第一篇：中原藝術(shù)工程學院

中原藝術(shù)工程學院

火車站乘坐44、321、210、916、12路到交警所二大隊下車向西150米路南即到

報名熱線：0371-65597757

0371-60202118 60202119

鄭州師范學院財經(jīng)校區(qū)

網(wǎng)點：鄭州市中原區(qū)中原路128號

聯(lián)系電話：0371-63860555

咨詢老師：王老師

河南信息工程學校

雙語幼師專業(yè)

招生咨詢：0371-65651620 值班室：0371-537303121、鄭州火車站（長途汽車中心站）乘67、205路公交車到棗莊站（河南信息工程學校）下車即到

2、鄭州汽車東站乘77路到長途汽車北站轉(zhuǎn)67路公交車到棗莊站（河南信息工程學校）下車即到

第二篇：藝術(shù)工程學院學生會納新流程

藝術(shù)工程學院學生會納新流程

一． 報名：

納新時間：2010年09月05日——2010年09月16日

納新地點：C102（設置演講臺、領導席、評委席）

納新人員：藝術(shù)工程學院報名新生。

納新主持：藝術(shù)工程系學生會文體部部長

納新準備及要求：填寫入會報表，說明其個人簡歷及入會動機。初步篩選之后，在指定地點進行面試，合格后經(jīng)主席團批準方可進入學生會工作。

1．積極進取，有責任心，工作能力強，具有團結(jié)合作的精神。

2．能妥善處理好學習與工作的關(guān)系，具有良好的學習品質(zhì)的同時對工作認真負責。

3．不計個人得失，顧全大局，團結(jié)友愛，耐心聽取別人的意見，實事求是。

4．積極配合學院、系部、團組織、學生會的各部工作，注重效率。

5．以身作則，注意男女正當交往，保持良好自身形象。

C102教室前黑板出示納新標題“藝術(shù)工程學院學生會納新大會”

二．會議程序：

﹙一﹚主持人宣布大會開始，介紹到場的系領導——主任：管春林，科長：黃偉，團書記：成坤、主席團葉鵬及各部部長；辦公部—陳忠蔚，宣傳部—張穎杰、張權(quán)，生活部—楊洋、王一丁，學習部—張志亮，文體部—何海洋、陳東，紀檢部—王毅、朱江盼，外聯(lián)部—趙燁，班長部—周浩田。

（二）主席發(fā)言藝術(shù)工程學院2011屆學生會納新活動正式開始，介紹本學期學生會工作；總結(jié)上學期學生會工作的優(yōu)缺點！

（三）面試內(nèi)容

1.由系團書記成老師發(fā)言，表示歡迎新學生參加本次納新活動。

2.自我介紹之前在黑板上寫下自己的姓名及班級、所進部門、及自己的特長，.并由新成員介紹自己，談對學生會活動的構(gòu)想或認識。

3．接受并回答全體評委提示的問題。

4．接受面試者是否服從調(diào)配到其他部門。

三．會議結(jié)束。通知納新成員等候通知。

四．后續(xù)工作：

1.各部部長研究決定預留成員并通知被納人員錄取情況。

2.由系主席宣布本學期工作目標及各部預期任務，立即召開本學期學生會新老成員動員大會，促進了成員間的相互認識與理解。熟悉各部門業(yè)務流程和工作內(nèi)容！

藝術(shù)工程學院學生會辦公部陳忠蔚

2011年9月6日

第三篇：大連工業(yè)大學藝術(shù)與信息工程學院

學歷層次：三本 藝術(shù)類三本

學校級別：普通院校

招生范圍：

錄取規(guī)則：

美考科目：素描 色彩

單科要求：

考試次數(shù)：初試

招生人數(shù)：-人

文化課提檔線：200-300分

大連工業(yè)大學藝術(shù)與信息工程學院2011年藝術(shù)類錄取規(guī)則

⑴ 錄取原則

① 德、智、體全面考核；

② 我院藝術(shù)類專業(yè)在遼寧省只錄取參加遼寧省招生考試委員會組織的藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考成績合格的考生。在遼寧省外，只錄取參加考生所在地區(qū)的省級招生考試部門組織的藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考成績合格且報考我院的考生；

③ 對文化課成績高于考生所在省普通文理類二批本科控制線者優(yōu)先錄?。?/p>

⑵ 身體健康狀況要求

在執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的基礎上，補充以下規(guī)定：藝術(shù)類各個專業(yè)不予錄取色覺異常Ⅱ度（俗稱色盲）或色弱的考生。

⑶院校志愿及專業(yè)志愿錄取辦法：按照考生院校志愿順序綜合分從高分到低分進行錄取。在第一學校志愿報考我院的考生滿額情況下，按公布的招生計劃，從綜合分高分到低分擇優(yōu)錄取第一學校志愿的考生，不再錄取其他志愿考生。在第一學校志愿不滿的條件下，按學校志愿順序及綜合分數(shù)高低依次進行錄取。

