第一篇：科研道德建設(shè)作業(yè)

《科研道德建設(shè)》課程作業(yè)

一、道德、科研道德的含義

二、人類被試保護的倫理要求

三、怎樣進行數(shù)據(jù)存儲

四、為什么要鼓勵合作研究

五、當(dāng)要決定是用一篇還是多篇文章發(fā)表一項研究結(jié)果時，應(yīng)當(dāng)考慮哪些因素？

第二篇：小學(xué)教育科研作業(yè)

敘事教育研究作業(yè)

主題：我的學(xué)習(xí)生活

布置作業(yè)的用意：

學(xué)習(xí)應(yīng)該是終身的，但在學(xué)校里的學(xué)習(xí)生活有自己的終點。

如實地記述過去，真切地反思自我，既是對過去的一種紀(jì)念，也是為更加如意的將來所做的一種（心理和精神上的）必要準(zhǔn)備。

而今，我們就站在這樣的一個節(jié)點上……

基本內(nèi)容：

記述從小學(xué)、初中、高中直至大學(xué)里的學(xué)習(xí)生活，把其間令人印象深刻的過往或某些關(guān)鍵瞬間展現(xiàn)出來，并將自己的看法適時地融入其中。形式要求：沒有一定之規(guī)。

全文字數(shù)：可長可短。

截止時間：4月30日（周一）

敘事教育研究作業(yè)

主題：我的學(xué)習(xí)生活

布置作業(yè)的用意：

學(xué)習(xí)應(yīng)該是終身的，但在學(xué)校里的學(xué)習(xí)生活有自己的終點。

如實地記述過去，真切地反思自我，既是對過去的一種紀(jì)念，也是為更加如意的將來所做的一種（心理和精神上的）必要準(zhǔn)備。

而今，我們就站在這樣的一個節(jié)點上……

基本內(nèi)容：

記述從小學(xué)、初中、高中直至大學(xué)里的學(xué)習(xí)生活，把其間令人印象深刻的過往或某些關(guān)鍵瞬間展現(xiàn)出來，并將自己的看法適時地融入其中。形式要求：沒有一定之規(guī)。

全文字數(shù)：可長可短。

截止時間：4月30日（周一）

第三篇：道德建設(shè)

2008

精神文明建設(shè)資料卷一

道德建設(shè)

新疆安裝技工學(xué)校

2008．12．30 加強和改進未成年人思想道德建設(shè)活動工作計劃

我校的未成年人思想道德建設(shè)工作要以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及上級部門有關(guān)會議精神為指導(dǎo)，結(jié)合“校風(fēng)建設(shè)年”活動，積極探索“以小見大，抓細促實”的德育工作新路子。堅持以未成年人為中心，強化實踐性，增強針對性，注重漸進性，改變“我說你聽”的教育方式，提高實效性，積極構(gòu)建未成年人思想道德建設(shè)工作的新格局?，F(xiàn)將具體實施方案制定如下：

一、健全和完善學(xué)生思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)機制

1、組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由新疆安裝技工學(xué)校校長、書記王建平任組長，副校長劉偉任副組長，成員：翟艷、馮勇、孫浩、歐斌、徐道慶、王振、田麗、蘇建友。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：全面貫徹落實上級部署的思想道德建設(shè)的工作要求；統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)全校的思想道德建設(shè)工作，督促檢查各項思想道德建設(shè)工作的落實；執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組確定的各項決策；協(xié)調(diào)校內(nèi)外有關(guān)思想道德建設(shè)的工作；加強調(diào)查研究，努力提高思想道德建設(shè)工作的針對性和實效性。

2、建立學(xué)生思想道德建設(shè)工作的四項制度。一是定期開展學(xué)生思想道德發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研制度，探索對學(xué)生思想道德發(fā)展?fàn)顩r監(jiān)控的有效方式；二是要建立思想道德建設(shè)工作月報告制度，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗，分析問題；三是要定期召開思想道德建設(shè)工作會議制度，推動學(xué)生思想道德建設(shè)工作各項任務(wù)的落實；四是要根據(jù)教育局《學(xué)校思想道德建設(shè)工作評估標(biāo)準(zhǔn)》，制定并實施完善學(xué)生思想道德品德表現(xiàn)評價激勵辦法，對學(xué)校思想道德建設(shè)工作進行評估，逐步形成學(xué)生思想道德建設(shè)的科學(xué)評估體系。

3、建立和完善保障、監(jiān)督、評估制度。把學(xué)生思想道德建設(shè)工作納入學(xué)校重要議事日程，制定切實可行的工作計劃，統(tǒng)一部署，并由校長親自抓，做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實。學(xué)生思想道德建設(shè)工作作為學(xué)校督導(dǎo)評估的一項重要內(nèi)容，作為考核學(xué)校工作和評優(yōu)、評先以及學(xué)校等級評定的重要指標(biāo)。學(xué)校成立督查小組定期檢查各校的工作落實情況。

4、加強德育理論研究，探索德育工作規(guī)律。一方面是分析并解決學(xué)校德育工作中的存在問題和亟待加強的薄弱環(huán)節(jié)，重點是要轉(zhuǎn)變重智育輕德育、重課堂教學(xué)輕社會實踐的德育觀念。另一方面是市場經(jīng)濟和知識經(jīng)濟的社會對學(xué)校德育工作提出了新課題，對人才在思想道德素質(zhì)方面提出了更高的要求。因此，我們要加強思想道德建設(shè)的理論研究，探索新時期思想工作規(guī)律、新途徑和新方法。

二、更新育人觀念，澆鑄正師靈魂

未成年人思想道德建設(shè)是一個師生聯(lián)動的系統(tǒng)工程。教師是未成年人思想道德建設(shè)的組織者、引領(lǐng)者和實施者，教師的道德觀念、育人水平以及他們本身所掌握的育人方法，將直接影響到未成年人思想道德建設(shè)工作的開展及其成敗，因此要廣泛開展“正人先正己、育人先育師”師德教育活動。

1、組織學(xué)習(xí)。以“師德宣傳教育月”活動為中心，集中開展“崇尚師德、弘揚師德”的宣傳教育活動。組織全體教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，并組織教師展開討論，撰寫學(xué)習(xí)心得體會。要組織班主任、思想品德課教師觀看德育活動、品德優(yōu)質(zhì)課錄相。此外，還要組織全體教師學(xué)習(xí)研討了《未成年保護法》、新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)材料。

2、開展校風(fēng)反思活動。一是要求校長反思近幾年來的管理思想及其方式方法，經(jīng)常性地反省自己“我的職責(zé)是什么，我怎樣履行職責(zé)，我的職責(zé)履行到位了沒有”；二是要求每位教師反思自己教育教學(xué)的工作作風(fēng)，找出問題癥結(jié)，特別是消極落后的政治思想和習(xí)以為常的不良教育習(xí)慣，制定出整改措施，并檢查督促整改。以使好的教師能精益求精，落后的教師能扭轉(zhuǎn)過來。

3、開展師德實踐活動。各校要積極組織師生參加縣“未成年人思想道德建設(shè)”征文比賽，把教師中的先進典型和他們的感人事跡宣傳到全體教師中去，讓老師們學(xué)習(xí)、借鑒；宣傳到學(xué)生中去，讓學(xué)生感知教師崇高師德，潛移默化地教育引導(dǎo)學(xué)生言行，錘練品質(zhì)，陶冶情操。

