第一篇：辛集市教育局關(guān)于評(píng)選市級(jí)中小學(xué)骨干教師學(xué)科名師的通知

辛集市市教育局關(guān)于評(píng)選市級(jí)中小學(xué)骨干教師學(xué)科名師的通知 各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校：

為加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高我市中小學(xué)教師專業(yè)化水平，根據(jù)石家莊市中小學(xué)骨干教師學(xué)科名師管理辦法（試行）有關(guān)規(guī)定，市教育局決定評(píng)選第四批石家莊市級(jí)中小學(xué)骨干教師及第二批學(xué)科名師?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、評(píng)選范圍

骨干教師必須是參加過(guò)國(guó)家、省、市級(jí)骨干教師預(yù)備培訓(xùn)的教育教學(xué)一線的中小學(xué)、幼兒園、教師進(jìn)修學(xué)校的在職教師和教育教學(xué)研究人員。其中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研人員不超過(guò)評(píng)審指標(biāo)的百分之十。

二、評(píng)選條件

（一）骨干教師

1．具有相應(yīng)的教師資格，熱愛教育事業(yè)，師德高尚，工作表現(xiàn)優(yōu)秀；

2．小學(xué)教師具有?？埔陨蠈W(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師以上職稱；中學(xué)教師具有本科以上學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師以上職稱；中等職業(yè)學(xué)校教師具有本科以上學(xué)歷；專業(yè)課教師應(yīng)同時(shí)具備本科以上學(xué)歷和高級(jí)工以上職業(yè)資格證書；實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具備?？埔陨蠈W(xué)歷和高級(jí)工以上職業(yè)資格證書；

3．熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)整合到學(xué)科教學(xué)中；

4．積極參加學(xué)科教育教學(xué)改革活動(dòng)，教育教學(xué)效果好，做過(guò)縣（市）、區(qū)級(jí)以上公開課；中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師積極參加縣（市）、區(qū)以上技能大賽或指導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽；

5．參與縣（市）、區(qū)級(jí)以上科研課題研究或?qū)嵺`，并取得一定成果；在市級(jí)以上刊物發(fā)表教學(xué)論文或獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)；

6．在教育教學(xué)工作中能夠充分發(fā)揮示范、輻射和帶頭作用。城鎮(zhèn)教師在農(nóng)村中小學(xué)任教、支教一年以上的優(yōu)先考慮。中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師參加全省、全國(guó)技能大賽獲得一、二等獎(jiǎng)?wù)呖善聘駞⒓舆x拔，學(xué)生參加全省、全國(guó)技能大賽獲一、二等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師（原則上不超過(guò)2人）也可破格參加選拔；

7．近五年內(nèi)參加過(guò)市級(jí)以上骨干教師預(yù)備培訓(xùn)者。

8.連續(xù)五年，繼續(xù)教育考核達(dá)到合格以上。

（二）學(xué)科名師

具備省、市級(jí)骨干教師或省授予特級(jí)教師稱號(hào)者。

三、組織管理

為加強(qiáng)對(duì)市級(jí)中小學(xué)骨干教師、學(xué)科名師評(píng)選工作的領(lǐng)導(dǎo)，市教育局成立中小學(xué)骨干教師、學(xué)科名師評(píng)選工作辦公室，辦公室設(shè)在市教師進(jìn)修學(xué)校，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織和具體實(shí)施。成立中小學(xué)骨干教師、學(xué)科名師評(píng)選委員會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)推薦人選的綜合評(píng)審。

四、評(píng)選辦法

1．我市組織評(píng)審委員會(huì)，按照評(píng)選條件，通過(guò)公開講課、答辯或經(jīng)驗(yàn)報(bào)告等形式，對(duì)所屬學(xué)校提出的人選進(jìn)行全面考核，按分配名額確定推薦人選，上報(bào)石家莊市教育局。

2．市中小學(xué)骨干教師及學(xué)科名師評(píng)選委員會(huì)根據(jù)評(píng)選條件，對(duì)推薦人選的教育教學(xué)水平、能力和示范、輻射作用發(fā)揮情況進(jìn)行綜合評(píng)審，通過(guò)審閱上報(bào)材料了解申報(bào)人員的整體情況，觀看申報(bào)人課堂實(shí)錄、教學(xué)設(shè)計(jì)等形式考察申報(bào)人員的教育教學(xué)水平，最終確定人選，市教育局審批。

五、命名與表彰

被評(píng)為石家莊市中小學(xué)骨干教師及學(xué)科名師者，由石家莊市教育局進(jìn)行表彰、命名，頒發(fā)市級(jí)骨干教師及學(xué)科名師證書；市級(jí)骨干教師及學(xué)科名師作為今后評(píng)選省級(jí)骨干教師、學(xué)科名師及特級(jí)教師的必備條件之一，并作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先的優(yōu)先條件。

六、有關(guān)要求

1、評(píng)選工作要堅(jiān)持實(shí)事求是，公平公正，寧缺毋濫的原則；充分發(fā)揚(yáng)民主，做到評(píng)選范圍和評(píng)選條件公開，推薦人選公開；對(duì)弄虛作假的單位和個(gè)人視情節(jié)給予取消參評(píng)資格、通報(bào)批評(píng)等處分。

2、各單位要將推薦的骨干教師及學(xué)科名師人選進(jìn)行公示（公示應(yīng)不少于一周）。

3、各單位于2011年5月12日前將市級(jí)骨干教師及學(xué)科名師推薦人選評(píng)選材料按順序組檔后（評(píng)選材料組檔說(shuō)明和具體要求見附件1）及《市中小學(xué)骨干教師、學(xué)科名師推薦人選一覽表》（見附件2,電子版報(bào)xjjsjx@126.com）報(bào)教師進(jìn)修學(xué)校。

