第一篇：西渡電廣三句半

年會(huì)“三句半”——《電廣贊》 A：喜氣洋洋新年到，B：歡聚一堂盡歡笑，C：先給大伙拜個(gè)年，D：新年好?。R：鞠躬）

A：兔年過去龍年來(lái)，B：祝愿大家發(fā)大財(cái)，C：發(fā)財(cái)之后要牢記，D：路邊的野花你不要采……（唱）

A：我們幾個(gè)臺(tái)上站，B：一起表演三句半，C：燈光一照太緊張，D：冒汗！（甩汗）

A：小品節(jié)目不好說，B：歌舞不好會(huì)砸鍋，C：“霸蠻”表演三句半，D：《電廣贊》?。R，每個(gè)人配一個(gè)激昂的姿勢(shì)）

（變換隊(duì)形）

A：閑言碎語(yǔ)不要講，B：先表表咱們董事長(zhǎng)，C：決策能力無(wú)可擋，D：（實(shí)在）趕不上?。ú梁梗ɡㄌ?hào)里的詞根據(jù)演員喜好看用還是不用）

A：經(jīng)理掛帥親上陣，B：指揮網(wǎng)改人心奮，C：要是沒有這股勁，D：“恰餛飩”。（湘潭話）

A：中心工作雙網(wǎng)改，B：8000任務(wù)“板一塊”，C：全體員工齊努力，D：沒問題?。ê怅?yáng)話）

A：網(wǎng)改技術(shù)要求高，B：“出去”“請(qǐng)來(lái)”都不少，C：如今技術(shù)個(gè)個(gè)好，D：剛剛地?。|北話）

（變換隊(duì)形）

A：寬帶是個(gè)新業(yè)務(wù)，B：做好實(shí)在有難度，C：誰(shuí)能勇敢挑大梁，D：“谷師傅”。（要用手掌對(duì)著本人）

A：肖穎同志不一般，吃苦耐勞又肯干，B：加班通宵又達(dá)旦，建設(shè)五個(gè)工作站，C：困了累了喝紅牛，D：接著干。

A：外線施工200里，真是一個(gè)好戰(zhàn)績(jī)，B：前有曾兄來(lái)帶頭，海濤、朝輝是主力，C：規(guī)范施工事故零，D：不容易！

A：推進(jìn)網(wǎng)改進(jìn)度高，B：二位主任有絕招，（要以手勢(shì)眼神面對(duì)兩位主任）

C：大廳張掛“龍虎榜”，D：等著瞧。

（變換隊(duì)形）

A：寬帶接入要高效，B：黃明、湯超“排障”好，C：客戶評(píng)價(jià)怎么樣？

D：賊滿意（方言）。

A：機(jī)房工作很重要，B：勇軍同志配合好，C：人送“雅稱”“老黃?！保珼：（真的）講得好?。ê怅?yáng)話，同時(shí)伸大拇指）

A：同志辛苦沒白干，蒸蒸業(yè)績(jī)看得見，B：城區(qū)光點(diǎn)280，野外5個(gè)工作站，C：寬帶接入不限點(diǎn)，覆蓋用戶超10000，D：全靠咱（東北話）（目光要與全場(chǎng)交流，并配上手勢(shì)，其他人猛點(diǎn)頭）

A：年底補(bǔ)助發(fā)一萬(wàn)，B：每人茅臺(tái)三箱半，C：雞鴨魚肉隨便吃，D：扯淡?。ㄖ暗谋砬槌錆M憧憬，馬上轉(zhuǎn)變成失落）

（變換隊(duì)形）

A：我們幾個(gè)話挺多，B：就為大家心樂呵，C：多謝給咱捧了場(chǎng)，D： 鼓掌?。绯隹v隊(duì)），A：我再給大家拜個(gè)年，B：我再給大家問個(gè)好，C：我再給大家鞠個(gè)躬，D：我再……（撓頭苦想）哦，剛才忘了夸滴——工作負(fù)責(zé)、點(diǎn)子多多、默默工

作、為人謙和的鄒總，給大家發(fā)紅包噠嘞?。?zhǔn)備好多個(gè)紅包啊，糖啊，現(xiàn)場(chǎng)“甩”發(fā)）

A：今天大家來(lái)聚會(huì)，B：洗凈一年苦和累，C：電廣的明天會(huì)更好，D：信心百倍。（齊）

甲：說了半天嘴發(fā)麻，乙：恐怕大家笑掉牙，丙：趕快鞠躬把臺(tái)下，?。汉缺瑁。ê怅?yáng)話）

第二篇：廣 西 廣 播 電 視 大 學(xué)

