第一篇：院長辦公會制度

院長辦公會制度

1．院長辦公會是醫(yī)院日常管理工作的決策機構。主要內(nèi)容為：貫徹落實上級指示的具體工作安排，以及院黨委提出的有關行政執(zhí)行的重要問題和醫(yī)院長遠發(fā)展規(guī)劃、年度總結及重要工作；醫(yī)療、教學、科研、行政、后勤等工作的重要問題；聽取職能部門的重要工作匯報和職能科室的月考核測評；醫(yī)院基本建設的重大問題；醫(yī)院經(jīng)費的預決算和開支計劃；大型儀器設備的引進及計劃外的開支；對職工的獎懲，獎金分配方案，人員的調(diào)進、調(diào)出；重大活動的接待日程；安全保衛(wèi)的重要問題和其他重要工作。

2．院長辦公會由院長主持，參加人員有：院長、副院長、黨委書記、副書記、紀委書記、工會主席院 以及辦公室主任、院辦公室秘書，必要時通知相關職能科室主任和人員列席。

3．院長辦公會議由院辦公室召集，負責會議的議題審核程序及時間安排。原則上每周召開一次，特殊情況可隨時組織召開。

4．需要提交院長辦公會討論的問題，有關職能部門必須做好準備，認真填寫議題內(nèi)容，擬定解決措施的辦法，經(jīng)過分管院長同意，由院辦公室主任匯集后交院長確定議題。未列入議題的事項，任何人不得提出，會上不作討論。

5．院長辦公會要貫徹民主集中制的原則，研究問題時要充分發(fā)揚民主，到會人員要充分發(fā)表意見。重大問題要經(jīng)過科學論證，有關部門提出書面意見，提交兩個以上的方案，以增強決策的科學性。會議主持者在充分聽取各方面意見的基礎上，集中多數(shù)人的意見，做出決策。當意見分歧雙方人數(shù)相當時，可再次復議，重大問題也可請上級決定，一旦形成決議，所有人員必須嚴格執(zhí)行，會后不得發(fā)表和決議相悖的評論。

6．參加會議人員要準時到會，集中精力研究工作。會議期間不會客，不辦與會議無關的事情。要嚴格執(zhí)行保密紀律，不得泄漏會議討論情況和會議決定的機密事項。院辦公室秘書認真作好記錄并妥善保管會議記錄，對一些重大問題必要時形成會議紀要，下發(fā)各科室貫徹執(zhí)行。對會議決定的問題，須明確主辦部門和協(xié)辦部門。

7．院長辦公會議定事項由主管院長或職能科室辦理施行，院辦公室負責督促檢查落實，并協(xié)助院長了解決議執(zhí)行情況和催辦有關事項，并把辦理情況及時向院長匯報。

8．在指定時間內(nèi)未完成決議所要求的內(nèi)容，將視情節(jié)追究各級各類人員責任。

第二篇：大學院長辦公會議事規(guī)則

xxxx院長辦公會議事規(guī)則

第一章 總 則

第一條 為全面貫徹落實黨委領導下的院長負責制，推動學院教學、科研和其他行政管理決策規(guī)范化、制度化，提高決策水平，提升治校能力，根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》、中共中央辦公廳《關于堅持和完善普通高等學校黨委領導下的校長負責制的實施意見》、《陜西省省屬高等學校實行黨委領導下的校長負責制的若干意見（試行）》等法律、法規(guī)和政策，結合學院實際，制定本規(guī)則。

第二條 院長辦公會是學院行政議事決策機構，是院長行使職權、履行職責、進行行政決策的基本形式，主要研究提出擬由黨委討論決定的重要事項方案，具體部署落實黨委決議的有關措施，研究處理教學、科研、行政管理工作。

