第一篇：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)_2014年考研真題回憶版_資源與環(huán)境遙感專業(yè)

2014年中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）資源與環(huán)境遙感專業(yè)課遙感原理與應(yīng)用真題

一，選擇題（十題，每題4分）（選項(xiàng)不怎么記得）

1，紫外，紅外，微波區(qū)，電磁波衰減的主要原因（）

2，葉綠素的吸收光譜，最小吸收帶在（）部分

3，泄漏的浮游會(huì)平滑海面，能使雷達(dá)回波訊號(hào)（）

4，高精度輻射計(jì)的英文縮寫（）

5，實(shí)際物體發(fā)射和吸收的輻射量比相同條件下絕對(duì)黑體的輻射量要（）

6，以下哪種儀器可用作遙感衛(wèi)星的姿態(tài)測(cè)量?jī)x

A，GpsB，星相機(jī)C，TMD，AMS

7，增強(qiáng)圖像中的高頻成分，突出圖像的邊緣信息，圖像銳化的方法（）

8，遙感圖像的輻射誤差主要包括（）

9，反射波譜是物體的反射率隨（）變化的規(guī)律

10，距離分辨力是側(cè)視雷達(dá)在發(fā)射脈沖方向上能分辨地物最小距離的能力，它與（）有

關(guān)

二，名詞解釋（5/4分）

1，絕對(duì)黑體2，相對(duì)定標(biāo) 3，直方圖匹配4，大氣窗口 5，非監(jiān)督分類

三，簡(jiǎn)答題（5/6分）

1，簡(jiǎn)述高光譜遙感的優(yōu)缺點(diǎn)

2，簡(jiǎn)述遙感影像變形的原因

3，簡(jiǎn)述最大似然法分類過(guò)程（框圖方式）

4，簡(jiǎn)述中心投影與正射投影的區(qū)別

5，簡(jiǎn)述Landsat 7或Spot5 的特點(diǎn)

四，論述題（3/20分）

1，闡述微波遙感的原理和特點(diǎn)，結(jié)合其技術(shù)特征，假設(shè)同一地區(qū)變化前后的數(shù)據(jù)充分，基

于此設(shè)計(jì)一套地形形變監(jiān)測(cè)方案，并加以論證說(shuō)明

2，結(jié)合多種遙感手段從對(duì)植被冠層監(jiān)測(cè)方面（長(zhǎng)勢(shì)，旱情）論述數(shù)字森林的實(shí)施過(guò)程以及

將來(lái)的應(yīng)用前景

3，遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)的常用方法有哪些？以土地覆蓋變化為例，設(shè)計(jì)一個(gè)遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)的工作

流程并分析之

第二篇：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)2013年資源與環(huán)境遙感考研真題

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）2013年資源與環(huán)境遙感考研真題

一、名詞解釋

1、黑體

2、暗目標(biāo)法

3、偽彩色顯示

4、特征變換

5、（記不起來(lái)了）

一、選擇題

考的比較綜合、具體的題目記不清了

二、簡(jiǎn)答（冒死手抄的）

1、紅外遙感是如何探測(cè)地物特征的？并舉例說(shuō)明

2、根據(jù)高光譜遙感器成像原理說(shuō)明為什么高光譜遙感器空間分辨率較低？

3、地面同步定標(biāo)的方法

4、根據(jù)影像匹配的原理說(shuō)明實(shí)現(xiàn)控制點(diǎn)自動(dòng)選取的原理及方法

5、試述面向?qū)ο蟮姆诸惙椒ㄊ侨绾翁岣叻诸惥鹊?、高光譜影像分類前進(jìn)行特征選取的原則、方法

三、材料分析題

根據(jù)某衛(wèi)星的發(fā)射出了一段材料，然后根據(jù)這段材料出了三個(gè)關(guān)于 變化監(jiān)測(cè) 的問(wèn)題如變化監(jiān)測(cè)的方法、步驟、如何提高變化監(jiān)測(cè)的精度等。

第三篇：2018年中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢) 公共管理學(xué)真題 回憶版真題

2018公共管理學(xué)

一、名詞解釋：

1.全球治理 2.公共管理倫理 3.公共物品 4.政府間關(guān)系 5．公共決策系統(tǒng)

二、簡(jiǎn)答：

6.霍萊特和拉梅什，愿性工具、強(qiáng)制性工具、混合型工具 7.用權(quán)力―等級(jí)模式分析公共組織的分類 8.績(jī)效評(píng)估缺陷 9.公共部門戰(zhàn)略管理特征

三、論述：

10.公共管理學(xué)范式 11.政府定位的缺陷

四、案例分析：

12.對(duì)公務(wù)員制度建議

對(duì)案例中改革措施看法（主要是干部人事制度改革）

第四篇：2018北京大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)考研真題回憶

2018北京大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)考研真題回憶

比較文學(xué)與世界文學(xué)

一、名詞解釋（40）Allegory 硬譯 神圣人

Ferdinand de Saussure The sublime 《姜齋詩(shī)話》 雜耍蒙太奇 Cultural studies

二、節(jié)日與文學(xué)的關(guān)系

三、評(píng)論下面這段話

我們最好是把一個(gè)藝術(shù)家和他的作品分開(kāi)來(lái)看，我們不必像對(duì)侍他的作品那樣認(rèn)真地對(duì)待他本人。說(shuō)到底，他只不過(guò)是他的作品的先決條件、母腹、土壤，有時(shí)只是作品賴以生長(zhǎng)的糞肥。所以在多數(shù)情況下，要想欣賞藝術(shù)作品，就必須忘卻藝術(shù)家其人。深究一部作品的來(lái)歷是生理學(xué)家和精神解剖學(xué)家的事，和美學(xué)意義上的人，和藝術(shù)家毫無(wú)關(guān)系，而且永無(wú)關(guān)系！

