第一篇：封閉管理規(guī)定

姜屯中學(xué)

學(xué)校封閉式管理若干規(guī)定

為進一步搞好我校封閉式管理，確保教學(xué)等各項工作正常有序運行，本著以人為本、嚴格管理、積極創(chuàng)建“和諧校園”的精神，經(jīng)學(xué)校研究，對校園封閉式管理規(guī)定如下：

一、對教職工的規(guī)定及要求

（1）教職工請假或因公外出一律持假條登記。兩個小時以內(nèi)由部門負責(zé)人簽假條，兩個小時以上由分管校領(lǐng)導(dǎo)簽假條。出差通知單在門崗登記后方可離校。上班時間未辦理手續(xù)不準隨意出校門。

（2）教職工因私請假按時間累計，滿四小時請假計為半天，超過四小時按一天處理。

（3）除學(xué)校組織的各種集體活動外，課外活動期間有晚自習(xí)課的教師(以查對課程表為準)允許自由出門。

（4）職工加班補休必須事先憑加班單登記。在不影響正常工作需要補休時，兩個小時以內(nèi)由分管主任簽發(fā)加班單，兩個小時以上由分管校領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)加班單。加班補休視為出勤。

（5）中層干部外出必須事先經(jīng)校長或分管領(lǐng)導(dǎo)同意。

二、對學(xué)生的規(guī)定及要求

（1）凡我校學(xué)生進出校門必須憑請假條。無憑請假條者不準出校門。

（2）除周五下午和周六、周日外，在校住宿學(xué)生實行24小時封閉，期間住宿學(xué)生不準私自離校。

（3）在校學(xué)生離校時，必須持有班主任簽字的請假條在門崗登記，由值勤人員查對后方可離校。

（4）學(xué)生因公集體出入校門，經(jīng)值班人員查對人數(shù)后，方可進出學(xué)校。

（5）周五下午和周六、周日未離校學(xué)生，由學(xué)管具體負責(zé)管理。

（6）對不服從值勤人員管理的學(xué)生，對未辦理假條、強行外出校門或擅自爬越學(xué)校大門、圍墻者，對辱罵、頂撞、威脅值勤人員造成不良影響的，學(xué)校將嚴肅處理。

三、對外來人員的規(guī)定及要求

（1）個別因公外來人員必須在門崗登記后方可出入學(xué)校。外來人員找學(xué)生時，須利用課外時間與學(xué)生會面,確實需要與學(xué)生會面的，由學(xué)管人員通知學(xué)生在門崗會面。

（2）在校內(nèi)做臨時工或建筑工必須由用人單位到保衛(wèi)科集中辦理臨時出入證，憑證出入校門。

（3）嚴禁閑雜人員進入校園，對不服從值勤人員管理的，將酌情處罰。

四、對車輛和出門物資的規(guī)定及要求

（1）來校的外來機動車輛或非機動車輛入校，須經(jīng)有關(guān)部門同意，在門崗登記后方可進入學(xué)校。

（2）所有車輛進校后，機動車輛要按車位擺放整齊，非機動車輛要在校車棚擺放整齊。機電組及食堂人員的自行車，應(yīng)停放在食堂院內(nèi)車棚并擺放整齊。

（3）嚴格執(zhí)行門崗規(guī)定開放時間，非本校機動車輛或外來摩托車、農(nóng)用車、出租車禁止入校；有特殊情況時經(jīng)有關(guān)部門同意后可進入學(xué)校。

（4）任何外出物資必須有分管校領(lǐng)導(dǎo)簽字的《出門證》，經(jīng)保衛(wèi)科核實無誤后放行。

五、對值班人員的要求

（1）值班人員要忠于職守，不徇私情，秉公辦理并認真接受師生員工的監(jiān)督。

（2）對教職工出勤和上班期間出入、請假情況，由值班人員負責(zé)進行登記。

（3）保衛(wèi)科值班人員要加強校園巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時勸阻和處理。

（4）上班時間不閑聊、不脫崗、不看電視。自覺保持好個人和室內(nèi)外衛(wèi)生。

（5）嚴格執(zhí)行門崗開放時間，遇有特殊情況，須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意方可開門。

第二篇：關(guān)于加強密閉封閉及啟封管理的規(guī)定

關(guān)于加強密閉封閉及啟封管理的規(guī)定

為進一步規(guī)范公司下屬煤礦密閉管理工作，防止密閉管理不善造成事故，提高礦井安全生產(chǎn)水平，現(xiàn)就礦井密閉管理及封閉、啟封等工作規(guī)定如下：

一、密閉管理規(guī)定

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實各級人員崗位責(zé)任制。礦總工程師負總責(zé)，通風(fēng)副總負直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，通風(fēng)部（隊）對密閉日常檢查、維護與管理負責(zé)。