廣 西 廣 播 電 視 大 學(xué)

構(gòu)建遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上教學(xué)環(huán)境的理論與實(shí)踐

時(shí) 錦 雯

【摘要】為推動(dòng)廣西遠(yuǎn)程教育現(xiàn)代化進(jìn)程，近幾年廣西廣播電視大學(xué)以創(chuàng)建網(wǎng)上教學(xué)信息傳輸與反饋交互網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為突破口，帶動(dòng)網(wǎng)上教學(xué)資源的開發(fā)和應(yīng)用，不斷完善遠(yuǎn)程教學(xué)支持服務(wù)體系，在構(gòu)建遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上教學(xué)環(huán)境方面進(jìn)行了積極的探索和開創(chuàng)性的實(shí)踐。本文對(duì)此進(jìn)行了介紹、分析和討論。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)上教學(xué)環(huán)境 基礎(chǔ)設(shè)施 教學(xué)資源 教學(xué)支持服務(wù)

構(gòu)建網(wǎng)上教學(xué)環(huán)境是開展遠(yuǎn)程教育的前提和基礎(chǔ)，為了實(shí)施教育部“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目研究，推動(dòng)廣西遠(yuǎn)程教育現(xiàn)代化進(jìn)程，廣西廣播電視大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱廣西電大）在構(gòu)建遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上教學(xué)環(huán)境方面進(jìn)行了積極的探索和開創(chuàng)性的實(shí)踐。

一、構(gòu)建理論

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是在衛(wèi)星電視網(wǎng)絡(luò)、電信網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等通信網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展的遠(yuǎn)程教育，具有數(shù)字化、多媒體和交互式等顯著的技術(shù)和教學(xué)特性。遠(yuǎn)程教育在教學(xué)上最為明顯的特征是：由傳統(tǒng)的以教師和課堂為中心，轉(zhuǎn)為以學(xué)生與學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為中心，師生處于一種準(zhǔn)永久性的分離狀態(tài)。因而，要使學(xué)生在自主的條件下學(xué)到他們所需要的知識(shí)和技能，完成學(xué)業(yè)，就必須為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)周到細(xì)致好的網(wǎng)上教學(xué)環(huán)境。

目前，理論界對(duì)網(wǎng)上教學(xué)環(huán)境的概念，還沒有形成定論。我們認(rèn)為，網(wǎng)上教學(xué)環(huán)境的構(gòu)建，主要包括下列三方面的內(nèi)容：一是建設(shè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)信息傳輸和反饋網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施及教學(xué)場(chǎng)所，這包括互聯(lián)網(wǎng)站、遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)、教學(xué)管理軟件；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)閱覽室、雙向視頻直播課教室、多媒體視頻直播課教室、多媒體視聽教室、圖書閱覽室、網(wǎng)絡(luò)答疑教室建設(shè)等。二是遠(yuǎn)程教學(xué)資源建設(shè)，這包括提供適合遠(yuǎn)程教學(xué)需要的入學(xué)指南、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱和課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案、學(xué)籍管理辦法、考試說明；文字主輔教材、錄像帶、VCD光盤、CAI課件等，以保證遠(yuǎn)程教學(xué)資源、信息的及時(shí)供給；三是建立遠(yuǎn)程教學(xué)支持服務(wù)體系，這包括提供集中面授指導(dǎo)和輔導(dǎo)、組織小組學(xué)習(xí)、電子郵件輔導(dǎo)、VBI教學(xué)信息、BBS網(wǎng)上討論、電話咨詢、語(yǔ)言信箱等服務(wù)，以確保遠(yuǎn)程教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

二、實(shí)踐探索

⒈ 網(wǎng)上教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

⑴創(chuàng)建了覆蓋廣西電大系統(tǒng)的遠(yuǎn)程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)： ●遠(yuǎn)程教學(xué)網(wǎng)站

網(wǎng)站服務(wù)系統(tǒng)建立在基于Web技術(shù)的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上，用于網(wǎng)上教學(xué)的有三個(gè)網(wǎng)址：一是http//004km.cn）

第三篇：西電 公關(guān)禮儀

公關(guān)禮儀

中國(guó)乃禮儀之邦。古人曰:“不學(xué)禮，無(wú)以立”。古代有“五禮”之說，祭祀之事為吉禮，冠婚之事為嘉禮，賓客之事為賓禮，軍旅之事為軍禮，喪葬之事為兇禮。禮儀,是中華傳統(tǒng)美德寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠,是中國(guó)古代文化的精髓。

