第一篇：農(nóng)村支部準(zhǔn)備資料

農(nóng)村支部整理資料大綱（2013年—2017年）

一、會議記錄：

1、支委會議記錄。原則上每月召開一次。內(nèi)容包括：研究制定一年工作計劃；研究處理重大信訪矛盾；研究討論重大工作任務(wù)；研究支部黨員教育管理方面的工作；安排部署支部黨員活動；其他重大事項等方面。

2、黨員大會會議記錄。原則上每季度召開一次。內(nèi)容包括：組織黨員學(xué)習(xí)；傳達、貫徹上級黨組織的決議、指示；定期聽取和討論支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監(jiān)督；“七一”黨員活動；討論接受新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正；討論決定對黨員的表彰和處分；按期換屆選舉支部委員會，增補支部委員，選舉出席上級黨代表大會的代表；組織年終黨員測評；討論決定其他需要由支部黨員大會討論決定的重要問題。

3、黨課記錄。原則上每半年講一次黨課。黨支部書記要帶頭講黨課，也可以邀請專家學(xué)者、先進模范或其他黨員講黨課。

4、村委會會議記錄。村委會每個月至少舉行一次會議，凡屬于村委會集體討論決定的事項，均應(yīng)召開村委會會議。

二、活動資料；以會議記錄、學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)筆記等形式體現(xiàn)。2014年，黨的群眾路線教育實踐活動。2015年，三嚴(yán)三實主題教育 2016年，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動

2017年，推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化

維護核心、見諸行動主題教育

三、發(fā)展黨員工作。積極分子，發(fā)展對象，預(yù)備，轉(zhuǎn)正。

四、黨費收繳工作。

五、農(nóng)村低保、五保、危房補助戶、扶貧對象戶等的評定

六、其他重大工程、事項相關(guān)資料

第二篇：資料準(zhǔn)備情況

小學(xué)語文課題開題報告

我校《指導(dǎo)學(xué)生書寫漢字的方法與策略的研究》課題，是安慶市教育科學(xué)規(guī)劃立項課題（課題批準(zhǔn)號：AJKT2010-44）。該課題已經(jīng)正式開題，我代表課題研究組，將本課題的有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師們匯報如下：

一、本課題全稱：

《指導(dǎo)學(xué)生書寫漢字的方法與策略的研究》

二、本課題研究的目的、意義

郭沫若同志說過：“培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字，不一定人人都成為書法家，總得把字寫得合乎規(guī)范，比較端正，干凈，容易認(rèn)，這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處，能夠使人細心、容易集中意志，善于體貼人。草草了事。粗枝大葉，獨斷專橫，最容易誤事。練習(xí)寫字可以免除這些毛病。”可見寫好字的意義重大。我校屬于農(nóng)村小學(xué)，孩子大多由爺爺奶奶監(jiān)管，學(xué)生回家作業(yè)時，監(jiān)護人對寫字的指導(dǎo)性不強；一些低年級的教師年齡偏大，對握筆規(guī)范等要求不嚴(yán)，導(dǎo)致學(xué)生書寫不規(guī)范；隨著年級的升高，學(xué)生作業(yè)量的增多，也使學(xué)生追求寫字的速度，而忽視寫字的質(zhì)量了；學(xué)生用筆也不規(guī)范，簡易方便的中性筆已經(jīng)替代了鋼筆??這些都影響了寫字質(zhì)量的提高。而新課標(biāo)對每一學(xué)段都提出了明確的寫字要求：低年級 “養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔?！?中年級 “能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖?！?高年級 “硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度。能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的美感?！闭窃诖嘶A(chǔ)上，我校提出了關(guān)于《指導(dǎo)學(xué)生書寫漢字的方法與策略的研究》的課題研究項目。

三、本課題的研究的預(yù)期目標(biāo)

1、探索建立一套更為合理、更為全面的小學(xué)生書寫教育體系；

2、研究的經(jīng)驗總結(jié)論文；

3、促進教師深刻認(rèn)識指導(dǎo)書寫的重要意義，通過大量的書寫實踐活動的開展，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真書寫，做到正確、規(guī)范、整潔、美觀；

4、師生書寫形成特色，擴大學(xué)校在區(qū)級范圍內(nèi)的影響力。

四、本課題研究的主要內(nèi)容

1、我校小學(xué)生書寫現(xiàn)狀及原有書寫教育活動狀況的調(diào)查分析。

2、關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生書寫興趣的研究。主要研究如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生書寫的興趣。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的研究。主要研究如何將寫字姿勢，書寫習(xí)慣與書寫技能三者有機地納入到書寫教育活動的全過程中來。

