第一篇：持續(xù)強(qiáng)化班子和員工隊(duì)伍建設(shè)

持續(xù)強(qiáng)化班子和員工隊(duì)伍建設(shè)

牢固樹(shù)立“黨管干部”的組織原則，緊緊圍繞“四好班子”目標(biāo)，堅(jiān)持三會(huì)一課制度，定期組織召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，認(rèn)真對(duì)照查問(wèn)題、定措施、抓落實(shí)，始終把黨支部建設(shè)作為基礎(chǔ)工程來(lái)抓，使黨支部在安全生產(chǎn)管理、隊(duì)伍建設(shè)、安全穩(wěn)定、提高執(zhí)行力等方面發(fā)揮了主導(dǎo)作用。不斷加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，按照班組長(zhǎng)設(shè)置要求，結(jié)合其在日常工作中的表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)會(huì)討論確定了后勤班長(zhǎng)、車(chē)隊(duì)長(zhǎng)。

第二篇：班子隊(duì)伍建設(shè)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆已落下帷幕，怎樣進(jìn)一步加強(qiáng)新任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)成為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)工作，本文以阿勒泰市切爾克齊鄉(xiāng)為例，淺談一些關(guān)于加強(qiáng)新任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的思考和建議。

一、基本情況

切爾克齊鄉(xiāng)位于阿勒泰市東南68公里處，距國(guó)道216線17公里，分布著漢、哈、回等13個(gè)民族、5497人，其中漢族13%，哈薩克族86.3%。全鄉(xiāng)轄5個(gè)行政村，其中農(nóng)業(yè)村3個(gè)，牧業(yè)村2個(gè)；有10個(gè)黨支部、227名黨員，其中少數(shù)民族黨員176名，占74.45%；女黨員49名，占21.59%。新一屆鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子中，鄉(xiāng)黨委設(shè)委員9名，書(shū)記1名，副書(shū)記2名；人大班子設(shè)人大主席一職；鄉(xiāng)政府設(shè)鄉(xiāng)長(zhǎng)1名，副鄉(xiāng)長(zhǎng)4名。

二、主要做法和存在的問(wèn)題

目前，領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的各項(xiàng)工作穩(wěn)步有序開(kāi)展，在提高素質(zhì)、推動(dòng)工作方面取得明顯成效，主要做法是：

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高班子整體思想政治素質(zhì)。鄉(xiāng)黨委完善了理論學(xué)習(xí)中心組制度，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)審定學(xué)習(xí)計(jì)劃、研討主題，提出學(xué)習(xí)要求，并主持集中研討活動(dòng)，促進(jìn)了中心組理論學(xué)習(xí)常態(tài)化；適當(dāng)拓寬中心組成員范圍，規(guī)定每月安排1—2次集中學(xué)習(xí)，并根據(jù)需要隨時(shí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子作出制度性安排，有效發(fā)揮班子的引導(dǎo)、保障作用，進(jìn)一步增強(qiáng)理論中心組學(xué)習(xí)的輻射影響力。領(lǐng)導(dǎo)干部有計(jì)劃、有步驟地學(xué)習(xí)市場(chǎng)等理論知識(shí)、黨的方針政策和黨紀(jì)黨規(guī)，注重學(xué)習(xí)與分管領(lǐng)域相關(guān)的知識(shí)、技能，及時(shí)掌握領(lǐng)域內(nèi)的新知識(shí)、新技能，善于用新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，研究解決群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題和發(fā)展中存在的問(wèn)題；平時(shí)學(xué)習(xí)與調(diào)查研究結(jié)合，多次組織領(lǐng)導(dǎo)班子深入各村、企業(yè)和項(xiàng)目建設(shè)一線，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)研，為科學(xué)決策奠定了基礎(chǔ)。

