第一篇：江蘇省鹽城市濱海縣第一初級中學2013-2014學年八年級上學期語文10月學情調(diào)查試卷(教師版) (word版含答案)

鹽城市濱海縣第一初級中學2013-2014學年上學期10月學情調(diào)查

八年級語文試題（教師版）

積累與運用。（38分）

默寫(11分)

⑴工欲善其事，必先利其器。

⑵人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。

⑶《十一月四日風雨大作》中表達詩人死也要把敵人趕出國

土的詩句是 :僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。

⑷《泊秦淮》中商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。這兩

句形象化的議論，表達了詩人對世道人心的憂患意識。

⑸杜甫《春望》中“烽火連三月，家書抵萬金”與他的《月夜

憶舍弟》一詩中“寄書長不達，況乃未休兵”一句意思表達相近。

⑹《過零丁洋》中詩人直抒胸臆，表達作者文天祥以死名志的詩句

是：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”.⑺毛澤東的七律《長征》中以夸張手法表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不怕困難大

無畏精神的詩句是“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”。

2、閱讀下面的文字，根據(jù)要求回答問題（5分）

早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉pān()談。綠

色的葉子，立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔

片，炫耀在枝頭。而當陽光微笑著與草地上的鮮花對語，花朵便

立即昂起頭來，那些quān()縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即疾

展開來，像一個個恭聽教誨的耳朵。----雷抒雁《陽光是一種語言》

⑴根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。（3分）

pān(攀)談quān(蜷)縮教誨 huì

⑵劃線句運用 比喻和擬人修辭手法形象生動地描繪出陽光普

照樹葉，微風吹拂，樹葉婆娑搖曳，光彩照人的情景。（2分）

3、下列加點成語使用錯誤的一句是（3分）[B]

A．我上完晚自習，回到宿舍一會兒我就酣然入夢了。

B.王浩上課講話被老師發(fā)現(xiàn)叫到辦公室，正在據(jù)理力爭。

C.近年來，我縣城鄉(xiāng)人民生活水平有了顯著地提高，人民安居樂業(yè)。

D.為了減少朋友們的麻煩，整整五年，錢學森處在與世隔絕的境地。

4、下列句子中沒有語病的一項是（3分）（D）

A．為了避免交通道路不擁堵，各地紛紛出臺交通管理新措施。

B．這次比賽的獲勝，將決定我們隊能否進入決賽階段。

C．針對“假羊肉”事件，我市公安機關進一步開展嚴打危害食品安全犯罪。

D．晚年的他，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，寫出了許多優(yōu)秀作品。

5、【名著閱讀】閱讀下面文字，并回答問題。（6分）

“媽一定剛剛起床，可是我已經(jīng)下班回來了，”他一面想著，一面加快 腳步，嘴里吹著口哨。“離開學校倒也好。反正那個該死的神父是不會讓你 好好念書的，現(xiàn)在我恨不得吐那家伙一臉唾沫?！彼胫呀?jīng)到家了。這段文字選自名著《鋼鐵是怎樣煉成的》 文中的“他”是指作品的主人公 保爾（保爾柯察金）此人在朱赫來影響下，逐步走上革命道路。（3分）

（2）結(jié)合原著中這段文字之外的相關內(nèi)容，說說他為什么對神父如此憤恨。（3分）

答: 神父對他態(tài)度蠻橫，經(jīng)常體罰侮辱他，最后因他往面包團里撒煙末而被神父無情的從學

校開除。

6、【綜合學習】（8分））

學習了專題《長城》，你一定有不少收獲，相信你能完成下面問題。

某校電視臺擬拍攝《話說長城》的電視片，該電視片計劃從“建筑”“歷史”“戰(zhàn)爭”“文

學”“旅游”

等角度各拍一集，請你參照已經(jīng)定好的一集標題（四字語），在其他四個角度中選寫兩集電

視片的標題。（2分）

“建筑” ： 巧奪天工

“歷史”：千年滄桑戰(zhàn)爭”：金戈鐵馬（邊塞烽火）

文學 詩詞沃土旅游登臨勝地。

（2）《巧奪天工》一集，打算設計一場辯論。辯題為“如果長城某一段倒塌了，是在原址

上重建

還是原樣封存為廢墟”。正方陳述：“我方認為，應該在原址上重建。重建是對長城的保護，歷史

上這樣的重建就有過多次；不然，我們今天只能從書籍中觀貫長城全貌了?！?請你從反方的角度，寫一段辯論詞。（3分）

反方陳述：示例：我方認為，不應該在原址上重建。（或“原樣封存為廢墟”)。依據(jù)一（要

點）：

封存廢墟是對長城的更重要的尊重與保護，通過這個廢墟可以感受長城的精神價值；重建不

一

定是對長城的保護，因為復制己經(jīng)改變了原來品味。依據(jù)二（要點）：歷史上這樣的重建是

當時

條件限制決定的，自然有它的道理；但我們現(xiàn)在不是當時了，例如不需要依靠長城抵防外敵

入侵。

（3）中國人對長城有獨特的感情，下面句子哪一句最能引起你心靈的震撼，在橫線上寫下

你的讀后所感。（3分）

①不到長城非好漢，屈指行程二萬。（《清平樂。六盤山》，毛澤東寫于長征途中）

②長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無論何時，無論何地，心中一樣親?！ā段业闹袊摹罚?/p>

③起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城！——（《義勇軍進行曲》）

（3）①表現(xiàn)了紅軍不取得勝利決不罷休的革命豪情，表現(xiàn)了紅軍歷經(jīng)艱險翻越六盤山，長

征勝利在即的喜悅之情。

②表現(xiàn)了長城是中華民族的象征，說明了長城在“我”心目中的崇高地位，或表現(xiàn)了華夏兒女

對祖國的熱愛之情。

③表現(xiàn)了中華兒女在民族存亡的危急關頭，萬眾一心，團結(jié)一致，用自己的鮮血和生命捍衛(wèi)

祖國的堅強決心。

二、閱讀理解（52分）

（一）閱讀下面一首詩，完成7-9題。（共6分）

春望

杜甫

國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

7．這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？（2分）：

憂國傷時、念家悲己（意思對即可，2分）

8、首聯(lián)中描寫“城春草木深”的景象有什么用意?(2分)

融情于景，表現(xiàn)了淪陷后的國都殘破不堪、亂草叢生，與昔日繁華形成巨大反差，突出戰(zhàn)亂對國家和人民帶來的深重災難。(或答“表現(xiàn)出國都戰(zhàn)亂之后的荒涼蕭條”)。

9．從全詩來看，詩人“白頭搔更短”的原因是什么?(2分)

答案：國家殘破(憂國)(1分)。惦念遠方親人的安危(思家)(1分)

（二）閱讀下面兩段文言文，完成第10-13題。

[甲]晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王，王曰：”縛者曷為者也？”對曰：”齊

人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？” 晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入

楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”

（節(jié)選自《晏子使楚》）

10.解釋下列句中加△的詞。（4分）

①吏二縛一人詣王②齊人也，坐盜

③葉徒相似④其實味不同把下面句子譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

原文：圣人非所與熙也，寡人反取病焉。

譯文：從這段文字中，可以看出晏子具有怎樣的才能？（不超過10個字）（2分）

答：

10.①到，謁見②犯罪③只，僅僅④它們的果實（4分。每格1分）

11.譯文：不可跟圣人開玩笑啊，我反而自討沒趣了。（2分。其中關鍵詞“熙”、“病”各1分）

12.隨機應變，善于辭令。（2分。只要扣住“機敏”和“善辯”即可。）

[乙]秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬?/p>

“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗

星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣

之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞

素，今日是也?！蓖Χ?。

13．甲文中晏子綿里藏針的回敬是因為楚王的輕慢無禮，那么乙文中唐睢的“挺劍而起”是

因為秦王的什么言行呢？

答：

14．晏子和唐睢同為外交使者，同樣不辱使命，他們各靠什么維護了國家的利益？

答：

15．讀了甲、乙文兩文中這些“士”的故事以后，你認為春秋戰(zhàn)國時期的“士”具有哪些共同的品格？

答：

【答案】13言行：“秦王怫然怒”；“秦王曰?天子之怒，伏尸百萬，流血千里。?”或秦王

發(fā)怒（蠻橫霸道）并威脅。

14．唐睢主要靠勇敢、靠威武不屈的拼命精神；晏子主要靠幽默機智的外交辭令。15．熱

愛國家、勇敢無畏、責任感強。

（三）閱讀《始終眷戀著祖國》選段，完成下列各題。（14分）

從1935年到1955年，錢學森在美國整整呆了20年。這20年間，他在學術(shù)上取得了輝煌的成就，生活上擁有豐厚的待遇。然而，他始終眷戀著生他養(yǎng)他的祖國。他在寫給父親的信中，不止一次地發(fā)出“旅客生涯作何時”的感嘆。他告訴父親，他不止一次夢見上海，夢見那所