4、書寫要求與指導(dǎo)貫穿到各門課程的全過程。并安排專門的書寫指導(dǎo)課。

5、指導(dǎo)正確美觀書寫方法的研究。主要研究如何指導(dǎo)觀察、書寫和指導(dǎo)尋找漢字的書寫規(guī)律，寫出規(guī)范美觀的漢字。

6、書寫激勵制度的研究。主要研究評價方法和獎勵措施。

五、本課題研究方法

本課題研究以行動研究為主，輔之以案例分析法、實驗法、經(jīng)驗總結(jié)法和文獻研究法等。在研究過程中，采用邊實踐，邊研究，邊反思，邊調(diào)整的行動研究方法，不斷接近研究目標(biāo)，從而完成研究任務(wù)，實現(xiàn)課題預(yù)期目標(biāo)。

六、本課題研究的條件分析

1、課題組科研力量。本課題由一批銳意改革、不斷進取的中青年教師組成。他們都勇于執(zhí)著追求，有強烈的事業(yè)性、責(zé)任感。全體研究人員都樂意奉獻，善于接受新思想，工作認(rèn)真踏實。組員中有市級“教壇新星”、市級骨干教師、市小學(xué)語文學(xué)科“十佳”教師、區(qū)級“教學(xué)能手”、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課一、二等獎獲得者；有一些教師獲得省級模范教師、區(qū)級優(yōu)秀教師榮譽稱號；一些教師的優(yōu)秀論文在國家級、省、市級刊物上發(fā)表；教師們都在教學(xué)一線，有著多年的教學(xué)經(jīng)驗。這些教師具有很高的熱情、一定的經(jīng)驗、科研能力和一定的理論功底支撐本課題研究。

2、一些教師的書寫功底扎實，愛好書法，有指導(dǎo)書寫的能力和水平，為本課題的研究奠定了現(xiàn)實基礎(chǔ)。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教育科研，學(xué)?？蒲蟹諊鷿夂?，定期進行課題的匯報和交流。何家友、王奇素校長為課題負責(zé)人，對課題實施所必須的物質(zhì)材料、設(shè)備、經(jīng)費等給予大力支持，為課題順利開展打下物質(zhì)基礎(chǔ)。

七、本課題研究階段

（一）準(zhǔn)備階段（2010.6－2010.12）：統(tǒng)一部署和基本情況調(diào)查。

1、論證研究課題、制定研究方案。

2、成立課題組，召開課題組成員會議，確定各成員具體工作。

3、課題組成員學(xué)習(xí)相關(guān)理論。

階段成果形式：課題申請書、開題報告、學(xué)生書寫發(fā)展初步檔案、課題實施方案

（二）實驗階段（2011.1－2012.2）：深入調(diào)查和專項研究階段。

1、確定課題研究方案，明確研究任務(wù)。

2、制定研究計劃，選擇實驗學(xué)校、班級，開展研究活動，積累研究資料。

3、進行中期評估，撰寫階段性論文、小結(jié)。

階段成果形式：課題研究計劃、書寫實踐活動和交流活動的音像資料、書寫指導(dǎo)經(jīng)驗札記、書寫指導(dǎo)課、書寫指導(dǎo)與管理論文、階段報告、中期評估報告

（三）總結(jié)階段（2012.3－2012.6）：完善資料，總結(jié)匯報

1、撰寫總結(jié)性論文，課題組活動記載及有關(guān)課題研究的文字資料；課題研究的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例、教學(xué)反思；課題研究的課堂實錄、教學(xué)課件。

2、撰寫課題研究報告。

3、申請課題結(jié)題鑒定。

階段成果形式：課題結(jié)題報告、學(xué)生成果、教師成果等系列成果集。最終成果形式（最終完成時間2012年6月）舉辦成果展示活動，撰寫研究報告，呈現(xiàn)成果集。

八、本課題的組織機構(gòu)和人員分工

1、課題領(lǐng)導(dǎo)小組：具體負責(zé)課題的管理與指導(dǎo)，研究人員的調(diào)配。組長：何家友 王奇素

2、課題研究小組：具體負責(zé)課題的研究、研究報告的修訂、結(jié)題的組織、成果宣傳應(yīng)用等。顧問：吳祚穩(wěn) 王亞敏

成員：何家友 王奇素 王平夏冬紅

3、課題主研人員：負責(zé)日常研究工作的計劃與執(zhí)行，研究文獻的搜集與整理，階段研究報告的撰寫，最終研究報告擬稿等。

夏冬紅：負責(zé)課題相關(guān)活動的組織安排，人員的通知，資料的收集，研究報告的撰寫。

薛愛民、許先勝、王 娟、張游鎖、許文清、柯尚松、葉小江：負責(zé)課題具體活動的實施，如研討課，論文的撰寫等。

方 華：負責(zé)課題各項資料的整理，課題活動、成果的宣介。

第三篇：支部共建資料

這是公安系統(tǒng)的材料范文，材料包含指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、共建原則、共建任務(wù)、工作方法、工作要求6部分內(nèi)容，下面是大綱及主要內(nèi)容：

