第一篇：3S綜合實習(xí)說明

3S綜合實習(xí)說明：

實習(xí)內(nèi)容：

1）完成遙感數(shù)字圖像處理

2）完成遙感影像的判讀工作

3）完成遙感影像的野外調(diào)繪工作

4）根據(jù)調(diào)繪成果對遙感影像進(jìn)行數(shù)字化，完成土地利用專題圖的制圖工作。

提交成果要求：

1）提交的專題圖要求坐標(biāo)系為西安80國家大地坐標(biāo)系，投影為高斯克呂格。

2）提交的圖件包括根據(jù)原始遙感影像判讀后完成的土地利用專題圖，以及在外業(yè)調(diào)繪基礎(chǔ)上完成的土地利用專題圖。

3）實習(xí)報告內(nèi)容包括實習(xí)的過程，圖像處理的大致方法，以及對土地利用專題圖的各個地類的面積統(tǒng)計結(jié)果，并將根據(jù)原始遙感影像完成的土地利用專題圖與在外業(yè)調(diào)繪基礎(chǔ)上完成的土地利用專題圖進(jìn)行對比，分析土地利用類型變化的情況（包括面積變化以及主要變化的空間分布情況）。

4）提交圖件的制圖標(biāo)準(zhǔn)參照提供文件，最終提交shp格式和出圖之后的jpg格式各一份，出圖大小按A3大小出。

第二篇：3S技術(shù)綜合實習(xí)指導(dǎo)書

3S技術(shù)綜合實習(xí)指導(dǎo)書

祁向前

黑龍江科技大學(xué)測繪與地理信息工程系

2018年6月

實習(xí)題目：3S技術(shù)綜合實習(xí)

一、實習(xí)目的

1．掌握GNSS 數(shù)據(jù)采集，RS影像及航測影像處理、信息提取，GIS分析與制圖等技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)集成能力，提高學(xué)生的動手實踐能力。2．了解3S技術(shù)在工程實踐中的綜合應(yīng)用。3．理解、掌握3S技術(shù)集成以及發(fā)展趨勢。

二、實習(xí)任務(wù)

1．GNSS數(shù)據(jù)采集及處理。

2．RS影像及航測影像處理，專題信息提取。

3．GIS分析與制圖，專題信息分析（如綠化率、建筑面積、道路面積的計算等）。

三、數(shù)據(jù)范圍

本次3S綜合實習(xí)，綜合運用GPS、RS和GIS技術(shù)，針對給定區(qū)域進(jìn)行數(shù)據(jù)處理、信息提取與制圖。

數(shù)據(jù)范圍：帽兒山部分區(qū)域。

四、實習(xí)內(nèi)容

1．工作區(qū)控制點數(shù)據(jù)的采集（GPS數(shù)據(jù)采集及處理）。（1）靜態(tài)GPS的選擇與設(shè)置；（2）數(shù)據(jù)導(dǎo)入；

（3）坐標(biāo)轉(zhuǎn)換與投影變換；（4）生成控制點文件。

2．RS影像及航測影像處理與信息提取。

（1）RS影像處理，包括遙感圖像的幾何校正、增強(qiáng)、配準(zhǔn)、裁剪等；（2）專題信息提?。催b感影像分類）。3．GIS信息分析與制圖（1）統(tǒng)計各類別的面積；（2）制作分類后的專題圖。

五、實驗原理、主要步驟和要求

1．實驗原理：依據(jù)GNSS、RS、GIS以及計算機(jī)等相關(guān)學(xué)科原理與方法開展3S

綜合實習(xí)。

2．主要步驟：

2.1 GNSS的使用和工作區(qū)控制點數(shù)據(jù)的采集。主要包括：

①控制點規(guī)劃設(shè)計；（在遙感影像上設(shè)計控制點，與已有控制點進(jìn)行聯(lián)測，要求在同一坐標(biāo)系統(tǒng)中，并至少進(jìn)行一個時段的數(shù)據(jù)采集，用于影像配準(zhǔn)）

