第一篇：邀請(qǐng)函準(zhǔn)備資料

申辦訪(fǎng)問(wèn)簽證《邀請(qǐng)確認(rèn)函》材料要求

訪(fǎng)問(wèn)簽證（指應(yīng)邀來(lái)華訪(fǎng)問(wèn)、考察、講學(xué)、經(jīng)商、科技文化交流、參加會(huì)議或大型活動(dòng)的人員）

請(qǐng)以?huà)呙鑸D片方式在網(wǎng)上上傳提交以下申辦資料：

（圖片格式為jpg或pdf,每幅大小600kb以?xún)?nèi)，圖像顯示不能橫置倒置。不要以文件打包或壓縮方式上傳）

A《邀請(qǐng)外國(guó)人來(lái)華手續(xù)申請(qǐng)表》

該表在登錄后的首頁(yè)公告欄中下載，正確填寫(xiě)后由邀請(qǐng)單位負(fù)責(zé)人簽字加蓋公章。?邀請(qǐng)單位是律師事務(wù)所的，還須經(jīng)上海市司法局審核蓋章；

?邀請(qǐng)單位是國(guó)際學(xué)校，還須經(jīng)上海市教委審核蓋章；

?邀請(qǐng)單位是非公醫(yī)療機(jī)構(gòu)，還須經(jīng)上海市衛(wèi)生局審核蓋章；· ?邀請(qǐng)單位是區(qū)縣政府下屬部門(mén)、區(qū)屬?lài)?guó)有企、事業(yè)單位，還須經(jīng)所在區(qū)縣外事辦公室審核蓋章；

?邀請(qǐng)單位是境外機(jī)構(gòu)駐滬代表處、分公司，還須經(jīng)主管單位審核蓋章；

B 被邀請(qǐng)外國(guó)人《護(hù)照》復(fù)印件

上傳護(hù)照頁(yè)包括：基本信息頁(yè)（姓名、性別、出生年月、照片、國(guó)籍、護(hù)照有效期、護(hù)照號(hào)碼等），如有來(lái)華記錄，提供最近一次入境簽證記錄頁(yè)。

C 邀請(qǐng)單位簽發(fā)的《邀請(qǐng)信》（原件是外文的，須附中文翻譯件）

邀請(qǐng)信內(nèi)容應(yīng)包含以下基本要素：

?邀請(qǐng)事由；被邀請(qǐng)外國(guó)人在華期間費(fèi)用承擔(dān)方式；與護(hù)照信息一致的被邀請(qǐng)外國(guó)人基本信息：姓名、性別、國(guó)籍、出生年月、護(hù)照號(hào)碼、學(xué)歷、職業(yè)等；被邀請(qǐng)外國(guó)人擬在華活動(dòng)行程安排，活動(dòng)內(nèi)容，涉及其他單位，須注明單位名稱(chēng)、所在地。

?邀請(qǐng)信須使用邀請(qǐng)單位信簽紙打印，有法人簽字、蓋公章。

D 邀請(qǐng)單位出具的《邀請(qǐng)擔(dān)保函》（中文）

擔(dān)保函內(nèi)容應(yīng)包含以下基本要素：

?對(duì)邀請(qǐng)行為的真實(shí)性、必要性作出承諾；對(duì)被邀請(qǐng)外國(guó)人在華費(fèi)用支付進(jìn)行擔(dān)保；承諾將敦促、監(jiān)督被邀請(qǐng)外國(guó)人遵守中國(guó)法律法規(guī)，按時(shí)離境；如有違反將承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

?邀請(qǐng)單位接待陪同人員的聯(lián)系方式。

?擔(dān)保函須使用邀請(qǐng)單位信簽紙打印，有法人簽字、蓋公章。

E 被邀請(qǐng)外國(guó)人境外單位出具的《出差證明》或《派遣書(shū)》

出差證明或派遣書(shū)內(nèi)容應(yīng)包含以下基本要素：

?須說(shuō)明與邀請(qǐng)方的關(guān)系、被邀請(qǐng)人在其單位中的職務(wù)、來(lái)華目的，擬入境中國(guó)時(shí)間和停留天數(shù)。