為深入貫徹落實XX會議精神，結(jié)合XX黨委關(guān)于“最強支部“創(chuàng)建工作的部署，為構(gòu)建機關(guān)、基層統(tǒng)籌的黨建工作新格局，形成“兩點共建、資源共享、優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展“的機關(guān)、基層黨組織聯(lián)動機制，根據(jù)XX實際，現(xiàn)就機關(guān)各黨支部與基層派出所各黨支部開展共建活動制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

堅持以……思想為統(tǒng)領(lǐng)，緊密圍繞“最強支部“創(chuàng)建工作大局，按照“兩點共建、雙向受益、共同提高“的要求，積極探索統(tǒng)籌機關(guān)、派出所黨建工作經(jīng)驗，大力推進基層黨組織工作方式和活動方式創(chuàng)新。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過在全局范圍內(nèi)開展“機關(guān)、派出所支部共建“活動，組織我局機關(guān)各黨支部與基層派出所各黨支部結(jié)對共建、互聯(lián)互幫，著力構(gòu)建支部結(jié)對共建常態(tài)化、長效化機制，形成優(yōu)勢互補、互相促進、共同提高的黨建工作新格局。經(jīng)過一段時間的努力，切實達到基層黨建工作全面加強、黨員干部宗旨意識全面增強、干部工作作風(fēng)全面轉(zhuǎn)變、服務(wù)意識和業(yè)務(wù)水平全面提高以及黨員隊伍先鋒模范作用全面凸顯的工作目標(biāo)。

三、共建原則

機關(guān)各支部全面開展與派出所結(jié)對共建，實現(xiàn)每個機關(guān)支部與一個派出所支部結(jié)對。

四、共建任務(wù)

按照“黨建搭臺、部門唱戲、兩點統(tǒng)籌、共建共享“的活動模式，結(jié)合黨建工作和公安業(yè)務(wù)工作要求，逐步促進和實現(xiàn)支部優(yōu)勢互補、黨建工作互動。

（一）組織共建。

按照“最強支部“和“六嚴(yán)六好黨組織“創(chuàng)建活動要求，堅持鞏固先進、提升一般、整頓軟弱渙散的原則，互幫互助建強班子隊伍，制定工作方案，抓好共建提升工作，協(xié)助打造最強支部、特色支部、示范支部。

（二）黨員共管。

結(jié)合結(jié)對共建雙方黨支部實際，互相幫助制定黨員培養(yǎng)計劃，落實發(fā)展對象，抓好組織實施。共同制定結(jié)對共建黨員管理細則，切實運用管理細則加強黨員管理，做好黨員信息采集并報機關(guān)黨委及時錄入動態(tài)管理系統(tǒng)。

（三）活動聯(lián)辦。

建立健全各項工作制度，重點完善支部議事規(guī)則和決策程序、黨務(wù)公開、警務(wù)公開、民主管理和民主評議黨員干部、黨員教育管理、干部績效考核以及黨支部書記崗位責(zé)任制、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制等制度，不斷提升支部抓工作的規(guī)范性和科學(xué)性。深化共產(chǎn)黨員示范行動，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，開展無職黨員設(shè)崗定責(zé)、志愿服務(wù)等活動，激勵黨員踐行“四講四有“標(biāo)準(zhǔn)，做合格黨員、當(dāng)干事先鋒。堅持融入日常、抓在經(jīng)常，互相督促認(rèn)真落實“三會一課“、“主題黨員活動“等制度，積極開展、方式創(chuàng)新、內(nèi)容豐富、開放互動的黨組織活動，充分激發(fā)黨員參與的積極性和主動性。

（四）人才共育。

堅持把結(jié)對共建作為鍛煉干部的重要平臺，各支部要有計劃、有梯度地選派本支部優(yōu)秀年輕民警、后備干部、新入職民警職工和缺乏基層工作經(jīng)歷的民警到結(jié)對共建支部開展實踐鍛煉，全面深入了解公安工作的各項業(yè)務(wù)，在融入基層、服務(wù)群眾中錘煉黨性、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、砥礪品行。