附件：1.評(píng)選材料組檔說(shuō)明和具體要求

2.市級(jí)中小學(xué)骨干教師、學(xué)科名師推薦人選一覽表

3.市級(jí)中小學(xué)骨干教師、學(xué)科名師基本情況摘錄表

4.市級(jí)中小學(xué)骨干教師、學(xué)科名師評(píng)審表

二〇一〇年四月二十六日

附件1：

2011年骨干教師、學(xué)科名師評(píng)選材料

組檔及目錄說(shuō)明

1、組檔順序

1、國(guó)家、省、市級(jí)培訓(xùn)合格證書復(fù)印件

（蓋本單位章）一份

2、《市級(jí)中小學(xué)骨干教師、學(xué)科名師評(píng)審表》

（各級(jí)部門蓋章）一式兩份

3、《市級(jí)中小學(xué)骨干教師、學(xué)科名師基本情況摘錄表》

（蓋本單位章）一式10份

4、證明材料復(fù)印件按順序裝訂：繼續(xù)教育證書；學(xué)歷證書；普通話等級(jí)證書；職稱證書；聘任證書；

（蓋本單位章）各一份

5、各種獎(jiǎng)勵(lì)證書復(fù)印件按照國(guó)家級(jí)、省、市、縣由高到底裝訂（蓋本單位章）各一份

6、年度考核表復(fù)印件一份（蓋本單位章）

7、公開發(fā)表的論文論著復(fù)印件一份（蓋本單位章）

8、課堂實(shí)錄（光盤1份）

9、教學(xué)設(shè)計(jì)（一式兩份）（蓋本單位章）

2、目錄要求

參評(píng)人員必須建立個(gè)人評(píng)選材料目錄，按照組檔順序整理，（各種獎(jiǎng)勵(lì)證書、論文論著詳列），一式兩份。

第二篇：甕安縣教育局關(guān)于推薦“十二五”第二批中小學(xué)省級(jí)教學(xué)名師和骨干教師的通知

甕安縣教育局關(guān)于推薦“十二五”第二批中小學(xué)省級(jí)教學(xué)名師和骨干教師的通知

各中學(xué)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道辦事處）中心完全小學(xué)、甕安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、縣示范幼兒園、縣特殊教育學(xué)校，局機(jī)關(guān)各科室：

根據(jù)?州教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)?省教育廳關(guān)于做好選拔中小學(xué)省級(jí)教學(xué)名師和骨干教師工作的通知?的通知?（黔南教師發(fā)?2014?24號(hào)）精神，現(xiàn)將我縣省級(jí)教學(xué)名師和骨干教師推薦工作有關(guān)事宜通知如下。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

縣教育局成立甕安縣“十二五”第二批中小學(xué)省級(jí)教學(xué)名師和骨干教師推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)我縣省級(jí)教學(xué)名師和骨干教師推薦工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教研室，教研室主任張奎兼任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下。

組長(zhǎng)：謝靜

副組長(zhǎng)：謝朝富、鄭書祥、陳松 成員：張奎、袁敏、田應(yīng)時(shí)、岑參

各校要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校省級(jí)教學(xué)名師和骨干教師推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校省級(jí)教學(xué)名師和骨干教師推薦工作的政策宣傳、資格審查和材料報(bào)送等工作。

二、推薦原則

（一）公開公平原則。各校務(wù)必及時(shí)召開教師會(huì)議，及時(shí)將本通知精神傳達(dá)到每一個(gè)教師（含管轄的村小和幼兒園教師），確保推薦工作公開、公平、公正進(jìn)行。

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（二）兼顧均衡和傾斜農(nóng)村原則。本次推薦工作將盡量兼顧不同類型的學(xué)校、學(xué)段和學(xué)科，并對(duì)農(nóng)村教師在專業(yè)技術(shù)職務(wù)、論文等方面給予適當(dāng)放寬，且同等條件下農(nóng)村教師優(yōu)先推薦。

（三）寧缺毋濫原則。各校要嚴(yán)格推薦條件和推薦程序，嚴(yán)格審查，嚴(yán)格把關(guān)，寧缺毋濫。

三、推薦名額

我縣省級(jí)教學(xué)名師和骨干教師推薦名額各2名。

四、推薦條件

（一）省級(jí)教學(xué)名師推薦條件

中小學(xué)省級(jí)教學(xué)名師從特級(jí)教師或省級(jí)骨干教師中推薦，且任特級(jí)教師或省級(jí)骨干教師以來(lái)，需同時(shí)滿足以下條件。

1、熱愛黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，忠實(shí)踐行“貴州教育精神”、“貴州教師誓詞”和“貴州教師自律歌”，師德高尚、為人師表、教書育人。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、精通業(yè)務(wù)，教育理念先進(jìn)、教學(xué)特色鮮明，在教育教學(xué)中能全面貫徹落實(shí)新課改要求。關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。模范履行教師職責(zé)，在學(xué)生、家長(zhǎng)、教師中評(píng)價(jià)較高。對(duì)違反規(guī)定進(jìn)行有償補(bǔ)課、體罰學(xué)生及其他有損教師聲譽(yù)等行為經(jīng)查實(shí)的，實(shí)行一票否決。

2、長(zhǎng)期在教學(xué)一線工作，完成國(guó)家規(guī)定的教學(xué)工作量，服從學(xué)校工作安排?？己藶榉Q職以上。年齡在55歲以下（即1959年9月1日以后出生）。

3、教育教學(xué)思想先進(jìn)，學(xué)科專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)扎實(shí)，教學(xué)

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經(jīng)驗(yàn)豐富，有改革創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。擔(dān)任過(guò)縣級(jí)以上教育行政部門組織的學(xué)術(shù)講座（提供主辦單位文件通知書、教案等有關(guān)材料）等教研、教育學(xué)術(shù)活動(dòng)的主講教師或評(píng)審專家2次以上，并積極承擔(dān)由縣級(jí)以上教育行政部門組織的培訓(xùn)課程2次以上，效果顯著。同等條件下優(yōu)先遴選全省“名師工作室”團(tuán)隊(duì)成員或者參加過(guò)跟崗研修的學(xué)員，以及承擔(dān)“國(guó)培計(jì)劃”、“省培計(jì)劃”教學(xué)任務(wù)的教師。

4、積極實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)成績(jī)顯著。在教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法上具有特色。能熟練擔(dān)任1門以上課程的教學(xué)工作。提供經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的2份最能反映本人水平和特色的上學(xué)年原始、完整的教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)能體現(xiàn)新課程改革的理念，有案例分析，有教學(xué)反思。

5、關(guān)心中青年教師成長(zhǎng)，近三年培養(yǎng)指導(dǎo)本地區(qū)或本校本學(xué)科5名以上教師，所指導(dǎo)培養(yǎng)的中青年教師至少有1人在教師成長(zhǎng)梯隊(duì)中提升，或成為某一方面公認(rèn)的“知名教師”。

