第一篇：九年級(jí)思想品德第一次月考試卷（寫(xiě)寫(xiě)幫推薦）

伊寧縣2011——2012學(xué)年）6.作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，要熱心公益，服務(wù)社會(huì)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。下面活動(dòng)中不屬于社會(huì)公益活動(dòng)的是（）A、參加學(xué)校組織的課外活動(dòng)B、參加義務(wù)植樹(shù)C、向居民宣傳防火知識(shí)D、無(wú)償資助艾滋病孤兒 7.做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,我們應(yīng)該做到().①信守承諾,勇?lián)^(guò)錯(cuò)②信守承諾,為自己贏得信任③主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任④勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并對(duì)造成的后果負(fù)責(zé)A①②④.B①②③C①②③④.D①③④8.責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。承諾表現(xiàn)生活的方方面面。責(zé)任的來(lái)源有 ：()①對(duì)他人的承諾②分配的任務(wù)③上級(jí)的任命④職業(yè)的要求 ⑤法律規(guī)定 ⑥傳統(tǒng)習(xí)俗⑦公民身份 ⑧道德原則A①②④⑤⑥⑧B②③④⑦⑧C①③④⑤⑥D(zhuǎn)①②③④⑤⑥⑦⑧9.關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)有：()①自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量②發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難③在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量④關(guān)愛(ài)集體提倡從個(gè)人利益出發(fā)A①②③B①③④C①②③④D①②④10.新中國(guó)成立后，我們建立起社會(huì)主義新型民族關(guān)系，即（）A平等、團(tuán)結(jié)、互助B平等、團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一、合作C平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮D平等、團(tuán)結(jié)、合作、自主11.我國(guó)制定的少數(shù)民族自己管理自己內(nèi)部事務(wù)的制度是（）A 人民代表大會(huì)制度B 政治協(xié)商制度C 民族區(qū)域自治制度D 民族自立制度12.為了最終完成祖國(guó)完全統(tǒng)一的歷史任務(wù)，黨和政府制定了——的基本方針。（）A“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”B相互尊重，高度自治C相互承認(rèn)，完全自治D和平統(tǒng)一，高度自治13．責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的 A．相互承諾B．相互攀比C．相互推諉D．相互指責(zé) 14．假如有人問(wèn)：誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)？回答首先是 A．老師對(duì)我負(fù)責(zé)B父母對(duì)我負(fù)責(zé)C朋友對(duì)我負(fù)責(zé)D自己對(duì)自己負(fù)責(zé)（九年級(jí)思想品德）

15．下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是

A．責(zé)任可以來(lái)自于對(duì)他人的承諾B．責(zé)任可以來(lái)自上級(jí)的任命C．責(zé)任可以來(lái)自法律的規(guī)定

D．責(zé)任對(duì)我們初中生來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何意義 16.對(duì)“要做責(zé)任的主人”這句話(huà)理解正確的是A.要我承當(dāng)責(zé)任B.我們要主動(dòng)承當(dāng)責(zé)任C.我們被迫承當(dāng)責(zé)任D.我們被動(dòng)承當(dāng)責(zé)任

二、非選擇題（48分）

<一>簡(jiǎn)答題（10分）

17.“我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來(lái)；我們講著春天的故事，改革開(kāi)放富起來(lái)。??”這里的“站起來(lái)”指的是什么時(shí)候？“富起來(lái)”又是什么時(shí)候？改革的實(shí)質(zhì)和根本目的是什么？（6分）

18.新中國(guó)成立以來(lái)，尤其是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，各方面建設(shè)都取得了偉大成就，所以我國(guó)現(xiàn)階段已不處于社會(huì)主義初級(jí)階段了。這一說(shuō)法對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由？（4分）

<二>分析說(shuō)明題（24分）

一只獵食的豹子盯上了三頭野豬，它想，只要猛撲過(guò)去，三頭野豬必然競(jìng)相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛撲過(guò)去，可三頭野豬非但沒(méi)有跑，反倒一齊迎戰(zhàn)，豹子只得落荒而逃。借助群體的合力，三頭野豬戰(zhàn)勝了兇猛的豹子。這個(gè)故事給我們什么啟示？10分

（九年級(jí)思想品德）

20.林秀貞的先進(jìn)事跡在人民群眾中引起了強(qiáng)烈反響。林秀貞同志視社會(huì)責(zé)任為己任。30年如一日，克服了常人難以想象的各種困難，義務(wù)贍養(yǎng)了6位與自己及家庭成員無(wú)任何血緣關(guān)系的孤寡老人，在精神和物質(zhì)生活等各方面對(duì)6位老人付出了兒女般的照料和孝道。林秀貞學(xué)科技、學(xué)經(jīng)濟(jì)，帶頭創(chuàng)辦個(gè)體企業(yè)，并把經(jīng)營(yíng)企業(yè)作為扶貧濟(jì)困奉獻(xiàn)社會(huì)的基礎(chǔ)。多年來(lái)，為8位殘疾人傳授了玻璃鋼和橡膠生產(chǎn)技術(shù)，不但在自己的企業(yè)為他們安排就業(yè)崗位，還幫助他們解決了婚姻、疾病救治等許多生活困難。林秀貞熱心鄉(xiāng)村教育事業(yè)，先后出資4萬(wàn)多元幫助鄉(xiāng)村中小學(xué)改善辦學(xué)條件。還資助本村和鄰村14名貧困家庭子女步入大中專(zhuān)院校，收養(yǎng)救治了一名出生僅40天的患病棄嬰。她熱心公益事業(yè)，積極為村里修路、打機(jī)井、文化娛樂(lè)隊(duì)伍建設(shè)等公益事業(yè)捐資出力。

（1）從林秀貞身上，我們看到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？5分（2）學(xué)習(xí)林秀貞，你將如何把先進(jìn)人物的高尚品格化為自己的實(shí)際行動(dòng)？9分

<三>實(shí)踐探究題（14分）

21.為了培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任心，增強(qiáng)對(duì)他人、集體、社會(huì)負(fù)責(zé)任的意識(shí)，某校全

體師生準(zhǔn)備開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)請(qǐng)你參與：

（1）角色與責(zé)任：請(qǐng)你依據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)下列表格（4分）

名言。（4分）

（3）活動(dòng)與感悟：通過(guò)活動(dòng)，你覺(jué)得如何培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感？（6分）

（九年級(jí)思想品德）

19.

第二篇：2015-2016九年級(jí)思想品德第一學(xué)期第一次月考試卷

1.近年來(lái)，中國(guó)人過(guò)節(jié)假日的方式有了很大的變化，中國(guó)公民出國(guó)的人數(shù)不斷增多，足跡遍及世界各地。這說(shuō)明我國(guó)人民（）

A.對(duì)國(guó)外的山川美景情有獨(dú)鐘

B.越來(lái)越注重精神消費(fèi)，并成為生活消費(fèi)的主流 C.注重追求更加健康的生活方式，使自己得到全面發(fā)展

D.思想觀念發(fā)生了很大變化，及時(shí)行樂(lè)成為了時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的主流

2.神十飛天與天宮一號(hào)完美對(duì)接，蛟龍?zhí)柎钶d14名科學(xué)家赴大洋下潛探礦，第十二屆全運(yùn)會(huì)在沈陽(yáng)成功舉辦......一件件大事振奮人心，一次次成功令世界矚目，背后支撐這一切的是

（）A.我國(guó)綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)

B.國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展變化 C.友好國(guó)家的大力支持

D.我國(guó)國(guó)際影響力日益擴(kuò)大

A.用環(huán)保眼光選購(gòu)商品

B.勤儉節(jié)約,拒絕浪費(fèi)

