第一篇:重慶市涪陵區(qū)中峰初級中學(xué)七年級上學(xué)期語文半期考試卷 (word版含答案)
沙土中學(xué)2013-2014-1半期
考試題(七年級語文科)
28分)
下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是()(2分)醞釀(niàng)枯涸(h?)應(yīng)和(h?)剎那(chà)....B.停滯(zhì)感慨(gǎi)水藻(zǎo)竦峙(sǒng)....C.棲息(qī)著落(zhaó)蜷曲(quǎn)模樣(mó)....D.夢寐(mai)寥廓(liáo)威懾(sha)黃暈(yùn)....下列詞語書寫全部正確的一項是()(2分)貯蓄偌大朗潤混為一潭B.震落滄海炫耀整裝侍發(fā)C.烘托陰蔽清冽夢寐以求D.遮蔽寬敞急躁鴉雀無聲 下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用有誤的項是()(2分)A.墻邊一排一排的板凳上,坐著粉白黛綠,花枝招展的婦女們,笑語盈盈的不休。....B.近幾年來,菲律賓在黃巖島問題上所表現(xiàn)出的狹隘認(rèn)知和低劣手段,讓人覺得不可思議。....C.公園里花團(tuán)錦簇,繁花似錦,其景色美不勝收,喜愛之情油然而生。....D.媽媽對我的照顧真是無所不至?。。旅婢渥又袥]有語病的一項是:()(2分)A.能否熟練規(guī)范地書寫漢字,是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生漢字書寫的基本要求。B.5月21日畢業(yè)聯(lián)歡會過后,小雅那優(yōu)美的舞姿和動聽的歌聲時??M繞在我的耳畔。C.各地中小學(xué)建立和完善了校園安全工作機(jī)制。D.為避免中小學(xué)校園不再發(fā)生踩踏事故,教育局要求學(xué)校經(jīng)常性地開展安全教育活動。.請選出比喻的類型和其他三項不同的一項()A.天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!B.春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們向前去!C.何等動人的一頁又一頁的篇章!這是人類思維的花朵。
D.山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻白花,好像日本看戶婦。
6.請從下列句子中選出修辭手法不同的一項()(2分)
A.小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。
B.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。
C.一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒??
D.幸虧有一位老先生愿把自己降格為“貨”,讓老王運(yùn)送。
7、下列各項中的有關(guān)內(nèi)容搭配有誤的一項是()(2分)
A.《濟(jì)南的冬天》——老舍——舒慶春——現(xiàn)代作家
B.《再塑生命的人》——海倫·凱勒——英國女作家
C《金色花》——泰戈爾——印度詩人——《園丁集》
D.《秋天》——何其芳——現(xiàn)代詩人,評論家。
8.默寫填空。(8分)
(1),為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》)
(2)最愛湖東行不足。(白居易《錢塘湖春行》)
(3),洪波涌起。(曹操的《觀滄海》
(4)山光悅鳥性。(常建的《題破山寺后禪院》
(5)《夜雨寄北中》抒發(fā)作者盼望團(tuán)聚共敘別情的美好心愿的句子是。
(6)杜牧的《泊秦淮》中諷刺上層人物不顧國事艱難,只顧自己享樂的句子是。
9.閱讀名著,在橫線上填上正確的內(nèi)容。(3分)
“母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里?!边@首小詩選自現(xiàn)代著名女作家冰心的《》,大致包括三個方面的內(nèi)容:母愛、、。
10.請你仿照畫線的例句,在橫線上補(bǔ)寫三個句子。要求內(nèi)容相近,句式相同。(3分)例句:讀書是一個奇妙的過程,可以使軟弱的性格變得堅強(qiáng),。
二、閱讀(32分)
(一)古代詩歌閱讀(5分)
次北固山下(王灣)
客路青山外,行舟綠水前。
潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜,江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊。
11.這首詩借景抒情,融情于景,抒發(fā)了作者的______________________的情懷。最能表達(dá)這種感情的句子是。(2分)
12.“海日生殘夜,江春入舊年”歷來得到人們的好評,請選一個角度,作簡要賞析。(不少于20字)(3分)
(二)文言文閱讀(13分)
《論語》十二章
子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”
子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?/p>
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?/p>
子曰:“賢哉回也,一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉回也。”子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!?/p>
子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!?/p>
子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。?/p>
子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍晝夜。”
子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!?/p>
子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣?!?/p>
13、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(2分)
人不堪其憂:與朋友交而不信乎:..
飯疏食飲水:博學(xué)而篤志:..
14、翻譯下列句子。(4分)
(1)不義而富且貴,于我如浮云。
(2)三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順。
15、選出下列句子中“而”字用法和意義不同的一項()(2分)
A.曲肱而枕之.B.溫故而知新
C.人不知而不慍D.學(xué)而時習(xí)之
16、下列句子中沒有通假字的一項是()(2分)
A尊君在不?B.學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?
