第一篇：教育局關(guān)于開展評選第四屆名師名校長工作的通知（最終版）

教育局關(guān)于開展評選第四屆名師名校長工作的通知

作者：佚名 來源：長中校長辦 瀏覽：90 發(fā)布時間：2012-05-11 15:17:3

4長興縣教育局關(guān)于開展評選第四屆名師名校長工作的通知

長教發(fā)〔2012〕21號

各縣屬學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、園區(qū)）中小學(xué)、中心學(xué)校、成人文化技術(shù)學(xué)校、中心幼兒園：

為了進一步加強校長教師隊伍建設(shè)，提高學(xué)校管理水平，促進教師的專業(yè)成長，辦好人民滿意的教育。根據(jù)《長興縣人民政府關(guān)于進一步加強名師名校長建設(shè)的意見》（長政發(fā)〔2004〕43號）文件精神，現(xiàn)就開展第四屆名師名校長評選工作有關(guān)事項通知如下：

一、評選范圍和對象

全縣各級各類學(xué)校（幼兒園）在編在崗教師和校長。

二、評選條件

1.名教師

愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、師德成為楷模，教育教學(xué)思想領(lǐng)先，有較強的實施素質(zhì)教育的能力和水平。

對所教學(xué)科具有系統(tǒng)、扎實的教育理論和學(xué)科專業(yè)知識，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和自己的教學(xué)特色，教學(xué)水平高，教學(xué)成績顯著，在縣內(nèi)具有一定的知名度和公認(rèn)度。

具有較強的教育科學(xué)研究能力，科研意識強，在教學(xué)改革和教學(xué)研究方面成績突出。近三年來，發(fā)表或交流有較高水平的論文，并獲縣級及以上獎勵。

具有中級以上教師職務(wù)任職資格。幼兒園教師、小學(xué)教師達到?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷，中學(xué)教師達到本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。普通話水平和計算機應(yīng)用能力達到教師繼續(xù)教育規(guī)定要求。

一級名教師可從獲得省特級教師、教壇新秀，市教學(xué)明星、市教學(xué)能手、市學(xué)科帶頭人及以上榮譽稱號人員中推薦；

二級名教師可從獲得市教壇新秀、縣教學(xué)能手、縣教學(xué)明星及以上榮譽稱號人員中推薦；

三級名教師可從獲得縣教壇新秀及以上榮譽稱號人員中推薦。

未獲得縣教壇新秀及以上榮譽稱號的，教育教學(xué)實績特別突出（市優(yōu)質(zhì)課評比二等獎及以上獲得者）的教師可以推薦三級名教師。

2.名校長

教育思想領(lǐng)先，管理經(jīng)驗豐富，規(guī)范辦學(xué)，作風(fēng)民主，公正廉潔，具有較強的組織實施素質(zhì)教育的能力和管理水平。

有3年以上校長（園長）任職經(jīng)歷，任職學(xué)校辦學(xué)特色明顯，辦學(xué)實績突出，獲得縣中小學(xué)管理工作年度考核優(yōu)秀獎，學(xué)校工作經(jīng)驗在縣級以上會議多次交流，在全縣同類學(xué)校中起示范作用。

掌握現(xiàn)代教育理論，有較強的科研能力。近三年來，發(fā)表或交流有較高水平的論文，并獲得縣級及以上獎勵。學(xué)校科研課題獲得縣級及以上獎勵。

具有中級以上教師職務(wù)和相應(yīng)類別的教師資格，《教師法》規(guī)定的合格學(xué)歷。熟悉一至兩門學(xué)科，普通話水平和計算機應(yīng)用能力達到教師繼續(xù)教育規(guī)定要求。

三、評選名額

1.評選縣級名教師100名（適當(dāng)向農(nóng)村傾斜）。其中：一級名教師10人、二級名教師30人、三級名教師60人

2.全縣共評選名校長10名以內(nèi)。

四、工作程序

1.宣傳發(fā)動。召開有關(guān)會議，進一步明確加強名師名校長隊伍建設(shè)的目的意義，積極鼓勵符合條件的人員申報。

2.申報推薦?？h級名教師、名校長候選人可采用個人申報或組織推薦，由本人填寫《長興縣第四屆名師名校長評審表》。

3.學(xué)校初審。學(xué)校對申報人員進行資格初審，初審合格者名單在校務(wù)公開欄予以公布，接受群眾監(jiān)督。5月25日前，各校將材料統(tǒng)一上報教育局人事科沈霞處（名師）和組織宣傳科方明忠處（名校長）。