?出差證明或派遣書(shū)應(yīng)是被邀請(qǐng)外國(guó)人境外單位信簽紙打印，有負(fù)責(zé)人簽字、蓋章。

審核部門(mén)將視情況要求申請(qǐng)單位提交的其他資料：

F來(lái)華參加國(guó)際會(huì)議、會(huì)展、大型活動(dòng)，提交政府部門(mén)出具的同意舉辦該活動(dòng)《批文》

G 需要申請(qǐng)多次簽證的，須提供被邀請(qǐng)人以往近一年內(nèi)來(lái)華入境《護(hù)照簽證記錄頁(yè)》。

H邀請(qǐng)單位與被邀請(qǐng)人所在公司商業(yè)往來(lái)的證明文件，如《中國(guó)海關(guān)報(bào)關(guān)單》、《貿(mào)易合同》、《商業(yè)發(fā)票》、《貨運(yùn)提單》以及中國(guó)國(guó)內(nèi)銀行《信用證》等具備法律效力的其他資料；或經(jīng)中國(guó)駐當(dāng)?shù)厥诡I(lǐng)館認(rèn)證的被邀請(qǐng)人所在公司在當(dāng)?shù)氐摹豆ど痰怯浶畔ⅰ泛汀抖悇?wù)登記資料》原件等資料。

I部分國(guó)家被邀請(qǐng)人在第三國(guó)辦理簽證的，需要提供在第三國(guó)的有效《居留證明》文件。

第二篇：外國(guó)人來(lái)華邀請(qǐng)函準(zhǔn)備資料

（一）申請(qǐng)臨時(shí)商務(wù)、訪(fǎng)問(wèn)簽證類(lèi)《邀請(qǐng)確認(rèn)函》（應(yīng)邀來(lái)華訪(fǎng)問(wèn)、考察、經(jīng)商、進(jìn)行科技文化交流、參加會(huì)議或大型活動(dòng)）所需材料：

1．《邀請(qǐng)外國(guó)人來(lái)華審批表》（網(wǎng)上申報(bào)并打印）。經(jīng)法人代表本人親筆簽字并加蓋申請(qǐng)單位公章。

2．申請(qǐng)單位的詳細(xì)申請(qǐng)報(bào)告。須用帶有申請(qǐng)單位名稱(chēng)、地址、電話(huà)、傳真號(hào)碼的信箋紙，并用簡(jiǎn)體中文打印。申請(qǐng)報(bào)告需詳述雙方公司業(yè)務(wù)性質(zhì)、具體來(lái)華目的、申請(qǐng)來(lái)華次數(shù)、預(yù)計(jì)來(lái)華時(shí)間和行程安排，被邀請(qǐng)外國(guó)人的基本信息（姓名、性別、國(guó)籍、出生年月、護(hù)照號(hào)及職業(yè)等），加蓋申請(qǐng)單位公章。

3．申請(qǐng)單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照正本或副本（上年審）或其他注冊(cè)、批復(fù)材料。驗(yàn)原件，收復(fù)印件。

4．最新工商注冊(cè)登記信息查詢(xún)單的基本信息。登錄深圳市市場(chǎng)監(jiān)督管理局網(wǎng)站http://004km.cn/，選擇“網(wǎng)上辦事”——“商事登記簿查詢(xún)（商事主體登記及備案信息查詢(xún)）”，查詢(xún)并打印基本信息即可，加蓋申請(qǐng)單位公章。

5．上國(guó)稅局和地稅局納稅證明。網(wǎng)上直接打印即可，加蓋申請(qǐng)單位公章。如為免稅企業(yè)，請(qǐng)出具報(bào)告說(shuō)明并提供稅務(wù)機(jī)關(guān)免稅證明；如為成立一個(gè)月內(nèi)的企業(yè)，可提供公司國(guó)稅、地稅稅務(wù)登記證，驗(yàn)原件，收復(fù)印件。

