第一篇：護士長準備資料

1.護士長制定本科室長期護理規(guī)劃，有科內(nèi)年度計劃及年度工作總結(jié)。

2.護士長定期有對科內(nèi)中長期護理規(guī)劃工作落實中存在的問題與缺陷進行追蹤分續(xù)改進護理工作的實例或數(shù)據(jù)證明。3.各科建立護士崗位責任制，有崗位責任和工作規(guī)范。

4.科室對責任制護理工作有自查、分析、整改記錄（每季度一次）。5.科護士長對護理管理目標及護理質(zhì)量有評價與分析。

6.護士長制定本科室《護理常規(guī)》，可操作、適用，有修訂。有病區(qū)護士培訓包括《護理常規(guī)》、臨床護理技術(shù)操作規(guī)范》、《基礎護理操作技術(shù)》、《護理工作應急預案》、《護理核心制度》，對落實情況有檢查資料，有分析、反饋及整改。

7.護士長定期調(diào)查病人滿意度并分析結(jié)果，有持續(xù)改進有成效的資料。如不低等材料。

8.科護士長制定的《護理常規(guī)》中有《?？谱o理》內(nèi)容，并對科室護理人員

9.科室有開展新項目、新技術(shù)相應的專科護理常規(guī)培訓記錄。10.科室對病區(qū)護士有培訓考核記錄（包括修訂后的 護理規(guī)章制度、護士常規(guī)）。

11.科護士長有對護理人員關于護理管理制度專項考核登記。12.科護士長有對護理人員關于《永昌縣二院護理人員管理制定》、崗位考核記錄，要與績效考核掛鉤，每月將考核表交護理部。13.科護士長有對護理人員關于《護理人員執(zhí)業(yè)準入制度》培訓考核

記錄。

14.《護理人員職業(yè)防護制度》、《醫(yī)療銳器傷的防護》 15.科室設有個人防護用品配備。

16.護士長對護士工作中自身防護和自身保健情況有記錄。

17.護士長定期對護士嚴格遵守操作規(guī)程，護理常規(guī)執(zhí)行情況有沒有嫉妒，可提供工作持續(xù)改進的實例或數(shù)據(jù)說明。

18.護士長實施彈性排班，病區(qū)有護理人員排班，分工做。19.護士長有緊急狀態(tài)下護士人力調(diào)配方案，有緊急調(diào)配護士記錄。20.責任護士選定必須符合護士能級水平。

21.護士長做好護理人員調(diào)配記錄，體現(xiàn)調(diào)配是由。如：工作量大，重大車禍等情況人員調(diào)配。

22.護士長必須有護理人員科室間援助工作記錄。

23.護理管理人員知曉緊急護理人力資源調(diào)配規(guī)定的主要內(nèi)容。24.科室有護理應急預案演練記錄。25.科室有各護理崗位說明書。26.科室有護理人員績效考核方案。27.科室有績效方案征求意見記錄。28.科室有病區(qū)績效分配明細表。

29.護理人員有外出進修、會議、學習培訓登記、小結(jié)。30.患者的護理級別與病情相符，并有相應的級別標示。31.科室對分級護理制度培訓考試有記錄。

32.護士長對病區(qū)分級護理制度進行定期檢查、對存在的問題及時改

進。

33.病區(qū)護理質(zhì)控記錄（有關于分級護理專項檢查）。34.科室每月上報優(yōu)質(zhì)護理開展情況、醫(yī)院每月對優(yōu)質(zhì)護理 35.科室有優(yōu)質(zhì)護理專項考核記錄、體現(xiàn)持續(xù)改進。36.科室根據(jù)各專業(yè)特點、有細化、量化的實行整體責任 37.科室根據(jù)各專業(yè)符點制定落實責任制整體護理工作。38.科室有責任護理分配方案。

39.科室定期進行優(yōu)質(zhì)護理服務滿意度調(diào)查（患者、醫(yī)院 40.科室制度責任護士一日工作流程、工作內(nèi)容。41.填寫患者健康教育護理記錄單、責任護士對分管病人 42.護士長對病區(qū)責任制整體護理的定期檢查情況。43.科室有培訓、考試考核記錄（危重患者理論和技術(shù) 44.科室有護理人員技術(shù)檔案。

