第一篇：郭李莊小學全面工作總結(jié)

郭李莊小學全面工作總結(jié)

我校本學期以來，在上級教育領(lǐng)導部門的帶領(lǐng)下，全面貫徹國家教育方針，辦學思想端正，從嚴管理，內(nèi)抓質(zhì)量，外樹新風，全面實施素質(zhì)教育，規(guī)劃、計劃齊全，要求具體，措施切實可行。確立了現(xiàn)代教育思想和教育觀念，注重教育改革，確立培養(yǎng)學生的指導思想為“發(fā)展個性，學有特長”；學校管理的基本思想是“開拓進取，勇創(chuàng)一流”。我們重視外地先進經(jīng)驗的學習與引進，組織教師學習外地先進的教育教學經(jīng)驗，并注重收集整理。對學校的各項工作進行規(guī)范管理，特別是在德育工作，安全工作，校園建設(shè)，校園管理，師生管理，后勤管里，體衛(wèi)藝工作等方面并取得了一定的成績。

二.具體工作

1.德育工作

學校一向重視學生的思想道德教育，把德育工作放在一切工作的首位。學校德育工作領(lǐng)導組具體負責全校師生的思想道德建設(shè)。德育工作有健全的組織、得力的領(lǐng)導專人負責、有切實可行的德育工作計劃、有科學系統(tǒng)的德育活動方案、并有詳實規(guī)范的德育工作考評細則。每周的例會首要任務(wù)是對全體教職工進行師德師風教育，愛崗愛國教育。堅持了每周一的升國旗制度，每周一的升旗儀式都要對學生進行愛國主義教育遵紀守法教育，把教師參加升國旗儀式及政治學習納入了對教師崗位職責考評，并與崗位工資掛鉤。每周五政治學習，業(yè)務(wù)學習時間雷打不動，并且要求每位教師做到學習有筆記，學后有心得。

學校要求全體教師教書必先育人，要把轉(zhuǎn)變學生的思想放在首位。每學期開學第一周，學校要求班主任首先帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，并進行對照檢查。要求全體學生每學期期中、期末寫出自己階段性的行為規(guī)范檢查，即個人的思想學習生活總結(jié)。

建立少先隊活動室，健全組織，充分發(fā)揮少先隊先鋒模范作用，結(jié)合學校實際情況，按照學期初計劃有步驟地開展各種活動，起到了很好的效果。

為轉(zhuǎn)變學生的思想，引導學生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀、提高思想道德水平，增強遵紀守法的觀念，學校每期都聘請司法所、派出所的同志到學校給學生上法制教育課。學校也定期開展一些有益的活動，如少先隊入隊活動，主題班會、演講比賽、校園板報、積極組織參加各級舉行的青少年思想道德征文等。并結(jié)合重大節(jié)日對學生進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、誠實守信、文明禮貌教育、熱愛科學、刻苦勤奮教育等。在學校教育的基礎(chǔ)上結(jié)合家庭及社會全方位多角度對學生實施教育。幾年來我校堅持辦好“家長參與教學，共建和諧教育”家?；顒?，印發(fā)了家長到校通知書，印發(fā)了家長意見書，請家長為學校的管理多提意見。按年級請家長到校上課，有兼職的家長學校教師、有教材、有教案，深受家長好評，得到了家長的支持。并堅持每學期兩次的家長會，且完善教師家訪制度，對學生的教育可謂是多渠道、多樣式、豐富多彩，所取得的成效也是顯著的。學校多年來在全體師生中從沒有出現(xiàn)過嚴重違紀違法行為，領(lǐng)導教師之間、師生之間、相處和諧、工作順心。

2、安全工作

我校歷年來都十分重視安全工作，建立有安全教育領(lǐng)導組，有科學完善的安全工作規(guī)章制度。學校定期召開全體師生安全會議，課任教師新學期開學的第一節(jié)課，就是對學生進行安全知識教育，每學期的第一篇作文要求學生圍繞“安全”為話題寫作。值班領(lǐng)導有安全隱患排查記錄，學校制定有安全工作應(yīng)急預案，每學期都組織學生進行有針對性的安全技能演練。

學校分別與班主任、教師、學生層層簽訂了安全目標責任書，學校每期都有關(guān)于安全方面的給學生家長的一封信，要求家長對其子女嚴格要求，以杜絕不安全事故的發(fā)生。學校對安全工作做到了警鐘長鳴，常抓不懈。利用少先隊活動，國旗下講話，集會，班會，安全演練活動對學生進行動之以理，曉之以情的安全教育，多年來校內(nèi)從沒有發(fā)生過影響人身及財產(chǎn)安全的事故，為學校的教育教學工作營造了安全舒適的環(huán)境。

3.校園建設(shè)