C.選擇名牌商品

D.選擇精裝品牌 3.（3分）“光盤(pán)行動(dòng)”倡導(dǎo)人們就餐時(shí)不浪費(fèi)糧食，吃光盤(pán)子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走，“光盤(pán)行動(dòng)”旨在倡導(dǎo)（）A.拒絕購(gòu)買(mǎi)盜版光盤(pán)，維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)

B.妥善回收舊光盤(pán)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境 C.積極滿(mǎn)足市民需要，接受市民監(jiān)督

D.樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，做到勤儉節(jié)約

4.據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)非公有制企業(yè)已占全國(guó)實(shí)有企業(yè)總數(shù)的70%以上，是中國(guó)最大的企業(yè)群體，非公有制經(jīng)濟(jì)提供了全國(guó)城鎮(zhèn)就業(yè)的75%和新增就業(yè)的90%，已成為社會(huì)就業(yè)的主要渠道，這表明（）

A.在我國(guó)非公有制經(jīng)濟(jì)將取代公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位

B.公有制經(jīng)濟(jì)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn) C.非公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮重要作用

D.非公有制經(jīng)濟(jì)和公有制經(jīng)濟(jì)具有同等的地位和作用

5.從2011年上半年到2012年底，全國(guó)各地的縣鄉(xiāng)兩級(jí)人大代表?yè)Q屆選舉工作陸續(xù)進(jìn)行，江西是啟動(dòng)最早的地區(qū)之一，于2012年6月底基本完成。這表明我國(guó)的根本政治制度是（）

A.社會(huì)主義制度

B.人民民主專(zhuān)政

C.基層民主政治制度

D.人民代表大會(huì)制度

6.2013年5月3日，中學(xué)生余某在微博上散布H7N9病毒謠言，造成極惡劣的影響，5月7日，江西省余江縣公安局依法對(duì)余某作出行政警告處罰。該事件警示（）

A.公民應(yīng)依法行使自己的政治權(quán)利

B.公民行使權(quán)利時(shí)要注意保守國(guó)家機(jī)密 C.公民不享有言論自由的政治權(quán)利

D.公民行使監(jiān)督權(quán)的方式受到了限制

7.某中學(xué)舉辦以“學(xué)習(xí)十八大，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”為主題的演講比賽，小林在演講稿中寫(xiě)得：“改革開(kāi)放前，我家五代居陋室，收入只夠解決溫飽。而今住進(jìn)寬敞房，冰箱，電腦樣樣全，我們家勤勞致富，科技致富”下列最適合他演講的標(biāo)題是（）

A.改革開(kāi)放強(qiáng)國(guó)路，黨的恩情永不忘

B.綜合國(guó)力大提高，人民生活現(xiàn)代化 C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，共同富裕已實(shí)

D.多種經(jīng)濟(jì)齊發(fā)展，合理分配促和諧

8.2012年12月8日，經(jīng)過(guò)艱苦的馬拉松式談判，多哈氣候變化峰會(huì)落下帷幕。在多哈大會(huì)上，中國(guó)代表團(tuán)全面，積極地參加各個(gè)議題的磋商，中國(guó)本著“共同但有區(qū)別的責(zé)任”的原則，最大限度的維護(hù)了發(fā)展中國(guó)家的利益，積極開(kāi)展與發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)話(huà)，為多哈會(huì)議達(dá)成平衡的成果發(fā)揮了積極的，建設(shè)的作用，做出了最大限度的努力。這表明我國(guó)（）

A.在世界上是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)

B.綜合國(guó)力大幅提高，已經(jīng)躋身發(fā)達(dá)國(guó)家行列 C.愿意承擔(dān)作為發(fā)達(dá)國(guó)家的責(zé)任

D.堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放 15．下面是安琳在網(wǎng)上摘抄的幾組打油詩(shī)反映近十多年我國(guó)社會(huì)生活發(fā)生的一些變化： “住房裝修像賓館，家中有了電影院；出門(mén)跟著輪子轉(zhuǎn)，奶奶也把婚紗穿；客人來(lái)了不做飯，除夕圍爐上酒店；退休大媽會(huì)“操盤(pán)”，男女征婚網(wǎng)上見(jiàn)；休閑花錢(qián)買(mǎi)流汗，走出國(guó)門(mén)看新鮮；老頭老太舞翩躚，高雅音樂(lè)露天演”

這組打油詩(shī)反映了我們社會(huì)發(fā)生了怎樣的變化？

第三篇：九年級(jí)第一次月考試卷

2014年九年級(jí)思品月考試卷（道德和法律教育專(zhuān)題）

第一卷（選擇題20個(gè)小題每小題2分，共40分）

1.“最美孝心少年”鄧天蘆，從3歲起就開(kāi)始學(xué)習(xí)照顧生活不能照顧生活不能自理的媽媽。多年來(lái)，他一直堅(jiān)持為媽媽洗衣做飯，同時(shí)還管理自家農(nóng)田和菜地。這說(shuō)明孝敬父母（）①只要求在生活上照顧父母②要積極承擔(dān)家庭的責(zé)任

③要落實(shí)到行動(dòng)上，從小事做起④只是公民的道德義務(wù)

A．①②B．③④C．②③D．①③

2.2013 年華師一附中關(guān)于北大、清華等高校校長(zhǎng)實(shí)名直推的實(shí)施細(xì)則出臺(tái)，該《細(xì)則》明確規(guī)定：不孝敬父母、不尊敬師長(zhǎng)、不關(guān)心他人、從未參與社會(huì)公益活動(dòng)、有不良誠(chéng)信記錄的學(xué)生，都不得獲得推薦資格?！安恍⒕锤改覆坏帽煌扑]上清華、北大”，孝敬父母成為一些學(xué)校選才的標(biāo)準(zhǔn)。這是因?yàn)椋海ǎ?/p>

①孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)，其中最重要的是敬重和愛(ài)戴父母 ②孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德

③孝親敬長(zhǎng)是我們的天職，我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng) ④孝敬父母是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)

A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④

3．中學(xué)生徐礪寒在騎車(chē)上學(xué)途中不慎刮蹭一輛路邊豪華轎車(chē)，他沒(méi)有逃離，而在原地等待車(chē)主半小時(shí)無(wú)果的情況下，留下一張寫(xiě)有聯(lián)系方式的道歉紙條。這說(shuō)明他（）

A．生性怯懦、膽小怕事B.誠(chéng)實(shí)守信、勇?lián)^(guò)錯(cuò)

C．缺乏經(jīng)驗(yàn)、不諳世事D.做事沖動(dòng)、不計(jì)后果

4．下列古訓(xùn)與“一客失了信，百客不登門(mén)”蘊(yùn)涵的道理相一致的有（）①己所不欲，勿施于人②君子一 言，駟馬難追

③言而有信，一諾千金④海納百川，有容乃大

A．①②B．②③C．①③D．③④

5．“寬以容人，厚德載物”。為人寬容，就應(yīng)該（）

①曲直不辨②事事忍讓③換位思考④講求原則

A．①②B．①③C．②④D．③④

6.成都“油條哥”李剛一年時(shí)間試驗(yàn)50余次，將油條中鋁殘留量降到16mg/kg的事跡被媒體報(bào)道，“油條哥”立即引發(fā)網(wǎng)友熱捧。“普通人的誠(chéng)信撐起來(lái)的是一份感動(dòng)”，這啟示我們（）

①誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本要求和原則②誠(chéng)實(shí)守信是現(xiàn)代社會(huì)的“通行證”③中學(xué)生要會(huì)誠(chéng)信待人、誠(chéng)信做事④不講誠(chéng)信已成為當(dāng)今中學(xué)生中的普遍現(xiàn)象

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

7．認(rèn)真觀察右圖，求職者的遭遇給我們的啟示是（）

①失信于人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)

②不誠(chéng)信要付出代價(jià)