45.科室有《危重患者護理常規(guī)》、《護理工作制度、工作評估、安全護理制度、措施》、《病重（病危）患者評估

告與管理辦法》、《患者追床與跌倒防范、報告及傷情認識。

46.科室有考試考核記錄（危重患者護理及工作流程、47.危重患者有《病重（病危）患者評估與護理記錄單

48.手術(shù)室制定手術(shù)期護理常規(guī)、《評估制度》、《圍手術(shù)期護理流程》。49.50.對患者及家屬、授權(quán)委托人做好術(shù)前、術(shù)后的解釋和教育工作，《宣教記錄》、《手術(shù)后健康宣教記錄》。

51.科室對手術(shù)患者執(zhí)行圍手術(shù)期護理常規(guī)、評估制度與處置流程。52.護士長有圍手術(shù)期護理質(zhì)量檢查、督導記錄。53.科室有《醫(yī)囑查對本》。

54.護士長對護理人員臨床工作制度執(zhí)行情況有記錄、分析、改進措施。

55.科室有常用儀器、設備和搶救物品管理制、《急救車管理制度》。56.科室對護理人員儀器操作培訓考核有記錄。57.科室有醫(yī)療設備故障應急預案。58.科室有儀器設備故障應急預案演練記錄。

59.各病區(qū)有針對疾病的健康教育宣教材料，并及時更新內(nèi)容。60.個性化健康教育講解、心里疏導、出院指導（落實整體護理計劃單）。

61.科室開展為患者提供健康教育的方式有多種，（如健康課堂、多媒體）.62.科室走廊壁掛文字宣傳與圖片、健康教育宣傳卡片等。63.護士長對病區(qū)護理人員有關于健康宣教方面的培訓、考核記錄。64.護士長有健康教育的督導檢查記錄。65.護士長負責病區(qū)護理文字培訓與考核記錄。66.科室有護理查房、病例討論、護理會診記錄。

67.科室對不良事件及時上報。有針對護理不良事件案例成因分析、進行制度修訂，流程完善。

68.科室定期有對護理人員進行安全警示教育，有不良事件相關培訓。

69.科室有“不良事件病案成因分析”年度書面總結(jié)。

70.科室重點對口腔護理、靜脈輸液、各種穿刺、鼻飼等常見技術(shù)操作處理流程進行培訓考核，有記錄。71.護士長定期有護理操作技術(shù)考核記錄。

72.科室有落實臨床護理技術(shù)操作、常見并發(fā)癥的預防與處理規(guī)范，條例或數(shù)據(jù)。

73.科室有重點環(huán)節(jié)（包括患者用藥、輸血、治療、標本采集、應急預案）培訓、考核、演練記錄。

74.相應科室配有銳器盒、手套、隔離衣、防護鏡等防護用品。

手術(shù)室必備：

75.手術(shù)室有對護理人員進行手術(shù)室各工作區(qū)域功能及要求的培訓，考試。

76.《手術(shù)室管理制度》、《手術(shù)室護理工作制度》、《手術(shù)室護士崗位職責》、《手術(shù)室配合常規(guī)+儀器使用常規(guī)》。

77.手術(shù)室有對手術(shù)室護士培訓計劃，有培訓記錄及考核記錄。78.手術(shù)室有對手術(shù)室護理人員分配表。

79.手術(shù)室有對手術(shù)室人員信息表《工作經(jīng)歷2年以內(nèi)護理人員數(shù)占總數(shù)17%，則2年一內(nèi)護士占總數(shù)的38.7% 80.手術(shù)室有新進護士崗位培訓計劃及落實記錄。

81.手術(shù)室根據(jù)護士層次制定手術(shù)室護士培訓方案和培訓計劃。82.手術(shù)室護士長有手術(shù)室新聘護士培訓考試資料。83.手術(shù)室護士長定期進行質(zhì)量檢查，有追蹤和評價。

84.手術(shù)室護士長制定《手術(shù)患者交接制度.》、《接手術(shù)患者入手術(shù)室流程》、《手術(shù)安全檢查制度》、《手術(shù)安全檢查表》、《術(shù)中安全用藥流程與規(guī)范》、《手術(shù)患者標本管理制度》、《標本存放送檢制度》、《手術(shù)室病理標本交接本》。

85.手術(shù)室有（手術(shù)患者交接記錄本）、麻醉藥品，第一類精神藥品管理制度》、有毒麻藥品管理登記本、《高危藥品臨床使用管理辦法》、手術(shù)清點記錄單、《手術(shù)室應急預案》。86.手術(shù)室有手術(shù)室護理應急預案演練記錄。87.手術(shù)室有手術(shù)室護士培訓考核記錄。

