第一篇：哈拉峻鄉(xiāng)中心學(xué)校 “依法治?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單

哈拉峻鄉(xiāng)謝依提小學(xué) “依法治?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長(zhǎng)：蘇力坦（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：阿曼（德育主任）

努爾夏提（雙語(yǔ)主任）

阿曼〃玉（工會(huì)主席）

羅彬（法制副校長(zhǎng)）

組員：庫(kù)斯麗（教導(dǎo)處主任）、努爾夏提（辦公室主任）和各班班主任。

2014

哈拉峻鄉(xiāng)謝依提小學(xué)年3月

第二篇：2012年哈拉峻鄉(xiāng)中心學(xué)校依法治校工作計(jì)劃

2014年哈拉峻鄉(xiāng)謝依提依法治校工作計(jì)劃

為推動(dòng)我校管理工作走上法制化軌道，規(guī)范辦學(xué)行為，營(yíng)造良好的學(xué)校教育法制環(huán)境，維護(hù)學(xué)校及師生的合法權(quán)益，推動(dòng)教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，特制定2014學(xué)校依法治校工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志的“三個(gè)代表”和中共十八大會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面執(zhí)行依法治校方針，加強(qiáng)教師的法律知識(shí)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)教育，使學(xué)校形成一種教學(xué)秩序好、教育質(zhì)量高、師生積極上進(jìn)的精神風(fēng)貌。

二、工作內(nèi)容：

1、在教學(xué)上，應(yīng)按《教師法》、《教師資格條例》、《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》及教育部有關(guān)教學(xué)方面的計(jì)劃和規(guī)定去執(zhí)行，引導(dǎo)監(jiān)督教師全面貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定教學(xué)計(jì)劃，完成教學(xué)任務(wù)。

2、在管理方面，應(yīng)貫徹執(zhí)行《教師法》及《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》，保護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益。

3、在后勤方面，應(yīng)依法履行對(duì)學(xué)校育人工作的支持職責(zé)，提供充分、有效、適當(dāng)?shù)奈镔Y和服務(wù)。

4、在與校外關(guān)系上，由于學(xué)校與社會(huì)、學(xué)校與學(xué)校之間的交往與合作不斷增多，校長(zhǎng)作為學(xué)校的法定代表人在各項(xiàng)交往中必須增強(qiáng)法律意識(shí)，本著對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)全體教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，運(yùn)用教育法、民法、行政法等國(guó)家法律維護(hù)好學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益，盡其應(yīng)盡的職責(zé)。

5、加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)，實(shí)行職代會(huì)制度，實(shí)行收支兩條線制度，保證學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)都用在刀刃上，為學(xué)校辦實(shí)事、好事。

三、依法治校工作措施 ：

1、樹(shù)立依法治校觀念，認(rèn)清依法治校必要性和迫切性，認(rèn)識(shí)到依法治校是學(xué)校實(shí)施法制化管理的前提和基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)到依法治校是依法治國(guó)的重要組成部分，在實(shí)施過(guò)程中力戒形式主義。

2、加強(qiáng)教育法制宣傳，在教職工中開(kāi)展法制宣傳講座、宣傳欄等形式進(jìn)行宣傳，召開(kāi)座談會(huì)、討論會(huì)，促進(jìn)師生員工的學(xué)習(xí)與交流。

3、把依法治校的有關(guān)工作內(nèi)化為學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，制成各種工作責(zé)任目標(biāo)來(lái)落實(shí)。

4、建立依法治校的管理體制，實(shí)行任務(wù)分解，按期檢查落實(shí)，將依法治校工作真正落到實(shí)處。

5、學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的依法治校工作經(jīng)驗(yàn)，把工作向優(yōu)質(zhì)化推進(jìn)。

四、工作安排：

成立依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)依法治校的指導(dǎo)工作，由學(xué)校有關(guān)科室組成工作組，成立依法治校辦公室，具體負(fù)責(zé)依法治校工作業(yè)務(wù)的開(kāi)展，督促檢查工作，收集整理資料，爭(zhēng)取獲得依法治校工作先進(jìn)單位。

哈拉峻鄉(xiāng)謝依提小學(xué)

2014.3

第三篇：哈拉峻鄉(xiāng)中心學(xué)校爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組

哈拉峻鄉(xiāng)中心學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

領(lǐng)導(dǎo)小組

為了加強(qiáng)中心學(xué)校黨支部和支部黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)，現(xiàn)成立哈拉峻鄉(xiāng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組。組成人員如下：