所謂禮儀是指在人際交往、社會(huì)交往和國(guó)際交往中，用于表示尊重、親善和友好的行為規(guī)范和慣用形式。具體來(lái)說，首先，禮儀是一種道德行為規(guī)范，是對(duì)人的行為進(jìn)行約束的條條框框。其次，禮儀的直接目的是表示對(duì)他人的尊重。尊重是禮儀的本質(zhì)。禮儀的根本目的是為了維護(hù)社會(huì)正常的生活秩序。

作為新時(shí)代的大學(xué)生,較之中學(xué)生、小學(xué)生的差別也應(yīng)并非僅僅體現(xiàn)在年齡、學(xué)問上,而更多的應(yīng)該體現(xiàn)在個(gè)人修養(yǎng)、文明禮貌等方面。但當(dāng)前國(guó)內(nèi)很多高校大學(xué)生的禮儀修養(yǎng)現(xiàn)狀卻令人堪憂:衣冠不整、遲到早退、隨地吐痰、亂扔雜物、張口罵人等不文明現(xiàn)象隨處可見;在食堂打飯不排隊(duì),在宿舍大聲說話、聽音樂、玩游戲影響他人休息等情況比比皆是。更令人擔(dān)憂的是,不少大學(xué)生對(duì)上述不文明行為非但沒有正確的認(rèn)識(shí),還將其標(biāo)榜為“有個(gè)性”、“張揚(yáng)自我”的表現(xiàn),對(duì)于不文明行為不以為恥、反以為榮,體現(xiàn)了在價(jià)值觀方面的扭曲。

作為大學(xué)生我們應(yīng)學(xué)會(huì)克服這些不文明的行為做一個(gè)講禮儀的人。從《公關(guān)禮儀》這門課我學(xué)到了不少知識(shí)和常識(shí)，像介紹禮儀、電話禮儀、握手禮儀、以及面試禮儀等。如電話禮儀，電話被現(xiàn)代人公認(rèn)為便利的通訊工具，在日常工作中，使用電話的語(yǔ)言很關(guān)鍵，它直接影響著一個(gè)公司的聲譽(yù)；在日常生活中，人們通過電話也能粗略判斷對(duì)方的人品、性格。因而，掌握正確的、禮貌待人的打電話方法是非常必要的。如面試禮儀，面試禮儀是指用人單位通過衣著、裝扮、語(yǔ)言、手勢(shì)、表情、笑容等方面來(lái)考察應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)、勝任所報(bào)職位的工作能力。面試是用人單位對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行選拔而采取的諸多方式中的一種，也是應(yīng)聘者取得求職成功的關(guān)鍵一步。在整個(gè)應(yīng)聘過程中，面試是最具有決定性的一環(huán)。面試是求職者展示自身素質(zhì)、能力、品質(zhì)的最好時(shí)機(jī)，面試發(fā)揮出色，可彌補(bǔ)其它方面所帶來(lái)的缺陷。因此，求職前要很好地掌握面試的技巧與相關(guān)的禮儀知識(shí)。禮儀本身是一種既具有內(nèi)在道德要求，又具有外在表現(xiàn)形式的行為規(guī)范。謙恭的態(tài)度、文明禮貌的語(yǔ)言、優(yōu)雅得體的舉止等方面表現(xiàn)出來(lái)的，是人的內(nèi)在文化修養(yǎng)、道德品質(zhì)、精神氣質(zhì)和思想境界等。沒有內(nèi)在的修養(yǎng)，外在的形式就失去了根基。無(wú)論在任何方面，做一個(gè)講究禮儀的大學(xué)生是很有必要的。而公關(guān)禮儀就是把組織形象和個(gè)人形象有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，個(gè)人形象是組織形象的基礎(chǔ)，通過塑造完美的個(gè)人形象來(lái)塑造組織形象。

在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。

禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積淀下來(lái)的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。禮儀的主要功能，從個(gè)人的角度來(lái)看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng)；在人際交往中，禮儀不僅可以有效地展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知水準(zhǔn)、個(gè)人學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值。二是有助于美化自身、美化生活；有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系，禮儀是人立身處世的根本、人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑、是現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)的附加值。；還有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。禮儀，對(duì)于各級(jí)行政機(jī)關(guān)來(lái)說，是糾正不良風(fēng)氣，端正文明行政的有效手段；對(duì)企業(yè)來(lái)說，是企業(yè)形象的重要組成部分，是企業(yè)文化的重要內(nèi)涵，也是提高企業(yè)員工辦文辦事、工作效率的重要環(huán)節(jié)，更是實(shí)現(xiàn)企業(yè)認(rèn)證和國(guó)際接軌的重要途徑。