（五）資源共享。

各支部要利用本支部的先進做法、先進經(jīng)驗，幫助結(jié)對共建支部打造亮點、突出特色，要積極主動參與結(jié)對支部的建設(shè)，分析存在的困難、短板，找準(zhǔn)原因、謀劃措施，并竭力幫助解決突出問題，確保結(jié)對共建工作得力推進，取得實效。

（六）業(yè)務(wù)共推。

各支部在結(jié)對共建的過程中，要以黨建為抓手，促進各項業(yè)務(wù)上臺階。

五、工作方法

（一）固定工作，每組結(jié)對共建黨支部每季度必須開展1次共建活動，主要以黨員活動日形式對黨建工作開展情況進行相互交流、查找不足，幫助整改，對其它進行工作支持支援，幫助開展落實。

（二）臨時工作，在平時因共建部門人員不足或其它原因?qū)е孪嚓P(guān)工作滯后，特別是在專項工作、發(fā)生重大警情等，結(jié)對共建支部可指派部分黨員不定時地給予幫助支持。

（三）形式多樣開展活動，結(jié)對共建支部積極創(chuàng)新，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的黨員活動，如：互上黨課、黨史黨建知識競賽、業(yè)務(wù)能手比武、運動比賽等寓教于樂活動。

六、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

開展支部結(jié)對共建活動，是抓好黨建工作的重要方法，是進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升業(yè)務(wù)能力、提升部門業(yè)績的具體實踐；是實現(xiàn)結(jié)對雙方互贏共享的有效途徑，是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的客觀需要，也是提高我局基層組織建設(shè)水平的重要載體，雙方支部要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，大力支持結(jié)對共建活動。

（二）豐富活動載體。

要加強與結(jié)對共建支部的協(xié)調(diào)溝通，進一步明確雙方的責(zé)任，把抓班子、帶隊伍，提高支部戰(zhàn)斗力作為工作重點來抓，根據(jù)實際情況，有針對性地做好結(jié)對共建工作。

（三）完善工作臺帳。

結(jié)對共建雙方要建立結(jié)對共建工作臺帳，詳實記錄開展結(jié)對工作的情況，收集圖片、簡報等資料，形成書面材料存檔備查，同時上報機關(guān)黨委留底。

（四）力求黨員全覆蓋，每名黨員要積極參與結(jié)對共建活動，不得以任何理由不參加共建活動，各支部要把黨員參加共建活動納入支部民主評議、評先選優(yōu)、立功受獎當(dāng)中，機關(guān)黨委要將此項工作納入“兩優(yōu)先兩不用“考察范疇。

（五）狠抓督促落實。

結(jié)對共建雙方要認(rèn)真落實各項任務(wù)要求，扎實開展共建活動，要堅持長期開展活動，避免臨時性、短期性行為，努力使結(jié)對共建活動經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。機關(guān)黨委定期要加強督促檢查，把結(jié)對共建活動納入黨建工作目標(biāo)考核，確?；顒尤〉脤嵭?。

（四）參觀內(nèi)行黨建家，共享共建齊發(fā)展

1.參觀黨員活動室和圖書閱覽室。對黨員教育場所、電教器材等資源進行合理共享，參加雙方開展的政治理論學(xué)習(xí)、專題講座、研討會、黨課和組織生活等。

2.互相共享雙方制作的黨員學(xué)習(xí)材料；PPT課件、學(xué)習(xí)教育視頻等可作為影像材料在雙方公司電子屏幕播放，使得雙方樹立的先進典型得到相互宣傳，共同學(xué)習(xí)。

3.搭建黨建文化長廊，以凝心聚力為目標(biāo)，通過圖文并茂的形式宣傳展示黨組織建設(shè)，黨組織開展的活動，將雙方優(yōu)秀黨員事跡、活動新舉措、工作新形式粘貼上墻，營造學(xué)模范典型，爭做先進的良好環(huán)境。

三、活動要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任。

公司黨總支和結(jié)對共建黨支部要高度重視結(jié)對共建共創(chuàng)活動，切實把這項活動擺上重要議事日程。黨總支要定期聽取活動開展情況匯報，及時研究解決工作中的問題。根據(jù)各項活動內(nèi)容，建立健全責(zé)任制，做到定目標(biāo)、定措施、定人員、定職責(zé)、定節(jié)點。黨總支書記和結(jié)對共建黨支部主要負責(zé)同志是“結(jié)對共建共創(chuàng)”活動的第一責(zé)任人，要加強組織協(xié)調(diào)，為活動開展創(chuàng)造良好的條件。

