第一篇：與文明握手

與文明握手，向陋習(xí)宣戰(zhàn)

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家下午好，今天我的演講題目是《與文明握手，向陋習(xí)宣戰(zhàn)》

同學(xué)們，你是否有陋習(xí)呢？陋習(xí)就是指日常行為中不好的，丑陋的習(xí)慣。男生的一般表現(xiàn)：吸煙、喝酒、見人不打招呼、沒有禮貌、打架、罵人等等。這些行為，不但不利于我們的健康，更會(huì)影響我們的一生，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，會(huì)因?yàn)橐恍┢綍r(shí)所累積的“小毛病”而毀掉前途，甚至走上犯罪的深淵。

你一定要問，這是為什么呢？其實(shí)，人的行為是受思想觀念指揮的。道德水平低，法紀(jì)觀念淡薄，就難免違反紀(jì)律，如不及時(shí)糾正，很可能陷入犯罪的泥潭。人是社會(huì)的人，必然受社會(huì)環(huán)境的影響?！敖煺叱?，近墨者黑”“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”。無數(shù)事實(shí)說明，許多違法犯罪行為都是從沾染，不改掉不良習(xí)氣開始的。因此，我們一定要重視道德修養(yǎng)?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”自覺遵紀(jì)守法，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。如果沾染上了不良習(xí)氣，應(yīng)敢于向其宣戰(zhàn)。每個(gè)人都會(huì)面臨一只攔路虎，那就是放任自我。如果想控制自我，那么就應(yīng)樹立人生理想，為人生理想執(zhí)著追求，當(dāng)確定了自己的目標(biāo)后，就會(huì)不屈不撓地堅(jiān)持，矢志不移地奮斗，直到成功。

把握住自己，不放任自己，改變自己，克服困難，也將改變自己的命運(yùn)。如果要把握自己，創(chuàng)造命運(yùn)，就應(yīng)該從我做起，改掉陋習(xí)，向其宣戰(zhàn)，為了自己的行為更美好，還要和“文明”握手。

陋習(xí)你改正了，思想你提高了，不再怕困難了，有挫折想開了，和文明也就永久握了手。要自己創(chuàng)造命運(yùn)改造自己，就要有上進(jìn)心，開朗心，接受挫折心，這樣擺脫陋習(xí)對你的威脅才能走入正軌，由正軌帶你靠近你的夢想，真正地自己改變命運(yùn)，自己給自己創(chuàng)造命運(yùn)，把握住最好的自我。

第二篇：與文明握手(中英文演講稿)

與文明握手，與禮貌同行

中國素有“文明禮儀之邦”的美稱，縱觀華夏五千年悠悠歷史，中華民族的文明與禮儀，像一顆明亮的恒星熠熠生輝。

俗話說“禮多不傷人”，禮貌無時(shí)不刻不像一縷和諧春風(fēng)和我們息息相關(guān)。有了它，人們會(huì)感到無形的溫馨和溫暖，沒了它，人們一樣能活，但絕不會(huì)像在春風(fēng)中活的那樣舒服，那樣有色彩，這便是文明禮貌的重要性。

同學(xué)們在日常生活中學(xué)習(xí)中亦是如此，文明禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的道德素養(yǎng)，素質(zhì)，以及人生追求。大而化之，文明禮儀有時(shí)可以體現(xiàn)一個(gè)家庭的文明素養(yǎng)，甚至是一個(gè)國家。有這樣一個(gè)故事。有一個(gè)年輕人去新應(yīng)聘的公司碰巧又不認(rèn)識(shí)去公司的路。這可把他急壞了，就在這時(shí)，迎面走了過來一位老者，也許是因?yàn)樘绷耍灾劣谒B個(gè)招呼都沒打就著急向老者詢問：“哎！某某公司怎么走？”只見老者拉下了臉，毫不客氣地說了句：“五里！”（無禮）那位年輕人沿著那條路一直走了五里，卻連公司的影都沒見到。他又仔細(xì)回想老者的話，心里若有所思。

這個(gè)故事告訴我們文明和禮貌是我們生活中必不可少的。有時(shí)，它顯得似乎不那么起眼，但必要的時(shí)候，它甚至可以改變我們的一生。

那么我們又如何做到真正的“與文明握手，與禮貌同行”呢？

我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的身邊有很多文明禮貌的行為，例如：在學(xué)校見到老師主動(dòng)問好，同學(xué)之間彬彬有禮，謙虛和氣；在校外，坐公交時(shí)見到老弱婦孺主動(dòng)讓座，對待父母恭敬有加，尊老愛幼等。這些帶給我們正能量的行為，都是我們應(yīng)該努力做到的。

為了真正做到文明和禮貌，我們不妨從一點(diǎn)一滴的小事做起，從身邊做起。

讓我們攜起手來，共同為文明禮貌而努力，讓文明之花，盛開在我們美麗的翰林！Civilization and Politeness

China is well-known as the “civilized ceremonies”.It has five

thousand-years-long history, the Chinese nation's civilization and etiquette look like a bright star.As the old saying , “Don’t not hurt the civilized people.” Every

moment the politeness likes the spring wind which is close to us.With it, people will feel warm and comfortable, but without it, as people can live, but it will not be like living in the spring as well.This is the importance of civility.It is the same as the students learn in the daily life.The civility

reflects a person's moral qualities as well as the pursuit of life.There

is such a story.There is a young man walking to the new company.But he doesn’t know the way to it.Luckily he meets an old man, he asks him,” Hi, where is the company?” The old man looks very unhappy, and said,”Wu li ”.It means “rude” factly.But the young man didn’t know, but walked along the road five miles.Certainly he didn’t find the company, so now he carefully recall the words of the old man.He realized he was unimpolite.This story tells us that civilization and manners are essential in our lives.Sometimes, it seems unimportant, but when it is necessary, it can even change our lives.So how can we be really civilized and polite?

We find that there are many polite behaviors around us , for example: say hello to the teachers at school politely , be friendly to classmates , give the seats to the old men on the bus and so on.These actions give us positive energy, we should all strive to do.In order to be civilized and polite, we may start from the little things.Join and work together for civility, so civilized flowers will bloom in our beautiful school!

第三篇：與文明握手

與文明握手”主題班會(huì)教案

活動(dòng)目的：

通過本次中隊(duì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。2．相關(guān)資料、圖片等 活動(dòng)形式： 隊(duì)會(huì)形式

活動(dòng)內(nèi)容： 小品、歌曲、討論等?；顒?dòng)過程：

主持人（合）：四月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！四（2）班“與文明握手”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人甲：做文明的人要有良好的行為，主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請大家欣賞啞劇小品“一張廢紙”。（學(xué)生表演略）

主持人甲：這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們在笑過以后，能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。主持人乙： 文明不僅是做出來的，也是說出來的，同學(xué)們，請看小記者采訪的《禮貌小學(xué)生》。

（多媒體出示三種情況：怎樣說話才有禮貌？

1、到書店買書時(shí)。

2、向同學(xué)借筆用時(shí)。

3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時(shí)。）

（人物：小記者，甲乙丙學(xué)生）

小記者問甲：請問，你到書店買書時(shí)，怎么對營業(yè)員阿姨說話

甲：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》，請您拿給我看看，好嗎？

小記者：好的。你真有禮貌。

甲：謝謝！

小記者問乙：請問，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說

乙：請把你的鉛筆借我用一下，可以嗎？

小記者：當(dāng)然可以，真會(huì)說話，同學(xué)一定會(huì)借給你的。

小記者問丙：請問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢

丙：叔叔，您請坐，爸爸有事出去了，您等他一會(huì)兒，我去給您倒茶。

小記者：OK！你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。請大家說一說，文明禮貌用語指哪幾個(gè)字

（主持人把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個(gè)字展示在場上。）主持人乙：我們要自覺用好禮貌用語，主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌?？缮鐣?huì)上流傳著一些灰色童謠，侵蝕著我們的心靈。