對進檔考生的專業(yè)安排：按照志愿優(yōu)先的原則進行專業(yè)安排，專業(yè)志愿間有專業(yè)級差，專業(yè)級差10分。

⑷藝術(shù)類專業(yè)招生情況說明：

各專業(yè)均制定文化課總成績最低控制分數(shù)線、外語單科最低控制分數(shù)線，在此基礎上按專業(yè)課成績和文化課成績折算后的綜合分由高至低錄取。各藝術(shù)類專業(yè)綜合分折算方法為： 綜合分 = 專業(yè)課考試成績×2.5 + 普通高考文化課總成績

注：文化課總成績?yōu)榭忌呖荚挤謹?shù) 更多學校的錄取信息就到遼寧美術(shù)高考網(wǎng)查詢。

第四篇：中原經(jīng)濟區(qū)藝術(shù)市場人才的培養(yǎng)探討論文

一、鄭州市藝術(shù)市場發(fā)展及所面臨的人才短缺狀況調(diào)查

隨著中原藝術(shù)市場的持續(xù)繁榮，鄭州市從業(yè)人員也漸成規(guī)模。然而，由于沒有專業(yè)的培訓制度和嚴格的市場準入法則，使這些從業(yè)人員魚龍混雜，得不到社會的廣泛承認,嚴重阻礙了鄭州市藝術(shù)市場的進一步發(fā)展壯大。

1.市場缺乏有很高藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞能力的收藏人士及鑒定人員鄭州市藝術(shù)市場對有很高藝術(shù)修養(yǎng)、鑒賞能力的收藏家、鑒賞家和鑒定家的需求是空前的，現(xiàn)有人才遠跟不上藝術(shù)市場的發(fā)展需要。鑒定技術(shù)停滯不前、嚴重落后，而造假技術(shù)卻不斷提高、日新月異；個別鑒定中介機構(gòu)既無條件又無資歷，卻號稱擁有省級乃至國家級“資質(zhì)”的鑒定專家，公然地開展鑒定業(yè)務，這樣嚴重干擾了我國文物鑒定市場的有序發(fā)展；在有償鑒定的沖擊下，部分專家的道德觀已然迷失，他們站在商業(yè)交易的角度上，進行著權(quán)錢交易，把職業(yè)操守、人格道德全部拋之腦后，造成了藝術(shù)市場亂象叢生、假冒偽劣猖獗，嚴重擾亂了市場秩序，影響惡劣。業(yè)界呼吁更多具有良好專業(yè)素質(zhì)、高尚職業(yè)道德的藝術(shù)品鑒定人員來凈化市場，建立權(quán)威鑒定機構(gòu)和鑒定制度，為市場出具客觀、公正的鑒定證書，確保藝術(shù)市場健康有序發(fā)展。

2.市場呼喚一批具有專業(yè)知識、懂藝術(shù)、通法規(guī)、會操作、善于管理藝術(shù)品交易的管理和經(jīng)紀人才隨著鄭州市的博物館、藝術(shù)畫廊、私人畫廊、拍賣行、古玩城等興起，藝術(shù)品管理和經(jīng)紀行業(yè)在市場流通及管理環(huán)節(jié)中的作用和影響日益突出，形成鮮明對比的是藝術(shù)管理與藝術(shù)經(jīng)紀人才極其短缺，具有國際先進管理理念和專業(yè)知識的發(fā)展型、復合型藝術(shù)管理人才更是難求。藝術(shù)市場的繁榮需要進行藝術(shù)品鑒定、拍賣、經(jīng)營、策劃、代理等，而大量具有專業(yè)知識、懂藝術(shù)、通法規(guī)、會操作、善于管理的藝術(shù)品交易管理和經(jīng)紀人才為藝術(shù)家、藝術(shù)市場、藝術(shù)品收藏家和投資人之間搭起了聯(lián)系與溝通的橋梁，促進各方交易順利完成。

3.市場急需一批藝術(shù)市場理論專業(yè)人才與藝術(shù)展覽策劃人才藝術(shù)市場專業(yè)人員還包括藝術(shù)市場的專業(yè)理論、藝術(shù)評論和藝術(shù)展覽策劃人員。鄭州藝術(shù)市場迫切需要一批高質(zhì)量的藝術(shù)市場理論專業(yè)人才，他們應該具備良好的職業(yè)素質(zhì)和社會良知，能加強藝術(shù)市場良好生態(tài)建設以及市場規(guī)律的研究和探索，發(fā)現(xiàn)和推薦藝術(shù)家及其作品，向公眾和收藏人士解釋藝術(shù)現(xiàn)象，促進市場走向良性發(fā)展的道路，提高在中國乃至國際藝術(shù)市場中的地位，成為中原藝術(shù)和文化復興不可或缺的實踐者、推動者、策劃者及傳播者。隨著鄭州專業(yè)藝術(shù)展覽和活動的不斷增加，尤其是大型藝術(shù)展覽項目的開展，以及多姿多彩的文化藝術(shù)活動的逐漸展開，藝術(shù)策展人才的短缺也不斷困擾著文化藝術(shù)的發(fā)展，引進一批有管理和策劃經(jīng)驗的藝術(shù)策展人才，將使這些問題得到圓滿解決。