6．外國(guó)人有效護(hù)照復(fù)印件。必須清晰可見(jiàn)照片、姓名、出生日期、國(guó)籍、護(hù)照號(hào)碼、護(hù)照有效期等相關(guān)信息，護(hù)照剩余有效期須在6個(gè)月以上。

7．曾來(lái)華的外國(guó)人須提供最近一次來(lái)華的清晰簽證頁(yè)及出入境記錄復(fù)印件。

8．被邀請(qǐng)人的單位派遣證明函。須說(shuō)明外國(guó)人職位情況和來(lái)華參加商務(wù)活動(dòng)內(nèi)容，往來(lái)旅行費(fèi)用、保險(xiǎn)等由誰(shuí)支付，并聲明在華期間須遵守中國(guó)法律、保證按期出境。該派遣證明需經(jīng)外方被邀請(qǐng)單位的負(fù)責(zé)人親筆簽名并加蓋被邀請(qǐng)單位公章。

9．申請(qǐng)單位與被邀請(qǐng)單位直接商務(wù)往來(lái)、具有法律約束力相關(guān)證明文件。（如：①蓋有海關(guān)印章的中國(guó)海關(guān)報(bào)關(guān)單及相匹配的蓋有船務(wù)公司章的發(fā)貨提單；②中國(guó)國(guó)內(nèi)銀行信用證；③加蓋銀行章的中國(guó)國(guó)內(nèi)銀行收付款水單等具備法律效力的資料）。申請(qǐng)單位可提供①②或者①③，復(fù)印件即可。

初次與外國(guó)公司往來(lái)無(wú)法提供上述材料者，必須在申請(qǐng)報(bào)告中注明邀請(qǐng)外國(guó)人來(lái)華的具體目的和理由，并提供入境申請(qǐng)人在國(guó)外工作單位的①商業(yè)登記資料、②稅務(wù)登記資料、③附有公司標(biāo)志的辦公場(chǎng)所室內(nèi)外實(shí)物照片（材料①②③均需提供，復(fù)印件即可）。

注：雙方往來(lái)電子郵件、單方面訂單/合同、貨物快遞單及其他單據(jù)、境外銀行單據(jù)、境外報(bào)關(guān)單屬無(wú)效材料。

第三篇：資料準(zhǔn)備情況

小學(xué)語(yǔ)文課題開(kāi)題報(bào)告

我?！吨笇?dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字的方法與策略的研究》課題，是安慶市教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題（課題批準(zhǔn)號(hào)：AJKT2010-44）。該課題已經(jīng)正式開(kāi)題，我代表課題研究組，將本課題的有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和老師們匯報(bào)如下：

一、本課題全稱(chēng)：

《指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字的方法與策略的研究》

二、本課題研究的目的、意義

郭沫若同志說(shuō)過(guò)：“培養(yǎng)中小學(xué)生寫(xiě)好字，不一定人人都成為書(shū)法家，總得把字寫(xiě)得合乎規(guī)范，比較端正，干凈，容易認(rèn)，這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處，能夠使人細(xì)心、容易集中意志，善于體貼人。草草了事。粗枝大葉，獨(dú)斷專(zhuān)橫，最容易誤事。練習(xí)寫(xiě)字可以免除這些毛病?！笨梢?jiàn)寫(xiě)好字的意義重大。我校屬于農(nóng)村小學(xué)，孩子大多由爺爺奶奶監(jiān)管，學(xué)生回家作業(yè)時(shí)，監(jiān)護(hù)人對(duì)寫(xiě)字的指導(dǎo)性不強(qiáng)；一些低年級(jí)的教師年齡偏大，對(duì)握筆規(guī)范等要求不嚴(yán)，導(dǎo)致學(xué)生書(shū)寫(xiě)不規(guī)范；隨著年級(jí)的升高，學(xué)生作業(yè)量的增多，也使學(xué)生追求寫(xiě)字的速度，而忽視寫(xiě)字的質(zhì)量了；學(xué)生用筆也不規(guī)范，簡(jiǎn)易方便的中性筆已經(jīng)替代了鋼筆??這些都影響了寫(xiě)字質(zhì)量的提高。而新課標(biāo)對(duì)每一學(xué)段都提出了明確的寫(xiě)字要求：低年級(jí) “養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。” 中年級(jí) “能使用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖?！?高年級(jí) “硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，有一定的速度。能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)漢字的美感。”正是在此基礎(chǔ)上，我校提出了關(guān)于《指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字的方法與策略的研究》的課題研究項(xiàng)目。