伴他度過童年時代的房子。

1949年10月1日，新中國誕生了。錢學森興奮極了。就在那年的中秋（新中國誕生的第六

天），錢學森夫婦心中萌發(fā)起一個強烈的念頭；回到祖國去，為新生的祖國貢獻自己的智慧

和力量。

1959年7月，已經(jīng)下定決心返回祖國的錢學森，會見了主管他研究工作的美國海軍次長，告訴他準備立即動身回國。這位次長大為震驚。他認為：“錢學森無論在哪里都抵得上五個

師。”他曾經(jīng)說：“我寧肯槍斃他，也不愿放他回中國?！?/p>

1950年8月，錢學森預購了機票，準備搭乘加拿大太平洋公司的飛機離開美國。他辭去了

美國洛杉磯加利福尼亞理工學院超音速實驗室主任和這個學院“古根海姆噴氣推進研究中

心”負責人的職務。與此同時，他已將許多科學書籍和研究工作筆記裝好箱，交給美國搬運

公司啟運回國。

15．說說句中加點詞的作用。

（1）就在那年的中秋節(jié)（新中國誕生的第六天），錢學森夫婦心中萌發(fā)起一個強烈的念頭；

回到祖國去，為新生的祖國貢獻自己的智慧和力量。

（2）他在寫給父親的信中，不止一次地發(fā)出“旅客生涯作何時”的感嘆。

16．聽說錢學森要回國，美國海軍次長大為震驚，這說明了什么？ 作者運用的是什么手法？

參考答案：

15．（1）作者特別點明時間，“中秋節(jié)”是中國傳統(tǒng)的團圓節(jié)，萌發(fā)這一念頭自然而合情

合理；“新中國誕生的第六天”證明他們回國的目的是“為新生的祖國貢獻自己的智慧和力

量?！?．每逢佳節(jié)倍思親。16．不僅說明了錢學森的價值，更預示了錢學森回國的道路將艱難而曲折，會受到美國當局的重重阻撓，同時，也反襯了錢學森眷戀祖國的深情。

側(cè)面描寫

四、深層次閱讀賞析（共18分）

誰能讓我忘記（侯德云）

說起來，已經(jīng)是很多年前的事了。

怎么忘得了呢？

高考結(jié)束了，我閑在家里，苦苦地等待。我在等待大學的錄取通知。哪個大學無所謂，只要

肯錄取我，它就是中國最好的大學。

我很焦急。比焦急更讓人鬧心的，是無聊。那可真叫無聊，連小說也讀不下去，心里有事嘛。

那個命根子一樣的錄取通知終于來了。

①我心里懸著的石頭落地了。我踏實了，舒服了，不知道自己姓啥了。我是早晨八九點鐘的太陽了，我將光芒萬丈懸掛在劉家莊的上空了。

我沒有急著回家。沒有。②我知道，我的父母也都在心急火燎地盼著這個好消息。我的想法

是，反正他們已經(jīng)盼了很久，再多盼一會兒也沒關系。

??

好消息傳到家里，家里的氣氛立刻就變了。

爹放下飯碗，怔怔地看著他的兒子。那不是一般的看，是發(fā)了狠的，是用目光在擰。

爹的目光把我的臉擰紅了。爹自己的臉也紅了，紅燒肉一樣閃著油光。③他忘記了午睡的習慣，背著手，身子一挺一挺地出了家門。

媽也放下了飯碗。她坐在炕沿上，一會兒撩起衣襟擦擦眼，一會兒又撩起衣襟擦擦眼。她說：“我的沙眼病又犯了。”

④爹把他的唾沫星子噴．遍了劉家莊的每一個角落，然后又興高采烈地接受著每一個角落里噴向他的唾沫星子。爹的得意忘形，讓我覺得有點不自在。

也不能全怪爹。劉家莊到地球上定居了上百年，什么時候長出過大學生？

⑤好在，兩天以后，爹就清醒過來了。

爹頻頻地到集市上賣西瓜。爹看西瓜的眼神很慈祥，很博愛，也很無恥。那是他兒子的路費、學費和生活費，不好好看看，行么？

我跟著爹，到集市上去賣過一次西瓜。

那天很熱，熱得很不要臉。我的手指甲都冒汗了。集市上的人，卻很少有來買西瓜的，好像吃了西瓜就會著涼似的。太可恨了。

我臉上的沮喪像汗水一樣歡快地流淌著。爹看見了。他皺了皺眉頭，彎下腰，從筐里挑出一只最小的西瓜，一拳砸開，遞給我。

我說：“爹，你也吃?！?/p>

爹說：“我不吃。我吃這東西拉肚子。你吃你吃。叫你吃你就吃，哈?！?/p>

西瓜有點生。不甜，有一股尿臊味。我吃得很潦草，匆匆忙忙就打發(fā)了。扔掉的瓜皮上帶著厚薄不均的一層淺粉色的瓜瓤。

爹狠狠地扎了我一眼，走過去，將瓜皮一塊一塊撿起來。他用手指頭彈彈瓜皮上的沙土，又輪流把它們壓到嘴巴上，像刨子一樣刨那些殘留的瓜瓤。

我的眼圈紅了。

那些日子，媽換了一個人似的。她很少說話，她喜歡盯著雞屁股看。不光看，還經(jīng)常去摳，摳得一絲不茍。好像我要去的地方，不是大學，而是雞屁股。

爹說：“別理她，你媽跟雞屁股有仇?！?/p>

媽的確跟雞屁股有仇。那一天，她又去摳蘆花雞的屁股。按她的說法，這個挨千刀的貨，屁股里夾了一只蛋，兩天了，還沒生下來。是銹住了么？媽很生氣。她把自己的手指頭變成了挖掘機，在蘆花雞的屁股上開工了。她成功地從蘆花雞的屁股里挖出了一泡黃水和幾小片雞蛋皮。

我走出家門的那一天，可憐的蘆花雞死掉了。

公共汽車開出很遠了。我回過頭。我沒有看見爹媽。也沒有看見劉家莊。我看見的，只是幾塊西瓜皮和一只死去的蘆花雞。（有刪節(jié)）

17下列說法有誤的一項是（）（3分）

A.文章畫線句子②中“煙熏火燎”寫出了父母等待錄取通知書時焦急難耐的心情。

B.文章畫線句子③中“背著手”、“一挺一挺”等動作寫出了父親的自豪與得意。

C.文章畫線句子①主要運用了神態(tài)描寫，文章畫線句子④運用的修辭手法是夸張。

D.文章畫線句子⑤中“清醒過來”的意思是：不能光想著高興，要為兒子籌措學費。這一句在結(jié)構(gòu)上的作用是承上啟下。

18.文中有兩處描寫父親看我的眼神，請找出來，結(jié)合重點動詞體味父親當時的內(nèi)心世界。（4分）

①②

19.母親為我籌措學費摳雞屁股一段，幽默調(diào)侃，請分析作者當時的家庭經(jīng)濟狀況和母親這一舉動的深刻內(nèi)涵。（4分）

①②20作者在結(jié)尾說“我沒有看見爹媽。也沒有看見劉家莊。我看見的，只是幾塊西瓜皮和一只死去的蘆花雞”，你是怎樣理解這句話的內(nèi)涵與作用的？（4分）

21在我們的人生歷程中，一定會遇上許多讓人感動、令人難以忘懷的人和事，他們伴隨著我們健康成長?！案卸饔H人，感恩社會”應該成為當今社會的主旋律，請擬一條相關的公益廣告。（字數(shù)在10字左右）（4分）

17.C（3分）

18.（4分）

①“那不是一般的看，是發(fā)了狠的。是用眼光在擰”，“擰”一詞寫出了父親的狂喜以及對兒子的贊許。

②“爹狠狠地扎了我一眼”，“扎”一詞寫出了父親對兒子浪費行為的不滿與憤怒。

19.（4分）

①寫出了家庭生活的貧困

②愛子心切，為兒子籌措學費費盡心機，不擇手段。

20.“沒看見”和“我看見的，只是??”并不矛盾，“賣西瓜”和“摳雞屁股”濃縮了父母對“我”最深沉的愛，“我看見的??”意思是說我會永遠記得父母的恩情。（意近即可）這句話照應文章開頭，深化了主題。