（二）認(rèn)真調(diào)查研究，制定工作方案。

深入結(jié)對共建農(nóng)村黨支部，通過召開座談會、實地走訪等方式，全面了解共建單位的基本情況，制定具體工作方案，認(rèn)真組織實施。

（三）加強督促檢查，嚴(yán)格工作考核。

要將結(jié)對共建共創(chuàng)活動納入黨建工作目標(biāo)責(zé)任制和績效考評內(nèi)容。加強對活動開展情況的督促檢查，及時掌握活動的進展情況，對領(lǐng)導(dǎo)不重視，人員不到位，措施不得力的部門要督促整改，通報批評，確?；顒佑行蜷_展，扎實推進。

（四）加強典論宣傳，營造濃厚氛圍。

要充分運用電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，及時宣傳報道結(jié)對共建活動，在廣大黨員和群眾中營造開展結(jié)對共建活動的濃厚氛圍。要大膽探索創(chuàng)新，注意發(fā)現(xiàn)和培育先進典型，發(fā)揮典型的示范帶動作用。要注意總結(jié)好的經(jīng)驗和做法，建立活動的長效機制，把結(jié)對共建共創(chuàng)活動不斷引向深入。

X（單位）與X（單位）結(jié)對共建活動流程

活動時間：2019年XX月XX日（星期X）XX：00

活動地點：XX

參加人員：雙方上級領(lǐng)導(dǎo)、XX有限公司和XX有限公司領(lǐng)導(dǎo)，黨員代表共約50人

一、結(jié)對共建簽約儀式

二、雙方上級領(lǐng)導(dǎo)向結(jié)對黨組織授結(jié)對錦旗并互贈書籍

三、雙方上級領(lǐng)導(dǎo)講話

四、集體黨課（學(xué)習(xí)十九大修訂后的新黨章內(nèi)容）

五、集體留影合照

黨組織結(jié)對共建協(xié)議書

甲方：__________

乙方：____________

為深入貫徹落實黨的十九大會議精神，深入貫徹落實黨中央全面從嚴(yán)治黨要求，充分發(fā)揮基層黨建的核心引領(lǐng)作用，構(gòu)建結(jié)對幫帶、雙向促進、共同提高的基層黨建格局，進一步探索創(chuàng)新黨建工作，全面開展基層黨組織結(jié)對共建活動。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，簽訂如下協(xié)議。

基層黨組織結(jié)對共建活動堅持圍繞中心、服務(wù)大局、統(tǒng)籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改進組織生活、豐富活動內(nèi)容、增強活動實效，不斷提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力形成互帶互動、優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的基層黨建工作新格局。

擬開展“黨建共建發(fā)揮合力共贏未來”系列活動。

結(jié)對共建活動形式和內(nèi)容：

1、組織建設(shè)互促。拓展和完善基層黨組織功能，充分發(fā)揮結(jié)對雙方黨組織的自身優(yōu)勢，定期交流黨建工作經(jīng)驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設(shè)，提高黨建工作水平。

2、黨員干部互動。根據(jù)需要，雙方定期召開座談會，上黨課，雙方邀請黨員參與對方單位黨建活動，進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。共同開展文體活動，豐富黨內(nèi)生活。

3、黨建載體互用。甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經(jīng)驗，參觀“內(nèi)行黨建家”，提升黨建工作整體水平。

4、結(jié)對幫扶互助。按照雙方群眾的愿望和要求，甲、乙雙方要根據(jù)實際，結(jié)合黨員志愿服務(wù)等工作，每年為群眾單位辦1-2件實事、好事，開展1-2次專業(yè)知識培訓(xùn)。

重點圍繞“十個一”（即一平臺、一基地、一機制、一交流、一黨課、一現(xiàn)場、一座談、一促進、一破解、一服務(wù)）

做出新成效。2019年共建活動重點圍繞“四個一”開展共建：共同為群眾辦一件實事，共同上一次黨課，進行一次聯(lián)合組織生活會，共同進行一次黨建共建促膝談。

本協(xié)議有效時間暫定為一年，自____年____月____日至____年____月____日止，如需延長或續(xù)簽協(xié)議，雙方另行擇日商定。

本協(xié)議一式兩份，雙方黨組織各一份。

結(jié)對基層黨組織（蓋章）

結(jié)對基層黨組織（蓋章）

負責(zé)人簽名：__________

負責(zé)人簽名：__________

____年____月____日

____年____月____日

目的：為了進一步加強支部間工作融合，提升溝通、協(xié)作的意識和水平，深化黨建與業(yè)務(wù)工作，推動安全生產(chǎn)工作更好落實，為了進一步加強規(guī)范化建設(shè)，提升支部黨建工作水平，促進“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動深度開展，提高黨員綜合能力。