③為人誠(chéng)信，才能得到社會(huì)認(rèn)可

④為了一己私利，可以背叛誠(chéng)信

A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③

8．桐鄉(xiāng)杭白菊是嘉興的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品。針對(duì)外地冒牌白菊威脅桐鄉(xiāng)杭白菊

品牌的情況，桐鄉(xiāng)杭白菊生產(chǎn)企業(yè)堅(jiān)持標(biāo)明產(chǎn)地、明碼標(biāo)價(jià)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，保護(hù)了桐鄉(xiāng)杭白菊產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。可見(jiàn)（）

A．誠(chéng)實(shí)守信就是真實(shí)不欺B．誠(chéng)實(shí)守信需要做到信守諾言

C．誠(chéng)實(shí)守信能夠創(chuàng)造財(cái)富D．誠(chéng)實(shí)守信能夠融洽人際關(guān)系

19．一位 70多歲的老太太，不幸被人搶走了為重孫治病的4200元錢(qián)。正當(dāng)家境貧困的老人

萬(wàn)分難過(guò)時(shí)，兩位網(wǎng)友在微博上發(fā)起 “42個(gè)人，一個(gè)謊言”的愛(ài)心活動(dòng)——征集 42名愛(ài)心網(wǎng)友，每人捐款100元送給老人，并稱(chēng)警方已經(jīng)破案，錢(qián)已追回。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）

A．做誠(chéng)實(shí)的人就不應(yīng)該說(shuō)謊B．善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德

C．誠(chéng)實(shí)守信，才能贏得肯定和尊重D．對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)信的基本要求 10.2012 年11 月12 日，江蘇揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生徐礪寒，在不小心撞壞路邊停放的寶馬車(chē)后，沒(méi)有選擇逃走，而是在原地等待了近半個(gè)小時(shí)，并留下了一張附有聯(lián)系方式的字條，欲事后賠償。他因此被網(wǎng)友稱(chēng)為“ 誠(chéng)信中學(xué)生”。徐礪寒的行為啟示我們（）①誠(chéng)實(shí)守信是為人處世的一種美德②當(dāng)今社會(huì)，講誠(chéng)信的人會(huì)吃虧

③堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)會(huì)贏得信任④誠(chéng)信是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證

A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③

11．下列對(duì)右邊漫畫(huà)中學(xué)生的做法評(píng)價(jià)正確的是（）

A．他誠(chéng)懇實(shí)在、言而有信

B．他弄虛作假，違背誠(chéng)實(shí)做人的要求

C．他的謊言是善意的，可免受老師的批評(píng)

D．這種情況下撒謊是難以避免的，無(wú)傷大雅

12．中學(xué)生徐礪寒騎車(chē)上學(xué)時(shí)不慎刮蹭到停在路邊的寶馬車(chē)，他沒(méi)有悄悄溜走，而是給車(chē)主留下致歉紙條和聯(lián)系方式。徐礪寒的行為（）

A．體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)守信的美德B．礙于情面，迫不得已

C．只不過(guò)是隨便之舉D．過(guò)于仗義，太不值得

13．新修訂的《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》將于 2013年7月1日起施行．該法明確規(guī)定：家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人?！迸c老年人分開(kāi)居住的家庭成員，應(yīng)當(dāng)經(jīng)?？赐蛘邌?wèn)候老年人?！鄙鲜鲆?guī)定（）

A．表明孝敬父母已經(jīng)成為子女的法定義務(wù)

B．有利于進(jìn)一步弘揚(yáng)孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德

C．要求成年子女只需要在精神上慰藉父母

D．能夠從根本上解決我國(guó)面臨的養(yǎng)老問(wèn)題

14.右圖漫畫(huà)《責(zé)任》給我們的啟示是（）

①負(fù)責(zé)任是一個(gè)人的立身之本，為人之道

②每個(gè)人只有在對(duì)責(zé)任的承擔(dān)中，才能體現(xiàn)人生價(jià)值

③只有每個(gè)人都切實(shí)承擔(dān)起責(zé)任，社會(huì)才能和諧穩(wěn)定

④不負(fù)責(zé)任必然要受到法律的制裁

A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④

15．郭可江的農(nóng)場(chǎng)吸納了150多位村民就業(yè)，他們種地、上班兩不誤，大幅提高了收人。“每賣(mài)出一箱菜，從中抽出一元錢(qián)，資助在校貧困學(xué)生”，這在當(dāng)?shù)乇粋鳛榧言?huà)。材料體現(xiàn)了（）

①先富帶動(dòng)后富，最終走上共富富裕②回報(bào)社會(huì)，熱心社會(huì)公益事業(yè)的大愛(ài)之心

③金錢(qián)第一，“金錢(qián)萬(wàn)能”的信仰④親近社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚人生追求

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

16.“你所站立的地方，就是你的中國(guó)；你怎么樣，中國(guó)就怎么樣”，如果你曾以140

個(gè)字

理性表達(dá)訴求，或者參加過(guò)政府決策的聽(tīng)證會(huì)，那么你已經(jīng)參與到時(shí)代的前行之中，成為我們這個(gè)“參與時(shí)代”的建設(shè)者、推動(dòng)者、主人翁；一個(gè)人的力量或許微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升騰起改變時(shí)代、推動(dòng)進(jìn)步的“正能量”。這句話(huà)啟示我們（）

①應(yīng)積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)

②全面建成小康社會(huì)，人人共享，人人有責(zé)③全民族發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，是全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的重要保證

④應(yīng)發(fā)揚(yáng)中華民族精神，萬(wàn)眾一心實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興

A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④ 17．12歲花樣年戶(hù)的何玥，在得知自己的生命只剩三個(gè)月時(shí)，毅然決定將自己的器官捐獻(xiàn)

給需要的人。小何玥去世后，她的兩個(gè)腎和一個(gè)肝被分別捐給了三個(gè)人。他的事跡其實(shí)我們（）

①不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)

②要熱心公益，在風(fēng)險(xiǎn)中提升自身的價(jià)值

③在社會(huì)生活中，不同的社會(huì)身份均負(fù)有的相同的責(zé)任

④參與社會(huì)公益活動(dòng)，是公民義不容辭的法律義務(wù)

A．①②B．②③C．③④D．①④

18.去年7月22日，一名家住揚(yáng)州市寶應(yīng)縣的17歲學(xué)生，為了“提高QQ的關(guān)注度”，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布“高郵與寶應(yīng)交界處將再次發(fā)生較大地震”的謠言。因?yàn)樯嫦由⒉贾{言，該學(xué)生被警方及時(shí)控制并處警告教育。針對(duì)這一事件，正確的認(rèn)識(shí)是（）。

A.該學(xué)生依法行使了言論自由權(quán)B.言論自由在網(wǎng)上是不受限制的C.公民言論自由還未得到充分實(shí)現(xiàn)D.言論自由應(yīng)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)形式

19．李某用手機(jī)發(fā)布恐嚇信息，導(dǎo)致機(jī)場(chǎng)航班延遲起飛，給國(guó)家、他人帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p災(zāi)，最

終李某受到法律制裁。這一案例說(shuō)明公民在行使自由和權(quán)利時(shí)（）

①可以隨心所欲，不受約束②應(yīng)在法律規(guī)定和允許的范闈內(nèi)行使 ③不得損害國(guó)家、社會(huì)和其他公民的合法權(quán)益④不能割裂權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

20.我國(guó)是互聯(lián)網(wǎng)大國(guó)，網(wǎng)民人數(shù)已超過(guò)5億，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)越來(lái)越多地進(jìn)入人們的生活。但與此同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)傳播謠言、竊取個(gè)人信息的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。某市民利用自己的博客發(fā)布了一條某地十多人患禽流感死亡的虛假信息。發(fā)帖者因涉嫌編造、故意傳播虛假恐怖信息被當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)刑事拘留。這說(shuō)明）（）

