第一篇：封閉管理規(guī)定

姜屯中學(xué)

學(xué)校封閉式管理若干規(guī)定

為進(jìn)一步搞好我校封閉式管理，確保教學(xué)等各項(xiàng)工作正常有序運(yùn)行，本著以人為本、嚴(yán)格管理、積極創(chuàng)建“和諧校園”的精神，經(jīng)學(xué)校研究，對(duì)校園封閉式管理規(guī)定如下：

一、對(duì)教職工的規(guī)定及要求

（1）教職工請(qǐng)假或因公外出一律持假條登記。兩個(gè)小時(shí)以內(nèi)由部門負(fù)責(zé)人簽假條，兩個(gè)小時(shí)以上由分管校領(lǐng)導(dǎo)簽假條。出差通知單在門崗登記后方可離校。上班時(shí)間未辦理手續(xù)不準(zhǔn)隨意出校門。

（2）教職工因私請(qǐng)假按時(shí)間累計(jì)，滿四小時(shí)請(qǐng)假計(jì)為半天，超過(guò)四小時(shí)按一天處理。

（3）除學(xué)校組織的各種集體活動(dòng)外，課外活動(dòng)期間有晚自習(xí)課的教師(以查對(duì)課程表為準(zhǔn))允許自由出門。

（4）職工加班補(bǔ)休必須事先憑加班單登記。在不影響正常工作需要補(bǔ)休時(shí)，兩個(gè)小時(shí)以內(nèi)由分管主任簽發(fā)加班單，兩個(gè)小時(shí)以上由分管校領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)加班單。加班補(bǔ)休視為出勤。

（5）中層干部外出必須事先經(jīng)校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)同意。

二、對(duì)學(xué)生的規(guī)定及要求

（1）凡我校學(xué)生進(jìn)出校門必須憑請(qǐng)假條。無(wú)憑請(qǐng)假條者不準(zhǔn)出校門。

（2）除周五下午和周六、周日外，在校住宿學(xué)生實(shí)行24小時(shí)封閉，期間住宿學(xué)生不準(zhǔn)私自離校。

（3）在校學(xué)生離校時(shí)，必須持有班主任簽字的請(qǐng)假條在門崗登記，由值勤人員查對(duì)后方可離校。

（4）學(xué)生因公集體出入校門，經(jīng)值班人員查對(duì)人數(shù)后，方可進(jìn)出學(xué)校。

（5）周五下午和周六、周日未離校學(xué)生，由學(xué)管具體負(fù)責(zé)管理。

（6）對(duì)不服從值勤人員管理的學(xué)生，對(duì)未辦理假條、強(qiáng)行外出校門或擅自爬越學(xué)校大門、圍墻者，對(duì)辱罵、頂撞、威脅值勤人員造成不良影響的，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

三、對(duì)外來(lái)人員的規(guī)定及要求

（1）個(gè)別因公外來(lái)人員必須在門崗登記后方可出入學(xué)校。外來(lái)人員找學(xué)生時(shí)，須利用課外時(shí)間與學(xué)生會(huì)面,確實(shí)需要與學(xué)生會(huì)面的，由學(xué)管人員通知學(xué)生在門崗會(huì)面。

（2）在校內(nèi)做臨時(shí)工或建筑工必須由用人單位到保衛(wèi)科集中辦理臨時(shí)出入證，憑證出入校門。

（3）嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入校園，對(duì)不服從值勤人員管理的，將酌情處罰。

四、對(duì)車輛和出門物資的規(guī)定及要求

（1）來(lái)校的外來(lái)機(jī)動(dòng)車輛或非機(jī)動(dòng)車輛入校，須經(jīng)有關(guān)部門同意，在門崗登記后方可進(jìn)入學(xué)校。

（2）所有車輛進(jìn)校后，機(jī)動(dòng)車輛要按車位擺放整齊，非機(jī)動(dòng)車輛要在校車棚擺放整齊。機(jī)電組及食堂人員的自行車，應(yīng)停放在食堂院內(nèi)車棚并擺放整齊。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行門崗規(guī)定開(kāi)放時(shí)間，非本校機(jī)動(dòng)車輛或外來(lái)摩托車、農(nóng)用車、出租車禁止入校；有特殊情況時(shí)經(jīng)有關(guān)部門同意后可進(jìn)入學(xué)校。

（4）任何外出物資必須有分管校領(lǐng)導(dǎo)簽字的《出門證》，經(jīng)保衛(wèi)科核實(shí)無(wú)誤后放行。

五、對(duì)值班人員的要求

（1）值班人員要忠于職守，不徇私情，秉公辦理并認(rèn)真接受師生員工的監(jiān)督。

（2）對(duì)教職工出勤和上班期間出入、請(qǐng)假情況，由值班人員負(fù)責(zé)進(jìn)行登記。

（3）保衛(wèi)科值班人員要加強(qiáng)校園巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)勸阻和處理。

（4）上班時(shí)間不閑聊、不脫崗、不看電視。自覺(jué)保持好個(gè)人和室內(nèi)外衛(wèi)生。

（5）嚴(yán)格執(zhí)行門崗開(kāi)放時(shí)間，遇有特殊情況，須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意方可開(kāi)門。

第二篇：關(guān)于加強(qiáng)密閉封閉及啟封管理的規(guī)定

關(guān)于加強(qiáng)密閉封閉及啟封管理的規(guī)定

為進(jìn)一步規(guī)范公司下屬煤礦密閉管理工作，防止密閉管理不善造成事故，提高礦井安全生產(chǎn)水平，現(xiàn)就礦井密閉管理及封閉、啟封等工作規(guī)定如下：

一、密閉管理規(guī)定

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)各級(jí)人員崗位責(zé)任制。礦總工程師負(fù)總責(zé)，通風(fēng)副總負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，通風(fēng)部（隊(duì)）對(duì)密閉日常檢查、維護(hù)與管理負(fù)責(zé)。

