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      孫廟中學(xué)采取措施做好學(xué)校防暑降溫工作

      時間:2019-05-14 00:04:48下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《孫廟中學(xué)采取措施做好學(xué)校防暑降溫工作》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《孫廟中學(xué)采取措施做好學(xué)校防暑降溫工作》。

      第一篇:孫廟中學(xué)采取措施做好學(xué)校防暑降溫工作

      孫廟中學(xué)采取措施做好學(xué)校防暑降溫工作

      孫廟中學(xué)朱瑞強田崇義

      近期,天氣持續(xù)高溫,為保障師生身體健康,孫廟中學(xué)采取多項措施防范師生高溫中暑。學(xué)校成立以楊公寨校長為組長,以李晨浩、張華、喬國棟、田中可、田忠金、宋俠、朱瑞強、李建中、張濤、楊依環(huán)為成員的防暑降溫工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體措施如下:

      一、是保證飲用水的供給。學(xué)校檢查了開水房設(shè)施,保證師生在炎炎夏日喝上清潔衛(wèi)生的飲用水

      二、是廣泛宣傳,使學(xué)生了解和掌握基本的防暑知識。

      三、是配備防暑降溫的醫(yī)藥用品。學(xué)校新購置了清涼油、風(fēng)油精等防暑藥品,為防暑提供藥品保障。

      四、是嚴(yán)格要求學(xué)生不能因天氣炎熱,而暴食暴飲,尤其不能通過過多食用冰激凌、冰塊等冷食降溫防暑,預(yù)防夏季學(xué)生腸胃疾病的產(chǎn)生。

      五、是加強巡查和管理,成立防暑降溫工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立晨檢、午檢工作制度、每日零報告制度等,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)中暑現(xiàn)象要第一時間采取有力措施、立即報告學(xué)校,確保學(xué)生安全。以上措施的實施,為師生的身體健康以及教育教學(xué)工作安全、有序進(jìn)行提供了有力的保障。

      孫廟中學(xué)

      第二篇:孫廟中學(xué)德育工作體會

      孫廟中學(xué)德育工作體會

      在過去的一年中,孫廟中學(xué)以“對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”為理念,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各項教育,努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。一年以來,我校德育工作取得了一定的成效。現(xiàn)將我們的心得體會,匯報如下:

      一、加強班主任隊伍建設(shè),努力培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)德育隊伍。

      我校繼續(xù)貫徹執(zhí)行新老班主任“師徒幫帶制度”、“優(yōu)秀班主任評選”和“主題班會觀摩課制度”;持續(xù)開好班主任例會,做好工作研討、經(jīng)驗交流工作。一年來,學(xué)校組織班主任工作交流會共20余次,為班主任提供了豐富的閱讀書目和學(xué)習(xí)資料30多份。一大批年輕教師投身班主任隊伍行列,積極探索,勇于實踐,得到快速成長,在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的事業(yè)中發(fā)揮著越來越重要的作用,為學(xué)校班主任隊伍建設(shè)展現(xiàn)美好前景。

      二、創(chuàng)新德育管理機(jī)制,強化日常管理,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

      1、堅持做好月文明班級達(dá)標(biāo)考核、月文明標(biāo)兵班級評比工作。

      認(rèn)真落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,強化一日常規(guī)考核,堅持日檢查公示、月文明班級達(dá)標(biāo)考核制度和月文明標(biāo)兵班級評比制度。對每月產(chǎn)生的文明標(biāo)兵班級,學(xué)校將在升旗儀式上頒發(fā)流動紅旗。

      2、重視學(xué)生干部隊伍建設(shè),提高學(xué)生自我教育、自我管理能力。

      學(xué)校團(tuán)支部部每學(xué)期都舉辦四次以上學(xué)生干部培訓(xùn)班,對學(xué)生會干部及各班的班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮班干部在學(xué)校、班級管理中的骨干作用,增強班級的凝聚力,既鍛煉了學(xué)生干部的辦事能力,又使班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯的改善,形成班班爭創(chuàng)文明班級,生生爭做文明學(xué)生的良好氛圍。