6、圍繞“立德樹人”的目標(biāo)，在面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性特長(zhǎng)等方面做出成績(jī)。所帶班級(jí)的學(xué)生在參加教育行政部門組織的學(xué)科、技能競(jìng)賽及匯演、體育比賽等活動(dòng)有3人（次）以上獲省級(jí)二等獎(jiǎng)、州級(jí)一等獎(jiǎng)以上。

7、教育教學(xué)科研能力強(qiáng)，在新課程改革中起示范帶頭作用。積極探索本學(xué)科教育教學(xué)、課程改革中的問(wèn)題，并取得顯著成績(jī)且同行認(rèn)可。在公開刊物上發(fā)表與任教學(xué)科一致的教育教學(xué)論文2篇以上（限獨(dú)立撰寫或第一作者）；或獨(dú)立編寫經(jīng)縣級(jí)教育行政部門審定并在全縣學(xué)校內(nèi)使用過(guò)二屆且效果好的補(bǔ)充和選修教材；或獲省級(jí)教育科研、教學(xué)成－3－

果一等獎(jiǎng)以上。以上均要求主持完成1項(xiàng)縣級(jí)以上教育教學(xué)科研課題。

8、積極推動(dòng)新課程改革，是學(xué)校思想道德建設(shè)、精神文明建設(shè)和教育教學(xué)改革的實(shí)踐者，獲得過(guò)1次州級(jí)或2次縣級(jí)以上優(yōu)秀教師或優(yōu)秀教育工作者等表彰（可累計(jì)）。

9、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)人員，除符合上述1-5項(xiàng)外，還須具備：主持完成本學(xué)科的州級(jí)以上教科研課題1項(xiàng)以上，并在省級(jí)以上公開刊物上發(fā)表本學(xué)科的學(xué)術(shù)論文3篇以上，對(duì)中小學(xué)教師教育教學(xué)工作有實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值和較好指導(dǎo)作用（提供佐證材料），且組織教研活動(dòng)每年不少于5次。

10、學(xué)前教育人員，除符合上述1-5項(xiàng)外，還須具備：開展縣級(jí)公開交流活動(dòng)3次以上，并獲得技能、教學(xué)、游戲、半日活動(dòng)、玩教具制作等評(píng)比縣級(jí)一等獎(jiǎng)以上。

（二）省級(jí)骨干教師推薦條件

中小學(xué)省級(jí)骨干教師應(yīng)優(yōu)先從州級(jí)骨干教師中遴選，少數(shù)不足部分可從縣級(jí)骨干教師中擇優(yōu)推薦。且任骨干教師以來(lái)，同時(shí)滿足以下條件。

1、符合本通知中省級(jí)教學(xué)名師推薦條件的第1條。

2、具有?教師法?規(guī)定的合格學(xué)歷，專業(yè)技術(shù)職務(wù)中小學(xué)高級(jí)（小學(xué)教師可為原小教高級(jí)、中小學(xué)一級(jí)）。完成國(guó)家規(guī)定的教學(xué)工作量，服從學(xué)校工作安排?？己藶榉Q職以上。

3、對(duì)任教學(xué)科具有系統(tǒng)、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較高的知識(shí)水平，有較豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期在教學(xué)一線工作。獲優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評(píng)比縣級(jí)一等獎(jiǎng)或州級(jí)二等獎(jiǎng)或省級(jí)三等獎(jiǎng)以上，主講縣級(jí)以上教育行政部門組織的公開課、觀摩課、－4－

示范課等1次以上，每年參加縣級(jí)以上教育行政部門組織的集中培訓(xùn)1次以上。同等條件下優(yōu)先遴選全省“名師工作室”團(tuán)隊(duì)成員或者參加過(guò)跟崗研修的學(xué)員，以及承擔(dān)“國(guó)培計(jì)劃”、“省培計(jì)劃”教學(xué)任務(wù)的教師。

4、積極實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)成績(jī)突出。能熟練擔(dān)任1門課程的教學(xué)工作，提供2份經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的最能反映本人水平和特色的上學(xué)年原始、完整的教學(xué)案例。

5、關(guān)心青年教師成長(zhǎng)，指導(dǎo)、培養(yǎng)3名以上青年教師，并取得明顯成效。

6、圍繞“立德樹人”的目標(biāo)，在面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性特長(zhǎng)等方面做出成績(jī)。所帶班級(jí)的學(xué)生在參加教育行政部門組織的學(xué)科競(jìng)賽及匯演、體育比賽等活動(dòng)有3人（次）獲州級(jí)二等獎(jiǎng)以上。

7、具有一定的教學(xué)研究和教育科研能力。參編經(jīng)縣級(jí)以上發(fā)行和使用且與任教學(xué)科一致的教材（應(yīng)注明本人執(zhí)筆章節(jié)），其中本人撰寫5000字以上；或在公開刊物發(fā)表1篇以上與任教學(xué)科一致的教育教學(xué)論文。以上均要求參與完成1項(xiàng)縣級(jí)以上教育教學(xué)科研課題。

8、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)除具備上述條件外，須兼任一門與專業(yè)技術(shù)職務(wù)一致的課程教學(xué)工作。

9、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)人員，除符合上述1-5項(xiàng)外，還須具備：主持完成1項(xiàng)本學(xué)科縣級(jí)教科研課題。并在省級(jí)以上公開刊物上發(fā)表本學(xué)科的學(xué)術(shù)論文2篇以上，對(duì)中小學(xué)教師教育教學(xué)工作有實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值和較好指導(dǎo)作用（提供佐證材料），且組織教研活動(dòng)每年不少于3次。

10、學(xué)前教育人員，除符合上述1-5項(xiàng)外，還須具備：

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開展縣級(jí)公開交流活動(dòng)2次以上，并獲得技能、教學(xué)、游戲、半日活動(dòng)、玩教具制作等評(píng)比縣級(jí)二等獎(jiǎng)以上。

五、推薦程序

（一）教師申請(qǐng)