21.提示：符合主題即可，若能使用一些修辭手法或較有文采更好。

示例：①滴水之恩，涌泉相報。②常懷感恩之心，善做點滴之事。③幸福之花，開在感恩的枝頭。

（四）作文(60分)以“我的偶像”為題寫一篇不少于500字的記敘文，做到詳略得當。（作文評分標準參照2013年中考評分標準）

第二篇：江蘇省濱海縣第一初級中學2015-2016學年八年級上學期第二次(12月)學情調(diào)查歷史試卷

2015年秋學期八年級第二次學情調(diào)查歷史試卷

一、選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分。）

1、“打一場禁毒的人民戰(zhàn)爭”是中國政府在掃除毒品中的響亮口號。170年前，一位民族英雄在廣州已經(jīng)用行動表達了中國人民禁煙的決心和勇氣，他就是（）A、林則徐

B、左宗棠

C、魏源

D、鄧世昌 2、1861年，雨果在給朋友的信中怒斥了“文明人”火燒圓明園的罪行，信中“文明人”指什么人？（）

A、英法聯(lián)軍

B、八國聯(lián)軍

C、法國軍隊

D、英國軍隊

3、“我們是東海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是臺灣?！边@是聞一多《七子之歌》。臺灣是在哪一次不平等條約中被割占的？（）A、《南京條約》

B、《馬關條約》

C、《北京條約》

D、《辛丑條約》

4、下列最能體現(xiàn)清政府變成了“洋人的朝廷”的是（）

A、賠款4.5億兩

B、嚴禁人民反帝

C、劃定使館界

D、允許列強駐兵

5、甲午戰(zhàn)敗后，李鴻章傷感地說：“我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎??不過勉強涂飾，虛有其表?！睆乃脑捴校覀兡芸闯鲅髣者\動是

A、一次使中國走上富強道路的運動

B、一次資產(chǎn)階級的民主革命運動

C、一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動

D、一次資產(chǎn)階級的改良運動

6、為擴大宣傳馬克思主義、五四運動前李大釗在北京創(chuàng)辦了（）A、《新青年》

B、《時務報》

C、《晨報》

D、《每周評論》

7、“大刀——向鬼頭們的頭上砍去！殺??！”充分表現(xiàn)了中國軍民對日寇刻骨的仇恨，九一八事變就是這一仇恨產(chǎn)生的起點。下列關于這一事變的表述，不正確的是（）A、是日本帝國主義為擺脫國內(nèi)經(jīng)濟危機蓄意發(fā)動的 B、蔣介石命令中國軍隊不予抵抗，力避沖突 C、標志著中日民族矛盾開始上升

D、是由中國軍隊炸毀南滿鐵路的一段路軌引起的

8、中國第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地是（）

A、鄂豫皖革命根據(jù)地

B、閩浙贛革命根據(jù)地 C、中央革命根據(jù)地

D、井岡山革命根據(jù)地

9、中國近代史上國共兩黨曾兩次攜手，為實現(xiàn)民族獨立、國家富強作出了重大貢獻。屬于第一次國共合作所取得的成就有（）

A、完成了反帝反封建的任務

B、建立了第一個紅色革命根據(jù)地 C、創(chuàng)建了黃埔陸軍軍官學校

D、促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成

10、在學習《中華民族的抗日戰(zhàn)爭》的過程中，某同學整理制作了下面的表格。其中出現(xiàn)明顯錯誤的是（）

A、①

B、②

C、③

D、④

11、“地道戰(zhàn)”、“地雷戰(zhàn)”、“雞毛信”、“小兵張嘎”均取材于哪一時期（）A、北伐戰(zhàn)爭

B、解放戰(zhàn)爭

C、抗美援朝 D、抗日戰(zhàn)爭

12、一位美國記者贊嘆道：“每一場革命都有它自身的傳奇，毛澤東率領數(shù)萬工農(nóng)紅軍所完

成的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，就是中國革命史上的偉大傳奇?！彼f的”偉大傳奇”是指（）A、秋收起義

B、井岡山會師

C、紅軍長征

D、躍進大別山

13、某劇組要拍攝一部反映解放戰(zhàn)爭時期人民解放軍開始轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻的影片，你認為他們最應該去哪個地方搜集歷史素材（）

A、延安

B.大別山地區(qū)

C.南京

D.沂蒙山地區(qū)

14、三大戰(zhàn)役是人民解放戰(zhàn)爭中最激動人心的戰(zhàn)略大決戰(zhàn)。其中使東北全境獲得解放的戰(zhàn)是（）

A、遼沈戰(zhàn)役

B、淮海戰(zhàn)役

C、平津戰(zhàn)役

D、渡江戰(zhàn)役

15、三大戰(zhàn)役勝利的最重要的歷史意義在于（）

A、粉碎了國民黨對解放區(qū)的全面進攻 B、基本消滅了國民黨軍隊的主力 C、粉碎國民黨對解放區(qū)的重點進攻

D、解放了重要的交通線和大城市

16、“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。??天若有情天亦老，人間正道是滄桑?！泵珴蓶|的這首詩寫于哪次戰(zhàn)役勝利之后？（）

A、挺進大別山 B、渡江戰(zhàn)役 C、三大戰(zhàn)役 D、解放華東

17、下列哪次戰(zhàn)役的勝利，被陳毅稱之為是“人民群眾用小車推出來”？（）A、遼沈戰(zhàn)役

B、淮海戰(zhàn)役

C、平津戰(zhàn)役

D、渡江戰(zhàn)役

18、在歷史課本劇晚會上，《西安和平談判》《重慶談判》兩塊節(jié)目中。你會看哪一人物都曾出場（）

19、在中國近代史上，中國人民反抗外國侵略唯一取得徹底勝利的是（）

A、鴉片戰(zhàn)爭

B、甲午中日戰(zhàn)爭 C、中法戰(zhàn)爭

D、抗日戰(zhàn)爭 20、1936年12月12日，張學良、楊虎城發(fā)動西安事變的主要目的是（）A、為了打回東北老家

B、為了引起全國轟動 C、為了爭奪國家的最高統(tǒng)治權(quán)

D、為了逼蔣聯(lián)共抗日

21、中國全國性的抗日戰(zhàn)爭正式爆發(fā)的標志是（）A、九一八事變

B、七七事變

C、西安事變

D、八一三事變

22、中國工農(nóng)紅軍取下八角帽，摘下紅五星，穿上國民革命軍軍服，開赴抗日前線應該在（）A、九一八事變之后

B、西安事變之后 C、盧溝橋事變之后

D、中共七大之后

23、抓住關鍵詞了解和掌握歷史知識是學習歷史的方法之一。與“1937年”、“盧溝橋”、“全國性抗戰(zhàn)”這三個關鍵詞都相關的歷史事件是（）A、九一八事變

B、七七事變

C、八一三事

D、西安事變

24、有這樣一座城市，它為近代中國第一個不平等條約冠上了自己的名字而受辱，它為抗戰(zhàn)時期日軍在這里屠殺了30萬中國軍民而飲恨。這個城市是（）A、北京

B、上海

C、廣州

D、南京

25、抗戰(zhàn)期間，南京被日本攻陷后，國民政府的陪都是（）A、上海

B、北京

C、重慶

D、武漢

26、中國軍隊在抗戰(zhàn)中取得的第一次大捷是（）A、臺兒莊戰(zhàn)役

B、松滬會戰(zhàn)

C、平型關大捷

D、百團大戰(zhàn)

27、抗日戰(zhàn)爭中，中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役是（）A、松滬會戰(zhàn)

B、百團大戰(zhàn)

C、臺兒莊戰(zhàn)役

D、太原會戰(zhàn)

28、眾志成城，共渡國難是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。2008年5月12日汶川地震發(fā)生后，這種優(yōu)良傳統(tǒng)再次得到體現(xiàn)。下列最能體現(xiàn)這一優(yōu)良傳統(tǒng)的事件是（）A、鴉片戰(zhàn)爭

B、甲午中日戰(zhàn)爭

C、武昌起義

D、抗日戰(zhàn)爭

29、為爭取抗戰(zhàn)的勝利和實現(xiàn)中國的光明前途準備了條件的會議是（）A、遵義會議

B、中共三大

C、中共七大

D、中共七屆二中全會

30、在武漢中山公園內(nèi)，有一處供游人參觀的“受降堂”。在這里曾經(jīng)舉行了中華民國第六戰(zhàn)區(qū)司令部接受侵華日軍第六方面軍投降的儀式。你認為這一儀式應該發(fā)生在哪一年?（）A、1895年