組長(zhǎng)：包小強(qiáng)（哈拉峻鄉(xiāng)中心學(xué)校支部書(shū)記）副組長(zhǎng)：吐?tīng)栠_(dá)力（哈拉峻中心學(xué)校校長(zhǎng)）成員：瑪木提.木沙（中哈拉峻校長(zhǎng)）買買提吐?tīng)柛?依布拉一木（昂額孜校長(zhǎng)）阿曼吐?tīng)?瑪克蘇坦（哈達(dá)塔木校長(zhǎng)）蘇力坦（中心學(xué)校雙語(yǔ)主任）托里干（中心學(xué)校雙語(yǔ)副主任）努爾別克（中心學(xué)校雙語(yǔ)教研組組長(zhǎng)）阿布杜拉（中心學(xué)校德育主任）吾爾古麗（中心學(xué)校婦聯(lián)工作負(fù)責(zé)人）古麗阿扎提（中心學(xué)校德育副主任）

哈拉軍中心學(xué)校2010年6月27日

第四篇：哈拉峻鄉(xiāng)中心學(xué)校民主監(jiān)督制度

哈拉峻鄉(xiāng)中心學(xué)校民主監(jiān)督制度

學(xué)校民主管理監(jiān)督制度是充分發(fā)揮社會(huì)主義民主政治，是充分發(fā)揮教職工當(dāng)家作主依法治國(guó)的政策體現(xiàn)。

我校要堅(jiān)持和完善以教職工大會(huì)為基本形式的民主管理制度，組織教職工參與教育改革和民主管理、民主監(jiān)督，維護(hù)教職工合法權(quán)益，以逐步形成深入了解民情，充分反映民意，廣泛集中民智的決策機(jī)制，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)決策科學(xué)化、民主化，并把廣大教職工群眾的積極性引導(dǎo)好、保持好、發(fā)揮好，完成黨和人民賦予我們的教育工作任務(wù)。為此，制定學(xué)校民主管理制度如下：

一、教職工大會(huì)制度

學(xué)校要堅(jiān)持教職工大會(huì)制度，按照《學(xué)校教職工大會(huì)條例實(shí)施細(xì)則》規(guī)定，三年召開(kāi)一屆教職工大會(huì)，一年至少召開(kāi)兩次教職工會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)教職工大會(huì)各項(xiàng)職權(quán)，執(zhí)行教職工大會(huì)決議，教職工大會(huì)閉會(huì)期間，學(xué)校工會(huì)承擔(dān)教職工大會(huì)機(jī)構(gòu)的任務(wù)。

二、教職工大會(huì)專門(mén)工作小組。

為使我校民主管理經(jīng)常化，建立健全教工大會(huì)專門(mén)工作小組，學(xué)校教職工大會(huì)提案組，負(fù)責(zé)教職工大會(huì)提案及合理化建議的整理，對(duì)教工大會(huì)決議和提案落實(shí)情況的檢查督促，并配合學(xué)校行政落實(shí)教職工大會(huì)決議。

三、工會(huì)主席代表教職工參政議政制度

學(xué)校行政在研究制度發(fā)展化、工作計(jì)劃、改革方案、規(guī)章制度、工資改革方案以及研究評(píng)定職稱，評(píng)選先進(jìn)、住房分配、職工福利等與教職工切身利益有關(guān)的問(wèn)題時(shí)，吸收工會(huì)主席參加，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)后再作決定。學(xué)校的評(píng)職小組，評(píng)優(yōu)小組，住房分配領(lǐng)導(dǎo)小組、民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部小組等有工會(huì)代表參加。

四、民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部制度

落實(shí)教職工大會(huì)關(guān)于民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的職權(quán)，按照我校《民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部細(xì)則》，每年末由教職工會(huì)議民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)民主監(jiān)督。

五、提案及合理化建議制度

每年初的教職工大會(huì)或教職工會(huì)議期間都要發(fā)動(dòng)全校教職工提提案，日常工作中鼓勵(lì)教職工提合理化建議。教職工以主人翁的責(zé)任感關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，對(duì)學(xué)校的發(fā)展、教育教學(xué)工作提出提案及合理化建議，不但提出問(wèn)題，還要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)提出解決的辦法，為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極采納教工建議，改進(jìn)工作。每年末對(duì)價(jià)值大，效益成果顯著的提案給予獎(jiǎng)勵(lì)。