符合推薦條件的教師需自己提出申請(qǐng)，如實(shí)填寫?貴州省中小學(xué)省級(jí)教學(xué)名師（或骨干教師）推薦表?（附件1），嚴(yán)格按本通知要求收集整理個(gè)人申報(bào)材料，于2014年8月1日前交學(xué)校省級(jí)教學(xué)名師和骨干教師推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

（二）學(xué)校審核推薦

學(xué)校省級(jí)教學(xué)名師和骨干教師推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組要逐一對(duì)照推薦條件對(duì)申報(bào)教師進(jìn)行資格審查和水平評(píng)審，將完全符合推薦條件的教師初步確定為擬推薦對(duì)象，并將擬推薦教師個(gè)人材料情況在學(xué)校公示欄公示5個(gè)工作日以上，經(jīng)公示無(wú)異議后，將推薦材料（含所有復(fù)印件的原件）于2014年8月8日前交教育局教研室。逾期不再受理。

（三）縣教育局審核推薦

甕安縣“十二五”第二批中小學(xué)省級(jí)教學(xué)名師和骨干教師推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組將臨時(shí)抽調(diào)相關(guān)人員成立專家評(píng)審組，對(duì)申報(bào)教師進(jìn)行資格審查和水平評(píng)審。評(píng)審結(jié)束后，將評(píng)審結(jié)果公示3天以上，公示無(wú)異議后擇優(yōu)等額推薦。

六、推薦材料及要求

（一）學(xué)校推薦材料及要求

學(xué)校推薦報(bào)告（須說(shuō)明推薦過(guò)程及公示等情況）一份；?貴州省中小學(xué)省級(jí)教學(xué)名師（或骨干教師）推薦表?一式三份；?貴州省中小學(xué)省級(jí)教學(xué)名師統(tǒng)計(jì)表?（附件2）或?貴

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州省中小學(xué)省級(jí)骨干教師統(tǒng)計(jì)表?（附件3）一份。以上材料需學(xué)校校長(zhǎng)簽字和加蓋學(xué)校公章，并同時(shí)報(bào)送電子版。

（二）個(gè)人材料及要求

1、個(gè)人總結(jié)（1000字左右）一份。

2、有代表性的課堂教學(xué)光盤一張（45分鐘）、相關(guān)證明（如：參加培訓(xùn)證明、指導(dǎo)教師取得顯著成績(jī)的佐證材料等）、承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的相關(guān)佐證材料、論文、科研（教研）成果及獲獎(jiǎng)證書等條件印證材料。

以上材料需打印封面和目錄并按順序裝訂成冊(cè)，所有復(fù)印件需學(xué)校校長(zhǎng)審核簽字和加蓋學(xué)校公章。

中小學(xué)省級(jí)教學(xué)名師和骨干教師推薦是一項(xiàng)嚴(yán)肅且敏感的工作，各校不得擅自放寬條件、簡(jiǎn)化程序和弄虛作假，凡不符合推薦條件的一律不得推薦，否則將不受理該校所有推薦材料，并追究有關(guān)人員責(zé)任。

附件：

1、貴州省中小學(xué)省級(jí)教學(xué)名師（或骨干教師）推薦表

2、貴州省中小學(xué)省級(jí)教學(xué)名師統(tǒng)計(jì)表

3、貴州省中小學(xué)省級(jí)骨干教師統(tǒng)計(jì)表

甕安縣教育局

2014年7月9日

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第三篇：中小學(xué)骨干教師推薦評(píng)選辦法

根據(jù)《關(guān)于xxxx年省中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師申報(bào)評(píng)審及續(xù)聘考核的通知》和市郊區(qū)《關(guān)于推選xxxx年省級(jí)學(xué)科帶頭人/骨干教師候選人的通知》精神，為做好我聯(lián)校2011年推薦評(píng)選工作，擬定如下實(shí)施辦法。

一、基本情況

1、省學(xué)科帶頭人：區(qū)下達(dá)我聯(lián)校學(xué)科帶頭人推薦名額小學(xué)、幼兒園各1名。實(shí)際申報(bào)0人。

2、省骨干教師：區(qū)下達(dá)我聯(lián)校學(xué)科帶頭人推薦名額小學(xué)、幼兒園各1名。實(shí)際申報(bào)小學(xué)2人，超出指標(biāo)1人；幼兒園申報(bào)0人。

二、推薦評(píng)選范圍及對(duì)象

省級(jí)學(xué)科帶頭人從教學(xué)一線的省級(jí)骨干教師或省級(jí)教學(xué)能手或市級(jí)學(xué)科帶頭人中推薦選拔；省級(jí)骨干教師從教學(xué)一線的省級(jí)教學(xué)能手或市級(jí)學(xué)科帶頭人或市級(jí)骨干教師或市級(jí)教學(xué)能手中推薦選拔。

三、推薦評(píng)選條件

⑴省級(jí)學(xué)科帶頭人：具備相應(yīng)的教師資格和《教師法》規(guī)定的合格學(xué)歷；年齡在50周歲以下；從事教學(xué)工作滿15年以上；擔(dān)任班主任工作累計(jì)5年以上；小學(xué)（幼兒園）應(yīng)分別具有小學(xué)高級(jí)職稱；具有崇高的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神，善于運(yùn)用先進(jìn)的教育理念管理學(xué)生；指導(dǎo)青年教師提高教育教學(xué)水平和教科研能力，作過(guò)兩次以上區(qū)級(jí)以上公開示范課或教師培訓(xùn)講座（授課）；積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)且成績(jī)優(yōu)秀；具有扎實(shí)教學(xué)基本功和系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，持有英特爾培訓(xùn)合格證書；教育教學(xué)觀念新，帶頭參加教學(xué)改革，教育教學(xué)效果好，成績(jī)突出；農(nóng)村學(xué)校教師須有區(qū)級(jí)以上論文或優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。

⑵省級(jí)骨干教師：具備相應(yīng)的教師資格和《教師法》規(guī)定的合格學(xué)歷；年齡在40周歲以下；從事教學(xué)工作滿10年以上；擔(dān)任班主任工作累計(jì)3年以上；小學(xué)（幼兒園）應(yīng)分別具有小學(xué)一級(jí)以上職稱；具有崇高的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神，善于運(yùn)用先進(jìn)的教育理念管理學(xué)生；積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)且成績(jī)優(yōu)良；持有英特爾培訓(xùn)合格證書；教育教學(xué)觀念新，帶頭參加教學(xué)改革，教育教學(xué)效果好，成績(jī)突出；農(nóng)村（鄉(xiāng)鎮(zhèn)及其以下）學(xué)校教師須有聯(lián)校（中心校）級(jí)以上論文或優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。

