第一篇：靈鄉(xiāng)中學2013年秋教科研工作計劃

靈鄉(xiāng)中學2013年秋教研工作計劃

一、指導思想

本學期我校教研工作的指導思想是：以面向全體學生、使學生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨，以實施高效課堂改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學，積極探討評價改革，著力夯實常規(guī)管理，堅持求新務實作風，強化指導服務職能，促進我校教學教研工作再上新臺階，保障學校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。打造成大冶市高效課堂培訓基地。

二、主要工作

1、加強導向，營造科研氛圍，提高教師的科研意識。

（1）加強觀念導向。繼續(xù)采取“請進來，走出去”的辦法提高廣大教師的認識，增強參與教科研的責任感和使命感。同時做到一學三結合。一學：學習理論，提高教師自身素質。學校訂購了一部分科研雜志，老師們要積極主動地加強理論學習，同時建議每位教師每人至少要訂一本教科研方面的雜志。三結合：①教科研要與教學活動相結合；②教科研要與教研活動相結合；③教科研要與學生教育活動相結合。

（2）加強示范導向。學校領導、骨干教育和高級教師，力求做到“四個帶頭”：一是帶頭學習科研理論；二是帶頭參加教科研活動；三是帶頭參與課題研究；四是帶頭撰寫教學反思、教學案例和科研論文。

（3）加強政策導向。完善教科研工作考評制度，把教育科研情況列入年度考核，并作為評優(yōu)、職稱評定、績效工資的主要依據(jù)。對按時保證完成教育科研任務，在不同級別刊物發(fā)表科研論文，取得教育科研成果的教師，將加大獎勵的力度。

2、立足課堂，實施課改，提高課堂教學效益。

抓好、抓實集體備課，增強團體作戰(zhàn)能力。集體備課在靈鄉(xiāng)中學已實行了五年，在這五年的改革過程中，通過老師們的努力，集體備課取得了一定的成績與效果，但也存在一些問題。本學期在進一步加強集體備課的同時，也對集體備課進行一些改進。

（1）備課組長：七年級語文：雷瑋、數(shù)學：汪詠霞、英語：李丹、八年級語文：袁志斌、數(shù)學：周桂林、英語：吳阿妮、物理：江 1

志明（兼教研組長）九年級語文：紀蘭英（兼教研組長）、數(shù)學：賀冬玉（兼教研組長）、英語：陳榮（兼教研組長）、物理：賀衛(wèi)兵、化學：周國利

政治：張緒煜歷史：萬光順地理：周鵬生物：胡玉萍

（2）集體備課時間、地點：

周一下午：七、八、九年級語文，地點：七、八、九年級集體備課室； 周二上午：

八、九年級物理，地點：

八、九年級集體備課室；九年級化學，地點：九年級小辦公室；七、八、九年級生物，地點：七年級集體備課室；

周二下午：七、八、九年級數(shù)學，地點：七、八、九年級集體備課室； 周三上午：七、八、九年級政治，地點：八年級集體備課室；七、八、九年級歷史，地點：九年級集體備課室；七、八、九年級地理，地點：七年級集體備課室；

周三下午：七、八、九年級英語，地點：七、八、九年級集體備課室；

（3）集體備課本學期要加強計劃的真正執(zhí)行，考勤的嚴格記載，檢查的落實力度。

（4）每周主講人的研討課內容，本備課組其他成員必須提前備好本節(jié)課的預案，在集體備課時討論并在討論完后交給主講人，主講人在備好自己的研討課后，自己的教案連同本組的其他成員上交的預案都交給備課組長以備學校存檔檢查。

3、進一步落實課題研究工作。

繼續(xù)推進和全面開展語文、數(shù)學、英語、物理、化學等課題組的研究，對研究中的重點問題，細節(jié)問題抓實做深，力爭有新發(fā)現(xiàn)新突破，組織課題組教師圍繞研究專題認真寫好科研案例、總結和論文。不斷提高理論和寫作水平。同時鼓勵其他教研組進行課題研究的申報工作。