每個(gè)密閉都必須由通風(fēng)部具體落實(shí)安全管理責(zé)任人，并實(shí)行掛牌管理。

2、每個(gè)月礦總工程師至少組織通風(fēng)部、生產(chǎn)技術(shù)部、安全部對(duì)全礦所有密閉進(jìn)行一次全面的安全檢查，組織召開(kāi)一次分析會(huì)，并有會(huì)議記錄可查。對(duì)密閉參數(shù)異?；虼嬖谄渌踩[患的密閉必須及時(shí)逐級(jí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并按照處理預(yù)案進(jìn)行處理，處理結(jié)果必須記入密閉臺(tái)帳。

3、各類密閉必須在礦井通風(fēng)系統(tǒng)圖上標(biāo)注，通風(fēng)部按區(qū)域進(jìn)行編號(hào)，建立臺(tái)帳，每個(gè)密閉都必須具體落實(shí)安全管理責(zé)任人，并掛牌管理。

4、通風(fēng)部每周必須至少安排瓦檢員對(duì)全礦所有的的密閉進(jìn)行一次取樣檢查，有異常的每周至少取樣三次，其余時(shí)間由三班瓦斯員每班取樣檢查匯報(bào)一次。檢查內(nèi)容為密閉內(nèi)氣體成分（如CO2、CO、CH4、O2）氣溫，密閉外的氣溫、水溫、瓦斯?jié)舛?、密閉漏風(fēng)情況、密閉內(nèi)外壓差、密閉墻體等情況，其檢查結(jié)果必須送礦長(zhǎng)、礦總工程師審閱，對(duì)重大的通風(fēng)、瓦斯、防火等問(wèn)題，必須制定措施進(jìn)行處理，并向公司通風(fēng)部和總工程師匯報(bào)。檢查人員每組確保有

兩人同行。

5、通風(fēng)部采取措施保持通風(fēng)系統(tǒng)穩(wěn)定、可靠，防止密閉因系統(tǒng)不穩(wěn)定引起風(fēng)壓變化造成漏風(fēng)，當(dāng)密閉參數(shù)及壓差變化頻繁時(shí),通風(fēng)部應(yīng)派專人檢查,同時(shí)由通風(fēng)部安裝CH4、CO、溫度等傳感儀器進(jìn)行監(jiān)控。

6、礦井在采掘活動(dòng)中形成的采空區(qū)、廢棄巷道、停風(fēng)區(qū)以及無(wú)法用通風(fēng)方式妥善處理的突出和冒落孔洞等必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)封閉。

7、采煤工作面采煤不得超過(guò)停采線，停采線由生產(chǎn)技術(shù)部設(shè)計(jì)。采煤工作面回采結(jié)束后，必須在45天內(nèi)進(jìn)行封閉，通風(fēng)部做出封閉采煤工作面的設(shè)計(jì)并報(bào)礦總工程師審批后，由通風(fēng)隊(duì)組織做好全面封閉采面的工作。

采煤工作面回采結(jié)束后應(yīng)按順序進(jìn)行封閉，原則上應(yīng)先構(gòu)筑回風(fēng)順槽密閉，密閉構(gòu)筑2/3時(shí)停止構(gòu)筑，再構(gòu)筑運(yùn)輸順槽密閉，待風(fēng)巷密閉構(gòu)筑至2/3時(shí)，通風(fēng)隊(duì)統(tǒng)一時(shí)間同時(shí)對(duì)回風(fēng)、運(yùn)輸順槽密閉進(jìn)行封閉，礦通風(fēng)部要安排技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)跟班。

8、臨時(shí)停工的地點(diǎn)，不得停風(fēng)；否則必須切斷電源，設(shè)置柵欄，揭示警標(biāo)，禁止人員進(jìn)入，并向礦調(diào)度室報(bào)告。停工區(qū)內(nèi)瓦斯或CO2濃度達(dá)到3%或其它有害氣體濃度超過(guò)《煤礦安全規(guī)程》第100條的規(guī)定不能立即處理時(shí)，必須在24小時(shí)封閉完畢。

9、礦井開(kāi)采過(guò)程中形成的孔洞，必須采取木垛、錨索、錨網(wǎng)或其它特殊支護(hù)予以加固，同時(shí)采取清除浮煤、煤巖體噴漿、加強(qiáng)通風(fēng)檢測(cè)等措施，如確實(shí)無(wú)法妥善處理，則再考慮砌碹封閉，同時(shí)留設(shè)措施孔和觀察孔，并按密閉管理。

10、礦井在進(jìn)行采掘方案設(shè)計(jì)和生產(chǎn)的同時(shí)，必須充分考慮盡

量減少盲巷以及密閉位置的設(shè)置，密閉出現(xiàn)問(wèn)題后有增補(bǔ)密閉的位置。

二、密閉構(gòu)筑與啟封管理規(guī)定

1、永久密閉施工必須有設(shè)計(jì)，通風(fēng)部技術(shù)人員負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，礦總工程師負(fù)責(zé)審批，通風(fēng)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施并建立密閉建筑卡片，通風(fēng)部派專人負(fù)責(zé)密閉質(zhì)量驗(yàn)收，驗(yàn)收不合格的責(zé)令通風(fēng)隊(duì)重砌，安全部加強(qiáng)監(jiān)督，出現(xiàn)隱患及時(shí)督促整改。

2、密閉位置應(yīng)該選擇在巷道狀況比較好的地點(diǎn)，并在前后5米的巷道以及巷口進(jìn)行加固支護(hù)。密閉距離離全風(fēng)壓通風(fēng)巷口超過(guò)6米時(shí)，必須在巷口增砌一個(gè)予制塊的擋墻，將里面密閉的“三管”（觀測(cè)管、放水管、注漿管）接出，防止永久密閉前形成盲巷造成瓦斯積聚。采空區(qū)密閉前必須設(shè)有防塵水管，開(kāi)好三通，備有軟管，保持24小時(shí)供水。