學校校園建設(shè)規(guī)劃布局較合理，學校占地面積7畝，南北100米，東西長50米。校園內(nèi)樹木青翠、花草怡人、蜜蝶慢舞，師生在此散步高談共吟和諧校園之詩篇，使人心曠神怡，校園新建的二個花壇四季常青、三個綠化帶，三季有花、花香怡人、沁人心脾。

校園大門實用，圍墻堅固，花壇布局美觀，環(huán)境幽雅舒適，各室配備齊全、布置規(guī)范。儀器、圖書、體育器材以達二類標準。

4、校園管理

校園管理專人負責，經(jīng)常性的保持地面清潔衛(wèi)生、自行車排放整齊、每天都有專人督導檢查。校園綠化美化布局合理，已有近二分之二的地面進行了硬化。校園文化氛圍濃郁，進入學校大門，首先映入眼簾的是青松翠柏，花壇之中有雕塑、挺拔壯觀，教學樓有崔人奮進的標語，宣傳欄內(nèi)電腦噴繪的 “校風”、“校訓”、“教風”、“學風”校規(guī)，“安全：”，“法制”等宣傳內(nèi)容，醒目美觀、催人奮進。

教學區(qū)內(nèi)催人奮發(fā)向上的雕塑矗立眼前，中間是美觀氣派的國旗坐落于中央，上面五星紅旗迎風飄揚。每周一的早晨，全校師生肅立國旗下唱著國歌、目送國旗徐徐升起，心中充滿幸福自豪之感。

校園內(nèi)整修一新的二個大花壇，二個綠化帶，四季青綠、鮮花盛開、花香怡人、沁人心脾。學校西墻有知識走廊，內(nèi)容豐富多彩，方面的、有安全，有遵紀守法方面的、有道德情操方面的、有科學知識方面的、有衛(wèi)生方面的，每兩周更換一次，既鍛煉了學生的書寫繪畫能力，增長了知識，又陶冶了學生的情操。進入教學樓可以看到《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，醒目大方，時時警醒規(guī)范著學。

辦公室教室地面整潔，窗明幾凈，布局規(guī)范，辦公室內(nèi)各項管理制度齊全，醒目實用，各種表格張貼有序，系統(tǒng)規(guī)范，辦公桌上作業(yè)擺放整齊。教室內(nèi)前面黑板上方有醒目的國旗、標語，黑板右邊各表整全。教室后面學習園地內(nèi)容充實，是學生們探討知識的樂園。兩邊墻上懸掛的名人名言，時時鼓勵鞭策學生刻苦努力、奮發(fā)向上。5.教學管理

教學管理工作扎實有序，科學規(guī)范，學校的辦學方向正確，做到了面向全體學生，實施素質(zhì)教育。以校長為中心，教導主任具體負責，責任明確，有科學規(guī)范、切實可行的教學管理制度，有嚴格的教學工作量化考核細則，各種計劃齊全，并有具體責任人督導實施，落實到位。

大力推進教學改革，努力落實四環(huán)節(jié)教學，積極開展認真組織教學研討活動，要求以教研組為單位每期舉行兩次觀摩示范課，認真探討教育教學新理念、新方法，在新課程改革中大膽探索，勇于實踐。我校并在2010年12月3日舉行了教學開放周活動，并取得了良好的效果。

對學生的綜合素質(zhì)評定工作認真細致、不走過場，學校班級評定組織健全，在自評的基礎(chǔ)上，小組評、班級評，堅持公平、公正、公開的原則。最后報學校審核確定，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

對“培優(yōu)補困”工作，學校、班主任、課任教師都有計劃、有目標，責任到人，幫扶到位，不讓一個學生掉隊，并讓其感受到學習的快樂，學校生活的溫暖。讓每個學生樹立起生活的信心，學校從未出現(xiàn)過體罰、變象體罰學生的現(xiàn)象。

學校的檔案管理科學規(guī)范，圖書儀器借閱使用率高。（每班都有圖書角、有計劃的到圖書室更換）。

6、師生管理

學校注重師生的道德規(guī)范教育、思想教育、師德師風教育。學校有師德師風考核細則，并抓典型樹標兵，有科學規(guī)范的考核細則：政治思想10分、備課作業(yè)10分、學生評估10分、教學成績70分，教師量化考核積分，作為評先晉級的依據(jù)。

學校積極鼓勵教師高學歷進修學習和參加專業(yè)技術(shù)能力培訓，學歷合格率達100%,班主任全部參加了培訓，課任教師均參加了課標培訓。

學校通過領(lǐng)導組、少先隊加強對學生的管理，每期開學前都以班級為單位組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，并要求結(jié)合實際對照檢查。領(lǐng)導組、少先隊聯(lián)合定期、不定期對學生學習情況進行檢查抽查。