第三條 院長辦公會堅持以人才培養(yǎng)為根本、以教學工作為中心的原則，堅持科學決策、民主決策、依法決策、規(guī)范決策。

重大行政決策堅持教職工參與、專家論證、風險評估、合法性審查、集體討論決定的程序，確保決策制度科學、程序正當、過程公開、責任明確。

第四條 院長辦公會議決事項，堅持會前充分準備、會議決定、會后落實、結果反饋的運行程序。

第二章 院長的主要職權和職責 第五條 院長是學院的法定代表人，在學院黨委領導下，貫徹黨的教育方針，組織實施學院黨委有關決議，行使高等教育法等規(guī)定的各項職權，全面負責教學、科研、行政管理工作。在民事活動中，依法行使法定代表人權利，履行法定義務。

第六條 院長行使下列職權:

(一)組織擬訂和實施學院發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、重要行政規(guī)章制度、重大教學科研改革措施、重要辦學資源配置方案。組織制定和實施具體規(guī)章制度、工作計劃。

(二)組織擬訂和實施學院內(nèi)部組織機構的設置方案。按照國家法律和干部選拔任用工作有關規(guī)定，推薦副院長人選，任免內(nèi)部組織機構的負責人。

（三）組織擬訂和實施學院人才發(fā)展規(guī)劃、重要人才政策和重大人才工程計劃。負責教師隊伍建設，依據(jù)有關規(guī)定聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員。

（四）組織擬訂和實施學院重大基本建設、經(jīng)費預算等方案。加強財務管理和審計監(jiān)督，管理和保護學院資產(chǎn)。

（五）組織開展教學活動和科學研究，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進文化傳承創(chuàng)新，服務國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展，把學院辦出特色、爭創(chuàng)一流。

（六）組織開展思想品德教育，負責學生學籍管理并實施獎勵或處分，開展招生和就業(yè)工作。

（七）做好學院安全穩(wěn)定和后勤保障工作。

（八）組織開展學院對外交流與合作，依法代表學院與各級政府、社會各界和境外機構等簽署合作協(xié)議，接受社會捐贈。

（九）向黨委報告重大決議執(zhí)行情況，向教職工代表大會報告工作，組織處理教職工代表大會、學生代表大會、工會會員代表大會和團員代表大會有關行政工作的提案。支持學院各級黨組織、民主黨派基層組織、群眾組織和學術組織開展工作。

（十）履行法律法規(guī)和學院章程規(guī)定的其他職權。

第七條 院長行使職權履行職責，應當堅持院務公開，堅持民主辦學，尊重教職工代表大會民主管理和監(jiān)督的權利。堅持依靠專家治教治學，充分發(fā)揮學術委員會、專業(yè)技術職務評審委員會等組織的作用，調(diào)動廣大師生員工的積極性和創(chuàng)造性。

第三章 院長辦公會議事范圍

第八條 院長辦公會研究決定學院工作中的以下重要事項：

（一）貫徹落實上級有關教育行政工作的重要指示、決定或會議精神，結合學院實際提出具體實施意見。

（二）貫徹執(zhí)行院黨委關于學院行政工作的重大決策，提出具體實施辦法。

（三）學院行政工作計劃、總結，有關全院性行政工作的意見、制度、辦法。

（四）教師及職工聘任與管理工作的重要事項。

（五）學生學籍處理、獎懲、資助和學生管理中的重要事項。

（六）學科專業(yè)建設、科學研究、國有資產(chǎn)管理、實驗室建設、校園基本建設、招生就業(yè)、審計與監(jiān)察、后勤保衛(wèi)等方面的重要事項。

（七）與國（境）外高校等組織的重大合作項目和交流項目。

（八）未列入預算，且單項支出在10萬元以上50萬元以下的資金款項的支出。

（九）院長認為應提交院長辦公會議研究決定的其它重要事項。

第九條 院長辦公會審議通過學院工作的以下重大事項：

（一）院學術委員會提交的學術事項。

（二）學科建設領導小組、財經(jīng)領導小組等議事協(xié)調(diào)機構提交的重要事項、工作方案。

（三）重要的內(nèi)部審計報告及其他重要事項的專題報告。

第十條 院長辦公會審議通過需提交院黨委會審定的事項：

（一）學院重大改革方案、學院發(fā)展戰(zhàn)略與發(fā)展規(guī)劃，學科專業(yè)建設、科學研究、師資隊伍建設、國際交流與合作辦學、學院基本建設與產(chǎn)業(yè)發(fā)展等規(guī)劃。