C.吾十有五而志于學(xué)。D.知之者不如好之者。
17、請用自己的語言寫出“吾日三省吾身”的內(nèi)容。(3分)
(三)課外現(xiàn)代文閱讀(14分)
春天是一點(diǎn)一點(diǎn)化開的作者:遲子建
①它從三月化到四月甚至五月,沉著果敢,心無旁騖,直到把冰與雪,安葬到泥土深處,然后讓它們的精魂,又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。
②立春的那天,我在電視中看到,杭州西子湖畔的梅花開了。粉紅的、雪白的梅花,在我眼里就是一顆顆爆竹,噼啪噼啪地引爆了春天。我想這時節(jié)的杭州,是不愁夜晚沒有星星可看了,因為老天把最美的那條銀河,送到人間天堂了。
③而我這里,北緯五十?dāng)z氏度的地方,立春之時,卻還是零下三十?dāng)z氏度的嚴(yán)寒。早晨,迎接我的是一夜寒流和冷月,凝結(jié)在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道節(jié)氣變化了吧,這天的霜花不似往日的,總是樹的形態(tài)。立春的霜花團(tuán)團(tuán)簇簇的,很有點(diǎn)花園的氣象。你能從中看出喇叭形的百合花來,也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來。不要以為這樣的花兒,一定是銀白色的,一旦太陽從山巒中升起來,印著霜花的玻璃窗,就像魔鏡一樣,散發(fā)出奇詭的光輝了。初升的太陽先是把一抹嫣紅投給它,接著,嫣紅變成橘黃,霜花仿佛被蜜浸透了,讓人懷疑蜜蜂看上了這片霜花,把它們辛勤的釀造,撒向這里了。再后來,太陽升得高了,橘黃變成了鵝黃,霜花的顏色就一層層地淡下去、淺下去,成了雪白了,它們離凋零的時辰也就不遠(yuǎn)了。因為霜花的神經(jīng),最怕陽光溫暖的觸角了。
④雖然季節(jié)的時針已指向春天了,可在北方,霜花卻還像與主子有了感情的家奴似的,趕也趕不走。什么時候打發(fā)了它們,大地才會復(fù)蘇。四月初,屋頂?shù)姆e雪開始消融,屋檐在白晝滴水了,霜花終于熬不住了,撒腳走了。它這一去也不是不回頭,逢到寒夜,它又來了。不過來得不是轟轟烈烈的,而是閃閃爍爍地隱現(xiàn)在窗子邊緣,看上去像是一樹枝葉稀疏的梅。四月底,屋頂?shù)难┗瘍袅?,林間的積雪也逐漸消融的時候,霜花才徹底丟了魂兒。
⑤在大興安嶺,最早的春色出現(xiàn)在向陽山坡。A嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的腐殖土,要以它的妙手,給大地繡出生機(jī)時,背陰山坡往往還有殘雪呢。這樣的殘雪,還妄想著做冬的巢穴。然而隨著冰河炸裂,達(dá)子香花開了,背陰山坡也綠意盈盈了,殘雪也就沒臉再賴著了。山前山后,山左山右,是透著清香的樹、爛漫的山花和飛起飛落的鳥兒。B那蜿蜒在林間的一道道春水,被暖風(fēng)吹拂得起了魚苗似的波痕,投在水面的陽光,便也跟著起了波痕,好像陽光在水面打起蝴蝶結(jié)了。
⑥我愛這遲來的春天。因為這樣的春天不是依節(jié)氣而來的,它是靠著自身頑強(qiáng)的拼爭,逐漸擺脫冰雪的桎梏,曲曲折折地接近溫暖,苦熬出來的。也就是說,極北的春天,是一點(diǎn)一點(diǎn)化開的。它從三月化到四月甚至五月,沉著果敢,心無旁騖,直到把冰與雪,安葬到泥土深處,然后讓它們的精魂,又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。
⑦春天在一點(diǎn)一點(diǎn)化開的過程中,一天天地羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛的時候,解凍后的大地,又怎能不做春天的天空呢!
二月于大興安嶺
18、作者主要借哪些景物來具體表現(xiàn)北方的春天是“一點(diǎn)一點(diǎn)地化開的”?(2分)
19、文章第③自然段對霜花的描寫是按什么順序進(jìn)行的?霜花的色彩是怎樣變化的?(2分)
(1)是按_________順序進(jìn)行描寫的。
(2)霜花色彩變化:銀白——()——()——()——雪白
20、品味第⑤自然段中劃線的句子,從修辭或用字角度作賞析。(6分)AB21、文章開頭寫杭州西湖的梅花有什么用意?(2分)
22、作者為什么喜愛這“一點(diǎn)一點(diǎn)化開”的春天?讀了本文,你有何感悟?(2分)
三、作文(40分)
生活是豐富多彩的。在家里、在學(xué)校、在社會發(fā)生的許多事,就像一盞明燈,照亮了我們的心扉,給予你精神的力量,指引你前進(jìn)的方向。生活告訴你做人要誠實(shí),面對困難要樂觀,面對榮譽(yù)和掌聲要謙虛??請以“這件事告訴我”為題寫一篇600字左右的文章。
要求:(1)根據(jù)自己所寫的內(nèi)容,將題目補(bǔ)充完整。
(2)寫出自己的親身經(jīng)歷和切身感受。
(3)不能出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。
第二篇:2017-2018上七年級半期考?xì)v史試卷
2017-2018學(xué)年七年級上歷史期中試卷
(滿分100分; 完卷時間60分鐘;開卷)
選擇題(本大題20小題,每小題2分,共40分)1.‘我來自元謀,你來自周口,牽起毛茸茸的手,愛讓我們直立行走’這是在網(wǎng)絡(luò)上頗為流行的詩句。下列遠(yuǎn)古人類,生活在云南省的是()A.半坡人 B.北京人 C.元謀人 D.河姆渡人 2.‘稻花香里說豐年’。據(jù)考古發(fā)現(xiàn),下列原始居民種植水稻的是()A.元謀人 B.北京人 C.半坡居民 D.河姆渡居民
3.《禮記》中所說的‘天下為公,選賢與人’的現(xiàn)象體現(xiàn)的是()A.分封制 B.禪讓制 D.中央集權(quán)制D.王位世襲制 4.原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)致有()
1農(nóng)作物種植的出現(xiàn) 2家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn) 3聚落的發(fā)展 4磨制工具的出現(xiàn) A.123 B.124 C.234 D.1234 5.傳說中的炎帝和黃帝是中華民族的‘人文始祖’。下列有關(guān)皇帝的敘述不正確的是()
A.建造宮室,車船,制作兵器。衣裳 B.讓部下發(fā)明文字,算術(shù)和音樂 C.妻子螺祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲技術(shù) D.中華原始醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人
6.我國是一個農(nóng)業(yè)大國,在古代,鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn),促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作,鐵質(zhì)農(nóng)具和牛耕最早出現(xiàn)于()
A.夏朝 B.商朝 C.西周時代
D.春秋時期
7.中國是世界四大文明古國之一,它的第一王朝是()A.秦朝 B.西夏 C.商朝 D.夏朝
8.“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆狈磻?yīng)我國古代的一項政治制度的出現(xiàn)。這一制度是()
A.王位世襲制 B.分封制 C.郡縣制 D.科舉制
9.殷墟出土的甲骨文反應(yīng)了哪個朝代的政治經(jīng)濟(jì)情況()A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝
10.西周初年,為了加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治,形成的嚴(yán)格等級制度是()A.分封制 B.科舉制 C.九品中正制 D.三省六部制
11.‘他對內(nèi)整頓朝政,對外“尊王夷”終于九合諸侯,一匡天下,成就了春夏五霸之首的偉業(yè)。這里的“他”是()A.周武王 B.齊公 C.晉文公 D.楚莊公