88.手術(shù)室護士長制定手術(shù)室感染預防與控制管理制度、《手術(shù)室感染管理》、《手術(shù)室衛(wèi)生清潔制度》。

89.護士長有手術(shù)室工作人員培訓，考核記錄（制度、標準、履職要求）。

90.手術(shù)室有《消毒滅菌管理制度》、《醫(yī)院消毒藥械管理制度》、《一次性物品的管理制度》、《醫(yī)院感染管理與消毒隔離制度》、《醫(yī)務人員手衛(wèi)生與監(jiān)管管理制度》、《醫(yī)務人員職業(yè)安全防護制度》。91.手術(shù)室有個人防護用品清單。

92.手術(shù)室有護理質(zhì)量檢查分析記錄（制度執(zhí)行、手衛(wèi)生等）.消毒供應必備：

93.供應室有消毒無菌設備。

94.供應室有個人防護用品配備清單。

95.供應室有潔污區(qū)分開流程規(guī)定、履職要求，有護理人員培訓考核

記錄，做到熟練掌握等。

96.供應室制定供應室職業(yè)防護要求。97.供應室護理人員分布表。

98.護士長有供應室護士業(yè)務技能培訓考核記錄。

99.供應室有水電氣設備使用登記、行政科維修單、供應室醫(yī)療設備工作狀態(tài)記錄。

100.供應室制定《供應室工作制度》、《供應室工作流程》、《供應室應急預案》、《供應室有關科室的聯(lián)系制度》。

101.供應室人員認真落實《供應室工作制度》、《供應室工作流程》、《供應室應急預案》定期培訓，熟練掌握。

102.供應室制定《供應室服務質(zhì)量調(diào)查表》、并每月有調(diào)查，有改進。103.護士長對規(guī)章制度及工作流程的不同時間版本，修訂內(nèi)容和時間加注標注。

104.感染科及供應室有《供應中心清洗消毒滅菌效果監(jiān)測要求》文件。105.護士長提供醫(yī)院感染監(jiān)控小組名單及專人負責質(zhì)量監(jiān)控。106.供應室有監(jiān)測追溯記錄。

107.供應室護士長制定本年度供應室工作人員在職繼續(xù)教育。108.供應室護士長定期對護士進行培訓，并有考核記錄。109.供應室護士長有培訓疏導、質(zhì)量檢查及持續(xù)改進方案。

新生兒科必備：

110.兒科制定《新生兒工作制度》、《新生兒崗位職責》、《新生兒護理常規(guī)》、《新生兒?？谱o理規(guī)范》、《新生兒應急預案》。

111.護士長對新生兒病室工作人員應對突發(fā)事件能力有考核記錄。112.護士長對新生兒病室工作制度、崗位職責和護理常規(guī)的不同時間版本，修訂內(nèi)容加注標注。

113.護士長定期開展護理應急預案演練，并有記錄。

114.科內(nèi)有護士培訓考核記錄（包括《新生兒工作制度》、《新生兒崗位職責》、《新生兒護理常規(guī)》、《新生兒專業(yè)技術(shù)規(guī)范》、《新生兒應急預案》）。

115.護士長定期檢查新生兒室護理質(zhì)量（工作制度，崗位職責，護理常規(guī)，專業(yè)技術(shù)）有工作持續(xù)改進的實例或數(shù)據(jù)證明。

116.護士長對科室護士制定定期專業(yè)理論與技術(shù)培訓、考核，并有記錄。

117.護士長提供證明：1名護士負責≤6名普通患者或≤3名重癥患者。118.護士長定期按工作年限或職稱分層培訓并有記錄。

119.護士長對新生兒病室護理人員能力實施督查與評價，有執(zhí)行記錄。

120.護士長提供責任護士管理新生兒和普通患兒的記錄證明：（如護士排班、分工表）等。

121.兒科制定《重癥新生兒室護理常規(guī)》、新生兒室護理質(zhì)量檢查標準、《新生兒制度》等。

122.護士長制定科室護士培訓計劃、培訓記錄（關于新生兒安全管理制度主要內(nèi)容與履職要求）。

123.新生兒室建立溫濕度監(jiān)測登記薄。

124.護士長定期檢查新生兒室護理質(zhì)量，并有持續(xù)改進記錄。125.護士長有新生兒護理質(zhì)量考核的數(shù)據(jù)與實例，并體現(xiàn)持續(xù)改進。126.制定有關新生兒暖箱、新生兒奶具規(guī)范的規(guī)定。（《新生兒暖箱、奶瓶、奶嘴消毒規(guī)范》、《藍光箱消毒規(guī)范》、《配奶間工作制度》）127.護士長對病區(qū)護士培訓，有考核記錄（手衛(wèi)生規(guī)范、隔離措施與履行）