學校長期開展爭創(chuàng)文明班級、文明學生活動，每期都評選出“三好學生”、“學習標兵”、“校園新星”，設(shè)置榮譽欄，張榜公布，形成了良好的校風、班風、學風。

7、后勤管理

我校的后勤管理組織健全，有完善的管理制度，圖書、儀器等各類管理人員分工具體、職責明確。

學校的財務(wù)收支透明，實行公示制度，定期公布，接受民主監(jiān)督，教職工對學校財務(wù)開支比較滿意。

教室衛(wèi)生狀況良好，且有專人負責，班內(nèi)有個人衛(wèi)生自查小組，學校設(shè)有流動紅旗。學校定期不定期組織檢查、抽查，杜絕衛(wèi)生死角，師生健康狀況良好。

8、依法治校

學校經(jīng)常組織全體師生學習法律法規(guī)文件。每期都聘請司法所、派出所的同志到校給師生上法制教育課。派出所副所長賀亞雷是我校兼職法制副校長，經(jīng)常到校給師生進行法制報告、法制講座。學校的板報開辟有法制宣傳版面，進行法律法規(guī)的宣傳。

由于經(jīng)常對師生進行遵紀守法教育，使得全體師生學法、懂法、用法，增強了法制觀念，校園環(huán)境凈化、無暴力行為發(fā)生，多年來沒有發(fā)生過違法、違紀現(xiàn)象。

9、文體衛(wèi)生工作

學校對文體衛(wèi)生工作常抓不懈，并把它作為增強學生體能素質(zhì)的重要組成部分，每年春季冬季各舉辦體育運動會一次，每期舉辦歌詠比賽一次、舉辦文化藝術(shù)、書法、繪畫、科技制作比賽一次。學校本學期已參加十八里鎮(zhèn)合唱節(jié)、經(jīng)典誦讀、課本劇展演活動。我校的體育活動達標，并舉辦了郭李莊小學2010年冬季體育運動會，我們還舉辦了2011年元旦聯(lián)歡會，并切很成功。

學校建立了體育、音樂、舞蹈、繪畫、文藝等小組，堅持上好兩操及體育課，鍛煉了學生的身體、陶冶了學生的情操。

10、教學質(zhì)量

教學質(zhì)量的高低決定著一所學校的生存和發(fā)展。提高教學質(zhì)量是學校工作的重中之重，多年來學校都把提高教學質(zhì)量作為教育教學的中心工作。

由于學校領(lǐng)導科學決策、管理到位，全體教職員工通力協(xié)作、奮發(fā)進取，我校的教學質(zhì)量逐年提高，市級質(zhì)量抽考評估成績都位居全市小學的前列，迎得了主管部門及全鎮(zhèn)干群的一致好評。

總之在本學期，通過我們郭李莊小學全體師生的共同努力順利的完成了上級交給的教育教學任務(wù)，也給群眾交了一個滿意的答卷。

第二篇：郭李莊小學法制總結(jié)

郭李莊小學211--2012學

法制教育工作總結(jié)

今年，本校能帶領(lǐng)全體教職員工認真學習和貫徹《中華人民共和國為成年人保護法》、《中華人民共和國預防為成年人犯罪法》，對學生進行道德及法制教育，提高學生的道德素質(zhì)及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。并認真做好后進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平。

一、貫徹會議精神，樹立法制教育意識。

在教師中繼續(xù)深入開展《法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》文件精神學習活動，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)。

二、完善法制教育陣地建設(shè)

做好“三個”陣地建設(shè)。一是加強組織領(lǐng)導陣地建設(shè)，做到“六有”，即有領(lǐng)導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心，學校將組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設(shè)。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，并有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質(zhì)。

三、開展豐富多彩的教育活動

學校活動為主體。以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召少年兒童，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治市”的精神，開展了豐富多彩的法制教育活動。組織學生開展“獻愛心活動”；在全校師生中開展反對邪教系列活動；重點學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。

四、繼續(xù)加強與家庭、社會的聯(lián)系

加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學生的健康成長。

創(chuàng)辦家長法制夜校，提高家庭教育質(zhì)量。成立家長委員會，重大問題召集家長委員進行商量，反饋信息。每年舉辦家長學校，每學期召開家長會。幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習方法的養(yǎng)成教育。還舉辦家長法制教育學習培訓班，學校聘請學校法制副校長——朱鴻斌給家長做“未成年人思想道德建設(shè)”輔導報告或有關(guān)專家對其進行有關(guān)法律知識的講座，從而提高了家長的法律意識，增強了法制觀念，很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學會了運用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。法制夜校的創(chuàng)辦，也使家長與學校有了及時的溝通，家長能夠更好地配合學校抓好其子女的法制教育，做到了發(fā)現(xiàn)問題迅速，解決問題及時，有效減少并遏制了學生不良行為的滋長蔓延，使問題消滅在了萌芽狀態(tài)。