A.言論自由是我國(guó)公民最基本的政治權(quán)利

B.公民的言論自由是相對(duì)的、不受限制的C.公民行使言論自由權(quán)必須以遵守法律為前提

D.在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬空間發(fā)表言論純屬個(gè)人私事

第二卷（非選擇題共60分）

21.（6分）論壇盤(pán)點(diǎn)明理導(dǎo)行

在光明中學(xué)校園網(wǎng)的論壇上，有以下一些帖子，請(qǐng)你根據(jù)帖子內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在跟帖欄目中簡(jiǎn)要寫(xiě)出

其給我們的啟示。（6分）22年末突患腦出血住院手術(shù)，緊接著養(yǎng)父叉在打工地摔成重傷，為了照顧養(yǎng)父母，王冬雪把他們帶到學(xué)校，邊上學(xué)、邊打工、邊照顧養(yǎng)父母、邊償還債務(wù)．她帶著患病養(yǎng)父母上大學(xué)的事跡被師生們傳為佳話(huà)．

閱讀材料回答問(wèn)題：

(1)王冬雪有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?(3分)(答出3點(diǎn)即可滿(mǎn)分)

(2)王冬雪自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有何意義?(6分)

23．（4分）［我們與老師、父母心連心］

材料一：2013年1月15日，一名不明身份的男子翻墻闖入湖南新化縣上梅鎮(zhèn)北渡小學(xué)行兇，該校校長(zhǎng)楊建一為保護(hù)學(xué)生安全，與歹徒殊死搏斗，不幸以身殉職。許多網(wǎng)友親切地稱(chēng)他為“最美校長(zhǎng)”。在楊校長(zhǎng)的辦公室里有兩個(gè)記事本，一本記錄貧困生情況，一本記錄留守兒童家庭狀況?！敖逃俏沂聵I(yè)的全部，學(xué)生是我生命的全部。為了教育事業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔，為了孩子的成長(zhǎng)，我在所不惜?！边@是楊建一工作日記中的一段話(huà)。

（1）請(qǐng)結(jié)合材料一，談?wù)劇白蠲佬ｉL(zhǎng)”楊建一何以

“最美”？（4分）

24.（12分）2013年4月20日8時(shí)02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)強(qiáng)震。

【救援?新平臺(tái)】震后，互聯(lián)網(wǎng)為亟待救援的人們搭建起一條生命線(xiàn),但同時(shí)也出現(xiàn)了一些不實(shí)信息，如：發(fā)布虛假尋人信息。

（1）【救援?新平臺(tái)】中的現(xiàn)象對(duì)我們使用網(wǎng)絡(luò)有哪些警示？（6分）

【責(zé)任?正能量】緊急關(guān)頭，大愛(ài)無(wú)邊。過(guò)家門(mén)而不入的英雄消防戰(zhàn)士、母親去世仍含淚救治傷員的護(hù)士??

（2）結(jié)合【責(zé)任?正能量】中人們的行為，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)承擔(dān)責(zé)任與代價(jià)、回報(bào)之間關(guān)系的理解。（6分）

25．（19分）中國(guó)夢(mèng)·道德踐行篇

流行語(yǔ)“正能量”，是指健康樂(lè)觀、積極向上的個(gè)體情感或社會(huì)行為。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：▲2012年感動(dòng)福建十大人物黃賀樂(lè)，當(dāng)過(guò)搬運(yùn)工、油漆工等，省吃?xún)€用，替父親

還清上世紀(jì)80年代虧欠的20多萬(wàn)元債務(wù)。

▲福建中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生紀(jì)名揚(yáng)看到一位八旬老人摔傷后，義無(wú)反顧地實(shí)施救護(hù)，直到老人得到妥善救治，才悄然離開(kāi)。

▲武警新疆總隊(duì)醫(yī)院院長(zhǎng)莊仕華，40余年來(lái)堅(jiān)持工作在醫(yī)療第一線(xiàn)，創(chuàng)造了10萬(wàn)例腹腔鏡下膽囊切除手術(shù)無(wú)一例失敗的奇跡。

(1)材料一中的先進(jìn)人物，傳遞的正能量分別是什么?請(qǐng)從右邊方框中選擇最合適的內(nèi)容填的正能量，實(shí)現(xiàn)“微志愿——微文明——大文明”的轉(zhuǎn)變。

(2)該社區(qū)倡導(dǎo)人人參與公益活動(dòng)，有什么意義?(6分)

(3)如果你是該社區(qū)一員，在參與公益活動(dòng)，傳遞正能量中，可以扮演什么角色，相應(yīng)地承擔(dān)哪些責(zé)任?(寫(xiě)出兩種。4分)

【2011江西】4．2010年，平民英雄群起贛鄱大地，曾慶香、王茂華、熊斌??以感天動(dòng)地的壯舉，感動(dòng)了江西，感動(dòng)了全國(guó)。在全省上下興起“學(xué)英模、楊正氣、樹(shù)新風(fēng)”熱潮的同時(shí)，《江西英雄模范褒獎(jiǎng)辦法》也正式出臺(tái)，并于2011年3月1日起施行。

（1）你認(rèn)為《江西英雄模范褒獎(jiǎng)辦法》的出臺(tái)有哪些重要意義？（6分）

26.（4分）在《江西英雄模范褒獎(jiǎng)辦法》制定過(guò)程中，我省廣大民眾已深深感受到省委、省政府關(guān)愛(ài)英模、弘揚(yáng)正氣的決心，社會(huì)正義之風(fēng)更加凜然：

①2011年1月5日，豐城市周秋生、周滿(mǎn)生兄弟倆，公交車(chē)上為制止小偷惡行被小偷毆打致傷，但他們對(duì)自己的行為無(wú)怨無(wú)悔。這一“斗”斗出的是品質(zhì)。（1分）

②樂(lè)平市洪馬中學(xué)教師張松春，盡管身體長(zhǎng)期不舒服卻堅(jiān)持給學(xué)生上課。2010年12月20日病發(fā)，他竟跪著堅(jiān)持給學(xué)生上課直至?xí)灥?。這一“跪”跪出的是精神。（1分）③九江星子縣退伍軍人林南珍，是一名公交車(chē)司機(jī)。2011年1月26日，他在開(kāi)公交車(chē)時(shí)突發(fā)急病無(wú)法堅(jiān)持下去。生死一瞬間，他努力拉了緊急制動(dòng)，踩下了剎車(chē)，避免了乘客和路人發(fā)生傷亡事故，而林師傅卻一頭倒在了他心愛(ài)的車(chē)子上。林南珍生命最后的這一“踩”踩出的是意識(shí)。

（1）請(qǐng)根據(jù)材料將空格填充完整。

①(1分)。②(1分)。

③(2分)。

27．（6分）某校九年級(jí)二班舉行了以“關(guān)愛(ài)社會(huì)，做負(fù)責(zé)任公民”的系列主題活動(dòng)，現(xiàn)請(qǐng)你參加進(jìn)來(lái)，完成下列任務(wù)：

（名言解析）

先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天之樂(lè)而樂(lè)。──范仲淹

我的祖國(guó)是中國(guó)，我的事業(yè)在中國(guó)。我要把自己的才智奉獻(xiàn)給自己的祖國(guó)。──路甬祥我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想。──雷鋒

（1）上述名言啟示我們應(yīng)該怎么辦？（2分）

（1）應(yīng)胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任。

（青春風(fēng)采）2010年11月12日和12月12日，第16屆亞運(yùn)會(huì)和亞殘會(huì)在廣州舉行，志愿者突破150萬(wàn)人，其中70%是大學(xué)生。在這些舉世矚目的重大活動(dòng)中，大學(xué)生志愿者用真誠(chéng)的服務(wù)向世人展示了中國(guó)年輕一代的青春風(fēng)采。