第二篇：資料準備情況

小學語文課題開題報告

我校《指導學生書寫漢字的方法與策略的研究》課題，是安慶市教育科學規(guī)劃立項課題（課題批準號：AJKT2010-44）。該課題已經(jīng)正式開題，我代表課題研究組，將本課題的有關情況向各位領導、專家和老師們匯報如下：

一、本課題全稱：

《指導學生書寫漢字的方法與策略的研究》

二、本課題研究的目的、意義

郭沫若同志說過：“培養(yǎng)中小學生寫好字，不一定人人都成為書法家，總得把字寫得合乎規(guī)范，比較端正，干凈，容易認，這樣養(yǎng)成習慣有好處，能夠使人細心、容易集中意志，善于體貼人。草草了事。粗枝大葉，獨斷專橫，最容易誤事。練習寫字可以免除這些毛病?！笨梢妼懞米值囊饬x重大。我校屬于農(nóng)村小學，孩子大多由爺爺奶奶監(jiān)管，學生回家作業(yè)時，監(jiān)護人對寫字的指導性不強；一些低年級的教師年齡偏大，對握筆規(guī)范等要求不嚴，導致學生書寫不規(guī)范；隨著年級的升高，學生作業(yè)量的增多，也使學生追求寫字的速度，而忽視寫字的質(zhì)量了；學生用筆也不規(guī)范，簡易方便的中性筆已經(jīng)替代了鋼筆??這些都影響了寫字質(zhì)量的提高。而新課標對每一學段都提出了明確的寫字要求：低年級 “養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔?！?中年級 “能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。” 高年級 “硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度。能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的美感。”正是在此基礎上，我校提出了關于《指導學生書寫漢字的方法與策略的研究》的課題研究項目。

三、本課題的研究的預期目標

1、探索建立一套更為合理、更為全面的小學生書寫教育體系；

2、研究的經(jīng)驗總結(jié)論文；

3、促進教師深刻認識指導書寫的重要意義，通過大量的書寫實踐活動的開展，指導學生認真書寫，做到正確、規(guī)范、整潔、美觀；

4、師生書寫形成特色，擴大學校在區(qū)級范圍內(nèi)的影響力。

四、本課題研究的主要內(nèi)容

1、我校小學生書寫現(xiàn)狀及原有書寫教育活動狀況的調(diào)查分析。

2、關于培養(yǎng)學生書寫興趣的研究。主要研究如何激發(fā)和培養(yǎng)學生書寫的興趣。

3、培養(yǎng)學生良好書寫習慣的研究。主要研究如何將寫字姿勢，書寫習慣與書寫技能三者有機地納入到書寫教育活動的全過程中來。

4、書寫要求與指導貫穿到各門課程的全過程。并安排專門的書寫指導課。

5、指導正確美觀書寫方法的研究。主要研究如何指導觀察、書寫和指導尋找漢字的書寫規(guī)律，寫出規(guī)范美觀的漢字。

6、書寫激勵制度的研究。主要研究評價方法和獎勵措施。

五、本課題研究方法

本課題研究以行動研究為主，輔之以案例分析法、實驗法、經(jīng)驗總結(jié)法和文獻研究法等。在研究過程中，采用邊實踐，邊研究，邊反思，邊調(diào)整的行動研究方法，不斷接近研究目標，從而完成研究任務，實現(xiàn)課題預期目標。

六、本課題研究的條件分析

1、課題組科研力量。本課題由一批銳意改革、不斷進取的中青年教師組成。他們都勇于執(zhí)著追求，有強烈的事業(yè)性、責任感。全體研究人員都樂意奉獻，善于接受新思想，工作認真踏實。組員中有市級“教壇新星”、市級骨干教師、市小學語文學科“十佳”教師、區(qū)級“教學能手”、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課一、二等獎獲得者；有一些教師獲得省級模范教師、區(qū)級優(yōu)秀教師榮譽稱號；一些教師的優(yōu)秀論文在國家級、省、市級刊物上發(fā)表；教師們都在教學一線，有著多年的教學經(jīng)驗。這些教師具有很高的熱情、一定的經(jīng)驗、科研能力和一定的理論功底支撐本課題研究。