二、在教學改革中應對問題的對策

為從根本上解決中原藝術(shù)市場人才短缺的狀況，高職院校培養(yǎng)高素質(zhì)、綜合性的專業(yè)化藝術(shù)市場運作和管理人才是最重要的一環(huán)。藝術(shù)市場專業(yè)人才有豐富的專業(yè)知識、良好的職業(yè)道德、清晰的法律意識，了解宏觀經(jīng)濟趨勢與當代藝術(shù)市場的發(fā)展趨勢，把握與藝術(shù)交流活動密切相關(guān)的操作知識和技能，藝術(shù)修養(yǎng)全面，動手力強，頭腦靈活，思維敏捷，勇于創(chuàng)新，能滿足藝術(shù)市場一專多能的復合型人才需求。

1.在沒有設立藝術(shù)市場專業(yè)之前的過渡期，改革專業(yè)基礎理論課程，使之與藝術(shù)市場掛鉤，兼顧學生綜合素質(zhì)的提高及藝術(shù)市場實際應用能力的提升由于鄭州高校目前還沒有藝術(shù)市場相關(guān)專業(yè)，而市場需求又很大，改革藝術(shù)專業(yè)教學課程設置與教學內(nèi)容是一種過渡性選擇。如在設計史、藝術(shù)史、藝術(shù)概論、美術(shù)史等課程中加入當代藝術(shù)市場最新動向、市場運作方式及管理方法等內(nèi)容，不僅使學生對書畫、雕塑、陶瓷、家具、金銀器加工等加深了解，還要到古玩城、畫廊、拍賣行、博物館、藝術(shù)博覽會等進行實地考察，了解藝術(shù)市場的最新行情和積累市場操作經(jīng)驗，既能提高學生的基礎素質(zhì)，又能為未來提供新的就業(yè)機會，緩解了學生就業(yè)壓力和市場需求的燃眉之急，一舉兩得。

2.在條件成熟的高校，建立藝術(shù)市場專業(yè)，這是解決藝術(shù)市場人才匱乏的根本途徑鄭州市到目前為止，并沒有高校開設與藝術(shù)市場相關(guān)的專業(yè)。高職院校設置藝術(shù)市場相關(guān)專業(yè)，必須充分利用鄭州市的文化藝術(shù)相關(guān)機構(gòu)，整合各種資源，放寬相關(guān)藝術(shù)市場專業(yè)方向的招生比例，提高辦學條件，加強學科建設，使專業(yè)與市場相結(jié)合，最終為藝術(shù)市場服務。藝術(shù)市場課程體系建設是確保人才培養(yǎng)良性發(fā)展的核心之一，決定了藝術(shù)市場人才的培養(yǎng)方向和質(zhì)量。課程開設必須是藝術(shù)與市場、藝術(shù)與管理、藝術(shù)與實踐的相關(guān)學科，先進的專業(yè)課程結(jié)構(gòu)除了專業(yè)基礎如書法、繪畫等，還要有管理、經(jīng)濟、法律、藝術(shù)史，設計史、藝術(shù)評論、溝通藝術(shù)、藝術(shù)營銷、藝術(shù)與評估、藝術(shù)品投資、藝術(shù)市場、藝術(shù)品鑒定、藝術(shù)品制作、藝術(shù)品規(guī)劃與展覽、藝術(shù)規(guī)律、藝術(shù)博物館等與藝術(shù)市場相關(guān)的課程，使學生在掌握堅實的基礎知識的前提下，擴大和深化，豐富他們的知識結(jié)構(gòu)，開闊學生的視野，為將來在藝術(shù)市場開創(chuàng)一番事業(yè)打下良好的基礎。

3.加強與畫廊、拍賣行及古玩城等合作，將專業(yè)課程與藝術(shù)市場緊密相聯(lián)鄭州市高職院校藝術(shù)市場專業(yè)人才的培養(yǎng)，要加強校企合作步伐，將藝術(shù)市場專業(yè)課程與藝術(shù)品的拍賣、收藏、鑒賞以及市場走勢結(jié)合，把課堂搬到博物館、畫廊、拍賣行、古玩城等，直接面向市場。多渠道、全方位改變現(xiàn)有教學模式，采取合作教學方式，更新知識內(nèi)容，改善知識結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)技能，增強創(chuàng)新能力，將藝術(shù)市場的操作、經(jīng)營、管理納入課堂教學和實踐教學，逐步推進藝術(shù)市場的良性發(fā)展和繁榮。校內(nèi)實踐則主要是做學校的展覽策劃，制作手工藝品對外銷售，對外承接藝術(shù)品在學校相關(guān)的項目等。擴大高校辦學的開放度，加強校外實習基地建設，強化與社會的橫向聯(lián)系和聯(lián)合辦學，實現(xiàn)學校、社會、企事業(yè)單位多管齊下，教學、科研、生產(chǎn)、實踐、服務一體化，并積極參與策劃、組織各種藝術(shù)實踐活動，鼓勵學生參加研究項目，通過理論和實踐的結(jié)合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，最終適應藝術(shù)市場的發(fā)展。