②設(shè)定GNSS 儀器的坐標(biāo)系統(tǒng)； ③依據(jù)方案采集控制點坐標(biāo)； ④在電腦上導(dǎo)入采集的數(shù)據(jù)；

⑤保存數(shù)據(jù)文件，作為遙感數(shù)據(jù)處理和GIS制圖的控制點數(shù)據(jù)。2.2 遙感圖像的預(yù)處理，專題信息提取。主要包括：

①遙感圖像的預(yù)處理，包括波段疊加成彩色影像、預(yù)處理、幾何校正、裁剪、增強(qiáng)等。

②專題信息提?。ㄖ饕獞?yīng)用監(jiān)督分類與非監(jiān)督分類），計算機(jī)解譯和人工解譯相結(jié)合，③分類后應(yīng)包括基本的地物類型，對分類后的結(jié)果進(jìn)行評價，精度不小于4個像元。

2.4 GIS信息分析與制圖

①將分類后的專題信息導(dǎo)入GIS軟件，統(tǒng)計類別的面積； ②基于GIS制作專題圖。3．實驗要求

總體要求：以小組為單位（5-7人一組，設(shè)組長一名），明確掌握GPS數(shù)據(jù)采集、地圖配準(zhǔn)與矢量化、RS影像處理與專題信息提取、GIS信息分析等操作與實現(xiàn)方法。

3.1 GNSS數(shù)據(jù)采集與處理 ①以小組為單位采集數(shù)據(jù)； ②合理選擇控制點（不少于12處）；

③提交控制點數(shù)據(jù)文件（小組需呈現(xiàn)12處不同的數(shù)據(jù)采集工作照）。3.2 遙感圖像處理與信息提取 ①熟悉遙感圖像處理的基本原理；

②使用ENVI或ERDAS遙感圖像處理軟件對遙感圖像數(shù)據(jù)進(jìn)行處理； ③依據(jù)實驗?zāi)康膶︻A(yù)處理之后的遙感圖像進(jìn)行圖像專題信息提取。

3.3 GIS分析與制圖

①在圖像信息提取的基礎(chǔ)上，制作專題圖，要求有圖名、圖例、比例尺、坐標(biāo)格網(wǎng)以及指北針等。

六、實習(xí)地點

1．黑龍江省南部尚志市帽兒山鎮(zhèn)（GNSS數(shù)據(jù)采集）。2．基地教室（遙感影像處理）。3．基地教室（GIS分析與制圖）。

七、實習(xí)條件

1．實驗數(shù)據(jù)

（1）提供帽兒山的影像數(shù)據(jù)一景及航測數(shù)據(jù)一景。（2）邊界范圍數(shù)據(jù)（shp格式）自己做。2．實驗所需軟件

（1）遙感軟件：Envi或Erdas；（2）GIS軟件：ArcGIS；（3）GNSS所需的配套軟件。3．實驗實習(xí)所需設(shè)備

（1）RTK接收機(jī)（15臺）、基站一臺。（2）電腦（自備），每人一臺。

八、實習(xí)報告

1．提交方式：紙質(zhì)報告書及實習(xí)日記。2．檢查與評價方式：

（1）平時成績計60%（包括考勤、承擔(dān)實習(xí)角色、積極參與解決實際問題等）（2）紙質(zhì)報告計40%；（內(nèi)容詳實，有成果圖、有實習(xí)分析、得出合理結(jié)論等）

第三篇：3S技術(shù)及應(yīng)用綜合實習(xí)指導(dǎo)書

3S技術(shù)及應(yīng)用綜合實習(xí)指導(dǎo)書

蘭州理工大學(xué)測繪工程系

2014年12月

實習(xí)題目：3S技術(shù)綜合應(yīng)用

一、實習(xí)目的

1．掌握GPS 數(shù)據(jù)采集，RS影像處理、信息提取，GIS分析與制圖等技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)集成能力，提高學(xué)生的動手實踐能力。2．了解3S技術(shù)在工程實踐中的綜合應(yīng)用。3．理解、掌握3S技術(shù)集成以及發(fā)展趨勢。