3、對(duì)于巷道狀況較好的地點(diǎn)，永久密閉至少設(shè)置一道，墻體厚度最小處不小于800mm，墻體間留有200mm的間隙，用粉煤灰（水泥混泥土）進(jìn)行充填插漿搗實(shí)。

4、對(duì)于巷道狀況差的地點(diǎn)，永久密閉必須設(shè)置兩道，兩道間距不小于2米，中間用粉煤灰、黃泥漿或其它不燃性材料注漿，直到注滿注實(shí)為止,施工完畢后必須對(duì)密閉、兩邦、頂板等處進(jìn)行噴漿。

5、密閉施工質(zhì)量要求：

①永久性密閉墻厚不小于0.8米，臨時(shí)性密閉墻厚一般不小于0.5～0.8米；

②砌在煤巷中的密閉必須掏槽，深度不小于0.5米以上且必須見(jiàn)硬邦硬頂，砌在巖巷中的密閉必須掏槽，深度不小于0.3米以上；

③砌筑時(shí)，必須在離底板高度2/3處設(shè)檢測(cè)孔，用于檢測(cè)壓差、溫度和采氣樣；同時(shí)密閉必須設(shè)反水管，并安裝閥門，反水管離底板高度為0.3米；

④密閉砌筑完畢后，墻面必須抹面處理，要求厚度大于20mm，墻面平整，1m內(nèi)凹凸不大于10mm,且墻體四周要求不少于0.1m的裙邊。

⑤密閉前必須設(shè)柵欄、警標(biāo)、說(shuō)明牌板、檢查箱和檢查記錄本，柵欄方格小于200mm×200mm。

⑥密閉設(shè)施周圍5米范圍內(nèi)不得堆放雜物及其他設(shè)備材料。

6、臨時(shí)性封閉應(yīng)用編織袋裝入黃泥、矸渣（嚴(yán)禁用煤）等不燃性材料封口后壘砌，并用黃泥填縫。也可應(yīng)用木板或予制塊進(jìn)行封閉，木板密閉必須采用魚(yú)鱗搭接，表面用黃泥、水泥沙漿滿抹或勾縫，確保嚴(yán)密不漏風(fēng)。

7、井下密閉啟封必須由煤礦向公司提出申請(qǐng)說(shuō)明啟封原因、目的、用途，制定嚴(yán)格的安全技術(shù)措施。礦井永久密閉的啟封須先向公司通風(fēng)部匯報(bào)經(jīng)公司總工程師審批同意后，方可予以啟封。啟封密閉必須由專業(yè)救護(hù)隊(duì)伍負(fù)責(zé)。

三、火區(qū)密閉管理和監(jiān)控

1、通風(fēng)部必須繪制井下火區(qū)位置圖，注明所有火區(qū)和曾經(jīng)發(fā)火的地點(diǎn)，每一處火區(qū)都要按先后順序進(jìn)行編號(hào)，并建立火區(qū)管理卡片，火區(qū)位置關(guān)系圖和火區(qū)卡片必須永久保存。

2、每個(gè)永久性密閉前必須設(shè)置柵欄、警標(biāo)，禁止人員入內(nèi)，并懸掛說(shuō)明牌。

3、通風(fēng)部瓦檢員每周不少于3次對(duì)密閉內(nèi)的氣體成分進(jìn)行取樣并及時(shí)化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)溫度超35℃（含35℃），CO濃度達(dá)24ppm（即

0.0024%，含0.0024%）以上及其他發(fā)火預(yù)兆時(shí)，必須采取注水、均壓或注漿等措施進(jìn)行處理。

4、必須定期檢查防火墻外的空氣溫度、瓦斯?jié)舛取?nèi)外的壓差以及墻體情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理與匯報(bào)。

5、所有的檢測(cè)結(jié)果都必須記入防火記錄本中。

6、礦井出現(xiàn)大的通風(fēng)系統(tǒng)或風(fēng)量調(diào)整時(shí)應(yīng)加強(qiáng)檢查礦井所有密閉，及時(shí)分析所測(cè)的參數(shù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理與匯報(bào)。

7、啟封火區(qū)密閉必須嚴(yán)格按《煤礦安全規(guī)程》第248條和第249條執(zhí)行。

第三篇：封閉管理專刊

安全 教育 成長(zhǎng) 文明 進(jìn)取 創(chuàng)新 鶴峰一中校園封閉管理宣傳?？?/p>

主辦：鶴峰一中校團(tuán)委

刊首語(yǔ)：

在各方面條件都日趨成熟之際，學(xué)校決定全面啟動(dòng)校園封閉管理，經(jīng)過(guò)短短一周的時(shí)間，封閉管理工作取得了階段性的勝利，同時(shí)也得到了大部分學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界人士的理解和支持，全校師生正以最飽滿的熱情投入到這項(xiàng)工作中來(lái)，本期專刊將為您全方位解讀校園封閉管理的勢(shì)在必行與好處，同時(shí)我們還特別為您刊登同學(xué)們對(duì)封閉管理的一些看法和認(rèn)識(shí)的文章，希望大家一如既往的支持學(xué)校封閉管理工作，還自己一片“凈土”。

家長(zhǎng)寄語(yǔ)：

我相信，這是所有家長(zhǎng)的一個(gè)愿望，學(xué)校周邊環(huán)境復(fù)雜，整個(gè)社會(huì)的環(huán)境就更不用說(shuō)，讓孩子們?cè)趯W(xué)校里生活學(xué)習(xí)，我們會(huì)很放心。