（二）健全規(guī)章制度，提高班子領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政水平。先后建立領(lǐng)導(dǎo)班子理論教育、學(xué)習(xí)調(diào)研等制度，確保了學(xué)習(xí)、決策、落實(shí)等事項(xiàng)的常態(tài)化、制度化。嚴(yán)格控制財(cái)權(quán)，完善監(jiān)督機(jī)制，確保班子成員能夠廉潔從政、嚴(yán)格自律。鄉(xiāng)黨委通過(guò)成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計(jì)劃、實(shí)施方案，力推“民情日志”工作制度，做到入戶(hù)有記錄、記錄有問(wèn)題、問(wèn)題有解決方法。活動(dòng)中要求班子成員認(rèn)真收集村情民意，及時(shí)記錄，如實(shí)向上級(jí)黨委反映群眾意愿和問(wèn)題。自工作開(kāi)展以來(lái)，全鄉(xiāng)共解決群眾反映的問(wèn)題200余件，走訪農(nóng)戶(hù)90戶(hù)，收到群眾反映的問(wèn)題、意見(jiàn)或建議70條（件），解決群眾實(shí)際問(wèn)題和困難25件，調(diào)解糾紛4起，開(kāi)展政策宣傳80場(chǎng)（次），走訪慰問(wèn)困難群眾46人（次）。

（三）注重協(xié)商溝通，提高班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力。堅(jiān)持民主集中制，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間做到了大事講原則，小事講風(fēng)格，相互協(xié)調(diào)、步調(diào)一致、政令暢通、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)了決策的民主化，班子的整體合力得到有效發(fā)揮。嚴(yán)格黨組議事制度，在貫徹落實(shí)上級(jí)決策、招商引資、政府采購(gòu)等重大事項(xiàng)方面，堅(jiān)持黨委決策、政府執(zhí)行，廣泛征求民意，徹底消除“一言堂”，增進(jìn)相互間的理解、支持和信任，增強(qiáng)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力。深入貫徹集體領(lǐng)導(dǎo)下的責(zé)任制，明晰班子成員責(zé)任，各項(xiàng)工作確定直接責(zé)任人，避免了一把手無(wú)時(shí)間管、分管領(lǐng)導(dǎo)不敢管現(xiàn)象的出現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員從未發(fā)生過(guò)互相扯皮、推諉、埋怨、吵嘴等不愉快的事，切實(shí)發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子各成員的領(lǐng)導(dǎo)作用。完善領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)分配機(jī)制，發(fā)揮每一位成員的特長(zhǎng)，有效減少了班子搭配不當(dāng)帶來(lái)的矛盾。

（四）狠抓考評(píng)督查，提高班子廉潔意識(shí)和拒腐能力。結(jié)合上級(jí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的考核指標(biāo)，進(jìn)行相互監(jiān)督、狠抓落實(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)績(jī)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，定期公布學(xué)習(xí)考評(píng)結(jié)果，接受社會(huì)監(jiān)督。把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力作為干部考察、任職、職務(wù)晉升的重要依據(jù)，與使用、晉升緊密結(jié)合，選拔任用愛(ài)學(xué)習(xí)、肯鉆研、業(yè)務(wù)精的領(lǐng)導(dǎo)干部，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的內(nèi)在動(dòng)力。堅(jiān)持“述學(xué)”與“考學(xué)”緊密結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)班子成員在年終述職述廉時(shí)首先“述學(xué)”，總結(jié)理論學(xué)習(xí)情況，查擺不足，列出今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃。狠抓了三務(wù)公開(kāi)制度，堅(jiān)持在干部的培養(yǎng)使用上公開(kāi)，重大決策公開(kāi)，重要項(xiàng)目公開(kāi)，考評(píng)公開(kāi)，人員調(diào)出調(diào)入公開(kāi)，節(jié)假日帶班分工公開(kāi)，財(cái)務(wù)管理公開(kāi)。

我鄉(xiāng)在領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)方面雖然取得了一定的成績(jī)，但與地委、市委和市委組織部的要求還有很大的差距，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是綜合素質(zhì)還有待提高。領(lǐng)導(dǎo)班子成員受理論水平等因素限制，解決問(wèn)題的方法不夠靈活，很多關(guān)乎民生實(shí)際困難難以突破。二是班子招商能力尚需提高。鄉(xiāng)財(cái)源有限，保障和改善民生任務(wù)繁重，公益事業(yè)基礎(chǔ)薄弱，教育、醫(yī)療、衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)發(fā)展水平不高，部分農(nóng)牧民吃水、用電尚未解決，致富發(fā)展受到制約。三是班子成員缺乏市場(chǎng)意識(shí)，駕馭全局的能力有待提升。在把握市場(chǎng)、駕馭復(fù)雜局面方面的能力不高，破解發(fā)展瓶頸難題的措施方法不多，等等。