三、本課題的研究的預(yù)期目標(biāo)

1、探索建立一套更為合理、更為全面的小學(xué)生書(shū)寫(xiě)教育體系；

2、研究的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)論文；

3、促進(jìn)教師深刻認(rèn)識(shí)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)的重要意義，通過(guò)大量的書(shū)寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，做到正確、規(guī)范、整潔、美觀；

4、師生書(shū)寫(xiě)形成特色，擴(kuò)大學(xué)校在區(qū)級(jí)范圍內(nèi)的影響力。

四、本課題研究的主要內(nèi)容

1、我校小學(xué)生書(shū)寫(xiě)現(xiàn)狀及原有書(shū)寫(xiě)教育活動(dòng)狀況的調(diào)查分析。

2、關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)興趣的研究。主要研究如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的興趣。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的研究。主要研究如何將寫(xiě)字姿勢(shì)，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣與書(shū)寫(xiě)技能三者有機(jī)地納入到書(shū)寫(xiě)教育活動(dòng)的全過(guò)程中來(lái)。

4、書(shū)寫(xiě)要求與指導(dǎo)貫穿到各門(mén)課程的全過(guò)程。并安排專(zhuān)門(mén)的書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)課。

5、指導(dǎo)正確美觀書(shū)寫(xiě)方法的研究。主要研究如何指導(dǎo)觀察、書(shū)寫(xiě)和指導(dǎo)尋找漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)律，寫(xiě)出規(guī)范美觀的漢字。

6、書(shū)寫(xiě)激勵(lì)制度的研究。主要研究評(píng)價(jià)方法和獎(jiǎng)勵(lì)措施。

五、本課題研究方法

本課題研究以行動(dòng)研究為主，輔之以案例分析法、實(shí)驗(yàn)法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法和文獻(xiàn)研究法等。在研究過(guò)程中，采用邊實(shí)踐，邊研究，邊反思，邊調(diào)整的行動(dòng)研究方法，不斷接近研究目標(biāo)，從而完成研究任務(wù)，實(shí)現(xiàn)課題預(yù)期目標(biāo)。

六、本課題研究的條件分析

1、課題組科研力量。本課題由一批銳意改革、不斷進(jìn)取的中青年教師組成。他們都勇于執(zhí)著追求，有強(qiáng)烈的事業(yè)性、責(zé)任感。全體研究人員都樂(lè)意奉獻(xiàn)，善于接受新思想，工作認(rèn)真踏實(shí)。組員中有市級(jí)“教壇新星”、市級(jí)骨干教師、市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科“十佳”教師、區(qū)級(jí)“教學(xué)能手”、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng)獲得者；有一些教師獲得省級(jí)模范教師、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；一些教師的優(yōu)秀論文在國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)刊物上發(fā)表；教師們都在教學(xué)一線(xiàn)，有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些教師具有很高的熱情、一定的經(jīng)驗(yàn)、科研能力和一定的理論功底支撐本課題研究。

2、一些教師的書(shū)寫(xiě)功底扎實(shí)，愛(ài)好書(shū)法，有指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)的能力和水平，為本課題的研究奠定了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教育科研，學(xué)校科研氛圍濃厚，定期進(jìn)行課題的匯報(bào)和交流。何家友、王奇素校長(zhǎng)為課題負(fù)責(zé)人，對(duì)課題實(shí)施所必須的物質(zhì)材料、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等給予大力支持，為課題順利開(kāi)展打下物質(zhì)基礎(chǔ)。