主持人甲：我們要堅(jiān)決抵制灰色童謠，讓健康、文明的新童謠伴隨我們成長。下面請同學(xué)們“唱響新童謠”

童謠

一二三四五，讀書不怕苦。五四三二一, 考試爭第一。

六七八九十，學(xué)習(xí)要踏實(shí)。十九八七六，方法要吃透。

一三五七九，學(xué)習(xí)要研究。二四六八十，成績要保持。

值日生

值日生，來得早，先叫椅子站站好，再給桌子洗洗臉，地上灰塵全趕跑。室內(nèi)空氣換一換，還讓花兒喝個(gè)飽。

喜鵲站在窗臺(tái)叫： “工作負(fù)責(zé)真是好！”

文明乘車歌

同學(xué)們，要記牢，上下車時(shí)隊(duì)排好。上了車，不亂跑，準(zhǔn)備零錢去買票。車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。

有座位，不去搶，老人孩子照顧到。下車時(shí)，不擁擠，耽誤時(shí)間易摔跤。講文明，講禮貌，開開心心上學(xué)校。

《打花巴掌》新編

一月一，我們是團(tuán)結(jié)的班集體；二月二，同學(xué)之間是伙伴； 三月三，關(guān)心集體記心間；四月四，做事不能自顧自； 五月五，勤奮誠實(shí)不怕苦；六月六，同學(xué)就象親骨肉； 七月七，吃喝穿戴莫攀比；八月八，朋友有難幫一把； 九月九，共同進(jìn)步手拉手；十月十，歌唱童謠要堅(jiān)持。

一點(diǎn)兒

每天早晨起早點(diǎn)兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。見到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽講專心點(diǎn)兒。

發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。接受批評虛心點(diǎn)兒，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。

益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書多讀點(diǎn)兒。愛護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持人乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊(duì)員采花來。

主持人甲：要問采花干什么？戴給爭章達(dá)標(biāo)的文明小少年。我們已經(jīng)評選出優(yōu)秀文明少年。

主持人合：請歡迎榮獲爭章達(dá)標(biāo)的文明少年上場。（點(diǎn)名上場）請給文明少年授章、戴花。1．助人章（兩人）學(xué)習(xí)他們助人為樂；2．禮儀章（兩人）效仿他們禮儀風(fēng)范；3．孝敬章（兩人）孝敬師長好榜樣；4．自理章（兩人）自己事情自己做人人都豎大拇哥。讓我們以熱烈的掌聲向他們祝賀。

主持人乙：請我們的小歌星為他們獻(xiàn)上一首歌《藍(lán)精靈》。

主持人甲：小歌星甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。更增強(qiáng)了我們呼喚文明的決心。讓我們一起宣讀文明禮儀守則：

小學(xué)生文明禮儀守則

1、自覺準(zhǔn)時(shí)起床，折疊被褥，；及時(shí)洗臉?biāo)⒀溃蚋改竼柭暎骸霸缟虾谩保粠椭改笢?zhǔn)備早餐。

2、整理穿著，戴好紅領(lǐng)巾，帶齊學(xué)習(xí)用品，向父母說聲：“我上學(xué)了?！?/p>

3、見到同學(xué)、親人、鄰居、老師等，說聲：“××，早上好?！?/p>

4、進(jìn)入學(xué)校要慢步、輕聲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，自覺進(jìn)教室讀書。

5、走廊樓梯處要靠右行，不搶道，不在校園內(nèi)騎自行車，車輛要整齊地排放在指定地點(diǎn)。

6、升國旗、奏國歌時(shí)全體同學(xué)肅立，行注目禮。

7、上課5分鐘前要作好課前準(zhǔn)備，書籍、文具等擺放在課桌前角上；遲到喊報(bào)告，上課專心聽講。

8、集合時(shí)要排隊(duì)入場，動(dòng)作要快、靜、齊，遵守會(huì)場紀(jì)律。

9、愛護(hù)公物，愛護(hù)花草樹木。保持校園、教室衛(wèi)生，10、同學(xué)之間以禮相待，使用文明語言。

11、見到老師要主動(dòng)打招呼，向老師問聲好（老師好）。

12、遵守交通規(guī)則。過馬路走人行橫道，不搶道，不違章騎車，上學(xué)、放學(xué)期間不買零食，不在公路、鐵道、公共場所玩耍和追逐打鬧。

13、上學(xué)或外出要先和父母打招呼 主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，主持人乙：文明之花在心中開放，主持人：我們是21世紀(jì)的主人，主持人：我們要做21世紀(jì)文明的人。

主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。下面請老師做總結(jié)。師小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會(huì)。希望你們能以此為契機(jī)，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人！謝謝大家。

中隊(duì)長宣布“與文明握手”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

“為祖國喝彩，讓明天更美好”主題班會(huì)教案

卞嘉林

一、班會(huì)目的：

1、預(yù)初新生入學(xué)剛一個(gè)多月，這次主題活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生之間合作、交流的機(jī)會(huì)。通過主題班會(huì)活動(dòng)的準(zhǔn)備與參與來培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生的集體意識(shí)。

2、通過考一考、說一說、看一看、想一想等主題活動(dòng)環(huán)節(jié)讓學(xué)生更多、更深入的了解、感受改革開發(fā)帶給家庭、社會(huì)、國家各方面的變化和輝煌成就。讓學(xué)生感受國家的強(qiáng)大，促使學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜今天的幸福生活，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，并以此為動(dòng)力，努力奮發(fā)與祖國共進(jìn)步、同發(fā)展，建設(shè)更美好的未來，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更多的幸福。

二、班會(huì)形式：知識(shí)競賽、討論、朗誦、表演相結(jié)合

三、班會(huì)準(zhǔn)備：

1、我們的學(xué)生都是11歲左右的孩子，他們是改革開放30年發(fā)展成果的享受者。但是從他們的生活經(jīng)歷和成長過程中，他們自身對改革開放30年變化的對比體會(huì)、感受是沒有的。所以首先要求同學(xué)通過采訪身邊家人、上網(wǎng)、查閱書報(bào)、雜志等多種方式了解改革開放30年家庭、社會(huì)、國家方方面面的變化、發(fā)展。增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。

2、班委主要成員和班主任討論并確定班會(huì)主持人，組織學(xué)生分工、合作完成主題班會(huì)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作。

四、班會(huì)分工：

策劃：預(yù)初（2）班班委會(huì) 會(huì)場布置：宣傳委員負(fù)責(zé)組織 會(huì)場清潔：勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)組織 節(jié)目籌備及排練：文藝委員總負(fù)責(zé)

五、班會(huì)過程：

1、考一考：通過知識(shí)競答的形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生了解改革開放30年歷史和參與主題活動(dòng)的積極性。? 知識(shí)競答

1、誰是改革開放的倡導(dǎo)先驅(qū)？

2、改革開放的三十年里哪兩個(gè)城市回歸祖國？ ?

3、改革開放正式開始的時(shí)間？

? 4、2008北京奧運(yùn)會(huì)我國共獲得幾枚金牌？名列第幾？ ?

5、北京市在什么時(shí)候贏得了奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的？

6、中國第一枚遠(yuǎn)程運(yùn)載火箭什么時(shí)候在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功？ ?