4、進一步抓好構建高效課堂工作

從2010年下半年開始，我校在七年級已實施“高效課堂”教學模式，取得了一定的成績和經(jīng)驗，但也遇到了一些困難和問題，本學期將繼續(xù)抓好構建高效課堂工作，做好以下幾件事：（1）校委會成員進一步統(tǒng)一思想、提高認識、明確分工與責任；（2）開好全體七、八年級教師思想推進會及培訓會；（3）制訂與完善與高效課堂相配套的方案和獎懲制度。

5、抓好教學大比武活動，在全校形成互教互學、取長補短、共

同提高的科研氛圍。

6、組織好校本校訓和校本課程的研發(fā)工作。

（1）校本培訓：

①加強理論學習培訓。開學初，組織教師進行師德師風等理論學習。②組織教師進一步加強技術能力培訓。③新課程改革校本研修培訓。

（2）校本課程：建設好各類課外活動。

三、主要活動安排

九月份：

1、成立教研組、集體備課組，制訂教研組教研計劃。

2、開展教研活動。課題研究小組組織制定活動計劃

3、開展名師示范引領課活動,開展”每周一課”活動.4、迎接中心學校教學檢查

5、集體備課檢查

十月份：

1、課題研究小組開展活動

2、集體備課檢查

3、組織課改論文評選活動

十一月份：

1、優(yōu)質課評比活動,開展說課比賽活動

2、課題研究小組開展活動

3、迎接中心學校教學檢查

4、集體備課檢查

十二月份：

1、總結前期教研經(jīng)驗，繼續(xù)開展教研課活動。

2、課題研究小組總結前期工作

3、迎接上級教學檢查

4、集體備課檢查

元 月 份：

1、各教研組工作總結

2、課題研究小組上交相關資料

3、學?！懊麕?、學科帶頭人、骨干教師”評選

靈鄉(xiāng)中學教研處

2013-9-1

第二篇：2011年秋陳店中學教科研工作計劃

2011年秋陳店中學教科研與現(xiàn)代教育技術工作計劃

一、指導思想：

堅持科學發(fā)展觀，執(zhí)行“尊重每一位學生，把學校建成學生學習和成長的樂園；尊重每一位教師，把學校建成教師工作和提高的家園”的辦學理念，牢固樹立“科研興校、質量強?！钡乃枷耄劳鞋F(xiàn)代教育技術手段，發(fā)揮骨干教師作用，努力打造“高效課堂”。

二、工作目標：

1、協(xié)助做好師德培訓。利用現(xiàn)代教育技術手段，配合學校和工會多形式開展扎實開展師德主題教育，幫助教師樹立現(xiàn)代教育思想和職業(yè)新形象，使教師師德素質合格率達100%。

2、課題研究取得突破?！笆晃濉币?guī)劃課題按時結題，申報“十二五”省級規(guī)劃課題一個，地市級課題一個，成為荊州市“十二五”教育科研工作基地學校。在校內確立“問題即課題”思想，開展草根課題研究，力求實現(xiàn)人人有課題，科研成果物化，期末人人有科研成果，爭取有10篇（件）以上論文或作品在省級以上發(fā)表或獲獎。

3、充分發(fā)揮電教設備利用率。加大教師現(xiàn)代教育技術設備使用培訓，確保實現(xiàn)“堂堂用”，以現(xiàn)代教育技術為手段全面提高教育教學質量。

4、建立多媒體資源庫。收集整理信息技術與學科整合的課件、案例，形成資源庫。師生參加上級活動確保有省級獎，力爭有國家級獎。

5、在各類專項工作檢查評估上被評為優(yōu)秀。

三、工作措施：

1、以立項課題為龍頭，帶動校本研修。

（1）強化課題研究的過程管理，實行課題組長負責制，嚴格執(zhí)行課題 1

研究計劃，建立完善的課題檔案，利用學校網(wǎng)站及時發(fā)布研究進程，落實研究過程，展示研究細節(jié)。

（2）以教研組為單位，從教學實際出發(fā)，著眼于教育教學中遇到的問題，選定課題，全員參與，穩(wěn)步推進。

（3）做好“案例式”的培訓工作，破除教育科研的神秘感，堅持轉變觀念，提升老師專業(yè)素養(yǎng)，以問題為切入點，以科研為手段，以課題為載體，提高教師的綜合素質。