七、本課題研究階段

（一）準(zhǔn)備階段（2010.6－2010.12）：統(tǒng)一部署和基本情況調(diào)查。

1、論證研究課題、制定研究方案。

2、成立課題組，召開(kāi)課題組成員會(huì)議，確定各成員具體工作。

3、課題組成員學(xué)習(xí)相關(guān)理論。

階段成果形式：課題申請(qǐng)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告、學(xué)生書(shū)寫(xiě)發(fā)展初步檔案、課題實(shí)施方案

（二）實(shí)驗(yàn)階段（2011.1－2012.2）：深入調(diào)查和專(zhuān)項(xiàng)研究階段。

1、確定課題研究方案，明確研究任務(wù)。

2、制定研究計(jì)劃，選擇實(shí)驗(yàn)學(xué)校、班級(jí)，開(kāi)展研究活動(dòng)，積累研究資料。

3、進(jìn)行中期評(píng)估，撰寫(xiě)階段性論文、小結(jié)。

階段成果形式：課題研究計(jì)劃、書(shū)寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)和交流活動(dòng)的音像資料、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)札記、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)課、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)與管理論文、階段報(bào)告、中期評(píng)估報(bào)告

（三）總結(jié)階段（2012.3－2012.6）：完善資料，總結(jié)匯報(bào)

1、撰寫(xiě)總結(jié)性論文，課題組活動(dòng)記載及有關(guān)課題研究的文字資料；課題研究的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教學(xué)反思；課題研究的課堂實(shí)錄、教學(xué)課件。

2、撰寫(xiě)課題研究報(bào)告。

3、申請(qǐng)課題結(jié)題鑒定。

階段成果形式：課題結(jié)題報(bào)告、學(xué)生成果、教師成果等系列成果集。最終成果形式（最終完成時(shí)間2012年6月）舉辦成果展示活動(dòng)，撰寫(xiě)研究報(bào)告，呈現(xiàn)成果集。

八、本課題的組織機(jī)構(gòu)和人員分工

1、課題領(lǐng)導(dǎo)小組：具體負(fù)責(zé)課題的管理與指導(dǎo)，研究人員的調(diào)配。組長(zhǎng)：何家友 王奇素

2、課題研究小組：具體負(fù)責(zé)課題的研究、研究報(bào)告的修訂、結(jié)題的組織、成果宣傳應(yīng)用等。顧問(wèn)：吳祚穩(wěn) 王亞敏

成員：何家友 王奇素 王平夏冬紅

3、課題主研人員：負(fù)責(zé)日常研究工作的計(jì)劃與執(zhí)行，研究文獻(xiàn)的搜集與整理，階段研究報(bào)告的撰寫(xiě)，最終研究報(bào)告擬稿等。

夏冬紅：負(fù)責(zé)課題相關(guān)活動(dòng)的組織安排，人員的通知，資料的收集，研究報(bào)告的撰寫(xiě)。

薛愛(ài)民、許先勝、王 娟、張游鎖、許文清、柯尚松、葉小江：負(fù)責(zé)課題具體活動(dòng)的實(shí)施，如研討課，論文的撰寫(xiě)等。

方 華：負(fù)責(zé)課題各項(xiàng)資料的整理，課題活動(dòng)、成果的宣介。

第四篇：來(lái)華官方邀請(qǐng)函的資料準(zhǔn)備

1.申請(qǐng)表可以在外事辦的網(wǎng)站上面下載 2.保證和說(shuō)明書(shū)可以自行編寫(xiě)

3.需提供客戶(hù)上一次入住申請(qǐng)地的酒店入住登記表

4.提供銀行匯款的水單，上面的匯款人必須跟在職說(shuō)明一致，信用證（有的話(huà)可以提供）5.日程安排是申請(qǐng)幾天寫(xiě)幾天的安排

第五篇：家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備資料

為了密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的積極推動(dòng)作用，形成學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合的良好局面，經(jīng)研究，決定成立龍灣中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)，聘任以下家長(zhǎng)為常務(wù)委員會(huì)委員和家長(zhǎng)委員會(huì)委員：