B、1945年 C、1946年

D、1949年

二、材料解析題（本大題共2小題，計20分）

31、閱讀下列材料結(jié)合所學知識，回答問題。（10分）

新民主主義革命是指在無產(chǎn)階級領導下進行的反帝反封建的革命。我國的新民主主義革命從1919年到1949年，一共三十年時間。

（1）什么歷史事件標志著新民主主義革命開始？該事件發(fā)生的導火線是什么？（2分）

（2）在新民主主義革命時期，國共兩黨進行了兩次合作，請問國共兩黨第一次合作后建立的一所革命軍校叫什么？標志著國共兩黨第二次合作初步形成的是什么歷史事件？第二次國共兩黨合作取得了怎樣的成果？（3分）

（3）請問其中具有生死攸關轉(zhuǎn)折點意義的是哪次會議？在這次會議上形成了以誰為核心的黨中央的正確領導？抗戰(zhàn)勝利前夕，為了討論抗戰(zhàn)勝利和勝利后中國將走什么道路的問題，中共召開了什么會議？（3分）

（4）第一次是從1927—1936年的十年內(nèi)戰(zhàn)；第二次是1945—1949年的解放戰(zhàn)爭。請問，在解放戰(zhàn)爭期間，內(nèi)戰(zhàn)全面爆發(fā)的標志是什么？請寫出一個人民解放軍戰(zhàn)略決戰(zhàn)的戰(zhàn)役？（2分）

32、在黨中央的正確領導下，解放戰(zhàn)爭取得了偉大勝利。請閱讀材料，回答有關問題。材料一：毛澤東對一次戰(zhàn)略部署作了生動比喻：蔣介石把他的主要兵力集中于陜北、山東，搞重點進攻，好比兩個拳頭一張，胸膛就露出來了。這樣的兵力部署很像一個啞鈴，兩頭粗，中間細。兩頭力量強，還有攻勢；中間力量弱，處于防御。我們就攻其薄弱部分，從中央突破，像一把尖刀，插入敵人胸膛。材料二：

（1）材料一中“像一把尖刀，插入敵人胸膛”的戰(zhàn)略部署指的是什么歷史事件？（2分）

（2）這一戰(zhàn)略部署是在何時實施的？（1分）這一戰(zhàn)略部署的具體指揮者是誰？（2分）

（3）這一戰(zhàn)略部署有什么重要歷史意義？（2分）

（4）根據(jù)材料二按圖中（1）（2）（3）編號順序?qū)懗鋈髴?zhàn)役的名稱（3分）

2015年秋學期八年級第二次學情調(diào)查歷史答題紙

二、材料解析題（本大題共2小題，計20分）

31、閱讀下列材料結(jié)合所學知識，回答問題。（10分）

（1）什么歷史事件標志著新民主主義革命開始？該事件發(fā)生的導火線是什么？（2分）

（2）請問國共兩黨第一次合作后建立的一所革命軍校叫什么？標志著國共兩黨第二次合作初步形成的是什么歷史事件？第二次國共兩黨合作取得了怎樣的成果？（3分）

（3）請問其中具有生死攸關轉(zhuǎn)折點意義的是哪次會議？在這次會議上形成了以誰為核心的黨中央的正確領導？抗戰(zhàn)勝利前夕，為了討論抗戰(zhàn)勝利和勝利后中國將走什么道路的問題，中共召開了什么會議？（3分）

（4）請問在解放戰(zhàn)爭期間，內(nèi)戰(zhàn)全面爆發(fā)的標志是什么？請寫出一個人民解放軍戰(zhàn)略決戰(zhàn)的戰(zhàn)役？（2分）

32、在黨中央的正確領導下，解放戰(zhàn)爭取得了偉大勝利。請閱讀材料，回答有關問題。（1）材料一中“像一把尖刀，插入敵人胸膛”的戰(zhàn)略部署指的是什么歷史事件？（2分）

（2）這一戰(zhàn)略部署是在何時實施的？（1分）這一戰(zhàn)略部署的具體指揮者是誰？（2分）

（3）這一戰(zhàn)略部署有什么重要歷史意義？（2分）

（4）根據(jù)材料二按圖中（1）（2）（3）編號順序?qū)懗鋈髴?zhàn)役的名稱（3分）

八年級歷史試卷答案

一、選擇題 1-5

AABBC 6-10

DDDCB 11-15 DCBAB 16-20 BBBDD 21-25 BCBDC 26-30 CBDCB

二、材料題

31、（1）五四運動

巴黎和會中國外交失?。?）黃埔軍校

西安事變

抗日戰(zhàn)爭成功（3）遵義會議 毛澤東

中共七大

（4）對中原解放區(qū)發(fā)動進攻

遼沈、淮海、平津、渡江戰(zhàn)役

32、（1）挺進大別山。

（2）1947年 劉伯承、鄧小平

（3）威脅國民黨統(tǒng)治中心南京和武漢，揭開人民解放軍全國性戰(zhàn)略進攻序幕。（4）遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役。

第三篇：江蘇省鹽城市第一初級中學2010-2011學八年級語文第解讀

鹽城市第一初級中學2010～2011學第一學期期中考試八年級語

文試卷

親愛的同學，這份考卷將展示你的學識與才華，記錄你的智慧與收獲。相信自己吧!相信你獨特的思考、個性化的體驗、富有創(chuàng)意的表達一定是最棒的!

一、基礎知識積累與運用。（29分）

1、閱讀下面一段話，按要求答題。（5分）

蘇教版《語文》（八年級上冊）為我們打開了一片豐富多采的新天地?！伴L征之歌”專題再現(xiàn)了紅軍長征的動人情景，謳歌了紅軍戰(zhàn)士的鋼鐵意志和偉大的民族精神；在“愛國情懷”專題里，我們似乎qīng聽到海外游子思念故土的心聲，體會到被剝奪使用母語權(quán)利的亡國者的痛楚，也品味了著名科學家始終眷戀祖國的深情，領悟了志士仁人面對山河破碎而壯志難．chóu的憂憤，愛國之情油然而生??

① 根據(jù)拼音寫漢字或給加粗字注音。（3分）

qīng聽 ______ 壯志難chóu 眷戀____________ ．② 上述文字中有一個錯別字，找出來并加以改正。（2分）________改為________

2、下列各句中，加點的成語使用有錯誤的是（）（2分）

A．年屆四十的王剛本來身強體壯，不幸被查出身患癌癥，一下子步入了風燭殘年。．．．．Ｂ．改革開放三十年來，全國人民安居樂業(yè)，生活水平日益提高。．．．．Ｃ．在突如其來的重大災害面前，我們只有依靠科學，依法辦事，才能奪取抗擊災害的全面．．．．勝利。

Ｄ．萬籟俱寂時,才擁有一片真實自由的天空。黑夜里，無論是云淡風清，一地風光，還是云．．．．霧籠罩，夜色沉沉，大自然都像一張怡靜的網(wǎng)。

3、下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A．北京申辦奧運成功，我就萌發(fā)了學好外語，2008年去北京當個志愿者，為奧運服務。B.是否有“以農(nóng)民為本”的理念，是解決“三農(nóng)”問題的關鍵。

C．不要認為巖石是堅固的，它無時無刻不經(jīng)受著從各方面來的“攻擊”。D．材料廠經(jīng)過技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長10%。

4、“腹有詩書氣自華”，完成下列詩句默寫。（10分）①，恨別鳥驚心。②僵臥孤村不自哀。③海內(nèi)存知己。

④勿以惡小而為之，_________________。⑤千里之堤。

⑥，一覽眾山小。

⑦毛澤東在《七律·長征》詩中，用夸張的修辭手法，反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄的詩句是。⑧德高望重的李老師退休后仍然關心青年教師的成長，正如龔自珍在《己亥雜詩》中所說的“?！?/p>

5、名著閱讀。(5分)①《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是，國籍，作品的主人公是。（3分）②作品塑造的主人公身上表現(xiàn)了怎樣的人格特征？（2分）

6、《長城》專題。（5分）

學習完“長城”專題后，在你的再三懇求下，爸爸決定帶你去游覽長城。登上雄偉的長城，爸爸看到的是一塊塊城磚，而你看到的則是一首首詩，是一個個動人的傳說，是一篇篇不朽的贊歌。請你為爸爸做一次導游，吟誦一句詩________________，_________________。講述一個傳說_________________________。在你的帶動下，爸爸興致大發(fā)，決心在城墻上刻字留念。你應該怎么勸說他呢？。（5分）