4、繼續(xù)開展教師個人十項信用承諾制度的活動。在原有基礎(chǔ)上，細化并充實一些新內(nèi)容，以適應(yīng)新形勢下的要求，強化愛崗敬業(yè)的崇高精神。同時還建立相應(yīng)的責(zé)任追究制度，對于不認真履行教師信用承諾，有損學(xué)校形象的，堅決在三年內(nèi)取消其評優(yōu)評先、工資晉級、職稱評定的資格，直至作為緩聘或落聘的對象。

5、開展“教學(xué)常規(guī)六大認真”檢查活動。根據(jù)《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見（試行）》的要求，對課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究工作、督查指導(dǎo)等六方面進行認真檢查，重點是要跟蹤督查上學(xué)年存在的形式主義問題（比如抄襲教案、突擊性批改作業(yè)等）和一年級新課改實驗的貫徹落實情況。

三、突出課堂主陣地，積極滲透思想道德教育。

1、加強德育課程建設(shè)。思想品德課是小學(xué)的必修課，我們要求各個年級都必須按照課程計劃開足課開好課，不得隨意取消和挪作他用。改進教育教學(xué)方法，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實際和社會實際，采用啟發(fā)式、討論式、研究性學(xué)習(xí)等生動活潑的方法和形式，提高德育課程育人效果，培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。此外，學(xué)校還將德育實踐活動納入課時計劃。

2、在學(xué)科中滲透思想道德教育。我們抓住新課程改革的契機，充分挖掘各學(xué)科課程中蘊涵著的德育因素，根據(jù)不同課程的性質(zhì)與特點，把教學(xué)的科學(xué)性和思想性統(tǒng)一起來，堅持教育教學(xué)全過程貫穿德育滲透。具體做法有兩點：一是制定并落實了課堂教學(xué)德育教育目標(biāo)責(zé)任制，要求每位教師在教學(xué)中都要向?qū)W生進行相應(yīng)的做人、做事方面的引導(dǎo)，把教師執(zhí)教過程中的德育滲透情況作為推薦優(yōu)質(zhì)課、評選優(yōu)秀教師的重要內(nèi)容之一；二是加強學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，每周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，要根據(jù)學(xué)生年齡特點和學(xué)科特色，對教材中的德育因素進行討論，加以指導(dǎo)解決德育工作中的困惑和難題。

四、扎實校風(fēng)建設(shè)，把德育工作做實做細。

1、抓好學(xué)校德育工作。做到期初有計劃，重點抓好計劃的落實，扎實抓好每件小事，促學(xué)生的行為規(guī)范化。圍繞讓學(xué)生學(xué)會做人的總目標(biāo)，建立班主任、少先隊、生管老師三條德育工作主線，強調(diào)人人都是德育工作者，并定期召開德育工作會、班主任工作會，以總結(jié)經(jīng)驗。其次是幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃。要求學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)生看齊，勤思善問、孜孜不倦，努力在實踐中摸索出一套適合自己實際情況的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，嚴格遵守作息時間，提高學(xué)習(xí)效率。

2、充分發(fā)揮校園文化建設(shè)的熏陶感染作用。一是繼續(xù)開展文明學(xué)校、文明班級、文明宿舍、文明食堂、學(xué)雷鋒行動小組等系列文明修身活動。二是通過黑板報、主題班隊會、校園藝術(shù)節(jié)等活動來加強班級文化建設(shè)，展示班級風(fēng)貌。三是學(xué)校努力創(chuàng)造條件加大經(jīng)費投入，加強校園文化設(shè)施建設(shè)。要更新德育室的布置，購買德育音像資料，硬化校園道路，建設(shè)校雕和名人塑像等。四是堅持升降國旗制度，每天堅持升降國旗，每周一舉行國旗下講話，對學(xué)生進行愛國主義教育。

3、加強學(xué)校特色項目的建設(shè)。中心小學(xué)確定剪紙或快板為學(xué)校特色項目的活動內(nèi)容，各校要加強課外指導(dǎo)，通過動手操作實踐活動，形成正確的生活態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生心靈手巧的技能和勇于創(chuàng)新的精神，并從中選拔優(yōu)秀人才，組隊參加縣學(xué)校特色項目的展示活動。

4、讓學(xué)生熟知并遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《三字歌》。要求一、二年級的學(xué)生能讀熟并遵守；三至六年級的學(xué)生能背熟并遵守。并填寫好教育活動記錄表，加強對學(xué)生進行教育、監(jiān)督、考核。同時還要組織開展歌唱《德化縣中小學(xué)生行為規(guī)范歌》，做到人人能唱、能遵守。中心小學(xué)將于12月份組織專項現(xiàn)場檢查。

5、加強安全教育。學(xué)校制定安全措施，明確安全責(zé)任。由學(xué)校保衛(wèi)干部對學(xué)生進行安全防范知識的教育活動，保護好學(xué)生在心理、身體等方面不受到傷害。學(xué)校要實行放學(xué)排路隊制度，并建立教師護送制度。

五、以校為本，扎實開展思想道德實踐活動。

班級工作和少先隊工作是學(xué)校德育工作中最直接最有效的載體，也是學(xué)校德育工作的支柱。我校要堅持以人為本，著力于這兩大陣地活動的建設(shè)。

（一）、班級工作抓規(guī)范。學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的主要場所是班級。在班級中抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育，就等于在極大程度上抓好了學(xué)生的思想道德建設(shè)。要面向?qū)嶋H，嚴格管理，貴在堅持，重在滲透，加強對班級工作的管理。一是從常規(guī)入手，抓好“五個一”的訓(xùn)練。即整頓一個陣容，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌；建立一種秩序，即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成一種習(xí)慣，取出語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅持一項制度，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立一個觀念，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼講究團結(jié)。

為了使“五個一”的工作得到有效落實，我們結(jié)合學(xué)校實際情況，將該活動分五個小活動，分別是：一是開展“三 個輕輕”活動：①說話輕輕。要求學(xué)生講好普通話，使用好：請、您、謝謝、對不起、沒關(guān)系等文明用語，不大聲喧嘩、叫嚷、吵鬧，能主動向老師和客人問好或道別，出門和返家時向父母打招呼，做一個講文明懂禮儀的好少年。②走路輕輕。上學(xué)進入校園后不奔跑追逐，不隨意在學(xué)校的花圃和草坪走動、玩耍，升旗、做操和集會時排好隊伍按快、靜、齊的要求有秩序地進、退場；在樓道里，上下樓梯時要輕聲慢步靠右行，不在樓道或教室里追逐嬉戲，保證樓道時刻暢通；放學(xué)時排好路隊，過馬路走人行橫道，注意來往車輛，遵守交通規(guī)則；按時上學(xué)和回家，不在學(xué)校、路上等地方逗留玩?；蜃分疰覒颉＂蹌幼鬏p輕。愛護學(xué)校、自己和他人的財物，班級里，做好課桌椅整齊、學(xué)習(xí)用品整齊、衛(wèi)生和其它用具整齊。使用工具勞動或活動時，要瞻前顧后，輕拿輕放，禁止用力敲打、摔擲、用腳踢等不良粗暴行為；校園、班級的版報、宣傳欄、作品展示欄不用手觸摸，以免損毀。二是開展“彎彎腰”行動：教師用自己的行動教育學(xué)生“為校園整潔彎彎腰”，能夠自覺撿起校園里的果皮、紙屑等垃圾，保持校園整潔、美麗。三是開展“我為集體做小事”活動：各班開展“我為集體做小事”競賽，引導(dǎo)學(xué)生為班集體爭做一些小事，如擺放好教室物品、整理班級圖書角、愛惜圖書，擦去墻上的黑印、及時收拾好垃圾等，培育學(xué)生“心中有集體、心中有他人”的思想情操，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、團結(jié)向上的思想感情。四是開展“比比誰的優(yōu)點多”活動：各班開展“我為同學(xué)（同桌）找優(yōu)點”的主題活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動中學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點，改進自己的不足之處。培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感。五是“用小行動尊師”活動：各班組織開展“用小行動尊師”活動，教育學(xué)生尊敬師長不能停留于表面、口頭，而應(yīng)該付諸實際行動，尊重老師的勞動。具體做到按時到校、按要求完成作業(yè)、課堂認真聽講、積極發(fā)言、做好課堂筆記、遵守紀(jì)律、主動向老師問好、課間為老師倒杯水等。