4.資格審查。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對申報人員進行資格審查，確定名師名校長的初步人選。并在教育局公開欄中予以公布。

5.組織考評。評選辦公室成立若干名師名校長考評組，組織對申報者進行考評。名師考評內(nèi)容為：師德師風(fēng)考評、綜合榮譽、優(yōu)質(zhì)課和公開課、教科研、教學(xué)業(yè)務(wù)（說課）、教學(xué)實績等；名校長考評內(nèi)容為：教育思想與教育理念展示、教學(xué)業(yè)務(wù)（說課）、個人綜合榮譽、學(xué)校綜合榮譽、教科研、滿意度測評、近三年實績考核等。根據(jù)考評情況，擬確定一、二、三級名師和名校長候選人名單報名師名校長評選領(lǐng)導(dǎo)小組。

6.確定人選。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)評選辦公室考評意見，集體研究討論，提出名教師名校長候選人，并在《長興之窗》進行公示。根據(jù)公示情況，由領(lǐng)導(dǎo)小組確定名師名校長人選。

7.上報審定。領(lǐng)導(dǎo)小組將名師名校長人選名單上報長興縣人才工程領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保評選工作的順利開展，建立名師名校長評選領(lǐng)導(dǎo)小組，張向前、費偉華同志任組長。陳松清、羅民強、張有興、錢海杰、董文南、趙運武、欽國強同志為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，陳松清同志兼任辦公室主任，成員：金斌、祁偉、張明陽、周義強、呂時青、蔡永進、沈月龍。

六、有關(guān)要求

1.全縣各級各類學(xué)校要建立相應(yīng)的工作組織，并落實專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好名師名校長的推薦工作。

2.在評選過程中，要嚴(yán)格按照有關(guān)程序，規(guī)范操作，切實做到公開、公平、公正。公示時間一般為三天。

3.嚴(yán)格對照評選條件，做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，寧缺毋濫。附件：長教發(fā)〔2012〕21號附件.doc

附件內(nèi)容列表：

1.長興縣第四屆名師名校長評選辦法

2.長興縣第四屆名師評審表

3.長興縣第四屆名校長評審表

4.長興縣第四屆名師評審量化計分表

5.長興縣第四屆名校長評審量化計分表

6.長興縣第四屆名師名校長推薦人選材料清單

7.長興縣第四屆名師名校長推薦材料匯總表

第二篇：關(guān)于開展第四屆教學(xué)名師,良師,優(yōu)秀青年教師評選工作的通知

關(guān)于開展第四屆教學(xué)名師、良師、優(yōu)秀青年教師評選工作的通知

校內(nèi)各教學(xué)部門：

根據(jù)學(xué)校2010年工作部署，按照《鶴崗師范高等?？茖W(xué)校教學(xué)名師、良師、優(yōu)秀青年教師評選管理暫行辦法》（以下簡稱《辦法》）的相關(guān)規(guī)定，為加快推進教師隊伍建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將我校開展第四屆教學(xué)名師、良師、優(yōu)秀青年教師評選工作的有關(guān)事項通知如下：

一、評選名額

名師2名、良師3名、優(yōu)秀青年教師5名

二、申報對象

申報名師、良師、優(yōu)秀青年教師者，可根據(jù)實際情況，限報名師、良師、優(yōu)秀青年教師中的一種。

三、申報時間

2010年4月12日起至4月30日止。

四、申報程序及要求

（一）申報采取個人申請，系考核、推薦候選人、上報材料幾個步驟進行。各系要本著寧缺毋濫的原則，嚴(yán)格把關(guān)，按照《辦法》當(dāng)中的有關(guān)規(guī)定，確定候選人，并按時將以下材料交到科研中心：