7、“文革”后第一次恢復(fù)高考，是在哪一年？

8、我國什么時(shí)候?qū)⒚磕甑?月10日定為教師節(jié)，這標(biāo)志著教師在

我國受到全社會(huì)的尊重。

2、說一說：讓學(xué)生來談一談他們從身邊家人了解到的改革開放30年帶給自己家庭的變化。讓學(xué)生感受改革開放的變化發(fā)展非常貼近每一個(gè)人的日常生活。如從黑白電視機(jī)到液晶彩電、從電話到手機(jī)、從寫信到“QQ”、從圖書館到“百度”、從照相機(jī)到數(shù)碼相機(jī)等。引導(dǎo)學(xué)生更加珍惜今天擁有的幸福生活。、看一看：通過PPT播放2008北京奧運(yùn)會(huì)開幕式和神舟七號(hào)飛船的成功

發(fā)射，重溫北京奧運(yùn)盛會(huì)的輝煌和神七飛天帶給我們的振奮。激發(fā)學(xué)生的民

族自豪感和愛國熱情。、小組詩朗誦：為祖國喝彩、演一演：通過學(xué)生表演的形式來表達(dá)學(xué)生們對未來30年改革后美好生活 的展望。如30年后我們中已經(jīng)有學(xué)生成為了準(zhǔn)確預(yù)測地震災(zāi)害的專家，30 年后我們的學(xué)生成為了無污染、不耗油的汽車設(shè)計(jì)師，30年后的學(xué)生不再

背著書包上學(xué)，而是用筆記本電腦代替了沉重的書包。、班主任總結(jié)：2008年，是新中國59年歷程中刻骨銘心的一年。這一年，“中國加油”的吶喊聲綿延不絕，自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的民族精神注入時(shí)代 強(qiáng)音，把改革開放推向新的境界。2008年是改革開放30年，又是中國兩個(gè)

奧運(yùn)，一樣精彩的成功舉辦之年，也是神七的飛天之年。在這不平凡的一年

里，我們有緣聚到了一起，擁有了六（2）班這個(gè)大家庭。今天，在我們共同

振奮于祖國30年改革的光輝歷程，為祖國喝彩的同時(shí)。更希望我們和我們 的集體一起與祖國同進(jìn)步，共發(fā)展。從今天做起，從身邊的每一件小事做起，為創(chuàng)造更美好的明天而不懈努力！

開學(xué)已經(jīng)1個(gè)多月了，我們這個(gè)大家庭建立也1個(gè)多月了，在這1個(gè)多月里，老師能感受到同學(xué)們心里都有6（2）班這個(gè)大集體。早操我們做到了快、靜、齊，每天放學(xué)，我們的值日生在勞動(dòng)委員的帶領(lǐng)下把我們的教室打掃的一塵不染，干凈、整潔，我們的班委、課代表、小組長、值日班長，在各自的崗位上認(rèn)真、負(fù)責(zé)，關(guān)心、呵護(hù)著班集體。正因此，我們已經(jīng)連續(xù)擁有了6面小紅旗，這是我們?nèi)嗟尿湴痢榱私裉斓闹黝}班會(huì)，同學(xué)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極的準(zhǔn)備。承擔(dān)了主要任務(wù)的張曉彤、吳非、劉丹妮、陳果、周智明等同學(xué)犧牲了自己的休息、娛樂時(shí)間，認(rèn)真排練。這兩天中午音樂姚老師犧牲了自己的休息時(shí)間，指導(dǎo)我們同學(xué)抓緊排練合唱。主題班會(huì)凝聚了我們的共同努力，主題班會(huì)把我們的心連的更緊了。也許，今天的我們還很稚嫩，今后，我們也會(huì)遇到艱苦、困難、挫折，但只要我們團(tuán)結(jié)一心，積極面對，不懈努力，相信我們的明天一定會(huì)更美好！、唱一唱：全班合唱“讓明天更美好”。

《我的未來不是夢》主題班會(huì)班會(huì)背景:進(jìn)入初三,學(xué)生中開始出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象,學(xué)生在學(xué)習(xí)上和心理上存有很多的困惑:成績優(yōu)秀學(xué)生心理壓力過大;學(xué)習(xí)較差的學(xué)生有自暴自棄的傾向;而中游的學(xué)生努力了卻不見太多收獲,畢業(yè)后是繼續(xù)升學(xué)還是打工就業(yè)將是他們無法回避的選擇。

活動(dòng)目的: 通過這次主題班會(huì),使同學(xué)們明確了人生的奮斗目標(biāo),增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。并認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱 辛,需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地,不懈地努力,才能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想,使美夢成真。

設(shè)計(jì)思路:

一、歌曲導(dǎo)入:《我的未來不是夢》

二、辯論比賽:理想的有無對人生并沒有多大影響。

三、填寫圖表:“個(gè)人的成長路線圖”。

四、總結(jié)發(fā)言,在歌曲《我的未來不是夢》中結(jié)束

班會(huì)流程:

一、歌曲:《我的未來不是夢》

班主任:斗轉(zhuǎn)星移,年華似水,16年前,我和我初三的同學(xué)們唱著這首歌“一路向北”去迎接中考,現(xiàn)在我又領(lǐng)著同學(xué)們聽著這首歌走在初三,最終也要去迎接中考??四季輪回中我們正一點(diǎn)點(diǎn)地長大。當(dāng)年和我同唱著這首歌的同學(xué)們多已成家立業(yè)功成名就,而同學(xué)們你們的未來又將怎樣呢?今天,班會(huì)的主題就是:我和我追逐的夢。

二、辯論:《有夢才會(huì)有遠(yuǎn)方》

流沙河在《理想》中描述到:“理想是石,敲出星星之火/理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈/理想是燈,照亮夜行的路/理想是路,引你走向黎明”沒有理想的青春,就像沒有太陽的早晨。沒有理想的人,就像一臺(tái)沒安馬達(dá)的機(jī)器。對我們青少年來說,理想就更重要了,我們是祖國的未來,如果我們胸?zé)o大志,那我們的國家未來就沒有希望了。

然而,許多同學(xué)認(rèn)為,現(xiàn)實(shí)生活中許多人并沒有崇高的理想和目標(biāo),也活得挺好的,可見,理想的有無對人生并沒有多大影響。那么,到底誰對誰錯(cuò)呢?請同學(xué)們展開辯論。(組織形式同正規(guī)辯論賽相同)注意:極有可能反方獲勝。原因應(yīng)該是學(xué)生認(rèn)識(shí)的高度不足,老師可以從人生觀、價(jià)值觀等方面來引導(dǎo)。如少年周恩來“為中華之崛起而讀書”,青年毛澤東“問蒼茫大地,誰主沉浮”,牛頓23歲創(chuàng)立“微積分”,愛因斯坦26歲建立“狹義相對論”,達(dá)爾文29歲提出“生物進(jìn)化論”,馬克思30歲發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》。

三、圖表:《別讓別人偷走你的夢》

1、學(xué)生暢談自己今后打算。

人活世上,誰不希望能有作為于社會(huì),回報(bào)于家庭,慰藉于自己?幼時(shí)的我們曾經(jīng)也有過這樣那樣的夢想,可是,歲月的風(fēng)霜,世事的艱辛,人情的冷暖,使許許多多的人變得麻木漠然,不思進(jìn)取,怯于奮爭??

但是,時(shí)間不為哪一個(gè)人停留,我們終究會(huì)走出少年,走進(jìn)青年、壯年,走向老年,直至走完自己的一生!現(xiàn)在請同學(xué)們填寫下面的圖表,這是一個(gè)人的成長經(jīng)歷路線圖,請你在年齡后的空格中如實(shí)填上你將在這些年齡時(shí)做些什么?