      3、弘揚正氣,注重對優(yōu)秀班級、典型人物事跡的挖掘。

      為了樹楷模,揚正氣,使學(xué)生學(xué)有目標(biāo),追有榜樣。我校實施了園明星評比制度,并堅持至今。每周一升旗時,由校長親自為校園明星頒發(fā)榮譽證書,校園明星的照片張貼在校園醒目的宣傳櫥窗里。學(xué)校網(wǎng)站刊發(fā)每期校園明星人物事跡和數(shù)碼照片。校園明星的事跡感動著校園,激勵著每一個上進(jìn)青年,在校園文化建設(shè)上筑起了一道亮麗的風(fēng)景線。2013年春節(jié)后,開學(xué)僅兩天,先后有多位同學(xué)用自己拾金不昧的實際行動展現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的個人品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌,為學(xué)校樹立了良好的形象。開學(xué)第一天,九(3)班張寬同學(xué)拾到現(xiàn)金125元,八(4)班祝孔瑩同學(xué)在到校路上上撿到一部手機(jī),八(1)班李博同學(xué)拾到一個錢包,內(nèi)有身份證、銀行卡、借閱證、就餐卡等物品;開學(xué)第二天,對于校園中出現(xiàn)的好人好事,我校特別注意因勢利導(dǎo),通過感謝信、大會表揚等多種途徑,將學(xué)生身邊的感人故事告訴給學(xué)生,讓事實說話,最終校園愛心得以傳遞,形成一種良性循環(huán)!

      3、撰寫“自我教育說明書”。

      08年9月在我校班主任會議上,我們提倡用撰寫“自我教育說明書”的方法教育學(xué)生。即學(xué)生如果違犯了班級常規(guī),或者某項任務(wù)沒有及時保質(zhì)保量完成,那么,這名學(xué)生就要寫一份說明書。說明書的

      字?jǐn)?shù)不固定,根據(jù)具體情況而定。寫說明書的目的是說明之所以違犯了班級常規(guī),或某項任務(wù)沒有及時保質(zhì)保量地完成的原因、過程、結(jié)果。讓同學(xué)、老師或家長知道,以得到其了解、理解或諒解。說明書不同于檢討書,因?qū)W生所站的角度不同,所以,寫的情感及其效果固然不同。有的學(xué)生說:“ 以前我犯錯誤寫檢討書,越寫越恨老師;現(xiàn)在寫說明書,越寫越恨自己!” 寫說明書,是讓學(xué)生做自我心理裁決,讓學(xué)生心平氣和地思考這樣做的利弊關(guān)系。這樣有利于將師生矛盾轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自我矛盾,學(xué)生“新我’與“自我”斗爭,正是自我教育的最佳方式。

      創(chuàng)新班會設(shè)計形式,組織主題班會觀摩活動

      堅持開好每月一次的主題班會,定期進(jìn)行主題班會觀摩活動。在形式上,倡導(dǎo)以學(xué)生為主體參與的形式代替以往單一枯燥的說教形式。在主題選擇、確定上,力求貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實際,使得主體班會得到同學(xué)們的歡迎,有了積極性的他們又把主題班會演繹的動人而又富有感染力。“讓生命充滿愛”大型激情演講剛剛結(jié)束不久,鄒越老師的音容笑貌仍在眼前,“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”的精神深深感化著每一個人。為配合學(xué)校開展的“孝心、愛心、責(zé)任心”主題教育,學(xué)校策劃了二月份主題班會活動。在班主任老師指導(dǎo)之下,各班同學(xué)熱情參與此次主題班會。他們精心設(shè)計班會環(huán)節(jié),自主主持、全員參與,有的班級還排演了校園小品。在八年級三班,同學(xué)們或朗誦,或歌唱,或表演,以此來表達(dá)對祖國、老師、父母、同學(xué)、朋友的感激之情。王依夢和徐夢兩位同學(xué)朗誦了詩歌《充滿感激》之后,八三班全體同學(xué)在班主任盧婧老師面前宣誓。誓詞是:“我一定會孝敬長輩、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)、頑強拼搏、不辜負(fù)老師、父母的期望!”宣誓及之后的簽名環(huán)節(jié)將八三班主題班會帶入高潮。5月21日下午,劉玉老師所帶八七班召開“懂你”主題班會。班會上,孩子們或深情朗誦,或自由發(fā)言,或表演小品,用鮮活的事例和生動的故事演繹長輩對孩子無私的關(guān)愛?,F(xiàn)實生活中,進(jìn)入青春期的初中生,往往對父母、老師有許多不解,并逐漸產(chǎn)生隔閡。小品《叛逆》特別關(guān)注到這種現(xiàn)象,小演員們將同齡孩子的執(zhí)拗心理刻畫的淋漓盡致,也引起了現(xiàn)場所有人的反思?!皾u漸長大的我們,一邊享受著親情,一邊又在誤解著親情?!敝鞒秩说脑捳Z得到同學(xué)們的認(rèn)同。“把愛全給了我,把世界給了我”,隨著舒緩的歌聲,“懂你”打動著每個聆聽者。主題班會還邀請了部分家長到會參與,并發(fā)表感言。短短四十五分鐘,“懂你”主題班會給了孩子太多感悟,拉近了長輩與孩子之間的距離,起到了“潤物細(xì)無聲”的獨特教育效果。本還嘗試成立了主題班會觀摩課指導(dǎo)小組,對每一位做課教師,提前一周組織說課、課后組織參會教師評課。這項活動對班主任專業(yè)化成長起到了積極有效的促進(jìn)作用。