12.根據(jù)下列幾個信息,我們可以猜出他們反映的戰(zhàn)役最可能是()A.長平之戰(zhàn) B.桂之戰(zhàn) C.城之戰(zhàn) D.馬之戰(zhàn)
13.“水旱從人,不知饑饉,時無荒年,天下謂之天府也?!闭f出某一水利工程的重要作用,對建成這項水利工程突出貢獻(xiàn)的是()A.大 B.皇帝 C.商鞅 D.李冰
14‘禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏’說的是對立的雙方能夠相轉(zhuǎn)化。提出該 觀點(diǎn)的思想學(xué)派的是()
A.儒家 B.道家 C.法家 D.兵家 15.孔子是我國偉大的思想家,又是大教育家。他在教育方面的主要貢獻(xiàn)是()A.興辦私學(xué) B.創(chuàng)立儒學(xué) C.開辦太學(xué) D.創(chuàng)設(shè)科舉制度 16.中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰是()A.炎黃傳說 B.統(tǒng)一文字 C,焚書坑儒 D.百家爭鳴
17.為了鞏固國家的統(tǒng)一,秦始皇任命丞相李斯制定筆畫規(guī)整的文字作為全國推廣的標(biāo)準(zhǔn)文字,這種文字是()A.大篆 B.小篆 C.隸書 D,楷書
18.宏偉的長城是我國古代勞動人民智慧和獨(dú)創(chuàng)性的象征。下列關(guān)于秦長城起止點(diǎn)的敘述,正確是()
A.西起嘉峪關(guān).東到山海關(guān) B.西起咸陽,東到鴨綠江 C.西起臨洮,東到遼東 D.西起長安。東到山海關(guān)
19.公元前209年.陳勝吳廣發(fā)動我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。地點(diǎn)是()
A.陳 B.大澤鄉(xiāng) C.巨鹿 D.楚
20.公元前207年,滅亡秦朝的軍隊是()
A.蚩尤.少昊軍隊 B.犬戎族軍隊 C.陳勝.廣起義軍 D.劉邦.羽起義軍 二.改錯題(每小題2分.共10分;每題劃線處有一處錯誤,請找出錯誤,并加以改正)
21.中華文明以農(nóng)耕文化為基礎(chǔ),最能體現(xiàn)半坡原始農(nóng)耕文化成就的是水稻的種植
錯誤: 訂正: 22.我國歷史上第一個統(tǒng)一的.多名族國家秦朝,結(jié)束了三國兩晉以來長期爭戰(zhàn)混論的局面。
錯誤: 訂正:
23.炎黃部落聯(lián)盟以后逐漸成為華夏族,后人尊崇禹為中華民族的始祖,海內(nèi)外的華人也以“炎黃子孫”自稱。
錯誤: 訂正: 24.七年級3班的同學(xué)模擬一次“百家爭鳴”的系列論壇,邀請一些“嘉賓”,請你當(dāng)一回導(dǎo)演,安排最適合他們的欄目。
1.《人與自然》—老子 2.《法制空間》—韓非
3.《相親相愛一家人》—孫武 4.《教育論壇》—孔子
錯誤: 訂正:
25.歷史課上,寫一寫朝代順序,明明不假思索的寫下:夏—商—東周---春秋戰(zhàn)國----秦
錯誤: 訂正:
三、辨析題(5分)
26.學(xué)完《百家爭鳴局面> 一課后,小東在筆記本中記載了如下內(nèi)容:春秋戰(zhàn)國是是社會大動蕩時期,也是學(xué)術(shù)思想非?;钴S的時期,這一時期道家學(xué)派胡創(chuàng)始人是孔子。他在政治上主張“無為而治”,他的學(xué)說被后人整理成《論語》一書,成為道家的經(jīng)典。
小東筆記中記載正確嗎?請簡要說明理由
四、綜合題(45分)27.閱讀下列材料,回答問題。(5分)[材料一]
材料二 分封親戚,以潘屏周----《左傳》
材料一中分布諸侯國是根據(jù)什么制度進(jìn)行劃分的?(2分)
綜合材料二,說說這種制度在當(dāng)時能夠起到怎樣作用(3分)28.(14分)歷史上的變法與改革不同程度上促進(jìn)了社會的進(jìn)步。閱讀下列圖文材料:
材料二 及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞,雖非古道,猶以務(wù)本之故,傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅,僭差亡度;庶人之富者累巨萬,而貧者食糟糠。有國強(qiáng)者兼州域,而弱喪社稷。-------《漢書。食貨志》
材料三 商君相秦十年,宗室貴戚多怨者。??秦惠王車裂商君以徇,曰:“莫如商君反者﹗”遂滅商君之家。-------《史記。商君列傳》
(1)從資料一的兩幅圖中,你能獲取哪些歷史知識?這些信息說明的問題是什么?(4分)
(2)材料二反映了什么歷史事件?根據(jù)材料二,概括指出其主要措施。(6分)(3)用材料二中的一句原話來概括商君所為的歷史作用(2分)(4)根據(jù)材料三分析導(dǎo)致商鞅悲慘結(jié)局的原因是什么?(2分)29.(16分)文化是引領(lǐng)時代的旗幟。中共第十七屆中央委員會第六次全體會議在北京舉行,大會研究了深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮等問題。中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長,以其獨(dú)具風(fēng)格的文化魅力打動和影響世界。(1)商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字叫什么?它的出現(xiàn)有什么意義(4分)
(2)思想的變革促進(jìn)人類文明的進(jìn)步。中國歷史上最早的具有思想解放性質(zhì)的事件是什么?產(chǎn)生了什么影響?(5分)
(3)戰(zhàn)國時期提出建立專制主義中央集權(quán)制的是哪位思想家?第一個專制主義封建王朝為了建立一套專制主義中央集權(quán)制度,政治上采取了那些措施(5分)(4)青少年應(yīng)該為促進(jìn)文化發(fā)展做出貢獻(xiàn),作為中學(xué)生應(yīng)如何對待傳統(tǒng)文化?(2分)
30.(10分)商鞅變法給秦國帶來根本性的變化,為秦滅六國、統(tǒng)一全國奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。閱讀下列材料,回答問題。
材料一 秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。----李白《古風(fēng)》 材料二
(1)材料一中李白所盛贊的“秦王”是誰?其“掃六合”完成的時間是哪一年?“掃六合”的完成有什么重大意義?(6分)
(2)根據(jù)材料二兩幅圖所示,秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的兩項重要措施是什么?(4分)
第三篇:七年級語文(上)半期試卷
七年級語文(上)半期試卷
姓名班級學(xué)號
一、積累與運(yùn)用(26分)
1、下列四組詞語中,加點(diǎn)字注音全對的一項是()(2分)
A、苦心孤詣(yì)衙門(wū)不輟勞作(chuò)和藹可親(ǎi)
B、狼吞虎咽(yè)執(zhí)著(zhāo)步履蹣跚(shān)心有余悸(jì)
C、含辛茹苦(rú)毛坯(pī)風(fēng)塵仆仆(pú)密密匝匝(z?。?/p>
D、隨聲附和(hè)穹?。╭ióng)鏗鏘有力(jiāng)笑容可掬(jū)
2、選出沒有錯別字的一項()(2分)
A.遂道粗糙煞費(fèi)苦心B.撰文滑稽言簡意賅
C.戲謔誹謗名付其實(shí)D.嘲笑編輯盛氣臨人
3、下列四句中沒有語病的一句是()(2分)
A、我們要認(rèn)真地把教室布置得干干凈凈。
B、為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。
C、通過這次實(shí)踐活動,使我深受教育。
D、老師認(rèn)真地聽了我們的發(fā)言,并作了總結(jié)。
4、根據(jù)表達(dá)需要,填寫句子最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分)
只要想想:40多年了,他一直在這里,窗外是他的小院子,面前是他的學(xué)生 ;院子里的胡桃樹長高了!親手栽的紫藤,如今也繞著窗戶一直爬到屋頂上??蓱z的人啊,現(xiàn)在要跟這一切分手了,A、他是很傷心的。B、叫他怎么不傷心呢?