三、藝術(shù)市場師資力量缺乏的應對策略

為了培養(yǎng)專業(yè)化、復合型藝術(shù)市場人才，高職院校必須建立一支與之相適應的具有先進教學理念的師資隊伍，教師不僅要有豐富的理論知識，還要具有相當?shù)膶嵺`經(jīng)驗。

因此，促進教師專業(yè)化和市場化轉(zhuǎn)型，建設一支高素質(zhì)的師資隊伍顯得尤其重要，目前可以通過以下途徑解決：

1.校內(nèi)培訓，全面提高教師的藝術(shù)市場理論水平和實踐能力，加快知識更新、轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新藝術(shù)市場專業(yè)的發(fā)展在我國仍處于初始階段，從事本專業(yè)教學的教師為了提高自身的專業(yè)素質(zhì)還需要進一步加強學習，加大教師校內(nèi)培訓力度，進一步整合教師資源，提升藝術(shù)市場專業(yè)理論知識和實踐經(jīng)驗，全面了解現(xiàn)代藝術(shù)市場運行狀況。教師培訓可以組織校內(nèi)專家和聘請有實踐經(jīng)驗的校外藝術(shù)市場專家指導，不定期培訓以適應工作的需要；要進一步和全國在藝術(shù)文化經(jīng)營、管理有豐富經(jīng)驗的高?；蛭牟﹩挝患訌娊涣髋c溝通，不斷提高教職員工的專業(yè)水平；充分利用網(wǎng)絡資源，對教師的專業(yè)知識和技能進行網(wǎng)絡培訓，拓寬視野，了解國內(nèi)外最新市場動態(tài)；針對現(xiàn)有教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)和自身的特點，有計劃地利用寒、暑假，讓教師到相關(guān)企業(yè)實地考察，到知名高校繼續(xù)教育。對教師還應采取走出去戰(zhàn)略，參加國內(nèi)外相關(guān)藝術(shù)市場專業(yè)發(fā)展研討會，定期輸送中青年骨干教師外出學習，吸取國內(nèi)外成功的教學經(jīng)驗。加強師資隊伍建設，專業(yè)課教師要加強專業(yè)領域研究，認清專業(yè)發(fā)展方向、動態(tài)、前沿，提高專業(yè)知識與能力，進行跨學科的研究和探索，并將科研成果引入教學當中，提高教學效果，實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標，以產(chǎn)、學、研一體化模式加快師資隊伍建設。

2.校外聘請，把社會上有豐富藝術(shù)市場經(jīng)驗的專家、學者聘請到學校，建設一支相對穩(wěn)定的校外兼職教師隊伍對藝術(shù)市場專業(yè)師資匱乏的解決，除了依靠和充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，利用學校的資源優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享外，還應積極到校外聘請從事藝術(shù)市場教學和研究、有深厚的學術(shù)造詣、豐富教學經(jīng)驗的國內(nèi)外知名專家和學者，以及具有豐富實踐經(jīng)驗、文化素質(zhì)較高的業(yè)務經(jīng)理、成功的藝術(shù)市場企業(yè)家及專業(yè)技術(shù)人員參與到專業(yè)學科建設與教學當中，如到博物院、藝術(shù)館聘請文物經(jīng)驗豐富的研究員，到拍賣行、文交所、古玩城聘請有實踐經(jīng)驗的專家，到文化傳播公司聘請相關(guān)從業(yè)專家擔任教學工作，形成一個相對穩(wěn)定的校外兼職教師隊伍。

3.加大教師引進力度，建立藝術(shù)市場專業(yè)人才激勵機制，創(chuàng)造良好的用人環(huán)境解決師資短缺的另一個有效辦法就是加大教師的引進力度。加大引進包括中國藝術(shù)研究院、中央美院、清華美院等知名院校畢業(yè)的與藝術(shù)市場或藝術(shù)管理專業(yè)相關(guān)的博士生、碩士生，提升教師的學歷結(jié)構(gòu)。有計劃、有重點引進一批學科帶頭人和骨干教師，迅速提高藝術(shù)市場專業(yè)教學和科研水平。公平、合理的待遇是反映尊重知識、尊重人才的一個重要方面，建立專業(yè)的人才激勵機制，提供充分的發(fā)展空間，創(chuàng)造一個發(fā)現(xiàn)人才、重用人才、留住人才的良好環(huán)境，避免人才流失。由于藝術(shù)市場專業(yè)還處于起始階段，存在很多不完善的地方，需要各級政府的文化行政管理部門和藝術(shù)管理部門對藝術(shù)市場專業(yè)實施優(yōu)惠政策和專項保障基金，加大專業(yè)教師對藝術(shù)市場考察、調(diào)研、深造以及與本專業(yè)及相關(guān)的跨學科研究項目審批和科研經(jīng)費投入，保障藝術(shù)市場專業(yè)的健康發(fā)展。