四、推薦評(píng)選原則

省級(jí)學(xué)科帶頭人/骨干教師推薦評(píng)選工作原則是；

1、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，優(yōu)中選優(yōu)，寧缺勿濫；

2、堅(jiān)持評(píng)審與考核相結(jié)合，注重工作實(shí)績(jī)；

3、堅(jiān)持“四公開一監(jiān)督”，即政策公開，指標(biāo)公開，考核成績(jī)公開，評(píng)審結(jié)果公開，接受群眾監(jiān)督。

4、評(píng)選中對(duì)積極承擔(dān)鎮(zhèn)級(jí)以上公開課（專題講座）的申報(bào)教師在同等條件下予以優(yōu)先。

五、推薦評(píng)審程序

1、教師個(gè)人申報(bào)；

2、聯(lián)校依據(jù)本次推薦評(píng)選計(jì)分辦法進(jìn)行量化考核推薦，公示后上報(bào)區(qū)教育局；

六、推薦評(píng)選辦法

本次推薦評(píng)選工作采取定量評(píng)價(jià)的辦法進(jìn)行，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，緊扣評(píng)審條件，實(shí)行量化評(píng)分，突出競(jìng)爭(zhēng)推薦，做到公平公正，確保優(yōu)中選優(yōu)。

1、定量考核：確定考核目標(biāo)內(nèi)容，根據(jù)個(gè)人申報(bào)資料進(jìn)行量化評(píng)分，按得分高低確定初步人選?？己隧?xiàng)目為：近5年鎮(zhèn)級(jí)以上行政表彰，區(qū)級(jí)以上教學(xué)賽講等級(jí)，區(qū)級(jí)以上教科研論文、著作、成果，鎮(zhèn)級(jí)以上公開課教學(xué)（專題講座）等項(xiàng)目。對(duì)弄虛作假和不積極承擔(dān)鎮(zhèn)級(jí)以上公開課教學(xué)的申報(bào)者，實(shí)行一票否決。

2、計(jì)分辦法：

國(guó)家、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)行政表彰×（5、4、3、2、1）+區(qū)級(jí)以上教學(xué)賽講等級(jí)×（10、6、2；＜一、二、三等獎(jiǎng)＞）+區(qū)級(jí)以上教科研論文、著作、成果×（5、4、3、2）+鎮(zhèn)級(jí)以上公開課教學(xué)（專題講座）×（8、6、4、2）

評(píng)分中，考核材料以近五年的為限。各項(xiàng)內(nèi)容累計(jì)積分。

七、組織工作

1、組建聯(lián)校推薦評(píng)審小組

2、評(píng)審組量化考核

3、公示

評(píng)選結(jié)果經(jīng)聯(lián)校校委會(huì)審定后，于9月29日前在聯(lián)校教育博客上公示。

4、公布結(jié)果

公示無(wú)異議后，上報(bào)區(qū)教育局師訓(xùn)科。

第四篇：青龍縣教育局名師骨干教師管理辦法

青龍滿族自治縣

中小學(xué)骨干教師學(xué)科首席教師管理辦法

（試 行）

第一章 總 則

第一條 為規(guī)范我縣中小學(xué)骨干教師、學(xué)科首席教師管理，進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師、學(xué)科首席教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體水平，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，制定本辦法。

第二條

中小學(xué)骨干教師、學(xué)科首席教師必須具有相關(guān)類別的教師資格，具有良好思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教育教學(xué)水平高，教學(xué)成果顯著，學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，科研能力強(qiáng)，并在教育教學(xué)崗位上起到指導(dǎo)、示范、帶頭作用的優(yōu)秀中小學(xué)教師。

第三條 本管理辦法僅適用于 縣、校級(jí)學(xué)科首席教師、骨干教師。

第二章 選拔和認(rèn)定

第四條 縣、校級(jí)骨干教師、學(xué)科首席教師的選拔：

（一）骨干教師、學(xué)科首席教師的選拔堅(jiān)持公開推薦、公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔的原則，采取個(gè)人申報(bào)和學(xué)校推薦相結(jié)合的形式，按照廣泛發(fā)動(dòng)、自愿報(bào)名、嚴(yán)格評(píng)審、擇優(yōu)選拔、逐級(jí)推薦的程序進(jìn)行；

（二）骨干教師、學(xué)科首席教師選拔的范圍是我縣教育系統(tǒng)的在職一線教師，其中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)科首席教師、骨干教師選拔的，每周兼課不少于本學(xué)科專任教師課時(shí)量的50%。

第五條

縣級(jí)骨干教師的條件：

（一）具有相應(yīng)的教師資格，身體健康，熱愛教育事業(yè)，師德高尚，工作表現(xiàn)優(yōu)秀；

（二）小學(xué)骨干教師具有?？埔陨蠈W(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師以上職稱；中學(xué)骨干教師具有本科以上學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師以上職稱；

（三）熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)整合到學(xué)科教學(xué)中；

（四）積極參加學(xué)科教育教學(xué)改革活動(dòng)，教育教學(xué)效果好，講授縣級(jí)以上公開課或獲得過(guò)縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)以上；中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師積極參加縣以上技能大賽或指導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽；

（五）參與市級(jí)以上科研課題研究或?qū)嵺`，并取得一定成果；在市級(jí)以上刊物發(fā)表教學(xué)論文或獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)；