一、常務(wù)委員會(huì)成員名單

主 任： 秘書(shū)長(zhǎng)： 副主任：

二、家長(zhǎng)委員名單

為了密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的積極推動(dòng)作用，形成學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合的良好局面，經(jīng)研究，決定成立一（33）班家長(zhǎng)委員會(huì)，聘任以下家長(zhǎng)為常務(wù)委員會(huì)委員和家長(zhǎng)委員會(huì)委員：

一、常務(wù)委員會(huì)成員名單

主 任： 秘書(shū)長(zhǎng)： 副主任：

二、家長(zhǎng)委員名單

家長(zhǎng)委員會(huì)的宗旨：為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，為孩子的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)！

家長(zhǎng)委員會(huì)委員的職責(zé)：

1、“學(xué)”——要主動(dòng)學(xué)習(xí)，多聽(tīng)專(zhuān)家講座，學(xué)習(xí)心理學(xué)、法制教育、家庭教育等方面的知識(shí)，在家長(zhǎng)中起到模范帶頭的作用。

2、“做”——參與學(xué)校管理，參與學(xué)校重大決策，發(fā)揮聯(lián)系家庭與學(xué)校的橋梁作用；協(xié)助學(xué)校開(kāi)展家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)；配合班主任解決班級(jí)中的問(wèn)題，協(xié)助班主任召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，和開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)的發(fā)展出謀劃策。

3、“研”——要對(duì)自己孩子的成長(zhǎng)進(jìn)行研究，建立孩子的成長(zhǎng)檔案，了解孩子的發(fā)展情況，總結(jié)自己對(duì)孩子教育的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并協(xié)助學(xué)校開(kāi)展家庭教育活動(dòng)和德育活動(dòng)?？偟膩?lái)說(shuō)，此次家長(zhǎng)委員會(huì)開(kāi)得非常有實(shí)效。我們相信，武勝縣城南小學(xué)長(zhǎng)委員會(huì)第一次會(huì)議的成功召開(kāi)，對(duì)于學(xué)校教育的發(fā)展，學(xué)?！彝ァ鐣?huì)立體教育網(wǎng)絡(luò)的形成，將起到實(shí)質(zhì)的促進(jìn)和推動(dòng)作用。

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

李凌燕

2012年10月9日 星期二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一（33）班全體師生，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。

我知道，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這進(jìn)入小學(xué)將近一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃樱吭趯W(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：一是完成衛(wèi)生局教育局聯(lián)合文件的疫苗注射情況統(tǒng)計(jì)，二是關(guān)于現(xiàn)在正免費(fèi)試行的校訊通工作家長(zhǎng)意見(jiàn)；三是匯報(bào)學(xué)生在校情況；四是對(duì)家長(zhǎng)如何進(jìn)行家庭教育提出一些建議，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！五是成立班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)便于交流。

一、介紹本班基本情況

作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生59人，男生30人，女生29人，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對(duì)文靜，所有女生的成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò)，只有三五個(gè)男生因不足齡，所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)月的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)習(xí)慣了小學(xué)生活作息時(shí)間，能按時(shí)到校，遵守學(xué)校班級(jí)紀(jì)律，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，能積極思考把生活中的事幫助到學(xué)習(xí)，會(huì)認(rèn)較多漢字，做作業(yè)能較順利地自己讀題，積極發(fā)問(wèn)。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè)，如果我在工作中有什么疏忽，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解。

現(xiàn)在就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做簡(jiǎn)單說(shuō)明：

一、教學(xué)方面：

1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：周樂(lè)錕，李晨樂(lè)，肖宸，陳雨晗，李臨真 黃子怡 吳詩(shī)琪