二、實習(xí)任務(wù)

1．GPS數(shù)據(jù)采集及處理。

2．RS影像處理，專題信息提取。

3．GIS分析與制圖，專題信息分析（如綠化率、建筑面積、道路面積的計算等）。

三、數(shù)據(jù)范圍

本次3S綜合實習(xí)，綜合運用GPS、RS和GIS技術(shù)，針對給定區(qū)域進(jìn)行數(shù)據(jù)處理、信息提取與制圖。

數(shù)據(jù)范圍：蘭州理工大學(xué)校園區(qū)域，即至少要包括北到南山路、東至蘭州理工大學(xué)本部，西至蘭州理工大學(xué)西校區(qū)所包圍的區(qū)域。（具體范圍組內(nèi)自行確定）

四、實習(xí)內(nèi)容

1．工作區(qū)控制點數(shù)據(jù)的采集（GPS數(shù)據(jù)采集及處理）。（1）靜態(tài)GPS的選擇與設(shè)置；（2）數(shù)據(jù)導(dǎo)入；

（3）坐標(biāo)轉(zhuǎn)換與投影變換；（4）生成控制點文件。

2．RS影像處理與信息提取。

（1）RS影像處理，包括遙感圖像的幾何校正、增強(qiáng)、配準(zhǔn)、裁剪等；（2）專題信息提取（即遙感影像分類）。3．GIS信息分析與制圖（1）統(tǒng)計各類別的面積；

（2）制作分類后的專題圖。

五、實驗原理、主要步驟和要求

1．實驗原理：依據(jù)GPS、RS、GIS以及計算機(jī)等相關(guān)學(xué)科原理與方法開展3S綜合實習(xí)。

2．主要步驟：

2.1 GPS的使用和工作區(qū)控制點數(shù)據(jù)的采集。主要包括：

①控制點規(guī)劃設(shè)計；（在遙感影像上設(shè)計控制點，與校園已有控制點進(jìn)行聯(lián)測，要求將西校區(qū)和本部在同一坐標(biāo)系統(tǒng)中，并至少進(jìn)行一個時段的數(shù)據(jù)采集，用于影像配準(zhǔn)）

②設(shè)定GPS 儀器的坐標(biāo)系統(tǒng)； ③依據(jù)方案采集控制點坐標(biāo)； ④在電腦上導(dǎo)入采集的數(shù)據(jù)；

⑤保存數(shù)據(jù)文件，作為遙感數(shù)據(jù)處理和GIS制圖的控制點數(shù)據(jù)。2.2 遙感圖像的預(yù)處理，專題信息提取。主要包括：

①遙感圖像的預(yù)處理，包括波段疊加成彩色影像、預(yù)處理、幾何校正、裁剪、增強(qiáng)等。

②專題信息提?。ㄖ饕獞?yīng)用監(jiān)督分類與非監(jiān)督分類），計算機(jī)解譯和人工解譯相結(jié)合，③分類后應(yīng)包括基本的地物類型，對分類后的結(jié)果進(jìn)行評價，精度不小于4個像元。

2.4 GIS信息分析與制圖

①將分類后的專題信息導(dǎo)入GIS軟件，統(tǒng)計類別的面積； ②基于GIS制作專題圖。3．實驗要求

總體要求：以小組為單位（5-7人一組，設(shè)組長一名），明確掌握GPS數(shù)據(jù)采集、地圖配準(zhǔn)與矢量化、RS影像處理與專題信息提取、GIS信息分析等操作與實現(xiàn)方法。