政府積極引導，社會各方參與，建立中原藝術(shù)市場人才培訓基地，吸納民營企業(yè)資金，實行訂單式培養(yǎng)、短期培訓、高級研討班、學歷教育等靈活多樣的辦學模式，對市場程度化高、需求熱的復合型實用人才加大培養(yǎng)力度，使中原藝術(shù)市場站在高起點上，縮小差距，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，成為全國乃至世界文化藝術(shù)中心之一。

第五篇：藝術(shù)與服裝工程學院學生會部門及職責（范文模版）

藝術(shù)與服裝工程學院學生會部門與職責

主席團：

主席（1名）：

1.根據(jù)校黨政、團的指示、部署，執(zhí)行學代會決議，監(jiān)督執(zhí)行并解釋本會章程，制訂協(xié)會工作計劃并組織落實。完成學院團總支及主席團下達的各項任務。

2.經(jīng)常和學生干部談心，抓好協(xié)會志愿者思想建設，充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)新意識，負責協(xié)會干部的考察配備。

3.每學期初提出協(xié)會工作計劃，指導各部門開展工作，實施組織計劃，對存在的問題提出改進措施。策劃具有我學院特色的志愿活動，協(xié)調(diào)各部門開展豐富多彩的志愿活動，豐富內(nèi)外志愿者生活。據(jù)本學院對校內(nèi)外文化的總體要求及人力、財力、物力的實際情況，選擇正確的志愿活動的形式。

4.及時向?qū)W院團支部反映學生對生活、活動安排、學習、宣傳和其他方面的建議與意見，做到下情上報，上情下達。

5.全方位負責系協(xié)會志愿者活動的工作，加強與各系志愿者協(xié)會的溝通和交流，并主持召開協(xié)會會主席團會議、協(xié)會部長例會、協(xié)會全體成員大會、討論制定協(xié)會工作計劃，決定布置各項工作。

6.協(xié)助學院團總支指導老師制定協(xié)會各方面工作的原則、方針、政策。7.管理協(xié)會各項工作及重大活動，并做好總結(jié)、評比、表彰工作。

副主席（3名）

1.協(xié)助主席做好協(xié)會有關(guān)工作，并及時向主席匯報工作。

2.協(xié)助主席貫徹落實學院黨政、團下達的各項任務，定期召開部門協(xié)調(diào)會和交流會，認真檢查工作。

3.主席不在時受主席委托執(zhí)行主席職權(quán)。

4.經(jīng)常深入各部門，特別是分管部門收集意見，提出建設性的意見；對分管部門提出的創(chuàng)新、切實、可行性強的建議及時落實，并向主席匯報。

5.參加主管部門的各項工作和活動并協(xié)助解決活動過程中的重大問題和突發(fā)事件，及時向主席匯報。

6.向協(xié)會例會匯報自己分管的工作，完成主席交辦的其他的工作。助理（1名）

1.及時整理本部門各項活動的文件，包括活動宣傳、活動計劃、新聞報道和活動總結(jié)。

2.輔助主席和副主席的工作。

辦公室：

主任（1名）: 1.協(xié)助主席團開展相關(guān)工作，傳達主席團決議，并及時向主席團反饋各部門意見與建議。

2.每周主持部門例會，及時了解部門工作情況；關(guān)心下屬，建立良好的工作氛圍。

3.負責協(xié)會相關(guān)規(guī)章制度的起草與修訂。

4.監(jiān)督各部門常規(guī)工作的開展及其對協(xié)會各項規(guī)章制度的執(zhí)行情況。5.加強與其他部門及系其他組織辦公室的聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各部門關(guān)系。

副主任（3名）：

1.協(xié)助辦公室主任完成各項工作；主任不在時執(zhí)行主任職責。

2.督促部門成員及時有效地開展各項工作。負責組織安排協(xié)會各類會議，確定議程，做好記錄，并督促檢查會議決定的執(zhí)行情況。負責組織協(xié)調(diào)多個部門共同辦理的綜合性工作及協(xié)會的有關(guān)重大活動。協(xié)助主席團督促檢查協(xié)會各部門及各系協(xié)會的工作情況。

3.負責對協(xié)會成員通訊錄的更新。

4.負責協(xié)會財產(chǎn)的保管、收支記錄及各部活動經(jīng)費的報銷。

5.協(xié)助主任增強與其他部門的合作，監(jiān)督其常規(guī)工作的開展與規(guī)章制度的執(zhí)行情況。協(xié)助主任加強與其他系科學生分會辦公室的聯(lián)系。