五、在豐富多彩的活動中建起普法平臺

1、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、藝術(shù)長廊、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。發(fā)揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用，規(guī)定班級每學期出二期內(nèi)容豐富翔實的黑板報。充分發(fā)揮藝術(shù)長廊的宣傳功能，定期更換宣傳內(nèi)容。充分發(fā)揮學校廣播設(shè)施的作用，利用中午及周一課間操國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。邀請公安司法同志來校進行道德教育及法制教育講座。

2、班主任利用班會課組織學生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

3、加強團委組織建設(shè)。端正學生的人生觀、世界觀，發(fā)揮團員的主人翁作用。

4、加強教師的職業(yè)道德教育，在平時，在教學中應(yīng)起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。

總之法制工作長抓不懈，在以后的工作中還要加強這方面的工作力度，使法制工作為教學工作保駕護航。

第三篇：李莊小學2013個人工作總結(jié)

李莊小學2013-2014學

上期個人工作總結(jié)

這學期我主要擔任的是3—6年級的體育教學工作和學校的體育組長工作，作為一名體育老師，我在思想上嚴于律己，以“以人為本”為方向，作風正派；堅持原則；實事求是；工作態(tài)度端正；熱愛學校；服從組織領(lǐng)導分配，尊重他人，虛心求教，關(guān)心集體和個人。鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起良好的形象。我相信在以后的工作學習中，我會在校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在教學過程中，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開展多種形式的強身健體活動。通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。

一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論知識，尊重學生，發(fā)揚教學民主，不斷提高，為了提高教學質(zhì)量，為了上好課，我課前認真?zhèn)浜谜n；認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，了解學生原有的動作技能，了解他們的興趣、需要、習慣，學習新動作前可能

作為一名光榮的人民教師,在以后的教學工作中我要力爭做到:1

一、熱愛學生。給我們的學生多一些愛心，關(guān)心，責任心，寬容心，細心等，要用一顆善良的心來培養(yǎng)教育我們的學生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學生起到示范作用，潛移默化，讓同學們在學習生活中，通過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學生的同時，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛他們，同學們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課。

二、獻身教育事業(yè)。教師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。

三、不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學生喜歡的教師，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學經(jīng)驗。

四、深鉆教材，體育課教、學、練三者之間是統(tǒng)一的。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教授教養(yǎng)藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有教師準確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的同一，獲得教授教養(yǎng)最佳效果。

以上是本人工作一些心得體會。我時刻準備著，嚴格要求自己，進步自身素質(zhì)，努力學習，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。

總結(jié)人：張明

第四篇：李郁莊小學2010小學安全工作總結(jié)

李郁莊小學2010小學安全工作總結(jié)

“安全責任，重于泰山”，安全工作是學校的首要工作，為切實保障學校師生安全，依據(jù)縣教育局有關(guān)安全文件精神，我校持之以恒地開展創(chuàng)建平安校園工作。一年來，我校本著綜合治理堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，消除學校大環(huán)境和班級治安秩序的各種不安全隱患?，F(xiàn)將本安全綜治工作總結(jié)如下：

（一）、學校安全工作情況及做法 一 加強領(lǐng)導，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由一把手校長任組長的安全綜治工作領(lǐng)導小組，并根據(jù)具體工作內(nèi)容成立了校園設(shè)施設(shè)備、教學活動、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等安全工作領(lǐng)導小組，強化對安全綜治工作的領(lǐng)導、督查及檢查，確保安全工作機制有效運行。

二、強化安全，警鐘長鳴

一年來各級領(lǐng)導對學校的安全工作給予了高度重視與關(guān)心，這也表明了安全工作在學校整體工作中的重要地位。因此，我校將學校安全工作作為學校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為創(chuàng)建平安校園營造了濃厚的氛圍。在每學期初召開全體教職工大會，提出安全第一的工作要求，反復強調(diào)安全工作的重要性，部署本學期安全工作重點，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題；每周全體教師的政治學習，提出的第一件工作就是對學生進行安全教育。做到安全的事常提，安全的經(jīng)常念，嚴防死守，防患于未然。使學校上自校長、下至普通教職工，每個人都把安全工作當成做好本職工作的基本點，在思想上時時刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責任感。

三、制度保證 措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)部門及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生及學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查（每學期各班級以班主任、輔導員為主的自查，年段長、下段負責同志層層把關(guān)與學校公共設(shè)施的校級自查相結(jié)果，再整理歸類周末請有關(guān)部門維修）和日常防范相結(jié)合（平日班級或?qū)W校公共設(shè)施有安全隱患及時到門衛(wèi)領(lǐng)表——設(shè)施、設(shè)備維修及安全隱患排除記錄表填寫交總務(wù)處處理）的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全應(yīng)急工作預案及疏散預案。學校建立安全應(yīng)急領(lǐng)導小組，制定了安全應(yīng)急工作預案及疏散預案。