1、《鶴崗師范高等?？茖W(xué)校第三屆教學(xué)名師、良師、優(yōu)秀青年教師推薦表》（一式三份），須由系簽署意見并加蓋公章。

2、近四年（2006年1月-2010年4月）反映本人業(yè)績成果方面的原始材料并另加一份復(fù)印件（復(fù)印件分類裝訂成冊并有目錄封皮）：

（1）近三年教學(xué)教案（只提供原件）。

（2）參評一課時（45分鐘）授課教案7份。

（3）各級部門授予的優(yōu)質(zhì)課、新秀課等獲獎材料。

（4）指導(dǎo)學(xué)生參加省級以上政府部門組織的競賽獲獎材料。（5）校級以上教育部門頒發(fā)的優(yōu)秀教學(xué)、科研成果獎材料。

（6）主持或參與完成的教改項目（課題）和科研項目（課題）材料。（7）主參編的專著或教材。（8）發(fā)表論文的學(xué)術(shù)期刊（其中復(fù)印件含封皮、扉頁、目錄、正文、封底）。（9）市級以上黨政機關(guān)授予的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號材料。（10）省級以上各專業(yè)學(xué)會兼職材料。

（11）其它能反映本人教學(xué)科研水平和地位的材料。

（二）申報教師需滿足以下基本條件：

1、名師：敬業(yè)愛崗，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力方面有突出成績。授課率達到100%。積極指導(dǎo)其他青年教師進行教改、課改研究，發(fā)揮教學(xué)科研帶頭人的作用。

2、良師：工作責(zé)任心強，教學(xué)行為規(guī)范，對學(xué)生因材施教，在創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面有突出成績。授課率達到100%。積極指導(dǎo)其他青年教師進行教改、課改研究，發(fā)揮教學(xué)科研帶頭人的作用。

3、優(yōu)秀青年教師：虛心好學(xué)，教案規(guī)范，工作態(tài)度認(rèn)真，對學(xué)生考核嚴(yán)肅公正。授課率達到100%。積極指導(dǎo)其他青年教師進行教改、課改研究，發(fā)揮教學(xué)科研骨干的作用。

（三）有下列情況之一者不準(zhǔn)申報參評：

1、不能堅持四項基本原則；

2、參與法輪功（非法邪教）活動、組織，習(xí)練法輪功；

3、受黨內(nèi)警告、行政處分未滿5年；

4、從事教育教學(xué)工作以來受黨內(nèi)嚴(yán)重警告、行政記大過以上處分或受各種刑事處分；

5、工作作風(fēng)不正，自我要求不嚴(yán)，紀(jì)律松弛，嚴(yán)重影響學(xué)校整體工作；

6、體罰、侮辱學(xué)生，巧立名目，向?qū)W生索取財物，師德形象惡劣；

7、違反學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定，受到相應(yīng)處分；

8、近3年參加過編寫或推銷未經(jīng)省教育行政部門同意的各種練習(xí)冊和復(fù)習(xí)資料，或組織和參加各種以贏利為目的的辦班活動；

9、利用工作時間從事個人經(jīng)營性活動，或組織和參加各種以贏利為目的的辦班活動等；

10、進行有償家教。

五、評審辦法

評審按以下五項內(nèi)容進行，其中，前四項內(nèi)容按百分比各占不同權(quán)重，第五項內(nèi)容按實際發(fā)生情況加分。

（一）學(xué)校組織專家組，對候選人授課錄象（理論課在3號教學(xué)樓4樓精品課程錄播室錄課，技能實踐課用攝像錄課。錄課時間由申報者本人與教務(wù)處孫運祥聯(lián)系）進行課堂教學(xué)評價，權(quán)重占20%。

（二）學(xué)校組織學(xué)生對授課候選人進行評價，權(quán)重占30%。

（三）學(xué)校組織系（部）同行對候選人進行評價，權(quán)重占20%。

（四）學(xué)校專家組對候選人業(yè)績成果進行評價，權(quán)重占30%。

（五）業(yè)績成果特別突出的項目，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)給予加分。

評審結(jié)束后，教務(wù)處、科研中心匯總、核算各方面評價分值，經(jīng)學(xué)校專家組審定，對五項得分滿85分（含85分）以上的候選人進行公示。公示結(jié)束，按程序確定入選人員。

在評審過程中，對《第四屆教學(xué)名師、良師、優(yōu)秀青年教師評選指標(biāo)體系》有何意見和建議，請及時向教務(wù)處、科研中心反映，以便更加科學(xué)、公正地做好此項工作。

組織開展第四屆教學(xué)名師、良師、優(yōu)秀青年教師的評選工作，是我校實施“良師－名師培育工程”，加強教師隊伍建設(shè)，激勵廣大教師全面做好教學(xué)、科研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，請各有關(guān)部門要高度重視，堅持標(biāo)準(zhǔn)，切實做好評選組織工作。