二、綜合閱讀（共51分）

（一）閱讀下面的詩，完成7—9題。（6分）

過零丁洋

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

7、首聯(lián)寫了詩人和國家的兩件大事，請簡要地寫出這兩件事。（2分）

答：。

8、頸聯(lián)中追憶過去的是哪一句？感嘆眼前的是哪一句？（2分）

答：。

9、全詩表達了作者怎樣的一種感情？（2分）

答：。

（二）閱讀《晏子使楚》一文，完成10-14題（15分）

晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“齊之習辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人，過王而行。王曰，何為者也？對曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜。”

晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生準南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉”。10．解釋下列加點的字：（5分）

齊之習辭者也 吏二縛一人詣王 ．． 齊人固善盜乎 圣人非所與熙也，寡人反取病焉、．．．11．翻譯下列句子：（4分）

①晏嬰，齊之習辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？（2分）

。②為其來也，臣請縛一人過王而行。（2分）

。12．“吏二縛一人詣王”的目的是什么？（2分）

。13．請用自己的話概括：晏子是怎樣巧妙應對楚王的羞辱的？（2分）。

14、結(jié)合你所了解的知識，說說“橘生準南則為橘，生于淮北則為枳”的道理。（2分）。

（三）、閱讀下列文段，回答15——18題（15分）到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已是說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只是說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！?/p>

我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李，行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！

我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外望時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去，他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

15．文中父親說的話不多且非常簡潔，但每一句都包含了他對兒子的拳拳深情，請你任選一句作簡單的分析。（4分）

答：。

16．請你結(jié)合文章說說“我”對父親的感情發(fā)生了哪些變化？（3分）

答：。

17．文中的“我”當年已二十歲了，且“北京已來往過兩三次”，但父親還是親自送“我”，你對父親的這種行為是否贊成？為什么？（4分）

答：。

18．閱讀下面一段話，再結(jié)合文段，請你說說你對“可憐天下父母心”的理解。（4分）據(jù)報載：有這樣一位母親，平時對兒子百依百順，一天晚上兒子向她要幾千元錢，母親一時拿不出那么多錢，兒子惱羞成怒向她連砍六刀后逃離現(xiàn)場。這位母親忍著巨痛，追看她兒子逃離的背影喊：趕快穿上毛衣，小心著涼。

答：。

（四）閱讀《會“舞蹈”的聽力毛細胞》，回答19——23題（共15分）

①在美國的一個實驗室里曾上演過一場別開生面的“舞蹈表演”，“明星表演家”不是人，而是在高倍顯微鏡下被放大許多倍的一個毛細胞，是從一只牛蛙耳朵里取出來的，細胞的頂部有一簇明顯的細細的纖毛。研究人員給這位不同尋常的“舞蹈演員”配樂，從貝多芬的第五交響曲到斯特勞斯的曲子再到披頭士合唱隊的音樂。

②各種音樂聲此起彼伏，電子放大器將音樂聲轉(zhuǎn)換成一根細小的玻璃探針的震動，用來刺激這個毛細胞，模仿耳朵受到的正常聲音刺激。毛細胞頂部的纖毛或者在高音調(diào)的小提琴聲中輕輕顫動，或者在震耳的鑼鈸鼓聲中向一邊歪倒，或者在搖滾樂的聲浪中彎腰萎縮，像一株遭遇颶風的小樹。

③毛細胞上纖毛的“舞蹈表演”告訴我們，聽力細胞上的纖毛在聽覺中起著關鍵性的作用。研究人員發(fā)現(xiàn)纖毛會隨著聲波的機械振動而顫動，機械振動產(chǎn)生的聲波以不同的頻率、強度和持續(xù)時間表示出不同的聲音信息，聽覺神經(jīng)將這些信息送到大腦皮層的聽力區(qū)域，大腦在瞬時之間對各種聲音信息進行加工處理，無論是音樂聲、水龍頭的滴水聲，還是我們周圍世界各種各樣的聲音。

④毛細胞所起的作用很像是一種小型天線，過去人們一直猜測這種細胞在聽力中起到非常重要的作用，這一理論在醫(yī)學臨床診斷中已經(jīng)得到了證明，許多人的聽力受損都與毛細胞損傷有關。

⑤人類耳蝸中只有16000個毛細胞，相比之下，眼睛視網(wǎng)膜上的感光細胞達到1億個，所以聽力細胞是非常珍貴的。噪聲環(huán)境對聽力細胞的損害非常大，如手提電鉆的重擊聲，車輛的尖嘯聲，以及重金屬搖滾樂聲等都對聽力細胞有極大的殺傷力。無論是什么原因引起的聽力損傷，如長期置身于噪聲環(huán)境中，疾病，遺傳因素，年老(人到了65歲以后一般都會喪失40%的聽力)等，聽力細胞一旦受損是無法再生的。

⑥研究人員多年來在顯微鏡下仔細觀察聽力毛細胞的活動情況，他們發(fā)現(xiàn)聽力毛細胞有著兩種與眾不同的特性，即極度的敏感性和極快的速度。經(jīng)過數(shù)千次的實驗，研究人員已得出結(jié)論，聽力毛細胞極其敏感。將聽力毛細胞頂端的纖毛移動一個原子的位置，細胞就會有所反應。這種極短距離的移動，只能由極低的、幾乎聽不見的聲音引起，這種移動就好比將巴黎艾菲爾鐵塔的頂端移動2.5厘米那樣微不足道。

⑦研究人員同時還發(fā)現(xiàn)，聽力毛細胞的反應速度極快。聽力毛細胞每秒鐘能夠“開”“關”2萬次，有些動物的聽力細胞甚至更為驚人，如蝙蝠和鯨，它們每秒鐘分辨各種聲音的次數(shù)可達20萬次。

⑧相比之下，眼睛中的感光細胞就要慢得多了，比如，當你在看電影時，屏幕上圖像每秒鐘雖然只換24次，但你的眼睛會認為它們是連續(xù)發(fā)生的，每秒鐘處理2萬次的聽力系統(tǒng)與我們的視覺處理能力相比要快1000倍。(摘自《大自然探索》)19．閱讀文章第③段，選出對聽覺機理分析正確的一項（2分）【 】 A．聲波→聽覺神經(jīng)→毛細胞→信息處理→大腦皮層聽力區(qū)域 B．聲波→毛細胞→聽覺神經(jīng)→大腦皮層聽力區(qū)域→信息處理 C．聲波→聽覺神經(jīng)→毛細胞→大腦皮層聽力區(qū)域→信息處理 D．聲波→毛細胞→聽覺神經(jīng)→信息處理→大腦皮層聽力區(qū)域 20．仔細閱讀⑤—⑧段，說說聽力毛細胞有哪些特征。（3分）

21．本文的說明語言有何特點？請舉例加以說明。（4分）

22．第⑥段中劃線句運用了列數(shù)字和作比較的說明方法，試分析其作用。（3分）

23．聽力毛細胞一旦受損是無法再生的。請你結(jié)合文章的介紹，說說人類應如何避免聽力毛細胞受損。（3分）

三、作文（40分）

一次挫敗的經(jīng)歷，一個難忘的勝利，一篇睿智的文章，一句善意的勸慰，一種特別的愛好??凡此種種，會使你的知識得以豐富，智慧得以增長，讓你站上人生新的高地。請你以“那一刻，我邁上了新臺階”為題寫一篇文章。

要求：①寫一篇字數(shù)600字左右的文章。②文章中不要出現(xiàn)真實的人名、地名、校名，若有需要請以字母代替。③字跡清晰工整，卷面整潔。

附加題：（供同學們選做）（20分）

一、閱讀《范仲淹作墓志》,完成后面的題。

范文正公嘗為人作墓志，已封將發(fā)。忽曰：“不可不使師魯①見之?！泵魅找允疽?。師魯曰：“君文名重一時，后世所取信，不可不慎也。今謂轉(zhuǎn)運使為都刺史，知州為太守，誠為清佳，然今無其官，后必疑之，此正起俗儒爭論也?！毕Ｎ膽撊辉唬骸百囈允咀?，不然，吾幾失之?！?宋·畢仲洵《范仲淹作墓志》)【注釋】①師魯：尹洙的字。