5、建立安全工作臺帳。學校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。

四、齊抓共管 群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與鄉(xiāng)派出所、司法所等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

五、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。

1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以“校園安全”為主題，組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用紅領(lǐng)巾廣播、班隊會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、手抄報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、提倡家長接送學生上學及放學，確保學生人身安全。

六、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛(wèi)生局對學校飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線進行防火安全檢查，學校還不定期對周邊安全進行檢查等。

七、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面雖然做了一定工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨政領(lǐng)導下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還是比較大的，非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還是存在的，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患，學校門前交通成為主干道，往來車子多且無序，時常末見減速，對學生往還學校，特別是需要過馬路的學生造成了極大的安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時協(xié)調(diào)社會各界共同關(guān)心學生安全，解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

（二）、做安全工作的感受及體會

安全工作責任重如山，學校工作方方面面都涉及到安全問題。而校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。作為學校安全分管同志，在時刻敲響安全警鐘的同時，更要明白如何去思考和管理，尤其是依法思考和依法管理和處理安全事故。進一步強化了危機意識，又進一步從思想認識的高度、理論指導的層面以及學校管理操作策略實踐等不同層面得到啟示和提升?！胺阑加谖慈弧?，把事情處理在萌芽狀態(tài)，對于抓安全工作尤為重要。有了機制、制度和網(wǎng)絡(luò)還是遠遠不夠，關(guān)鍵要落實在防控措施上。防控措施主要包括“人防”和“技防”兩方面。加強“人防”一方面加強監(jiān)督管理，另一方面就是要加強宣傳教育。作為小學針對教育對象的年齡特點，就要求老師根據(jù)少年兒童實際條件，將安全知識技能演練融入到教育教學游戲活動中，寓教于樂，易于少年兒童接受?？梢詫⒃S多宣傳教育設(shè)置在區(qū)域活動中，讓少年兒童在活動中體驗教育。同時，小學教育關(guān)鍵是要加強每一位教職員工安全責任意識的培養(yǎng)，每一位教職員工重視了，就會在事事、時時、處處加強對少年兒童的宣傳教育?！凹挤馈敝饕侵钙刚埍０?，安裝防盜報警系統(tǒng)等方面的技術(shù)防控措施。在這兩個方面，后者我校還末開始實施，今后也應(yīng)該逐步做到，當然還需要不斷加大投入。

總之，安全工作責任重大，安全工作無小事。學校安全工作只有起點沒有終點，我們要建立“橫向到邊、縱向到底”的管理網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)讓安全警鐘長鳴。

李郁莊村中心小學

2011.2

學校安全工作總結(jié)

李 郁 莊 村 小 學

2011.2

第五篇：郭莊小學先進材料

創(chuàng)建路上不停步 與時俱進譜新篇

丁里鎮(zhèn)郭莊小學

2010年7月

創(chuàng)建路上不停步 與時俱進譜新篇

丁里鎮(zhèn)郭莊小學位于丁里鎮(zhèn)政府所在地，是一所布點小學?，F(xiàn)有六個班級，310名學生，在職教師12人，這個學校原是丁里鎮(zhèn)的中心小學，曾多次被評為縣鎮(zhèn)級先進單位。1998年2月，被命名為“一級管理學校”。2007年8月，因?qū)W校規(guī)模小，單班制，不適宜作中心小學，改為普通完小。當時群眾議論紛紛，生源一度流失，教育質(zhì)量有所下降。張長友校長上任后，頂著重重壓力，帶領(lǐng)全校師生奮力拼搏，艱苦奮戰(zhàn)，著眼于教學質(zhì)量提高，致力于教學硬件建設(shè)，積極改善辦學條件，扭轉(zhuǎn)了郭莊小學一度低沉的局面，贏得了當?shù)卮孱I(lǐng)導和廣大群眾的贊許，重新塑造了郭莊小學的良好形象。

2008年暑假后，郭莊小學提出申請創(chuàng)建縣級示范小學后，學校領(lǐng)導班子以創(chuàng)建為杠桿，激發(fā)全校師生爭優(yōu)創(chuàng)先的積極性，校領(lǐng)導及全體教師，同心同德，凝聚全力，狠抓學校硬件建設(shè)，積極改善辦學條件；狠抓學校常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量；狠抓校園文化建設(shè)，著力充實學校文化氛圍；狠抓檔案建設(shè)，促進學校工作全面發(fā)展。經(jīng)過全校師生的艱苦拼搏，辛勤的汗水終于澆灌出了鮮艷的創(chuàng)建之花，2010年2月，郭莊小學創(chuàng)建成功，被縣教育命名為縣級示范小學。