（4）加大督查力度，每月檢查計劃執(zhí)行、檔案資料等課題研究落實情況，收集各教研組在研究過程中遇到的實際問題和困難，學校集中予以解決，及時公布統(tǒng)計情況。

2、以集體備課合力促農遠資源運用。

（1）大力推進信息技術與學科整合的研究，通過集體備課加強資源整合，提高教育技術為教育教學服務的效能，實現(xiàn)優(yōu)質資源共享。

（2）推行以備課組為單位進行考核。學校每月統(tǒng)計各備課組上遠教資源課的節(jié)數(shù)，一月一公示，期末按方案結賬。

（3）積極組織師生參加上級組織的各類培訓、競賽活動?；顒右轿粎⑴c，挖掘活動的功能，競賽出好作品、精品，力爭高名次。

（4）注重資料的積累，每個老師建立個人資料夾，并能實行互訪共享。

3、扎實有序開展校本培訓工作。

（1）培訓內容成序列。a.師德培訓系列；b.教育教學理論序列；c.現(xiàn)代教育技術序列。

（2）創(chuàng)新培訓模式。根據(jù)本校實際，我們將采取以下多種培訓形式：專題理論培訓、主題研討、小組交流、案例分析、教學觀摩、課題研究、師

德論壇、骨干教師論壇以及競賽、反思、自學等，積極探索“參與、互動、合作、探究”的培訓模式。以學校網(wǎng)站為平臺，拓展培訓時空。開放周日培訓，確保培訓時間。

（3）目標管理，過程量化。學校組織集中培訓不少于20學時，開展校際活動不少于1次，以教研組為單位進行培訓不少于每月一次，期初每位教師制定自培計劃1份，期中、期末每位教師完成教育教學反思各1篇（學校辦專欄、在網(wǎng)站上發(fā)表）。

（4）鼓勵教師積極參加學歷培訓，力爭于2011年前教師本科學歷達85%。

四、工作安排：

第一階段（第1-2周）：

1、進行“十二五”規(guī)劃課題的申報。

2、教師制訂自培計劃。

3、教研組確定科研課題，制訂科研計劃。

4、完成“班班通”硬件建設，投入使用。

第二階段（第3—10周）：

1、各教研組實施科研計劃。

2、學校組織集中校本培訓2次，以教研組為單位進行培訓2次。

3、檢查電教設備的使用情況。

4、教師完成一份教育教學反思，辦專欄、上學校網(wǎng)站。

5、收集整理各類資料檔案。

第三階段（第11—16周）：

1、學校組織集中校本培訓2次，以教研組為單位進行培訓2次。

2、組織參加上級部門組織的各類活動。

3、收集整理各類資料檔案。

第四階段（第17周—期末）

1、完成課題研究階段性小結。

2、教師完成一份教育教學反思，辦專欄、上學校網(wǎng)站。

3、物化科研成果，完成論文、作品創(chuàng)作。

4、迎接上級專項工作檢查評比。

年9月

2011

第三篇：中學教科研工作計劃

中學教科研工作計劃

中學教科研工作計劃

指導思想：

進一步確立“科研興校、科研強師”的指導思想，認真學習貫徹上級有關文件、會議精神，堅持科研為教育行政決策服務、為教育教學改革實踐服務，以課堂教學為落實點，扎扎實實地貫徹學校的辦學方針:保持穩(wěn)定、立足長遠、務實求真、規(guī)范管理、發(fā)展特色、提高質量，充分發(fā)揮科研的統(tǒng)領作用、中堅作用，為全面提高學校教育教學質量保駕護航。