（六）在教育教學(xué)工作中能夠充分發(fā)揮示范、輻射和帶頭作用。

（七）在教育教學(xué)、教育科研某一方面有突出貢獻(xiàn)的可以破格。第六條 縣級(jí)學(xué)科首席教師的條件：

（一）基本條件：

1、具備2011年縣級(jí)骨干教師、省市級(jí)骨干教師稱號(hào)者；

2、小學(xué)、幼兒教師有專科以上學(xué)歷，中學(xué)有本科學(xué)歷；

3、職稱：小學(xué)高級(jí)，中學(xué)高級(jí)；

4、近五年內(nèi)教材考綱考試優(yōu)秀；

5、普通話達(dá)標(biāo)；

6、近五年內(nèi)考核兩年以上優(yōu)秀；

7、獨(dú)立主持過(guò)市級(jí)以上課題，或在省級(jí)以上正式刊物上公開發(fā)表過(guò)論文成果。

（二）在全縣教育教學(xué)領(lǐng)域具有較大影響力、較高公認(rèn)度和知名度，堪稱學(xué)科帶頭人。

（三）教學(xué)業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，育人成果豐碩。

（四）教育科研和教學(xué)研究能力、創(chuàng)新能力強(qiáng)，成果突出。

（五）全面貫徹黨的教育方針，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有較高的思想政治素質(zhì)和良好的師德修養(yǎng)，在學(xué)校和社會(huì)廣受好評(píng)。

（六）近5年，在市級(jí)以上重大教育教學(xué)活動(dòng)中承擔(dān)過(guò)示范課、專題講座等任務(wù)；或在學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)或省級(jí)二等以上獎(jiǎng)勵(lì)。

（七）積極參加各種教育教學(xué)示范和支教幫扶活動(dòng)，在培養(yǎng)青年教師方面成績(jī)顯著。

（八）掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，具備將信息技術(shù)與學(xué)科課程教學(xué)整合的能力。

（九）在教育教學(xué)、教育科研某一方面有突出貢獻(xiàn)的可以破格。第七條 骨干教師、學(xué)科首席教師的認(rèn)定：

（一）校級(jí)和縣級(jí)骨干、教師學(xué)科首席教師分別由學(xué)校和教育局認(rèn)定。

（二）縣、校級(jí)骨干教師、學(xué)科首席教師，每年十二月份評(píng)選認(rèn)定一次。

第八條 縣級(jí)骨干教師、校級(jí)首席教師由縣教育局組織培訓(xùn)；校級(jí)骨干教師由學(xué)校組織培訓(xùn)?？h級(jí)學(xué)科首席教師由縣教育局組織外出考察培訓(xùn)。

第三章 職責(zé)

第九條 骨干教師、學(xué)科首席教師應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：

（一）在師德建設(shè)方面發(fā)揮表率、示范作用，熱愛學(xué)生，教書育人，堅(jiān)持工作在教育教學(xué)第一線，積極投身教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，成為教育教學(xué)改革的促進(jìn)者；

（二）系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育理論和技能，熟悉本學(xué)科教學(xué)國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，自覺進(jìn)修學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，不斷更新教育觀念，保持較高的教學(xué)水平，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，成為本學(xué)科教學(xué)改革和發(fā)展的帶頭人；

（三）根據(jù)教育改革與發(fā)展的目標(biāo)和要求，結(jié)合本單位實(shí)際，確定明確的教改和科研課題，研究解決教育教學(xué)中的問(wèn)題。主持、承擔(dān)、參與教育科研課題的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)。每年至少在市級(jí)以上刊物或?qū)W術(shù)會(huì)議上發(fā)表1篇高水平的專業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告；

（四）指導(dǎo)、培養(yǎng)所在學(xué)校的其他教師，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮示范作用。校內(nèi)聽評(píng)課每學(xué)期不少于20課時(shí)，示范課不少于2課時(shí)。積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，主動(dòng)與青年教師結(jié)對(duì)子，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；

（五）在教育教學(xué)研討或?qū)ν饨涣鞯然顒?dòng)中承擔(dān)教育教學(xué)示范、觀摩和講座等任務(wù)。承擔(dān)教育行政部門組織的教師繼續(xù)教育指導(dǎo)工作，積極參與教師培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)以及支援農(nóng)村或薄弱學(xué)校等各類活動(dòng)每年不少于10學(xué)時(shí)。各級(jí)骨干教師每年指導(dǎo)教師不少于2人； 學(xué)科首席教師每年指導(dǎo)教師不少于4名。做專題講座不少于2次。

（六）骨干教師、學(xué)科首席教師在任期內(nèi)要注重總結(jié)提煉，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)方法。

第四章 待遇

第十條 骨干教師、學(xué)科首席教師可在同等條件下優(yōu)先推薦晉升教師職務(wù)，在提拔使用、評(píng)優(yōu)選先中優(yōu)先考慮。

第十一條 學(xué)區(qū)、學(xué)校要為骨干教師、學(xué)科首席教師提供必要的資料和儀器設(shè)備等工作條件，以利其開展工作。所在學(xué)校每年給每位縣級(jí)首席教師、骨干教師免費(fèi)選定一份報(bào)紙或刊物。

第十二條 骨干教師、學(xué)科首席教師優(yōu)先參加國(guó)內(nèi)外高層次研修、學(xué)習(xí)考察、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)。教研部門根據(jù)需要吸納學(xué)科首席教師、骨干教師為學(xué)科中心組成員。

第十三條 各級(jí)骨干教師、學(xué)科首席教師承擔(dān)研究課題、教改實(shí)驗(yàn)和教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)，享受當(dāng)年教育局下發(fā)的骨干教師、學(xué)科首席教師津貼。

第十四條 各單位要大力宣傳推廣骨干教師、學(xué)科首席教師、的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、科研成果和先進(jìn)事跡，鼓勵(lì)并支持學(xué)科首席教師、骨干教師著書立說(shuō)，多出成果。

第五章 管理和使用

第十五條 對(duì)縣級(jí)骨干教師、學(xué)科首席教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理和考核制度。骨干教師、學(xué)科首席教師每一年為一個(gè)任期，期滿后可參加下屆骨干教師、學(xué)科首席教師評(píng)選，未評(píng)選上為自動(dòng)取消。

第十六條學(xué)校要加強(qiáng)骨干教師、學(xué)科首席教師的日?？己耍磳W(xué)期建好管理檔案，及時(shí)記錄骨干教師、學(xué)科首席教師的考核檔案和綜合情況。；教育局在學(xué)?？己说幕A(chǔ)上，以示范作用的發(fā)揮為重要指標(biāo)，對(duì)骨干教師、學(xué)科首席教師進(jìn)行考核，并建立電子信息管理檔案。為縣級(jí)學(xué)科首席教師、骨干教師在青龍教育網(wǎng)上開辟名師風(fēng)采、名師講堂網(wǎng)頁(yè)；首席教師、骨干教師開通個(gè)人博客。