一、狠抓學校硬件建設(shè)，積極改善辦學條件

郭莊小學原來的校舍，除掉村里在97年建的一座教學樓外，其余房子都是原勝利初中留下的破舊平房，遠遠滿足不了教學需要。為了解決校舍緊缺問題，張長友校長同學校領(lǐng)導班子成員，想方設(shè)法通過多種渠道，積極籌措建校資金，新建教學用房，添置教學設(shè)施，改善了辦學條件。

2007年，張長友校長多次找縣、市領(lǐng)導反映學校緊缺問題，爭取市財政局下?lián)芙ㄐＹY金10萬元，建起兩層八間教學樓，滿足了教室需求。同年，又爭取省危改資金25.2萬元，新建了14間教學樓，保障了教學輔助用房的需要。學校設(shè)置了多媒體教室，圖書室，閱覽室，檔案室，體育器材室，少先隊活動室等。各室俱全以后，學校又從教學經(jīng)費中節(jié)省資金一萬多元，為電教室添置了40套新式大方的課桌凳，供學生上電教課所用。又為電教室、圖書室、檔案室安裝了防盜窗9扇，防盜門5個，樓梯防盜大門一個，保證了各室器材設(shè)施及資料的安全存放。

教學用房滿足需要之后，張長友校長又著力于學校的操場建設(shè)，他和學校領(lǐng)導趁著市委辦公室主任姬波在郭莊住點之際，多次找他聯(lián)系，反映學校的具體困難，陳述學校整修操場、促進體育活動開展的重要，誠心感動姬主任，他爭取了市政府下?lián)苤Ы炭?0萬元，把原來低洼積水的操場用土墊平，砌了下水道，砌了300米環(huán)形跑道，用水泥鑲邊，鋪了水泥地籃球場一個，安上新籃球架兩個；還添置了單杠、雙杠、攀登架等體育設(shè)施；操場周圍還砌了花壇，栽上花木，建成了全鎮(zhèn)一流高標準的操場。

兩年來，為了迎接縣示范小學的驗收，學校又從辦公經(jīng)費中騰出資金3萬元，把校內(nèi)原來破爛不堪、地面嚴重脫落的水泥地全部掀掉，重新鋪了800多平方米水泥地，砌了圍墻100多米，建廁所70多平方米。為美化校園，學校又投資3000元，砌大花壇1個，小花壇4個，栽上了名貴花木。如今花壇內(nèi)花木蒼翠、四季鮮花怒放。在整修學校這些內(nèi)部設(shè)施中，為節(jié)省資金，凡是老師們能干的活，老師們都利用雙休日、節(jié)假日加班加點干。中午吃頓大鍋菜，不要分文報酬，不少老師家中緊張的活不干，一心忙于學校的建設(shè)。這種無私奉獻的精神實在可貴。

二、狠抓教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量

為了迎接縣示范小學的驗收，郭莊小學一直堅持抓好常規(guī)管理不放松，通過抓管理，出成效；抓管理，促教學質(zhì)量的提高；抓管理，促進學校各項工作的開展。郭莊小學重點抓了以下兩項工作。

1、抓好教學管理，促教學質(zhì)量的提高。

郭莊小學在抓教學管理工作中，首先從建立健全各項教學規(guī)章制度入手，學校制定了嚴、細、實的《教育教學工作量化考評細則》，制定了備、教、批、輔、考教學流程管理制度，制定了《教學工作獎懲制度》和《教師績效工資考評細則》等，使老師們教學有章可循。有目標所奔激發(fā)了老師們的教學積極性，不少老師早上7點，中午1點半就自覺到校輔導學生功課，為學困生補缺補差，促進學生成績的均衡發(fā)展。在教學管理工作中，郭莊小學還加強老師的基本功訓練，每天堅持寫一黑板粉筆字，寫一管鋼筆字，寫一篇毛筆字，練習說10分鐘普通話。學校定期開展“三字一話”的比賽，展覽老師們的字畫作品。為了有效促進教學質(zhì)量的提高，學校堅持抓好以集體備課為中心的教研活動，建立了語文、數(shù)學、常識、藝體四個教研組，制定了各項教研工作制度，每周分組活動一次，每學期，校長、主任帶頭上1—2節(jié)公開課，老師們?nèi)巳松瞎_課，并組織老師們認真評課，有力促進了老師們課堂教學水平的提高。在抓好校長、主任的“三個兩”，教師的“八個一”工作不放松，每學期校長、主任認真細致查閱備課和學生的作業(yè)兩次，如實記載，做出正確評價，并在期中、期末兩次考試后，寫出質(zhì)量分析報告，召開全體老師參加的質(zhì)量分析會，總結(jié)教學經(jīng)驗和不足，不斷促進教學質(zhì)量的提高。此外，每學期還兩次對老師的“八個一”進行檢查，及時督促老師們保質(zhì)保量完成“八個一”，并在期末把老師們的“八個一”材料收集起來，分盒入檔存放，積累完善各種教學資料。通過強化以上這些教學措施，學校的教學質(zhì)量有了較大幅度提高。各年級語、數(shù)及格率達95％以上，優(yōu)秀率低年級達80％以上，中高年級達45％以上。每學期，鎮(zhèn)中心校語、數(shù)質(zhì)量檢測，郭莊小學都有四、五個年級的總評成績進入全鎮(zhèn)前三名行列，贏得了學校家長的贊許，鞏固了生源。