建立健全資源共享、互幫互助的工作機制，不斷提高支部工作水平。

本次活動充分發(fā)揮共建四個黨支部的自身優(yōu)勢，緊緊圍繞“五個好”黨支部建設(shè)目標(biāo)，本著“優(yōu)勢共享，攜手共贏”的原則，創(chuàng)新了活動開展形式，不限于座談會的形式，而是組織四個黨支部交流黨建工作經(jīng)驗，互學(xué)互鑒、相互學(xué)習(xí)，共同分享黨建工作心得，擺脫大山意識、峽谷意識，不斷提高基層黨建工作的針對性和實效性，著力提升黨建科學(xué)化水平。四個黨支部將以支部互動、人才共育等方式，把支部共建作為培養(yǎng)黨員干部的重要平臺，引導(dǎo)黨員扎實做好本職工作，加大黨支部全體黨員教育力度，努力培養(yǎng)一支政治堅定、業(yè)務(wù)精干、素質(zhì)優(yōu)良的隊伍。同時，通過架設(shè)服務(wù)橋梁，強化溝通協(xié)調(diào)，集中力量解決各方突出問題。

第四篇：邀請函準(zhǔn)備資料

申辦訪問簽證《邀請確認(rèn)函》材料要求

訪問簽證（指應(yīng)邀來華訪問、考察、講學(xué)、經(jīng)商、科技文化交流、參加會議或大型活動的人員）

請以掃描圖片方式在網(wǎng)上上傳提交以下申辦資料：

（圖片格式為jpg或pdf,每幅大小600kb以內(nèi)，圖像顯示不能橫置倒置。不要以文件打包或壓縮方式上傳）

A《邀請外國人來華手續(xù)申請表》

該表在登錄后的首頁公告欄中下載，正確填寫后由邀請單位負責(zé)人簽字加蓋公章。?邀請單位是律師事務(wù)所的，還須經(jīng)上海市司法局審核蓋章；

?邀請單位是國際學(xué)校，還須經(jīng)上海市教委審核蓋章；

?邀請單位是非公醫(yī)療機構(gòu)，還須經(jīng)上海市衛(wèi)生局審核蓋章；· ?邀請單位是區(qū)縣政府下屬部門、區(qū)屬國有企、事業(yè)單位，還須經(jīng)所在區(qū)縣外事辦公室審核蓋章；

?邀請單位是境外機構(gòu)駐滬代表處、分公司，還須經(jīng)主管單位審核蓋章；

B 被邀請外國人《護照》復(fù)印件

上傳護照頁包括：基本信息頁（姓名、性別、出生年月、照片、國籍、護照有效期、護照號碼等），如有來華記錄，提供最近一次入境簽證記錄頁。

C 邀請單位簽發(fā)的《邀請信》（原件是外文的，須附中文翻譯件）

邀請信內(nèi)容應(yīng)包含以下基本要素：

?邀請事由；被邀請外國人在華期間費用承擔(dān)方式；與護照信息一致的被邀請外國人基本信息：姓名、性別、國籍、出生年月、護照號碼、學(xué)歷、職業(yè)等；被邀請外國人擬在華活動行程安排，活動內(nèi)容，涉及其他單位，須注明單位名稱、所在地。

?邀請信須使用邀請單位信簽紙打印，有法人簽字、蓋公章。

D 邀請單位出具的《邀請擔(dān)保函》（中文）

擔(dān)保函內(nèi)容應(yīng)包含以下基本要素：

?對邀請行為的真實性、必要性作出承諾；對被邀請外國人在華費用支付進行擔(dān)保；承諾將敦促、監(jiān)督被邀請外國人遵守中國法律法規(guī)，按時離境；如有違反將承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

?邀請單位接待陪同人員的聯(lián)系方式。

?擔(dān)保函須使用邀請單位信簽紙打印，有法人簽字、蓋公章。

E 被邀請外國人境外單位出具的《出差證明》或《派遣書》

出差證明或派遣書內(nèi)容應(yīng)包含以下基本要素：

?須說明與邀請方的關(guān)系、被邀請人在其單位中的職務(wù)、來華目的，擬入境中國時間和停留天數(shù)。

?出差證明或派遣書應(yīng)是被邀請外國人境外單位信簽紙打印，有負責(zé)人簽字、蓋章。

審核部門將視情況要求申請單位提交的其他資料：

F來華參加國際會議、會展、大型活動，提交政府部門出具的同意舉辦該活動《批文》

G 需要申請多次簽證的，須提供被邀請人以往近一年內(nèi)來華入境《護照簽證記錄頁》。

H邀請單位與被邀請人所在公司商業(yè)往來的證明文件，如《中國海關(guān)報關(guān)單》、《貿(mào)易合同》、《商業(yè)發(fā)票》、《貨運提單》以及中國國內(nèi)銀行《信用證》等具備法律效力的其他資料；或經(jīng)中國駐當(dāng)?shù)厥诡I(lǐng)館認(rèn)證的被邀請人所在公司在當(dāng)?shù)氐摹豆ど痰怯浶畔ⅰ泛汀抖悇?wù)登記資料》原件等資料。

