戰(zhàn)略管理的基本理論知識和方法。

作為企業(yè)為高層管理人員越發(fā)顯示出其在企業(yè)中的重要地位，是企業(yè)在企業(yè)市場中求生存和謀發(fā)展的重要條件，通過學習我了解了企業(yè)戰(zhàn)略和戰(zhàn)略管理的概念和內(nèi)涵。其內(nèi)容包括：內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境的分析；戰(zhàn)略目標設定；公司戰(zhàn)略選擇；競爭戰(zhàn)略選擇；合作戰(zhàn)略選擇;職能戰(zhàn)略;戰(zhàn)略實施；戰(zhàn)略控制的內(nèi)容，企業(yè)產(chǎn)生和發(fā)展的全過程。

更進一步了解到，企業(yè)戰(zhàn)略管理根據(jù)企業(yè)的本質(zhì)特征和戰(zhàn)略管理的演變過程的分析，從而制定和實施企業(yè)發(fā)展總體謀劃的決策。通過對內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境分析的分析，從而為戰(zhàn)略目標奠定下基礎，使得企業(yè)在今后的公司戰(zhàn)略選擇；競爭戰(zhàn)略選擇；合作戰(zhàn)略選擇;職能戰(zhàn)略中，更加可以很好的認識自身優(yōu)勢劣勢，從而決定能夠做什么，在發(fā)展中能夠遇到那些機會和威脅，同時企業(yè)揚長避短，采取積極改進的態(tài)度，“多元化戰(zhàn)略”，“國際化戰(zhàn)略”的考慮等，為謀求生存和發(fā)展而制定出適應新環(huán)境的新戰(zhàn)略，做出長遠性，全局性的謀劃和方案，保證戰(zhàn)略的實施。

在經(jīng)過一系列的學習：情景案例，參加討論指導，案例分析等，從而改變了過去那種只把管理看成是把本部門、本職工作的事情做好就好的觀念,尤其是對”信息系統(tǒng)在戰(zhàn)略實施中在重要性”改變了自己認為“管理”和我是毫不相關(guān)的想法。信息技術(shù)發(fā)揮著“難以估量的作用”。

在通過本科目學習當中，最大的感悟“商場如戰(zhàn)場”。不同的是，戰(zhàn)爭是以保存自己，消滅敵人為目的；市場競爭則以發(fā)展自己，超越對手為目的。決定勝負的觀念是要看實力，士氣，和指揮水平的三結(jié)合。目前，企業(yè)戰(zhàn)略問題已經(jīng)成為決定企業(yè)競爭成敗 關(guān)鍵與核心。

第五篇：企業(yè)戰(zhàn)略管理學習收獲

企業(yè)戰(zhàn)略管理學習收獲

通過這一學期的學習，我從企業(yè)戰(zhàn)略管理這門課程中，學了很多的知識，對這門課有了更深層次的認識和理解。在此，我對所學的這門課程，進行總結(jié)。

首先是我對企業(yè)戰(zhàn)略管理的一些初步認識：戰(zhàn)略管理是企業(yè)的高層決策者根據(jù)企業(yè)的特點和對內(nèi)外部環(huán)境的分析，確定企業(yè)的總體目標和發(fā)展方向，制定和實施企業(yè)發(fā)展總體謀劃的動態(tài)過程。