2、教師引導(dǎo)分析每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況,幫助他們找準(zhǔn)自己坐標(biāo)和前進(jìn)的方向,在此基礎(chǔ)上走出自己的精彩之路。

四、總結(jié)發(fā)言,在歌曲《我的未來不是夢》中結(jié)束

有夢就會(huì)有精彩的人生,希望我們放飛心中的夢想,去追尋,那是天空中的白云,是美麗的彩霞,只有用我們勤奮的雙手才會(huì)織出,只有用我們智慧的頭腦才會(huì)思考,只有用我們的思想才會(huì)放飛之夢。相信我們的未來不是夢,如果是夢,那一定是美夢,而且是美夢成真。

主題班會(huì)--讓青春在拼搏中閃光

一、主題班會(huì)的引入（班主任發(fā)言）

同學(xué)們：針對我們班的一些實(shí)際情況，有的同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性不高，不能正確認(rèn)識(shí)自己，有的同學(xué)缺少了理想和追求。面對這種情況，我們班委組織了今天的班會(huì)活動(dòng)，想通過本次活動(dòng)激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)的積極性，充分認(rèn)識(shí)到自己的差距，把握好自己的青春，明白成功是要付出辛勤的汗水和努力，要為明天而拼搏。好，下面請出班會(huì)活動(dòng)的主持人林海麗和柯智培同學(xué)。大家鼓掌歡迎。

1、主持人宣布主題班會(huì)開始

女：告別金色的童年，帶著美好的希望，我們踏上了青春的旅程。男：年輕的我們總是羨慕成功的人，而成功的人是對生活的拼搏。女：也許你正在風(fēng)雨中，體味著拼搏的辛苦。男：或許你正在彩虹下，享受著拼搏后的成功喜悅。女：但你更需要拼搏。

男：因?yàn)樯膬r(jià)值在于拼搏，青春因拼搏而精彩！

合：主題班會(huì)《讓青春在拼搏中閃光》現(xiàn)在開——始。（鼓掌）女：歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師光臨指導(dǎo)。（鼓掌）男：春天是一年的青春。女：青春是生命的春天。

男：如果說人生的歲月，是一串珍珠。女：如果說漫長的生活，是一組樂曲。

合：那么，青春就是其中最燦爛的明珠，最精彩的樂章。女：好，下面請 林金榮 同學(xué)給我們帶來的詩歌朗誦《走進(jìn)青春》

2、朗誦詩歌《走進(jìn)青春》

走進(jìn)青春

走進(jìn)青春，你就走進(jìn)了人生最美好的季節(jié)； 走進(jìn)青春，你就走進(jìn)了世間最迷人的驛站。青春，是詩是酒是音樂，青春，是花是火是激情。

走進(jìn)青春，冰雪便在我們的肌膚上融化，不再結(jié)冰； 走進(jìn)青春，情感便在我們的企盼中扎根，不再漂泊。一樣的夢，走進(jìn)同樣的青春，就像天上的彩虹，有人已經(jīng)經(jīng)過，有人正在前行。而你卻以微笑去迎接這新的世界——你已走進(jìn)了青春。青春的我們，少了一份單純，青春的我們，多了一份夢想。同學(xué)們：

讓我們用青春的承諾，放飛理想的風(fēng)箏，收獲人生的智慧。讓我們用青春的自信，拼搏生命的價(jià)值，收獲生活的成功。讓我們用青春的慧眼，探求生活的彩虹，收獲人間的喜悅。讓青春成為我們?nèi)松贸痰挠篮?！謝謝大家（鼓掌）女：同學(xué)們，走進(jìn)青春的我們是祖國的花朵，未來的接班人。男：沒錯(cuò)，我們現(xiàn)在需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。女：學(xué)習(xí)也是我們成才的主要途徑。

男：因此，我們現(xiàn)在要把握好這美好的時(shí)光，把理想變成現(xiàn)實(shí)。女：用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡 用汗水和信心鑄就未來 男：我們都明白，成功的人都是付出了無數(shù)的心血和汗水的。女：那么下面就讓我們聽聽這次月考排在學(xué)校前5名的三位同學(xué) 談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)體會(huì)。

3、第一次月考總分排在學(xué)校前5名的三位同學(xué)談學(xué)習(xí)體會(huì)（并發(fā)獎(jiǎng)）。男：有請全校第一名的陳偉南同學(xué)談?wù)勊膶W(xué)習(xí)體會(huì)。（鼓掌）

讓青春在拼搏中閃光

同學(xué)們，伴隨著第一次月考的結(jié)束，也許你正在風(fēng)雨中，體味著拼搏的辛苦；也許你正在彩虹下，享受著拼搏后的成功喜悅。在這次考試中，也許你考得很滿意，或許你的發(fā)揮不是很理想。我今天想在這里告訴大家的是：盡快調(diào)整好心態(tài)，正確認(rèn)識(shí)成敗，做到勝不驕，敗不餒，讓青春在拼搏中閃光。

同學(xué)們，要知道大部分人在一生中都不會(huì)一帆風(fēng)順的，但是成功者和失敗者非常重要的一個(gè)區(qū)別就是，失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗，從而使每次挫折都能夠深深的打擊他勝利的勇氣，成功者則從不言敗。在一次又一次的挫折面前，總是對自己說：我不是失敗了，只是還沒有成功。一個(gè)人，如果繼續(xù)努力，打算贏回來，那么他今天的失敗就不是真正的失敗。相反的，如果他整天處在失敗的痛苦中，失去了勇氣，那就是真的失敗了。

在冰天雪地中歷險(xiǎn)的人都知道，凡是在途中說我撐不下去了，讓我躺下來喘口氣的同時(shí)，很快就會(huì)死亡。因?yàn)楫?dāng)他不再走、不再動(dòng)時(shí)，他的體溫就會(huì)迅速的降低，跟著很快就會(huì)被凍死。同樣，在人生的戰(zhàn)場上，如果失去了跌倒以后再爬起來的勇氣，我們就只能得到徹底的失敗。

同學(xué)們，如果我們把期末考試作為我們現(xiàn)階段的終點(diǎn)的話，那月考就好比中途的一個(gè)加油站，現(xiàn)在就看誰在加油站中逗留的時(shí)間短，加油的速度快，誰就有可能在下一階段領(lǐng)先。

所以，同學(xué)們，通過這次的考試，正確的認(rèn)識(shí)自己的成敗，及時(shí)地總結(jié)自己的得失，在月考這個(gè)加油站中，看誰逗留的時(shí)間短，上路早，誰才有可能取得最后的勝利。

最后，愿同學(xué)們都能規(guī)范好自己的行為，調(diào)整好自己的心態(tài)，快速的進(jìn)入下一目標(biāo)，記?。河米约旱呐?，讓自己的青春無悔，讓青春在拼搏中閃光！

女：有請全校第二名的林澤岱同學(xué)談?wù)勊膶W(xué)習(xí)體會(huì)。（鼓掌）

讓青春在拼搏中閃光

同學(xué)們，伴隨著第一次月考的結(jié)束，也許你正在風(fēng)雨中，體味著拼搏的辛苦；也許你正在彩虹下，享受著拼搏后的成功喜悅。在這次考試中，也許你考得很滿意，或許你的發(fā)揮不是很理想。我今天想在這里告訴大家的是：盡快調(diào)整好心態(tài)，正確認(rèn)識(shí)成敗，做到勝不驕，敗不餒，讓青春在拼搏中閃光。

同學(xué)們，要知道大部分人在一生中都不會(huì)一帆風(fēng)順的，但是成功者和失敗者非常重要的一個(gè)區(qū)別就是，失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗，從而使每次挫折都能夠深深的打擊他勝利的勇氣，成功者則從不言敗。在一次又一次的挫折面前，總是對自己說：我不是失敗了，只是還沒有成功。一個(gè)人，如果繼續(xù)努力，打算贏回來，那么他今天的失敗就不是真正的失敗。相反的，如果他整天處在失敗的痛苦中，失去了勇氣，那就是真的失敗了。

同學(xué)們，如果我們把期末考試作為我們現(xiàn)階段的終點(diǎn)的話，那月考就好比中途的一個(gè)加油站，現(xiàn)在就看誰在加油站中逗留的時(shí)間短，加油的速度快，誰就有可能在下一階段領(lǐng)先。

所以，同學(xué)們，通過這次的考試，正確的認(rèn)識(shí)自己的成敗，及時(shí)地總結(jié)自己的得失，在月考這個(gè)加油站中，看誰逗留的時(shí)間短，上路早，誰才有可能取得最后的勝利。最后，愿同學(xué)們都能規(guī)范好自己的行為，調(diào)整好自己的心態(tài)，快速的進(jìn)入下一目標(biāo)，記?。河米约旱呐?，讓自己的青春無悔，讓青春在拼搏中閃光！謝謝大家！男：有請全校第五名的邱艷敏同學(xué)談?wù)勊膶W(xué)習(xí)體會(huì)。（鼓掌）女：這三位同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中，給我們樹立了好的榜樣。男：聽了剛才這三位同學(xué)的學(xué)習(xí)體會(huì)，你有何感想？ 女：我想從現(xiàn)在起，堅(jiān)定信心，努力學(xué)習(xí)。