（一）解釋下列句中加下劃線的詞。（4分）

1.誠為清佳()2.此正起俗儒爭論也()．． 3.不可不使()4.不然，吾幾失之()．．

（二）翻譯下列句子。（6分）

1.君文名重一時，后世所取信，不可不慎也。

2.然今無其官，后必疑之。

（三）回答下列問題。（4分）

1.范仲淹有遠大的抱負，體現(xiàn)在他曾說的“______，______”一句中。（2分）

2.尹洙對范仲淹說這樣的話的用意是____。（2分）

二、下面是實施新課程前后，某校語文課實錄片斷，請仔細閱讀并用簡要的文字寫出你的發(fā)現(xiàn)。（6分）

實施新課程前：

老師：今天我們學習《背影》，請大家齊讀課文。

學生：(讀課文)

老師：請大家給課文劃分段落。

學生：(劃分段落)

老師：請看老師的板書，和自己對照一下，把自己做錯的改正過來。

學生：(對照老師的板書修改)

老師：下面的老師分析課文，請你們及時做好筆記。

(老師作詳細講解，學生埋頭作筆記)

實施新課程后：

老師：今天我們學習《背影》，請大家按自己喜歡的方式讀課文。

學生：(有的朗讀，有的默讀，有的邊讀邊作圈點勾畫)

老師：請你們把剛才閱讀中遇到的問題拿到小組中交流。

學生：(小組熱烈討論)

老師：下面請各組匯報你們討論的結(jié)果。其他同學隨時可作補充。

(各組匯報，中間不斷有同學站起來發(fā)言，有時出現(xiàn)爭論，老師隨時作鼓勵性評定)

八年級語文參考答案

一、1、①傾 酬 juàn（3分）②采——彩（2分）

2、A（2分）

3、C（2分）

4、答案（略）（每空1分，10分）

5、答案（略）（5分）

6、答案（略）（5分）

二、（一）

7、①因科舉而走入仕途。②國家危急之際，起兵抗敵。（2分）

8、惶恐灘頭說惶恐；零丁洋里嘆零丁。（2分）

9、表達作者忠貞報國，視死如歸，寧死不屈的情感。（2分）

（二）10-

11、答案（略）

12、想羞辱晏子，從而想羞辱整個齊國。

13、答案（略）

14、植物的生長受環(huán)境（溫度、土壤等）的制約和影響。(2分，意對即可。)

（三）15.答案（略）（應鼓勵學生說出自己的意見，意思對就可）（4分）

16.開始時不理解甚至反感：“再三勸他不必去”，當父親和腳夫講價錢時又“總覺他說話不大漂亮”父親囑托茶房好好照應我時“我心里暗笑他的迂”等，后來看到父親為我所做的一切，終于為父愛所感動如“我的淚很快地流下來了”和“到這邊時，我趕緊去攙他”（請抓住加點的關鍵字進行評分，句子的分析說到一句就可）（3分）

17.言之成理即可（例：贊成。因為在父母眼中，無論兒女多大，永遠都是他們的小孩子，父親親自送他，是父愛的表現(xiàn)；反對。雖然父親的行為表現(xiàn)了一種親子之愛，但卻無助于“我”的成長，甚至在一定程度還削弱我“我”獨立生活的能力。）（4分）18、答案（略）（4分）

（四）19．B（2分）20．毛細胞數(shù)量相對較少，容易受損，無法再生；有極度的敏感性；有極快的速度。（3分。每點1分，意對即可）

21．特點：準確，生動。舉例：如“許多人的聽力受損都與毛細胞損傷有關”一句中的“許多人”一詞表明毛細胞在聽力中起到非常重要的作用，但毛細胞的損傷不是聽力受損的唯一原因。這體現(xiàn)了語言的準確性；“或者在搖滾樂的聲浪中彎腰萎縮，像一株遭遇颶風的小樹?！边@句話運用了擬人和比喻的修辭，生動地說明了聽力毛細胞在受到聲音刺激時的表現(xiàn)，體現(xiàn)出語言的生動性。（4分。每個特點2分。）

22．這句話運用了列數(shù)字和作比較的說明方法，具體直觀地說明了聽力毛細胞的極度的敏感性。（3分）

23．文章中說長期置身于噪聲環(huán)境中，疾病，遺傳因素，年老等因素都可能造成聽力毛細胞的受損，所以我們應避開噪聲環(huán)境，如不在建筑工地、車輛密集地區(qū)長時間逗留，不長時間聽搖滾樂，患病以后及時就醫(yī)等，以減少對聽力毛細胞的損傷，保護我們的聽力。（3分。其中結(jié)合文章內(nèi)容1分，具體注意事項2分。能結(jié)合文章且見解合理即可）附加題：

一、（一）1．誠然 2．引起 3．讓，給 4．失誤

（二）l.你的文章已經(jīng)很出名，后代人會以你的文章為典范，不可以不謹慎啊。2．但是現(xiàn)在沒有這些官職名稱，后代必然會產(chǎn)生疑惑。

（三）1．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。2.寫文章要對后人負責，一定要認真、慎重。

二、從教與學的方式、角色的轉(zhuǎn)換、教學觀念的更新等方面來談即可。（1）、實施新課程后，課堂由封閉變?yōu)殚_放。（2）、實施新課程后，學生由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習。

（3）、實施新課程后，教師主體變?yōu)閷W生主體。（4）、實施新課程后，教與學的方式由單一變?yōu)槎嘣?/p>

第四篇：鹽城市第一初級中學教育集團2012-2013學第一學期期末考試八年級語文試卷

鹽城市的新加坡人。評委普遍認為，我國漢字應用水平呈現(xiàn)下降趨勢。③國內(nèi)某網(wǎng)站做了“我國漢字應用現(xiàn)狀調(diào)查”，數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：

結(jié)論：▲。二．閱讀理解（50分）

（一）閱讀李賀《雁門太守行》一詩，完成8-9兩題。（5分）

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

8.首句用黑云暗喻敵軍，一個“壓”字，把敵軍的▲情況，淋漓盡致地表現(xiàn)出來。（2分）

9.賞析最后兩句的妙處。（3分）

▲

（二）閱讀下列文言文，完成10－14題。（16分）

【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬。”嗚呼！其真無馬耶？其真不知馬也！

（選自韓愈《馬說》）【乙】村陌有犬為人所棄者張元見之即收而養(yǎng)之。其叔父怒曰：“何用此為？”將欲更棄之。元對曰：“有生之數(shù)，莫不重其性命。若天生天殺，自然之理。今為人所棄而死，非其道也。若見而不收養(yǎng)，無仁心也。”叔父感其言，遂許焉。明年，犬隨叔父夜行。叔父為蛇所嚙，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之聲不已。張元怪之，隨犬出門，見叔父幾死。速延醫(yī)治之，不日而愈。自此，叔父視犬如親。（選自《北史·孝行傳·張元》）10.解釋下列加點的字。（4分）

（1）食馬者不知其能千里而食也（▲）（2）策之不以其道（▲）．．（3）遂許焉（▲）（4）汪汪之聲不已（▲）．．

11.下列各組句子中，加點詞的意義和用法完全相同的一組是（2分）（▲）A.①雖有千里之能②張元怪之，隨犬出門 ．．B.①安求其能千里也②今為人所棄而死，非其道也 ．．C.①千里馬常有，而伯樂不常有②若見而不收養(yǎng)，無仁心也 ．．D．①食不飽，力不足，才美不外見②若見而不收養(yǎng) ．．12.用“／”給下面文句斷句，要求根據(jù)語意劃出兩處。（2分）村 陌 有 犬 為 人 所 棄 者 張 元 見 之 即 收 而 養(yǎng) 之。13．用現(xiàn)代漢語翻譯下面文句。（4分）①其真無馬邪？其真不知馬也！

②叔父為蛇所嚙，仆地不得行。

▲14．和諧社會，人類要了解動物，更要和動物友好相處。甲文采用▲的寫法，以千里馬不遇伯樂比喻賢才難遇明主；乙文則主要表達了▲的主旨。（4分）

（三）閱讀議論文《PM2.5的京城游記》，完成15-18題。（12分）

①我是一個PM2.5顆粒。我們家族的名字叫顆粒物。科學家曾經(jīng)這樣給我的家族命名：

當空氣中的懸浮顆粒的直徑大于2.5微米，等于或小于10微米時，名字叫做可吸入顆粒物，又稱為PM10，他們是可以進入人的呼吸系統(tǒng)的顆粒物；直徑小于和等于100微米的顆粒物，被命名為總懸浮顆粒物，也稱為PM100。和PM10與PM100兩位老大哥比起來，我在家族中的個頭是最小的，我的直徑只有2.5微米以下，所以科學家們給我取了名字叫PM2.5。②2.5微米有多大呢?舉個例子來說，我的個頭大約相當于人類的一根頭發(fā)粗細的1／20，所以人類的眼睛平時根本就看不到我。