每個密閉都必須由通風(fēng)部具體落實安全管理責(zé)任人，并實行掛牌管理。

2、每個月礦總工程師至少組織通風(fēng)部、生產(chǎn)技術(shù)部、安全部對全礦所有密閉進行一次全面的安全檢查，組織召開一次分析會，并有會議記錄可查。對密閉參數(shù)異常或存在其它安全隱患的密閉必須及時逐級向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，并按照處理預(yù)案進行處理，處理結(jié)果必須記入密閉臺帳。

3、各類密閉必須在礦井通風(fēng)系統(tǒng)圖上標注，通風(fēng)部按區(qū)域進行編號，建立臺帳，每個密閉都必須具體落實安全管理責(zé)任人，并掛牌管理。

4、通風(fēng)部每周必須至少安排瓦檢員對全礦所有的的密閉進行一次取樣檢查，有異常的每周至少取樣三次，其余時間由三班瓦斯員每班取樣檢查匯報一次。檢查內(nèi)容為密閉內(nèi)氣體成分（如CO2、CO、CH4、O2）氣溫，密閉外的氣溫、水溫、瓦斯?jié)舛?、密閉漏風(fēng)情況、密閉內(nèi)外壓差、密閉墻體等情況，其檢查結(jié)果必須送礦長、礦總工程師審閱，對重大的通風(fēng)、瓦斯、防火等問題，必須制定措施進行處理，并向公司通風(fēng)部和總工程師匯報。檢查人員每組確保有

兩人同行。

5、通風(fēng)部采取措施保持通風(fēng)系統(tǒng)穩(wěn)定、可靠，防止密閉因系統(tǒng)不穩(wěn)定引起風(fēng)壓變化造成漏風(fēng)，當密閉參數(shù)及壓差變化頻繁時,通風(fēng)部應(yīng)派專人檢查,同時由通風(fēng)部安裝CH4、CO、溫度等傳感儀器進行監(jiān)控。

6、礦井在采掘活動中形成的采空區(qū)、廢棄巷道、停風(fēng)區(qū)以及無法用通風(fēng)方式妥善處理的突出和冒落孔洞等必須在規(guī)定的時間內(nèi)封閉。

7、采煤工作面采煤不得超過停采線，停采線由生產(chǎn)技術(shù)部設(shè)計。采煤工作面回采結(jié)束后，必須在45天內(nèi)進行封閉，通風(fēng)部做出封閉采煤工作面的設(shè)計并報礦總工程師審批后，由通風(fēng)隊組織做好全面封閉采面的工作。

采煤工作面回采結(jié)束后應(yīng)按順序進行封閉，原則上應(yīng)先構(gòu)筑回風(fēng)順槽密閉，密閉構(gòu)筑2/3時停止構(gòu)筑，再構(gòu)筑運輸順槽密閉，待風(fēng)巷密閉構(gòu)筑至2/3時，通風(fēng)隊統(tǒng)一時間同時對回風(fēng)、運輸順槽密閉進行封閉，礦通風(fēng)部要安排技術(shù)人員現(xiàn)場跟班。

8、臨時停工的地點，不得停風(fēng)；否則必須切斷電源，設(shè)置柵欄，揭示警標，禁止人員進入，并向礦調(diào)度室報告。停工區(qū)內(nèi)瓦斯或CO2濃度達到3%或其它有害氣體濃度超過《煤礦安全規(guī)程》第100條的規(guī)定不能立即處理時，必須在24小時封閉完畢。

9、礦井開采過程中形成的孔洞，必須采取木垛、錨索、錨網(wǎng)或其它特殊支護予以加固，同時采取清除浮煤、煤巖體噴漿、加強通風(fēng)檢測等措施，如確實無法妥善處理，則再考慮砌碹封閉，同時留設(shè)措施孔和觀察孔，并按密閉管理。

10、礦井在進行采掘方案設(shè)計和生產(chǎn)的同時，必須充分考慮盡

量減少盲巷以及密閉位置的設(shè)置，密閉出現(xiàn)問題后有增補密閉的位置。

二、密閉構(gòu)筑與啟封管理規(guī)定

1、永久密閉施工必須有設(shè)計，通風(fēng)部技術(shù)人員負責(zé)設(shè)計，礦總工程師負責(zé)審批，通風(fēng)隊長負責(zé)組織實施并建立密閉建筑卡片，通風(fēng)部派專人負責(zé)密閉質(zhì)量驗收，驗收不合格的責(zé)令通風(fēng)隊重砌，安全部加強監(jiān)督，出現(xiàn)隱患及時督促整改。

2、密閉位置應(yīng)該選擇在巷道狀況比較好的地點，并在前后5米的巷道以及巷口進行加固支護。密閉距離離全風(fēng)壓通風(fēng)巷口超過6米時，必須在巷口增砌一個予制塊的擋墻，將里面密閉的“三管”（觀測管、放水管、注漿管）接出，防止永久密閉前形成盲巷造成瓦斯積聚。采空區(qū)密閉前必須設(shè)有防塵水管，開好三通，備有軟管，保持24小時供水。