6.負責各部門規(guī)章制度、工作計劃、總結(jié)及活動圖片等文擋整理、歸檔工作。負責協(xié)會各類檔案的建立、管理工作，負責協(xié)會的物資管理工作，完成協(xié)會各類綜合統(tǒng)計工作。

7.負責組織開展協(xié)會的對外聯(lián)絡和接待工作。負責各類來信、報刊及雜志等的發(fā)放、整理工作。

8.協(xié)助主席團處理好其它工作及辦公室的日常工作。

9.負責主席團會議、部長會議及全體成員大會的會議通知與會議記錄。

宣傳部

部長（1名）：

1.高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，用科學的思想武裝自己；及時傳達、貫徹上級有關(guān)精神、指示和決議，充分發(fā)揮上傳下達的橋梁作用。

2.組織開展以“三自”為主題的各項活動，大力宣傳“求實奉獻”的校風，提高廣大同學的身心修養(yǎng)，全面推進素質(zhì)教育。

3.為學院團委和青協(xié)的各類活動制作海報和展板，配合各部門做好宣傳工作。

4.充分利用黑板報、海報、廣播站、校報、常熟理工學院學生網(wǎng)站等宣傳媒體，大力宣傳、樹立并維護好本會形象。

6.認真完成各主要紀念日、節(jié)日及其他部門活動的宣傳工作。7.認真做好各項活動會場的布置工作。8.節(jié)約使用本部門物品。

9.勤練基本功，加強書寫、繪畫、設計、制作等各方面能力，提高并完善自身素質(zhì)。

10.積極配合校宣傳部的各項工作。

副部長(2名)：

1.主要負責平時部門會議記錄的指導工作及負責活動通知、公示。對平時各部門活動的現(xiàn)場以及會議過程進行拍照。

2.給部長出謀劃策、提供意見和建議使本部團結(jié)、凝聚力更強！3.起上傳下達作用，了解部員得想法 4.是系活動的直接執(zhí)行者、起到帶頭作用調(diào)動同學的積極性。但也別忘了自己也是干部

紙質(zhì)宣傳（1名）：主要負責平時各個部門活動紙質(zhì)海報的策劃和指導干事并參與海報繪畫。

電子宣傳（1名）：主要負責平時各個部門活動電子海報的策劃和指導干事并參與海報設計制作。

義工部：

部長(1名)：

負責各項義工活動的實施與監(jiān)督，并積極的參與到將其中去； 負責召集想要參加義工活動的志愿者，并做相應的登記； 負責義工表的收發(fā)，人員的分配；

積極參加校內(nèi)外的舉行的大小型活動，積極的學習與社會各界人士的交流方式，方便義工活動的開展；

5.參加校信息員會議，加強與校各大組織信息部之間的聯(lián)系。6.積極配合其他部門的各項工作。

副部長（3名）

負責校內(nèi)義工（1名）負責校外義工（2名）

1、當部長不在時副部長履行部長的職責。

2、每學年開始尋找班級義工活動的共建單位，定期組織同學開展志愿者活 動，并上交活動總結(jié)于辦公室。

3、對本組織的特定物品進行調(diào)配,并負責所需物品的購置.4、管理義工會員立足本院，輻射周邊參與各項公益事業(yè)，宣揚義工精神，實施并推廣義務工作。

外聯(lián)部

部長（1名）

1.負責統(tǒng)籌全部工作，負責一些重要洽談，主抓創(chuàng)收工作及考核工作，及時了解部門成員的思想動向。1.完成學院團總支及主席團下達的各項任務。

2.負責本校區(qū)外聯(lián)部工作的整體統(tǒng)籌、監(jiān)督、指導及總結(jié)。學期初制定出部門工作計劃，并合理安排時間進行實施。

3.定期主持召開本校區(qū)部門例會，及時解決工作中存在的問題，并對近期工作進行小結(jié)與部署。聽取其他成員的意見和建議，注重成員之間的溝通與合作。

4.與學生會其它部門協(xié)調(diào)，每次外聯(lián)活動開展時與主席，辦公室以及活動負責部門作好交流溝通，向活動主辦，協(xié)辦部門抽調(diào)專門的外聯(lián)負責人配合各組的任務，為外聯(lián)部的活動開展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

5.團結(jié)部門內(nèi)部成員，關(guān)心其思想動態(tài)及工作、學習態(tài)度，及時給予幫助及指導。

副部長（2名）

負責贊助（1名）負責活動基地（1名）

1.協(xié)助部長處理相關(guān)工作，積極與部長討論工作及部門內(nèi)部存在問題。2.根據(jù)協(xié)會的財政情況，作出判斷，并及時的向社會各界公司，組織或個人聯(lián)系，尋求支持，并介紹協(xié)會的各項公益活動，從而得到援助；

3.培養(yǎng)部門干事的交際能力，以達到獨立與人交往的能力； 4.常與外界各個組織或個人聯(lián)系，以達成長期的合作伙伴關(guān)系； 5.積極配合其他部門的各項工作。