男：對，要有收獲，就必須要有付出，成功的背后都是在努力奮斗。女：但是也有一些人，總以為自己很聰明，而不去努力。

男：高爾基說過：“成功是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水的得來的。女：由此可見，勤奮在一個(gè)人的成功道路上是多么的重要！

男：是的，為了鼓勵(lì)我們班的同學(xué)，現(xiàn)在請這次月考排在全校前十名的六位同學(xué)上來領(lǐng)獎(jiǎng)。女：全校第一名：陳偉南、全校第二名：林澤岱、全校第五名：劉德爽、全校第六名：邱艷敏、全校第七名：陳禮剛、全校第八名：吳廣濤。

同時(shí)也請我們的班主任柯老師為六位同學(xué)頒獎(jiǎng)。（鼓掌）男：那么，年輕的我們到底應(yīng)該怎樣把握青春？ 女：那么，青春的我們又該如何譜寫屬于自己的旋律？ 男：下面看了相聲表演《與眾不同》，你就會(huì)找到答案。

女：有請 柯智培、劉德爽 同學(xué)用相聲給我們做出回答。（鼓掌）

4、表演相聲《與眾不同》

與 眾 不 同

（兩位同學(xué)見面握手問好）乙：你好！甲：你好！

乙：你說人與眾不同好不好？ 甲：當(dāng)然好。乙：好在什么地方？

甲：好在他有個(gè)性，有特長呵！乙：我——就與眾不同。甲：你怎么不同？

乙：我和你們不一樣。你們干什么，我就不干什么，你們這么做，我就那么做。甲：你這是在唱反調(diào)！我們在上語文課，你?? 乙：我寫數(shù)學(xué)作業(yè)。甲：我們上英語課??

乙：那我就上體育課，去，到操場打球去（做動(dòng)作）。甲：你這是在干嗎哪你？！我們上課時(shí)認(rèn)真聽講?? 乙：我，我上課時(shí)胡思亂想。甲：你都想什么呢？

乙：我想著教室里的時(shí)鐘：??你說，這時(shí)針、分針、秒針，它們怎么就不一塊走呢？ 甲：廢話，一塊走那是自行車車輪。

乙：你還別說，有一天，我終于想出它們?yōu)槭裁礇]有一塊走的原因。甲：為什么？

乙：因?yàn)樗鼈儾粔蚺Α幸粋€(gè)針在偷懶。

甲：不對呀。那中午12點(diǎn)，它們?yōu)槭裁淳妥叩揭黄鹄玻?乙：那——那是它們在吃午飯。甲：怎么就吃一秒鐘呢？ 乙：它們吃得少，你管得著嗎？ 甲：好嘛，你整天都這么胡思亂想？ 乙：對，這就是我的最大優(yōu)點(diǎn)。

甲：還說是優(yōu)點(diǎn)呢，怪不得你的學(xué)習(xí)成績這么差。乙：誰成績差？你知道這次月考我考了多少名嗎？ 甲：不知道。

乙：告訴你吧，這次月考我得了第一名？ 甲：你得第一名，有沒搞錯(cuò)吧？ 乙：沒錯(cuò)，這就是我的與眾不同。

甲：哇！你真行！你快說說，你是怎樣得到第一名的？ 乙：是不是很想知道?。?甲：想。乙：真的想知道？ 甲：非常想知道。乙：我說出來你可別嚇著？ 甲：沒事。我膽子大著呢！快說。乙：告訴你——我得的是倒數(shù)第一名。甲：啊？

乙：我今天才知道象我這樣整天胡思亂想是不行的。甲：那你打算以后怎樣學(xué)習(xí)呢？

乙：我打算好好把握今天的讀書機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，寫好每一次作業(yè)，做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活的人。甲：好樣的，我們就應(yīng)該這樣。

合：好，我們回家做作業(yè)吧。（相聲結(jié)束，鼓掌）

女：謝謝這兩位同學(xué)給我們帶來精彩的相聲表演，同學(xué)們也找到了應(yīng)該怎樣把握青春？下面到了同學(xué)們自由發(fā)言時(shí)間。男：請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)中的存在問題和今后的奮斗目標(biāo)。

5、自由發(fā)言：談自己在學(xué)習(xí)中的存在問題和今后的奮斗目標(biāo)。

（自由舉手，根據(jù)具體情況，讓幾位同學(xué)談自己的奮斗目標(biāo)）男：剛才幾位同學(xué)講得很好，都談了自己的做法和想法，體會(huì)很深。

女：我們初一（3）班的確存在一批勤奮學(xué)習(xí)，積極向上的同學(xué)，因此我們要以這些同學(xué)為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)。男：對！我們要抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，不怕辛苦，要向勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)看齊。女：好我們一起來展示我們的勇氣，一起合唱《勇氣》。

6、全班合唱《勇氣》

男：今天過了不會(huì)再有一個(gè)今天 唱出了我們青春的可貴。女：我會(huì)找回自己，唱出了我們的理想和追求。

男：那么下面我想請我們班的班長—蔡月桂同學(xué)為全班同學(xué)鼓鼓勁 女：有請！

7、班長朗讀《青春倡議書》。

青春倡議書

因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生，正在告別幼稚，邁向成熟。因?yàn)榍啻菏且环N財(cái)富——青春的追求就是你我的追求。因?yàn)榍啻旱目少F，在于學(xué)習(xí)；青春的活力，在于進(jìn)??； 因?yàn)榍啻旱拿利?，在于誠信，青春的永存，在于奉獻(xiàn)。我們正值青春年少，我們充滿無限的活力。我們生活的每一瞬間，都為希望而存在！

同學(xué)，別說你已經(jīng)很累，對于未來的日子，你正站在新的起跑線上，讓我們一起努力，共同揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的輝煌！

青春屬于我們的只有一次，青春是我們的財(cái)富，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)面對青春一起大聲宣誓吧：（全班一起宣誓）

我愿用必勝的信念投入學(xué)習(xí)，我愿用全部的精力打好基礎(chǔ)，我愿用堅(jiān)定的毅力戰(zhàn)勝一切，我能行！我一定能行！我堅(jiān)信青春會(huì)因奮斗而美麗；我堅(jiān)信我們的青春會(huì)在拼搏中閃光。

女：聽了同學(xué)們鏗鏘有力的宣誓，我也感到信心百倍。親愛的同學(xué)們，為了不辜負(fù)青春年華，我們一起趕快行動(dòng)起來！男：對，我們有共同的目標(biāo)：好行為、好習(xí)慣，共創(chuàng)好班風(fēng)。

讓我們緊緊把握今天，期待明天。共同努力，共同奮斗。

合：讓我們的青春年華在拼搏中放射出奪目的光彩，讓我們用實(shí)際行動(dòng)為我們的青春喝彩。女：下面請我們班的班主任柯老師為我們小結(jié)一下今天的班會(huì)課。有請柯老師（鼓掌）

8、班主任小結(jié)。

同學(xué)們，一直以來，我都能感受到了我們班是一個(gè)充滿活力集體，也看到一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。但我更想看到的是一個(gè)努力拼搏、積極向上的班集體。今天，我終于看到了，看到了一個(gè)青春飛揚(yáng)、追求理想的班集體。因此，今天我想說的是：希望我們每一位同學(xué)經(jīng)過這次的主題班會(huì)課后，能正確地把握自己青春的理想；希望每一位同學(xué)都能感受到青春的可貴，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)求知，播種了希望，就要收獲明天。

我相信只要我們共同努力，不懈追求，少一點(diǎn)空想，多一點(diǎn)努力，少一份閑聊多一份勤奮，我們的青春就會(huì)閃光，我們的明天會(huì)更好。謝謝！

女：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝柯老師給我們的信心和希望。男：最后讓我們一起合唱一首激動(dòng)人心的歌曲《青春少年樣樣紅》