（二）學院章程和基本管理制度，學院改革發(fā)展以及教學、科研、行政管理中的重大事項。

（三）院長工作報告。

（四）學院編制和內(nèi)部機構設置方案，人才招聘與引進計劃，教師及職工聘任政策和整體方案。

（五）財務預算方案和預算中未安排的一次性開支超過50萬元的項目。

（六）財務預算執(zhí)行情況。

（七）涉及全院的工資福利、社會保險改革方案以及關系教職工切身利益的重大事項。

（八）重大決策、重大項目安排、重大事件處理和大額度資金的安排使用事項。

（九）院長認為應當提交黨委會審定的其他事項。院長辦公會研究的重大事項應在會前聽取黨委書記意見。本應院長辦公會研究后提交黨委審定的事項，也可經(jīng)院長與黨委書記協(xié)商，直接提交黨委會議研究決定。

第四章 會議的組織

第十一條 院長辦公會一般每個月召開一次。如因工作需要，院長可以決定適時召開。

第十二條 院長辦公會成員為學校行政領導班子成員以及有明確行政分工的黨委成員。

黨委書記、副書記、紀委書記等可視議題情況參加會議。

辦公室主任列席會議。根據(jù)工作需要，院長可以確定有關職能部門負責人或者師生代表列席。

院長辦公會由院長或其委托的副院長召集并主持。

第十三條 院長辦公會應有半數(shù)以上組成人員出席方可召開。

第五章 議決方式

第十四條 院長辦公會議決方式以規(guī)范性決定為主。重點制定全院適用的教學、科研和行政管理制度、發(fā)展規(guī)劃、工作方案。

創(chuàng)制新的制度和制訂中長期規(guī)劃，一般經(jīng)過兩次會議決定。第一次以必要性、合理性、合法性審議為主，第二次以科學性、可行性審議為主。

第十五條 院長辦公會可以對適用于全院的教學、科研和行政管理的特定重要事項作出決定。

第十六條 對于日常管理工作和具體執(zhí)行制度的具體事項，院長辦公會一般不予議決。

第六章 議題準備和申報

第十七條 院長辦公會議題由學院領導班子成員、各行政管理職能部門、專項工作領導小組提出，并由院長征求黨委書記意見后確定。

各系（教學部）可以通過相關職能部門向院長辦公會提交議題。

第十八條 擬提交院長辦公會研究的議題，應經(jīng)過認真調(diào)查研究和充分論證。如意見尚不成熟或準備不充分，不列入院長辦公會議題。對跨職能部門的議題，必須先協(xié)調(diào)并形成基本一致的意見和建議。

依照有關規(guī)定，應提交教代會審議討論的重要事項，在院長辦公會決策之前，須提交教代會審議討論。應由學院學術委員會審議的重大學術事項，在院長辦公會決策之前，須提交學術委員會審議。

除緊急情況外，會議不討論臨時動議。

第十九條 提交院長辦公會研究的議題，內(nèi)容應當包括議題來源和依據(jù)、問題性質(zhì)、調(diào)研過程、方案及其選擇理由、資金來源、效益評估等等。相關材料應當作為議題說明的附件。

提交院長辦公會研究的議題如涉及預算外資金問題，必須有財務部門和分管財務的院領導簽署意見。

第二十條 各單位擬提交院長辦公會研究的議題，由分管院領導請示院長同意后，在院長辦公會召開前3個工作日匯總到辦公室。

第七章 議題材料傳閱

第二十一條 經(jīng)過院長審定的議題，辦公室應提前1—2天將會議通知、議題和相關資料送與會人員傳閱。

第二十二條 會議組成人員應及時閱知會議議題和相關材料，并做好討論議題的準備工作。傳閱中如果對于議題有異議，可以直接向院長反饋意見，院長根據(jù)情況決定是否調(diào)整議題。