原來(lái)是條件不允許進(jìn)行封閉管理，現(xiàn)在政府和社會(huì)都關(guān)心一中，新校長(zhǎng)又剛剛上任，各方面的條件都在慢慢解決，好時(shí)機(jī)就是要抓緊行動(dòng)。

我的孩子經(jīng)常說(shuō)：“不是我不想搞學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是安不下心”。

大家談“封閉管理的好處”

1、優(yōu)化與整合教育資源，提高教育整體效益

2、拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣

3、寄宿制管理，保證了學(xué)生的安全

4、集體生活的時(shí)空，形成了自理、自立、團(tuán)結(jié)、交往的能力

5、遠(yuǎn)離社會(huì)負(fù)面，屏蔽不良影響

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

鶴峰一中 楊洋

當(dāng)你遇上障礙，你會(huì)怎么辦？ 我們能做的，應(yīng)該是坦然面對(duì)。

今天，是我們學(xué)校實(shí)行封閉式管理的第二天，對(duì)此，開(kāi)始時(shí)我還有些不贊同和不習(xí)慣，但慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)措施還是比較好的，我們只是需要一些時(shí)間去適應(yīng)和改變。

剛進(jìn)鶴峰一中的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這里是環(huán)境優(yōu)美，適合讀書(shū)學(xué)習(xí)，隨著對(duì)鶴峰一中的逐漸了解，我才知道，這里并不像初中是封閉式的管理，剛開(kāi)始，我以為高中就是這樣，到現(xiàn)在，我才清楚地認(rèn)識(shí)到，原來(lái)高中是一段比初中更緊張的學(xué)習(xí)時(shí)期。

現(xiàn)在實(shí)行了封閉式管理，雖然沒(méi)有了以前那種生活，但是，我覺(jué)得這樣更有利于我們的生活和學(xué)習(xí)，使我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

自從實(shí)行了封閉式管理，每到吃飯的時(shí)候，同學(xué)們都蜂擁而至地朝食堂跑去，讓我有了爭(zhēng)分奪秒的感覺(jué)，不然就會(huì)被“淘汰”，而食堂里更是人“人山人海”，但同學(xué)們都很自覺(jué)的排隊(duì)，讓我看到了高中生應(yīng)有的面貌，實(shí)行了封閉式管理，讓我們更像一個(gè)高中生了。

自從實(shí)現(xiàn)了封閉式管理，我終于認(rèn)識(shí)到，我到鶴峰一中來(lái)不是來(lái)混日子的，在這樣一個(gè)環(huán)境下，我終于找回了失去很久的學(xué)習(xí)積極性了。讓我看到了美好的明天。

所以，實(shí)行封閉式管理是一項(xiàng)有利于我們大家生活和學(xué)習(xí)的事，同時(shí)也能夠規(guī)范我們的行為舉止，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣同，為今后走上社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們現(xiàn)在應(yīng)該做的就是坦然面對(duì)封閉式管理，服從學(xué)校的管理，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為舉止，讓我們的學(xué)校變得更好，成為人們滿意的學(xué)校。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎么能夠看到彩虹，現(xiàn)在實(shí)行的封閉式管理正在磨煉我們，為我們成為明日的可造之才創(chuàng)造了條件，實(shí)行封閉式管理是一個(gè)很好的決策，我希望我們的學(xué)校能夠越辦越好，越來(lái)越美麗。

致校長(zhǎng)信

鶴峰一中 周炯

尊敬的校長(zhǎng)先生：

我是您新上任的學(xué)校里的一名學(xué)生，在此，針對(duì)于您對(duì)我們學(xué)校進(jìn)行的改革計(jì)劃，我做為眾多親身體會(huì)者的一名，發(fā)表一些見(jiàn)解，僅以此表示一下我的個(gè)人感受。

首先，我想提一下您在我心中的第一印象，不是很兇，但也并非有失威嚴(yán)，對(duì)于我們學(xué)生而言，我想您給我們的第一印象還算不錯(cuò)。

其次，對(duì)于您對(duì)我們學(xué)校的改革計(jì)劃，我還要發(fā)表一點(diǎn)看法： 您的思考很周全，幾乎涵蓋了我們學(xué)習(xí)生活的方方面面，而且落實(shí)得很到位。我想對(duì)于我們鶴峰一中而言，由于地理因素，管理起來(lái)本來(lái)就存在很大的難度，要實(shí)現(xiàn)全封閉式管理，您需要做出多大的決心，您要面對(duì)社會(huì)各界，方方面面的壓力，這對(duì)您而言的確應(yīng)該是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，而我作為學(xué)校里的一員，對(duì)此深有體會(huì)，因?yàn)槲沂怯H眼看見(jiàn)，親身體會(huì)的，記得剛開(kāi)始實(shí)行您提出的改革方案時(shí)，由于學(xué)校食堂以前根本不會(huì)那么多人一起去吃飯，可以說(shuō)，校內(nèi)外的其它餐館每天會(huì)有過(guò)半的學(xué)生光顧，所以，一時(shí)間，同學(xué)們都擠在了食堂里，而我，當(dāng)時(shí)正愁著去充卡，但看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我?guī)缀跻蛳@個(gè)念頭，但正在此時(shí)，您走到我身邊，急匆匆地把我扶到了隊(duì)伍中去，嘴中還不停地帶著您特有的口音說(shuō)到：“來(lái)這邊，來(lái)這邊”，說(shuō)實(shí)話本來(lái)我對(duì)您的這個(gè)舉措是有很大的不滿的，因?yàn)槲覍⒉坏貌辉诔淇ǎ燥埳侠速M(fèi)大量時(shí)間，可是看到您滿臉微笑的面對(duì)著我們，頓時(shí)，我覺(jué)得或許我錯(cuò)了，因?yàn)槲颐媲暗倪@個(gè)人只是想做好自己的工作，只是想建設(shè)好我們的學(xué)校，他也是為我們好，而對(duì)于一個(gè)學(xué)校，嚴(yán)格的制度無(wú)疑是非常必要的，非常有效的，只有有了嚴(yán)格、明確的制度，我們才能知道什么該做，什么不該做，我們也才能自我約束，而這些正是我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)的必要條件。而要達(dá)到這個(gè)最終目的，只有在全校范圍內(nèi)的大規(guī)模的有效的真正落實(shí)到位的改革才能做到，我想，如果您能夠真真正正地堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)您對(duì)我們的承諾，您會(huì)得到真正為了自己前途的學(xué)生，真正為學(xué)校著想的社會(huì)各界人士的理解與支持，而最終，我想您會(huì)得到所有人的理解。