C、他一定會很傷心吧!D、他是不能不傷心的。
5、仿寫(2分)
同情是一縷春風(fēng),讓枯禿的枝頭綻出新綠;
_______________,_____________________。
6、星期天上午,班級團(tuán)支部組織團(tuán)員到社區(qū)開展服務(wù)活動,而你沒有準(zhǔn)時趕到,耽誤了大家出發(fā)的時間,你該怎樣對大家說?(2分)
答:
7、某班準(zhǔn)備開展一次社會用字調(diào)查活動,請你根據(jù)下面的提示做一個調(diào)查前的計劃。(2分)
(1)這次調(diào)查活動的目的是:
(2)調(diào)查活動后擬向社會提出的建議是:
8、周恩來同志在與國民黨的談判中,把國民黨反駁得體無完膚,國民黨代表惱羞成怒,破口大罵,叫嚷同共產(chǎn)黨談判是“對牛彈琴”。周恩來同志淡淡一笑,幽默地以這四字作答,只是停頓有所不同。周恩來同志說:“!”(1分)
9、.名著閱讀。(3分)
(1)《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是,主人公是。
(2)《三國演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是曹操和。
10、古詩文默寫填空。(8分)
(1)《論語》中闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系的句子是。
(2)如何正確對待別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢?孔子曾說過:“。
(3)劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中蘊(yùn)含深刻哲理的句子是。
(4)人們常用唐代詩人王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩句“,”來表達(dá)朋友雖然相距遙遠(yuǎn)卻如在身邊的感情。
二、閱讀(34分)
(一)(8分)
在我的人生旅途中,雖經(jīng)百事,但留有印痕的并不多?,F(xiàn)在想起來,只有一件小事留在記憶里揮之不去。
1996年,我在泰國,那時我住在一棟帶花園的房子里,養(yǎng)著一條很漂亮的德國純種狼狗。一天下午,我在客廳看報紙,忽然聽到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客來了,于是我打開房門,來到院子里,隔著白色鐵門向外看去,先是看到一位穿著破舊衣裳的中年婦女,后又看到一個六七歲的小男孩,我下意識的想到他們是來討錢,于是心生厭惡地?fù)]揮手。正要轉(zhuǎn)身的時候,那位婦女用泰語輕輕的問我:“夫人,我們是收廢品的,有舊報紙賣嗎?” 我這才想起書房里堆著一地的舊報紙,便喝住狼狗,打開院門,讓母子倆近來搬報紙,這時,我注意到中年婦女的腿有些跛,而她身邊的小男孩似乎很體諒她,搶著搬報紙。我順口問:“這是你兒子嗎?”“我們生活在一起,就算是吧!”我明白了,他們沒有血緣關(guān)系,卻能夠相依為命的生活在一起,望著臉色蠟黃的小男孩,我有意的多給了三十泰幣,并擺出一幅慈善家的面孔送母子出了院門。
過了一會兒,我再次聽到狼狗狂吠的聲音。當(dāng)我又站在白色鐵門前面時,看到的是剛剛走不多時的中年婦女和小男孩。沒等她開口,我便不耐煩地說:“報紙賣完了,錢也多給了,你們還來干什么?”
那位婦女沒有說話,緩緩的攤開雙手舉起來,掌心里托著一條項鏈。我一怔,細(xì)細(xì)看去,正是我遺失了的那條項鏈。我忙接過來,托在手上,沉甸甸的,像捧回了我的心愛。要知道,這是我和我先生結(jié)婚十二周年的紀(jì)念品。
這時,中年婦女輕輕地說:“項鏈?zhǔn)枪趫蠹埗牙锏?,小孩發(fā)現(xiàn)了,央我快快的送回來?!?/p>
我點(diǎn)點(diǎn)頭,急忙從口袋里拿出一百泰幣送給小孩,似乎只有這樣才能表達(dá)我的一半歉意和一半謝意。
母子倆按照泰國人的禮節(jié),雙手合十,謝絕了。夕陽下,我望著中年婦女一跛一跛的步履,心里說不出是什么滋味。
11.母子倆第一次出現(xiàn)在“我”面前時,“我”對他們的態(tài)度怎樣?后來為何改變了?(2分)
答:
12.當(dāng)母子倆再次出現(xiàn)在“我”面前時,“我”為什么顯得不耐煩?(2分)
答:
13.“我”為什么會有“一半歉意和一半謝意”?(2分)
答:
14.“我”第一次多給了三十泰幣,母子倆收下了。而當(dāng)“我”再次掏出一百泰幣送給小孩
時,母子倆卻謝絕了,為什么?(2分)
答:
(二)(11分)
梨花開了,又勾起了我對童年的思念。
梨園是我童年的搖籃,我在故鄉(xiāng)滹沱河邊的梨園里度過了純真的童年。
記得,故鄉(xiāng)的滹沱河在春天里是一條清澈見底的小河,它似一條綠色的飄帶束在梨園的腰際。水是透明的,映著藍(lán)天;花是潔白的,散發(fā)著清香。春到梨園,花綻枝頭,是故鄉(xiāng)最美麗最動人的季節(jié),也是我童年的小伙伴們最快樂的日子。
一夜春風(fēng)花千樹。梨花繁花似雪,滹沱河的清流中也浮動著白色的花瓣,碧水香溪載著梨園的天使向遠(yuǎn)方流去,也流在我和小伙伴們的心里!