3、對于巷道狀況較好的地點，永久密閉至少設(shè)置一道，墻體厚度最小處不小于800mm，墻體間留有200mm的間隙，用粉煤灰（水泥混泥土）進行充填插漿搗實。

4、對于巷道狀況差的地點，永久密閉必須設(shè)置兩道，兩道間距不小于2米，中間用粉煤灰、黃泥漿或其它不燃性材料注漿，直到注滿注實為止,施工完畢后必須對密閉、兩邦、頂板等處進行噴漿。

5、密閉施工質(zhì)量要求：

①永久性密閉墻厚不小于0.8米，臨時性密閉墻厚一般不小于0.5～0.8米；

②砌在煤巷中的密閉必須掏槽，深度不小于0.5米以上且必須見硬邦硬頂，砌在巖巷中的密閉必須掏槽，深度不小于0.3米以上；

③砌筑時，必須在離底板高度2/3處設(shè)檢測孔，用于檢測壓差、溫度和采氣樣；同時密閉必須設(shè)反水管，并安裝閥門，反水管離底板高度為0.3米；

④密閉砌筑完畢后，墻面必須抹面處理，要求厚度大于20mm，墻面平整，1m內(nèi)凹凸不大于10mm,且墻體四周要求不少于0.1m的裙邊。

⑤密閉前必須設(shè)柵欄、警標、說明牌板、檢查箱和檢查記錄本，柵欄方格小于200mm×200mm。

⑥密閉設(shè)施周圍5米范圍內(nèi)不得堆放雜物及其他設(shè)備材料。

6、臨時性封閉應(yīng)用編織袋裝入黃泥、矸渣（嚴禁用煤）等不燃性材料封口后壘砌，并用黃泥填縫。也可應(yīng)用木板或予制塊進行封閉，木板密閉必須采用魚鱗搭接，表面用黃泥、水泥沙漿滿抹或勾縫，確保嚴密不漏風(fēng)。

7、井下密閉啟封必須由煤礦向公司提出申請說明啟封原因、目的、用途，制定嚴格的安全技術(shù)措施。礦井永久密閉的啟封須先向公司通風(fēng)部匯報經(jīng)公司總工程師審批同意后，方可予以啟封。啟封密閉必須由專業(yè)救護隊伍負責(zé)。

三、火區(qū)密閉管理和監(jiān)控

1、通風(fēng)部必須繪制井下火區(qū)位置圖，注明所有火區(qū)和曾經(jīng)發(fā)火的地點，每一處火區(qū)都要按先后順序進行編號，并建立火區(qū)管理卡片，火區(qū)位置關(guān)系圖和火區(qū)卡片必須永久保存。

2、每個永久性密閉前必須設(shè)置柵欄、警標，禁止人員入內(nèi)，并懸掛說明牌。

3、通風(fēng)部瓦檢員每周不少于3次對密閉內(nèi)的氣體成分進行取樣并及時化驗，發(fā)現(xiàn)溫度超35℃（含35℃），CO濃度達24ppm（即

0.0024%，含0.0024%）以上及其他發(fā)火預(yù)兆時，必須采取注水、均壓或注漿等措施進行處理。

4、必須定期檢查防火墻外的空氣溫度、瓦斯?jié)舛?、墻?nèi)外的壓差以及墻體情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理與匯報。

5、所有的檢測結(jié)果都必須記入防火記錄本中。

6、礦井出現(xiàn)大的通風(fēng)系統(tǒng)或風(fēng)量調(diào)整時應(yīng)加強檢查礦井所有密閉，及時分析所測的參數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理與匯報。

7、啟封火區(qū)密閉必須嚴格按《煤礦安全規(guī)程》第248條和第249條執(zhí)行。

第三篇：封閉管理?？?/a>

安全 教育 成長 文明 進取 創(chuàng)新 鶴峰一中校園封閉管理宣傳專刊

主辦：鶴峰一中校團委

刊首語：

在各方面條件都日趨成熟之際，學(xué)校決定全面啟動校園封閉管理，經(jīng)過短短一周的時間，封閉管理工作取得了階段性的勝利，同時也得到了大部分學(xué)生、家長以及社會各界人士的理解和支持，全校師生正以最飽滿的熱情投入到這項工作中來，本期?？瘜槟轿唤庾x校園封閉管理的勢在必行與好處，同時我們還特別為您刊登同學(xué)們對封閉管理的一些看法和認識的文章，希望大家一如既往的支持學(xué)校封閉管理工作，還自己一片“凈土”。

家長寄語：

我相信，這是所有家長的一個愿望，學(xué)校周邊環(huán)境復(fù)雜，整個社會的環(huán)境就更不用說，讓孩子們在學(xué)校里生活學(xué)習(xí)，我們會很放心。

原來是條件不允許進行封閉管理，現(xiàn)在政府和社會都關(guān)心一中，新校長又剛剛上任，各方面的條件都在慢慢解決，好時機就是要抓緊行動。

我的孩子經(jīng)常說：“不是我不想搞學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是安不下心”。

大家談“封閉管理的好處”