3.1 GPS數(shù)據(jù)采集與處理 ①以小組為單位采集數(shù)據(jù)；

②合理選擇控制點（不少于8處）；

③提交控制點數(shù)據(jù)文件（小組需呈現(xiàn)8處不同的數(shù)據(jù)采集工作照）。3.2 遙感圖像處理與信息提取

①熟悉遙感圖像處理的基本原理；

②使用ENVI或ERDAS遙感圖像處理軟件對遙感圖像數(shù)據(jù)進(jìn)行處理； ③依據(jù)實驗?zāi)康膶︻A(yù)處理之后的遙感圖像進(jìn)行圖像專題信息提取。3.3 GIS分析與制圖

①在圖像信息提取的基礎(chǔ)上，制作專題圖，要求有圖名、圖例、比例尺、坐標(biāo)格網(wǎng)以及指北針等。

六、實習(xí)地點

1．蘭州理工大學(xué)校園區(qū)，（GPS數(shù)據(jù)采集）。2．校內(nèi)實驗室（遙感影像處理）。3．校內(nèi)實驗室（GIS分析與制圖）。

七、實習(xí)條件

1．實驗數(shù)據(jù)

（1）提供蘭州市的landsat TM數(shù)據(jù)一景,數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制，包括7個波段（2）蘭州市邊界范圍數(shù)據(jù)（shp格式）

2．實驗所需軟件

（1）遙感軟件：Envi或Erdas；（2）GIS軟件：ArcGIS；（3）GPS所需的配套軟件。3．實驗實習(xí)所需設(shè)備

（1）GPS接收機(jī)（10臺）；（2）電腦（自備）。

八、實習(xí)報告

1．提交方式：紙質(zhì)報告書。2．檢查與評價方式：

（1）平時成績計60%（包括考勤、承擔(dān)實習(xí)角色、積極參與解決實際問題等）（2）紙質(zhì)報告計40%；（內(nèi)容詳實，有成果圖、有實習(xí)分析、得出合理結(jié)論等）

第四篇：3S技術(shù)生產(chǎn)實習(xí)報告

3S“技術(shù)生產(chǎn)實習(xí)報告

第1章：實習(xí)目的與意義

”3S“技術(shù)是英文遙感技術(shù)（Remote Sensing RS）、地理信息系統(tǒng)（Geographical information System GIS）、全球定位系統(tǒng)（Global Positioning System GPS）這三種技術(shù)名詞中最后一個單詞字頭的統(tǒng)稱。資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的課程中已經(jīng)涉及了其中的兩方面內(nèi)容，一是遙感方面，另一方面是地理信息系統(tǒng)。通過遙感概論的理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和資源環(huán)境遙感分析課程中相關(guān)軟件的學(xué)習(xí)，以及相應(yīng)的應(yīng)用與分析，我們了解的遙感技術(shù)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用及方法；通過地理信息系統(tǒng)課程學(xué)習(xí)相關(guān)的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和GIS軟件應(yīng)用課程系統(tǒng)的學(xué)習(xí)軟件在實際中的應(yīng)用方法。對于全球定位系統(tǒng)，是在實習(xí)相關(guān)的野外調(diào)查中學(xué)習(xí)和使用的。我們了解任何一種方法在實際應(yīng)用中都不是獨立使用的，所以各種技術(shù)的融合是很有必要的。

”3S“技術(shù)生產(chǎn)實習(xí)的目的和意義是旨在了解學(xué)習(xí)各科基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合應(yīng)用各種技術(shù)的能力，以適應(yīng)現(xiàn)實中不同工作情況的要求。本次實習(xí)首先是對課本所學(xué)相關(guān)知識的驗證，通過實踐對理論概念加深和鞏固，增強(qiáng)對知識的理解和記憶；其次是通過實習(xí)的過程，進(jìn)一步提高同學(xué)自身的各方面能力，包括觀察分析能力、統(tǒng)籌安排能力、實踐考察能力和團(tuán)隊合作能力，還可以使學(xué)生掌握區(qū)域調(diào)查的基本方法，結(jié)合實際發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，另外外出實習(xí)，不僅是在學(xué)習(xí)方面使同學(xué)學(xué)到書本上學(xué)不到的實踐知識，還可以在學(xué)生的素質(zhì)教育上起到一定的作用，在外實習(xí)可以培養(yǎng)同學(xué)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)互助的精神，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力和競爭力。