最后，我還是想給您提點(diǎn)建議，對(duì)于您的改革，客觀上我很支持，但主觀上，我們畢竟還是學(xué)生，有許多事很難象你們大人一樣很容易理解、接受，但我想您應(yīng)該更多的深入到學(xué)生中，畢竟您對(duì)于我們還很陌生，我們需要更多的相互熟悉，相互理解，我想，您如果能夠融入到學(xué)生中去，您將會(huì)有意想不到的收獲，正如我們的建國(guó)功臣——共產(chǎn)黨的原則：深入群眾，做好群眾的工作是至關(guān)重要的。

成長(zhǎng)路上

感謝有你

鶴峰一中 向曼

年輕的我們總是有些輕狂，有些張揚(yáng)，總是為了若有若無(wú)，亦假亦真的事情而不顧一切。

脾氣壓不住，怒火收不住，頑劣在此露展無(wú)疑，這就需要一種制度，完善我們的思想，督促我們的行為，道路延伸直至光明燦爛的前程，這制度，將我們從一塊放任自由的天地轉(zhuǎn)換，換了一個(gè)屬于我們的環(huán)宇。

有制度，有規(guī)律，這才是一個(gè)高中生應(yīng)有的生活，每天重復(fù)著如一的步履，向前方努力，外面的世界多精彩，可那不屬于我們學(xué)生，唯有讀書(shū)見(jiàn)真高。我們要做的，就是在這個(gè)人潮洶涌的食堂“搶飯”，爭(zhēng)分奪秒；在人才輩出的教室學(xué)習(xí)，抓緊記憶。其它的事情，與我們無(wú)關(guān)。

在學(xué)校，我們有我們自己的一片天地，有同齡人的生活，我們屬于這片天空，就像大樹(shù)屬于那片土地一樣簡(jiǎn)單，日月循環(huán)，星夜變換，我依然是我，你依然是你，這些，都與外界無(wú)關(guān)。時(shí)代飛速發(fā)展，現(xiàn)在面臨的是21世紀(jì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們太年輕，卻似乎經(jīng)驗(yàn)老成，16歲的身體30歲的心智，在社會(huì)情況至此之下，我們唯有努力學(xué)習(xí)，沖破高考大關(guān)后，才可以順應(yīng)時(shí)代的潮流，不可以靠任何人，唯有自己努力。

可想法畢竟是想法，沒(méi)有付諸行動(dòng)的夢(mèng)想皆只是空想，可孩子畢竟是孩子，再怎么勤奮也有貪玩的時(shí)候，新制度一出臺(tái)，如天降神兵般拯救了一群懶惰的靈魂，新規(guī)章、新制度、新政策、新管理，當(dāng)冬天依舊是冬天的時(shí)候，管理的強(qiáng)度已日益增長(zhǎng)，難怪今天出現(xiàn)了難得一見(jiàn)的冬日暖陽(yáng)，難道它也看到了希望？

多好，食堂人數(shù)日漸增多，身體健康有保障；多好，中午不再有人打籃球，充足睡眠有保障；多好！作息時(shí)間成規(guī)律，專心學(xué)習(xí)有保障！

新的制度如代表上天命令逐一執(zhí)行，我們不再如從前，生活規(guī)律了，時(shí)間排好了，就等我們了。

成長(zhǎng)路上，感謝有你，一路隨行；成長(zhǎng)路上，感謝有你，高中生的使命我們時(shí)刻謹(jǐn)記！這許多的許多，我們?cè)跄芡?？這印象深刻的高中時(shí)光！

成長(zhǎng)路上，感謝有你。

環(huán)境與成才

鶴峰一中 向雄

成功需要百分之九十九的汗水再加上百分之一的機(jī)遇，從古至今，不知有多少學(xué)子三更睡、五更起，為了金榜提名，為了光宗耀祖，他們已是傾注了生命中的全部精力，但許多卻沒(méi)有走上成功的道路，這是為什么呢？

學(xué)習(xí)文化知識(shí)固然重要，但是我們忽視了一個(gè)對(duì)我們有著重要影響的因素——環(huán)境，一個(gè)怎樣的環(huán)境，對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)態(tài)度，鉆研精神，務(wù)實(shí)程度有著極其重大的影響，也只有在一個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于創(chuàng)新的環(huán)境中才能培養(yǎng)出能發(fā)現(xiàn)，抓住機(jī)遇的人，這才能取得成功。

一個(gè)人的成才何嘗不是這樣，學(xué)校對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的影響是極大的，直接影響到一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀的形成。

孟母三遷的故事是一個(gè)極好的例子，我們其實(shí)和孟子的情況一樣，不一樣的環(huán)境決定我們不一樣的認(rèn)識(shí)。我們?cè)趯W(xué)校，如果學(xué)校里烏煙瘴氣，就算有再好的生源，也不會(huì)創(chuàng)造出輝煌的成績(jī)，相反，如果一個(gè)校容整潔，人人都積極進(jìn)取，那怕是最差的生源，也會(huì)造就奇跡。縱觀全國(guó)，有眾多的名牌高校，它們的基礎(chǔ)設(shè)施不一定是最好的，學(xué)生的成績(jī)不一定是拔尖的，但總能夠在高考中脫穎而出，造就了一個(gè)又一個(gè)奇跡，這是為什么？就是因?yàn)樗麄冇辛艘粋€(gè)好榜樣，充滿了激情與斗志，在這個(gè)激情迸發(fā)的氣氛下，他們一個(gè)個(gè)就像雛鷹搏擊藍(lán)天般向前沖進(jìn)。