（二）、少先隊工作促養(yǎng)成。少先隊工作是學(xué)校德育活動最豐富的載體。內(nèi)容最多，形式最多。為了提高未成年人思想道德建設(shè)工作的針對性和實效性，本學(xué)期，我校少先隊以“五自”和雛鷹爭章為主要內(nèi)容，對學(xué)生進行思想道德教育，促進未成年學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成。

1、開展主題教育。在開學(xué)典禮、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、迎國慶、建隊日、新隊員入隊儀式等活動，集中開展以愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點的宣傳教育活動。通過民族傳統(tǒng)節(jié)日、少先隊活動陣地，以及重要事件和重要人物紀(jì)念日，開展豐富多彩的主題教育。要求每學(xué)期各中隊要開展一次主題會，各大隊每學(xué)期要開展一次大隊主題會。

2、認真落實專項教育活動。一是組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，撰寫心得體會。二是組織參加征文比賽，對學(xué)生進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育。三是組織開展“熱愛家鄉(xiāng)----贊美瓷都”系列教育活動，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛瓷都的思想感情。四是邀請校外輔導(dǎo)員、退休干部講革命故事，進行革命傳統(tǒng)主義教育。五是開展“雷鋒在我身邊”，“少先隊志愿者”行動，以弘揚雷鋒精神，傳承民族美德。

3、開展“書香滿校園”活動。各校要結(jié)合課程改革，通過課外閱讀實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和良好習(xí)慣，提高閱讀能力和寫作能力，拓展學(xué)生視野，豐富學(xué)生文化和道德素養(yǎng)。閱讀內(nèi)容是古詩詞、歇后語、成語、散文等。要求各個班級應(yīng)在教室的黑板報上開辟“每周一詩”欄目，要求學(xué)生每星期至少背一首古詩，內(nèi)容定時更新。各校要成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)、督查小組和讀書活動指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組成員要組織語文教師落實活動計劃，以各班級為單位開展活動。督查組要進行檢查和登記，登記表統(tǒng)一保存，期終匯總。各班、各校、中心小學(xué)都要組織開展背誦古詩競賽活動：

一、二年級的每位學(xué)生累計背誦5首為“一級”，三、四年級的每位學(xué)生累計背誦20首為“一級”，五、六年級的每位學(xué)生累背誦30首為“一級”，在此的基礎(chǔ)上，各年級分別每次增加背誦5、10、15首，即可晉升為“二級”，以此類推。一至四級的學(xué)生由班級和學(xué)校給予表彰，五級及以上（即低年級25首、中年級60首、高年級90首）的學(xué)生由中心小學(xué)組織評比表彰，并對相關(guān)的指導(dǎo)教師予以表彰。

4、針對學(xué)生年齡小好玩的特征，積極開展下“德育棋”活動。激發(fā)學(xué)生“玩”趣盎然，讓學(xué)生在“玩”中學(xué)。從而既培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，開啟學(xué)生的智力，豐富學(xué)生的課余生活，又使學(xué)生受到了行為規(guī)范的教育、文明的洗禮。

5、深入開展誠信教育。結(jié)合本校實際，以“不說謊話”為突破口，對學(xué)生進行誠實守信教育，開展了“誠實伴我成長”主題班、隊會，開展了“我是誠信小衛(wèi)士”活動。同時，還要開展“考試不作弊、作業(yè)不抄襲”活動。通過這些靈活多樣的誠信教育活動，形成誠信氛圍，讓誠實守信的風(fēng)尚逐漸深入學(xué)生心中。

6、開展豐富多彩的課外興趣小組活動。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點，成立剪紙、快板、美術(shù)、書法、田徑、音樂、電腦等興趣小組。

7、積極開展?fàn)幷逻_標(biāo)活動。要求每個隊員每學(xué)期要取得2～3枚雛鷹獎?wù)隆?/p>

六、因材施教，注重對特殊學(xué)生的教育。

1、對品行較差學(xué)生。要采取集中教育、個別談話、真情感動等辦法進行幫教。每學(xué)期都要將這類學(xué)生摸底造冊，除班主任格外關(guān)注外，學(xué)校都要選派一名中層領(lǐng)導(dǎo)跟蹤幫教，使得這部分學(xué)生在思想道德教育方面吃上了“偏碗飯”。

2、對“學(xué)困生”。要采取了多作鼓勵、單獨輔導(dǎo)、分層作業(yè)等方法，降低學(xué)習(xí)難度，減輕了學(xué)習(xí)壓力，使他們在學(xué)習(xí)上找到了自信心。

3、對單親、孤兒的學(xué)生。要采取多給展示機會、消除陰影、愛心幫助、心理矯正等方法，使他們感受到班級和學(xué)校溫暖，防止了他們自暴自棄，幫助他們形成健全的人格和健康的品行。

4、對“留守孩”（指父母雙雙出外打工的學(xué)生）。要組織開展了關(guān)愛教育活動，要求語數(shù)科任教師對“留守孩”必須每月登門家訪一次，并與他們的父母保持電話聯(lián)絡(luò)。在學(xué)習(xí)、生活等方面要給予更多的關(guān)愛，并積極探索“留守孩”的家教問題。

5、對在學(xué)習(xí)、生活、交往等存在心理健康障礙的學(xué)生。要求各校的兼職心理輔導(dǎo)教師開展心理輔導(dǎo)、咨詢活動，以增強學(xué)生的心理健康意識，提高自我調(diào)適能力。

七、整合學(xué)校、家庭、社會教育資源，共同推動學(xué)生思想道德建設(shè)。

1、加強家校聯(lián)系。首先是學(xué)校要給家長印發(fā)有關(guān)《學(xué)校加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見》的學(xué)習(xí)材料，廣泛宣傳學(xué)生思想道德建設(shè)的重要性。其次是要通過家長會、家訪等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時交流情況，了解學(xué)生思想動向，認真聽取家長對學(xué)校的意見和建議。最后是積極地引導(dǎo)家長以其正確的言行教育和影響學(xué)生。