1、優(yōu)化與整合教育資源，提高教育整體效益

2、拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣

3、寄宿制管理，保證了學(xué)生的安全

4、集體生活的時空，形成了自理、自立、團結(jié)、交往的能力

5、遠離社會負面，屏蔽不良影響

陽光總在風(fēng)雨后

鶴峰一中 楊洋

當你遇上障礙，你會怎么辦？ 我們能做的，應(yīng)該是坦然面對。

今天，是我們學(xué)校實行封閉式管理的第二天，對此，開始時我還有些不贊同和不習(xí)慣，但慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這項措施還是比較好的，我們只是需要一些時間去適應(yīng)和改變。

剛進鶴峰一中的時候，我發(fā)現(xiàn)這里是環(huán)境優(yōu)美，適合讀書學(xué)習(xí)，隨著對鶴峰一中的逐漸了解，我才知道，這里并不像初中是封閉式的管理，剛開始，我以為高中就是這樣，到現(xiàn)在，我才清楚地認識到，原來高中是一段比初中更緊張的學(xué)習(xí)時期。

現(xiàn)在實行了封閉式管理，雖然沒有了以前那種生活，但是，我覺得這樣更有利于我們的生活和學(xué)習(xí)，使我們健康快樂的成長。

自從實行了封閉式管理，每到吃飯的時候，同學(xué)們都蜂擁而至地朝食堂跑去，讓我有了爭分奪秒的感覺，不然就會被“淘汰”，而食堂里更是人“人山人?！?，但同學(xué)們都很自覺的排隊，讓我看到了高中生應(yīng)有的面貌，實行了封閉式管理，讓我們更像一個高中生了。

自從實現(xiàn)了封閉式管理，我終于認識到，我到鶴峰一中來不是來混日子的，在這樣一個環(huán)境下，我終于找回了失去很久的學(xué)習(xí)積極性了。讓我看到了美好的明天。

所以，實行封閉式管理是一項有利于我們大家生活和學(xué)習(xí)的事，同時也能夠規(guī)范我們的行為舉止，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣同，為今后走上社會打下堅實的基礎(chǔ)。

我們現(xiàn)在應(yīng)該做的就是坦然面對封閉式管理，服從學(xué)校的管理，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為舉止，讓我們的學(xué)校變得更好，成為人們滿意的學(xué)校。

陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎么能夠看到彩虹，現(xiàn)在實行的封閉式管理正在磨煉我們，為我們成為明日的可造之才創(chuàng)造了條件，實行封閉式管理是一個很好的決策，我希望我們的學(xué)校能夠越辦越好，越來越美麗。

致校長信

鶴峰一中 周炯

尊敬的校長先生：

我是您新上任的學(xué)校里的一名學(xué)生，在此，針對于您對我們學(xué)校進行的改革計劃，我做為眾多親身體會者的一名，發(fā)表一些見解，僅以此表示一下我的個人感受。

首先，我想提一下您在我心中的第一印象，不是很兇，但也并非有失威嚴，對于我們學(xué)生而言，我想您給我們的第一印象還算不錯。

其次，對于您對我們學(xué)校的改革計劃，我還要發(fā)表一點看法： 您的思考很周全，幾乎涵蓋了我們學(xué)習(xí)生活的方方面面，而且落實得很到位。我想對于我們鶴峰一中而言，由于地理因素，管理起來本來就存在很大的難度，要實現(xiàn)全封閉式管理，您需要做出多大的決心，您要面對社會各界，方方面面的壓力，這對您而言的確應(yīng)該是個不小的挑戰(zhàn)，而我作為學(xué)校里的一員，對此深有體會，因為我是親眼看見，親身體會的，記得剛開始實行您提出的改革方案時，由于學(xué)校食堂以前根本不會那么多人一起去吃飯，可以說，校內(nèi)外的其它餐館每天會有過半的學(xué)生光顧，所以，一時間，同學(xué)們都擠在了食堂里，而我，當時正愁著去充卡，但看著那長長的隊伍，我?guī)缀跻蛳@個念頭，但正在此時，您走到我身邊，急匆匆地把我扶到了隊伍中去，嘴中還不停地帶著您特有的口音說到：“來這邊，來這邊”，說實話本來我對您的這個舉措是有很大的不滿的，因為我將不得不在充卡，吃飯上浪費大量時間，可是看到您滿臉微笑的面對著我們，頓時，我覺得或許我錯了，因為我面前的這個人只是想做好自己的工作，只是想建設(shè)好我們的學(xué)校，他也是為我們好，而對于一個學(xué)校，嚴格的制度無疑是非常必要的，非常有效的，只有有了嚴格、明確的制度，我們才能知道什么該做，什么不該做，我們也才能自我約束，而這些正是我們能夠認真學(xué)習(xí)的必要條件。而要達到這個最終目的，只有在全校范圍內(nèi)的大規(guī)模的有效的真正落實到位的改革才能做到，我想，如果您能夠真真正正地堅持下去，實現(xiàn)您對我們的承諾，您會得到真正為了自己前途的學(xué)生，真正為學(xué)校著想的社會各界人士的理解與支持，而最終，我想您會得到所有人的理解。