具體工作與措施：

一.制定切實可行的教研組的校本培訓計劃

各教研組長在開學初,根據(jù)各教研組的具體情況和學校的教研計劃，制定切實可行的教研組計劃；教研組長還要指導教師根據(jù)自己的具體情況制定出適合教師個性發(fā)展的個人教科研計劃。如發(fā)現(xiàn)有應付現(xiàn)象，給教研組扣除相應的分數(shù)。

二.優(yōu)化活動，豐富校本培訓的內涵

為了充分發(fā)揮校本培訓在促進教師專業(yè)成長和學校內涵發(fā)展中的積極作用，我們將本著求真務實的原則，精心策劃、周密組織各項教科研活動，為青年教師的迅速成長創(chuàng)設條件、搭建舞臺，全力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的教師隊伍。

1.教研組活動

教研活動繼續(xù)按照三定制度：定時、定點、定內容開展好教研師訓活動。這一學期教研時間統(tǒng)一定在星期二上午，如果開全體教職工會議，會后繼續(xù)進行，每周教研活動時間不少于2小時，集體教研后再進行集體備課。組長可根據(jù)自己組的情況定好計劃，教研師訓內容大致包括：示范課、公開課評課說課；新課程內容培訓；教師基本功培訓；外出學習匯報；學科案例培訓等等。

2.教師基本功比賽

本學期實行校本培訓月活動化制度,每月都有具體的活動內容,都有具體的活動目標,使校本培訓常規(guī)劃。首先進行明星教師活動月，其次進行新上崗教師基本功比賽，再進行青年教師基本功比賽，最后進行青年教師課堂教學比賽、教學案例評選活動。

教師的基本功訓練仍然有條不紊的進行。理論筆記每周不少于1頁；校內明星教師每人每學期開二節(jié)示范課；年輕教師至少開一節(jié)公開課；35歲以下的教師繼續(xù)練習鋼筆字、粉筆字，提高基本功的訓練力度，達到人人通過訓練都有所提高。

三.更加規(guī)范的搞好師帶徒活動

上學期的師帶徒活動搞得有聲有色，扎實有效，這一學期將繼續(xù)發(fā)揚老教師無私奉獻、新教師謙虛好學的精神，更加規(guī)范的搞好師帶徒活動。

老師每兩周具體指導新教師一節(jié)課，寫出詳細的指導記錄；新教師每兩周聽老師一節(jié)課并寫出詳細的聽后所得，存入檔案盒內。老教師要對新教師的方方面面進行指導，不要局限于課堂的指

導，還包括做人的指導、處事的指導等等，使新教師盡快的成長起來。以上由教學處直接檢查，并記入月工資內，同時作為最后師傅獎勵的重要依據(jù)。

四.加強年輕教師的培訓

上學期已進行了有計劃有步驟的新上崗教師的培訓，收到了良好的效果。今學期將繼續(xù)堅持不懈的搞好年輕教師的培訓，使其成為制度化。仍然進行新理念的培訓,學校一些制度的培訓,新課程的培訓等等,使他們在短短的一年中很快勝任教師崗位,成為一名優(yōu)秀教師.五.注重過程，完備各項科研師訓資料。

各教研組活動時都要積累好第一手資料，并整理規(guī)范，使檔案管理更加科研化。

六.繼續(xù)完善校本課程的開發(fā)

首先對上學期的校本課程的使用進行總結、反思,形成第一手資料。然后對上學期開發(fā)的校本課程進行進一步的驗證，經(jīng)過仔細推敲、斟酌后進行印刷使用，使校本課程真正為我們的教學服務。同時制定下學期開發(fā)校本課程的計劃，使有意開發(fā)校本課程的教師寫出校本課程開發(fā)意向書，并加強指導，使教師們開發(fā)出有我校特色的校本課程。