梨花最潔白,最純真,她從不用嬌艷的色彩修飾自己。她蔑視一切虛偽和矯揉造作的貨色。也許正因為梨花潔白無暇,才孕育了一顆芳心,才能結(jié)出最甜最美的果子吧!
15.這篇文章統(tǒng)領(lǐng)全文的一句話是:(2分)
16.文中劃線的一句話運(yùn)用了哪兩種修辭手法?有什么表達(dá)效果?(3分)
修辭手法:
表達(dá)效果:
17.作者在描繪梨花時,抓住了梨花的什么特征?(2分)
18.作者在文中不僅贊美了梨花,還賦予了梨花一定的象征意義。在文中,你覺得梨花象征什么?(2分)
19.中國古詩文中,含有“梨花”的名句不少。請寫出一句。(2分)
《傷仲永》(15分)
①金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣丐之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。
②余聞之也久。明道中,從先人還家。于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家。問焉,曰: “泯然眾人矣?!?/p>
20、解釋下列加點(diǎn)詞語(2分)
旁近()有可觀者()
或()以錢幣不能稱前時之聞()
21.方仲永的變化經(jīng)歷了哪幾個階段?(3分)
答:
22、用原文回答:方仲永幼年具有怎樣的非凡才能?(2分)
23、“”點(diǎn)出了仲永才能衰退的原因,預(yù)示了他“”的結(jié)局。(提示:可用文中原句填空)(2分)
24、你從方仲永的故事中明白了什么道理?(2分)
25、“父異焉”的“焉”是的意思,在這里指文中哪句話?(2分)
18、翻譯句子(2分)
令作詩,不能稱前時之聞。
三、作文(40分)
戴上欣賞的眼鏡,你會由衷地贊嘆“生活真好”;打開心靈的窗戶,你會由衷地贊嘆“有親情真好”;懷著博大的心胸,你會由衷地贊嘆“遇上挫折真好”??親愛的同學(xué),你又想對什么說聲“真好”呢?
請以“__________真好”為題,寫一篇文章。
要求:
1、寫出真情實(shí)感。
2、書寫工整,卷面整潔。
3、字?jǐn)?shù)600字左右。
語文半期考試答案
1、C2、B3、D4、B5、6(略)
7、(1)了解漢字的使用情況,減少或杜絕漢字書寫的錯誤,規(guī)范正確的使用漢字,培養(yǎng)熱愛漢字的思想感情。(2)請集中開展一次規(guī)范書寫漢字的活動,加大檢查督促力度,規(guī)范使用漢字。(或:請正確書寫漢字,規(guī)范使用漢字,不要誤導(dǎo)孩子寫錯字。)
8、對,牛彈琴。
9、10略。
11.心生厭惡。因為后來“我”知道母子倆并非討錢,而是來收廢品的,他們靠自己的勞動維持生活,所以“我”的態(tài)度發(fā)生了改變。
12.“我”以為他們還會有事情麻煩自己。
13.“我”既為自己剛才的不耐煩感到歉意,又對母子倆拾金不昧的行為心存謝意。
14.第一次是他們的勞動所得,他們收得心安理得;第二次是“我”為報答他們送還項鏈的錢,所以母子倆謝絕了。
15.第一句。
16.比喻和擬人。生動地寫出了小河環(huán)繞梨園的樣子。
17.潔白、清香、純真。
18.象征著孩子們純真無暇的心靈。19.(略)
20、鄰居欣賞(觀看)有的人求(索取)
21、①指物作詩立就,其文理皆有可觀者
②不能稱前時之聞
③泯然眾人矣
22、自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。
23、不使學(xué)泯然眾人
24、略
25、這仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。
26、略
第四篇:七年級語文第一學(xué)期半期試卷
馬場中學(xué)2013—3014第一學(xué)期七年級語文期中考試卷 班級姓名考號得分
一、積累與運(yùn)用(28分)
1.下列加點(diǎn)字的注音全對的一項是()(2分)
A.怦怦(pēng)攲斜(jī)黃暈(yùn)粗糙(cāo)....
B.棲息(xī)菡萏(dàn)臉頰(jiá)應(yīng)和(yīng)....
C.著落(zhuó)蜷伏(quán)歸泊(bó)枯涸(hé)....
D.禱告(dǎo)蔭蔽(yìn)匿笑(nì)霎時(shà)....
2.下列詞語中沒有別字的一項是()(2分)
A.并蒂疲倦不堪自做主張小心翼翼
B.清冽洗耳恭聽自相矛盾蛛絲馬跡
C.急躁鴉雀無聲翻來復(fù)去截然不同
D.訣別得意揚(yáng)揚(yáng)混為一談不求甚解
3.下面句子中加點(diǎn)的成語使用錯誤的—項是()(2分)
A.我的姑奶奶,今天你這搞得花枝招展的出來干嗎?害我差點(diǎn)沒認(rèn)出你。....
B.初冬的清晨,田野上落葉繽紛,鴉雀無聲,一切似乎都在睡眠中。只有....
你,故鄉(xiāng)的小河,還在那兒昭示著生命的激情。
C.大家對我們公司有什么意見請盡管提,我們洗耳恭聽,虛心接受。....
D.鍛煉身體必須持之以恒,不能三天打魚,兩天曬網(wǎng),否則收效甚微。....