六、民主協(xié)商，民主座談會(huì)制度

學(xué)校建立民主協(xié)商會(huì)制度，學(xué)校的重大改革，重要決策前邀請(qǐng)工會(huì)、教職工代表開(kāi)民主協(xié)商會(huì)，通報(bào)情況，征求意見(jiàn)。

學(xué)校建立民主座談會(huì)制度，學(xué)校每學(xué)期至少一次邀請(qǐng)各方面教職工代表通報(bào)學(xué)校工作，聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，召開(kāi)層座談會(huì)，進(jìn)行民主座談，發(fā)動(dòng)大家為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

七、充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用

為充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用，要配齊配好工會(huì)干部，健全工會(huì)組織，工會(huì)委員會(huì)每三年換一屆。獨(dú)立自主地開(kāi)展工會(huì)工作，把工會(huì)組織建成“教工之家”。

哈拉峻鄉(xiāng)中心學(xué)校

第五篇：哈拉峻鄉(xiāng)中心學(xué)校德育工作管理制度

阿圖什市哈拉峻鄉(xiāng)中心學(xué)校德育工作

管理制度 學(xué)校德育工作是學(xué)校教育工作的一個(gè)重要內(nèi)容，學(xué)校德育工作的好壞會(huì)直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，因此依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中小學(xué)德育規(guī)程》及有關(guān)規(guī)定我校特制定了本制度：

一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)

學(xué)校進(jìn)行德育教育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。為此，我校打算本學(xué)期建立健全校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，另外，協(xié)同家長(zhǎng)委員會(huì)和校外輔導(dǎo)員組織開(kāi)展教育管理活動(dòng)。同時(shí)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任和校外輔導(dǎo)員，組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到基層的班級(jí)，形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、后勤之間的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。

二、明確責(zé)任。要想調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性，發(fā)揮德育的組織作用，必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)。主要做法是：

1.為調(diào)動(dòng)我校德育工作者積極性，本學(xué)期，學(xué)校將完善班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先，從而調(diào)動(dòng)班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。

2．學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書(shū)與育人的統(tǒng)一效果。為此，我校制定各科任教師教書(shū)育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，并對(duì)他們的工作制訂獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每學(xué)年的考核中。

三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)

1.要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。我將分批將部分骨干教師配到到北京、上海等地進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。教導(dǎo)處還組織教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)；邀請(qǐng)市里各小學(xué)的老師到我校進(jìn)行講課、交流。從而提高我校德育工作者自身素質(zhì)。

2.我校近年來(lái)特別重視德育工作。尤其是今年將舉辦“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”、“民族團(tuán)結(jié)”為主題的演講活動(dòng)以及“愛(ài)我中華”的紅歌大賽。

四、積極開(kāi)展“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”活動(dòng)，以及“民族團(tuán)結(jié)”的意識(shí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，讓學(xué)生懷著一顆感恩的心去感謝祖國(guó)。具體做法是：每天利用升、降國(guó)旗對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)的教育。從而激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情,教育他們認(rèn)清形勢(shì),同試圖分裂祖國(guó)的敵對(duì)勢(shì)力做斗爭(zhēng).五、培養(yǎng)學(xué)生從、德、智、體等各方面全面發(fā)展。主要主要做法是：

1、利用校會(huì)和每周一的班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生及社會(huì)公德教育。

2、少先隊(duì)利用大隊(duì)和中隊(duì)活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行不亂花零錢(qián)，環(huán)境保護(hù)的教育，由此可以帶動(dòng)全校的學(xué)生來(lái)這樣做。

3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展尊老愛(ài)幼、中華傳統(tǒng)美德的教育活動(dòng)。

4、每學(xué)期請(qǐng)邊防派出所的民警來(lái)校做遵紀(jì)守法和交通安全常識(shí)的教育。

5、我校通過(guò)校會(huì)及開(kāi)展各科有益的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，要求學(xué)生從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

6、各科教師在教學(xué)中一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良行為就及時(shí)給予矯正、疏導(dǎo)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

六、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)愛(ài)教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校每天在堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升、降旗儀式和系列化的國(guó)旗下的講演。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

七、“人類道德的基礎(chǔ)是愛(ài)心和責(zé)任感”，我校全體教師都要以教師職業(yè)道德規(guī)范為鏡子，嚴(yán)格要求自己的言行，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，處處給學(xué)生做表率。

哈拉峻鄉(xiāng)中心學(xué)校2010年9月