第二十三條 會議組成人員對于議題和相關材料存有疑問或者有專門問題需要咨詢的，可以直接向提交議題的主體詢問，提交議題的主體應當認真答復。

第八章 審議

第二十四條 提交議題的部門主要負責人向院長辦公會匯報議題內(nèi)容。特殊情況下，主要負責人可以委托他人向會議匯報議題內(nèi)容。分管院領導可以就議題內(nèi)容作補充說明。

第二十五條

會議組成人員應當對議題內(nèi)容充分發(fā)表意見，有論有據(jù)，表明態(tài)度。

列席人員可以就議題內(nèi)容提出建議或意見。

第二十六條 院長在歸納會議組成人員多數(shù)人意見的基礎上作出會議決議。如對重要問題存在意見分歧，可以暫緩決定，由院長決定授權有關院領導召集專題會議進一步研究或者下次會議再議。

第二十七條 辦公室負責院長辦公會會議記錄。會議記錄應當完整、真實。會議原始記錄應當歸檔。院長辦公會組成人員以外其他相關人員查閱會議記錄須經(jīng)辦公室主任批準。

第九章 會議紀律

第二十八條 凡不能按時出席會議的成員，應事先向院長請假，并將自己對議題的意見事先向院長說明。

第二十九條 列席人員在討論相關議題時與會。除會議組成人員和固定列席人員外，其他與會人員應按辦公室的通知時間另室候會。

第三十條 院長辦公會討論事項涉及出席會議人員本人及配偶、子女或有其他應當回避的情形時，本人應當回避。

第三十一條 與會者應當嚴格執(zhí)行會議紀律，貫徹執(zhí)行會議決定事項，在決議未公布前不得傳播會議內(nèi)容。對決議事項個人有不同意見可以保留，但不得在會議以外任何場合發(fā)表與會議決議不相符的言論，也不得對外透露會議討論時參會人員發(fā)表意見的情況。

第十章 決議的執(zhí)行、督辦和反饋

第三十二條 院長辦公會一般應當印發(fā)會議紀要。院長辦公會紀要由辦公室起草，院長簽發(fā)。

第三十三條 對院長辦公會決定的事項，牽頭單位（牽頭人）或承辦單位（承辦人）須按決議要求認真落實，重大事項落實情況應當及時報告院長。

第三十四條 辦公室負責院長辦公會決定事項的督辦，并且就落實情況向院長或者院長辦公會反饋意見。

第十一章 附

則

第三十五條 院長主持召開的專題工作會議參照本規(guī)則執(zhí)行。

第三十六條 本規(guī)則由院長辦公會解釋。

第三十七條 本規(guī)則自2015年x月x日起施行。x

第三篇：辦公會制度

XXXX公司

領導班子辦公例會制度

一、會議時間

原則上每旬召開一次，也可由總經(jīng)理根據(jù)工作需要臨時召開。

二、會議組織

領導班子辦公會議采取集體討論，總經(jīng)理決策的議事方式。會議由總經(jīng)理召集和主持，總經(jīng)理辦公室主任做好會前準備工作。

三、參加人員

總經(jīng)理、黨總支書記、副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理?？偨?jīng)理辦公室主任列席會議，做好會議記錄?？偨?jīng)理可根據(jù)會議需要，確定有關人員列席會議。

四、會議內(nèi)容

研究討論公司經(jīng)營、管理、發(fā)展等重大事項以及日常生產(chǎn)經(jīng)營中的重要工作、與廣大職工切身利益有關的問題。

五、會議程序

1、確定議題：會議議題原則上由總經(jīng)理確定，并在會前與黨組織主要負責人進行溝通。其它與會人員如有需要提交會議研究討論的有關問題，應事先向總經(jīng)理書面報告，報告除提出需討論的問題外，還應同時附上解決問題的方案和建議等。