      4、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識,學(xué)生同心協(xié)力創(chuàng)建文明校園。

      值周班是我校的一個亮點工程,全校所有班級輪流參與值周,每班值周一周,人人參與管理和服務(wù)。值周班負(fù)責(zé)對全校學(xué)生行為習(xí)慣

      進(jìn)行檢查考核,學(xué)生會干部對值周班級值周情況進(jìn)行考核,各負(fù)其責(zé)。共同擔(dān)負(fù)起維護(hù)校園秩序,美化校園環(huán)境的任務(wù)。這項活動使學(xué)生真正體會到“校園是我家,愛護(hù)靠大家”主人翁意識,實現(xiàn)了校園管理無死角。學(xué)校值周班制度至今已堅持4年,先后已有8個年級64個班的學(xué)生參與其中,享受到服務(wù)的快樂同時,對學(xué)校、班級承擔(dān)的是一份責(zé)任。我?!皭坌闹驹阜?wù)隊”下屬24個小分隊,他們以“服務(wù)學(xué)校、社會、奉獻(xiàn)愛心”為宗旨,向我校德育基地、周邊社區(qū)、干休所、校圖書館、閱覽室、實驗室、教學(xué)樓、操場、花壇等地提供義務(wù)服務(wù);向身邊的殘疾學(xué)生、學(xué)困生、貧困學(xué)生伸出援助之手。把愛心灑向校園每一個角落,把溫暖送給最需要幫助的人。

      5、建立健全學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動制度。

      我校定期召開社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議,共同商討學(xué)校、社區(qū)教育大計,幫助解決社區(qū)遇到的困難;組織學(xué)生定期到社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動。2009年4月29日,我校與中國人民解放軍71521部隊鄭州干休所共同舉行軍民共建單位揭牌儀式暨簽字儀式。這是我校學(xué)生德育實踐基地,八一建軍節(jié)前夕,我校愛心服務(wù)隊準(zhǔn)備了精彩的文藝節(jié)目到干休所和中原消防大隊二中隊慰問駐鄭革命老前輩和武警官兵。

      我校還定期召開家長委員會例會,引導(dǎo)家長積極參與學(xué)校的教育教學(xué)活動,凡是學(xué)校重大的教育教學(xué)活動總要虛心聽取家長的合理化建議。與家長、社區(qū)一起搭建廣闊的教育平臺,同心協(xié)力做好德育工作。

      三、積極開展豐富多彩的實踐活動,深化主題教育

      1、積極抓好校園文化建設(shè),營造良好的育人氛圍。

      通過黑板報、學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校展板、校園廣播站等多種途徑廣泛開展

      宣傳,通過開展各種活動,使養(yǎng)成教育目標(biāo)深入到學(xué)生心中。辦好我校陽光校園報,開展好校園記者站及校園廣播站工作。多種渠道宣傳校園的文化建設(shè),校園內(nèi)出現(xiàn)的好人好事,表彰品學(xué)兼優(yōu)的典型,架起了家校溝通的橋梁,樹立學(xué)校良好的形象。

      2、在重大節(jié)日、紀(jì)念日,利用國旗下演講、廣播站等途徑對學(xué)生進(jìn)行思想教育。如:4月5日清明節(jié),新團(tuán)員到烈士陵園進(jìn)行宣誓活動,緬懷先烈,接受教育;6月5日世界環(huán)境衛(wèi)生日進(jìn)行人人參與創(chuàng)建綠色家園環(huán)境保護(hù)主題班會;慶祝建國60周年征文比賽、5月31日世界無煙日“拒絕煙草”;12月4日全國普法宣傳日等等。