第十七條教育局相關(guān)股室要與骨干教師、學(xué)科首席教師保持經(jīng)常聯(lián)系，聽取他們對(duì)教育教學(xué)改革、管理等方面的建議和意見，并 及時(shí)研究處理。

第十八條學(xué)區(qū)和學(xué)校要統(tǒng)籌安排，為骨干教師、學(xué)科首席教師發(fā)揮作用創(chuàng)造有利條件；教科研和師資培訓(xùn)部門要充分利用骨干教師、學(xué)科首席教師的各種優(yōu)勢(shì)資源開展工作。

第十九條 教育局將定期組織城鎮(zhèn)骨干教師、學(xué)科首席教師到農(nóng)村支教、送教和講學(xué)，不斷提高中小學(xué)教師隊(duì)伍特別是農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，支持農(nóng)村教育工作，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

第二十條 實(shí)行骨干教師、學(xué)科首席教師證書制度，由教育局統(tǒng)一印制。

第二十一條 縣、校級(jí)骨干教師、學(xué)科首席教師在任期內(nèi)，有下列情形之一的，經(jīng)調(diào)查核實(shí)后，取消其學(xué)科首席教師、骨干教師資格，收回骨干教師、學(xué)科首席教師證書，取消相應(yīng)待遇：

（一）師德表現(xiàn)不良的；

（二）未履行職責(zé)，考核不合格的；

（三）任期內(nèi)離開教育系統(tǒng)的；

（四）非組織原因脫離教育教學(xué)工作崗位的；

（五）在評(píng)選骨干教師、學(xué)科首席教師工作中弄虛作假的；

（六）受到黨紀(jì)行政處分或刑事處罰的；

（七）其它應(yīng)當(dāng)取消其骨干教師、學(xué)科首席教師資格的。第二十二條在骨干教師、學(xué)科首席教師評(píng)選及考核過(guò)程中，提供虛假證明，材料不真實(shí)，或有意干擾評(píng)選及考核工作，經(jīng)查實(shí)后追究有關(guān)人員的責(zé)任，并視情節(jié)給予相應(yīng)處分。

本管理辦法由縣教育局負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)文之日起實(shí)施。

青龍滿族自治縣教育局 2013年2月16日

第五篇：骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師評(píng)選辦法

寧化縣濟(jì)村中心學(xué)校 骨干教師、學(xué)科帶頭人評(píng)選辦法

為優(yōu)化我校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師的示范作用，全面提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，進(jìn)而提高學(xué)校的教育、教學(xué)品質(zhì)，特制定本辦法。

一、評(píng)選與認(rèn)定

（一）評(píng)選辦法

1、本評(píng)選辦法只適用于本校在編初中教師。

2、骨干教師每?jī)赡暝u(píng)選一次（市、縣級(jí)骨干教師自然為校級(jí)骨干教師，不再參評(píng)校級(jí)骨干教師評(píng)選）。名額為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科1-2名，其他學(xué)科3名。

3、成立學(xué)校骨干教師考評(píng)小組（盡量保證學(xué)科均衡）、學(xué)校學(xué)科專業(yè)評(píng)審小組（至少3人）。各學(xué)科承擔(dān)報(bào)名、資格審查及推薦任務(wù)，由學(xué)校學(xué)科專業(yè)考評(píng)小組負(fù)責(zé)評(píng)選審定工作，由學(xué)校骨干教師考評(píng)小組最后審定公布學(xué)校骨干教師名單。

（二）評(píng)選程序

1、報(bào)名及資格審查。符合條件的教師個(gè)人填表申報(bào)，并提交相關(guān)的證明材料（《濟(jì)村中心學(xué)校骨干教師、學(xué)科帶頭人呈批表》一式兩份，近兩個(gè)學(xué)年的綜合述職報(bào)告一份，身份證、學(xué)歷證、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證和聘任證書、獲獎(jiǎng)證書等有關(guān)材料復(fù)印件各一份，大一寸彩色照片2張）。由學(xué)校骨干教師考評(píng)小組按照學(xué)校知道的名額、程序及選拔條件對(duì)申報(bào)對(duì)象的條件進(jìn)行審查，確定候選人名單和推薦的先后順序，候選人名單在校園公示3天。公示期間，學(xué)校、學(xué)科組可接受實(shí)名提出的意見和建議。

2、評(píng)選審定。公示結(jié)束后，由各學(xué)科組負(fù)責(zé)人簽名確認(rèn)候選人名單和相關(guān)材料（一式兩份）上報(bào)學(xué)校學(xué)科專業(yè)評(píng)審小組。學(xué)校學(xué)科專業(yè)評(píng)審小組負(fù)責(zé)按選拔條件對(duì)各學(xué)科的骨干教師候選人進(jìn)行審查，并提出候選人的推薦先后順序意見，上報(bào)學(xué)校骨干教師考評(píng)小組，學(xué)校骨干教師考評(píng)小組在參考專業(yè)評(píng)審小組的推薦意見基礎(chǔ)上，再通過(guò)課堂教學(xué)跟蹤、學(xué)生座談會(huì)、教師座談會(huì)、教師大會(huì)投票形式最終確定候選人名單。

3、公示。學(xué)校骨干教師或?qū)W科帶頭人考評(píng)小組確定骨干教師或?qū)W科帶頭人的人選后，在校園進(jìn)行進(jìn)行公示5天。公示期間，學(xué)校骨干教師考評(píng)小組可接受實(shí)名提出的意見和建議。

4、公布。公示結(jié)束后，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)討論通過(guò)，由校長(zhǎng)簽名公布學(xué)校骨干教師名單并發(fā)給聘書。

（三）評(píng)選條件

1、參評(píng)人員必須是本校在編教師。

2、遵紀(jì)守法，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。

3、具有本科或以上學(xué)歷；任教本學(xué)科滿5年以上；必須具備中學(xué)一級(jí)以上職稱（已評(píng)）。

4、近三年至少有一次初中循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷。

5、教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出，考試科目教師所帶班級(jí)的中考或?qū)W年成績(jī)的平均分、及格率和優(yōu)秀率均在學(xué)校內(nèi)同類學(xué)校同層次班級(jí)中名列前茅（全縣三分之一名次）。非考試科目教師課堂教學(xué)效果好。