三、新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍的具體執(zhí)政思路

切爾克齊鄉(xiāng)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)全方位的調(diào)研、多角度的分析，同時(shí)結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)要求和全鄉(xiāng)實(shí)際，重點(diǎn)考慮“權(quán)責(zé)清晰、管理科學(xué)、設(shè)施配套、突出服務(wù)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)”五個(gè)方面，“決策、執(zhí)行、落實(shí)、監(jiān)督、作風(fēng)”五個(gè)層次，切實(shí)加強(qiáng)新任班子建設(shè)。

（一）合理分工，明晰班子成員權(quán)責(zé)。進(jìn)一步分析班子分工的具體情況，合理確權(quán)、定崗，形成制度，確定每項(xiàng)工作的直接責(zé)任人，調(diào)動(dòng)起成員的工作積極性，消除無(wú)人管理的真空區(qū)域。健全考核考評(píng)機(jī)制，量化各項(xiàng)工作，根據(jù)業(yè)務(wù)性質(zhì)定績(jī)效工資的發(fā)放，多向業(yè)務(wù)量大、負(fù)擔(dān)重的成員傾斜，形成“爭(zhēng)相干工作、干工作有獎(jiǎng)勵(lì)”的新氣象。根據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合原有機(jī)構(gòu)的實(shí)際情況，逐步形成黨政辦公室、經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室、社會(huì)事務(wù)管理辦公室、農(nóng)林牧管理辦公室等幾個(gè)執(zhí)行機(jī)構(gòu)，認(rèn)真確認(rèn)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)范圍，健全相應(yīng)管理和激勵(lì)機(jī)制，提高執(zhí)行力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，立足政府服務(wù)角色的深化，逐步設(shè)立幾個(gè)對(duì)外“一站式”服務(wù)中心，實(shí)行班子成員輪流坐班制，直接面向農(nóng)牧民、普通商戶(hù)、黨員等群體服務(wù)，將其打造成幾個(gè)執(zhí)行辦公室的對(duì)外終端窗口。對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子合理分工，嚴(yán)格控制“一票否決”事項(xiàng)，逐步形成領(lǐng)導(dǎo)決策、各辦執(zhí)行、服務(wù)中心落實(shí)、監(jiān)督獨(dú)立的工作格局。

（二）明確層次，加強(qiáng)班子科學(xué)管理。在合理確權(quán)，明晰責(zé)任的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好幾個(gè)角色的轉(zhuǎn)變。一是黨政班子要從大量事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，突出謀大事、定決策的職能作用，實(shí)現(xiàn)決策型領(lǐng)導(dǎo)的角色轉(zhuǎn)變。二是幾個(gè)辦公室要加大業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練力度，提高辦事效率，具體負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)、計(jì)劃的制定、細(xì)化和執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)具體操作人的角色轉(zhuǎn)變，真正讓領(lǐng)導(dǎo)從大量的事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，有時(shí)間、有精力去謀劃全局性工作。三是幾個(gè)服務(wù)中心要針對(duì)經(jīng)濟(jì)、文化、信訪等幾方面工作，設(shè)定農(nóng)牧民最需要、全方面的服務(wù)項(xiàng)目，避免出現(xiàn)大事小事找領(lǐng)導(dǎo)的情況，真正做好人民“服務(wù)員”的角色。四是針對(duì)以上三層機(jī)構(gòu)，由人大、紀(jì)檢、組織、核算、公安、司法等負(fù)責(zé)人聯(lián)合成立監(jiān)督管理小組，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)考核、績(jī)效考核、采購(gòu)核算、三務(wù)公開(kāi)等事務(wù)，強(qiáng)化行政責(zé)任追究，切實(shí)解決權(quán)責(zé)脫節(jié)問(wèn)題，提高各級(jí)組織的廉政水平。同時(shí)，由包村領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，發(fā)揮居委會(huì)作用，大力推進(jìn)農(nóng)牧民自治、“一事一議”等工作，通過(guò)成立專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟(jì)合作社、農(nóng)牧民管

理協(xié)會(huì)等方式，提高組織化程度，明晰政府、市場(chǎng)、農(nóng)牧民三者之間關(guān)系，進(jìn)一步推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理與基層群眾自治有效銜接和良性互動(dòng)。