      3、積極承辦“讓生命充滿愛”大型公益講座,中國時代之聲演講團(tuán)榮譽團(tuán)長、首席演講家鄒越教授親臨我校激情演講。鄒越教授以“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”為主題,感人的故事、樸實的語言、激情的演講將此“四愛”詮釋得淋漓盡致,這場“為心靈解碼,為智慧加油”的演講讓會場上的三千多名家長和學(xué)生受到了一次震撼心靈的洗禮。

      4、本先后組織七年級學(xué)生參觀河南省地質(zhì)博物館、組織八年級學(xué)生參觀河南移動公司3G生活館,使同學(xué)們近距離感受科技的魅力。還成功舉辦了校第五屆藝術(shù)節(jié)及“慶祝建國六十周年”文藝匯演活動。

      5、積極開展讀書活動,構(gòu)建“書香校園”。

      本組織全校學(xué)生開展讀書活動,引領(lǐng)學(xué)生好讀書、讀好書,在讀書中找到快樂,在讀書中明理,在讀書中成長。2009年12月11日,學(xué)校組織進(jìn)行“我最喜愛的一本書”讀書交流活動。學(xué)生圍繞“我最

      喜愛的一本書”主題自己動手,策劃、主持、參與了此次活動。七四班學(xué)生先進(jìn)行了組內(nèi)的討論、交流;八六班唐雪冉、袁圣甜等五位同學(xué)還編排了小品,演繹好書籍對人生的重要作用。七一班楊璨等學(xué)生幾天前剛剛參加市教育局的讀書報告會,他們走上講臺,向同學(xué)們講起了聆聽報告會的感悟。九一班的主題班會內(nèi)容豐富,形式多樣,讓人耳目一新?!案褂性姇鴼庾匀A,最是書香能致遠(yuǎn)?!睂O廟中學(xué)為建設(shè)書香校園已開展一系列活動:聯(lián)合新華書店舉辦校園購書節(jié)活動,邀請“動物小說大王”沈石溪到校講學(xué),組織進(jìn)行“一本好書、一生財富”主題教育??

      6、在學(xué)生、教師、家長中開展系列心理健康教育活動,普及心理健康知識,促使學(xué)生、教師能有一個陽光心態(tài)學(xué)習(xí)工作,家長學(xué)會科學(xué)教育孩子。本學(xué)年繼續(xù)在七、八年級開始心理健康教育課,在九年級開設(shè)中招考試心理健康輔導(dǎo)講座。與鄭州教育學(xué)會學(xué)習(xí)心理研究會繼續(xù)合作,多次邀請王海勇主任到校為師生開辦講座。

      四、2014-2015年德育工作思路:

      1、進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè),加強班主任專業(yè)理論培訓(xùn),促進(jìn)班主任專業(yè)化成長,努力為班主任開展工作創(chuàng)造必要條件。

      2、加強對學(xué)生干部的培訓(xùn),幫助學(xué)生干部提高實施養(yǎng)成教育實踐活動的能力和水平,增強學(xué)生干部服務(wù)意識和責(zé)任意識。

      3、要進(jìn)一步加強學(xué)生社會實踐活動,增強他們對國家、對社會的責(zé)任意識和服務(wù)意識,提高他們的公民素養(yǎng)。

      4、在養(yǎng)成教育方面加強精細(xì)化管理。認(rèn)真總結(jié)養(yǎng)成教育工作存在的薄弱環(huán)節(jié),查擺存在問題的主要原因,明確努力改進(jìn)的方向。

      5、配合學(xué)校認(rèn)真開展人生規(guī)劃課,對學(xué)生進(jìn)行人生理想教育、生命教育,在畢業(yè)班開展升學(xué)指導(dǎo)教育,進(jìn)一步增強學(xué)生的內(nèi)在發(fā)展動力。

      孫廟中學(xué)

      年 月 日

      第三篇:孫廟中學(xué)高級教師推薦報告

      息縣孫廟中學(xué)關(guān)于劉永鋒同志擬評中學(xué)

      數(shù)學(xué)高級教師的推薦報告

      劉永鋒,男,漢族。

      該同志一貫有較高的政治理論素養(yǎng)和踐行能力,一貫擁護(hù)黨的各項方針政策,堅持四項基本原則,堅持科學(xué)發(fā)展觀,在踐行“三個代表”重要思想中,始終與黨中央保持高度一致,遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),關(guān)心學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,勤奮工作,勇挑重?fù)?dān),任勞任怨,奉獻(xiàn)于黨的教育事業(yè)。