2、抓好學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好習慣。

郭莊小學在抓好學生的養(yǎng)成教育中，首先從開展“五好”活動入手，天天堅持訓練學生讀好書、寫好字、唱好歌、上好操、掃好地，在創(chuàng)建“五好星級學?！敝?，今年學校申報了上好操、掃好地兩個項目，完善了這兩個項目的各項制度，積累了詳細的活動資料，天天認真訓練檢查。學生做廣播體操，在晁吉會老師的指導下，做得動作整齊，姿勢優(yōu)美，多次對全鎮(zhèn)開放，各校領(lǐng)導和老師觀賞后，受到一致好評。在衛(wèi)生工作中，學校規(guī)定各班每天早上、傍晚兩次打掃，平時學生自覺把廢紙、塑料袋等雜物丟進垃圾箱，學校衛(wèi)生檢查組每天都對衛(wèi)生進行認真檢查，做出記載，評出分數(shù)，一天一公布，一周一評比，實行流動循環(huán)紅旗獎勵。為了做好掃地工作，校長和各班班主任，每天帶頭掃地，為學生做出榜樣，激勵學生把地掃好。在抓好學生的養(yǎng)成教育中，學校多年來一直堅持抓好放學路隊的管理，每天上、下午放學，學校按學生住址統(tǒng)一編隊，各隊選出正副路隊長，由老師分別送隊。走在路上整整齊齊，沒有下隊和亂著玩的現(xiàn)象，到家門口才自覺下隊，尤其是郭莊街上的路隊，走在街上整齊如一，引得趕集的人注目觀看，紛紛夸贊。郭莊小學的學生不僅自覺養(yǎng)成了嚴格的紀律作風，而且培養(yǎng)了良好的文明禮貌習慣。課間活動學生沒有追逐打鬧現(xiàn)象，自覺做各種健康的活動。門窗、墻壁沒有學生亂畫的痕跡。學生每天早上見到老師主動問好，見到校外來人主動敬禮問好，彬彬有禮，受到來學校檢查工作的領(lǐng)導和來客一致夸贊。通過開展以上養(yǎng)成教育活動，全校學生自覺養(yǎng)成了尊敬師長、文明守紀、熱愛勞動、愛護公物等良好習慣，每個學生都實現(xiàn)了每天做一件好事，每學期最少評上一個項目的能手、幫助一名學生進步的目標。每學期評選的文明學生、“三好學生”、單項活動能手、成績優(yōu)秀生都占學生總數(shù)的一半以上，并召開表彰大會獎勵，大大激發(fā)了同學們爭優(yōu)創(chuàng)先的積極性。

三、狠抓校園文化建設(shè)，著力充實文化氛圍 郭莊小學校園寬闊，又有百余米長的墻壁，過去一直閑著沒有用，校園內(nèi)外寥寥無幾的幾幅標語，缺乏生氣，郭莊小學為了把這些陣地充分利用起來，決定從抓好校園文化建設(shè)入手，設(shè)置各種校園文化設(shè)施，充實校園文化氛圍，陶冶學生的精神靈魂。他們節(jié)省開支，騰出資金，重點抓好了校園文化建設(shè)的六項工程：一是畫廊工程。學校布置了一處墻壁鑲嵌畫廊，設(shè)置了8個櫥窗，又添置了一處鋁合金架式畫廊，共計四大塊8個櫥窗，里面布置了學校簡介、教師風采、教學活動圖片、教學成果展、教育名言、教學經(jīng)驗選粹及師生們的書畫作品。二是噴繪工程。在校園內(nèi)的南墻上裝貼了4幅噴繪。內(nèi)容有交通安全常識、疾病預防知識、“三字經(jīng)及古詩詞”。三是展板工程。學校用金屬焊接了兩幅框架展板，兩面都可使用，上面貼滿了同學們的寫字、美術(shù)作品、優(yōu)秀作文及同學們辦的手抄報，琳瑯滿目，很有欣賞價值。四是名人畫像、導行標語工程。學校新建教學樓的二層樓上端用金屬鑲上1米見方的校風“立德 敬業(yè) 博學 競先”投資兩千多元。學校教學樓上下的走廊掛滿了一幅幅名人畫像上面印有偉人的名言，給同學們以啟迪，校內(nèi)外的墻壁上都寫上了醒目的導行標語，就連廁所、墻角之處，也寫上有警示性的標語。五是板報、墻報工程。樓道兩邊的墻上布置上8塊黑板，其中四塊分給三、四、五、六年級，每班一塊定期出刊，圖文并茂，內(nèi)容豐富多彩。余下四塊，由學校統(tǒng)一出刊，公布學校每天衛(wèi)生、紀律檢查情況，宣傳安全教育、疾病預防知識，登錄國際國內(nèi)重大新聞。吸引了師生們和校外人駐足觀看。教室后面的墻上也布置上黑板，用作同學們的學習園地，抄寫了同學們語文、數(shù)學學習方面的趣味知識題，并經(jīng)常更換新內(nèi)容。六是手抄報、日記工程，學校統(tǒng)一印好刊頭“花蕾報”，中高年級學生每周出一期，全學期辦十幾期，除選出優(yōu)秀作品學校統(tǒng)一展示外，其余的在教室內(nèi)展示。此外，學生們還堅持寫日記不間斷，既培養(yǎng)了學生的觀察能力，又提高了學生的習作水平。