企業(yè)戰(zhàn)略是對企業(yè)發(fā)展的整體性、長遠性、基本性謀略。企業(yè)戰(zhàn)略有“四性”，即整體性、長遠性、基本性、謀略性。這“四性”決定了企業(yè)戰(zhàn)略是非常重要的東西。企業(yè)領導不能只顧種樹、不顧育林，只顧當前，不顧未來，只顧末節(jié)、不顧根本，不能只搬經(jīng)驗、搬知識、搬指示而不用謀略，否則就會把員工領向窄路、坎路、彎路和死路。企業(yè)領導不要重術(shù)輕略。搞好企業(yè)要靠各種術(shù)，如技術(shù)、營銷術(shù)、管理術(shù)、公關(guān)術(shù)。搞好企業(yè)也要靠各種戰(zhàn)略，如技術(shù)開發(fā)戰(zhàn)略、人才開發(fā)戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)略、融資戰(zhàn)略。術(shù)是小略，略是大術(shù)，術(shù)與略的相同點是都講究謀劃，不同點是謀劃的范圍有大小，謀劃的時間有長短。重術(shù)輕略就是重小輕大、重短輕長，只重技術(shù)更是以偏概全。在企業(yè)中，最大的術(shù)是發(fā)展術(shù)，發(fā)展術(shù)一般被稱為“發(fā)展戰(zhàn)略”。企業(yè)戰(zhàn)略要創(chuàng)新，創(chuàng)新是為了適應環(huán)境變化。我們所處的時代是大變化時代，在這個時代，企業(yè)環(huán)境變化的廣度、深度和速度都是空前的。中國入世意味著中國企業(yè)融入了變化多端的大世界，這個世界的消費市場、競爭對手以及各種因素都在不斷地變化，形勢迫使我們知變、應變，善變，而善變的首要標志就是有一個新的戰(zhàn)略。企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新也是為了上水平，為增強競爭力，企業(yè)各項工作都要上水平，首先要使戰(zhàn)略上水平。企業(yè)戰(zhàn)略是綱，綱舉目張。戰(zhàn)略創(chuàng)新就是對原有的戰(zhàn)略進行變革。每個企業(yè)都有自己的戰(zhàn)略，只不過有的企業(yè)不這樣認識。企業(yè)戰(zhàn)略存在著水平差異，智慧有大小，戰(zhàn)略有高低，創(chuàng)新是為了創(chuàng)出更高水平的戰(zhàn)略來。企業(yè)戰(zhàn)略高低對企業(yè)發(fā)展有重大影響，因為企業(yè)早已進入戰(zhàn)略制勝年代。在激烈市場競爭的的今天，企業(yè)戰(zhàn)略已成為企業(yè)家所關(guān)心的首要問題，制定戰(zhàn)略和實施戰(zhàn)略已成為企業(yè)核心的管理職能，強有力地執(zhí)行一個科學、縝密的戰(zhàn)略已是企業(yè)競爭制勝、經(jīng)營成功的重要保證。觀念產(chǎn)生于企業(yè)以往的經(jīng)歷與經(jīng)驗，這些經(jīng)歷與經(jīng)驗沉淀下來固化為思想觀念。這此觀念就是企業(yè)的“性格”，它一旦形成，就會根植于企業(yè)成員的思想之中，成為企業(yè)文化的重要組成部分。從此意義上，戰(zhàn)略是企業(yè)文化的一種反映，有什么樣的企業(yè)文化就會形成什么樣的戰(zhàn)略。如果設計的戰(zhàn)略與企業(yè)文化不相兼容，則要么戰(zhàn)略不能成功，要么需用對企業(yè)文化進行變革。

戰(zhàn)略是公司前進的路徑地圖，是公司經(jīng)營的藍圖，是公司展開業(yè)務為一道命令。戰(zhàn)略是公司管理層制定的“策略規(guī)劃”，公司依此建立在其市場領域中的位置，成功地同競爭對手競爭，滿足顧客的需要，獲得卓越的公司業(yè)績。

綜合分析報告的作用是匯集、總結(jié)戰(zhàn)略環(huán)境調(diào)研的成果與結(jié)論，為戰(zhàn)略決策者制定企業(yè)的戰(zhàn)略目標、方針、策略與方案提供必要的依據(jù)，以減少戰(zhàn)略決策失誤的風險。

綜合分析報告沒有統(tǒng)一的格式。各行業(yè)情況不同，開展調(diào)研的范圍、深度不同，可以采用主報告與分析報告相結(jié)合的形式，也可采用序言、正式主體和附錄的形式。

此外，在調(diào)查分析中應強調(diào)實證分析，用數(shù)據(jù)反映現(xiàn)象，分析推理得出本質(zhì)。而調(diào)研人員的主觀分析則應客觀真實，盡量不帶有個人偏好。可以列出多種觀點，以供戰(zhàn)略決策者參考。

總之，本人認為與其說“細節(jié)決定成敗”，還不是說“戰(zhàn)略決定成敗”。如果企業(yè)戰(zhàn)略不正確，執(zhí)行得越好，企業(yè)錯得越多，企業(yè)危機就越大。所以，只有在正確的企業(yè)戰(zhàn)略的指引下，重視執(zhí)行力、重視細節(jié)，才能保證企業(yè)的核心競爭力，才能保持。