一個(gè)學(xué)校好搞環(huán)境營(yíng)造，就是給莘莘學(xué)子營(yíng)造一個(gè)美好的明天。不依規(guī)矩 不成方圓

鶴峰一中 田楊

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，規(guī)矩自然不能少，有規(guī)矩，才能規(guī)范我們的日常行為，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，才能使學(xué)生更好的將身心投入到學(xué)習(xí)中，成才先成人，學(xué)校不僅僅是為了才，每個(gè)人不可能都成為才，但必須成人，而人又有無(wú)益社會(huì)的人和有益社會(huì)的人，學(xué)校是要把人教育成有益于社會(huì)的人。

試問(wèn)，一個(gè)學(xué)校里外餐館林立，學(xué)生滿坐，抽煙喝酒，而食堂的學(xué)生卻寥寥無(wú)幾，冷冷清清，一個(gè)學(xué)校大門隨時(shí)敝開(kāi)無(wú)論好壞都可以進(jìn)出，一個(gè)學(xué)校條條小道通往街道，又怎么會(huì)有良好的學(xué)習(xí)氛圍。沒(méi)有規(guī)矩規(guī)范學(xué)生行為，就不能讓學(xué)生做到文明，不文明什么事都有可能發(fā)生又談何安全？生活自然也不能輕松了吧，現(xiàn)在一條條規(guī)矩正在補(bǔ)缺原來(lái)的漏洞，一項(xiàng)項(xiàng)有利措施也同步進(jìn)行，也許，很多人開(kāi)始會(huì)很不適應(yīng)，會(huì)抱怨，可是這是大勢(shì)所趨，這是對(duì)我們最有利的作法，四“固定”讓生活變得更有規(guī)律，規(guī)范了我們的行為才能做到文明，安全系數(shù)也隨著提升，老師的監(jiān)督是臨時(shí)的，只是讓我們自覺(jué)規(guī)范行為的一個(gè)過(guò)程，這對(duì)我們成人有很大幫助。

規(guī)矩是為了不良行為而立的，對(duì)我們是有利而無(wú)害的，不僅讓我們有好的氛圍學(xué)習(xí)，更是讓我們有好的氛圍成長(zhǎng)，這樣做有時(shí)會(huì)很麻煩，但是對(duì)大多數(shù)人都是公平的，有困難也一定能夠不斷克服。

規(guī)矩，讓學(xué)校更規(guī)范，讓我們更文明，讓我們?yōu)閷?lái)走向社會(huì)來(lái)一起自覺(jué)規(guī)范自身行為。

第四篇：校園封閉管理

強(qiáng)化校園封閉式管理 為學(xué)生構(gòu)建平安和諧家園

齊齊哈爾市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

校園安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，責(zé)任重于泰山。多年來(lái)，我校牢固樹(shù)立“以人為本、安全第一”的宗旨和理念，始終將安全工作放在學(xué)校工作的首要位置，將學(xué)生平安成長(zhǎng)作為學(xué)校育人工作的重中之重，學(xué)校安全工作扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)，平安校園建設(shè)取得了豐碩成果，曾獲全國(guó)消防示范教育基地、全省安全文明校園等稱號(hào)。為進(jìn)一步提升新形勢(shì)下學(xué)校安全工作成效，我校積極轉(zhuǎn)變思路、創(chuàng)新舉措，依據(jù)校情實(shí)際，采取了校園封閉式管理辦法，促進(jìn)了學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展，取得了良好收效，現(xiàn)將具體做法匯報(bào)如下：

學(xué)校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，建立了統(tǒng)一高效、運(yùn)作協(xié)調(diào)的封閉式管理工作體系，完善了人防、技防、物防三位一體的校園立體防護(hù)網(wǎng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了校園封閉式管理的規(guī)范化、精細(xì)化、長(zhǎng)效化。

一、強(qiáng)化人防體系建設(shè)，構(gòu)筑校園安全思想防護(hù)網(wǎng)

（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，注重安全督導(dǎo)。為進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任，建立統(tǒng)一高效、運(yùn)作協(xié)調(diào)的安全工作體系，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全面掌握并檢查督導(dǎo)學(xué)校安全工作開(kāi)展落 1 實(shí)情況。在明確領(lǐng)導(dǎo)小組整體職能基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了從組長(zhǎng)到成員的個(gè)人分工，嚴(yán)格實(shí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)審批，誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)組織、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全工作原則，堅(jiān)持“責(zé)任到人、措施到位、追究到底”。

（二）完善制度建設(shè)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校一是制定特色封閉式管理制度。在進(jìn)一步健全、完善常規(guī)制度的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)充分調(diào)查研究，依據(jù)學(xué)校實(shí)際制定下發(fā)了《學(xué)生上放學(xué)期間進(jìn)出車輛審批表》、《學(xué)生家長(zhǎng)車輛信息調(diào)查表》、《教師車輛進(jìn)出校園安全協(xié)議書(shū)》、《外來(lái)人員登記回執(zhí)單》等新辦法、新制度，并進(jìn)一步完善了學(xué)校封閉式管理臺(tái)帳，使安全工作在制度建設(shè)上有章可依，有規(guī)可循。二是實(shí)行了安全工作自查與整改制度。學(xué)校強(qiáng)化對(duì)保衛(wèi)科人員的管理，成立了以保衛(wèi)科人員為主的安全工作自查小組，要求其對(duì)安全工作每天記錄、每周例會(huì)、每月總結(jié)，嚴(yán)格自檢并及時(shí)反饋，促進(jìn)整改落實(shí)，確保了學(xué)校每一個(gè)角落都有專人負(fù)責(zé)，每一處隱患都能得到及時(shí)整改，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校安全工作有序、穩(wěn)步、長(zhǎng)效開(kāi)展。