第2章：實習(xí)地點與日期

”3S“技術(shù)生產(chǎn)實習(xí)的主要實習(xí)地點分兩方面。一是建筑工程學(xué)院三樓實驗室，二是大慶市野外調(diào)查。

2011年7月4日—2011年7月10日：全體同學(xué)在建筑工程學(xué)院三樓實驗室進(jìn)行土地利用分類；

2011年7月11日—2011年7月15日：部分同學(xué)在建筑工程學(xué)院三樓實驗室進(jìn)行個小組圖形的整合、拓?fù)浜吞砑訉傩裕?/p>

2011年7月11日—2011年7月13日：老師帶領(lǐng)部分同學(xué)到大慶市進(jìn)行外業(yè)調(diào)查。

遙感技術(shù)是從遠(yuǎn)距離感知目標(biāo)反射或自身輻射的電磁波、可見光、紅外線結(jié)目標(biāo)進(jìn)行探測和識別的技術(shù)。任何物體都具有光譜特性，具體地說，它們都具有不同的吸收、反射、輻射光譜的性能。在同一光譜區(qū)各種物體反映的情況不同，同一物體對不同光譜的反映也有明顯差別。即使是同一物體，在不同的時間和地點，由于太陽光照射角度不同，它們反射和吸收的光譜也各不相同。遙感技術(shù)就是根據(jù)這些原理，對物體作出判斷。實習(xí)使用的基礎(chǔ)底圖是多譜段的TM遙感影像。

地理信息系統(tǒng)既是管理和分析空間數(shù)據(jù)的應(yīng)用工程技術(shù)，又是跨越地球科學(xué)、信息科學(xué)和空間科學(xué)的應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)科，它是一種特定的十分重要的空間信息系統(tǒng)，它是在計算機(jī)硬、軟件系統(tǒng)支持下，對整個或部分地球表層（包括大氣層）空間中的有關(guān)地理分布數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、儲存、管理、運算、分析、顯示和描述的技術(shù)系統(tǒng)。本次實習(xí)主要使用學(xué)習(xí)過的ERSI公司開發(fā)的ArcGIS軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析。

本次”3S"技術(shù)生產(chǎn)實習(xí)是以大慶市域范圍為研究對象，基于TM遙感影像的基礎(chǔ)上，對大慶市域范圍的土地利用類型進(jìn)行分析并進(jìn)行分類，并對TM遙感影像無法辨別的區(qū)域，進(jìn)行實地調(diào)查，最終形成土地利用分析圖，是綜合使用遙感、地理信息系統(tǒng)及全球定位系統(tǒng)的技術(shù)，最終完成實習(xí)內(nèi)容的一次綜合性生產(chǎn)實習(xí)。

通過本次實習(xí)，我在了解學(xué)習(xí)各科基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)了綜合應(yīng)用各種技術(shù)的能力。實習(xí)過程中，結(jié)合理論基礎(chǔ)，在實踐中摸索前進(jìn)，使用ERDAS軟件對多譜段的TM影像進(jìn)行合成，挑戰(zhàn)應(yīng)用全英文版ArcGIS軟件進(jìn)行土地利用類型分析，每一項技術(shù)的使用都是存在聯(lián)系的，所以我明白了各種技術(shù)的配合，取各項技術(shù)之優(yōu)點，可以更好的完成工作內(nèi)容，提高工作質(zhì)量，提高工作效率。