③這些天來，我們乘坐免費的交通工具——自然界的風，把整個北京城都逛了一遍。④旅行途中，各種化學物質(zhì)也開始學會了搭順風車，像一些對人類有致癌效應的物質(zhì)，如危害人類生殖系統(tǒng)的二惡英，還有一些重金屬，不厭其煩地靠近我們家族的隊伍，想吸附在我們身上和我們一起旅行。雖然很不情愿，但我們本身是熱情好客的，又磨不過他們的糾纏，只好同意了。

⑤在環(huán)繞北京城的旅途中，我們的隊伍越來越龐大，原來分散在各個城區(qū)的家族成員也加入進來，當然還有許許多多的化學物質(zhì)和病毒。龐大的隊伍管理起來是個很棘手的問題，沒辦法，就像人類說的，“林子大了什么鳥都有”，我們也鞭長莫及，只好隨他們?nèi)チ?。⑥旅行的這幾天，北京城里能見度超低，接連的霧霾天氣造成航班遲飛、道路擁堵，人類把這些罪過都歸結(jié)到我們頭上。我看到很多人又把非典時期買來的防病毒口罩拿了出來，戴了一層又一層，平常熱鬧的地壇公園最近也冷清了許多，據(jù)說是我們家族的旅行讓他們產(chǎn)生了恐懼，大人和孩子都不敢出來散步了。

⑦家族里的有些兄弟姐妹，旅行累了，降落到街道和樓層間，人類一不小心就把小小的我們吸了進去。直徑超過10微米的PM100，會被人類的鼻毛擋在鼻子的外面；直徑在2.5微米～10微米之間的PM10可以進入人類的呼吸道。但隨著吐痰、打噴嚏被部分排出體外；而我，直徑在2.5微米以下的PM2.5，卻能穿過人類用于防護的口罩，通過鼻腔，順利進入下呼吸道，再之后。我就順理成章地進入肺泡之中，然后通過氣血的交換進入到人體的各個血管。

⑧我本身并不能對人類造成危害，但是一些粘附在我身上的化學物質(zhì)，諸如二惡英、重金屬，他們會對人類的身體器官造成傷害，讓人類罹患各種各樣的疾病。對此，我也是無能為力。

⑨據(jù)說，最近我們家族內(nèi)部也在實行計劃生育，一是因為隊伍實在是太龐大，管理起來難度大；還有一個是來自人類的壓力，他們認為我們PM2.5是導致霧霾天氣的罪魁禍首。但是，平心而論，這又關我們什么事呢?如果人類可以少開一天車，少向空氣中排放一些廢氣，也就沒有了我們生存的土壤。如果說有罪的話，人類才是始作俑者。

（《知識窗》2012年第2期，有刪改）15.用簡潔的語言說說什么是PM2.5？（2分)

16.PM2.5會給我們帶來哪些危害？請根據(jù)文意概括。（4分)

17.第⑦段中畫線的句子中 “部分”能不能刪去？為什么？（3分)

▲18.為了減少 “霧霾”，除了文中一些措施外，請你再提幾條建議。（至少2條）（4分)

（四）閱讀安寧《輕放》，完成19—23題。（17分）

①走廊里的聲控燈，很早以前就壞了。每次走到門口，同租三室一廳的幾個人，都會習慣性地嘆口氣，在黑暗中摸索著將門打開，又重重地關上，似乎想要以此發(fā)泄對那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實，樓下的小賣部里，擺滿了各種各樣的燈泡，而且價格低廉到不過是坐一站公交車的價格，但包括我在內(nèi)的所有人，誰都沒有想起，在買泡面的時候，順手捎帶一個燈泡上來。

②父親過來看我，走到門口，看見我費力地用手機里微弱的光線照明，立刻放下手里的東西，說聲“稍等”，便下了樓。不過是幾分鐘的工夫，他便拿了一個燈泡上來，一聲不響地

安好。然后，他輕輕一擊掌，昔日暗淡無光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮，我站在門口，看父親臉上淡然的微笑，便說：“你可真是光明使者呢，你一來，這燈就好了?！?．．．．

③父親卻扭過身來，正對著我，說：“其實路過的每一個人，都可以是光明使者，不過是．．．．一塊五毛錢的燈泡，順手就捎過來了，何必每次總是感嘆世風日下，自己卻始終不去動手呢？”

④我笑：“可不是人人都像您這樣樂于助人，況且，這還是租來的房子，這走廊，也屬于公共的區(qū)域，不只我們這一層，樓上的人也都要從此經(jīng)過呢?！?/p>

⑤父親沒吱聲，只拿起身邊的掃帚，邊一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉，邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經(jīng)過，他便停下來，將身子朝樓梯一側(cè)，又朝來人笑著點一點頭，表示讓對方先行。而路人總是詫異地看父親一眼，又微微地停一下，這才在父親的笑意里，慌亂地點一下頭，匆匆離去。那腳步的失措，看上去有些逃的意思。

⑥我在晚飯的時候，便抱怨他，說：“何必對陌生人這樣殷勤？他們指不定在心里覺得你有毛病呢。”父親呷下一口酒，道：“我管不著別人心里怎么想，但我開心就可以啊，況且，我就不信你給別人微笑，他還能潑你一盆冷水不成？所謂尋開心，就是這樣，你自己不去主動找，它還會自登家門？”

⑦幾日后，翻起賬本，突然想起一個借錢的熟人，當時他信誓旦旦，說三個月后肯定一分不少地全都打到我的賬戶里來，可是又過去兩個月了，他不僅沒有打錢，連一個解釋的電話都沒有。氣憤之下，我抄起電話便要質(zhì)問熟人。父親得知后將我攔住，說：“錢既然已經(jīng)借出去了，就不必再催了?！蔽也唤?，說：“難道就讓這筆錢白白地給他了不成？這樣不守信用的人，你又何必跟他客氣？”

⑧父親一聲不響地拿過我的賬本，將我記下的還款日期一欄“啪”的一道線勾掉，這才說：“何時你將心里那個還款的日期，也一并改成無期限的時候，就不會像現(xiàn)在這樣氣憤了；假如人家忙得忘記了，你過去一通責問，那豈不是彼此壞了感情？一筆錢丟掉不要緊，連帶地連一個朋友也給弄丟了，那就得不償失了。”

⑨我依然心里憋悶，說：“可是我覺得這個人根本就是故意忘記的，我剛剛聽說他借過別人的錢，每次別人一催，他就推說下個月還，結(jié)果是幾個月過去了，還是沒有絲毫要還的跡象。”

⑩父親依然不緊不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一個常占便宜的人，那你這錢，丟了也沒有關系，能夠用錢測出一個人的深淺，并在以后的路上，盡可能地遠離這樣的人，不是更好嗎？況且，如果他不打算還你，你再怎樣地催促，也是得不到這筆錢的，不如心中先放下，這樣輕松的是你，而他，則會在你的安靜里，心里有小小的失落與不安。”

⑾隔著十幾年的光陰看過去，我第一次發(fā)覺，碩士畢業(yè)的我，從書本中得到的那些東西，在沒有讀過幾本書的父親面前，原來是如此的蒼白且無力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖銳的刀子劃過，而是那最樸素最溫暖的輕輕一放。

19.文章寫了父親哪四件事？請簡要概括。（4 分）

第一件：▲；第二件：▲； 第三件：▲；第四件：▲。20.語段②③中兩次出現(xiàn)“光明使者”，一語雙關，一指“昔日暗淡無光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮”； 請結(jié)合上下文說說又指

A．新聞：《2012年世界衛(wèi)生日主題：“老齡化與健康”》B．通訊：《香港人如何養(yǎng)老》 C．調(diào)查報告：《教育專家談隔代教育的隱憂》 D．圖片：“關愛空巢老人”志愿者在行動（2）請指出社區(qū)居民對材料二的解讀有誤的一項（）（2分）A．我國老年人口占總?cè)丝诩皠趧恿θ丝诘谋壤絹碓酱?。B．我國于1980年已經(jīng)進入老齡化社會

C．近年，我國養(yǎng)老問題非常嚴峻，平均每8個勞動力就要養(yǎng)活1個老人?！? 分）D．30年過去了，越來越多的人在慢慢變老，當年的財富創(chuàng)作者現(xiàn)在需要全社會來關愛。21.理解第（11）段中畫線句子的含義。（2分）