文藝部

部長（1名）

1.根據(jù)活動主題,結(jié)合我部門的特點,承辦和組織各類的大型的晚會,在活動中不斷的創(chuàng)新和積累經(jīng)驗。

2.和二級學院以及各個社團保持良好的工作關(guān)系和緊密的聯(lián)系，在堅持自己的精品活動同時也協(xié)助院學生會其他部門積極開展各類活動。

3.善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文藝骨干，注意充分調(diào)動其積極性，并不定期向校學生會輸送優(yōu)秀文藝人才。

4.加強本部部員的自身建設，嚴格要求，培養(yǎng)高水準、高素質(zhì)的學生會干部，增強學生會的吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，為學生會增光添彩。

副部長（2名）

1.有文藝特長和發(fā)現(xiàn)文藝骨干的慧眼，時刻保持積極工作的熱情，踏實實干，態(tài)度端正，有奉獻精神，服從管理，有責任心，活躍于同學之中，時刻將“為同學服務”銘刻于心；

2.端正工作態(tài)度，多與其他部門溝通學習，明確本部職能，了解工作計劃，并定期上交工作總結(jié)。

3.認真并及時完成上老師及主席團交給的各項工作，有自己的創(chuàng)新想法，踏實本分的協(xié)助部長完成本部工作

4.能和各社團和學院文藝部建立良好的合作關(guān)系，為保證學生會組織的先進性，我們要求充分發(fā)揮學生會的模范帶頭作用，以點帶面，調(diào)動積極性，帶動整個學生會工作的健康發(fā)展。

體育部

部長（1名）

1.掌握學校體育教學方針,協(xié)助學校進行體育教學工作；

2.與學校體育教育部建立和保持聯(lián)系,配合學校體育工作.反映同學們的愿望和要求,促進體育工作的進行和同學們素質(zhì)的提高；

3.根據(jù)學校的總體需求,規(guī)劃和組織各類普遍性極強的體育活動.動員同學們積極參加體育鍛煉；

4.通過各種方式和途徑宣傳體育工作的重要性,增強同學們的體育觀念,促進群眾性體育運動的發(fā)展,動員同學們積極參加體育鍛煉；

副部長（2名）

1.部長不在時履行部長的職責

2.通過體育活動發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育積極分子,加強體育隊伍建設和管理;3.加強與兄弟院校的體育教學和體育活動的交流,積極加強與兄弟院校的體育競賽,促進校際交流；

4.協(xié)助各院系體育部體育工作的開展。

新聞部

部長（1名）

1.負責我院的重大新聞報道工作和各個部門的新聞報道工作以及網(wǎng)站新聞更新工作。

2.定期召開全體成員例會，進行工作總結(jié)合工作評定 3.培養(yǎng)下屆骨干，做好接班人的培訓工作。

4.部長全面負責新聞部工作，保證新聞部正常運作，在學院中積極發(fā)揮新聞部的新聞宣傳、報道作用，保證每月的新聞投稿、發(fā)稿量位居全校前列；

5.部長要做好部門成員的考核工作，監(jiān)督副部、部員的工作量及工作質(zhì)量，并采取一定的獎懲措施； 6.部長要保存各項活動的新聞稿件及照片，并以Excel的形式統(tǒng)計每月發(fā)稿情況、每位成員的發(fā)稿情況；

副部長（3名）

負責組織活動新聞（1名）負責PU平臺管理（1名）負責微博以及院內(nèi)外宣傳（1名）

1.主要負責各小組所發(fā)表新聞的監(jiān)督修改，仔細審查每一篇所發(fā)新聞，發(fā)現(xiàn)錯誤或不合適的地方進行修改，并將其匯總反映給部長。

2.部長臨時不在時代領部長之職。

3.副部擔任各新聞報道小組的組長，負責每次新聞報道的具體工作，同時帶好自己的部員，起到部長和部員之間的溝通橋梁作用，及時主動向部長反饋部員的想法、工作情況，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀、有特長的部員（如：文章寫得好的，照相好的，采訪能力強的等）

4.做好新聞采編工作

5.利用學業(yè)之余時間學習新聞寫作知識，不斷提高自己的新聞采編水平，更好的服務于學院新聞傳播工作。

就業(yè)部

部長（1名）:

1.促進學生就業(yè)為宗旨，開展各類與大學生就業(yè)相關(guān)的活動，在學校和學生之間搭建一座溝通和交流的橋梁。

2.向同學宣傳就業(yè)的相關(guān)政策和當前的就業(yè)形勢，全心全意幫助廣大同學順利就業(yè)。

3.促進大學生就業(yè)為宗旨，協(xié)助就業(yè)指導中心服務全校，密切關(guān)注大學生的就業(yè)與職業(yè)發(fā)展，聯(lián)系學校和學生之間的溝通和交流的紐帶。

4.負責統(tǒng)籌全部工作,負責與其他部門的合作友好工作,和涉外的工作.分管本部門具體工作，領導、監(jiān)督本部門工作的開展，加強與同事的溝通聯(lián)系，對分管本部門的協(xié)會常務理事會負責。