2、充分發(fā)揮少先隊、關(guān)工委、校外輔導(dǎo)員等群團組織以及綜治、公安、司法等部門的優(yōu)勢。齊抓共管，形成合力，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。如聘請綜治副校長作法制和安全教育講座；邀請校外輔導(dǎo)員作國情教育講座；與派出所配合，治理周邊育人環(huán)境，拓寬校外教育陣地。

新疆安裝技工學(xué)校2008年精神文明創(chuàng)建工作計劃

指導(dǎo)思想：

為了更好的發(fā)展精神文明建設(shè)工作我校黨支部堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“抓黨建，促發(fā)展”這條主線和學(xué)?！熬劬珪褡フn堂，一心一意求質(zhì)量”的工作原則，認真貫徹落實黨的“十七大”精神，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革，提高教育、教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園，全面提高師生員工的思想道德素質(zhì)，為加快實現(xiàn)我校的內(nèi)涵發(fā)展提供切實的組織和思想保障，以扎實的工作，優(yōu)異的成績，向黨的“十七”大獻禮，使學(xué)校兩個文明建設(shè)更上一層樓。精神文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：劉偉 副組長：劉君 劉洪江

成 員：翟艷、歐斌、徐道慶、杜小娟、阿娜爾古力、田麗、馮勇、宋代琴、馬曉貴、蘇建友、王蘇明、張立峰、張慶。創(chuàng)建工作辦公室主任：劉偉(兼)

一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立良好的政治形象。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)。不斷增強學(xué)校中心組思想政治建設(shè)和理論水平，進一步提高我校領(lǐng)導(dǎo)班子整體理論素質(zhì)和執(zhí)政能力，進一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級有關(guān)加強領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的要求；結(jié)合我校改革發(fā)展的實際，制定2008年中心組學(xué)習(xí)計劃。積極開展學(xué)習(xí)《江澤民文選》及有關(guān)教育理論、法律、法規(guī)活動，為推動我校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展打下堅實的思想理論基礎(chǔ)。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。繼續(xù)落實每周五召開行政會制度，深化干部人事制度改革，提倡無私奉獻精神，崇尚愛崗敬業(yè)精神，在教師中樹立良好的師德形象，提高執(zhí)政能力。

3、加強對青年干部的選拔、培養(yǎng)和利用，合理優(yōu)化黨政班子結(jié)構(gòu)，使青年骨干教師在實踐中提高自身的管理能力，同時為上級部門輸送后備干部。

4、提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員教育研究能力，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，中層以上干部每學(xué)期須在?？捌渌锷习l(fā)表至少一篇教育教學(xué)論文、文章等。

5、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。進一步提高自律意識，恪守廉潔奉公，以學(xué)校《黨員干部、黨員先進性標(biāo)準(zhǔn)》嚴格要求，為兩個文明建設(shè)盡職盡責(zé)，進一步貫徹落實中紀(jì)委三中全會精神和上級有關(guān)部門關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議精神，結(jié)合我校本工作要點，圍繞學(xué)校中心工作制定黨風(fēng)廉政工作計劃，與部門簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。求真務(wù)實，積極探索我校教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗的紀(jì)檢監(jiān)察工作體系，為優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提供政治保證。

二、加強思想道德建設(shè)，形成健康向上的道德環(huán)境。

1、組織師生員工學(xué)習(xí)黨的十六大文件，使十六大精神深入人心，從而進一步把教職工的思想統(tǒng)一到十六大精神上來，把教職工的智慧和力量凝聚到推進學(xué)校教育事業(yè)的改革發(fā)展上來。學(xué)習(xí)要扎扎實實，務(wù)求實效，要把運用十六大精神指導(dǎo)實踐、推動工作作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點和落腳點，作為衡量學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。按照校黨支部提出的要求，緊密結(jié)合我校教育改革和發(fā)展的實際，開展多種形式的學(xué)習(xí)宣傳活動，努力運用十六大報告中提出的一系列新思想、新觀點、新論斷，指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)改革與實踐。

2、組織師生員工認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三大代表”、“以德治國”重要思想，積極引導(dǎo)廣大師生員工樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想，用“三個代表”重要思想指導(dǎo)各項工作。要廣泛宣傳馬克思主義唯物論和無神論，引導(dǎo)師生員工學(xué)習(xí)科學(xué)知識，樹立科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，掌握科學(xué)方法，增強識別抵制唯心主義、封建迷信的能力。圍繞學(xué)校工作中心，以培養(yǎng)“四有”新人和提高教職員工思想道德水平和文明素質(zhì)為目標(biāo)，切實加強師生員工的思想道德建設(shè)，重點抓好市級文明單位創(chuàng)建活動，廣泛宣傳各類精神文明建設(shè)先進人物的事跡，為學(xué)校教育教學(xué)改革和各項事業(yè)發(fā)展提供有力的思想保證和精神動力。

3、加強和改進學(xué)生思想政治教育，積極探索新形勢下學(xué)生思想政治教育的新途徑、新辦法，不斷豐富和充實教育內(nèi)容。堅持教書與育人相結(jié)合，堅持教育與自我教育相結(jié)合，堅持政治理論教育與社會實踐相結(jié)合，堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，堅持教育與管理相結(jié)合，堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結(jié)合。在教學(xué)內(nèi)容上堅持理論聯(lián)系實際的原則，把《公民道德建設(shè)實施綱要》對公民的道德建設(shè)要求納入到學(xué)校教育教學(xué)中，切實解決學(xué)生所關(guān)心的重點、難點和熱點問題。同時，在教學(xué)方法上進行積極探索和改革，充分利用計算機網(wǎng)絡(luò)、音像等多種媒體和手段，為學(xué)生提供豐富多彩的德育教育資源。

4、以教師職業(yè)道德建設(shè)為重點，推動教職工隊伍的思想道德建設(shè)。進一步把師風(fēng)師德教育作為加強教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容和重要環(huán)節(jié)，采取切實有效措施，嚴格教師的教育教學(xué)活動，教育和引導(dǎo)廣大教師自覺履行《教師法》規(guī)定的職責(zé)和義務(wù)，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。以晉升市級文明單位為契機，在校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下開展精神文明建設(shè)工作，為學(xué)校創(chuàng)建市級文明單位做出應(yīng)有貢獻。

①組織教師學(xué)習(xí)先進教師、師德標(biāo)兵的先進事跡，激勵教職員工無私奉獻、愛崗敬業(yè)。②充分利用“教師論壇”、“師德研討會”等形勢搭建教師德育、教學(xué)改革的平臺，積極探索素質(zhì)教育的內(nèi)涵，為學(xué)校自主發(fā)展分層德育工作和自主發(fā)展課堂教學(xué)改革創(chuàng)造條件。③加強師德建設(shè)，邀請教育局德研室、市名師、領(lǐng)導(dǎo)來校進行德育講座，與教師簽訂師德規(guī)范責(zé)任書，激發(fā)教職工工作責(zé)任感和使命感，提高教職工自身道德修養(yǎng)。④積極開展師德標(biāo)兵、優(yōu)秀青年教師、骨干教師、文明班組、優(yōu)秀團隊等學(xué)校評優(yōu)活動，營造文明向上的校園文化。⑤加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高多媒體教學(xué)能力和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，關(guān)愛學(xué)生，特別是特困型家庭的學(xué)生。