2、會議通知：會議通知一般由總經(jīng)辦提前1天書面或口頭通知與會人員，通知包括時間、地點、內(nèi)容等。特殊情況，可臨時通知。

3、會前準備：與會人員會前應做好充分準備，并圍繞會議要討論的內(nèi)容準備自己的發(fā)言。

4、召開會議：與會成員圍繞會議議題充分發(fā)表自己的意見。所議事項經(jīng)過充分討論后，由總經(jīng)理作出決定。總經(jīng)理同與會多數(shù)成員對經(jīng)營管理中的重大問題意見不一致且又必須立即作出決定時，總經(jīng)理有權作出決定。

5、分工落實：領導班子辦公會議所形成決議的執(zhí)行運用PDCA管理，有關副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理按照分工負責的原則逐級落實。

XXX年XX月XX日

第四篇：向院長辦公會傳達匯報

向院長辦公會傳達匯報

“第二次全國普通高等學校本科教學工作會議”精神

劉學政

2004年12月9日

“第二次全國普通高等學校本科教學工作會議” 于12月2日到7日召開。此次會議采取網(wǎng)絡視頻會與座談會相結合的形式召開。開幕式和閉幕式都采用了網(wǎng)絡視頻會議形式。主會場設在北京，全國共設分會場108個。受黨委委派我代表學校參加了遼寧會會場的會議（設在遼寧省教育廳視頻會議室）。

一．會議概貌

“第二次全國普通高等學校本科教學工作會議”是在我國全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新階段，是繼1998年以來，中國高等教育發(fā)展實現(xiàn)了歷史性的跨越，改革得到突破性的進展，是在我國高等教育發(fā)展的新時期召開的一次具有里程碑意義的會議，是教育部落實科學發(fā)展觀，辦人民滿意的高等教育的一個重大步驟。

會議的主題是“大力加強教學工作，切實提高教學質(zhì)量”。

12月2日舉行開幕式，由教育部吳啟迪副部長主持。有二項議題：一是周濟部長做了重要報告。二是廣東省教育廳、北京大學、清華大學等八個單位交流經(jīng)驗。開幕式后，各地教育行政部門將組織當?shù)馗咝＞椭軡块L的報告和《關于進一步加強高等學校本科教學工作若干意見”》（以下簡稱若干意見）的征求意見稿進行討論，在此基礎上，教育部將組織110多名代表到京進行交流和研討。

12月7日，“第二次全國普通高等學校本科教學工作會議”舉行閉幕式。教育部黨組書記、部長周濟主持會議。也有二項議題：一是在京參加座談會的五名代表匯報了小組討論的情況，二是吳啟迪副部長作會議總結報告。

會議開的很成功，是一次直接面向基層，提高會議效率的成功嘗試。參加開幕式和閉幕式的代表均超過5000人。

二．周濟部長在開幕式上所作報告的主要精神 教育部黨組書記、教育部部長周濟在會上發(fā)表講話強調(diào)，要大力加強教學工作，切實提高教學質(zhì)量。這也是會議的主題。周濟部長的講話分三大部分：一是教學質(zhì)量是高等學校的生命線，必須將育人質(zhì)量放大重要位置。二是深刻認識和正確處理好四大關系。即擴大規(guī)模與提高質(zhì)量的關系；高等教育統(tǒng)一性和多樣性的關系；成人和成才的關系；規(guī)范管理和改革創(chuàng)新的關系。三是求真務實，真抓實干，開創(chuàng)教學工作新局面。