4.下列句子中,沒有語病的一項是()(2分)
A.2013年開始實(shí)施的新交通規(guī)則,對闖黃燈、開車打電話等行為嚴(yán)厲進(jìn)行處罰,被稱為“史上最嚴(yán)的交規(guī)”。
B.中央電視臺“今日說法”欄目推出了未成年人的安全教育節(jié)目,意在提高未成年人自救自護(hù)的意識和能力。
C.在“廣州范本”環(huán)保包裝大賽上,作品能否脫穎而出,很大程度上取決于作品的環(huán)保性、節(jié)約性和創(chuàng)新性。
D.計劃于2015年建成的粵港澳大橋,將從根本上解決阻礙粵港澳合作的交通,成為促進(jìn)三地繁榮穩(wěn)定的“金橋”。
5.對下列公益廣告運(yùn)用的修辭方法的作用理解不正確的是()(2分)
A.別踩,我怕疼。(“愛護(hù)草坪”公益廣告)
理解:運(yùn)用擬人的修辭方法,表現(xiàn)小草柔美的身姿、嬌貴的情態(tài)。
B.說好普通話,“知音”遍華夏。(“推廣普通話”公益廣告)
理解:運(yùn)用夸張的修辭方法,突出了學(xué)好普通話的顯而易見的好處。
C.為何血濃于水?因為愛在其中。(“無償獻(xiàn)血”公益廣告)
理解:運(yùn)用設(shè)問的修辭方法,引發(fā)思考,呼喚救死扶傷、無私奉獻(xiàn)的大愛。
D.帶上平安上路,載著幸?;丶?。(“交通安全”公益廣告)
理解:運(yùn)用對偶的修辭方法,表達(dá)了對人們出行平安、生活幸福的美好祝愿。
6.下列文學(xué)常識表述不正確的一項是()(2分)
A.《論語》是記錄孔子言行的一部書,共20篇,是道家經(jīng)典著作之一。
B.《春》的作者是朱自清,原名朱自華,字佩弦,現(xiàn)代詩人、散文家。代表作品有詩集《蹤跡》,散文集《背影》等。
C.《世說新語》是魏晉南北朝時期“筆記小說”的代表作,由南朝宋劉義慶召集一批文人共同編撰。是一部記述東漢末年至東晉時豪門貴族和官僚士大夫的言談軼事的書。
D.《再塑生命的人》選自《假如給我三天光明》。作者是海倫·凱勒,美國女作家、教育家,1964年被授予“總統(tǒng)自由勛章”。
7.按要求寫詩句。(6分)
(1)《觀滄海》中表現(xiàn)詩人廣闊胸襟的句子
是,。
(2)《〈論語〉十二則》中論述學(xué)習(xí)和思考之間的辯證關(guān)系的句子是。
(3)《次北固山下》寫平野開闊,大江直流,波浪平靜的詩句_________ _,______________。
(4)《錢塘湖春行》中寫出鶯歌燕舞的寫景名句是:________________,___________。
(5),卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)
(6)待到重陽日。(孟浩然《過故人莊》)
8.名著閱讀及文學(xué)常識填空。(4分)
(1)《繁星》《春水》是(作者)在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的,總的說來,《繁星》《春水》大致包括三方面的內(nèi)容:
一是對;
二是對大自然的崇拜和贊頌;
三是對。
(2)《論語》是家經(jīng)典著作之一,與《》《》《》并稱
為“四書”,《論語》是記錄及其弟子言行的一部書。
9.綜合性學(xué)習(xí)。(6分)
活動一:班級準(zhǔn)備開展“感受自然”的活動,請你完成下面兩件事。(4分)
(1)為這次活動書寫一條主題語或宣傳語。(2分)(2)在觀賞風(fēng)景時,你的同桌張小明準(zhǔn)備把礦泉水瓶扔向池塘,你怎么勸說他?(2分)活動二:生活處處有語文,請你仿照示例,以斑馬線的口吻寫一句溫馨提示,提醒司機(jī)和行人在穿越斑馬線時注意安全。(2分)
【示例】你讓出的是一點(diǎn)時間,收獲的是一份安全和幸福。
二、閱讀(32分)
(一)古詩閱讀(4分)
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯?!短靸羯城锼?》馬致遠(yuǎn)
10.這首小令描寫了九種景象,渲染了的氣氛,表現(xiàn)了一個長期漂泊的異鄉(xiāng)人的悲傷惆悵之情,表現(xiàn)全曲中心的是。(2分)
11.用簡要的語言欣賞詩句“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”(2分)
溫馨提示:
(二)文言文閱讀(8分)
①子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
②曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
③子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!?/p>
④子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?/p>
⑤子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”
12.解釋下列句中加點(diǎn)的詞(2分)
(1)不亦說乎(2)人不知而不慍 ..
13.翻譯下列句子(4分)
(1)有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?(2)溫故而知新,可以為師矣。14.閱讀文中劃線句,說說顏回的“賢”表現(xiàn)在哪里?(不少于兩點(diǎn))(2分)
(三)散文閱讀(13分)
春
(1)盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。
(2)一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。
(3)小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草綿軟軟的。(3)吾日三省吾身(4)不逾矩..
(4)桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲海婚]了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在花叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
(5)A.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。
B.風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。
C.牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著。
D.“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。
15.指出下列語句的修辭方法。(3分)
①盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。()
②山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。()③紅的像火,粉的像霞,白的像雪。()
16.為上面第(5)段的文字按原文順序重新排序:________________(2分)17.注音(2分)
巢()清脆()醞釀()應(yīng)和()....