2、一些教師的書寫功底扎實，愛好書法，有指導書寫的能力和水平，為本課題的研究奠定了現(xiàn)實基礎。

3、學校領導十分重視教育科研，學?？蒲蟹諊鷿夂?，定期進行課題的匯報和交流。何家友、王奇素校長為課題負責人，對課題實施所必須的物質(zhì)材料、設備、經(jīng)費等給予大力支持，為課題順利開展打下物質(zhì)基礎。

七、本課題研究階段

（一）準備階段（2010.6－2010.12）：統(tǒng)一部署和基本情況調(diào)查。

1、論證研究課題、制定研究方案。

2、成立課題組，召開課題組成員會議，確定各成員具體工作。

3、課題組成員學習相關理論。

階段成果形式：課題申請書、開題報告、學生書寫發(fā)展初步檔案、課題實施方案

（二）實驗階段（2011.1－2012.2）：深入調(diào)查和專項研究階段。

1、確定課題研究方案，明確研究任務。

2、制定研究計劃，選擇實驗學校、班級，開展研究活動，積累研究資料。

3、進行中期評估，撰寫階段性論文、小結(jié)。

階段成果形式：課題研究計劃、書寫實踐活動和交流活動的音像資料、書寫指導經(jīng)驗札記、書寫指導課、書寫指導與管理論文、階段報告、中期評估報告

（三）總結(jié)階段（2012.3－2012.6）：完善資料，總結(jié)匯報

1、撰寫總結(jié)性論文，課題組活動記載及有關課題研究的文字資料；課題研究的教學設計、教學案例、教學反思；課題研究的課堂實錄、教學課件。

2、撰寫課題研究報告。

3、申請課題結(jié)題鑒定。

階段成果形式：課題結(jié)題報告、學生成果、教師成果等系列成果集。最終成果形式（最終完成時間2012年6月）舉辦成果展示活動，撰寫研究報告，呈現(xiàn)成果集。

八、本課題的組織機構(gòu)和人員分工

1、課題領導小組：具體負責課題的管理與指導，研究人員的調(diào)配。組長：何家友 王奇素

2、課題研究小組：具體負責課題的研究、研究報告的修訂、結(jié)題的組織、成果宣傳應用等。顧問：吳祚穩(wěn) 王亞敏

成員：何家友 王奇素 王平夏冬紅

3、課題主研人員：負責日常研究工作的計劃與執(zhí)行，研究文獻的搜集與整理，階段研究報告的撰寫，最終研究報告擬稿等。

夏冬紅：負責課題相關活動的組織安排，人員的通知，資料的收集，研究報告的撰寫。

薛愛民、許先勝、王 娟、張游鎖、許文清、柯尚松、葉小江：負責課題具體活動的實施，如研討課，論文的撰寫等。

方 華：負責課題各項資料的整理，課題活動、成果的宣介。

第三篇：護士長資料

（四）執(zhí)行醫(yī)囑制度

1)醫(yī)師下達醫(yī)囑，護士按規(guī)定正確校對，確認無誤后方可執(zhí)行。

2)按照醫(yī)囑的內(nèi)容與時間，正確執(zhí)行正確的醫(yī)囑。發(fā)現(xiàn)可疑醫(yī)囑，應及時向醫(yī)師提出，不得盲目執(zhí)行或修改。需取消醫(yī)囑時，由醫(yī)師用紅筆寫“取消”二字并簽名。

3)嚴格執(zhí)行查對制度、遵守操作規(guī)程和給藥原則，防止缺陷事故發(fā)生。需要下一班執(zhí)行的醫(yī)囑，要交代清楚，并有文字記錄。

4)長期醫(yī)囑執(zhí)行時間一般安排如下： Qd 8：00 Bid 8：00 16：00 Tid 8：00 12：00 16：00 Qid 8：00 12：00 16：00 20：00 Q4h 4：00 8：00 12：00 16：00 20：00 24：00 Q6h 2：00 8：00 14：00 20：00 Q8h 8：00 16：00 24：00 5)醫(yī)囑執(zhí)行后，由執(zhí)行者簽執(zhí)行時間和姓名。觀察效果與不良反應，必要時記錄并及時與醫(yī)師聯(lián)系。