6、教學(xué)綜合評(píng)價(jià)認(rèn)同度高。課堂教學(xué)效果好，獲得學(xué)科組內(nèi)教師和全校教師的普遍認(rèn)同（其中學(xué)科組的認(rèn)同度低于90%的，學(xué)?？荚u(píng)小組的認(rèn)同度低于80%的不能上松）。

7、積極參與教育行政部門組織的教研活動(dòng)，近三年每年均承擔(dān)學(xué)校以上教育部門組織的公開課、研究課和示范課以及教師評(píng)選、專題講座。

8、積極參與教育科學(xué)研究，所取得的成果在全校能起示范作用；積極參加各類比賽或輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲得優(yōu)秀成績(jī)。且滿足以下任兩項(xiàng)條件：

（1）近三年主持校級(jí)以上（或參加縣市級(jí)以上）教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)或課題研究，并有階段性成果。

（2）近三年所主持的課題參評(píng)各級(jí)教育科研成果獲獎(jiǎng)達(dá)學(xué)校級(jí)一等獎(jiǎng)或縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)；

（3）近三年教學(xué)設(shè)計(jì)、課例、課件獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，且其為第一創(chuàng)作人；（4）近三年撰寫的學(xué)科論文（或課題研究報(bào)告）在市級(jí)以上核心刊物發(fā)表（或獲縣級(jí)以上教學(xué)論文評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)，包括中考題例或案例。不包括論文匯編）。（5）近三年參加各級(jí)教育部門組織的比武比賽或縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)；

（6）近三年曾輔導(dǎo)學(xué)生獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

二、管理辦法

（一）職責(zé)

1、忠誠(chéng)教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，模范履行教師職責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，師德高尚。

2、自覺學(xué)習(xí)進(jìn)修，拓寬專業(yè)知識(shí)，不斷更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法，了解本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)。

3、在教學(xué)工作中尤其在課堂教學(xué)創(chuàng)新方面發(fā)揮示范作用。積極承擔(dān)示范課、觀摩課等教研任務(wù)。

（二）義務(wù)

1、骨干教師每年在學(xué)校（教研組）以上范圍評(píng)課不少于15節(jié)，每年在學(xué)校以上范圍示范課不少于4節(jié)。

2、在學(xué)校（教研組）以上范圍講授1次高水平的專題學(xué)術(shù)講座。

3、應(yīng)公開教學(xué)資源。每個(gè)單元教學(xué)授課前在學(xué)校學(xué)科資源網(wǎng)上傳所有教學(xué)設(shè)計(jì)和單元訓(xùn)練。

4、主動(dòng)承擔(dān)科研課題。骨干教師或?qū)W科帶頭人要分別承擔(dān)校級(jí)、縣級(jí)以上教育教學(xué)科研課題，每年至少撰寫1篇有較高水平的專業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告，并在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表或縣級(jí)以上教育行政部門論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)（不含匯編）。

5、積極協(xié)助本校教師培訓(xùn)工作，積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，與青年教師結(jié)對(duì)子。骨干教師所培養(yǎng)的1-2名青年教師或薄弱教師應(yīng)在兩年內(nèi)分別在學(xué)校以上教學(xué)比武或?qū)W術(shù)研究上取得較好成績(jī)。

（三）權(quán)利與保障

1、學(xué)校為骨干教師或?qū)W科帶頭人創(chuàng)造必要的條件，協(xié)助骨干教師或?qū)W科帶頭人科學(xué)合理地發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用。

2、學(xué)校將組織骨干教師或?qū)W科帶頭人進(jìn)行交流、講學(xué)活動(dòng)，有計(jì)劃地選派部分骨干教師在學(xué)校內(nèi)或校際交流。學(xué)校將組織骨干教師參與我校學(xué)科資源網(wǎng)建設(shè)，為學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)和全面提高質(zhì)量做貢獻(xiàn)。

3、學(xué)校為骨干教師或?qū)W科帶頭人業(yè)務(wù)進(jìn)修積極創(chuàng)造條件、提供方便，根據(jù)實(shí)際情況，有計(jì)劃地安排他們縣級(jí)有關(guān)學(xué)術(shù)交流、考察學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修。

4、學(xué)校支持骨干教師或?qū)W科帶頭人開展教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究，積極宣傳推廣他們的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、科研成果和先進(jìn)事跡，鼓勵(lì)他們著書立說(shuō)，多出成果。

5、骨干教師或?qū)W科帶頭人任職期間，可在績(jī)效中享受每月50元津貼；優(yōu)先享有參與高層次培訓(xùn)、參加高層次享受交流活動(dòng)的機(jī)會(huì)，優(yōu)先安排其主持的科研課題所需的經(jīng)費(fèi)。

三、管理與考核

1、建立骨干教師或?qū)W科帶頭人動(dòng)態(tài)管理制度，每屆到期的骨干教師或?qū)W科帶頭人均需重新申報(bào)、認(rèn)定，否則不予承認(rèn)。

2、建立骨干教師或?qū)W科帶頭人數(shù)據(jù)庫(kù)，健全考績(jī)檔案。學(xué)校每年負(fù)責(zé)考評(píng)骨干教師或?qū)W科帶頭人，對(duì)考評(píng)不合格的骨干教師或?qū)W科帶頭人，停發(fā)其當(dāng)年津貼；學(xué)校教務(wù)處每學(xué)期做好骨干教師或?qū)W科帶頭人的履職情況登記工作，對(duì)不按規(guī)定履行職責(zé)的及時(shí)報(bào)告學(xué)校。

附件

學(xué)校骨干教師考評(píng)小組（盡量保持學(xué)科均衡）組長(zhǎng)：巫升根

副組長(zhǎng)：王松才 張輝煌

組員：黃軍文 張?jiān)?鄧德高 聶發(fā)良 伍澤暉

王玉英 巫瑞旭 巫立隆 羅水根 學(xué)校學(xué)科專業(yè)評(píng)審小組（至少3人）

組長(zhǎng)：黃軍文

鄧德高

副組長(zhǎng)：巫立隆 謝榮松 邱慶泰

組員：從小學(xué)高級(jí)、中學(xué)一級(jí)以上職稱教師中隨機(jī)抽取。

寧化縣濟(jì)村中心學(xué)校

2014年9月