2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：黎星，楊毅民，曾卓妍，彭瑤勤，黎義星

3、書(shū)寫(xiě)工整的有：伍爽，鄧艷，李昊，李瑩萱，黎佳俊 喻佳慧 周樂(lè)錕 黃子怡 楊祖榮 吳雨婷 黎燁 蔣亞雯

4、課堂上聽(tīng)講專(zhuān)心的有：李佳樂(lè) 伍爽 曾宇鑫 鄧豪鑫 曾卓妍 顏曉瓊 吳雨婷

5、成績(jī)有很大進(jìn)步的有：

6、需加倍努力的有：王晶，黎星 劉逸暉 劉林杰 張?chǎng)┇k 陳怡 劉聲超 唐橋 劉燦 劉露 伍晨馨

7、講文明懂禮貌的有：劉文曄 肖宸 伍爽

8、生活自理能力強(qiáng)的有：劉娜 鄧艷 肖宸

10、愛(ài)清潔、愛(ài)勞動(dòng)的有：李家輝 李宗海 王子怡

以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。

二、存在問(wèn)題

在取得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題，有的聽(tīng)講不認(rèn)真，上課愛(ài)做小動(dòng)作，沒(méi)有聽(tīng)課的習(xí)慣。不管老師說(shuō)什么他一律不聽(tīng)，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢？班上部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛(ài)追逐打鬧，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂(yōu)。我是班主任，是59個(gè)孩子的當(dāng)家人，對(duì)于每個(gè)孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會(huì)課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動(dòng)的，每回課間活動(dòng)我總是合理安排他們的活動(dòng)或叮囑他們慢行，為防止孩子們出事集會(huì)前我?guī)е⒆觽冇涡@，總能在活動(dòng)中欣喜還不沖動(dòng)。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一！不要到危險(xiǎn)的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)和希望，所以安全真是太重要了，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊，同時(shí)也需要您的配合，我們都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范、不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時(shí)，有些同學(xué)根本就不看書(shū)。希望家長(zhǎng)百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，畢竟孩子的成長(zhǎng)是一次性的，錯(cuò)過(guò)了便沒(méi)有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，我們不識(shí)字呀！我想，即使你不識(shí)字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫(huà)嗎？在語(yǔ)文作業(yè)布置上我總有寫(xiě)，讀，做方面的作業(yè)，寫(xiě)的作業(yè)一般周末做非常好，工作日做課堂點(diǎn)睛，在校完成基訓(xùn)和寫(xiě)字及課堂作業(yè)。為減負(fù)，我總是只保持孩子的書(shū)包里輕負(fù)擔(dān)，作業(yè)及時(shí)收及時(shí)發(fā)。平時(shí)在班級(jí)管理中我采取“敬”“競(jìng)”“凈”“靜”來(lái)要求孩子們?cè)谛l(wèi)生，文明，學(xué)習(xí)中保持一種競(jìng)爭(zhēng)上進(jìn)氛圍。實(shí)行天天一評(píng)，一周一評(píng)，一月大評(píng)的紅旗定奪方式進(jìn)行考核。并發(fā)給孩子們獎(jiǎng)品使孩子們形成良好的習(xí)慣，樹(shù)立明確的目標(biāo)，在紀(jì)律方面我們

班取得了明顯的成績(jī)，連續(xù)獲評(píng)紀(jì)律流動(dòng)紅旗，在校園國(guó)慶活動(dòng)抱球賽中女隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)，而男生因黎星與劉寧的失誤得了第三名，但這個(gè)活動(dòng)在每個(gè)孩子心中都留下了深刻的印象，達(dá)到了教育的要求。

教了快一個(gè)月了，我覺(jué)得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級(jí)，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢？我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有59個(gè)人，59個(gè)人就有59種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

三、給家長(zhǎng)的建議

1不要用忙來(lái)縛衍孩子 2用欣賞的眼光看待孩子的進(jìn)步 3關(guān)注孩子的動(dòng)手能力 4關(guān)心孩子學(xué)校生活，多與小孩交流。5做孩子最忠實(shí)的粉絲