最后，我還是想給您提點建議，對于您的改革，客觀上我很支持，但主觀上，我們畢竟還是學(xué)生，有許多事很難象你們大人一樣很容易理解、接受，但我想您應(yīng)該更多的深入到學(xué)生中，畢竟您對于我們還很陌生，我們需要更多的相互熟悉，相互理解，我想，您如果能夠融入到學(xué)生中去，您將會有意想不到的收獲，正如我們的建國功臣——共產(chǎn)黨的原則：深入群眾，做好群眾的工作是至關(guān)重要的。

成長路上

感謝有你

鶴峰一中 向曼

年輕的我們總是有些輕狂，有些張揚，總是為了若有若無，亦假亦真的事情而不顧一切。

脾氣壓不住，怒火收不住，頑劣在此露展無疑，這就需要一種制度，完善我們的思想，督促我們的行為，道路延伸直至光明燦爛的前程，這制度，將我們從一塊放任自由的天地轉(zhuǎn)換，換了一個屬于我們的環(huán)宇。

有制度，有規(guī)律，這才是一個高中生應(yīng)有的生活，每天重復(fù)著如一的步履，向前方努力，外面的世界多精彩，可那不屬于我們學(xué)生，唯有讀書見真高。我們要做的，就是在這個人潮洶涌的食堂“搶飯”，爭分奪秒；在人才輩出的教室學(xué)習(xí)，抓緊記憶。其它的事情，與我們無關(guān)。

在學(xué)校，我們有我們自己的一片天地，有同齡人的生活，我們屬于這片天空，就像大樹屬于那片土地一樣簡單，日月循環(huán)，星夜變換，我依然是我，你依然是你，這些，都與外界無關(guān)。時代飛速發(fā)展，現(xiàn)在面臨的是21世紀嚴峻的考驗，我們太年輕，卻似乎經(jīng)驗老成，16歲的身體30歲的心智，在社會情況至此之下，我們唯有努力學(xué)習(xí)，沖破高考大關(guān)后，才可以順應(yīng)時代的潮流，不可以靠任何人，唯有自己努力。

可想法畢竟是想法，沒有付諸行動的夢想皆只是空想，可孩子畢竟是孩子，再怎么勤奮也有貪玩的時候，新制度一出臺，如天降神兵般拯救了一群懶惰的靈魂，新規(guī)章、新制度、新政策、新管理，當冬天依舊是冬天的時候，管理的強度已日益增長，難怪今天出現(xiàn)了難得一見的冬日暖陽，難道它也看到了希望？

多好，食堂人數(shù)日漸增多，身體健康有保障；多好，中午不再有人打籃球，充足睡眠有保障；多好！作息時間成規(guī)律，專心學(xué)習(xí)有保障！

新的制度如代表上天命令逐一執(zhí)行，我們不再如從前，生活規(guī)律了，時間排好了，就等我們了。

成長路上，感謝有你，一路隨行；成長路上，感謝有你，高中生的使命我們時刻謹記！這許多的許多，我們怎能忘記？這印象深刻的高中時光！

成長路上，感謝有你。

環(huán)境與成才

鶴峰一中 向雄

成功需要百分之九十九的汗水再加上百分之一的機遇，從古至今，不知有多少學(xué)子三更睡、五更起，為了金榜提名，為了光宗耀祖，他們已是傾注了生命中的全部精力，但許多卻沒有走上成功的道路，這是為什么呢？

學(xué)習(xí)文化知識固然重要，但是我們忽視了一個對我們有著重要影響的因素——環(huán)境，一個怎樣的環(huán)境，對個人學(xué)習(xí)態(tài)度，鉆研精神，務(wù)實程度有著極其重大的影響，也只有在一個治學(xué)嚴謹，勇于創(chuàng)新的環(huán)境中才能培養(yǎng)出能發(fā)現(xiàn)，抓住機遇的人，這才能取得成功。

一個人的成才何嘗不是這樣，學(xué)校對一個人成長的影響是極大的，直接影響到一個人人生觀、價值觀的形成。

孟母三遷的故事是一個極好的例子，我們其實和孟子的情況一樣，不一樣的環(huán)境決定我們不一樣的認識。我們在學(xué)校，如果學(xué)校里烏煙瘴氣，就算有再好的生源，也不會創(chuàng)造出輝煌的成績，相反，如果一個校容整潔，人人都積極進取，那怕是最差的生源，也會造就奇跡?？v觀全國，有眾多的名牌高校，它們的基礎(chǔ)設(shè)施不一定是最好的，學(xué)生的成績不一定是拔尖的，但總能夠在高考中脫穎而出，造就了一個又一個奇跡，這是為什么？就是因為他們有了一個好榜樣，充滿了激情與斗志，在這個激情迸發(fā)的氣氛下，他們一個個就像雛鷹搏擊藍天般向前沖進。