I部分國家被邀請人在第三國辦理簽證的，需要提供在第三國的有效《居留證明》文件。

第五篇：家長會準(zhǔn)備資料

為了密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對學(xué)校教育的積極推動作用，形成學(xué)校教育和家庭教育有機結(jié)合的良好局面，經(jīng)研究，決定成立龍灣中學(xué)家長委員會，聘任以下家長為常務(wù)委員會委員和家長委員會委員：

一、常務(wù)委員會成員名單

主 任： 秘書長： 副主任：

二、家長委員名單

為了密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對學(xué)校教育的積極推動作用，形成學(xué)校教育和家庭教育有機結(jié)合的良好局面，經(jīng)研究，決定成立一（33）班家長委員會，聘任以下家長為常務(wù)委員會委員和家長委員會委員：

一、常務(wù)委員會成員名單

主 任： 秘書長： 副主任：

二、家長委員名單

家長委員會的宗旨：為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，為孩子的成長奉獻！

家長委員會委員的職責(zé)：

1、“學(xué)”——要主動學(xué)習(xí)，多聽專家講座，學(xué)習(xí)心理學(xué)、法制教育、家庭教育等方面的知識，在家長中起到模范帶頭的作用。

2、“做”——參與學(xué)校管理，參與學(xué)校重大決策，發(fā)揮聯(lián)系家庭與學(xué)校的橋梁作用；協(xié)助學(xué)校開展家庭教育經(jīng)驗交流活動；配合班主任解決班級中的問題，協(xié)助班主任召開班級家長會，和開展的各項活動，為班級的發(fā)展出謀劃策。

3、“研”——要對自己孩子的成長進行研究，建立孩子的成長檔案，了解孩子的發(fā)展情況，總結(jié)自己對孩子教育的經(jīng)驗和教訓(xùn)，并協(xié)助學(xué)校開展家庭教育活動和德育活動?？偟膩碚f，此次家長委員會開得非常有實效。我們相信，武勝縣城南小學(xué)長委員會第一次會議的成功召開，對于學(xué)校教育的發(fā)展，學(xué)校——家庭——社會立體教育網(wǎng)絡(luò)的形成，將起到實質(zhì)的促進和推動作用。

家長會班主任發(fā)言稿

李凌燕

2012年10月9日 星期二

尊敬的各位家長：

大家好！首先請允許我代表一（33）班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？我們家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。

我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這進入小學(xué)將近一個月的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長會，主要目的也是：一是完成衛(wèi)生局教育局聯(lián)合文件的疫苗注射情況統(tǒng)計，二是關(guān)于現(xiàn)在正免費試行的校訊通工作家長意見；三是匯報學(xué)生在校情況；四是對家長如何進行家庭教育提出一些建議，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！五是成立班級家長會便于交流。

一、介紹本班基本情況

作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生59人，男生30人，女生29人，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜，所有女生的成績都相當(dāng)不錯，只有三五個男生因不足齡，所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過差不多一個月的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)習(xí)慣了小學(xué)生活作息時間，能按時到校，遵守學(xué)校班級紀(jì)律，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強，能積極思考把生活中的事幫助到學(xué)習(xí)，會認(rèn)較多漢字，做作業(yè)能較順利地自己讀題，積極發(fā)問。當(dāng)然也有個別同學(xué)學(xué)的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。

現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：

一、教學(xué)方面：

1、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：周樂錕，李晨樂，肖宸，陳雨晗，李臨真 黃子怡 吳詩琪

2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：黎星，楊毅民，曾卓妍，彭瑤勤，黎義星

3、書寫工整的有：伍爽，鄧艷，李昊，李瑩萱，黎佳俊 喻佳慧 周樂錕 黃子怡 楊祖榮 吳雨婷 黎燁 蔣亞雯

4、課堂上聽講專心的有：李佳樂 伍爽 曾宇鑫 鄧豪鑫 曾卓妍 顏曉瓊 吳雨婷

5、成績有很大進步的有：

6、需加倍努力的有：王晶，黎星 劉逸暉 劉林杰 張雯玨 陳怡 劉聲超 唐橋 劉燦 劉露 伍晨馨

7、講文明懂禮貌的有：劉文曄 肖宸 伍爽

8、生活自理能力強的有：劉娜 鄧艷 肖宸

10、愛清潔、愛勞動的有：李家輝 李宗海 王子怡

以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項都具備就不再一一點名表揚。

以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。

二、存在問題

在取得成績的同時，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題，有的聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作，沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢？班上部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。我是班主任，是59個孩子的當(dāng)家人，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，每回課間活動我總是合理安排他們的活動或叮囑他們慢行，為防止孩子們出事集會前我?guī)е⒆觽冇涡@，總能在活動中欣喜還不沖動。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一！不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學(xué)校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。