9、合唱歌曲《青春少年樣樣紅》。

10、主持人宣布主題班會(huì)的結(jié)束。

合：主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝領(lǐng)導(dǎo)們、老師們的光臨指導(dǎo)。

第四篇：告別陋習(xí)和文明握手

告別陋習(xí)和文明握手

談衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成云南 華寧一中 尹長青

每個(gè)人身上或多或少都有些陋習(xí)，只有把身上這些陋習(xí)逐漸改掉，自己才會(huì)不斷的進(jìn)步。告別陋習(xí)和文明握手，大來說是為社會(huì)，小來說是為自己，但是最大的受益者肯定是自己，告別陋習(xí)對自己會(huì)形成身心兩健康。不注意衛(wèi)生是許多人的所有陋習(xí)中的一個(gè)。就衛(wèi)生習(xí)慣而言對于個(gè)人是個(gè)人的形象和個(gè)人綜合素質(zhì)的反映，對于一個(gè)單位、一個(gè)地區(qū)、仍至一個(gè)國家而言，是一個(gè)單位、一個(gè)地區(qū)、仍至一個(gè)國家精神文明建設(shè)的窗口，也是這個(gè)單位、這個(gè)地區(qū)、這個(gè)國家素質(zhì)高低的綜合反映。所以從一個(gè)人到一個(gè)單位、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國家都應(yīng)該對衛(wèi)生習(xí)慣引起高度的重視。只要人人都對衛(wèi)生高度的重視，都覺得講究衛(wèi)生于人于己都好，這樣良好衛(wèi)生環(huán)境就會(huì)形成了。

新加坡在1965年建國初期是一個(gè)萬事待興且又比較混亂的農(nóng)業(yè)國，牛都可以逍遙自在的走在市中心，隨地大小便。然而新加坡人僅僅用10多年時(shí)間，到1980年左右讓世人稱道的花園城市就初步形成了。到了如今也只有30余年，新加坡就迅速發(fā)展為開放、自由、文明的代名詞。

新加坡居民中有77?5％的是華人及其后代，就是說新加坡的居民主要是華人，是受中華文化影響的華人，所以，新加坡能夠辦到的事中國人照樣能夠辦到，問題是要看我們想不想做這個(gè)事，只要我們想做就一定能夠做到。比如我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)，才改革開放二十多年就取得如此巨大的成績，就經(jīng)濟(jì)速度而言讓世界驚奇，剛改革開放時(shí)外匯是改革開放中的最大問題，國家在想方設(shè)法的創(chuàng)外匯，可是到了現(xiàn)在中國的外匯多到讓美國人都眼紅，所以，其他國家能夠辦到的事只要中國人想辦的沒有什么辦不了的。

新加坡能夠形成這樣人人向往的文明環(huán)境是與民眾的自覺維護(hù)和政府的從嚴(yán)治理分不開。而民眾的自覺維護(hù)，又主要是來源于思想教育以及政府從嚴(yán)治理的重“罰”。

新加坡的經(jīng)驗(yàn)非常值得中國借鑒，但是，中國和新加坡畢竟有著不同的自然環(huán)境和人文環(huán)境，所以，中國的衛(wèi)生文明養(yǎng)成應(yīng)該在參照新加坡成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上走出中國人自己的道路。

一、緊緊抓住宣傳的主陣地，讓衛(wèi)生文明思想深入全國人民心中。

通過網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、報(bào)刊、雜志等宣傳工具和學(xué)校這兩個(gè)主陣地，讓衛(wèi)生意識(shí)真正深入到每個(gè)公民的心中，使每個(gè)公民都樹立起大衛(wèi)生意識(shí)，從而能夠愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

1、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、報(bào)刊、雜志等宣傳工具的作用。

一個(gè)國家人民要形成什么樣的思想意識(shí)主要是由網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、報(bào)刊、雜志等宣傳工具起主導(dǎo)作用。所以，宣傳陣地歷來被政府所重視。只要通過這些宣傳陣地不斷的宣傳衛(wèi)生文明意識(shí)，讓人民知道養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)該的，是理所當(dāng)然的，不講衛(wèi)生就是恥辱的；養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣是每個(gè)現(xiàn)代文明社會(huì)中的公民應(yīng)該具備的素質(zhì)，假如不具備這樣的素質(zhì)就不是現(xiàn)代人；許多病菌的傳播都和不講衛(wèi)生有關(guān)，非典留給我們的恐慌永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記，所以，為了我們的健康、為了我們良好生存環(huán)境，一定要講衛(wèi)生。

不丟垃圾并不難，難的是撿起不文明人丟在地上的垃圾。但是，只要我們做起來真的難嗎？彎下腰，撿起來，拿去放進(jìn)垃圾箱中，這樣就完成了。而且，我們在彎下腰、多走幾步拿去放進(jìn)垃圾箱這個(gè)過程中既鍛煉了自己的身體，又凈化了自己的心靈，所以，長期這樣做對自己不是使身心兩健康嗎？何樂而不為呢？只要有了良好的文明衛(wèi)生意識(shí)后多數(shù)人就不會(huì)在做不衛(wèi)生的事了，同時(shí)見到不文明的衛(wèi)生行為就會(huì)覺得那是可恥的行為了。這樣不文明的衛(wèi)生行為就比較少了。

2、從學(xué)校抓起，讓每個(gè)公民都形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)直到大學(xué)都開設(shè)文明衛(wèi)生思想教育課程和進(jìn)行良好文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，從而逐步讓每個(gè)公民都具備文明衛(wèi)生的思想和形成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。只要每個(gè)學(xué)生都具備文明衛(wèi)生的思想和形成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣后，他們在校期間除自己具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣外還會(huì)影響現(xiàn)在已經(jīng)走入社會(huì)的自己的家人，成年后他們又會(huì)自覺維護(hù)社會(huì)環(huán)境衛(wèi)生了，等他們有子女后由于他們的良好衛(wèi)生素質(zhì)再進(jìn)一步影響到他們的子女，這樣由學(xué)校影響到家庭，再由家庭影響整個(gè)社會(huì)，到這個(gè)時(shí)候全社會(huì)的文明衛(wèi)生習(xí)慣就養(yǎng)成了。

老師在教育學(xué)生之前還得首先教育自己，可是，許多老師由于多年養(yǎng)成的不良習(xí)慣，要在短時(shí)間內(nèi)就改掉非常難，但是，老師作為學(xué)生的帶頭人又必須要走在學(xué)生前邊，這就要求老師首先應(yīng)該具備良好的文明衛(wèi)生思想和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，只有這樣才可能去教育學(xué)生、影響學(xué)生。然而，老師作為社會(huì)上素質(zhì)較高的群體之一，只要從思想上真正認(rèn)識(shí)到這件事的重要性，相信是能夠承當(dāng)起這個(gè)重要史命的。

校園衛(wèi)生一定要學(xué)生參與，讓學(xué)生直接參與到其中去，學(xué)生才會(huì)真正養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生參與到其中不是論到自己值日就去掃掃地這樣簡單，而應(yīng)該是為自己的班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生出主義，想辦法，去參與管理，自己成為班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生的主人。去年春節(jié)后，在我縣象鼻溫泉看到的一件事，非常值得借鑒。

那天我們正在象鼻溫泉里洗澡，一個(gè)昆明人進(jìn)入澡池后，他就就去制止兩個(gè)人在里邊打香皂、洗頭的人。他先是講道理：“我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入文明社會(huì)，家家都用上了電燈、電視，外出有車，和遠(yuǎn)方的親戚、朋友聯(lián)系用上了電話，我們都是現(xiàn)代社會(huì)的文明人了，洗個(gè)澡就應(yīng)該以文明的方式進(jìn)行，打香皂、洗頭，不應(yīng)該在池子中進(jìn)行，因?yàn)橹灰粋€(gè)人打香皂、洗頭，整池水就被污染了，既然是文明人就要懂得文明行為，不能因?yàn)槟阋粋€(gè)人的方便影響了所有人。道理我也講清，現(xiàn)在正在你們?nèi)チ茉√帥_洗，假如有不會(huì)聽話，不愿意做文明人的話，我一定要把他提出去，大家支不支持我的說法？”許多人都高聲說支持，所以，兩個(gè)打香皂、洗頭的人就只好去淋浴處沖洗了。之后只要有人新進(jìn)入池子的他都跑去和人家講道理，并且要求所有人在他走后，都自覺維護(hù)池子的衛(wèi)生。