一個學(xué)校好搞環(huán)境營造，就是給莘莘學(xué)子營造一個美好的明天。不依規(guī)矩 不成方圓

鶴峰一中 田楊

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓，國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，規(guī)矩自然不能少，有規(guī)矩，才能規(guī)范我們的日常行為，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，才能使學(xué)生更好的將身心投入到學(xué)習(xí)中，成才先成人，學(xué)校不僅僅是為了才，每個人不可能都成為才，但必須成人，而人又有無益社會的人和有益社會的人，學(xué)校是要把人教育成有益于社會的人。

試問，一個學(xué)校里外餐館林立，學(xué)生滿坐，抽煙喝酒，而食堂的學(xué)生卻寥寥無幾，冷冷清清，一個學(xué)校大門隨時敝開無論好壞都可以進出，一個學(xué)校條條小道通往街道，又怎么會有良好的學(xué)習(xí)氛圍。沒有規(guī)矩規(guī)范學(xué)生行為，就不能讓學(xué)生做到文明，不文明什么事都有可能發(fā)生又談何安全？生活自然也不能輕松了吧，現(xiàn)在一條條規(guī)矩正在補缺原來的漏洞，一項項有利措施也同步進行，也許，很多人開始會很不適應(yīng)，會抱怨，可是這是大勢所趨，這是對我們最有利的作法，四“固定”讓生活變得更有規(guī)律，規(guī)范了我們的行為才能做到文明，安全系數(shù)也隨著提升，老師的監(jiān)督是臨時的，只是讓我們自覺規(guī)范行為的一個過程，這對我們成人有很大幫助。

規(guī)矩是為了不良行為而立的，對我們是有利而無害的，不僅讓我們有好的氛圍學(xué)習(xí)，更是讓我們有好的氛圍成長，這樣做有時會很麻煩，但是對大多數(shù)人都是公平的，有困難也一定能夠不斷克服。

規(guī)矩，讓學(xué)校更規(guī)范，讓我們更文明，讓我們?yōu)閷碜呦蛏鐣硪黄鹱杂X規(guī)范自身行為。

第四篇：校園封閉管理

強化校園封閉式管理 為學(xué)生構(gòu)建平安和諧家園

齊齊哈爾市實驗中學(xué)

校園安全事關(guān)社會穩(wěn)定，責(zé)任重于泰山。多年來，我校牢固樹立“以人為本、安全第一”的宗旨和理念，始終將安全工作放在學(xué)校工作的首要位置，將學(xué)生平安成長作為學(xué)校育人工作的重中之重，學(xué)校安全工作扎實穩(wěn)步推進，平安校園建設(shè)取得了豐碩成果，曾獲全國消防示范教育基地、全省安全文明校園等稱號。為進一步提升新形勢下學(xué)校安全工作成效，我校積極轉(zhuǎn)變思路、創(chuàng)新舉措，依據(jù)校情實際，采取了校園封閉式管理辦法，促進了學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展，取得了良好收效，現(xiàn)將具體做法匯報如下：

學(xué)校堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，嚴格落實安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，建立了統(tǒng)一高效、運作協(xié)調(diào)的封閉式管理工作體系，完善了人防、技防、物防三位一體的校園立體防護網(wǎng)建設(shè)，實現(xiàn)了校園封閉式管理的規(guī)范化、精細化、長效化。

一、強化人防體系建設(shè)，構(gòu)筑校園安全思想防護網(wǎng)

（一）落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，注重安全督導(dǎo)。為進一步加強指導(dǎo)、落實責(zé)任，建立統(tǒng)一高效、運作協(xié)調(diào)的安全工作體系，學(xué)校成立了以校長、副校長為組長、副組長，相關(guān)部門負責(zé)人為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)全面掌握并檢查督導(dǎo)學(xué)校安全工作開展落 1 實情況。在明確領(lǐng)導(dǎo)小組整體職能基礎(chǔ)上，進一步明確了從組長到成員的個人分工，嚴格實行“誰主管，誰負責(zé)”、“誰審批，誰負責(zé)”、“誰組織、誰負責(zé)”的安全工作原則，堅持“責(zé)任到人、措施到位、追究到底”。

（二）完善制度建設(shè)，建立長效機制。學(xué)校一是制定特色封閉式管理制度。在進一步健全、完善常規(guī)制度的基礎(chǔ)上，經(jīng)過充分調(diào)查研究，依據(jù)學(xué)校實際制定下發(fā)了《學(xué)生上放學(xué)期間進出車輛審批表》、《學(xué)生家長車輛信息調(diào)查表》、《教師車輛進出校園安全協(xié)議書》、《外來人員登記回執(zhí)單》等新辦法、新制度，并進一步完善了學(xué)校封閉式管理臺帳，使安全工作在制度建設(shè)上有章可依，有規(guī)可循。二是實行了安全工作自查與整改制度。學(xué)校強化對保衛(wèi)科人員的管理，成立了以保衛(wèi)科人員為主的安全工作自查小組，要求其對安全工作每天記錄、每周例會、每月總結(jié)，嚴格自檢并及時反饋，促進整改落實，確保了學(xué)校每一個角落都有專人負責(zé)，每一處隱患都能得到及時整改，實現(xiàn)了學(xué)校安全工作有序、穩(wěn)步、長效開展。