再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時，有些同學(xué)根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。有些家長可能會說，我們不識字呀！我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎？在語文作業(yè)布置上我總有寫，讀，做方面的作業(yè)，寫的作業(yè)一般周末做非常好，工作日做課堂點睛，在校完成基訓(xùn)和寫字及課堂作業(yè)。為減負，我總是只保持孩子的書包里輕負擔(dān)，作業(yè)及時收及時發(fā)。平時在班級管理中我采取“敬”“競”“凈”“靜”來要求孩子們在衛(wèi)生，文明，學(xué)習(xí)中保持一種競爭上進氛圍。實行天天一評，一周一評，一月大評的紅旗定奪方式進行考核。并發(fā)給孩子們獎品使孩子們形成良好的習(xí)慣，樹立明確的目標(biāo)，在紀(jì)律方面我們

班取得了明顯的成績，連續(xù)獲評紀(jì)律流動紅旗，在校園國慶活動抱球賽中女隊獲得一等獎，而男生因黎星與劉寧的失誤得了第三名，但這個活動在每個孩子心中都留下了深刻的印象，達到了教育的要求。

教了快一個月了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢？我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個班里有59個人，59個人就有59種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

三、給家長的建議

1不要用忙來縛衍孩子 2用欣賞的眼光看待孩子的進步 3關(guān)注孩子的動手能力 4關(guān)心孩子學(xué)校生活，多與小孩交流。5做孩子最忠實的粉絲

因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，盡管每天我不到七點半到校，下午五點半才回，但我只能關(guān)注到孩子在校的情況。學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀！說句實在話，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理，59名孩子這是一個龐大的隊伍！有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應(yīng)該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。在第五個方面，我想多說點，我是孩子的老師，同樣也是一個家長，我總喜歡記錄孩子的成長點滴，并以此為樂，我覺得這事做起來是件很有意的事，可以助長孩子的自信。有Q的家長可加我Q，在我的空間不僅有我的學(xué)生，也有我孩子的成長記錄，我希望家長們受益，我的QQ是149678301，關(guān)于對孩子的教育，我總會不厭其煩地學(xué)習(xí)追求，歡迎家長們交流。

四、推薦幾點做法：

家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責(zé)孩子。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的。我和你們一樣，希望每一個孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天！

以上是我的發(fā)自肺腑的話語，謝謝各位家長的支持。說得不當(dāng)之處敬請家長諒解。下面請我們班的副班主任李小娟老師介紹同學(xué)們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況：??

我們老師說了這么多，家長們肯定更想聽聽孩子們自己的心聲，下面請朱迅儀同學(xué)代表全班同學(xué)發(fā)言：??

父母是孩子的第一任老師，教育孩子的方式各有不同，下面我們歡迎王子怡 楊毅民小朋友的家長來介紹自己是怎樣教育孩子的，大家掌聲歡迎！??

俗話說：讀萬卷書，不如行千里路，感謝汪佳潔家長把教育孩子的方法拿來與大家交流，也給我上了一堂生動的課。

如此熱鬧的場面，孩子們是第一次身臨其境的感受，我知道他們此時小小胸膛內(nèi)一定是熱血沸騰，激情滿懷。然而他們還太小，沒有太多豐富的語言，所以，他們只有用歌聲和舞蹈來表達自己的情懷。下面請各位家長一起來欣賞孩子們的表演：

（xxx報節(jié)目）

1、小組唱《兩只小耳朵》?

2、大合唱《國旗國旗》?

3、配樂課前紀(jì)律兒歌?

4、英語歌曲小合唱《小青蛙》?

各位家長談?wù)剬W(xué)校有什么看法和意見。（事先準(zhǔn)備好鉛筆，發(fā)反饋表同時發(fā)鉛筆。）

談關(guān)于預(yù)征費問題??

因孩子們小，實際性獎品購置費用，衛(wèi)生紙，我啟用班費就上回交學(xué)費采用家長委員管理的方法，不知家長們意見如何，如反對者會后到我那領(lǐng)回。如有理性家長愿捐款贊助，我萬分感謝！結(jié)尾：

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。在這幾個方面當(dāng)中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。當(dāng)然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。

祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！

祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成！