7)一般情況下，醫(yī)師不得下達口頭醫(yī)囑。搶救和手術(shù)中需執(zhí)行口頭醫(yī)囑時，護士需大聲復述一遍，經(jīng)醫(yī)師核對無誤后方可執(zhí)行。事后督促醫(yī)師據(jù)實、及時(6小時內(nèi))補開書面醫(yī)囑。8)因故未能按時執(zhí)行的醫(yī)囑，應設法補上；因故不能執(zhí)行醫(yī)囑時，應及時報告醫(yī)師處理并記錄。

9)無醫(yī)囑時，護士一般不得擅自用藥。在緊急情況下，為搶救垂?；颊叩纳?，護士應當先行實施必要的緊急救護，做好記錄并及時向醫(yī)師報告。

（六）護理不良事件處理與報告制度 ① 護理不良事件定義

護理不良事件是指在護理工作中，不在計劃中、未預計到或通常不希望發(fā)生的事件，包括患 者在住院期間發(fā)生的一切與治療目的無關的事件，如護理缺陷、藥物不良反應、儀器設施所致不良事件、意外事件(如患者走失、安全防護情況下的跌倒)等 ②處置

1)發(fā)生護理不良事件后，要積極采取補救措施，最大限度地降低對患者的損害

2)發(fā)生重度或極重度缺陷不良事件的各種有關記錄、檢驗報告及造成患者損害的藥品、器具 均要妥善保管，不得擅自涂改、銷毀、藏匿、轉(zhuǎn)移、調(diào)換，相關標本須保留，以備鑒定。違反規(guī)定者要追究相責任

3)凡實習、進修人員發(fā)生的護理缺陷或安排護理員、衛(wèi)生員、陪人進行其職責范圍以外的工 作而發(fā)生的缺陷，均由帶教者及安排者承擔責任

4)科室設有護理不良事件登記本。不良事件發(fā)生后當事人除口頭向護士長匯報外，應登記事 實經(jīng)過、原因及后果?？剖腋鶕?jù)不良事件性質(zhì)及時或每月組織分析討論會，向護理部遞交護理不良事件報告表 ③上報程序

1)一般不良事件 當事人及時報告護士長，采取有效措施將損害減至最低程度。護士長24 小時內(nèi)報告護理部。

2)嚴重不良事件 當事人立即報告護士長、主任或值班人員，及時采取措施，將損害降 至最低程度，必要時組織進行多科室的搶救、會診等工作，同時向護理部、醫(yī)務部、主管院領導匯報，重大事件的報告時限不超過15分鐘。護理部于搶救或緊急處理結(jié)束后立即組織人員進行調(diào)查核實。

3)護士長應于一般不良事件發(fā)生7日內(nèi)、嚴重不良事件發(fā)生1～3日內(nèi)組織全科人員進行分 析討論，提出處理意見及防范措施，填寫“護理不良事件報告表”一式兩份，一份報護理部，一份留科室保存。④結(jié)果分析

不良事件上報后，護理部每月組織護理質(zhì)量管理委員會成員對上報的資料進行分析討論。主 要采取趨勢分析和個案分析。趨勢分析包括科室內(nèi)部的縱向比較、與其他科室的橫向比較、與標準及實踐的比較。通過討論，制定整改措施，并組織全院護理人員認真學習，舉一反三，消除護理安全隱患及缺陷，杜絕此類事件再次發(fā)生。⑤處罰及獎勵

護理部營造開放、公平、非懲罰的護理安全文化氛圍，鼓勵責任人及科室主動報告護理不良 事件。對主動報告護理不良事件的科室及個人視情況不予處罰或從輕處罰；對主動發(fā)現(xiàn)和及時報告重要不良事件和隱患，避免嚴重不良后果發(fā)生的科室和個人給予獎勵和保護；對發(fā)生護理不良事件后不按規(guī)定報告、有意隱瞞的科室與個人，事后經(jīng)主管部門或他人發(fā)現(xiàn)，按情節(jié)輕重及醫(yī)院有關規(guī)定從重處罰。

（七）護理安全制度 ①患者安全管理

1)評估患者安全危險因素，向患者、家屬及陪伴人員做好安全教育工作。

2)兒童、老年患者、意識障礙和需要臥床休息的患者，設提示牌、加護欄等，落實床邊安全 護理措施，向患者及家屬做好解釋，防墜床、燙傷、跌倒、誤吸、導管脫出等意外事件發(fā)生。3)患兒玩具應選用較大、不易誤吞的物品，禁止玩弄刀、剪及易破損的物品。任何針頭、刀剪、玻璃等銳器在操作完畢后必須清點檢查，不能遺留在病房內(nèi)。工作人員工作服上不使用大頭針、別針等，以免刺傷患兒。