教科研師訓工作是學校工作的重中之重,是教師水平能否提高的關鍵所在,也是我校實現(xiàn)一年一大步,三年創(chuàng)品牌的重要保障,因此我們要下大力氣搞好教研師訓工作,使我校早日跨入省名校行列。

第四篇：連鎮(zhèn)鄉(xiāng)中學教科研工作計劃1

D04

景縣連鎮(zhèn)鄉(xiāng)中學

2011——2012學年下學期教學教研工作計劃

為全面貫徹教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》精神，根據(jù)景縣教育局，關于校本教研制度建設的會議精神和《景縣教育局關于進一步加強教學管理，提高教學質量的意見》的要求，為全面提升教師教育教學水平，全面提高教育質量，結合學校教學教研工作的實際，現(xiàn)制定本計劃。

一、提高認識，明確職責。

學校一切工作必須以教學為中心，服務于教學。教務處是學校教學管理的職能部門，教務主任是學校教學管理的第一責任人，對抓好學校教學管理，提高教學質量具有十分關鍵的作用。教科室是通過校本教研和校本培訓，不斷提高教師教育理論水平和教學水平，提高教師綜合素質，提高教學質量的保障部門，對提高教育教學質量具有根本的影響。政教處是強化班級管理，不斷總結摸索班級管理經(jīng)驗，提高班級管理水平，創(chuàng)設勤奮學習班級氛圍，養(yǎng)成學生良好學習習慣，促進教育質量提高的重要部門。總務處是學校教育教學工作的后盾，要根據(jù)學校財力，盡最大努力保障教育教學的基本設施和設備的需要，為師生提供服務。教師是學校教學工作的執(zhí)行者，圍繞提高教學質量開展積極有效的教學活動是教師的本質工作。學校全體教職員工必須從實踐“三個代表”重要思想，辦人民滿意教育的高度，牢固樹立質量意識，全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，以求實的精神，務實的態(tài)度，扎實的工作，不斷改進和強化教學教研管理，勤奮學習，不斷改進自己的工作，努力把自己造就成人民滿意的教師，人民滿意的管理者，使我校教育質量上新的臺階。

二、強化措施，推進教學教研管理的規(guī)范化建設。

1、建立健全教育教學教研管理網(wǎng)絡，充分發(fā)揮各職能部門、年紀組、學科組、班主任、科任教師的積極性和主動性，齊抓共管。

2、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時。

3、加大教學督查的力度，學校成立教學檢查工作小組，教務主任擔任組長，成員由年級組長、學科組長、民主推薦的兩名教師代表組成。除學校統(tǒng)一組織兩次全面檢查外，年級組和學科組組織一月一次的檢查。

4、加大校本培訓的力度，增強培訓的針對性和實效性，充分利用學?，F(xiàn)有骨干教師和高級教師在教育教學中的師范作用，促進青年教師盡快成長。

5、充分發(fā)揮信息技術、遠程教育資源在推進課程改革、全面提高教育質量中的作用，計算機房定時向教師開放，以滿足教師學習和工作的需要，信息技術組要根據(jù)教師計算機水平和需要分層組織教師培訓，以提高教師計算機應用水平。

6、校本教研要抓實，爭創(chuàng)“景縣校本教研師范學?！?，把校本教研工作作為學科組（課題組）工作的主要依據(jù)和考核的重要內容，切實使校本教研為教學改革服務，為提高教師教育教學水平服務，為促進學生發(fā)展服務。