總之，走進郭莊小學校園，無不感受到環(huán)境的魔力。那里的每一根廊柱，每一面墻壁，每一塊板報，都點綴著春天般的美景，獨具匠心，極富創(chuàng)意，充滿濃厚的文化氛圍，散發(fā)出迷人的教育魅力，蘊含著強大的育人功能。

四、狠抓檔案建設(shè)，促進學校工作全面開展

幾年來，郭莊小學一直堅持抓好學校常規(guī)管理不放松，制定了各種行之有效的管理制度及量化考評細則，為促進學校的教育教學工作起到了不可估量的規(guī)范作用。但是，這些管理制度、考評細則的實施情況及效果，要通過檔案資料來記載，來檢驗。同時，通過檢查檔案資料來總結(jié)學校工作經(jīng)驗，制定新的舉措，對學校下一步的工作也起到極大的促進。郭莊小學的檔案室，檔案柜擺放整齊，新?lián)Q的檔案盒分類擺放有序，各種檔案制度掛在墻上，責任嚴明。郭莊小學的檔案有三個特色：一是檔案項目多樣化，有普九檔案、文書檔案、教學管理檔案、教科研檔案、學校安全檔案、教師業(yè)務(wù)檔案、學生成長檔案、校安工程檔案等，名目繁多。只要是學校所做的，每一項工作都有檔案資料記載。二是檔案存放規(guī)范化。檔案盒分類存放，柜上貼上標簽標明，每一盒側(cè)面貼有檔案項目，背面又標有較詳細的項目內(nèi)容，讓人看了一目了然，查找檔案，極為方便。三是檔案資料精細化。郭莊小學的檔案資料，整理入檔存放非常及時，老的資料及時清理，打捆存放。每一盒資料都非常充實，記載詳實，筆跡工整、數(shù)字非常準確，無訛錯之處。尤其是每一項材料都整理的非常詳細。例如郭莊小學的放學送隊檔案，里面不僅記載著多年來送隊制度，簽訂的責任狀，各路隊的學生名單、路隊長、送隊教師名單，還有每次送隊情況的記載及偶發(fā)事故的處理情況，真是精細到微小之處。2009年春天，全鎮(zhèn)校園文化建設(shè)和檔案管理現(xiàn)場會在郭莊小學召開。

為迎接縣級示范小學的驗收，搞好學校的內(nèi)部建設(shè)，充實、完善檔案資料內(nèi)容，一年多來，郭莊小學的領(lǐng)導及老師們雙休日基本上沒休息過，去年暑假也利用上加班加點，放棄家中活不干，不怕勞累，不怕吃苦，堅持苦干，出現(xiàn)了不少動人的事例。去年5月份，朱安喜老師肋骨摔傷，疼痛難忍，還堅持上課，搞校建雙休日幫助學校整理檔案。晁月敬老師離家十五、六里路，不顧路途遠，騎著自行車，雙休日到學校來整理檔案。姬廣奎老師騎摩托車，腿嚴重摔傷，就騎電動車到學校上班，架著雙拐給學生上課，學生們感動得直掉淚。他發(fā)揮自己會電腦打字的特長，利用雙休日幫助學校打印各種檔案資料，不厭其煩。老師為了搞創(chuàng)建的先進事例舉不勝舉，奉獻精神感人至極。

綜上所述，郭莊小學在創(chuàng)建縣級示范小學的升級賽活動中，在強化學校常規(guī)管理，狠抓學校硬件建設(shè)，校園文化建設(shè)，檔案建設(shè)等方面取得卓越成績。