②環(huán)境安全管理

1)病區(qū)(部門)物品同定放置，不影響行走。病區(qū)(部門)走道保持地面清潔干燥，拖地時置防 滑標志，防滑倒、跌傷。

2)使用的物品合理放置，便于患者拿取。3)提供足夠的照明設施。

4)洗手間、浴室有防燙、防滑標志，熱水使用有提示標識和使用指引。

③防火安全管理

1)病區(qū)(部門)內(nèi)一律不準吸煙，禁止使用電爐、酒精燈及點燃明火，以防失火。2)保持消防通道通暢，有明顯的標志，不堆堵雜物。3)保持消防設施完好(如滅火器等)。

4)醫(yī)護人員能熟練應用消防設施和熟悉安全通道。④停電安全管理

1)有停電的應急措施，病區(qū)(部門)備應急燈或其他照明設施。2)有停電的應急預案。

⑤用氧安全管理

1)防火、防油、防熱、防震，標志明顯。2)氧氣房要上鎖，做好交接工作。3)有氧、無氧標志清楚。4)對用氧患者進行注意事項宣教。

⑥防盜安全管理

1)做好患者宣傳工作，妥善保管個人物品，貴重物品不放在病區(qū)(部門)。

2)晚9時清點、勸導探視人員離開，鎖好大門。3)加強巡視，發(fā)現(xiàn)可疑人員，及時報告保衛(wèi)科。八）消毒隔離制度

1)加強組織領導，各科室建立醫(yī)院感染管理小組、設兼職監(jiān)控員，做好各項監(jiān)測。2)各病區(qū)(部門)人、物流向符合環(huán)境衛(wèi)生學要求，兒科有單獨的出入通道。3)嚴格遵守清潔衛(wèi)生制度，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。4診療用物按規(guī)定消毒滅菌 5)護理做到一床一毛巾、一桌一抹布。用過的毛巾和抹布及時清洗消毒，床刷每日消毒1次，患者出院或死亡后按要求做好床單位的終末消毒。6)準確配制各種消毒液，監(jiān)測消毒液的濃度及消毒效果。

7)按照《醫(yī)院感染管理辦法》的要求，對免疫力低下患者采取保護性隔離措施。對特殊感染 和傳染病患者采取相應的隔離措施。

8)洗手設施符合要求，工作人員講究個人衛(wèi)生，遵守手衛(wèi)生管理要求、做好個人防護，不準 穿污染的工作服進食堂、會議室等。

9)保證患者飲食衛(wèi)生。做好衛(wèi)生員、陪人、探視人員的衛(wèi)生管理及宣教工作。10)無菌操作時嚴格遵守無菌技術(shù)操作原則。

第四篇：護士長日記相關資料

1.揭開人生帷幕的是護士，拉上人生帷幕的也是護士。

2.我愿像蠟燭那樣、燃燒自己、照亮別人。

3.我夢想：我的微笑，是您傷痛中一縷溫暖的陽光;我愿意：我的汗水，是您康復中一滴渴求的甘露;我希望：我的關愛，是您重返社會的堅定信念。

4.淡薄寧靜無怨無悔，以救死扶傷為己任，用真心、愛心、同情心呵護每一位患者。

5.我愿用美好心靈和精湛技術(shù)呵護每一位病人，使病人的生命延續(xù)，健康重現(xiàn)，幸福永在。

6.我心目中的理想護士應該是新時代的南木格爾，充滿著愛心、智慧、自信和創(chuàng)新精神，守護健康，關愛生命，同時也知道也知道關愛生命，活出精彩來。

7.有人把護士比做“白衣天使”，我們沒有天使般生活的逍遙，患者的健康和生命占據(jù)了我們的一切。服務承諾：在今后的工作中，我會用我的愛心、精心、細心為每一位患者維護健康，呵護生命。

8.從病人康復的笑臉上，我深深感到護理職業(yè)的偉大，如一支蠟燭燃燒自己，照亮別人，默默地守護著病人的生命，保護著病人的健康。

9.我對職業(yè)似母親對孩子：盡心盡責!