附件：（以下附件請登陸學(xué)校外網(wǎng)科研中心網(wǎng)頁“下載專區(qū)”下載）

1、鶴崗師范高等?？茖W(xué)校教學(xué)名師、良師、優(yōu)秀青年教師評選管理暫行辦法

2、第四屆教學(xué)名師、良師、優(yōu)秀青年教師推薦表

3、候選人個人資料

4、鶴崗師專評選第四屆教學(xué)名師、良師、優(yōu)秀青年教師課堂教學(xué)評分表

5、鶴崗師專評選第四屆教學(xué)名師、良師、優(yōu)秀青年教師學(xué)生評價 表

6、鶴崗師專評選第四屆教學(xué)名師、良師、優(yōu)秀青年教師系部同行評價表 7—1：鶴崗師專評選第四屆教學(xué)名師業(yè)績成果評價表 2：鶴崗師專評選第四屆教學(xué)良師業(yè)績成果評價表

3：鶴崗師專評選第四屆優(yōu)秀青年教師業(yè)績成果評價表

科研中心

2010年4月12日

第三篇：2013--2014年名師名校長工作總結(jié)

2014---2015年名師工作室工作總結(jié)

為了充分發(fā)揮名師的示范、指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，貫徹落實我市名師名校長培養(yǎng)工程，在市教育局的支持下，我校組建了以孫夕軍為名師，韓佃磊、鞠倩倩、李鳳華為成員的名師工作室。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、總體情況及取得的成績：

名師工作室自成立以來，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，工作室成立伊始，組建由名師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手組成的三人核心成員，就面向全校招收學(xué)員，都是從申報的老師中選拔出來的，具有一定發(fā)展?jié)摿Φ闹?、青年教師。一年來名師工作室成員取得了下列成績：

名師工作室主持人孫夕軍取得的成績：

2015年1月被安丘市教育局評選為安丘市小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)能手。2015年1月在全市小學(xué)語文優(yōu)秀論文評選活動中，撰寫的《撥開云霧見天日----聽“語文教學(xué)與語言文字運用”有感》，被評為一等獎。

2015年1月在全市小學(xué)語文教師素養(yǎng)展示活動中，獲二等獎。

2015年3月作為主要研究人員參與的濰坊市實驗教學(xué)研究中心組織的山東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點課題《中小學(xué)實驗教學(xué)與提升學(xué)生動手能力的培養(yǎng)》（課題編號：2011JZ184）子課題《科學(xué)實驗中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究》已通過鑒定，并順利結(jié)題。

2015年9月28日作為主要研究人員參與承擔(dān)的“中小學(xué)課程開發(fā)與學(xué)生創(chuàng)新力培養(yǎng)研究”子課題“高年級創(chuàng)新力培養(yǎng)研究”，通過了“中小學(xué)課程開發(fā)與學(xué)生創(chuàng)新力培養(yǎng)研究”課題組的鑒定，并順利結(jié)題。

2015年9月在2014---2015學(xué)小學(xué)教學(xué)工作中，成績突出，被評為“教學(xué)工作先進個人”。

名師工作室成員韓佃磊取得的成績：

2014年11月5日在2014年教育團工委舉辦的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”征文比賽活動中，榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。

2015年2月被評為安丘市信息技術(shù)與學(xué)科整合小學(xué)語文教學(xué)能手。2015年3月作為主要研究人員參與的濰坊市實驗教學(xué)研究中心組織的山東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點課題《中小學(xué)實驗教學(xué)與提升學(xué)生動手能力的培養(yǎng)》（課題編號：2011JZ184）子課題《科學(xué)實驗中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究》已通過鑒定，并順利結(jié)題。

2015年9月28日作為主要研究人員參與承擔(dān)的“中小學(xué)課程開發(fā)與學(xué)生創(chuàng)新力培養(yǎng)研究”子課題“高年級創(chuàng)新力培養(yǎng)研究”，通過了“中小學(xué)課程開發(fā)與學(xué)生創(chuàng)新力培養(yǎng)研究”課題組的鑒定，并順利結(jié)題。

名師工作室成員辛清明取得的成績：

2015年9月在2014---2015學(xué)小學(xué)教學(xué)工作中，成績突出，被評為“教學(xué)工作先進個人”