（三）規(guī)范財(cái)權(quán)，加大決策落實(shí)力度。根據(jù)辦公需求，統(tǒng)籌現(xiàn)有資源，綜合利用鄉(xiāng)政府大樓、信訪維穩(wěn)大廳、文化站、汽車(chē)站等硬件設(shè)施，本著不浪費(fèi)、不動(dòng)大工程的原則，將幾個(gè)辦公室、服務(wù)中心各自集中聯(lián)合辦公。2010年鄉(xiāng)信訪維穩(wěn)服務(wù)大廳已投入使用，“谷豐”農(nóng)村社區(qū)已規(guī)劃完成，正在施工。同時(shí)，做好各項(xiàng)服務(wù)項(xiàng)目的統(tǒng)籌工作，使幾個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)事項(xiàng)盡量減少交叉，避免人事浪費(fèi)，減少互相推脫現(xiàn)象。對(duì)文化活動(dòng)場(chǎng)所、衛(wèi)生院等服務(wù)機(jī)構(gòu)和廣場(chǎng)、公園等基礎(chǔ)設(shè)施做好統(tǒng)一規(guī)劃，根據(jù)不超標(biāo)、不落后的要求進(jìn)行建設(shè)。辦公地點(diǎn)確定后，各辦、各服務(wù)中心要根據(jù)“服務(wù)職能，突出特色”的要求，由分管領(lǐng)導(dǎo)任直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)監(jiān)督，進(jìn)行整體形象設(shè)計(jì)，統(tǒng)一選購(gòu)辦公設(shè)備。為配套機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，節(jié)約資源，監(jiān)督小組統(tǒng)一審批采購(gòu)事項(xiàng)，在采購(gòu)、核算、理財(cái)上實(shí)現(xiàn)獨(dú)立，堅(jiān)決清除各機(jī)構(gòu)出現(xiàn)小金庫(kù)。做到財(cái)權(quán)統(tǒng)籌、事權(quán)適度下放、驗(yàn)收環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，真正激發(fā)班子成員的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。

（四）改善形象，提高班子服務(wù)水平。鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子將采取多項(xiàng)措施，建立突出服務(wù)民生、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)農(nóng)村建設(shè)的新型農(nóng)業(yè)服務(wù)體系。一是服務(wù)民生上，完善“一站式”服務(wù)中心管理機(jī)制，將社會(huì)保障、農(nóng)機(jī)、技能培訓(xùn)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、民政救濟(jì)、廣電等直接關(guān)乎民生的事務(wù)集中到農(nóng)村社區(qū)進(jìn)行統(tǒng)一管理。二是服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，根據(jù)一、二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，由經(jīng)濟(jì)管理辦公室具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目制定、申報(bào)、預(yù)算等事項(xiàng)，尤其在服務(wù)企業(yè)上，要求班子成員更加注重“靠上去、跟到底”的服務(wù)態(tài)度。三是服務(wù)農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展上，加大農(nóng)林牧管理辦公室在技術(shù)推廣、信貸服務(wù)、育肥養(yǎng)殖等方面的服務(wù)力度，逐步完善科技服務(wù)、專(zhuān)家指導(dǎo)隊(duì)伍，集中技術(shù)人員，深入牧區(qū)、農(nóng)田進(jìn)行指導(dǎo)，直接服務(wù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)牧業(yè)基地的建設(shè)。四是重點(diǎn)項(xiàng)目工作管理上，針對(duì)各項(xiàng)重點(diǎn)工作都要成立領(lǐng)導(dǎo)小組的實(shí)際情況，由黨政辦統(tǒng)一協(xié)調(diào)各領(lǐng)導(dǎo)、各辦，確定分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，完善追究直接責(zé)任人的問(wèn)責(zé)制度，減少黨政一把手的事務(wù)性工作，有效解決凡事都實(shí)行黨政一把手負(fù)責(zé)的弊端。

（五）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，確保班子高效運(yùn)轉(zhuǎn)。在“四個(gè)結(jié)合點(diǎn)”上下功夫，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，有效轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。一是抓好制定方案與具體實(shí)情結(jié)合。從組織領(lǐng)導(dǎo)、動(dòng)員教育、對(duì)照檢查、建章立制、整改提高等方面出發(fā)，整合平時(shí)各單