10.善待生命，讓患者放心。

11.像蝴蝶一樣輕盈，像羽毛一樣溫柔，護士每天都穿梭在病房與護士站之間，沖無數(shù)的鹽水，寫無數(shù)的護理記錄，在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場之上，每天每天，她們都把簡單和平凡演繹成無數(shù)個精彩。

描寫護士的句子43句好詞、好句37：以病人為中心，全心全意為病人服務，是我們永恒的職責，精益求精是我們永恒的追求。

12.請我們聽聽護士內(nèi)心足音，盡管她們盡管如此平凡，如一芥小草，但是人們卻把天使的美譽贈予給她們。

13.以技術(shù)求信任，以服務求生存。

第五篇：邀請函準備資料

申辦訪問簽證《邀請確認函》材料要求

訪問簽證（指應邀來華訪問、考察、講學、經(jīng)商、科技文化交流、參加會議或大型活動的人員）

請以掃描圖片方式在網(wǎng)上上傳提交以下申辦資料：

（圖片格式為jpg或pdf,每幅大小600kb以內(nèi)，圖像顯示不能橫置倒置。不要以文件打包或壓縮方式上傳）

A《邀請外國人來華手續(xù)申請表》

該表在登錄后的首頁公告欄中下載，正確填寫后由邀請單位負責人簽字加蓋公章。?邀請單位是律師事務所的，還須經(jīng)上海市司法局審核蓋章；

?邀請單位是國際學校，還須經(jīng)上海市教委審核蓋章；

?邀請單位是非公醫(yī)療機構(gòu)，還須經(jīng)上海市衛(wèi)生局審核蓋章；· ?邀請單位是區(qū)縣政府下屬部門、區(qū)屬國有企、事業(yè)單位，還須經(jīng)所在區(qū)縣外事辦公室審核蓋章；

?邀請單位是境外機構(gòu)駐滬代表處、分公司，還須經(jīng)主管單位審核蓋章；

B 被邀請外國人《護照》復印件

上傳護照頁包括：基本信息頁（姓名、性別、出生年月、照片、國籍、護照有效期、護照號碼等），如有來華記錄，提供最近一次入境簽證記錄頁。

C 邀請單位簽發(fā)的《邀請信》（原件是外文的，須附中文翻譯件）

邀請信內(nèi)容應包含以下基本要素：

?邀請事由；被邀請外國人在華期間費用承擔方式；與護照信息一致的被邀請外國人基本信息：姓名、性別、國籍、出生年月、護照號碼、學歷、職業(yè)等；被邀請外國人擬在華活動行程安排，活動內(nèi)容，涉及其他單位，須注明單位名稱、所在地。

?邀請信須使用邀請單位信簽紙打印，有法人簽字、蓋公章。

D 邀請單位出具的《邀請擔保函》（中文）

擔保函內(nèi)容應包含以下基本要素：

?對邀請行為的真實性、必要性作出承諾；對被邀請外國人在華費用支付進行擔保；承諾將敦促、監(jiān)督被邀請外國人遵守中國法律法規(guī)，按時離境；如有違反將承擔相應責任。

?邀請單位接待陪同人員的聯(lián)系方式。

?擔保函須使用邀請單位信簽紙打印，有法人簽字、蓋公章。

E 被邀請外國人境外單位出具的《出差證明》或《派遣書》

出差證明或派遣書內(nèi)容應包含以下基本要素：

?須說明與邀請方的關系、被邀請人在其單位中的職務、來華目的，擬入境中國時間和停留天數(shù)。

?出差證明或派遣書應是被邀請外國人境外單位信簽紙打印，有負責人簽字、蓋章。

審核部門將視情況要求申請單位提交的其他資料：

F來華參加國際會議、會展、大型活動，提交政府部門出具的同意舉辦該活動《批文》

G 需要申請多次簽證的，須提供被邀請人以往近一年內(nèi)來華入境《護照簽證記錄頁》。

H邀請單位與被邀請人所在公司商業(yè)往來的證明文件，如《中國海關報關單》、《貿(mào)易合同》、《商業(yè)發(fā)票》、《貨運提單》以及中國國內(nèi)銀行《信用證》等具備法律效力的其他資料；或經(jīng)中國駐當?shù)厥诡I館認證的被邀請人所在公司在當?shù)氐摹豆ど痰怯浶畔ⅰ泛汀抖悇盏怯涃Y料》原件等資料。

I部分國家被邀請人在第三國辦理簽證的，需要提供在第三國的有效《居留證明》文件。