18.第五段文字從感覺方面把春風(fēng)描寫得有聲有色,有形有味,極其生動,按下面要求,從文中摘抄相應(yīng)的詞語填在橫線處(每空至少寫兩個詞語)(2分)
①觸覺方面:________________。②嗅覺方面:________________。③聽覺方面:________________。④視覺方面:________________。
19.第四段中畫線的句子用了______________________________寫法(1分)
20.概括第三段、第四段、第五段文字的主要內(nèi)容。(3分)
第(3)段:第(4)段:第(5)段:
(四)課外閱讀(7分)
春雨
①春雨,古今中外有多少人贊美你!“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,這是杜甫描述你偷偷來到人間的佳句。春雨,你可知道農(nóng)民是怎樣地盼望你呀!②春雷一聲,你可來臨了,無聲無息地下著,雨絲如煙似粉。竹林里新拔節(jié)的翠竹,田野里的綠苗,池塘邊的垂柳,剛剛綻開的粉色桃花,在水霧碎雨中,綠瑩瑩,細(xì)潤潤。
③暖融融的雨絲好像一串串的珍珠,又好像春姑娘的鞭子,抽打著冬的陰影,驅(qū)趕著料峭的寒意。你是那樣的纖細(xì),卻又是如此不可抗拒。你粉碎了堅冰的頑抗,瓦解了積雪的防御;你把冰冷的硬殼化作了裊裊飄飛的水霧,化作了潺潺流淌的小溪,化作了滔滔滾動的潮水。
④柔情的春雨,你多么像一位天使,從山那邊跑來。你拖著乳白的寬大的裙子,罩著整個村莊,干涸的大地等待著你的擁抱,你滿頭插著潔白的花,在云霧中吻著土地。你看:所有的種子都翻個身,打著滾兒,揉揉惺忪的眼睛,伸個懶腰,打個哈欠,一切都復(fù)蘇了。
⑤一場溫暖的春雨,亮晶的雨絲,綿綿的雨絲,好像春姑娘撥動的琴弦,春風(fēng)是輕柔的手指,彈出了一首首動人的歌曲。你又好像春姑娘手中繡花的針線,一針針,一線線,繡出了一片清新和翠綠,也有點(diǎn)點(diǎn)耀眼的金黃;你繡啊!繡?。±C出了嫩生生、水靈靈的新葩新蕾!還有翩翩起舞的蜜蜂?? ⑥春雨,我希望你永駐人間!
21.試用簡潔文字概括以下各段的意思。(3分)
③段:
④段:
⑤段:
22.“無聲無息地下著”寫雨絲的________,“雨絲如煙似粉”寫雨絲的_ ______________(2分)
23.試說說這篇文章在語言表達(dá)上的特點(diǎn)。(2分)
三、作文(40分)
24.文題:那一天,陽光好溫暖
要求:①文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名;
②除詩歌外,文體不限;
③書寫工整,卷面整潔,不少于500字。
第五篇:凱里一中洗馬河校區(qū)七年級語文半期考試卷
凱里一中洗馬河校區(qū)2016—2017學(xué)
C.朱自清先生在《春》一文中,以雋永的筆墨,滿含深情抒發(fā)了對濟(jì)南的無盡熱愛和贊美之情。
D.《天凈沙·秋思》是我國明朝作家馬致遠(yuǎn)的作品,其中《天凈沙》是詞牌名,《秋思》是題目。
6、依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
這次經(jīng)歷,使我明白了一個道理:,。所以,我要不斷地告誡自己:面對生活中的機(jī)遇,千萬不要錯過。
①抓住了,你就走出了平庸 ②各種機(jī)遇從你眼前滑過 ③反之,你就會跌入懊悔的深淵、失敗的泥潭 ④人生就像一條不斷流淌的河川
A.④①③② B.①③②④ C.④②①③ D.①③④②
7.古詩文默寫。(任選做四個小題,每空1分,共8分,多答以最先4個小題計分)(1)______________________,小橋流水人家, ______________________。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)
(2)王灣的《次北固山下》中表達(dá)詩人思鄉(xiāng)之情的句子是。
(3)《論語》中闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系的是______________________,______________________。
(4)曹操《觀滄?!分姓故玖嗽娙瞬┐蟮男亟蠛头欠仓鞠虻脑娋洌?/p>
______________________________,_____________________________。(5)《論語》中感嘆時光流逝的句子是:________________________,_________________________。
(6)________________________,影入平羌江水流。
夜發(fā)清溪向三峽,________________________。(李白《峨眉山月歌》)
二、閱讀能力考查。(58分)
(一)閱讀文言文,完成8—12題。(共15分)
子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?” ??
子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣?!薄墩撜Z》
8.解釋加點(diǎn)字的意思。(每題1分,共4分)
(1)人不知而不慍()(2)學(xué)而不思則罔()..(3)飯()疏食飲水(4)博學(xué)而篤()志 ..
9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)人不知而不慍,不亦君子乎?
(2)不義而富且貴,于我如浮云。
10.用斜線為下面句子斷句。(只標(biāo)一處)(2分)
擇 其 善 者 而 從 之
11.《論語》十二章中有不少語句逐漸演化并固定為成語,至今仍活躍在現(xiàn)代漢語中,請至少寫出出自本課的兩個成語。(2分)
12.孔子及其弟子在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度上有很多觀點(diǎn),選擇其中的一點(diǎn)談?wù)勀愕捏w會。(3分)
(二)閱讀《從百草園到三味書屋》
醉人春雨
①畫家說,春雨是春天的顏色。
②詩人說,春雨是春天的歌聲。
③小時候我則認(rèn)為,春雨是春天的奶水。春雨比奶水更甜美,更養(yǎng)人。它飄落到哪兒,哪兒就滋潤了,鮮嫩了,翠生了,就活活泛泛顯出了生機(jī)。