      該同志從教以來,傾心育人、為人師表、精心施教、潛心鉆研,所撰寫的教研論文《》,分別在刊物上發(fā)表。

      該同志能熟練駕馭中學(xué)數(shù)學(xué)教材,創(chuàng)新教法,多次在縣、城區(qū)、校上公開課、示范課,幫助指導(dǎo)多名青年教師成才,深受師生的好評。

      該同志班務(wù)工作卓有成效、富有特色,無嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,無安全事故,所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,多次被縣、校評為“先進(jìn)班集體”。

      該同志任現(xiàn)職以來,嚴(yán)守紀(jì)律,從未無故曠課一節(jié),從未請病假一天,堅持出滿勤。

      該同志治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),功底扎實,好學(xué)肯鉆,勇于創(chuàng)新,他善于改革教法,深入淺出,多角度,多層次,全方位培養(yǎng)學(xué)生,有效開發(fā)了學(xué)生智力,發(fā)展了學(xué)生創(chuàng)新思維,提高了學(xué)生的動手和社會實踐能力,2001年任現(xiàn)職以來,所教畢業(yè)班有103人考入國 1

      家、省、市重點中學(xué),2002、2005年所教的兩屆畢業(yè)班在初中畢業(yè)會考中名列全縣第二名。該同志嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和奉獻(xiàn)精神深深的影響著我校一大批年輕教師,為我校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。2005年、2006年考核為稱職、2007年考核為優(yōu)秀。

      該同志任現(xiàn)職以來,出色地履行了自己的崗位職責(zé),圓滿完成了各項工作任務(wù),完全符合中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師的任職條件,經(jīng)學(xué)校職評小組量化考核:全校排名第一。評職情況經(jīng)七天公示,無異議,學(xué)校同意推薦該同志晉升中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師。

      第四篇:孫廟中學(xué)國學(xué)演講朗讀比賽

      孫廟中學(xué)“國學(xué)”朗誦比賽方案

      一、活動背景:

      “國學(xué)”是指中國傳統(tǒng)文化中的精華與當(dāng)代文化中的精華相溶的學(xué)術(shù)精髓的簡稱。國學(xué)經(jīng)典不僅是中華悠久文化的明證,也是每個中國人立身處世之本,更是我們不可或缺的精神力量。傳統(tǒng)經(jīng)典中承載的“仁義忠怒孝悌禮信”的道德倫理觀,構(gòu)成中華民族文化的核心價值體系。

      二、活動意義:

      為進(jìn)一步弘揚我校愛國主義精神,活躍校園文化生活,擴(kuò)展學(xué)生青年素質(zhì),同時加強學(xué)生們對“國學(xué)”經(jīng)典的注重與學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng),不斷努力完善自己,做一個合格的四有新人。另一方面,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生滋生責(zé)任感和民族使命感、此次全院性質(zhì)的大型活動也幾講給同學(xué)們提供一個自我展示的平臺。通過學(xué)習(xí),讓這些傳統(tǒng)美德根植于青少年的心靈,提高他們的文化素養(yǎng),孕育淳樸民風(fēng),提升儒雅、純凈氣質(zhì)。所以青少年學(xué)習(xí)國學(xué)的意義在于:傳承美德,陶冶情操,鑄造精神。

      三、活動單位:

      主辦:孫廟中學(xué)

      承辦:孫廟中學(xué)

      協(xié)辦:孫廟中學(xué)團(tuán)支部

      四、活動對象:

      孫廟中學(xué)全體學(xué)生生

      五、活動時間:

      2012年10月中旬到11月中旬

      初賽:10月28日——31日

      復(fù)賽:11月6日、11月7日

      六、活動地點:

      學(xué)校餐廳禮堂

      七、活動形式:

      朗誦

      八、比賽要求:

      1、內(nèi)容:《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、《百家姓》、《千字文》、《唐詩三百首》、《宋詞》、《顏氏家訓(xùn)》、《朱子治家格言》的內(nèi)容為依據(jù),綜合考察選手對國學(xué)經(jīng)典的讀、誦、記、悟能力,其中《弟子規(guī)》為必考察內(nèi)容。