5、要廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。精神文明建設(shè)必須弘揚主旋律，打好主動仗，大力倡導(dǎo)一切有利于發(fā)揚愛國主義、集體主義、社會主義的思想和精神，有利于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的思想和精神，有利于民族團結(jié)、社會進步、人民幸福的思想和精神，以及用誠實勞動爭取美好生活的思想和精神。同時，結(jié)合本部門實際，采取多種形式，在師生中開展熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的集體主義主題教育，以此來煥發(fā)師生員工團結(jié)向上、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻的精神，以此來凝聚人心、激勵斗志、把師生的愛國熱情引導(dǎo)和凝聚到為民族的團結(jié)和進步、祖國的繁榮和富強作貢獻上來，引導(dǎo)和凝聚到實現(xiàn)我?！皠?chuàng)建現(xiàn)代化城鎮(zhèn)中學(xué)”的奮斗目標(biāo)上來。

6、在師生中突出抓好以“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”二十字公民道德基本規(guī)范的宣傳教育工作。深入開展職業(yè)道德、社會公德、家庭美德教育，積極建立與社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展要求相適應(yīng)的思想道德體系。社會公德教育，要突出文明言行；職業(yè)道德教育，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和整體水平為工作的切入點，突出教書育人、管理育人、服務(wù)育人，深入開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)、嚴謹教風(fēng)、健康校風(fēng)活動，引導(dǎo)師生朝著“文明、團結(jié)、求實、進取”方向去積極努力，要形成學(xué)習(xí)之風(fēng)，形成研究之風(fēng)，形成學(xué)術(shù)氛圍濃厚，教學(xué)相長，健康向上的良好風(fēng)氣。家庭美德教育，要突出尊老愛幼。要立足于提高師生的基礎(chǔ)道德素質(zhì)，努力促使師生良好行為習(xí)慣的形成，在全校形成健康向上的道德環(huán)境和輿論氛圍。

7、以創(chuàng)建市級文明單位為依托，搞好各類精神文明共建活動。精神文明建設(shè)要從基礎(chǔ)抓起，著眼于提高人們的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，以各種形式的精神文明創(chuàng)建活動為載體，吸引廣大師生積極參與到活動中來。要嚴格按照《創(chuàng)建市級文明單位工作意見》的要求，以提高師生素質(zhì)、生活質(zhì)量、提高單位整體文明程度為目標(biāo)，以思想道德建設(shè)為主線，深入開展創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)化管理、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為主題的“四優(yōu)”活動，把精神文明建設(shè)的任務(wù)落實到各處室、年級組。在教職員工中，開展以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，以育人成才為總目標(biāo)，以文明教學(xué)、文明管理、文明服務(wù)為主要內(nèi)容的創(chuàng)建文明組室和爭做文明教師、文明職工的活動。在學(xué)生中，開展創(chuàng)建文明班集體和爭做文明學(xué)生的活動。

三、積極開展教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、組織教師認真深入學(xué)習(xí)二期課改理念，貫徹落實有關(guān)教育的各項指示精神，深刻認識領(lǐng)會實施素質(zhì)教育的重要性和深遠的歷史意義，為全面提高學(xué)生自主發(fā)展能力創(chuàng)設(shè)良好的條件。

2、今年是我校實施新一輪五年發(fā)展規(guī)劃中期，按照學(xué)校新一輪五年發(fā)展規(guī)劃要求和“夯實基礎(chǔ)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念。加快自主發(fā)展課堂教學(xué)改革，“聚精會神抓課堂，一心一意求質(zhì)量”。增強八個意識：常規(guī)意識、科研意識、創(chuàng)新意識、特色意識、名師意識、合作意識、交流意識和質(zhì)量意識。提升學(xué)校辦學(xué)知名度，建設(shè)現(xiàn)代城鎮(zhèn)中學(xué)

3、積極開展課改研究，開展德育分層管理等探究性課程，以此來進一步推進學(xué)校、教育、教學(xué)深層次發(fā)展，全面提高全員教育水平和德育管理能力。

4、加強質(zhì)量監(jiān)督力度，努力營造和諧、人文的教學(xué)環(huán)境，深入探討課堂教學(xué)模式，促進學(xué)生健康發(fā)展。

四、加強校園文化建設(shè)，開辟精神文明建設(shè)的新陣地。

1、進一步加強精神文明建設(shè)的陣地建設(shè)。采取多種形式充分利用好現(xiàn)有的宣傳和文化陣地，積極營造良好的校園文化氛圍，努力開辟精神文明建設(shè)的新陣地，進一步增強精神文明建設(shè)的針對性、實效性和吸引力、感染力。開展好警民共建、服務(wù)社區(qū)、共創(chuàng)共建等各項工作。

2、大力開展“凝聚力”工程，關(guān)心師生的物質(zhì)生活和精神生活；繼續(xù)開展“獻愛心，送溫暖”活動，想師生之所想，急師生之所急，全心全意為師生服務(wù)。

3、積極開展校園文化節(jié)活動，培養(yǎng)學(xué)生情操，并在活動中提升和展示學(xué)生自己的才華，體驗參與的快樂，感悟成功的喜悅，獲得美的享受。組織教工體育運動會，活躍教師生活。

4、充分利用學(xué)校宣傳工作、黑板報、版面、校刊、畫廊、校園廣播等，宣傳黨的教育方針政策、法規(guī)、時政、教育教學(xué)改革等，為學(xué)校中心工作服務(wù)。充分認識網(wǎng)絡(luò)在精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要地位，做好校園網(wǎng)站上網(wǎng)內(nèi)容的管理和監(jiān)督，進一步完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高使用效率，擴大影響力，增強輻射力。

5、組織師生積極參加區(qū)、市、鎮(zhèn)各類、各項競賽，鼓舞師生積極參與全民健身活動。

新疆安裝技工學(xué)校

2008年3月

思想道德建設(shè)安排

為學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，進一步明確新時期環(huán)境保護部門工作人員的思想道德建設(shè)目標(biāo)，加強思想道德建設(shè)內(nèi)容、途徑、方法的創(chuàng)新，構(gòu)建思想道德建設(shè)體系，保證全系統(tǒng)思想道德建設(shè)工作有效實施，特制定本規(guī)劃。

一、思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想

思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，全面貫徹江澤民同志“三個代表”重要思想，堅持黨的基本路線、基本綱領(lǐng)，重在建設(shè)、以人為本，牢固樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，努力提高公民道德素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。

二、思想道德建設(shè)的目標(biāo)和要求

思想道德建設(shè)的總體目標(biāo)是：通過教育，使環(huán)保工作人員具有堅定正確的政治方向，熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，努力學(xué)習(xí)黨的基本理論、科學(xué)文化和法律法規(guī)知識，確立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀；自覺遵守法紀(jì)和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，具有良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)；牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識，艱苦奮斗，敬業(yè)奉獻，展現(xiàn)為民、務(wù)實、廉潔、文明的精神風(fēng)貌，為社會主義建設(shè)事業(yè)積極奉獻。

1、政治素質(zhì)：具有堅定正確的政治方向，努力學(xué)習(xí)和踐行“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，關(guān)心國家大事，擁護黨和國家的路線、方針、政策。

2、思想素質(zhì)：掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理，能夠運用唯物辨證法來思考和分析問題，堅持以人為本，落實科學(xué)的發(fā)展觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；有創(chuàng)新意識，有為國家富強、民族振興而奮斗的理想；樹立為人民服務(wù)的宗旨，有為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)獻身的精神。