周濟部長指出，1998年以來，中國高等教育發(fā)展實現(xiàn)了歷史性的跨越，改革得到突破性的進展，可以說是氣勢恢弘、波瀾壯闊，創(chuàng)造了中國高等教 育蓬勃發(fā)展、充滿生機活力的大好局面。高等教育在校生規(guī)模超過2000萬人，居世界第一，毛入學率超過19%。1998年全日制大學招生是108萬，今年達到了420萬，現(xiàn)在是當年的四倍，為人民群眾提供比過去多好幾倍的接受高等教育的機會。這一舉世矚目的輝煌成就，順應先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，符合先進文化的前進方向，維護了廣大人民群眾的根本利益。

周濟部長強調(diào)，高等教育必須實現(xiàn)工作重心的轉(zhuǎn)移，更加注重質(zhì)量的提高。今后一段時間，高等學校教學工作要著眼于國家發(fā)展和人的全面發(fā)展需要，堅持知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，深化教學改革，注重能力培養(yǎng)，著力提高大學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，全面推進素質(zhì)教育。要切實加大教學經(jīng)費投入，確保教學運行和教學基本建設的需要；要強化教學管理，確保正常的教學工作秩序；要強化教師教學工作制度，把教授、副教授為本科學生上課作為一項基本制度，完善教師教學投入機制；要大力推進優(yōu)質(zhì)教學資源建設與共享，重點建設1500門國家精品課程和共享平臺；要大力加強實踐教學，切實提高大學生的實踐能力；要進一步深化教學改革，面向經(jīng)濟建設的主戰(zhàn)場，培養(yǎng)大批社會需要的各種類型的高質(zhì)量人才。要健全教學質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，加強高等學校教學工作評估；要加強學風建設，營造良好的育人環(huán)境。

周濟要求各級教育行政部門必須充分認識加強本科教學工作的重要意義，制定有關政策和措施，把提高本科教育質(zhì)量作為評價和衡量高等學校工作的重要依據(jù)，確保各項要求落到實處。各高等學校的黨政一把手作為教學質(zhì)量的第一責任人，要從提高高校領導執(zhí)政能力的高度出發(fā)，統(tǒng)一思想，提高認識，不斷推進高等學校的觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，開創(chuàng)本科教育教學工作新局面。

三．吳啟迪副部長總結報告的主要精神

在閉幕式上吳啟迪副部長強調(diào)會議主題鮮明，明確了今后一個時期進一步加強本科教學工作的指導思想、主要任務和基本要求。她就深入學習和貫徹落實會議精神提出四點要求。一是要認真學習周濟同志所作的主報告，把廣大高校干部和教師的思想統(tǒng)一到主報告的精神上來，不斷提高對本科教學工作重要性的認識，形成重視教學、重視質(zhì)量的良好氛圍；二是要切實加強對教學工作的領導，各地教育行政部門要把高等學校教學工作列入重大議事日程，研究、解決教學工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，采取切實有效措施加強教學工作。各高等學校的黨政一把手要以教學工作“第一責任人”的姿態(tài)，加強對學校教學工作的領導，從組織領導、經(jīng)費投入、教學管理、培養(yǎng)方案和質(zhì)量檢查等各個方面，狠抓落實。要了解教學工作狀況，聽取教師、學生對教學工作的意見和建議，不斷改進工作。三是要切實加大經(jīng)費投入、強化教學管理和深化教學改革，在行動上真抓實干。要更加注重學生的能力培養(yǎng)，著力提高大學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，全面推進素質(zhì)教育，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要調(diào)動廣大教師積極主動投身教學工作和學生刻苦學習的 積極性，形成良好的學風。四是要加強宣傳工作，增進與社會的聯(lián)系與溝通，爭取更多的理解和支持，為進一步加強本科教學工作營造良好的輿論環(huán)境。

四．《關于進一步加強高等學校本科教學工作若干意見》（征求意見稿）主要內(nèi)容

本次會議代表們也討論了《關于進一步加強高等學校本科教學工作若干意見”》（以下簡稱若干意見）的征求意見稿。教育部決定作為2005年第1號文件下發(fā)。若干意見就今后一個時期進一步加強高等學校本科教學工作提出包括加強高等學校本科教學工作的指導思想、主要任務和基本要求等16方面的意見。