2015年9月28日作為主要研究人員參與承擔(dān)的“中小學(xué)課程開發(fā)與學(xué)生創(chuàng)新力培養(yǎng)研究”子課題“高年級創(chuàng)新力培養(yǎng)研究”，通過了“中小學(xué)課程開發(fā)與學(xué)生創(chuàng)新力培養(yǎng)研究”課題組的鑒定，并順利結(jié)題。

名師工作室成員李鳳華取得的成績： 2015年9月被安丘市教育局評為金星園丁獎

二、主要工作

1、建章立制，規(guī)范工作室的具體要求

工作室各人發(fā)揮自己的特長，為了有效進行，首先擬出工作室管理辦 法，確保“名師工作室”扎實而又開創(chuàng)性地發(fā)展。利用網(wǎng)絡(luò)平臺，建立了工作

室的“博客”，工作室所有成員都可以在“博客”工作，在網(wǎng)絡(luò)上進行交流。充分發(fā)揮名師們在課堂教學(xué)、課改實驗、課題研究、師資培養(yǎng)等方面的示范、指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，一方面從提高學(xué)員教學(xué)能力、學(xué)術(shù)研究能力和學(xué)術(shù)修養(yǎng)幾個方面入手，促進每一個學(xué)員提高，努力使一部分學(xué)員在學(xué)科教學(xué)中逐步成為在全校、全市有影響的知名教師；另一方面，對廣大教師組織開展培訓(xùn)、研修和觀摩等活動，促進全校教師專業(yè)素質(zhì)整體提升。

2、制定學(xué)科工作計劃及實施方案

為了扎實有效地開展教學(xué)教研活動。我們制定了詳細(xì)的工作計劃和工作行事歷，要求每個學(xué)員按照工作室的要求和自己的工作實際，實行自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流等多種形式，努力提高自己在教育教學(xué)上各個方面的能力，同時，參加工作室的具體任務(wù)安排和各項工作，工作室成立以來，很多工作都得到了較大的進展，也還有許多工作沒有落到實處。

三、具體工作及成效

1、工作室召開了成立大會，明確各自的職責(zé)和工作要求，開展了結(jié)對子活動，學(xué)員之間開展了互邦互學(xué)，得到了共同發(fā)展，共同提高的目的。

2、召開了一次工作室研討活動，主要指定工作計劃和工作行事歷，由工作室成員各自介紹自己的工作思路和工作方法步驟，探討了工作室的工作方法和工作過程。

3、進行了二次聽課、評課活動，邀請了市教研員對課堂教學(xué)進行理論指導(dǎo)，會上就教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)進行了熱烈有效的研討，學(xué)員感覺收獲很大。

4、按照名師工作室的工作任務(wù)，本學(xué)期重點進行教學(xué)設(shè)計的學(xué)習(xí)、研討和設(shè)計活動，工作室提出教學(xué)設(shè)計可以按照下列幾個方面，每個學(xué)員要設(shè)計一份教學(xué)設(shè)計。具體要求是：

（1）設(shè)計可以從“教學(xué)內(nèi)容分析”“教學(xué)目標(biāo)”“重點難點”“教學(xué)策略”“教學(xué)思路”“教學(xué)過程”“教學(xué)評價”“手段的選擇和使用”等方面來編寫。

（2）從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度課程目標(biāo)的達成來設(shè)計教學(xué)過程；

（3）關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，幫助學(xué)生改進學(xué)習(xí)方式。體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，師生互動的教學(xué)過程；

（4）關(guān)注科學(xué)探究學(xué)習(xí)目標(biāo)的達成，合理地設(shè)計探究過程；

（5）重視與生活的聯(lián)系，使學(xué)習(xí)貼近學(xué)生生活、聯(lián)系社會實際；

（6）突出學(xué)科的特點，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合。

（7）體現(xiàn)新課程教學(xué)的開放性，給師生提供真正參與課程資源開發(fā)的機會，充分體現(xiàn)新課標(biāo)教材特色，竭力展示教學(xué)效果，傾心交流教學(xué)心得等方面進行設(shè)計。

四、名師工作室的管理與考核

1、學(xué)校對每個名師工作室成員都進行定期考核，成員進行個人總結(jié)，由導(dǎo)師寫出評語，學(xué)生對名師工作室成員進行評教，有違規(guī)行為一票否決。

2、名師工作室成員每人制定讀書計劃，建立學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校定期進 行檢查，成績計入個人發(fā)展檔案。