3、道德素質(zhì)：繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持集體主義為原則的道德觀，能自覺遵紀(jì)守法，正確處理國家、集體、個人三者之間的關(guān)系，正直誠實,具有良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。

4、心理素質(zhì)：具備良好的個性心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，具有較強的心理適應(yīng)能力，人際關(guān)系和諧。

三、思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容

思想道德建設(shè)內(nèi)容是思想道德建設(shè)目標(biāo)要求的具體展示和保證。主要包括：

1、體材教育：《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》、《“三個代表”重要思想》等黨的基本知識教育，《公民道德建設(shè)實施綱要》、《公民道德與誠信知識問答》等思想道德教育。

2、實踐教育：參加扶貧助殘、希望工程、送溫暖等社會公益活動。

3、職業(yè)教育：組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進行執(zhí)法水平及工作技能考核測試。

四、思想道德建設(shè)的實施

思想道德建設(shè)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到系統(tǒng)各部門乃至每個工作人員。因此，思想道德建設(shè)的實施需要各部門的分工合作，密切配合，才能取得好的思想道德建設(shè)效果，以確保思想道德建設(shè)目標(biāo)的最終實現(xiàn)。

1、題材教育是思想道德建設(shè)的主渠道，由黨支部承擔(dān)，通過黨員先進性教育、民主生活會、組織生活會等形式，針對新形勢、新任務(wù)、新問題和干部職工的思想實際，不定期組織學(xué)習(xí)，展開教育。

2、道德實踐活動是思想道德建設(shè)的重要途徑，由黨支部負責(zé)，局辦公室組織，以包抓聯(lián)系村為單位，堅持開展“三深入三服務(wù)”活動，進行現(xiàn)場教育。

3、職業(yè)教育是思想道德建設(shè)重要內(nèi)容，由局辦公室負責(zé)，各股室及直屬單位負責(zé)同志具體組織，定期對全系統(tǒng)工作人員進行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，迎接各級檢查考核。

4、文明單位建設(shè)是加強思想道德建設(shè)的核心，要以創(chuàng)建市級文明單位為主線，積極爭創(chuàng)安全單位、節(jié)約型機關(guān)。要在局創(chuàng)佳評差領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由“創(chuàng)評”辦公室組織實施，深入開展文明服務(wù)“窗口”、青年文明號、五好家庭以及綠色文明企業(yè)等群眾性創(chuàng)建活動。同時開展經(jīng)常性的環(huán)境文化建設(shè)，通過多樣的文化體育活動，豐富業(yè)余生活，陶冶思想情操，保持良好的精神狀態(tài)。

五、思想道德建設(shè)考核

思想道德建設(shè)考核和評估是加強思想道德建設(shè)工作的重要環(huán)節(jié)，也是實現(xiàn)思想道德建設(shè)目標(biāo)的必要保證。思想道德建設(shè)考核堅持同工作目標(biāo)任務(wù)同部署、同檢查、同考核、同獎罰的原則，考核采用綜合測評的方式，定性測評與定量測評相結(jié)合，對工作人員的思想道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法、勞動衛(wèi)生、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績、工作能力等方面，在年終考核中一并進行。

六、思想道德建設(shè)的保障措施

為保證思想道德建設(shè)順利進行，必須加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全有關(guān)的規(guī)章制度和給予必要的經(jīng)費投入。

1、領(lǐng)導(dǎo)體制：黨支部是思想道德建設(shè)工作的管理核心，在局班子的統(tǒng)一部署下，建立和完善局長負總責(zé)、支部書記全面抓、各股室及直屬單位具體落實的思想道德建設(shè)的工作機制。由支部書記具體負責(zé)，局辦公室為日常辦事機構(gòu)。

2、健全制度： 逐步建立和完善思想道德教育工作制度和思想道德建設(shè)獎罰制度；

3、經(jīng)費投入：在上級撥給的辦公經(jīng)費中要擠出一部分用作思想道德建設(shè)經(jīng)費。

第四篇：加強道德建設(shè)

加強道德建設(shè)，構(gòu)建和諧社會

周根妹

前不久，一位普通農(nóng)婦劉女士回家途中熱心搭載76歲的李老太太及其孫女回家，不料路上三輪車側(cè)翻，李老太太經(jīng)搶救無效去世。劉女士主動提出給予經(jīng)濟補償，而李老太太的家屬四次堅決拒絕。劉女士的熱心搭載和主動賠償，讓我們看到了人世間的善良，而李老太太家屬的四次拒絕，更讓我們看到人與人之間的信任。

與此相反的，社會上出現(xiàn)的瘦肉精、蘇丹紅、毒膠囊等事件，也讓我們看到道德失范現(xiàn)象時有發(fā)生，誠信缺失依然存在，而這與我們國家倡導(dǎo)的和諧社會是相違背的。因此我們要弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，加強道德建設(shè)，構(gòu)建和諧社會。

首先，加強道德建設(shè)，從宣傳教育入手。評選表彰道德模范，學(xué)習(xí)宣傳先進典型，引導(dǎo)人民增強道德判斷力和道德榮譽感。如最近涌現(xiàn)的最美媽媽吳菊萍、最美女孩刁娜、最美就是徐金英等，我們的主流媒體可以通過專題報道，彰顯他們的平凡道德，激發(fā)整個社會向上的力量，發(fā)揮美德人物的影響力和感召力，弘揚中華民族助人為樂、尊老愛幼等傳統(tǒng)美德。而對見死不救等新聞事件，應(yīng)客觀的報道，不能為了吸引讀者而夸大事實。此外有關(guān)部門抓住各種契機，宣傳黨的主張，弘揚社會正氣，使道德觀深入人心。

其次，加強道德建設(shè)，要加強制度化建設(shè)。進一步完善道德方面的法律法規(guī)體系，把道德建設(shè)納入法制軌道上來。要讓更多的人隨著美德人物起而行之，需要有利的制度保障。國家要為美德人物建立應(yīng)有的榮譽和保障制度；對于見義勇為，要在加大獎勵力度的基礎(chǔ)上，依托現(xiàn)有的公共保障體系，建立一個覆蓋城鄉(xiāng)的專門保障基金，用以支付見義勇為的日常醫(yī)療等。并且加大失德者的機會成本，對失德行為建立有效的懲罰機制。唯有善有善報，惡有惡報，才能為社會形成扶貧濟困、尊老愛幼、禮讓危害的人際關(guān)系。

再次，加強道德建設(shè)，要發(fā)揮社會組織的作用。學(xué)校是教育的主陣地，應(yīng)加強學(xué)生的道德培養(yǎng)，注重學(xué)生的德育發(fā)展，通過主題班會等形式，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。此外依靠社會的力量，提高輿論引導(dǎo)的及時性、權(quán)威性和公信力、影響力。

最后，加強道德建設(shè)，從公民自身做起。道德建設(shè)要法治與德治有機結(jié)合，他律和自律相結(jié)合。只有公民自覺自律，全社會才能真正形成講正氣、作奉獻的良好風(fēng)尚。

正如馬克思所說：良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。通過全社會上下的共同努力，我們有理由相信像劉女士和李老太太家人這樣的人會越來越多，我們也相信好人終會有好報，我們的道德建設(shè)也會上一個新臺階，我們的社會也會越來越和諧。