（三）提高師生認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化全員參與。為增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)，形成校園封閉式管理合力，學(xué)校一是要求逢會(huì)必講校園安全，班主任每日必說(shuō)校園安全，引導(dǎo)全校師生始終緊繃安全這根弦，牢固樹(shù)立起“安全第一、預(yù)防為主”、“校園安全，人人有責(zé)”的觀念。二是構(gòu)建起由保衛(wèi)科、學(xué)年、班級(jí)組成的安全聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，確保了校園安全工作“橫向到邊、縱向到底”。保衛(wèi)科負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、指導(dǎo)安全工作開(kāi)展，學(xué)年負(fù)責(zé)上下聯(lián)動(dòng)、協(xié)調(diào)配合，班級(jí)則通過(guò)學(xué)生安全員具體落實(shí)安全工作。聯(lián)絡(luò)網(wǎng)強(qiáng)化了全校師生的安全責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)設(shè)了“人人都是安全員，時(shí)時(shí)有人抓安全”的生動(dòng)局面和良好氛圍。三是借助課堂宣傳主渠道，充分發(fā)揮教師引導(dǎo)教育作用。增強(qiáng)教師做好學(xué)生“校內(nèi)安全監(jiān)護(hù)人”的責(zé)任意識(shí)，要求教師利用學(xué)科特點(diǎn)、緊抓課堂教學(xué)契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育、安全教育，潛移默化地提升學(xué)生珍愛(ài)生命、自我防范的意識(shí)和能力。四是采取豐富多樣的安全宣傳教育舉措。利用升旗儀式、主題班團(tuán)會(huì)、安全知識(shí)講座、安全演練、《致家長(zhǎng)一封信》等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；借助校園網(wǎng)、電子屏、板報(bào)、條幅等載體宣傳普及安全知識(shí)，除此之外，學(xué)校還創(chuàng)新舉措，錄制了交通安全、出行安全溫馨提示語(yǔ)，利用校園廣播站這一平臺(tái)，在學(xué)生下課及放學(xué)時(shí)隨著鈴聲播放，提醒同學(xué)們平安上放學(xué)、注意安全，收效良好。

二、強(qiáng)化技防體系建設(shè)，狠抓校園安全監(jiān)管關(guān)鍵環(huán)節(jié) 在對(duì)校園封閉式管理各個(gè)環(huán)節(jié)防微杜漸、常抓不懈的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生管理、食宿管理、校園安全管理、門衛(wèi)管理四個(gè)安全防范重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)管和落實(shí)，有效預(yù)防并消除了安全隱患，確保了封閉式管理實(shí)效。

（一）狠抓學(xué)生管理環(huán)節(jié)

為落實(shí)學(xué)生考勤管理，學(xué)校明確了班主任為學(xué)生安全第一責(zé)任人，制定了《學(xué)生請(qǐng)假制度》，明確了學(xué)生請(qǐng)假程序。要求學(xué) 生無(wú)論什么理由離開(kāi)校園，必須在班主任與學(xué)生家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）電話溝通后，填寫(xiě)學(xué)校統(tǒng)一印制的請(qǐng)假條，并由班主任簽字確認(rèn)，方可離校。請(qǐng)假條一式兩份，分別交由班主任和門衛(wèi)保存。

（二）狠抓食宿管理環(huán)節(jié)

1.強(qiáng)化食堂管理。一是加強(qiáng)送貨車輛管理。因?qū)W校食堂需要不定時(shí)進(jìn)貨，送貨車輛往來(lái)繁雜，學(xué)校要求送貨車輛從固定校門、在固定時(shí)間送貨，尤其要避開(kāi)學(xué)生下課時(shí)間，避免發(fā)生意外。二是加強(qiáng)流動(dòng)性工作人員管理。學(xué)校食堂工作人員流動(dòng)性較大，為了便于安全管理，保衛(wèi)科給相關(guān)人員發(fā)放了臨時(shí)通行證，在進(jìn)入校園時(shí)，要出示通行證，方可進(jìn)入校園。

2.強(qiáng)化住宿管理。一是強(qiáng)化家長(zhǎng)進(jìn)出管理。學(xué)生家長(zhǎng)到宿舍給學(xué)生送東西時(shí)，一律在收發(fā)室登記，不允許進(jìn)入寢室。二是強(qiáng)化住宿生管理。學(xué)校要求住宿生每天晚上6點(diǎn)上晚自習(xí)，如有特殊原因不上晚自習(xí)的，需要班主任或補(bǔ)課老師簽字。學(xué)校要求舍務(wù)老師每天查寢到鋪，杜絕學(xué)生無(wú)事夜間外出。節(jié)假日期間，住宿學(xué)生離寢時(shí)，要履行請(qǐng)假制度和銷假制度。如學(xué)生不按照學(xué)校規(guī)定，給予學(xué)生開(kāi)除舍籍處理。

(三)狠抓校園安全管理環(huán)節(jié)

自2010年以來(lái)，學(xué)校加大安全監(jiān)管投入力度，安裝了近300個(gè)監(jiān)控點(diǎn)位，對(duì)教學(xué)樓、食堂、宿舍等各個(gè)區(qū)域進(jìn)行安全監(jiān)控。對(duì)于監(jiān)控點(diǎn)故障，保衛(wèi)科及時(shí)反饋維修，確保了監(jiān)控的實(shí)時(shí)性和有效性，實(shí)現(xiàn)了安全監(jiān)管的無(wú)死角、全覆蓋。學(xué)校為安保人員配齊配全了對(duì)講機(jī)、警棍、警用手電等警用器材，安保人員實(shí)行24小時(shí)值班巡邏制度，不定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行安全檢查，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行詳實(shí)記錄，以便及時(shí)整改。