（2）請(qǐng)對(duì)大學(xué)生志愿者的舉動(dòng)發(fā)表你的看法。（4分）

答：他們的舉動(dòng)是熱心公益、服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)，參加這種活動(dòng)，既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，在奉獻(xiàn)的社會(huì)的過(guò)程中提升自身的價(jià)值。

第四篇：九年級(jí)思想品德第二次月考試卷

2013-2014學(xué)年上學(xué)期第二次月考九年級(jí)思想品德試卷

命題人：馬艷妍審題人 ：田雪芹整潔度 ：總分:

本卷共4頁(yè)，五大題，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間60分鐘。閉卷

一、單項(xiàng)選擇題（16小題，每題2分，共32分。）1．近來(lái)，山東省某小學(xué)推出了“綠色懲戒”舉措：學(xué)生考試作弊了，老師既不訓(xùn)斥也不叫家長(zhǎng)來(lái)談話(huà)，而是讓學(xué)生背誦五則勵(lì)志名言，或是收集一篇有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)守信的文章，并寫(xiě)出心得體會(huì)，或者讓學(xué)生選擇適合自己、具有良好教育效果的其他懲戒方式。上述“綠色懲戒”舉措

A．不利于培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí)B．弱化了家長(zhǎng)對(duì)子女負(fù)有的撫養(yǎng)教育義務(wù)

C．體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的尊重和愛(ài)護(hù)D．徹底否定了批評(píng)教育，有利于青少年健康長(zhǎng)

2．2012年9月2日，在蘇黎世飛往北京的航班上，兩名中國(guó)乘客因椅背調(diào)整問(wèn)題爆發(fā)肢體沖突，迫使航班返航；9月7日，在塞班飛往上海的航班上，又見(jiàn)中國(guó)乘客在飛機(jī)上打架。上述事件折射出

A．中國(guó)人不善于掩飾和調(diào)控情緒B．航空公司的服務(wù)質(zhì)量亟待提高

C．人們的平等意識(shí)增強(qiáng)，敢于反對(duì)特權(quán)D．部分中國(guó)人缺乏公共道德和文明素養(yǎng)

3．近年來(lái)，微創(chuàng)業(yè)模式悄然興起—— 一個(gè)或幾個(gè)人牽頭，聚集眾人的微小力量，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，最終實(shí)現(xiàn)大家的夢(mèng)想。微創(chuàng)業(yè)，就是要讓創(chuàng)業(yè)不再是一個(gè)人的戰(zhàn)斗。微創(chuàng)業(yè)模式的興起說(shuō)明

A．合作是事業(yè)成功的土壤B．合作比競(jìng)爭(zhēng)更有利于事業(yè)成功

C．當(dāng)前形勢(shì)下，個(gè)人無(wú)法單獨(dú)創(chuàng)業(yè)成功D．艱苦創(chuàng)業(yè)是當(dāng)代人特有的精神品質(zhì)

4．騎車(chē)上學(xué)途中不慎刮蹭一輛路邊豪車(chē)，面對(duì)這種尷尬局面，有些人會(huì)選擇逃之夭夭，但揚(yáng)州市中學(xué)生徐礪寒在原地等待車(chē)主半小時(shí)無(wú)果的情況下，留下一張寫(xiě)有賠償聯(lián)系方式的道歉紙條。上述事實(shí)說(shuō)明徐礪寒

A．生性怯懦、膽小怕事B．誠(chéng)實(shí)守信、勇?lián)^(guò)錯(cuò)

C．缺乏經(jīng)驗(yàn)、不清世事D．心高氣傲、膽大妄為

5．“世界的改變不是少數(shù)人做了很多，而是每個(gè)人都做了一點(diǎn)點(diǎn)?！边@句話(huà)詮釋了社會(huì)改變的關(guān)鍵是

A．有好的領(lǐng)導(dǎo)和決策B．堅(jiān)持少數(shù)人服從多數(shù)人

C．每個(gè)人都要有責(zé)任感D．每個(gè)人承擔(dān)相同的義務(wù)

6．“我是一粒渴望生長(zhǎng)的種子，飄過(guò)高山、越過(guò)戈壁，穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的河西走廊，輕輕飄落在，這片美麗而神奇的土地新疆……”這是河南某援疆教師自創(chuàng)的一首詩(shī)。它從一個(gè)側(cè)面反映了

A．豫疆人民團(tuán)結(jié)互助、共謀發(fā)展B．豫疆已經(jīng)消除差異、完全融合C．新疆是實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的最佳地方D．責(zé)任都是公民自己主動(dòng)選擇的7．2012年12月4日是我國(guó)現(xiàn)行憲法頒布30周年，也是第十二個(gè)全國(guó)法制宣傳日。本次法制宣傳日的主題是“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展?！敝砸霌P(yáng)憲法精神，是因?yàn)閼椃?/p>

A．是最嚴(yán)厲的法律，是公民權(quán)利的保障書(shū)B(niǎo)．是我國(guó)的根本大法，是依法治國(guó)的根本依據(jù)

C．是我國(guó)法律的總和，具有最高的法律地位D．規(guī)定了國(guó)家生活中的所有問(wèn)題，具有不可替代的作用

8．調(diào)查顯示，大部分中學(xué)生不認(rèn)識(shí)北斗星。當(dāng)問(wèn)到為什么不認(rèn)識(shí)“北斗星”時(shí)，一些學(xué)生回答說(shuō)：“學(xué)校又不考，認(rèn)它干嘛？”這啟示我們

A．學(xué)習(xí)天文知識(shí)已成為基礎(chǔ)教育的當(dāng)務(wù)之急B．取締考試是深化教育體制改革的必然要求

C．提升社會(huì)實(shí)踐能力比學(xué)習(xí)文化知識(shí)重要得多D．應(yīng)注重提升中學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)

9.2011年4月28日，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布第六次全國(guó)人口普查公報(bào)：我國(guó)總?cè)丝跒?3.7億人；60歲及

以上人口占13.26%，比2000年上升2.93年百分點(diǎn)。從上述材料中可以看出我國(guó)

A.嚴(yán)峻的人口形勢(shì)得到根本緩解B.人口總量大，增長(zhǎng)速度快

C.人口分布不均衡，人 口素質(zhì)低D.人口總量大，老齡化進(jìn)程加快

10.但存方寸土，留予子孫耕。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，土地變得越來(lái)越金貴。為堅(jiān)守全國(guó)耕地不少于

18億畝這條紅線(xiàn)，《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》明確指出：堅(jiān)持

最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度，從嚴(yán)控制各類(lèi)建設(shè)占用耕地。右圖中弄虛作假、違規(guī)占用耕地的做法有悖

于我國(guó)的A．科教興國(guó)戰(zhàn)略B．中部崛起戰(zhàn)略

C．西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略D．可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

11.“活雷鋒”郭明義無(wú)私奉獻(xiàn)，勇?lián)?zé)任的事跡獲得了社會(huì)的一致好評(píng)。他承擔(dān)責(zé)任收到的回報(bào)是

A、良好的自我感覺(jué)B、獲得新的知識(shí)

C、獲得他人的、社會(huì)的贊許D、獲得新的技能

12.為了兌現(xiàn) “為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報(bào)酬”的承諾，楊善洲退休后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安

享晚年的機(jī)會(huì)，扎根大亮山，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是22年，建成面積5.6萬(wàn)畝，價(jià)值3億元的林

場(chǎng)，且將林場(chǎng)無(wú)償上繳給國(guó)家。下列對(duì)楊善洲的行為認(rèn)識(shí)正確的是

A、他的奉獻(xiàn)喪失了個(gè)人的人生價(jià)值B、他的行為詮釋了責(zé)任的深刻內(nèi)涵

C、他認(rèn)真工作是為了個(gè)人名譽(yù)D、他處處對(duì)自己負(fù)責(zé)，為自己著想

13.《尼瑪?shù)南奶臁肥且徊恐v述藏族孩子到東部學(xué)校上學(xué)的故事，其時(shí)代背景是國(guó)家對(duì)西藏、青海等

少數(shù)民族的教育事業(yè)大力扶持，從而促進(jìn)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。下列關(guān)于我國(guó)民族的說(shuō)法