副部長（2名）: 負責教育方面的就業(yè)（1名）負責蒲公英就業(yè)站（1名）

1.協(xié)助部長開展本部門工作，主持部門內(nèi)部會議以及簽到，傳達社團管理理念，管理、分配本部門社員開展活動，對本部門部長負責。帶領干事負責策劃的編寫。

2.:配合副部長做好信息采集,整理的工作。

風紀部

部長（1名）

1、加強自身素質(zhì)建設和理論學習，提高自身能力和素質(zhì)，重視培養(yǎng)部員各方 面的能力。

2、完成學生會主席團交給的各項任務，統(tǒng)籌安排本部門、學期的各項工 作計劃并組織實施檢查和監(jiān)督。并合理地分配副部長的工作，盡快提升副 部長的工作能力。

3、作為部員和團委老師之間的紐帶，應積極向團委老師反映各部員有建設 性的想法，并積極向部門傳達老師及學生會主席團指導意見。

4、負責部門日常工作，策劃各項部門創(chuàng)意活動，并在活動過程中負責具體 各環(huán)節(jié)實施。

5、明確部門情況，對部門發(fā)展提出規(guī)劃。處理本部門疑難問題，注意加強 與其他各個部門的協(xié)調(diào)與合作。

6、做好每項活動的總體規(guī)劃，準備好策劃書，力求使每項活動都具有較高 的先進性，達到預期的效果和影響。

副部長（2名）

負責學習：

1.根據(jù)學生會需要和工作要求組織開展各種學術(shù)交流會、講座、報告等活動。2.以提高同學們的學習積極性，開展各種形式的學習類比賽。例如：辯論賽，演講比賽等。同時與各院系學習部加強交流、增進了解、搞好配合。

3.解決同學們在學習中遇到的實際問題并協(xié)助有關(guān)部門搞好各項教學檢查、評比活動。

4.虛心接受老師、學生干部提出的批評性、建設性意見，及時了解同學們的意見，不斷提高工作的針對性。

5.嚴格遵守校學生會實行的各項規(guī)章制度，積極配合相關(guān)部門完成部門考核。6.及時向秘書處提交活動結(jié)果、成績及涉及的學生名單。負責紀律：

1.課堂考勤，對班級平時的課堂情況（曠課、請假等），進行不定時的檢查，并記錄檢查結(jié)果，上報學校。

2.監(jiān)督學風，不定期分配有關(guān)人員到課堂進行察看，檢查是否有上課打瞌睡、玩手機、聊天等不認真聽講的現(xiàn)象，監(jiān)督學風可配合課堂考勤同步進行。3.寢室檢查，對寢室的生活安全，違規(guī)電器檢查。不定期分配有關(guān)人員到寢室進行抽查，檢查是否有使用大功率電器（熱得快、電飯煲等）的現(xiàn)象。4.配合工作配合學生會各部門開展的各項活動，記錄參加人員，并保證活動順利進行。

科競部

部長（1名）

1.加強自身的素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身的文化層次，起到模范帶頭作用。注意 培養(yǎng)全體成員的團體意識，發(fā)揚團隊精神。

2.經(jīng)常與部員進行交流，了解每位干事的能力，發(fā)掘各自的特長，培養(yǎng)每 個干事的能力，做到用人恰當。貫徹實施“自我教育、自我服務、自我管理”的方針政策。

3.起到部長和部員之間的紐帶作用，協(xié)助部長和部員之間的溝通和交流。4.每項活動都要事前做到明確細致的分工，做到責任到人，保證活動的順 利進行。

副部長（2名）

負責科研：

1.負責編制全院科學研究的中長期規(guī)劃工作； 2.負責做好學院的教育項目開發(fā)和科研工作；

3.負責學院的科研管理與建設，開展各類學術(shù)交流活動工作； 4.負責學院教育教學改革工作； 5.負責做好校本教材、學報等相關(guān)工作； 6.完成領導交辦的其他工作。負責競賽：

1.負責競賽工作的組織與實施，指導各項目競賽委員會競賽工作的組織和實施。

2.匯總、印發(fā)各比賽項目規(guī)程、總秩序冊、總成績冊及各種競賽材料、競賽指南，審核各單項秩序冊；

3.負責運動員資格審查和報名注冊工作；配合醫(yī)學分級委員會做好各比賽項目的醫(yī)學分級；

4.制定比賽總?cè)粘瘫?，匯總訓練安排、頒獎計劃及組織實施； 5.會同各項目競賽委員會統(tǒng)籌安排并落實比賽所需器材和有關(guān)設備； 6.負責獎杯、獎章的設計與制作，競賽報表的設計、印刷； 7.負責裁判員和禮儀小姐的組織及技術(shù)培訓，并負責頒獎的組織實施； 8.組建競賽成績查詢中心，為各代表團、各新聞單位提供服務； 9.與競賽相關(guān)的其他工作

思政部（由鄧研會單獨負責)