3、名師工作室成員定期上匯報課、展示課，成績計入個人發(fā)展檔案。

4、每月撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思。

5、每人輔導(dǎo)一位青年教師，該教師在教學(xué)方面的成績與名師工作室 成員掛鉤。

6、每學(xué)期舉行一次大型的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

7、名師工作室成員必須利用好自己的博客，建立網(wǎng)上交流平臺。

五、存在的問題

名師工作室通過一個學(xué)期的工作，也出現(xiàn)了一些問題，如：

1、學(xué)員積極性有待提高，參與度有待加強

2、網(wǎng)上互動有待加強

3、網(wǎng)絡(luò)水平有待提高

4、沒有相對固定時間進行學(xué)習(xí)這是我們下個學(xué)期需要努力改進的。

六、今后建議

我校名師工作室重點進行以下工作，主要著力促進教師專業(yè)化成長，工作方向：

1、開展專題研究，提高研究水平，加強教研工作的科學(xué)性和前瞻性（1）、著力推進全校教研的研究，通過多種方式的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)，促進 教師專業(yè)化成長。

（2）、深化學(xué)科教學(xué)設(shè)計的研究，讓先進的理念轉(zhuǎn)化為具體行為。

2、開展調(diào)查研究，加強教研工作的針對性和實效性。

（1）、轉(zhuǎn)變教研方式，結(jié)對扶持青年教師，為教師成長搭建舞臺，實現(xiàn) 全校教師共同成長。

（2）、通過名師講座、學(xué)員研究課、專題講座、理論學(xué)習(xí)等方式，加強 交流，開展多種形式的教研活動。

（3）、以點帶面，率先培訓(xùn)一批骨干教師，以期在全校教研中發(fā)揮引導(dǎo) 的作用。

3、發(fā)揮指導(dǎo)功能，加強教研工作的導(dǎo)向性和示范性。（1）、完善教研網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。

（2）、制定學(xué)科課堂教學(xué)常規(guī)，使教學(xué)有距可依。

（3）組織名師工作室成員在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定課堂教學(xué)常規(guī)，讓教師知道哪些行為是符合新課程理念的，必須做的，哪些是不符合新課程要求的。每節(jié)課要達到怎樣的目標(biāo)和要求，從而明確怎樣的課是一節(jié)好課。

總之，引領(lǐng)教師走研究之路。從而促進全校教師教育教學(xué)質(zhì)量的整體發(fā)展和提高。永遠是我校教研工作的重要職責(zé)。

第四篇：浙江省中小學(xué)名師名校長工作站

浙江省中小學(xué)名師名校長工作站

浙名師[2011] 03號

關(guān)于舉辦“智慧課堂”小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)英語、名師教學(xué)展示峰會的通知

各市、縣（市、區(qū)）教師培訓(xùn)機構(gòu)：

為了展示我省特級教師和年輕名師的教學(xué)理念與風(fēng)采，追求課堂教學(xué)的經(jīng)典與卓越，打造我省學(xué)科教學(xué)的領(lǐng)軍隊伍，省中小學(xué)名師名校長工作站將舉辦“智慧課堂”小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)英語名師教學(xué)展示峰會。通過名師課堂教學(xué)展示，特級教師和教學(xué)專家的課堂點評，同時與參會教師直面對話，共同經(jīng)歷智慧的創(chuàng)造與成果的分享過程。誠邀全省有志于小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)英語教學(xué)改革、探索和實踐的教師、研究人員與會觀摩、研討和交流?，F(xiàn)將具體事項通知如下：

一、智慧課堂小學(xué)語文四省市特級教師“略讀課文”教學(xué)展示會

1、培訓(xùn)時間：2011年10月14日上午報到，14日—16日觀摩課堂教學(xué)、說課、評課、專題講座。報到地點：文三路140號，浙江外國語學(xué)院芳草苑賓館。

2、培訓(xùn)內(nèi)容：立足課堂，通過導(dǎo)師的學(xué)術(shù)引領(lǐng)和特級教師的親

臨輔導(dǎo)及學(xué)員的實踐參與，引導(dǎo)學(xué)員自主學(xué)習(xí)、主動參與、創(chuàng)造性的設(shè)計和實踐“素課”的理念。