正確的有

A．民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的根本政治制度

B．民族平等、團(tuán)結(jié)、互助和諧是我國(guó)處理民族關(guān)系的原則

C．維護(hù)民族團(tuán)結(jié)不僅是國(guó)家的事情，也是我們青少年的責(zé)任與義務(wù)

D．維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)成為我國(guó)目前的中心工作

14.中國(guó)是最早制定實(shí)施《應(yīng)對(duì)氣候變化國(guó)家方案》的發(fā)展中國(guó)家，也是近年來(lái)節(jié)能減排力度最大的國(guó)家。這表明我國(guó)

A．承擔(dān)了一切國(guó)際義務(wù)B．是世界上發(fā)展速度最快的國(guó)家

C．有能力獨(dú)自解決人類(lèi)面臨的所有問(wèn)題D．是一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的國(guó)家

15.2011年春，北京市人大代表邱淦清等15人聯(lián)名提出議案，建議把“孝道”明確寫(xiě)進(jìn)中小學(xué)課本。

從這個(gè)議案中，我們可以看出

A．“孝道”教育只需在中小學(xué)開(kāi)展B．青少年根本沒(méi)有孝敬父母的意識(shí)

C．青少年沒(méi)有學(xué)過(guò)孝敬父母的知識(shí)D．要弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德

16.“全球化”是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同趨勢(shì)，對(duì)于“全球化”的正確認(rèn)識(shí)是

A“全球化”將會(huì)導(dǎo)致文化的單一，使各國(guó)和民族之間的文化差異消失

B 在“全球化”過(guò)程中，各個(gè)國(guó)家和民族之間應(yīng)相互融合，相互促進(jìn)，呈現(xiàn)多元化的發(fā)展趨勢(shì)

C“全球化”就意味著人類(lèi)將使用通用的世界語(yǔ)言進(jìn)行交流，并共同促進(jìn)世界的和平與發(fā)展

D“全球化”不會(huì)導(dǎo)致文化的單一，但會(huì)使各國(guó)和民族之間的文化差異消失

二、多項(xiàng)選擇（6小題，每小題3分，共18分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的。多選、錯(cuò)選均不得分。少選者：若有兩個(gè)正確選項(xiàng)，只選一項(xiàng)者得1．5分；若有三個(gè)正確選項(xiàng)，每少選一項(xiàng)即少得1分；若有四個(gè)正確選項(xiàng)，選三項(xiàng)者得2分，選一、二項(xiàng)者均得1分）

1．2012年11月8日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開(kāi)，胡錦濤同志代表十七屆中央委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告。報(bào)告中的新表述、新思想、新論斷包括

A．突出生態(tài)文明建設(shè)，拓展形成了“五位一體”的國(guó)家戰(zhàn)略新布局

B．首次將科學(xué)發(fā)展觀確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想

C．努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展

D．從國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人三個(gè)層面概括了社會(huì)主義核心 價(jià)值觀

2．當(dāng)國(guó)人沉浸在“遼寧號(hào)”航母成功完成艦載機(jī)起降的喜悅時(shí)，殲一15飛機(jī)研制現(xiàn)場(chǎng)總指揮羅陽(yáng)，卻在他最幸福的時(shí)刻倒下了，年僅5l歲。羅陽(yáng)一生致力航空?qǐng)?bào)國(guó)，用生命換來(lái)艦載機(jī)的完美升空，他身上值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)有

A．披肝瀝膽，報(bào)效祖國(guó)B．愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)

C．艱苦創(chuàng)業(yè)，勇于創(chuàng)新D．鞠躬盡瘁，死而后已

3．2012年9月11日，日本政府不顧中方反對(duì)，與所謂的土地所有者簽訂“購(gòu)買(mǎi)”釣魚(yú)島合同，引起中國(guó)政府和人民的強(qiáng)烈抗議。下列行動(dòng)有利于解決爭(zhēng)端、保衛(wèi)釣魚(yú)島主權(quán)的有[來(lái)源:Zxxk.Com]

A．中國(guó)中央氣象臺(tái)將釣魚(yú)島納入國(guó)內(nèi)城市預(yù)報(bào)

B．中國(guó)有關(guān)部門(mén)對(duì)釣魚(yú)島海域開(kāi)展常態(tài)化監(jiān)視監(jiān)測(cè)

C．多地民眾自發(fā)組織示威游行，抗議日本“購(gòu)島”行為

D．多地爆發(fā)抵制日貨活動(dòng)，甚至出現(xiàn)打砸日系車(chē)的行為

4．一位女中學(xué)生要求母親給她買(mǎi)iPhone4s、iPad3和Mac book“蘋(píng)果三件套”，但這2萬(wàn)多元的費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了母親的支付能力，女孩憤怒地與母親爭(zhēng)吵起來(lái)。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的有

A．撫養(yǎng)子女是父母的義務(wù)，應(yīng)該滿(mǎn)足子女的要求

B．家庭矛盾分不清對(duì)錯(cuò)，子女應(yīng)學(xué)會(huì)向父母妥協(xié)

C．中學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)理性消費(fèi)，克服盲目攀比的心理

D．購(gòu)買(mǎi)物品應(yīng)堅(jiān)持量入而出，子女應(yīng)當(dāng)體諒父母

5．因購(gòu)物糾紛，小張將銷(xiāo)售員小李的名片和手機(jī)號(hào)公布在網(wǎng)絡(luò)論壇上，并對(duì)其進(jìn)行辱罵。小李一紙?jiān)V狀將小張告上法庭，法院判決小張侵權(quán)，需賠償小李精神損害撫慰金，并在網(wǎng)絡(luò)論壇上刊登道歉函。這說(shuō)明

A．公民維權(quán)須采取合法方式B．網(wǎng)上言行也應(yīng)該遵紀(jì)守法

C．消費(fèi)者始終處于弱勢(shì)地位D．小李缺乏寬以待人的品質(zhì)

6．12月5日是國(guó)際志愿者日。當(dāng)天，鄭州市一批青年志愿者到某小學(xué)給進(jìn)城務(wù)工人員子女講故事，和他們一起做游戲；醫(yī)療衛(wèi)生志愿服務(wù)隊(duì)啟動(dòng)了“健康快車(chē)”關(guān)愛(ài)行動(dòng)，為進(jìn)城務(wù)工人員子女提供免費(fèi)體檢……近年來(lái)，在我省每一次愛(ài)心涌動(dòng)的公益行動(dòng)中，頭戴小紅帽的志愿者都是一道不可或缺的風(fēng)景線(xiàn)。這些志愿者行動(dòng)

A．是幫助社會(huì)弱勢(shì)群體的最有效途徑B．是群眾性精神文明建設(shè)的唯一載體

C．有利于形成“我為人人，人人為我”的氛圍D．展示了志愿者積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的優(yōu)秀品質(zhì)

三、請(qǐng)你辨析（10分）

甲說(shuō)：外來(lái)文化很豐富，全盤(pán)吸收有好處。

乙說(shuō)：傳統(tǒng)文化是根基，全部傳承最受益。

四、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考（1題14分，2題12分，共26分）

1．材料一：個(gè)人需要夢(mèng)想，夢(mèng)想引領(lǐng)人生航船；國(guó)家需要夢(mèng)想，夢(mèng)想凝聚民族力量。近代以來(lái)，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，在不同歷史時(shí)期，中國(guó)人民懷揣著不同的夢(mèng)想，在屈辱苦難中奮起抗?fàn)帲谔剿鞯缆飞锨矍靶?，在改革大潮中披荊斬棘，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。實(shí)踐證明，有夢(mèng)想，就有希望。