第五篇：加強道德建設(shè)[范文模版]

“公民道德建設(shè)”背景：

2007年9月20日，是黨中央印發(fā)《公民道德建設(shè)實施綱要》六周年，也是我國第五個“公民道德宣傳日”。紀(jì)念日前夕，首次全國道德模范評選表彰活動評選出來的“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“誠實守信模范”、“敬業(yè)奉獻模范”、“孝老愛親模范”云集首都接受表彰，受到胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的會見。

公民的道德水平，體現(xiàn)著一個民族的基本素質(zhì)，反映著一個社會的文明程度。加強公民道德建設(shè)，是提高全民族文明素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工程。隨著我國公民道德建設(shè)的不斷加強，干部群眾踐行社會主義榮辱觀的不斷深入，越來越多體現(xiàn)社會主義道德要求的模范人物涌現(xiàn)出來。

但依然有一些地方放松道德建設(shè)，是非、善惡、美丑界限混淆，封建迷信活動、黃賭毒等丑惡現(xiàn)象沉渣泛起；一些領(lǐng)域道德失范，誠信缺失，見利忘義、損公肥私、欺騙欺詐等現(xiàn)象屢禁不止；一部分人愛國主義、集體主義、社會主義觀念淡薄，有損國格人格的現(xiàn)象時有發(fā)生；少數(shù)黨員干部理想信念動搖、貪污受賄、違法亂紀(jì)，嚴重損害黨的形象。

這次在全國評選表彰來自基層的道德模范，用他們的先進事跡感召群眾，對于在全社會大力弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，營造知榮辱、樹正氣、促和諧的社會風(fēng)尚，促進社會主義核心價值體系建設(shè)，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的思想道德保障，具有十分重要的意義和作用。

“加強公民道德建設(shè)”的重要意義：

一、公民道德建設(shè)是社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展的需要。社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，需要與之相適應(yīng)的道德支撐，這就迫切要求引導(dǎo)人們進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，增強自主意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識和開拓創(chuàng)新精神；社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，需要健康的市場機制和正常的市場秩序，這就迫切要求加強誠信建設(shè)，引導(dǎo)人們在市場活動中遵守契約，重信守諾；社會

主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，必將帶來社會利益格局的進一步調(diào)整，這就迫切要求引導(dǎo)人們樹立社會主義義利觀，正確處理個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、當(dāng)前利益與長遠利益的關(guān)系；社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，不可避免會帶來一些消極影響，誘發(fā)拜金主義、享樂主義和極端個人主義，等等，這就迫切要求引導(dǎo)人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺克服和抵制不良思想觀念和生活方式的侵蝕。

二、公民道德建設(shè)是對外開放日益擴大的需要。適應(yīng)經(jīng)濟全球化和加入世貿(mào)組織的新形勢，我國正在更大范圍、更寬領(lǐng)域和更高層次上擴大對外開放。這有助于人們開闊眼界、擴大視野、增長見識、活躍思想，更好地吸收借鑒國外道德建設(shè)的有益成果。與此同時，又必須看到，當(dāng)今世界國際力量對比失衡和西強我弱的總體狀況短期內(nèi)難以根本改變，西方敵對勢力把我國作為西化、分化的主要目標(biāo)，加緊與我爭奪群眾、爭奪青少年。世界范圍內(nèi)各種思想文化相互激蕩，西方國家腐朽的價值觀念、生活方式和思想文化不可避免地會對一部分群眾產(chǎn)生負面影響。這就迫切要求采取有效措施抵御西化、分化的政治圖謀和應(yīng)對外來腐朽文化的沖擊，用先進的思想道德把全體人民團結(jié)和凝聚起來。

三、公民道德建設(shè)是科學(xué)技術(shù)突飛猛進的需要。當(dāng)今世界科技進步日新月異，重大突破不斷涌現(xiàn)，對人們生產(chǎn)生活正在產(chǎn)生深刻的影響。這為人際交往、思想交流提供了新渠道和新手段，開辟了社會精神生活的新領(lǐng)域和新空間，同時，也對思想道德建設(shè)提出了嚴峻挑戰(zhàn)。特別是互聯(lián)網(wǎng)、手機短信等新興媒體迅速崛起，對群眾尤其是青少年的思維方式、價值取向和審美情趣等影響越來越大。加強網(wǎng)上正面宣傳和引導(dǎo)，增強公民道德建設(shè)的主動性和針對性，是一項重大而緊迫的任務(wù)。

四、公民道德建設(shè)是人民群眾精神文化需求日益增長的需要。經(jīng)過改革開放近30年的發(fā)展，在溫飽問題解決之后，人民群眾求知、求樂、求美的愿望更加強烈，追求科學(xué)文明健康生活方式的愿望更加強烈，追求良好人際關(guān)系和社會風(fēng)氣的愿望更加強烈。而且隨著全面建設(shè)小康社會的不斷推進和人們生活水平的進一步提高，人民群眾還會對社會文明程度和道德水平提出新的更高要求。

五、公民道德建設(shè)是社會環(huán)境深刻變化的需要。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，我國經(jīng)濟和社會生活發(fā)生了深刻變化，公民道德建設(shè)的環(huán)境、渠道、對象、內(nèi)容都發(fā)生了很大變化。僅就公民道德建設(shè)對象而言，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，進城務(wù)工和外出經(jīng)商人員日益增多，流動人口的教育和管理問題日益突出；隨著人口出生率下降和我國步入老齡社會，關(guān)愛老年人身心健康的問題日益突出；隨著新經(jīng)濟組織和新社會組織大量涌現(xiàn)，加強這些組織從業(yè)人員道德建設(shè)的問題日益突出；隨著獨生子女增多和客觀環(huán)境的改變，加強未成年人道德建設(shè)問題日益突出；還有隨著宗教的迅速傳播，信教群眾的道德建設(shè)問題也日益突出，等等。面對這些情況，公民道德建設(shè)在一定程度上還相對滯后，工作覆蓋不到位、針對性不強、方法手段滯后、基層工作薄弱等問題還比較突出。這就要求準(zhǔn)確把握公民道德建設(shè)的特點和規(guī)律，在內(nèi)容、方法、手段和機制等方面積極探索創(chuàng)新，努力使公民道德建設(shè)體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，以切實增強工作的實際效果。

“加強公民道德建設(shè)”的對策：

一、大力弘揚和培育民族精神，積極推動公民道德建設(shè)。以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，是中華民族賴以生存和發(fā)展的強大精神支撐，也是中華民族賴以振興和騰飛的強大精神動力。弘揚和培育民族精神，是社會主義思想道德建設(shè)的一項極為重要的任務(wù)。要廣泛開展“弘揚和培育民族精神，全面建設(shè)小康社會”主題教育，在全社會大力倡導(dǎo)解放思想、實事求是，與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，大力倡導(dǎo)顧全大局、團結(jié)協(xié)作，一方有難、八方支援的精神，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗、自強不息，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，大力倡導(dǎo)扶危濟困、見義勇為，尊老愛幼、鄰里互助的精神，把偉大的民族精神轉(zhuǎn)化為激勵廣大干部群眾再接再厲、奮發(fā)進取、扎實工作，奪取改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新勝利的強大精神力量。