位具體的工作實(shí)際和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，將效能建設(shè)融入到常規(guī)工作，盡量不增加過(guò)多的工作量，打空拳，使效能建設(shè)容易接受和執(zhí)行。二是抓好健全制度與常規(guī)工作結(jié)合。完善公開(kāi)辦事、上崗考勤、首問(wèn)首辦、限時(shí)辦結(jié)、服務(wù)承諾、效能告誡投訴、廉政建設(shè)等各項(xiàng)制度。根據(jù)自身服務(wù)職能，結(jié)合三務(wù)公開(kāi)，確定服務(wù)項(xiàng)目、程序、效能投訴等具體制度，編印成冊(cè)、適度公開(kāi)、接受監(jiān)督。認(rèn)真總結(jié)、梳理各自的工作職能、存在問(wèn)題和整改措施，使常規(guī)工作正常、清晰、高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。三是抓好落實(shí)任務(wù)與創(chuàng)新載體結(jié)合。全面總結(jié)科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等主題實(shí)踐活動(dòng)中存在的問(wèn)題，突破上級(jí)精神和實(shí)際工作的結(jié)合問(wèn)題，將其融入到實(shí)實(shí)在在的業(yè)務(wù)工作中。結(jié)合業(yè)務(wù)工作，推出一些大家身邊的學(xué)習(xí)典型，推廣學(xué)習(xí)，在比、學(xué)、趕、超中提高業(yè)務(wù)水平，推出更多的業(yè)務(wù)能手。在后勤保障、文明建設(shè)、交流溝通等方面，增強(qiáng)工作人員的幸福感、歸屬感和安全感。四是抓好監(jiān)督考核與獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)結(jié)合。抓好對(duì)照檢查。開(kāi)展對(duì)照任務(wù)、查擺問(wèn)題活動(dòng)，查找部門(mén)、單位及個(gè)人存在的問(wèn)題，自查自糾、嚴(yán)肅整改，規(guī)范執(zhí)政行為、提高服務(wù)質(zhì)量；同時(shí)，根據(jù)各項(xiàng)責(zé)任狀具體要求定期開(kāi)展督查，確保工作落實(shí)到位。暢通監(jiān)督渠道。開(kāi)通投訴信箱、熱線，廣納民意；設(shè)定效能建設(shè)監(jiān)督員，視察評(píng)議、動(dòng)態(tài)監(jiān)督。認(rèn)真受理投訴。多措施及時(shí)受理各類(lèi)投訴，嚴(yán)肅查處推諉扯皮、辦事低效、作風(fēng)粗暴、紀(jì)律松弛，不作為、慢作為、亂作為，及不勤不廉等行為。

第三篇：淺議如何強(qiáng)化群眾文化隊(duì)伍建設(shè)

淺議如何強(qiáng)化群眾文化隊(duì)伍建設(shè)

摘要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們物質(zhì)生活水平逐漸提高，從而對(duì)精神文化的需求也越來(lái)越高。作為參與人數(shù)最多的群眾文化已經(jīng)成為我國(guó)文化體系中的重要組成部分。所以，群眾文化工作者和相關(guān)部門(mén)需要不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化群眾文化隊(duì)伍建設(shè)。本文從現(xiàn)在群眾文化隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀入手，就如何加強(qiáng)群眾文化隊(duì)伍建設(shè)提出了具體分析。

關(guān)鍵詞：群眾文化，隊(duì)伍建設(shè)

引言

發(fā)展群眾文化建設(shè)是社會(huì)發(fā)展的必然要求，特別是在大眾文化即商業(yè)運(yùn)作的市場(chǎng)文化鋪天蓋地的涌來(lái)的時(shí)候，大力發(fā)展群眾文化對(duì)于人們弘揚(yáng)社會(huì)正氣，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)有著重要的意義。群眾文化話動(dòng)的開(kāi)展如何在開(kāi)展方式上有所創(chuàng)新，如何能結(jié)合時(shí)代的主題特征，在很大程度上都依賴(lài)于群眾文化隊(duì)伍的建設(shè)。

一、群眾文化隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀

（一）文化管理干部嚴(yán)重缺乏

發(fā)展社區(qū)文化建設(shè)，需要專(zhuān)職的文化管理干部隊(duì)伍。然而由于各種原因，在許多街道中沒(méi)有這樣一支隊(duì)伍，往往是其他街道干部兼任，因?yàn)楣ぷ鳌⒕?、時(shí)間等多種原因，使得他們很難全身心地投身到社區(qū)文化建設(shè)中來(lái)。此外，因?yàn)榻值牢幕刹康拇銎?，與專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)體存在較大的差距，加之工作任務(wù)繁雜，存在著現(xiàn)有文化管理干部隊(duì)伍人員不穩(wěn)定問(wèn)題。