      2、形式:比賽由選手個人演講和知識問答兩部分構(gòu)成。演講部分滿分6分,題目自定,可暢讀國學(xué)經(jīng)典誦讀知行體驗的魅力,可表達(dá)個人誦讀的感悟,時間控制在5分鐘;知識問答部分滿4分,由選手現(xiàn)場抽簽,評委現(xiàn)場提問,主要內(nèi)容為經(jīng)典的識記,理解和運用。獲獎名次由兩部分綜合得分排定。

      九、比賽獎項設(shè)置:

      冠軍獎一名:榮譽證書

      亞軍將兩名:榮譽證書

      季軍獎三名:榮譽證書

      最具人氣獎一名:榮譽證書

      優(yōu)秀獎若干名:榮譽證書

      初賽

      一、報名及篩選:

      各班遞交報名表格和報名通知各一份,然后選出2個朗誦節(jié)目參加復(fù)賽(在班報名)

      在食堂門口大力宣傳“國學(xué)朗誦”比賽。

      二、初賽宣傳:

      以橫幅形式懸掛條幅,并在各寢室門口粘貼宣傳海報,擺放展板,在宣傳欄中宣傳相應(yīng)國學(xué)知識,與此同時發(fā)動校園廣播宣傳。

      三、比賽流程:

      1、比賽前2小時,工作人員進(jìn)行分工準(zhǔn)備工作,布置比賽場

      2、評委嘉賓入場

      3、主持人宣布比賽開始,并介紹嘉賓及評委

      4、主持人簡單介紹選手信息

      5、主持人宣布比賽規(guī)則

      6、選手依次上臺自我介紹和進(jìn)行比賽宣言(1分鐘內(nèi))

      7、選手依次上臺朗誦環(huán)節(jié)(5分鐘內(nèi))

      8、主持人宣布比賽結(jié)果,宣布比賽完畢

      9、工作人員安全引導(dǎo)嘉賓、評委、學(xué)生有序離開場地

      10、工作人員情節(jié)比賽現(xiàn)場

      復(fù)賽

      一、前期宣傳:

      1、在學(xué)校醒目地帶拉橫幅,在各寢室門口粘貼海報,擺放展板,通過校園廣播加大宣傳力度。在宣傳欄中及時更新比賽動態(tài)。

      2、現(xiàn)場布置有創(chuàng)新有特色,突出活動主題。

      二、活動地點:

      校園生活廣場三樓活動中心

      三、比賽流程:

      1、比賽前兩小時,工作人員布置現(xiàn)場

      2、嘉賓及評委入席

      3、開場舞表演

      4、主持人宣布比賽開始,并介紹嘉賓及評委(團(tuán)委老師)

      5、主持人簡單介紹選手信息(復(fù)賽選手平均分兩組)

      6、主持人宣布評分規(guī)則:臺風(fēng)、語音語調(diào)、朗讀感情、儀表儀態(tài)

      7、第一輪選手上臺進(jìn)行自我介紹,和比賽宣言環(huán)節(jié)(2分鐘內(nèi))

      8、第一輪結(jié)束后舞蹈表演

      9、觀眾互動,進(jìn)行現(xiàn)場有獎知識問答。(有關(guān)國學(xué)的)

      10、第二輪選手上臺依次朗誦和節(jié)目表演。(5分鐘內(nèi))

      11、社團(tuán)特色表演(太極拳表演),工作人員分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。

      12、主持人宣布比賽結(jié)果,最終選出10名選手進(jìn)行決賽,宣布比賽結(jié)束,并感謝團(tuán)委老師和評委的參與。

      13、工作人員安全引導(dǎo)有序退場。

      14、工作人員清掃現(xiàn)場

      15、有關(guān)部門遞交活動總結(jié)到社聯(lián)

      決賽

      一、前期宣傳:在初賽和復(fù)賽宣傳的基礎(chǔ)上加大宣傳力力度

      二、主持人選取工作:選出四名主持人男女各兩名(金話筒主持大賽中獲獎主持人或社團(tuán)召集主持人)

      三、比賽流程:

      1、工作人員前兩小時進(jìn)場,進(jìn)行部門分工,布置場地

      2、評委嘉賓入場

      3、主持人宣布比賽開始,并介紹評委和比賽規(guī)則

      4、主持人介紹決賽選手信息

      5、復(fù)賽選出的12名選手進(jìn)行開場朗誦秀,調(diào)動氛圍

      6、由主持人宣讀親友團(tuán)對選手的給力宣言,位選手打氣加油

      7、選手進(jìn)行朗誦環(huán)節(jié)(每人五分鐘內(nèi))