（三）提高師生認識，強化全員參與。為增強師生安全防范意識，形成校園封閉式管理合力，學(xué)校一是要求逢會必講校園安全，班主任每日必說校園安全，引導(dǎo)全校師生始終緊繃安全這根弦，牢固樹立起“安全第一、預(yù)防為主”、“校園安全，人人有責(zé)”的觀念。二是構(gòu)建起由保衛(wèi)科、學(xué)年、班級組成的安全聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，確保了校園安全工作“橫向到邊、縱向到底”。保衛(wèi)科負責(zé)統(tǒng)籌、指導(dǎo)安全工作開展，學(xué)年負責(zé)上下聯(lián)動、協(xié)調(diào)配合，班級則通過學(xué)生安全員具體落實安全工作。聯(lián)絡(luò)網(wǎng)強化了全校師生的安全責(zé)任意識，創(chuàng)設(shè)了“人人都是安全員，時時有人抓安全”的生動局面和良好氛圍。三是借助課堂宣傳主渠道，充分發(fā)揮教師引導(dǎo)教育作用。增強教師做好學(xué)生“校內(nèi)安全監(jiān)護人”的責(zé)任意識，要求教師利用學(xué)科特點、緊抓課堂教學(xué)契機對學(xué)生進行生命教育、安全教育，潛移默化地提升學(xué)生珍愛生命、自我防范的意識和能力。四是采取豐富多樣的安全宣傳教育舉措。利用升旗儀式、主題班團會、安全知識講座、安全演練、《致家長一封信》等活動對學(xué)生進行安全教育；借助校園網(wǎng)、電子屏、板報、條幅等載體宣傳普及安全知識，除此之外，學(xué)校還創(chuàng)新舉措，錄制了交通安全、出行安全溫馨提示語，利用校園廣播站這一平臺，在學(xué)生下課及放學(xué)時隨著鈴聲播放，提醒同學(xué)們平安上放學(xué)、注意安全，收效良好。

二、強化技防體系建設(shè)，狠抓校園安全監(jiān)管關(guān)鍵環(huán)節(jié) 在對校園封閉式管理各個環(huán)節(jié)防微杜漸、常抓不懈的基礎(chǔ)上，重點加強了對學(xué)生管理、食宿管理、校園安全管理、門衛(wèi)管理四個安全防范重點領(lǐng)域和重點環(huán)節(jié)的監(jiān)管和落實，有效預(yù)防并消除了安全隱患，確保了封閉式管理實效。

（一）狠抓學(xué)生管理環(huán)節(jié)

為落實學(xué)生考勤管理，學(xué)校明確了班主任為學(xué)生安全第一責(zé)任人，制定了《學(xué)生請假制度》，明確了學(xué)生請假程序。要求學(xué) 生無論什么理由離開校園，必須在班主任與學(xué)生家長（或監(jiān)護人）電話溝通后，填寫學(xué)校統(tǒng)一印制的請假條，并由班主任簽字確認，方可離校。請假條一式兩份，分別交由班主任和門衛(wèi)保存。

（二）狠抓食宿管理環(huán)節(jié)

1.強化食堂管理。一是加強送貨車輛管理。因?qū)W校食堂需要不定時進貨，送貨車輛往來繁雜，學(xué)校要求送貨車輛從固定校門、在固定時間送貨，尤其要避開學(xué)生下課時間，避免發(fā)生意外。二是加強流動性工作人員管理。學(xué)校食堂工作人員流動性較大，為了便于安全管理，保衛(wèi)科給相關(guān)人員發(fā)放了臨時通行證，在進入校園時，要出示通行證，方可進入校園。

2.強化住宿管理。一是強化家長進出管理。學(xué)生家長到宿舍給學(xué)生送東西時，一律在收發(fā)室登記，不允許進入寢室。二是強化住宿生管理。學(xué)校要求住宿生每天晚上6點上晚自習(xí)，如有特殊原因不上晚自習(xí)的，需要班主任或補課老師簽字。學(xué)校要求舍務(wù)老師每天查寢到鋪，杜絕學(xué)生無事夜間外出。節(jié)假日期間，住宿學(xué)生離寢時，要履行請假制度和銷假制度。如學(xué)生不按照學(xué)校規(guī)定，給予學(xué)生開除舍籍處理。

(三)狠抓校園安全管理環(huán)節(jié)

自2010年以來，學(xué)校加大安全監(jiān)管投入力度，安裝了近300個監(jiān)控點位，對教學(xué)樓、食堂、宿舍等各個區(qū)域進行安全監(jiān)控。對于監(jiān)控點故障，保衛(wèi)科及時反饋維修，確保了監(jiān)控的實時性和有效性，實現(xiàn)了安全監(jiān)管的無死角、全覆蓋。學(xué)校為安保人員配齊配全了對講機、警棍、警用手電等警用器材，安保人員實行24小時值班巡邏制度，不定時對校園進行安全檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題進行詳實記錄，以便及時整改。