二、從社會關(guān)注的問題入手，廣泛開展道德實踐活動。針對群眾反映強烈的問題開展道德實踐活動，是引導(dǎo)人們參與道德建設(shè)、身體力行社會主義道德的成功經(jīng)驗。要廣泛開展講文明講衛(wèi)生講科學(xué)樹新風(fēng)活動，對廣大公民特別是青少年

進行環(huán)境、健康和可持續(xù)發(fā)展的教育，通過治理城鄉(xiāng)環(huán)境，革除社會陋習(xí)，搞好衛(wèi)生防疫，弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，構(gòu)筑群防群治的堅強防線，使環(huán)境更加整潔優(yōu)美、生活更加健康文明。緊緊圍繞整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序，廣泛開展“共鑄誠信”活動，加強誠信教育，強化信用意識，下決心遏制工程建設(shè)、商貿(mào)餐飲、醫(yī)藥衛(wèi)生、電信通訊、旅游服務(wù)、環(huán)境保護等方面存在的突出問題，堅決打擊制假售假、欺詐經(jīng)營、虛假廣告、偷稅漏稅等違法行為，引導(dǎo)人們堅持誠信為本、操守為重，推進社會信用體系建設(shè)，保證社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展。緊緊圍繞關(guān)心和幫助困難群眾，廣泛開展扶貧濟困活動，千方百計幫助特困家庭、下崗職工、孤寡老人、殘疾人、失學(xué)兒童等解決生產(chǎn)生活中的實際問題，讓他們真切感受到黨和政府的關(guān)心，社會主義大家庭的溫暖。緊緊圍繞提高社會文明程度和公民道德素質(zhì)，在全國城鄉(xiāng)深入開展文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)、文明單位、文明家庭、百城萬店無假貨和做人民滿意公務(wù)員等各類創(chuàng)建活動，從具體事情抓起，從一言一行做起，從一點一滴改起，不斷增強道德建設(shè)的感召力和影響力，引導(dǎo)人們在社會做個好公民、在單位做個好建設(shè)者、在家庭做個好成員。

三、運用各種方式和途徑，使道德宣傳教育經(jīng)?；?、大眾化。廣泛傳播道德知識、普及基本道德規(guī)范，是加強公民道德建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。一切宣傳思想文化陣地，一切精神文化產(chǎn)品，都要堅持正確導(dǎo)向，宣傳科學(xué)理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、倡導(dǎo)科學(xué)精神、弘揚社會正氣。要把道德建設(shè)貫穿到從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)整個國民教育體系，滲透到課堂教學(xué)、學(xué)校管理、課外活動等各個環(huán)節(jié)，科學(xué)規(guī)劃道德教育的具體內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。報刊、廣播、電視和互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒，要把道德宣傳教育作為重要任務(wù)，開設(shè)專題、專欄，通過新聞報道、言論評論、專家點評、群眾討論和公益廣告等多種形式，營造道德建設(shè)的濃厚輿論氛圍。廣大文藝工作者要以謳歌人民群眾積極向上、追求和創(chuàng)造美好生活的崇高思想品德為己任，努力創(chuàng)作反映中華民族傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)道德和新時期良好道德風(fēng)貌的文藝作品，給人以鼓舞和啟迪。文化、廣電部門要做好優(yōu)秀文藝作品的展映、展演、展播、展示工作。愛國主義教育基地，文化館、博物館、圖書館、科技館、體育場所等基層文化陣地，要發(fā)揮各自特點和優(yōu)勢，利用重要節(jié)日、紀(jì)念日、重大事件，通過組織專題講座、知識競賽、演講比賽、圖片展覽、文體表演以及健康民俗活動，進行生動活潑的道德和法制宣

傳教育。城市街道社區(qū)、鄉(xiāng)村集市、火車站、長途汽車站、客運碼頭、機場等公共場所，要在顯著位置設(shè)立宣傳基本道德規(guī)范的公益廣告，讓人們耳濡目染、受到熏陶。

四、完善各行各業(yè)的職業(yè)行為準(zhǔn)則，使道德建設(shè)融入人們的日常工作、學(xué)習(xí)和生活中。制定切實可行的具體行為準(zhǔn)則，是把基本道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為人們自覺行動的有效途徑。各地各部門要從實際出發(fā)，對各類群眾性精神文明創(chuàng)建工作的標(biāo)準(zhǔn)和已有的市民公約、社區(qū)公約、鄉(xiāng)規(guī)民約，干部、職工、學(xué)生守則等具體行為準(zhǔn)則進行必要的修訂完善。要重視修訂完善各種新經(jīng)濟組織、社會中介機構(gòu)和娛樂服務(wù)場所的行為準(zhǔn)則。既要體現(xiàn)道德建設(shè)的要求，又要同有關(guān)法律法規(guī)相統(tǒng)一。要充分發(fā)揚民主，廣泛征求群眾意見，使各項行為準(zhǔn)則易記、易懂、易行，易于監(jiān)督。要把修訂完善行為準(zhǔn)則的過程，作為道德宣傳教育的過程，作為干部群眾參與道德建設(shè)的過程。各類創(chuàng)建工作先進單位和示范單位，都要帶頭做好具體行為準(zhǔn)則的修訂和完善工作，并引導(dǎo)干部群眾尤其是青少年自覺遵守，努力踐行。

五、建立和完善激勵監(jiān)督機制，引導(dǎo)人們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。加強道德建設(shè)必須把自律與他律有機結(jié)合起來。要形成激勵機制，鼓勵人們積極向上，追求真善美。文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位等各類創(chuàng)建活動，都要把公民道德建設(shè)作為重要內(nèi)容和評選標(biāo)準(zhǔn)；新聞、出版、文藝、體育、教育、科技等各類評獎，都要把是否合乎社會主義道德作為重要標(biāo)準(zhǔn)。要形成監(jiān)督機制，幫助人們辨別是非，抵制假惡丑。報刊、廣播、電視和互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒要加強輿論監(jiān)督，揭露、批評有悖社會主義道德的言行和丑惡現(xiàn)象。中央電視臺和地方電視臺都要在黃金時段開設(shè)道德欄目，對道德熱點問題進行評議。社區(qū)、農(nóng)村、企事業(yè)等基層單位要依靠群眾，開展多種形式的道德評議活動。公安、衛(wèi)生、稅務(wù)、工商、質(zhì)檢、城管、環(huán)保等行政部門要嚴格執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法，依法對各種不良行為給予批評教育和相應(yīng)處罰。通過發(fā)揮激勵和監(jiān)督機制的作用，在全社會形成扶正祛邪、揚善懲惡，講道德光榮、不講道德恥辱，講道德受人尊敬、不講道德受到批評的良好社會風(fēng)氣。

六、加強對公民道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，確保各項工作落到實處。各地各部門要充分認識新世紀(jì)新階段加強公民道德建設(shè)的重要性，把公民道德建設(shè)列入黨委和政

府工作的重要日程，建立健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。要增加必要的投入，為道德建設(shè)提供物質(zhì)保障。各級文明委和黨委宣傳部要認真做好指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織工作，及時總結(jié)推廣群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗。工會、共青團、婦聯(lián)等人民團體以及社會各界，要在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各盡其責(zé)、相互配合，形成公民道德建設(shè)的合力。