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，我的時(shí)間也有限，盡管每天我不到七點(diǎn)半到校，下午五點(diǎn)半才回，但我只能關(guān)注到孩子在校的情況。學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實(shí)際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)日積月累的過(guò)程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長(zhǎng)有沒(méi)有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說(shuō)到這些，有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說(shuō)我忙呀！說(shuō)句實(shí)在話(huà)，誰(shuí)不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理，59名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍！有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說(shuō)老師您多費(fèi)心了，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。在第五個(gè)方面，我想多說(shuō)點(diǎn)，我是孩子的老師，同樣也是一個(gè)家長(zhǎng)，我總喜歡記錄孩子的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，并以此為樂(lè)，我覺(jué)得這事做起來(lái)是件很有意的事，可以助長(zhǎng)孩子的自信。有Q的家長(zhǎng)可加我Q，在我的空間不僅有我的學(xué)生，也有我孩子的成長(zhǎng)記錄，我希望家長(zhǎng)們受益，我的QQ是149678301，關(guān)于對(duì)孩子的教育，我總會(huì)不厭其煩地學(xué)習(xí)追求，歡迎家長(zhǎng)們交流。

四、推薦幾點(diǎn)做法：

家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈，成績(jī)一時(shí)不夠理想，便十分焦急，有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)孩子。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的。我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天！

以上是我的發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)，謝謝各位家長(zhǎng)的支持。說(shuō)得不當(dāng)之處敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解。下面請(qǐng)我們班的副班主任李小娟老師介紹同學(xué)們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況：??

我們老師說(shuō)了這么多，家長(zhǎng)們肯定更想聽(tīng)聽(tīng)孩子們自己的心聲，下面請(qǐng)朱迅儀同學(xué)代表全班同學(xué)發(fā)言：??

父母是孩子的第一任老師，教育孩子的方式各有不同，下面我們歡迎王子怡 楊毅民小朋友的家長(zhǎng)來(lái)介紹自己是怎樣教育孩子的，大家掌聲歡迎！??

俗話(huà)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行千里路，感謝汪佳潔家長(zhǎng)把教育孩子的方法拿來(lái)與大家交流，也給我上了一堂生動(dòng)的課。

如此熱鬧的場(chǎng)面，孩子們是第一次身臨其境的感受，我知道他們此時(shí)小小胸膛內(nèi)一定是熱血沸騰，激情滿(mǎn)懷。然而他們還太小，沒(méi)有太多豐富的語(yǔ)言，所以，他們只有用歌聲和舞蹈來(lái)表達(dá)自己的情懷。下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)一起來(lái)欣賞孩子們的表演：

（xxx報(bào)節(jié)目）

1、小組唱《兩只小耳朵》?

2、大合唱《國(guó)旗國(guó)旗》?

3、配樂(lè)課前紀(jì)律兒歌?

4、英語(yǔ)歌曲小合唱《小青蛙》?

各位家長(zhǎng)談?wù)剬?duì)學(xué)校有什么看法和意見(jiàn)。（事先準(zhǔn)備好鉛筆，發(fā)反饋表同時(shí)發(fā)鉛筆。）

談關(guān)于預(yù)征費(fèi)問(wèn)題??

因孩子們小，實(shí)際性獎(jiǎng)品購(gòu)置費(fèi)用，衛(wèi)生紙，我啟用班費(fèi)就上回交學(xué)費(fèi)采用家長(zhǎng)委員管理的方法，不知家長(zhǎng)們意見(jiàn)如何，如反對(duì)者會(huì)后到我那領(lǐng)回。如有理性家長(zhǎng)愿捐款贊助，我萬(wàn)分感謝！結(jié)尾：

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育，家長(zhǎng)的配合，自己的努力，社會(huì)的關(guān)心和影響。在這幾個(gè)方面當(dāng)中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因?yàn)椋瑢W(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，總之一句?huà)，就是爭(zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓好的能更好。當(dāng)然我也非常需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合。俗話(huà)說(shuō)得好：錢(qián)，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

祝各位家長(zhǎng)家庭和睦，生活幸福，工作愉快！

祝你們的孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成！