7、加強實驗室建設，學校要把實驗室建設納入學期財務預算，保證投入，教務處加強對實驗室工作的管理督導，以保障實驗教學的基本需要。

8、嚴肅考試紀律和閱卷紀律，對違紀事件嚴肅查處，促進校風、學風和教風建設，保證對教師教學質量評價的公正客觀。

9、確定每周五為校本教研日，下午為校本教研活動時間，開展教研、培訓活動。

三、主要活動安排

二月份：

1、規(guī)范校本教研管理制度。

2、組織教師開展業(yè)務學習培訓。

3、對教師任課情況做適當調整，制定課表。

4、組織報名并上課。

三月份：

1、擬定教研室、教務處工作計劃，明確本學期的中心工作。

2、課題組長工作會議，部署本學期校本教研課題研究實施工作。

3、落實各學科組教研課題，收集課題申報表，審核課題，4、中旬各課題組進行專題性聽課、講課活動，實施課題計劃。

5、制定校本培訓計劃，擬定綜合實踐活動課實施計劃，校本課程實施方案。

6、教師制定學科教學工作計劃。

7、統(tǒng)計上報學生異動情況。

8、組織教師到流失學生家走訪勸學。

9、召開九年級科任教師會議，研究畢業(yè)班工作。

10、進行第一次教學常規(guī)檢查。

11、召開學科組長會議。

四月份：

1、檢查有關課題的進展情況。

2、校本教研期中督查，收集校本教研工作中的新情況和存在的問題。

3、組織中考報名工作。

4、第二次教學常規(guī)檢查。召開第二次學科組長會議。

5、組織期中考試，九年級體育考試和理化生實驗考試。

五月份：

1、邀請教研部門的專家進行針對性講座和指導校本教研工作。

2、綜合實踐活動課程，校本課程教學情況檢查。

3、綠色證書課題實驗工作材料匯編。

4、期中質量分析，召開家長會，組織教學開放周。

5、召開課題組會議，階段性交流總結。

6、召開第二次九年級科任教師會議。

7、第三次教學檢查召開學科組長會。

六月份：

1、收交課題研究資料，對各課題組的工作進行評價。

2、綜合實踐活動成果匯報。

3、組織中考工作。

4、第四次教學常規(guī)檢查。

5、體育、音樂、美術、校本課程、綜合實踐活動課程考查考核。

七月份：

1、整理教育科研的檔案。

2、完成本學期教科研工作考核，公布論文發(fā)表和獲獎情況。

3、科、室、組、教師工作總結。

4、各課題組總結交流。

5、組織期末考試，對教師教學質量進行評價。

6、對教師教育教學案例整理裝訂成冊。

7、組織質量分析。

第五篇：靈泉鄉(xiāng)中學共青團工作總結

靈泉鄉(xiāng)中學共青團工作總結

一年來，我校團建工作在上級團組織和學校行政一班人的正確領導下，高舉“三個代表”重要思想偉大旗幟，以“十六大”精神為指針，切實加強學校團建工作，通過校團總支和全校師生的共同努力，積極探索學校團建工作特點，走出了一條適合學校團建工作的新路子，取得了一定的成績。共青團工作總結如下。

一、基本情況

2006我校團總支共有團支部6個，各團支部班子健全，制度完善，年終校團總支通過對各團支部的考核、平定，有2個團支部為優(yōu)秀團支部，其余團支部均為合格團支部。并評選出優(yōu)秀團干部5名，優(yōu)秀團員15名，優(yōu)秀播音員2名，優(yōu)秀新聞稿件33篇，分別進行了表彰獎勵。

二、總體目標與工作重點

本我校共青團工作的指導思想是：以鄧小平理論和黨的“十六大”精神為指導，以學習和實踐“三個代表”的重要思想為內容，緊緊圍繞學校教育教學這個中心，加強了團員青年的政治學習和思想教育工作。進一步深化了學雷鋒活動，繼續(xù)做好了業(yè)余團校、德育系列展、升旗儀式、值勤崗、的宣傳教育工作，充實了“優(yōu)秀團支部”、“文明班級”的評估方案，落實其評估內容，搞好了重大節(jié)慶日的慶?；顒?，認真開展了學生的社會實踐活動，促進了學生文明習慣的養(yǎng)成。為學校中心工作和學生的思想教育做出了應有的貢獻。