教學(xué)計劃表

3、培訓(xùn)費用：每位學(xué)員收取培訓(xùn)費300元，食宿費按實收取，每人每天約90元。

二、智慧課堂小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師“模塊式”課堂教學(xué)展示會

1、培訓(xùn)時間：2011年10月26日下午報到，27日—29日觀摩課堂教學(xué)、說課、評課、專題講座。報到地點：文三路140號，浙江外國語學(xué)院芳草苑賓館。

2、培訓(xùn)內(nèi)容：

教學(xué)計劃表

3、培訓(xùn)費用：每位學(xué)員收取培訓(xùn)費350元，食宿費按實收取，每人每天約90元。

三、智慧課堂課堂小學(xué)英語教學(xué)展示與研討活動

1、培訓(xùn)時間：2011年11月3日下午報到，4日—5日觀摩課堂教學(xué)、說課、評課、專題講座。報到地點：文三路140號，浙江外國語學(xué)院芳草苑賓館。

2、培訓(xùn)內(nèi)容：

教學(xué)計劃表

3、培訓(xùn)費用：每位學(xué)員收取培訓(xùn)費270元，食宿費按實收取，每人每天約90元。

四、報名辦法：

為了及時安排好活動場地和住宿賓館，各單位和個人必須上報

與會人員人數(shù)和具體名單，不報名者恕不接待。請各縣（市、區(qū)）教師進修學(xué)校積極做好集體報名工作，填寫好報名回執(zhí)表于10月10日前寄至浙江省中小學(xué)名師名校長工作站李碧云老師處，地址：杭州市文三路140號，郵編：310012。也可電話、電子郵件報名，電話：0571-88218094；郵箱：Lby@zjei.net。

附件：智慧課堂小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)英語名師教學(xué)展示峰會回執(zhí)

二〇一一年九月十三日

主題詞：智慧課堂名師教學(xué)展示抄送：各市教師培訓(xùn)機構(gòu)浙江省中小學(xué)名師名校長工作站2011年9月13日印發(fā)

附件：

智慧課堂小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)英語名師教學(xué)展示峰會回執(zhí) 填表人：聯(lián)系電話：

填報單位（蓋章）：時間：

第五篇：關(guān)于上報名師名校長工作室群組成員的通知

關(guān)于上報名師名校長工作室群組成員的通知

各縣區(qū)教育局，勝利教育管理中心，市直各中小學(xué)校、幼兒園：

根據(jù)省中小學(xué)師資培訓(xùn)中心《關(guān)于下發(fā)名師名校長工作室建設(shè)工作實施方案的通知》（魯師訓(xùn)字〔2010〕1號）精神，要求各市建設(shè)各級名師、名校長工作群組。現(xiàn)將上報我市名師、名校長及人選工作室群組成員的有關(guān)問題通知如下：

一、齊魯名師、齊魯名師建設(shè)工程人選、東營名師由名師所在縣區(qū)教育局、勝利教育管理中心或所在的市直學(xué)校（園）遴選群組成員。

二、齊魯名校長建設(shè)工程人選、東營名校（園）長由所在縣區(qū)教育局、勝利教育管理中心遴選群組成員。市直學(xué)校入選齊魯名校長建設(shè)工程人選由市教育局指定群組成員縣區(qū)，具體人選由所在縣區(qū)教育局負(fù)責(zé)遴選群組成員。

三、齊魯名師、齊魯名師建設(shè)工程人選及齊魯名校長建設(shè)工程人選群組成員由8-11人組成。東營名師、東營名校（園）長群組成員由5-8人組成。

四、所遴選的群組成員名單要充分征求相應(yīng)名師名校（園）長或人選的意見，征得同意后，于2月8日上午下班前將附件1、2以壓縮包的形式郵送市教育局師訓(xùn)辦（郵箱：shixunban@163.com，電話：8332241。）。

五、《關(guān)于下發(fā)名師名校長工作室建設(shè)工作實施方案的通知》（魯師訓(xùn)字〔2010〕1號）請到山東教師教育網(wǎng)下載。

附件：1.齊魯名校長人選、齊魯名師及人選工作室群組成員登記表（樣表）

2.全市名校長、名師工作室群組成員申報表

二○一○年二月一日

附件

1齊魯名校長人選、齊魯名師及人選工作室群組成員登記表（樣表）

東營名校（園）長、東營名師工作室群組成員登記表（樣表）

附件2

全市名校長名師工作室群組成員申報表