“若干意見”明確提出，高校要加大對教學基本建設的經(jīng)費投入力度，每年教學經(jīng)費的總額度不得低于當年教育事業(yè)費撥款和學費收入總和的20%；同時要大幅度增加實踐教學專項經(jīng)費，盡快改變實踐教學經(jīng)費嚴重不足的狀況?！叭舾梢庖姟边€要求高校通過制度建設，規(guī)范教師社會兼職和校外活動，促使教師把主要精力投入教學工作。等等，針對教學建設、教學管理和教學改革等方面提出了具體、詳細并富有可操作性的意見，對今后一個時期，進一步加強高等學校本科教學工作、深入實施“高等學校教學質(zhì)量和教學改革工程”指明了方向。

我校按照會議精神進一步強化質(zhì)量意識，加大教學投入，強化教學管理，深化教學改革，以更多的精力、更大的財力，進一步加強本科教學工作。爭取在教育部本科教學水平評估中取得好成績。

第五篇：南昌大學醫(yī)學院院長辦公會會議紀要

南昌大學醫(yī)學院院長辦公會會議紀要

昌大醫(yī)紀要字[2006]2號

2006年第2次院長辦公會紀要

時間：2006年2月18日 地點：第一會議室 主持：高國蘭

出席：程傳裕、高金慶、易炳星、陳偉高

列席：張生如、羅笑燕及辦公室、教務辦、學工辦、醫(yī)學實驗教學部、計財辦、組織人事辦、學報等相關部門負責人

議 定 事 項

一、會議討論了2006年招生專業(yè)調(diào)整事宜，確定在原有醫(yī)學專業(yè)基礎上，嘗試進行各醫(yī)學專業(yè)分流方向的招生。

二、會議討論了醫(yī)學實驗教學部人員配備、辦公用房（地點）、辦公經(jīng)費等有關事宜，決定：

—1— １、人員配備方案由醫(yī)學實驗教學部提出，待學院批準后統(tǒng)一由醫(yī)學實驗教學部管理。

２、醫(yī)學實驗教學部工作啟動經(jīng)費15萬元，今后學院實驗教學方面的經(jīng)費統(tǒng)一由醫(yī)學實驗教學部管理。

３、學生實驗教學的安排與管理均統(tǒng)一由醫(yī)學實驗教學部負責，實驗課程的安排主要由各院、系提出計劃，由醫(yī)學實驗教學部協(xié)調(diào)實施。

４、考慮到學院計劃對東湖校區(qū)的老建筑進行改造，醫(yī)學實驗教學部的辦公用房暫以過渡房形式解決，待校園改造布局確定后再另行安排。

三、會議討論了學院教學樓、行政樓布局及改造、各職能處室、院、系辦公場所的過渡安置方案。

１、確定將北院教學辦公大樓改造為學院新的行政辦公樓。要求在過渡期安置各職能處室、院、系時以簡單易行、經(jīng)費節(jié)約為原則。

２、要求全院廣大干部職工樹立全局意識，以學院改革發(fā)展為重，克服目前因改造而造成的暫時性困難。

四、會議原則通過了南院成教大樓的裝修招標方案。

五、會議討論了《江西醫(yī)學院學報》更改刊名、主編及確定辦公場所的有關事宜。會議確定：

１、《江西醫(yī)學院學報》刊名在上級主管部門沒有批示前，暫延用現(xiàn)刊名。

２、根據(jù)學院領導班子調(diào)整情況，決定《江西醫(yī)學院學報》、《實用臨床醫(yī)學》主編由高國蘭兼任。

—2 — ３、考慮到醫(yī)學刊物的特點及專家審稿等因素，同意以上兩刊編輯部辦公地點不變。

主題詞：院長辦公會

第2次

紀要

南昌大學醫(yī)學院辦公室 2006年2月23日

（共印3份）

—3—