      8、選手依次上臺進(jìn)行有關(guān)國學(xué)的知識問答

      9、社團(tuán)進(jìn)行比賽結(jié)尾表演秀,統(tǒng)計員統(tǒng)計結(jié)果

      10、主持人宣布統(tǒng)計結(jié)果,宣讀出冠、亞、季軍的得主

      11、主持人宣布比賽圓滿結(jié)束

      12、工作人員組織有序退場,并清掃賽場。

      國學(xué)知識

      “國學(xué)”是指中國傳統(tǒng)文化中的精華與當(dāng)代文化中的精華相溶的學(xué)術(shù)精髓的簡稱,他是新一代應(yīng)該了解的知識之一。

      傳統(tǒng)經(jīng)典中承載的“仁義忠怒孝悌禮信” 的道德倫理觀,構(gòu)成中華傳統(tǒng)文化的核心價值體系,對于我們處理人與人,社會與社會,人與自然的關(guān)系,至今任然具有重要意義。通過學(xué)習(xí)讓這些傳統(tǒng)美德根植于青少年的內(nèi)心,提高他們的人文素養(yǎng),孕育淳樸的民風(fēng),具有重要現(xiàn)實意義,學(xué)國學(xué)不僅可以培養(yǎng)良好道德品質(zhì),可以提升儒雅氣質(zhì),而且可以儲蓄豐富的語言知識。古人提倡“厚德載物”就是這個道理。

      表現(xiàn)在以下三方面:

      一、“國學(xué)”有助于恢復(fù)文化自信增強民族凝聚力和愛國精神。

      二、有助于推進(jìn)我國文化競爭力。

      三、“國學(xué)”可以提升人們的道德水準(zhǔn),加快和諧社會建成此次“國學(xué)”朗誦,為讓以上三個方面,讓更多學(xué)院師生參與,不斷從國學(xué)這個博大精深的精神土壤中得到收獲。

      第五篇:4.積極采取措施 做好雙擁工作

      積極采取措施 做好雙擁工作

      在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,南充支隊認(rèn)真貫徹落實“三個代表”重要思想,多年來,在“擁軍優(yōu)屬、擁政愛民”等方面取得了較為突出的成績。今年的具體措施有:

      一、健全組織,科學(xué)規(guī)劃

      南充支隊建立雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實加強對雙擁工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立了以黨支部書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會議討論安排雙擁工作,并定期檢查雙擁工作,切實把雙擁的各項工作落實到實處。

      二、多管齊下,促進(jìn)優(yōu)撫工作的落實

      1、宣傳方面:利用橫額、標(biāo)語、櫥窗、會議廣泛宣傳雙擁工作的重要意義,落實好國家的方針、政策,明確雙擁工作的重要性和必要性,使其不斷深入民心。

      2、優(yōu)撫方面:定時檢查撫恤金的發(fā)放情況,做到有調(diào)查、有記錄(一個不漏,一分不少),并經(jīng)常了解和聽取其家屬的建議和意見。雙擁領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員逢年過節(jié)對軍列屬、老復(fù)退伍軍人和優(yōu)撫對象進(jìn)行慰問,得到了家屬的好評。

      3、檔案方面:由專人收集雙擁工作資料,有現(xiàn)役、退役、優(yōu)撫花名冊和上級文件,并做好歸檔,逐步完善工作,使雙擁工作順利地進(jìn)行。

      4、“八·一”建軍節(jié)召開全體復(fù)員軍人座談會,總結(jié)一年來征兵和復(fù)員軍人工作,及匯報上級有關(guān)文件的會議精神。為回鄉(xiāng)的復(fù)員軍人積極聯(lián)系工作,幫助解決就業(yè)問題。

      三、加強監(jiān)督,規(guī)范運作

      南充支隊還注意到收集雙擁資料,及時匯報雙擁工作情況,努力倡導(dǎo)濃厚的雙擁工作氛圍。支隊設(shè)立監(jiān)督雙擁工作,并把雙擁工作情況列入支隊的首要任務(wù),從而使雙擁工作規(guī)范運作。

      通過深入開展雙擁工作,進(jìn)一步加強軍政軍民團(tuán)結(jié),促進(jìn)了社會的穩(wěn)定發(fā)展。

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