(四)狠抓門衛(wèi)管理環(huán)節(jié)

1.加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)安保人員的雙重監(jiān)管。學(xué)校每年投入近20萬(wàn)元，從保安公司聘請(qǐng)專職保安作為門衛(wèi)安保人員，進(jìn)一步充實(shí)了學(xué)校安保隊(duì)伍。安保人員分片包干，強(qiáng)化了上學(xué)、放學(xué)等學(xué)生聚集時(shí)間的監(jiān)督管理，并堅(jiān)持每日對(duì)學(xué)校安全情況進(jìn)行全面巡視和檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除，確保了校園安全。

2.強(qiáng)化外來(lái)車輛管理。一是由于特殊原因，需家長(zhǎng)接送車輛進(jìn)入校園時(shí)，必須要由相關(guān)部門批準(zhǔn)后，填寫(xiě)《學(xué)生上放學(xué)期間進(jìn)出車輛審批表》，由班主任、保衛(wèi)科簽字，方可進(jìn)出校園。外來(lái)辦事車輛一律不許進(jìn)入校園。二是學(xué)生上放學(xué)期間，學(xué)校安保人員在學(xué)校門前輪流值班，有效組織疏導(dǎo)師生和教師車輛，確保校門前學(xué)生出入正常有序。三是校園施工時(shí)，要求施工車輛到保衛(wèi)科登記、備案，并簽署《進(jìn)出校園車輛安全協(xié)議書(shū)》，取得由保衛(wèi)科發(fā)放的臨時(shí)通行證，并在施工區(qū)域設(shè)置安全警示標(biāo)志后，方可進(jìn)入校園施工。四是為保證教師車輛管理有序，學(xué)校與教師簽訂了《教師車輛進(jìn)出校園安全協(xié)議書(shū)》，要求教師車輛在校園內(nèi)行駛，要減速慢行，禁止鳴笛，要在學(xué)校指定地點(diǎn)停放車輛。教師車輛在學(xué)生放學(xué)10分鐘后，才允許離開(kāi)，確保師生交通安全。3.強(qiáng)化外來(lái)人員管理。一是外來(lái)人員進(jìn)入校園找人或辦事，門衛(wèi)必須要和校內(nèi)有關(guān)人員或部門電話聯(lián)系，確認(rèn)無(wú)誤后填寫(xiě)《外來(lái)人員登記回執(zhí)單》，方可進(jìn)入校園，出校園時(shí)，交回簽字的回執(zhí)單。二是家長(zhǎng)如有特殊情況，為學(xué)生送急需物品時(shí)，要由學(xué)校保安簽收存放，學(xué)生到門衛(wèi)保安處領(lǐng)取物品。

三、強(qiáng)化物防體系建設(shè)，構(gòu)建現(xiàn)代化平安和諧校園 學(xué)校始終堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效能管理”的原則，不斷加大安全監(jiān)管資金投入，有效提升了學(xué)校安全管理硬件水平。近年來(lái)，學(xué)校投入數(shù)十萬(wàn)元，在校園關(guān)鍵位置設(shè)置了安全防火門、防盜護(hù)欄，并進(jìn)一步完善了校園區(qū)域內(nèi)的監(jiān)控系統(tǒng)和警用器材，努力構(gòu)建了現(xiàn)代化安全校園，大大提高了師生對(duì)校園安全環(huán)境的滿意度。

在上級(jí)部門的正確指導(dǎo)和全校師生的共同努力下，我校近年來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一次安全責(zé)任事故，在各級(jí)安全檢查中均獲好評(píng)。我們深知，安全工作無(wú)小事，處處涉及到師生切身利益,事事關(guān)系到學(xué)校發(fā)展建設(shè)。我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、務(wù)實(shí)舉措，扎實(shí)推進(jìn)校園封閉式管理進(jìn)程，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校安全工作新局面，為學(xué)生平安健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，為爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)平安和諧校園而不懈努力。

第五篇：封閉陽(yáng)臺(tái)事宜的規(guī)定

關(guān)于封閉陽(yáng)臺(tái)（露臺(tái)）相關(guān)事宜的規(guī)定、《臨時(shí)管理規(guī)約》和《房屋裝飾裝修管理協(xié)議》相關(guān)約定，對(duì)業(yè)主封閉陽(yáng)臺(tái)和露臺(tái)有明確的規(guī)定。為進(jìn)一步加強(qiáng)園區(qū)封閉陽(yáng)臺(tái)（露臺(tái)）的管理，特規(guī)定如下：

一、為保證園區(qū)整體外觀形象，統(tǒng)一風(fēng)格，確保房產(chǎn)的保值、增值，封閉陽(yáng)臺(tái)必須：統(tǒng)一外型設(shè)計(jì)；統(tǒng)一外觀顏色；統(tǒng)一材質(zhì)型號(hào)尺寸；價(jià)位由業(yè)主自行選擇。陽(yáng)臺(tái)安全護(hù)欄不允許拆除，私自拆除的需在窗口內(nèi)側(cè)增加白鋼護(hù)欄。拒絕安裝白鋼安全護(hù)欄的業(yè)戶，由此造成的任何損失及安全后果與物業(yè)公司和開(kāi)發(fā)公司沒(méi)有任何關(guān)系。

二、消防連廊不允許封閉，業(yè)主為了安全，私自強(qiáng)行封閉造成一切經(jīng)濟(jì)后果和法律后果與物業(yè)公司和開(kāi)發(fā)公司沒(méi)有任何關(guān)系。

本規(guī)定自公布之日起開(kāi)始實(shí)行。

大連連大房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司

二0一三年四月二十五日