――尼采《道德的譜系》

四、《人間詞話》中講人生三境界，運(yùn)用中西方文論闡釋（50）

比較文學(xué)與世界文學(xué)基礎(chǔ)

一、名詞解釋 韓柳古文運(yùn)動(dòng) 舊喜劇 文學(xué)研究會(huì) “同路人”文學(xué)

咨詢考研家吳老師薇：要三三溜溜汽酒欺凌絲絲

二、說(shuō)出下列作品題名的含義（40）《平山冷燕》 《巨人傳》 《死魂靈》

《第二十二條軍規(guī)》 《竹取物語(yǔ)》 《二馬》

《A Room of One's Own》（英語(yǔ)）

三、給下列一段文字標(biāo)注標(biāo)點(diǎn)符號(hào)并寫出簡(jiǎn)體（繁體）

新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/ 陳亢?jiǎn)栍诓~伯子亦有異聞乎對(duì)曰未也嘗獨(dú)立鯉趨而過(guò)庭曰學(xué)詩(shī)乎對(duì)曰未也不學(xué)詩(shī)無(wú)以言鯉退而學(xué)詩(shī)他日又獨(dú)立鯉趨而過(guò)庭曰學(xué)禮乎對(duì)曰未也不學(xué)禮無(wú)以立鯉退而學(xué)禮聞斯二者陳亢退而喜曰問(wèn)一得三聞詩(shī)聞禮又聞君子之遠(yuǎn)其子也

四、評(píng)論下面一首詩(shī)

THE WORLD IS TOO MUCH WITH US By William Wordsworth(1770-1850)The world is too much with us: late and soon, Getting and spending, we lay waste our powers: Little we see in Nature that is ours;We have given our hearts away, a sordid boon!This Sea that bares her bosom to the moon;The winds that will be howling at all hours, And are up-gathered now like sleeping flowers;For this, for everything, we are out of tune;It moves us not.--Great God!I'd rather be A Pagan suckled in a creed outworn;So might I, standing on this pleasant lea, Have glimpses that would make me less forlorn;Have sight of Proteus rising from the sea;Or hear old Triton blow his wreathèd horn.五、文學(xué)和文化的“變異”，“變異體”，?運(yùn)用相關(guān)的研究方法?，比較文學(xué)（40）

新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/

第五篇：蘇大考研真題回憶-流行病與統(tǒng)計(jì)2012

2012年蘇大考研真題回憶--流行病與統(tǒng)計(jì)

轉(zhuǎn)眼間考研筆試部分結(jié)束了，總體來(lái)說(shuō)是很辛苦的，個(gè)人覺(jué)得英語(yǔ)考試比較難，可能是由于太緊張，導(dǎo)致從開(kāi)始的時(shí)候就是出于糊涂狀態(tài)，一直持續(xù)到作文結(jié)束收卷的時(shí)候。還是比較擔(dān)心成績(jī)的。政治反正就是靠自己知識(shí)的把握和應(yīng)用，多選對(duì)我來(lái)說(shuō)是難的，也是一直比較頭疼的。預(yù)防綜合就是在考試時(shí)腦子不要出現(xiàn)了卡殼，現(xiàn)在將考研的過(guò)程和內(nèi)容回憶如下：

考研報(bào)名時(shí)間是2011年10月份，現(xiàn)場(chǎng)審核是在11月份11-14日吧，準(zhǔn)考證打印是12月份25日之后，在網(wǎng)上打印，這一點(diǎn)還是比較好的。準(zhǔn)考證上不能寫東西，老師會(huì)收呢。

2012年1月7日上午政治：8：30---11：30內(nèi)容見(jiàn)真題。時(shí)間也是比較夠的。下午英語(yǔ)，不提前收考試題，作文寫作可以參考前面的內(nèi)容。

2012年1月8日上午預(yù)防綜合：30—11：30，答題紙是老師發(fā)下來(lái)的。時(shí)間太緊張了，從開(kāi)始一直到結(jié)束。

流行病學(xué)：

混雜因素

生物標(biāo)記分類及應(yīng)用

研究肝癌的病因，用病例對(duì)照研究，設(shè)計(jì)要點(diǎn)是什么？、職業(yè)衛(wèi)生

單純窒息和化學(xué)窒息舉例

高分子化合物對(duì)人體健康的影響、勞動(dòng)條件和職業(yè)有害因素的關(guān)系

粉塵的分散度及意義

學(xué)校衛(wèi)生

影響兒童生長(zhǎng)發(fā)育的因素

青春期發(fā)育內(nèi)分泌

兒童各期心理特點(diǎn)

毒理學(xué)

毒理常用的指標(biāo)

毒物的聯(lián)合作用

環(huán)境衛(wèi)生學(xué)

BODCODTOCIPCOPD

顆粒物分類及對(duì)健康的影響

營(yíng)養(yǎng)：食品安全和食品的區(qū)別

這些內(nèi)容是我當(dāng)時(shí)考完了，回憶起來(lái)的，希望對(duì)大家有所幫助吧。