他的做法很值得我們深思。對于在校園中的不文明行為，只要有老師、學(xué)生大膽的管理，師生能真正參與進(jìn)去，師生真正成為學(xué)校的主人，學(xué)校就會(huì)是文明衛(wèi)生的學(xué)校了。

二、對不文明行為給予相應(yīng)制裁。

在現(xiàn)代社會(huì)這種人口素質(zhì)下任何國家都不可能單純的靠教育就能夠完全的杜絕任何一種不良行為的，要能夠在短時(shí)間內(nèi)就讓大部分人都杜絕某種不良行為還必須有相應(yīng)的制裁措施。

不良衛(wèi)生習(xí)慣的杜絕，假如單靠說服教育推進(jìn)的速度太慢，恐怕100年后都難以完成，要能夠快速的養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣還得輔助相應(yīng)的制裁措施。

現(xiàn)在玉溪師院的校園環(huán)境絕對不會(huì)比新加坡差。校園布局之合理讓人贊不絕口：溪水環(huán)繞在校園間，花、草、樹木在校園中爭奇斗艷，幾個(gè)水塘點(diǎn)綴在校園中，然而，更讓你感到不可想象的是在這么大的一個(gè)校園中幾乎看不見一個(gè)打掃衛(wèi)生的人，但是，校園之干凈給人的印象更深，地上幾乎見不到一點(diǎn)垃圾，更見不到一點(diǎn)口痰。這與學(xué)校多年來衛(wèi)生意識(shí)的培養(yǎng)和適當(dāng)?shù)牧P款有關(guān)。學(xué)校規(guī)定不管任何人只要在校園中亂丟一張廢紙，亂吐一口痰就要罰款5元。由于有了衛(wèi)生意識(shí)的培養(yǎng)和適當(dāng)?shù)牧P款這兩者相互結(jié)合就達(dá)到如此好的效果，肯定是值得在全國推廣的好經(jīng)驗(yàn)！

三、適當(dāng)?shù)男l(wèi)生配套設(shè)施。

在公共場地的適當(dāng)位置上設(shè)置些相應(yīng)的垃圾桶、垃圾箱，讓人能夠比較方便的處理垃圾?，F(xiàn)在許多地方就沒有相應(yīng)的配套垃圾設(shè)施，讓人無法處理手中的廢品，這就導(dǎo)致了許多人只好隨地亂丟垃圾、亂吐口痰。所以，單位環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施或者城市環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施應(yīng)當(dāng)納入單位總體規(guī)劃或者城市總體規(guī)劃，讓衛(wèi)生設(shè)施方便人們對垃圾的投放。

告別不講衛(wèi)生這個(gè)陋習(xí)，一定要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。尤其是明年的奧運(yùn)會(huì)更是一個(gè)展示中華文明的重要時(shí)機(jī)，我們一定利用好這次機(jī)會(huì)，把這次機(jī)會(huì)作為中華民族永遠(yuǎn)告別不講衛(wèi)生這個(gè)不良陋習(xí)一個(gè)時(shí)機(jī)，讓2008年的奧運(yùn)會(huì)給全世界留下一個(gè)美好的印象。

“甲流”、“非典”給了我們過多的痛苦，面對這些痛苦我們不應(yīng)該只是忍受，我們應(yīng)該從中吸取深刻的教訓(xùn)。為此，我們需要深刻反省自己的行為，從我們的生活方式和行為習(xí)慣到公共衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)，都值得我們每個(gè)地球人深思，看看其中還有哪些是和現(xiàn)代文明不相符合的陋習(xí)應(yīng)該祛除的。因此，我倡議在先在人口比較集中的學(xué)校、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位進(jìn)行一場告別陋習(xí)和文明握手的大行動(dòng)！

第五篇：“向陋習(xí)告別,與文明握手”演講比賽主持詞

“向陋習(xí)告別，與文明握手”演講比賽主持詞

主持人：黃璐、羅子娟

黃：尊敬的老師。

羅：親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好！

黃：五千年悠久的歷史，創(chuàng)造了中華民族的燦爛文化。

羅：五千年?duì)N爛的文化，形成了中華民族的傳統(tǒng)美德。

黃：中華民族素有禮儀之邦的美稱。

羅：尊禮、守禮、重禮、行禮的中華文明，我們有責(zé)任有義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)。黃：我們是新時(shí)代青年，我們的共同心愿是做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生。合：黃山頭中學(xué)“向陋習(xí)告別，與文明握手”演講比賽現(xiàn)在開始。

羅：首先，請?jiān)试S我介紹一下本次演講比賽的評委老師，他們分別是：鄒成平老師，廖培英老師，溫克誠老師，黃：本次演講比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)是：

1、演講內(nèi)容，3分，能緊扣主題，聯(lián)系學(xué)生的思想和生活實(shí)際，具有一定的新意和創(chuàng)造性；

2、演講技巧，2分，演講技巧掌握較好，音色悅耳，語速適中，語言簡潔流暢，動(dòng)作、手勢恰到好處；

3、演講效果，3分，普通話吐字清晰，有較好的說服力和感染力；

4、儀容儀表，1分，儀表大方、舉止動(dòng)作得體；

5、時(shí)間控制，1分，3～5分鐘，少于3分鐘或超過5分鐘將酌情扣分； 共10分，要求每位演講者必須脫稿演講。

羅：下面，讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講。文明是時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)，文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，我們要讓文明禮貌之花開遍校園。首先，請1號(hào)選手黃璐同學(xué)上臺(tái)演講，她演講的題目是《文明之花永不凋零》，請2號(hào)選手熊武云同學(xué)做好準(zhǔn)備。

黃：學(xué)校是社會(huì)的一部分，構(gòu)建和諧社會(huì)，就要從構(gòu)建和諧校園做起。那么，校園因什么而和諧？校園因你、我的文明而和諧。下面，請2號(hào)選手熊武云同學(xué)上臺(tái)演講，她演講的題目是《播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會(huì)》，請3號(hào)選手胡盛同學(xué)做好準(zhǔn)備。

羅：1號(hào)選手黃璐同學(xué)的最后得分是_______。文明，你是嚴(yán)冬的炭火，你是沙漠里的綠洲，你是酷暑中的濃蔭，你是湍流中的踏腳石，你是溫暖萬物的陽光。下面，請3號(hào)選手胡盛同學(xué)上臺(tái)演講，他演講的題目是《告別陋習(xí)，與文明握手》，請4號(hào)選手唐宇同學(xué)做好準(zhǔn)備。

黃：2號(hào)選手熊武云同學(xué)的最后得分是_______。文明，讓我們舉止文雅；

禮儀，讓我們風(fēng)度翩翩，做一個(gè)知文懂禮的青少年，是我們共同的心愿。下面，請4號(hào)選手唐宇同學(xué)上臺(tái)演講，他演講的題目是《向陋習(xí)告別，與文明握手》，請5號(hào)選手陳程同學(xué)做好準(zhǔn)備。

羅：3號(hào)選手胡盛同學(xué)的最后得分是_______。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影

響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？

下面，請5號(hào)選手陳程同學(xué)上臺(tái)演講，她演講的題目是《改變——向陋習(xí)告別》，請6號(hào)選手鄭蓉同學(xué)做好準(zhǔn)備。