三、本主要工作回顧

（一）加強政治理論學習，努力提高團員青年思想道德素質。

加強團前教育，嚴把團員入口關，發(fā)展團員走上規(guī)范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團總支嚴把新團員入口關，對于團校團前班學員，需經(jīng)個人自薦、班級團支部、班主任、年級組層層推薦，經(jīng)團總支審核后進入團校學習共青團知識，修完規(guī)定的課程后主動向團委提出入團申請，向全校公示一星期進行綜合考核，合格者確定為為預備團員，接受全體師生的監(jiān)督，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。今年，我校業(yè)余團校共招收學員200余名，發(fā)展新團員近80名。這樣，通過堅持不懈的學政治理論，搞富有教育意義的活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。

（二）狠抓日常活動、促良好習慣養(yǎng)成。

1、充分發(fā)揮了校園廣播的宣傳媒介作用。通過對播音員、小編輯、小記者的招聘和進行集中培訓，使廣播室的工作很快走上正軌，學生的積極性高漲，一年來，共收到學生稿件800多篇，通過編輯、整理后播出的有200多篇，評出優(yōu)秀作品33篇。

2、指導并檢查了各支部每兩周一期的黑板報“共青團園地”版塊，團總支主辦了主題為“共青團的風采”的文化櫥窗。內容主要以當前形勢、新人新事、重大活動等。通過讓青少年了解黨、團組織史，了解英模事跡，從而逐步提高團員青年的思想意識。

3、堅持不懈的培養(yǎng)了學生的良好行為習慣。主要利用了共青團值勤崗、禮儀崗成員表率作用和檢查職能，倡導全校師生“做文明人”。同時對全校學生進行了個人儀表檢查評比，對新生加強了校紀校規(guī)的學習，使他們盡快了解了學校的各項規(guī)章制度，同時加大值勤崗、禮儀崗成員的檢查力度，進一步規(guī)范了全校學生的行為，使同學們的自律、自治、自強能力得以加強，逐步使全校學生養(yǎng)成了良好的行為習慣。

4、重視升降國旗儀式。要求全校師生始終參與，對主持升旗儀式的班級學生進行隊列訓練、規(guī)范國旗下講話內容，逐步培養(yǎng)并提高同學們的愛國熱情。通過長時間的堅持，我校升旗儀式已形成良好氛圍，廣大師生能自覺、積極參與到這項活動中來。

5、開辦業(yè)余團校。舉辦了全校性的公開觀摩示范主題團會，它為各支部創(chuàng)造性地開展工作、提高團員和團外積極分子的政治素養(yǎng)和搞好各支部的團隊活動起到了很好的示范作用。

（三）抓時機、顯主題、活動育人。

1、利用寒、暑假之際、各支部組織青年志愿者開展社區(qū)實踐活動。近年來，我校已將這項活動形成傳統(tǒng)，各項實踐活動成果喜人。

2、三月，積極開展植綠護綠的活動和“雙學活動”。通過開動員大會，上街便民服務，打掃死角垃圾，幫貧助困，以“優(yōu)”帶“后”、學校校園環(huán)境美化、凈化等一系列活動形式開展學雷鋒活動。

3、配合學校進一步做好了校園文化建設工作。

4、開展各種主題的體育、文化、文藝活動。今年，我們舉行了班級籃球賽、廣播體操比賽、拔河比賽、“學習洪戰(zhàn)輝”演講比賽、“慶國慶”手抄報比賽，作文競賽等等形式多樣、內容豐富的實踐活動，學生的個性得到了發(fā)展，特長得到了展示。

四、存在的問題

1、教工團支部的建設。由于以前對青年團員教師團工作的不重視，導致了教師團支部各項工作的滯后，今后將逐步完善起來，使之與其他工作同步。

2、團員學生接受學習的參與率不高。在一些活動中，我們見到的都是積極分子，而大部分團員同學參與的機會很少，今后將努力改進，為更多的團員學生提供實踐的機會和展示的舞臺。

共青團的工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經(jīng)驗。相信有黨的堅強領導、各級政府和教育主管部門對共青團的高度重視和我們一線的團隊工作者的精誠團結，共青團業(yè)一定會有無比美好的未來。