（二）群眾文化的主體較為單一，管理水平較低

目前，我國(guó)群眾文化的管理以及群眾文化活動(dòng)的開(kāi)展還是由相應(yīng)政府部門(mén)包攬的形式，所辦的群眾文化活動(dòng)多為傳統(tǒng)文化演出形式，綜合文化演出較為普遍，而利用多媒體豐富群眾文化的現(xiàn)代演出手段較少，從而造成了群眾文化活動(dòng)的形式單一的問(wèn)題。此外，群眾文化服務(wù)的管理水平還比較落后，群眾文化活動(dòng)少，沒(méi)有充分的利用群眾文化的基礎(chǔ)設(shè)施，從而就難以吸引大量的群眾加入群眾文化建設(shè)隊(duì)伍中來(lái)。

（三）宣傳力度不到位

因?yàn)閲?guó)家政府對(duì)文化隊(duì)伍的建設(shè)認(rèn)識(shí)還是不全面的，導(dǎo)致在進(jìn)行投資建設(shè)的過(guò)程中并沒(méi)有將其方針、方向搞清楚，在進(jìn)行長(zhǎng)期的建設(shè)規(guī)劃過(guò)程中，宣傳力度也就不夠，比如在進(jìn)行文化隊(duì)伍的宣傳建設(shè)過(guò)程中，未進(jìn)行全面的分析考察，在各個(gè)小區(qū)、各個(gè)地方進(jìn)行文化宣傳過(guò)程中，沒(méi)有進(jìn)行全面鋪設(shè)，這就導(dǎo)致許多民眾不能夠參與到文化建設(shè)中來(lái)，就不能更好地進(jìn)行關(guān)注;對(duì)于文明小區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綠化節(jié)能事項(xiàng)的宣傳演繹等事項(xiàng)，沒(méi)有與文化隊(duì)伍的宣傳內(nèi)容接軌，就不能真正將文化隊(duì)伍的目的顯示出來(lái)。

二、如何加強(qiáng)群眾文化隊(duì)伍建設(shè)

（一）建立完善科學(xué)的工作機(jī)制

在群眾文化建設(shè)方面，需要重點(diǎn)注意四個(gè)方面的內(nèi)容，首先，要努力營(yíng)造積極向上的文化氛圍，使人們的生活方式趨于健康;其次，要注意對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳，從形式到內(nèi)容，使群眾在欣賞文藝作品的同時(shí)，感受中華民族文化的博大精深;再次，要注意對(duì)現(xiàn)代文化的宣傳，使群眾保持對(duì)先進(jìn)文化的接受能力;最后，要重視對(duì)宣傳理念的建設(shè)，完善宣傳工作，使宣傳有目的性和計(jì)劃性。我們需要加強(qiáng)對(duì)群眾文化隊(duì)伍的建設(shè)，這樣才可以保證以上四點(diǎn)計(jì)劃能順利地實(shí)施。具體做法為：第一，使用人才要不拘一格，只要是有利于群眾文化發(fā)展的人才，就要使其充分發(fā)揮出自身的能量，做到物盡其用和資源的充分利用;第二，建立健全相關(guān)責(zé)任體系，明確群眾文化活動(dòng)的具體方式和內(nèi)容，為促進(jìn)帶有正能量的群眾文化發(fā)展制定出標(biāo)準(zhǔn);第三，從領(lǐng)導(dǎo)層面來(lái)說(shuō)，群眾文化的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者要注重對(duì)群眾文化形式的創(chuàng)新與群眾文化內(nèi)容的創(chuàng)新，為全面建成健康社會(huì)盡一份力。

（二）加強(qiáng)對(duì)群眾文化隊(duì)伍的引導(dǎo)