黃：4號(hào)選手唐宇同學(xué)的最后得分是_______。拾起地上的一根針，可以改

變?nèi)松能壽E，播下一顆文明的種子，可以享受意外的收獲。下面，請6號(hào)選手

鄭蓉同學(xué)上臺(tái)演講，她演講的題目是《摒棄陋習(xí)，倡導(dǎo)文明》，請7號(hào)選手朱宗

環(huán)同學(xué)做好準(zhǔn)備。

羅：5號(hào)選手陳程同學(xué)的最后得分是_______。你如微風(fēng)，輕輕吹走我心頭的陰云，你如細(xì)雨，慢慢梳理我迷茫的思緒，你如陽光，緩緩解凍我冰封的心扉，讓文明天使時(shí)刻在你我身邊。下面，請7號(hào)選手朱宗環(huán)同學(xué)上臺(tái)演講，他演講的題目是《告別陋習(xí)，講究文明禮儀》，請8號(hào)選手羅西雅同學(xué)做好準(zhǔn)備。

黃：6號(hào)選手鄭蓉同學(xué)的最后得分是_______。只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。下面，請8號(hào)選手羅西雅同

學(xué)上臺(tái)演講，她演講的題目是《告別陋習(xí)，爭做文明學(xué)生》，請9號(hào)選手徐慧子

同學(xué)做好準(zhǔn)備。

羅：7號(hào)選手朱宗環(huán)同學(xué)的最后得分是_______。精彩的你，如同細(xì)雨后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠，在清閑午后，在落日黃昏，用眼睛讀你，用心

靈讀你，讀不盡的文明。下面，請9號(hào)選手徐慧子同學(xué)上臺(tái)演講，她演講的題目

是《向陋習(xí)告別，和文明握手》，請10號(hào)選手陜紅美同學(xué)做好準(zhǔn)備。

黃：8號(hào)選手羅西雅同學(xué)的最后得分是_______。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。善

待他人，就是善待自己。下面，請10號(hào)選手陜紅美同學(xué)上臺(tái)演講，她演講的題

目是《向陋習(xí)告別，與文明握手》，請11號(hào)選手李昊祖同學(xué)做好準(zhǔn)備。

羅：9號(hào)選手徐慧子同學(xué)的最后得分是_______。文明是航標(biāo)，文明是燈塔。

我們要從身邊做起，從小事做起，探索文明的人生路。下面，請11號(hào)選手李昊

祖同學(xué)上臺(tái)演講，他演講的題目是《珍惜生命，安全出行》，請12號(hào)選手羅子娟

同學(xué)做好準(zhǔn)備。

黃：10號(hào)選手陜紅美同學(xué)的最后得分是_______。美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來。下面，請12號(hào)選手羅子娟同學(xué)

上臺(tái)演講，她演講的題目是《珍惜生命，安全出行》，請13號(hào)選手涂華臻同學(xué)做

好準(zhǔn)備。

羅：11號(hào)選手李昊祖同學(xué)的最后得分是_______。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在黃山頭

中學(xué)處處盛開。下面，請13號(hào)選手涂華臻同學(xué)上臺(tái)演講，他演講的題目是《讓

文明之花開滿校園內(nèi)外》，請14號(hào)選手王雪花同學(xué)做好準(zhǔn)備。

黃：12號(hào)選手羅子娟同學(xué)的最后得分是_______。文明是學(xué)校的名片，文明

在同學(xué)們的舉手投足間，文明在你我的話語中，文明就在我們身邊。下面，請

14號(hào)選手王雪花同學(xué)上臺(tái)演講，她演講的題目是《向陋習(xí)告別，與文明握手》，請15號(hào)選手羅雨婷同學(xué)做好準(zhǔn)備。

羅：13號(hào)選手涂華臻同學(xué)的最后得分是_______。青春少年都有五彩的夢，讀書成就我們的理想，講文明，懂禮貌，讓我們飛得更高。下面，請15號(hào)選手

羅雨婷同學(xué)上臺(tái)演講，她演講的題目是《向陋習(xí)告別，與文明握手》，請16號(hào)選

手桑甜同學(xué)做好準(zhǔn)備。

黃：14號(hào)選手王雪花同學(xué)的最后得分是_______。文明，是璀璨明珠的輝煌；

文明，是民族孕育的希望！文明，是溝通情感的橋梁；文明，是社會(huì)高飛的翅膀！

下面，請16號(hào)選手桑甜同學(xué)上臺(tái)演講，她演講的題目是《告別陋習(xí)，握手文明》，請17號(hào)選手羅易琴同學(xué)做好準(zhǔn)備。

羅：15號(hào)選手羅雨婷同學(xué)的最后得分是_______。我國是一個(gè)文明古國，素

以“禮儀之邦”著稱，傳承文明，傳播禮儀是我們每個(gè)炎黃子孫的責(zé)任。下面，請17號(hào)選手羅易琴同學(xué)上臺(tái)演講，她演講的題目是《向陋習(xí)告別，與文明握手》，請18號(hào)選手潘玲同學(xué)做好準(zhǔn)備。

黃：16號(hào)選手桑甜同學(xué)的最后得分是_______。禮儀是一種修養(yǎng)，一種氣質(zhì)，一種親和力，它是人際交往中的通行證。談吐文雅，舉止大方，彬彬有禮，良好的自我形象是構(gòu)建人生大廈的基石。下面，請18號(hào)選手潘玲同學(xué)上臺(tái)演講，她

演講的題目是《向陋習(xí)告別，與文明握手》，請19號(hào)選手李華同學(xué)做好準(zhǔn)備。

羅：17號(hào)選手羅易琴同學(xué)的最后得分是_______。我的時(shí)代我做主，21世紀(jì)

是需要?jiǎng)?chuàng)造的世紀(jì)，我們堅(jiān)信，在未來的征程上，少不了我們青春的背影，在文

明的星空下，少不了我們創(chuàng)造的雙手。下面，請19號(hào)選手李華同學(xué)上臺(tái)演講，她演講的題目是《向陋習(xí)告別，與文明握手》，請20號(hào)選手陜穎同學(xué)做好準(zhǔn)備。

黃：18號(hào)選手潘玲同學(xué)的最后得分是_______。有一種力量，震撼著我們的心靈，有一種精神，洗滌著我們的靈魂，它就是上帝賦予人類的厚禮——文明。

下面，請20號(hào)選手陜穎同學(xué)上臺(tái)演講，她演講的題目是《告別陋習(xí)，握手文明》，請21號(hào)選手羅璇同學(xué)做好準(zhǔn)備。

羅：19號(hào)選手李華同學(xué)的最后得分是_______。知書明禮既是中華民族的優(yōu)

良傳統(tǒng)，又是道德準(zhǔn)則的基本要求，一個(gè)人只有不斷學(xué)習(xí)文明禮儀，才能不斷走

向成熟，迎接多彩的人生。下面，請21號(hào)選手羅璇同學(xué)上臺(tái)演講，她演講的題

目是《向陋習(xí)告別，與文明握手》。

黃：20號(hào)選手陜穎同學(xué)的最后得分是_______，21號(hào)選手羅璇同學(xué)的最后得

分是_______。

羅：演講比賽的評比結(jié)果已經(jīng)出來了，首先，我宣布獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)名單：

_____________________________________________________，有請老師，為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

黃：下面，我宣布獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)名單：_____________________________，有請老師，為獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

羅：現(xiàn)在，我榮幸地宣布獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)名單：______________________，有請老師，為獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

黃：在此，請?jiān)试S我感謝所有的參賽選手、評委老師，以及現(xiàn)場的各位老師、同學(xué)們。

羅：如果人生是帆，那么習(xí)慣就是風(fēng)。

黃：如果人生是船，那么習(xí)慣就是槳。

羅：良好的習(xí)慣使事情變的容易，良好的習(xí)慣使阻力減到最低。

黃：良好的習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率的源泉，良好的習(xí)慣是終生受益的財(cái)富。羅：相信，今天的演講，必將促使我校全體同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)文明意識(shí)，提高文明水平，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

黃：從自身做起，從小事做起，說文明話，做文明人。

羅：爭做陽光青年，共建和諧校園。

合：今天的演講比賽到此結(jié)束！謝謝大家！