當(dāng)然還存在了一些問題，由于TM影像的分辨率較低，所以有很多區(qū)域的用地類型不是很清晰，需要轉(zhuǎn)換波譜進(jìn)一步區(qū)分，并且需要進(jìn)行野外的實地調(diào)查。

第五篇：3S地質(zhì)實習(xí)實習(xí)報告提綱

3S地質(zhì)實習(xí)實習(xí)報告提綱一、二、封面（實習(xí)報告封面已傳至群共享）第一章：實習(xí)概況（高偉）

1.實習(xí)地區(qū)概況：淮南地形概況、鳳陽概況、壽縣地區(qū)概況等。

2.實習(xí)目的；實習(xí)任務(wù)；實習(xí)注意事項。

3.實習(xí)基本情況；實習(xí)日程安排；實習(xí)詳細(xì)地點；實習(xí)的組織形式

4.實習(xí)任務(wù)完成情況

三、第二章：區(qū)域地層（陶安敏）

1.震旦系：四頂山組、九里橋組、壽縣組等等

2.寒武系：土壩組、徐莊組、毛莊組、饅頭組、侯家山組、張夏組等等

3.奧陶系：馬家溝組、肖縣組等等

4.石炭系、二疊系：太原組、山西組等等

5.第四系：潘集組等等

6.三疊系：劉家溝組等等

7.青白口系：劉老碑組、伍山組等等

注以上地層敘述內(nèi)容為：該地層主要特征、該地區(qū)主要巖性、該地層的發(fā)育狀□

況、該地層主要分布的巖石巖性、化石、該地層形成條件以及演變過程（內(nèi)容越

詳細(xì)越好）

四、第三章：構(gòu)造（楊倫泉）

1．區(qū)域構(gòu)造：

2．地質(zhì)構(gòu)造：

注以上內(nèi)容可從i.熟悉地層，利用地層上是否缺失、重疊、走向上是否連續(xù)進(jìn)□

行判斷。ii.從地層產(chǎn)狀變化進(jìn)行分析。（例如舜耕山的“飛來峰”）

五、第四章：野外礦物巖石的觀察與認(rèn)識（胡橋）

1.基本方法

2.淮南地區(qū)的礦物與巖石（配圖、定點坐標(biāo)說明

注以上內(nèi)容參照《地質(zhì)測量認(rèn)識實習(xí)指導(dǎo)用書》第二章 □

六、第五章：地質(zhì)作用的觀察（王偉濤）

1.風(fēng)化作用

2.淮河的地質(zhì)作用（河漫灘、河谷等等）

3.地下水的地質(zhì)作用（上升泉、下降泉等等，需要繪出原理圖）

4.構(gòu)造作用的認(rèn)識與觀察

注以上內(nèi)容參考《地質(zhì)測量認(rèn)識實習(xí)指導(dǎo)用書》第四章 □

七、羅盤使用與GPS的使用（孫俊）

1.羅盤的原理與構(gòu)造

2.羅盤的使用：測量傾向、傾角、走向、前方交會法等原理示意圖

3.GPS的使用

4.GPS的坐標(biāo)系轉(zhuǎn)換與地質(zhì)圖件的交互使用

注以上內(nèi)容參考《地質(zhì)測量認(rèn)識實習(xí)指導(dǎo)用書》第九、十章 □

八、地質(zhì)地貌遙感圖像處理與地質(zhì)解譯（胡橋、陶安敏）

1.使用稻歌軟件結(jié)合GPS所定坐標(biāo)在衛(wèi)星影像上截圖并標(biāo)注出特征部位 注此部分內(nèi)容最具技術(shù)含量，要求學(xué)會使用稻歌軟件進(jìn)行坐標(biāo)轉(zhuǎn)換、截圖（17□

級）、標(biāo)注特征部位讓后將結(jié)果打印出來貼在報告中。

九、結(jié)語（胡橋）

1.主要內(nèi)容是實習(xí)的收獲與實習(xí)感想。

GPS數(shù)據(jù)整理（陳恒智、張哲）