▲22.結(jié)合文章內(nèi)容說說“父親”是一個怎樣的人。（4分）

▲▲23.欠債還錢，本是天經(jīng)地義。父親卻勸“我”不必催促，你認同父親的這種做法嗎？說說你的看法。（4 分）

▲三．作文（40分）

24.請以“改變了我”為題寫一篇作文。

要求：①把題目補充完整，然后作文。②除詩歌、戲劇外，文體不限，不少于550字。③內(nèi)容具體，真情實感；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。附加題（20分）

1.請你為社區(qū)布置一期主題櫥窗，下面是兩則已有材料。

材料一：77歲的姜彩蓮和85歲的金水清是一對空巢老人。幾天前，金水清發(fā)病，由于兩個老人行動不便，就一直未上醫(yī)院。老人所在街道的居家養(yǎng)老服務中心接到姜彩蓮老人的求助電話，即派工作人員與志愿者陪老人去看了病。該中心主要為轄區(qū)內(nèi)60歲以上的老人提供生活照料、精神慰藉、緊急救助等服務。

材料二：1980年至2010年我國老年人口比例統(tǒng)計表

（3）下面是根據(jù)材料一擬寫的兩條新聞標題，你決定用哪一條，為什么？（2分）A．空巢老人：誰來陪我看病——養(yǎng)老服務中心和志愿者來相助 B．居家養(yǎng)老中心與志愿者送空巢老人看病

我選▲，理由：▲

2．閱讀文言文《治國猶栽樹》，回答下列問題。

唐太宗謂侍臣曰：“往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝意猶不足，征求不已，兼東征西討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致滅亡，此皆朕所目見。故夙夜孜孜，惟欲清凈，使天下無事。遂得徭役不興，年谷豐稔，百姓安樂。夫治國猶栽樹，本根不搖，則枝葉茂盛。君能清凈，百姓何得不安樂乎？”（節(jié)選自《貞觀政要》）[注釋]①侍臣：周圍的大臣。

②京師：京城。此指隋朝京城大興（今陜西西安市）。③

煬帝：指隋朝未代皇帝楊廣。④孜孜：勤懇的樣子。⑤稔：rěn,豐收。（1）解釋下面句中加點的詞。（4分）

①唐太宗謂侍臣曰▲② 惟欲清凈▲．．（2）給下面兩個句子劃分節(jié)奏。（停頓一處）（4分）

①故 夙 夜 孜 孜②往 昔 初平京 師

（3）翻譯句子：夫治國猶栽樹，本根不搖，則枝葉茂盛。（3分）

▲（4）結(jié)合選文用自己的話說說唐太宗的治國之道。（3分）

▲

⑤

④

①

②

③

（注：當老年人口占總?cè)丝诘谋壤龔?%上升到14%，就從“老齡化社會”進入到“老齡社會”）（1）下列補充材料中，你認為對布置本期櫥窗用處不大的一項是（）（2分）

鹽城市第一初級中學教育集團2012～2013學第一學期期末考試

八年級語文試卷參考答案

一．積累與運用（30分）

1.（1）zhuóbó蘊頒（4分）（2）把生命舉過頭頂（結(jié)構(gòu)相同、符合主題即可）2.B（2分）3.D（2分）4.A（2分）5.（10分，每空1分）①絕知此事要躬行②停車坐愛楓林晚③誰家新燕啄春泥④煙籠寒水月籠沙⑤天涯若比鄰⑥會當凌絕頂⑦苔痕上階綠，草色入簾青⑧落紅不是無情物，化作春泥更護花6.（共4分）①保爾?柯察金或保爾（1分）②朱赫來（1分）

③下聯(lián)中寫出“性格，人名、事件”即可。示例：身殘志堅，保爾唱響生命曲。（2分）7.（共4分）（1）鳥停歇在樹上，這就是“集”的本義。（2分）

（2）全球（世界各地）“漢語熱”迅速升溫，我國漢字應用水平卻在下降。（2分，每點1分，超出30字扣1分）二．閱讀理解（50分）

8．(2分)人馬眾多(來勢兇猛或交戰(zhàn)雙方力量懸殊)

9．(3分)引用典故表達了將士們報效朝廷的決心。（寫出典故得1分，后面決心得2分）10．（共4分，每個1分）（1）同“飼”喂養(yǎng)（2）驅(qū)使（3）于是，就（4）停止

11.C（2分）（均為轉(zhuǎn)折連詞，但是。A①結(jié)構(gòu)助詞，“的”，②代詞，指“汪汪之聲不已”；B①代詞，指馬，②代詞，指狗的生死；D①通假字，通“現(xiàn)”，②動詞，看見）12．（2分）村陌有犬為人所棄者／張元見之／即收而養(yǎng)之。13.（共4分，每條2分）

①難道真的沒有千里馬嗎？恐怕是他們真不識得千里馬?。。▋蓚€關鍵詞“其”要翻譯準確）②叔父被蛇咬了，趴在地上走不了。（關鍵詞：嚙仆）

14.（共4分，每空2分）托物寓意（或托物言志）關愛動物，善有善報 15.空氣中直徑2.5微米以下的可吸入顆粒物。（2分）

16.（1）PM2.5可攜帶化學物質(zhì)和病毒進入到人體各個血管，會對人類身體器官造成傷害（2）導致霧霾天氣（4分，每點2分）

17.不能，（1分）“部分”起限制作用，準確地說明不是所有的PM10都被排出體外，如果去掉，就顯得不符合實際，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（2分）

18.言之成理即可給分（每條2分，共4分）示例：（1）外出盡量步行或乘公交車；（2）使用清潔能源，減少廢氣的排放。等等。

19.（共4分，答對一點得 1 分）（1）父親為公共走廊換燈泡；（2）父親打掃公共樓梯；

（3）父親主動與陌生人點頭微笑；（4）父親勸我不要催促朋友還錢。20.（3 分）指父親的行為照出了人們內(nèi)心的自私與晦暗。

21.（2分）因為我雖然學到了很多知識，但與父親相比，缺少寬容、友善等待人處世方面的品質(zhì)。（答到“寬容、友善等詞”，并句意明確即可）

22.勤勞、樂于助人、寬容等。結(jié)合文章內(nèi)容略。（每答父親一個特點并結(jié)合內(nèi)容得2分，共4分）

23.（4 分表明態(tài)度1分，理由3分，光答態(tài)度不答理由，不給分，理由言之有理即可）示例 1：認同。理由如：友情比金錢更重要；錢能測出一個人的品行優(yōu)劣；錢能測出真假朋友。

示例2：不認同。理由如：人要守信用，不能縱容欠錢不還的不誠信行為，否則會有損社會公德。三.作文（40分）切入分為30分

附加題：（20分）

1.（1）C（2分）（2）B（2分）

（3）（2分）示例：選A因為這個標題更感人，以空巢老人的口吻發(fā)出求助，即打動人心，又引人深思。選B，因為這個標題更簡潔，概括了主要事件，讓人一目了然。2.（1）①對??說（2分）；②只（2分）

（2）①故 │夙 夜 孜 孜（2分）②往 昔│ 初平京 師（2分）

（3）治理國家就像栽種樹木，不動搖它的根基，它就會長得枝葉繁茂。（3分）（4）治國以民為本，讓百姓安居樂業(yè)。（3分）

第五篇：鹽城市第一初級中學2012～2013學第二學期期中八年級物理試卷答案

鹽城市第一初級中學教育集團2012-2013學第二學期期中考試

八年級物理參考答案

一、選擇題(本題共12小題，每小題2分，共24分，每小題給出的四個選項中只有一個選項正確)

ACBACAACACAD

二、填空題(每空1分，共24分)

5313.1.2×10Nkg/m14.正同種排斥

15.分子在不斷運動引力大（或遠）

16.相互形變重力17.大小甲和丙

318.0.450.9×100.0519.5豎直向上5

20.慣性左左2.6

三、解答題(共52分)

21.本題每小題2分，共4分(作圖略)

22.本題6分：

43（1）3.92×10N（2）2×10 N（每問3分）

23.本題6分：

3（1）40g（2）1g/cm（3）130g（每問2分）

24.本題12分：

（1）右（2）取下最小的砝碼,再移動游碼175.6（3）70

3（4）2.51×10偏小

25.本題12分：

(1)2.8二力平衡2.8(2)變大壓力(3)沒有控制壓力不變

26.本題12分：

(1)相反鉤碼的數(shù)量（2）不能不在同一直線上的兩個力能否平衡

(3)將小卡片一分為二（4）A

四、附加題(10分)

1.B（3分）

2.大理石和木材的體積分別為1.5 m和8.5 m（7分）

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