(四)狠抓門衛(wèi)管理環(huán)節(jié)

1.加強對門衛(wèi)安保人員的雙重監(jiān)管。學(xué)校每年投入近20萬元，從保安公司聘請專職保安作為門衛(wèi)安保人員，進一步充實了學(xué)校安保隊伍。安保人員分片包干，強化了上學(xué)、放學(xué)等學(xué)生聚集時間的監(jiān)督管理，并堅持每日對學(xué)校安全情況進行全面巡視和檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，確保了校園安全。

2.強化外來車輛管理。一是由于特殊原因，需家長接送車輛進入校園時，必須要由相關(guān)部門批準后，填寫《學(xué)生上放學(xué)期間進出車輛審批表》，由班主任、保衛(wèi)科簽字，方可進出校園。外來辦事車輛一律不許進入校園。二是學(xué)生上放學(xué)期間，學(xué)校安保人員在學(xué)校門前輪流值班，有效組織疏導(dǎo)師生和教師車輛，確保校門前學(xué)生出入正常有序。三是校園施工時，要求施工車輛到保衛(wèi)科登記、備案，并簽署《進出校園車輛安全協(xié)議書》，取得由保衛(wèi)科發(fā)放的臨時通行證，并在施工區(qū)域設(shè)置安全警示標志后，方可進入校園施工。四是為保證教師車輛管理有序，學(xué)校與教師簽訂了《教師車輛進出校園安全協(xié)議書》，要求教師車輛在校園內(nèi)行駛，要減速慢行，禁止鳴笛，要在學(xué)校指定地點停放車輛。教師車輛在學(xué)生放學(xué)10分鐘后，才允許離開，確保師生交通安全。3.強化外來人員管理。一是外來人員進入校園找人或辦事，門衛(wèi)必須要和校內(nèi)有關(guān)人員或部門電話聯(lián)系，確認無誤后填寫《外來人員登記回執(zhí)單》，方可進入校園，出校園時，交回簽字的回執(zhí)單。二是家長如有特殊情況，為學(xué)生送急需物品時，要由學(xué)校保安簽收存放，學(xué)生到門衛(wèi)保安處領(lǐng)取物品。

三、強化物防體系建設(shè)，構(gòu)建現(xiàn)代化平安和諧校園 學(xué)校始終堅持“高標準建設(shè)、高效能管理”的原則，不斷加大安全監(jiān)管資金投入，有效提升了學(xué)校安全管理硬件水平。近年來，學(xué)校投入數(shù)十萬元，在校園關(guān)鍵位置設(shè)置了安全防火門、防盜護欄，并進一步完善了校園區(qū)域內(nèi)的監(jiān)控系統(tǒng)和警用器材，努力構(gòu)建了現(xiàn)代化安全校園，大大提高了師生對校園安全環(huán)境的滿意度。

在上級部門的正確指導(dǎo)和全校師生的共同努力下，我校近年來沒有出現(xiàn)過一次安全責(zé)任事故，在各級安全檢查中均獲好評。我們深知，安全工作無小事，處處涉及到師生切身利益,事事關(guān)系到學(xué)校發(fā)展建設(shè)。我們將以此次活動為契機，進一步統(tǒng)一思想、務(wù)實舉措，扎實推進校園封閉式管理進程，努力開創(chuàng)學(xué)校安全工作新局面，為學(xué)生平安健康成長保駕護航，為爭創(chuàng)國家級平安和諧校園而不懈努力。

第五篇：封閉陽臺事宜的規(guī)定

關(guān)于封閉陽臺（露臺）相關(guān)事宜的規(guī)定、《臨時管理規(guī)約》和《房屋裝飾裝修管理協(xié)議》相關(guān)約定，對業(yè)主封閉陽臺和露臺有明確的規(guī)定。為進一步加強園區(qū)封閉陽臺（露臺）的管理，特規(guī)定如下：

一、為保證園區(qū)整體外觀形象，統(tǒng)一風(fēng)格，確保房產(chǎn)的保值、增值，封閉陽臺必須：統(tǒng)一外型設(shè)計；統(tǒng)一外觀顏色；統(tǒng)一材質(zhì)型號尺寸；價位由業(yè)主自行選擇。陽臺安全護欄不允許拆除，私自拆除的需在窗口內(nèi)側(cè)增加白鋼護欄。拒絕安裝白鋼安全護欄的業(yè)戶，由此造成的任何損失及安全后果與物業(yè)公司和開發(fā)公司沒有任何關(guān)系。

二、消防連廊不允許封閉，業(yè)主為了安全，私自強行封閉造成一切經(jīng)濟后果和法律后果與物業(yè)公司和開發(fā)公司沒有任何關(guān)系。

本規(guī)定自公布之日起開始實行。

大連連大房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司

二0一三年四月二十五日