材料二：2012年11月29日，總書(shū)記在國(guó)家博物館參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)指出，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼?，F(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)！閱讀上述材料，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（l）近代以來(lái)，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，中國(guó)人民有哪些不同的夢(mèng)想？（兩方面即可，4分）

（2）我們應(yīng)如何正確處理“個(gè)人夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”之間的關(guān)系？（4分）

（3）作為中國(guó)公民，你能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做些什么？（三方面即可，6分）

2．近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們生活水平的提高，鄭州市城區(qū)生活垃圾激增，城市在高速發(fā)展的同時(shí)正遭遇著“垃圾圍城”之痛。

目前，鄭州城區(qū)主要由環(huán)衛(wèi)部門(mén)負(fù)責(zé)收集生活垃圾，各種生活垃圾混雜在一起，被運(yùn)往候寨垃圾處理廠進(jìn)行處理，其中最主要的方式是填埋。這種處理方式投資少、工藝簡(jiǎn)單、處理量大，但電池、日光燈管等垃圾所含的重金屬會(huì)長(zhǎng)久地污染地下水源，給子孫后代帶來(lái)無(wú)窮的后患。有關(guān)專(zhuān)家表示，垃圾是放錯(cuò)地方的資源，在我國(guó)資源短缺的今天，這種浪費(fèi)實(shí)在可惜。

生活產(chǎn)生垃圾，垃圾污染環(huán)境，環(huán)境影響生活……近年來(lái)，在這種鏈條上博弈的鄭州市民已經(jīng)意識(shí)到環(huán)境的重要性，他們?cè)絹?lái)越多地加入到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中。

閱讀上述材料，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明環(huán)境的重要性。（4分）

（2）請(qǐng)就如何減少生活垃圾對(duì)環(huán)境的危害提幾條合理化建議。（四條即可，8分）

五、請(qǐng)你進(jìn)行活動(dòng)與探索（14分）

3．“湊夠一攝人就可以走了，和紅綠燈無(wú)關(guān)”。前段時(shí)間，一條“中國(guó)式過(guò)馬路”的微博在全社會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2012年1至10月，我國(guó)平均每天2.6人死于闖紅燈肇事，86人死于違反道路標(biāo)志線(xiàn)肇事。2012年12月2日是首個(gè)“全國(guó)交通安全日”，中央文明辦等部門(mén)圍繞“遵守交通信號(hào)，安全文明出行”的主題，聯(lián)合部署了相關(guān)活動(dòng)。鄭州市公安局開(kāi)展了交通安全宣傳教育活動(dòng)，組織民警走上街頭，走進(jìn)學(xué)校和社區(qū)，以豐富多彩的形式，宣傳普及道路交通安全法律法規(guī)，提高人們的交通安全意識(shí)。據(jù)悉，你校學(xué)生會(huì)打算組織一批志愿者參與本次宣傳教育活動(dòng)，請(qǐng)你加入并完成如下任務(wù)：（l）簡(jiǎn)要闡述“中國(guó)式過(guò)馬路”的危害。（兩方面即可，4分）

（2）為促進(jìn)全社會(huì)“告別?中國(guó)式過(guò)馬路”?，請(qǐng)?zhí)釒讞l合理化建議。（三條即可，6分）

（3）請(qǐng)為本次宣傳教育活動(dòng)設(shè)計(jì)兩條標(biāo)語(yǔ)。（4分，與材料內(nèi)容重復(fù)不得分）

第五篇：九年級(jí)政治第一次月考試卷

④“天下興亡，匹夫有責(zé)” ⑤“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”Ａ．①③Ｂ．②④⑤Ｃ．①③④⑤Ｄ．①②③④⑤

（）

7、學(xué)校安排黃老師給請(qǐng)假的小葉同學(xué)補(bǔ)數(shù)學(xué)課，這個(gè)責(zé)任來(lái)自：①養(yǎng)育關(guān)系②對(duì)他人的承諾 ③分配的任務(wù)④上級(jí)的命令⑤公民身份 ⑥法律規(guī)定 ⑦職業(yè)要求 Ａ．③④⑤⑥Ｂ．②③⑤⑥Ｃ．③④⑦Ｄ．④⑥⑦

（）

8、作為子女，應(yīng)當(dāng)孝敬父母；作為學(xué)生，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)；作為普通公民，應(yīng)當(dāng)“位卑不敢忘憂(yōu)國(guó)”。這告訴我們：

A、每一個(gè)人只有一種責(zé)任B、人在成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，只要承擔(dān)一種責(zé)任 C、不同的人有不同的責(zé)任

D、每個(gè)人都扮演著許多角色，每種角色意味著一種責(zé)任

（）

9、個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)個(gè)人的努力，也離不開(kāi)他人的幫助。假如有人問(wèn)：誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)？回答首先是：

A、家長(zhǎng)對(duì)自己負(fù)責(zé)B、學(xué)校對(duì)自己負(fù)責(zé)C、社會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)D、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)

（）

10、小雨舞跳得好，歌唱得好，她決定競(jìng)選班里的文娛委員；小雪書(shū)法和口才好，她決定競(jìng)選班上的宣傳委員；小雷組織能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)與老師與同學(xué)溝通，他決定競(jìng)選班長(zhǎng)。這些決定告訴我們：

①在很多情況下，我們可以選擇承擔(dān)的責(zé)任②應(yīng)憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)的責(zé)任作出合理的選擇③在很多情況下，人們可以找理由逃避責(zé)任④喜歡做的事就去承擔(dān)責(zé)任，不喜歡做的事可以推脫責(zé)任

Ａ．①②Ｂ．②③Ｃ．③④Ｄ．①④

（）

11、秦朝末年，在楚地有一個(gè)叫季布的人，性情耿直，為人俠義好助。只要是他答應(yīng)過(guò)的事情，無(wú)論有多大困難，都設(shè)法辦到，受到大家的贊揚(yáng)。這主要是因?yàn)榧静迹?A、意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于克服困難B、履行諾言，是負(fù)責(zé)任的人 C、見(jiàn)義勇為，經(jīng)常俠義好助D、為人誠(chéng)實(shí)，內(nèi)心坦坦蕩蕩

（）

12、自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，就要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任，這是因?yàn)樵诜此贾形覀儗?huì)： A、更好地履行自己的責(zé)任，并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng) B、發(fā)現(xiàn)成功的秘訣，找出通往成功的平坦而又快捷的道路 C、糾正自己的錯(cuò)誤，放棄對(duì)他人的承諾D、清楚地了解自身的責(zé)任，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任

（）

13、2009年2月28日，全國(guó)人大常委會(huì)高票通過(guò)了《中華人民共和國(guó)食品安全法》。其中規(guī)定，名人代言不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品，使消費(fèi)者合法權(quán)益受到損害，將承擔(dān)連帶責(zé)任。這說(shuō)明：

A、明星們以后代言食品要慎重，一旦代言食品有過(guò)錯(cuò)要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 B、負(fù)責(zé)任的人不會(huì)犯錯(cuò)誤

C、要慎重選擇責(zé)任，盡量不選擇責(zé)任 D、這種責(zé)任來(lái)自傳統(tǒng)習(xí)俗

考場(chǎng)班級(jí)姓名考號(hào)

作為志 ②“位

（）

14、我們每個(gè)人都應(yīng)該有高度的社會(huì)責(zé)任感，社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)是：A、強(qiáng)烈的責(zé)任心B、強(qiáng)烈的權(quán)利意識(shí)C、奉獻(xiàn)精神D、艱苦奮斗精神

（）

15、當(dāng)你在為別人、為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任，很多人也在為你的成長(zhǎng)和生活承擔(dān)著責(zé)任，有些對(duì)你生活有直接影響，你能直接感受到；有些使人們共享安全有序、文明祥和的生活。以下幾例，屬于后者的是：