各級(jí)行政機(jī)關(guān)在面對(duì)建設(shè)社會(huì)主義文化的時(shí)候，傳統(tǒng)的處理方法之一，就是對(duì)群眾的文化隊(duì)伍進(jìn)行相關(guān)的審批和監(jiān)管，這一方面雖然對(duì)于控制好相關(guān)的群眾文化隊(duì)伍的發(fā)展方向，然而因?yàn)閺?qiáng)制力的介入，使到群眾文化隊(duì)伍的建設(shè)缺乏更多的自由度，不利于鼓勵(lì)人民群眾組成文化隊(duì)伍。但是另一方面，因?yàn)槿罕娢幕?duì)伍具備娛樂(lè)性與自發(fā)性，有可能會(huì)在失去監(jiān)管的情況下，往不適當(dāng)甚至是有害的方面進(jìn)行發(fā)展。因此，對(duì)于這方面，我們要注意對(duì)政府文化服務(wù)功能的重新定位，要注重對(duì)群眾文化隊(duì)伍的引導(dǎo)，而不是運(yùn)用強(qiáng)制力去要求這些隊(duì)伍，可以通過(guò)輿論表?yè)P(yáng)一些形式和內(nèi)容都是豐富健康的群眾文化隊(duì)伍，使之成為群眾文化隊(duì)伍建設(shè)的榜樣。

（三）大力開(kāi)展文化志愿者服務(wù)活動(dòng)

一是充分發(fā)揮文體愛(ài)好者的積極性，按照業(yè)余自愿、健康有益、形式多樣的要求，在組建秧歌隊(duì)、票友會(huì)、合唱團(tuán)、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)、戲曲、健美操、武術(shù)等群眾性社團(tuán)，吸引更多的居民積極參與文化活動(dòng)，使更多的文化骨干由參與者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、由組織者變?yōu)橥苿?dòng)者，不斷壯大志愿服務(wù)隊(duì)伍、提高志愿服務(wù)水平。二是制定文化志愿者管理辦法，采取文化部門(mén)與團(tuán)委聯(lián)合推薦，有計(jì)劃地組織大學(xué)生文化志愿者定期、定點(diǎn)的深入到社區(qū)開(kāi)展文化活動(dòng)指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)高校及各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)生為社會(huì)服務(wù)的積極性。

（四）國(guó)家政府的關(guān)注提升

國(guó)家政府應(yīng)該大力提倡群眾文化隊(duì)伍建設(shè)中較好事項(xiàng)的延伸，并且加大宣傳力度與投資建設(shè)力度，真正將自身的發(fā)展進(jìn)行有效的提升，在進(jìn)行社會(huì)文明建設(shè)過(guò)程中，將文化隊(duì)伍的建設(shè)進(jìn)行有效的滲透演繹，不斷捕捉傳統(tǒng)、國(guó)際、民間較優(yōu)良的文化元素，在對(duì)文化隊(duì)伍的建設(shè)關(guān)注過(guò)程中，要抓住時(shí)代發(fā)展的建設(shè)要求，將傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新文化進(jìn)行結(jié)合，使文化隊(duì)伍的建設(shè)可以為國(guó)家的全面進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

結(jié)束語(yǔ)

總之，我們要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和制度保障，把基層宣傳文化隊(duì)伍建設(shè)的任務(wù)和要求落到實(shí)處。加強(qiáng)基層宣傳文化隊(duì)伍建設(shè)，涉及編制管理、機(jī)構(gòu)設(shè)置、經(jīng)費(fèi)投入、干部配備等多方面工作和多部門(mén)管理權(quán)限，必須調(diào)動(dòng)和整合相關(guān)資源，形成工作合力。研究建立面向基層宣傳文化隊(duì)伍的各種機(jī)制，為加強(qiáng)基層宣傳文化隊(duì)伍建設(shè)提供制度保障，切實(shí)把基層宣傳文化隊(duì)伍建設(shè)這項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程抓緊抓好，抓出明顯成效。

參考文獻(xiàn)：

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第四篇：司法局強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

縣司法局開(kāi)展“四抓”活動(dòng)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)近日來(lái)，縣司法局大力開(kāi)展“四抓”活動(dòng)，努力開(kāi)創(chuàng)了司法行政工作新局面。

一、抓班子、帶隊(duì)伍?！盎疖?chē)跑得快，全看車(chē)頭帶。”縣司法局緊緊圍繞“公正司法行政、一心便民為民”的工作主題，力圖打造出一支職業(yè)素質(zhì)優(yōu)良、司法行政能力較強(qiáng)、工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母删?duì)伍。完善健全了本局的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持在管理中規(guī)范工作，在服務(wù)中體現(xiàn)管理，做到用制度管人，用制度理財(cái)。

二、抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)。局領(lǐng)導(dǎo)班子始終把學(xué)習(xí)當(dāng)做首要任務(wù)來(lái)抓，充分利用一切業(yè)余時(shí)間抓學(xué)習(xí)、抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的工作指導(dǎo)水平和廣大司法行政干警的業(yè)務(wù)能力。