④春節(jié)過后,人們就眼巴巴地盼望春雨,春雨卻總是不來。天不再像年前那樣灰蒙蒙的,而是變得藍(lán)藍(lán)的,空空的,那么高,那么遠(yuǎn),不見一絲云。看看風(fēng),還是西北風(fēng),雖然稀少了,勁小了,卻仍然硬硬的,干干的。
⑤太陽暖暖地照著,照得地上也暖了。冬日僵硬的地皮早軟了,踩上去面團(tuán)似的,河邊、泉邊更是軟得淌水,水漬漬的,走過去會粘住鞋子。
⑥沒幾日,地皮不再軟了,像往常一樣瓷實(shí),不粘鞋子,不陷車子了。風(fēng)依然吹著,太陽依然曬著。暖和多了。又過了幾日,路上裂開些小縫,人來車往,表面上的那層土就離了地皮,土越積越厚,越碾越細(xì),踩上去和冒煙一樣,褲腿上濺得花花點(diǎn)點(diǎn)的,都是塵土。
⑦田里的麥苗早渴了,泛黃了,沒有了先前的精神頭。澆地的人多了,水流進(jìn)田里,“滋——滋——”地響,還咕咕咚咚地冒泡。(A)看著溪里的水不少,淙淙地流著,進(jìn)了田卻慢慢地爬,比日頭爬得還要慢。田澆過了,人們?nèi)匀慌沃溆辍Uf是澆過的地,土?xí)冇?,下些雨土才會酥些,麥苗長得才起勁。
⑧雨來了,突然間就下起來了。是夜里來的。待人們知道下雨的時候,雨早淅淅瀝瀝的了,唱小曲似的。有人從被窩里撐起身子,趴在窗臺上,掀起窗簾的一角,朝外瞅瞅,院里的地上白白地泛亮。于是,忽然想起昨日后晌太陽落在了云里,風(fēng)也是東南風(fēng),還潮潮的。接著又倒頭睡下,夢里也就多了幾分甜蜜,不睡到吃早飯不會起來。
⑨雨來得快,天晴得也快。一大早,天上還滿是烏黑的云團(tuán)。端上碗吃早飯,云變得絲絲蔓蔓的,天有些亮了。吃完飯擦嘴時,云就散了,太陽露了臉,鮮亮鮮亮的。(B)天空如剛擦過一樣沒有一點(diǎn)塵色;地上如剛落筆的圖畫,到處洇①著水色。人們的心里也像剛沖洗過的一樣清爽,臉上笑成了花。
⑩田里無法干活,仍有人踩著泥到田頭去,看看嫩嫩的禾苗,心更喜了,喜滋滋地唱出聲來。
(選自《中國散文選》,有刪改)【注釋】①涸(yīn):向四處散開或滲透。
17.作者寫“雨來了”之前,為什么要花那么多的筆墨寫人們“眼巴巴地”盼望春雨?(4分)
18.作者筆下的春雨有什么特點(diǎn)?(4分)
19.賞析文中劃線的兩個句子,寫出它的語言特點(diǎn)和表達(dá)效果。(4分)A 看著溪里的水不少,淙淙地流著,進(jìn)了田卻慢慢地爬,比日頭爬得還要慢
B天空如剛擦過一樣沒有一點(diǎn)塵色;地上如剛落筆的圖畫,到處洇①著水色。
20.閱讀下面的鏈接材料,結(jié)合《醉人春雨》一文,說說三位作家在描寫春雨時,表達(dá)了怎樣一種共同的情感。(4分)①(春雨)像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙??在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。(朱自清《春》)②在大大小小高高低低,有的方正有的歪斜的麥田里,每一個葉片都仿佛張開了小嘴,盡情地吮吸著甜甜的雨滴,本來有點(diǎn)黃萎的,現(xiàn)在變青了。有如天降甘露,本來是青的,現(xiàn)在更青了。宇宙間憑空添了一片溫馨,一片祥和。(季羨林《聽雨》)
(四)閱讀下文,完成
回來。
③父親說我孝順,我自己也以為孝順。
④我長大了,結(jié)了婚,有一雙兒女。漸漸我和父親沒話說了,父親把慈愛給了他的孫子孫女。春天缺菜,頓頓捧著醬碗,父親就去釣魚,有就揣張煎餅,沒有就餓著,一釣一天??粗鴮O子孫女圍看魚盆歡喜的樣子,父親就捋著胡須很開心。
⑤有一年我得了中毒性痢疾,父親焦急地坐在我身旁,這時,只有這時我忽然想起了童年。
⑥父親在我家不多,加起來也就一年。這年父親80歲,耳不聾眼不花,腰板很硬朗。閑著也悶人,不如掙個酒錢,于是在附近一家工廠打更。愈近年關(guān),酒也喝得甚多,一日三頓,夜里還要喝幾口。不久,父親中風(fēng)了。
⑦人老了就怕得這病。我連夜乘車買搶救藥,也曾給上海一位醫(yī)生去信,他用手筆楷書回了信。他的母親也得過腦血栓,經(jīng)他穴位按摩,終于站立起來,87歲還能上街買菜。他告訴我要有信心,有耐心,有孝心。
⑧我試著給父親按摩過幾次,開頭幾天父親不斷呻吟:“疼死我了!“疼有什么辦法呢?誰讓你喝那么多酒!”父親不再呻吟,不認(rèn)識似的看我,然后轉(zhuǎn)過頭去。
⑨1985年暑期,我離開故鄉(xiāng),調(diào)到150公里外的林區(qū)。行前我去看望父親。那天很熱,滿街西瓜,四角一斤。我在瓜攤前猶豫片刻,終于空著手進(jìn)了哥家。父親瘦得只剩下一把骨頭,話也說不清了,口舌起泡,嘴唇干裂。我給父親喂水,父親只呷了一小口,不喝了。
⑩這是我最后一次見父親!我就這樣最后一次見父親!⑾半個月后,我像平常那樣,備完課回到單身宿舍躺下了。朦朧中突然聽到一聲“崇昌——”,那聲音、那語調(diào)分明是父親!我激靈坐起,夜靜靜的,沒有任何響動。一看表,剛好10點(diǎn)。
。(用自己的話概括)(3分)
23、“夜靜靜的,沒有任何響動”而“我”卻分明聽到父親的呼喚,這表明作者怎樣的一種心理?(3分)
24、“不少人都說我是孝子,我自己也以為是”請舉出文中的事例概括說明“孝子”的表現(xiàn)。(3分)
25、文章結(jié)尾處寫到:“我永遠(yuǎn)不能原諒自己!”作者不能原諒自己的原因是什么?表達(dá)了怎樣的情感(3分)
三.綜合性學(xué)習(xí)(6分)
26.(1)某校七(2)班同學(xué)在閱讀《西游記》時,對唐僧這個人物有兩種不同看法,為此語文老師組織了一場辯論。假如你是反方,針對正方辯詞該怎么說?(3分)正方:我方認(rèn)為,唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經(jīng)。他意志堅定,不管遇到什么困難,從來沒有動搖取經(jīng)的決心;他心地善良,有仁愛之心,即使誤放妖魔,也不愿傷及無辜;他不求名,不貪財,是一個可親可敬的人。反方: 我方認(rèn)為,(2)請寫出《西游記》三個經(jīng)典的故事情節(jié),如【大鬧天空】。(3分)
四、寫作(60分)
27.學(xué)習(xí)了史鐵生的《秋天的懷念》,你是否被文中“母親”的偉大母愛所感動呢?你會不會不由自主地想到你的媽媽對你所做的一切,此時此刻你是否也想對媽媽說些什么呢?
請以“媽媽,我想對你說”為題,寫一篇作文。
要求:(1)立意自定,文體自選(詩歌除外);(2)書寫工整,不少于600字;(3)文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和學(xué)校名稱。