①醫(yī)生履行治病救人的責(zé)任 ②解放軍戰(zhàn)士履行保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任 ③科學(xué)家履行研制先進(jìn)國(guó)防武器的責(zé)任④食堂炊事員履行為師生提供飲食的責(zé)任

A、①②B、①③C、②③D、③④

（）

16、歐洲有句名言：“落進(jìn)海洋的雨點(diǎn)，它就不會(huì)干涸。”這句格言啟示我們： A、個(gè)人的力量是渺小的B、個(gè)人的力量是無(wú)窮的C、個(gè)體要緊緊依靠集體D、集體離不開(kāi)個(gè)體

（）

17、2009年2月5日《江門(mén)日?qǐng)?bào)》報(bào)道：義工聯(lián)的主力是“80后”的年輕人，他們朝氣蓬勃、健康向上、樂(lè)觀積極。他們幫助別人，在別人感到溫暖的同時(shí)，也溫暖了自己。下列說(shuō)法正確的是：①他們是無(wú)私奉獻(xiàn)的義工，他們關(guān)心社會(huì)，是新一代的雷鋒②他們具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感③他們不言代價(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任，是一種奉獻(xiàn)精神④他們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，這是他們服務(wù)社會(huì)的唯一途徑和形式

A、①②③B、①③④C、②③D、②③④（）

18、下列能夠體現(xiàn)承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任的是：

①小明和同學(xué)們利用雙休日到公園拾撿“白色垃圾”②東東在考試前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具③一位普通市民向環(huán)保部門(mén)舉報(bào)某廠夜間偷排污水的行為④出租車(chē)司機(jī)拒載一名突然生病的乘客 A、①②B、①③C、②③D、③④

（）

19、2008年4月7日，攝影師張亮在《人民日?qǐng)?bào)》公開(kāi)道歉，承認(rèn)自己的新聞攝影作品《廣場(chǎng)鴿接種禽流感疫苗》是通過(guò)電腦軟件“制造”的假照片。對(duì)張亮的道歉的行為認(rèn)識(shí)正確的是：

22、在一次九年級(jí)某班班級(jí)討論會(huì)上，圍繞“責(zé)任與回報(bào)”，同學(xué)們各抒己見(jiàn)。李麗同學(xué)說(shuō)：“承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得物質(zhì)回報(bào)的權(quán)利，但同時(shí)也必須付出代價(jià)。”你覺(jué)得李麗同學(xué)的說(shuō)法對(duì)嗎？（10分）

23、責(zé)任無(wú)處不在，存在于生命的每一個(gè)崗位。父母養(yǎng)兒育女，兒女孝敬父母，老師教書(shū)育人，學(xué)生尊師好學(xué)，醫(yī)生救死扶傷，軍人保家為國(guó)。人在社會(huì)中生存，就必然要對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)承擔(dān)并履行一定的責(zé)任。我們是社會(huì)的主人；為了美好的明天，讓我們每個(gè)人都去做一個(gè)“有責(zé)任感”的小主人！

（1）責(zé)任伴我成長(zhǎng)，請(qǐng)你列舉出對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的具體行為各一例。（注意：列舉的例子必須是具體的事例才能得分）（4分）

①對(duì)自己的責(zé)任：②對(duì)他人的責(zé)任：③對(duì)集體的責(zé)任：④對(duì)社會(huì)的責(zé)任：（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？（4分）

①他懂得知恥，擁有自尊心②他正在努力做一個(gè)誠(chéng)信的人③他懂得利用現(xiàn)代化科技成果

④他能承擔(dān)不負(fù)責(zé)任造成的后果

A、①②③B、①②④C、②③D、①③④

（）20、小強(qiáng)參加手拉手夏令營(yíng)活動(dòng)，輔導(dǎo)員安排他做生活委員。小強(qiáng)感到很為難，因?yàn)?/p>

他本身生活自理能力就比較差?？墒?，如果不答應(yīng)就會(huì)很沒(méi)面子。如果你是小強(qiáng)的好朋友，應(yīng)該對(duì)他說(shuō)：①這雖不是自愿選擇的，但也是應(yīng)該做的②應(yīng)將其當(dāng)作不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地去努力做好③要勇于接受下來(lái)，這是自信自強(qiáng)的表現(xiàn)④如果對(duì)此采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度、則是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)

A、①②③B、①②④C、②③D、①②③④

第二卷（非選擇題共30分）

二、主題活動(dòng)

21、作為當(dāng)代中學(xué)生，怎樣做才是對(duì)國(guó)家、對(duì)民族負(fù)責(zé)？（本題6分）

24、學(xué)校團(tuán)委要組織九年級(jí)同學(xué)星期天去社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生，班主任老師動(dòng)員小明參加，小剛以要看NBA球賽為理由,不愿參加。

（1）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，幫助材料中的班主任老師勸說(shuō)小明。（3分）

（2）談?wù)勀銘?yīng)如何履行關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任？（3分）

九年級(jí)思想品德第一單元測(cè)試試卷（答案）

一、單項(xiàng)選擇題：（本大題有16小題，每小題2分，共32分)

二、簡(jiǎn)答題（本題6分）

21、①當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益；（2分）當(dāng)國(guó)家處在困難時(shí)，我們要主動(dòng)為國(guó)分憂(yōu)、勇?lián)厝?、與國(guó)家共渡難關(guān)。（2分）②我們肩負(fù)著鑄造民族輝煌的重任，我們要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。（2分）

22、李麗同學(xué)的說(shuō)法是片面的。（2分）

承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得物質(zhì)回報(bào)的權(quán)利，這句話(huà)是錯(cuò)誤的。因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任，往往伴隨著回報(bào)的權(quán)利，但回報(bào)更重要的是無(wú)形的財(cái)富，如良好的自我感覺(jué)、他人的贊許、獲得新的知識(shí)或技能等，而不一定是物質(zhì)回報(bào)。（4分）

②承擔(dān)責(zé)任必須付出代價(jià)的說(shuō)法是正確的。因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，而且還意味著可能因做不好而受到責(zé)備，甚至處罰。（4分）

23、（1）（4分）

①對(duì)自己的責(zé)任：如上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)②對(duì)他人的責(zé)任：在班上幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課 ③對(duì)集體的責(zé)任：放學(xué)后，認(rèn)真做好班級(jí)的衛(wèi)生值日工作

④對(duì)社會(huì)的責(zé)任：星期天，積極參加學(xué)校組織的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)

（評(píng)分說(shuō)明：只要學(xué)生能結(jié)合自身實(shí)際，列舉出對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的具體行為各一例即可，要求語(yǔ)言完整，行為具體可信。每例1分，共4分。）（2）（4分）

①慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言。（1分）②承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果。（1分）③我們要自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)，學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng)。（2分）

24、（1）（3分）

①我們每個(gè)人作為社會(huì)成員這一角色，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，具有責(zé)任感。參加社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生的活動(dòng)，是參加社會(huì)公益活動(dòng)，是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)，你不能以要看球賽為由拒絕參加。

②在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中，能使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。參加社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生的活動(dòng)，就是熱心公益，服務(wù)社會(huì)的行為，有利于自身價(jià)值的體現(xiàn)和提升，因此你要積極參加。

③集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體的利益，個(gè)人的利益才有保障。

個(gè)人應(yīng)積極關(guān)心和保護(hù)集體利益。所以你要以集體利益為重，不看球賽而參加活動(dòng)。（評(píng)分說(shuō)明：學(xué)生只要說(shuō)出以上三點(diǎn)答案中的任意一點(diǎn)就可以得滿(mǎn)分）（2）（3分）

①自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。②發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難。

③在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。（評(píng)分說(shuō)明：每點(diǎn)1分，共6分。）