三、抓作風(fēng)、樹(shù)形象。按照“工作態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變、工作效率明顯提高、工作質(zhì)量明顯提升、工作紀(jì)律明顯加強(qiáng)”的要求，司法局結(jié)合工作實(shí)際，提出搞好“五個(gè)破除”，樹(shù)牢“五種意識(shí)”?！?五個(gè)破除”：即破除滿足現(xiàn)狀、低標(biāo)準(zhǔn)工作的落后思想；破除懶惰等靠、貪圖安逸的落后思想；破除因循守舊、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)的落后思想；破除反應(yīng)遲鈍、等待觀望的落后思想；破除各自為戰(zhàn)、自我封閉的落后思想。樹(shù)牢“五種意識(shí)”：一是科學(xué)發(fā)展意識(shí)。二是憂患意識(shí)和艱苦奮斗精神。要受得了寂寞，守得住情操，耐得住清貧，要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

三是創(chuàng)新意識(shí)。堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展理念、創(chuàng)新發(fā)展思路、創(chuàng)新工作載體、創(chuàng)新發(fā)展舉措、創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方法。四是全局意識(shí)。牢固樹(shù)立全局上下一盤(pán)棋、系統(tǒng)上下一股勁思想，形成制度健全、機(jī)制完善、管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的機(jī)關(guān)工作秩序，形成推動(dòng)工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新的強(qiáng)大結(jié)合。五是服務(wù)意識(shí)。牢固樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，培養(yǎng)法律思維，弘揚(yáng)法治精神，正確處理依法履行職責(zé)與服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系，在服務(wù)中推進(jìn)司法行政工作。

四、抓硬件、上臺(tái)階?？h司法局大力改善辦公環(huán)境，根據(jù)各所需求配備了硬件設(shè)施，使機(jī)關(guān)辦公條件明顯改善，為干警營(yíng)造了拴心留人的工作環(huán)境和鼓勵(lì)干警工作、支持干警辦事的濃厚氛圍。

第五篇：強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)

“五抓”并舉強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)

新學(xué)期，我校采取將五項(xiàng)措施抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

一是抓學(xué)習(xí)。把《走進(jìn)新課程》、《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》、《東營(yíng)教育》等作為教師的必讀刊物，要求廣泛學(xué)習(xí)新課程理論，使新課改理念成為每位教師的自覺(jué)行為。并印發(fā)校本學(xué)習(xí)材料，進(jìn)一步提升每位教師的思想境界及綜合素質(zhì)。

二是抓活動(dòng)。大力開(kāi)展教學(xué)通用基本功和學(xué)科基本功訓(xùn)練，層層開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、精品課展示、課堂教學(xué)分級(jí)達(dá)標(biāo)等活動(dòng)，人人參與課改課題研究、教學(xué)成果研討會(huì)，為每位教師搭建起展示自我的舞臺(tái)。

三是抓培訓(xùn)。實(shí)施“借腦興教”工程，要求每個(gè)教師每學(xué)期至少外出一次向先進(jìn)單位學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走出去，參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，支持教師學(xué)歷深造。目前，我校已先后到北宋三中、汀羅

一中、汀羅二中、陳莊三中求取真經(jīng)，近期將組織人員赴安丘四中考察學(xué)習(xí)。

四是抓骨干。規(guī)定，凡是骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，必須選擇一名青年教師作為幫扶對(duì)象，并使之在1-3年內(nèi)達(dá)到相應(yīng)的水平或拿到相應(yīng)的稱(chēng)號(hào)。各學(xué)科教研組長(zhǎng)，必須選擇本學(xué)科1名后進(jìn)教師作為自己的幫扶對(duì)象，并盡快使其教學(xué)水平得到提高。并制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)懲規(guī)定，進(jìn)一步激發(fā)骨干教師的干勁。

五是抓考評(píng)。依據(jù)教研室評(píng)價(jià)方案，我校進(jìn)一步細(xì)化、規(guī)范了《北嶺中學(xué)教學(xué)成績(jī)計(jì)算辦法及獎(jiǎng)懲方案》，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課、查常規(guī)評(píng)出校級(jí)教壇新秀、骨干教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任。并對(duì)這些優(yōu)秀教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，激發(fā)教師不斷進(jìn)取的內(nèi)驅(qū)力。