總之，公關(guān)禮儀是一門學(xué)問，我們應(yīng)該重視它，了解它，并在以后的日子里很好地運(yùn)用它，以一種新的方式生活，讓生活更美好。

第四篇：廣 播 電 臺(tái)

廣 播 電 臺(tái)

雙簧：嘀嘀嘀嘀，哆！剛才最后一響是北京時(shí)間...看不清楚。長(zhǎng)沙市哈利油廣播電臺(tái)，短波二百五，中波不管三七二十一，調(diào)口味立體聲現(xiàn)在已經(jīng)開始播音啦。首先請(qǐng)您欣賞每周一歌，為什么叫做每周一歌咧，就是說，有一個(gè)妹子，每周換一個(gè)滿哥（小伙子）。請(qǐng)您欣賞長(zhǎng)沙市著名歌星楊奇志演唱的——《中華造謠》：誒，楊家大爹哎豆鼓炒辣椒 奇 志（起身）：出來(lái)，你唱的這是中華民謠？

大 兵：這是長(zhǎng)沙民謠。

奇志：誰(shuí)教你的。

大兵：我爺爺。

奇志：你爺爺教你的兒歌也不衛(wèi)生啊，現(xiàn)在電臺(tái)電視上，有些歌曲讓你感到莫名其妙，什么我的愛赤裸裸，請(qǐng)你勾引我，這都播出了，你播出點(diǎn)健康歌曲。

大兵：好啦 那我唱首我外婆告訴我唱的，東方紅。

奇志：太好了 這首歌曲我們老百姓非常熱愛。

大兵：那我就唱我外婆那味道了

雙簧：接下來(lái)，為您演唱一首,東~方~紅,首先,我把歌詞朗誦一遍:東方紅,太陽(yáng)升,中國(guó)出

了個(gè)毛澤東,#￥%@..咿呀呀..咿呀呀..#￥%@..奇志（起身）：咿呀呀，你給我出來(lái)，你說的是法國(guó)話吧你。

大兵：什么法國(guó)話，這是湘鄉(xiāng)話。

奇志：湘鄉(xiāng)話說東方紅怎么說成個(gè)，東~方~紅。

大兵：我湘鄉(xiāng)人講話就這個(gè)味道，東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出了個(gè)毛澤東。奇志：他怎么里頭還有個(gè)咿呀呀，干什么的這是。

大兵：咿呀呀，那是我外婆念著毛主席，咿呀呀~她要叫，你還管得她住啊。奇志：你這節(jié)目主持人應(yīng)該，普通話來(lái)朗誦。

大兵：好咯，普通話。普通話，嚇到你就別怪我啦。

雙簧：長(zhǎng)沙市哈利油廣播電臺(tái)，現(xiàn)在是廣告節(jié)目時(shí)間。朋友，你想吃烤紅薯嗎？烤紅薯

氣味芳香，價(jià)格爛便宜，含有豐富的維生素ABCDEFG，批發(fā)地點(diǎn)，五一廣場(chǎng)，嚇?biāo)肋@路彎里。朋友你需要衛(wèi)生紙嗎？請(qǐng)選用我們廠生產(chǎn)的刮得痛牌---砂紙。朋友，您想減肥嗎？我向您介紹一套最新穎的減肥操，伸出你的雙手，搭下來(lái)，瞪起你的對(duì)子眼，把舌頭伸出來(lái)，再伸長(zhǎng)一點(diǎn)，預(yù)備，起！左左右右，上上下下，快速喘氣，叫兩聲，叫兩聲，汪汪！

奇志（起身）：我咬死你！

第五篇：西渡衛(wèi)生中心材料——2010.8.23

尋良策 聽民意 促發(fā)展

南橋鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心西渡分中心舉行南橋地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生單位與社會(huì)各界溝通會(huì)

“現(xiàn)如今，衛(wèi)生系統(tǒng)的就醫(yī)條件、服務(wù)質(zhì)量、行風(fēng)建設(shè)等方面都猶如芝麻開花節(jié)節(jié)高，中心醫(yī)院的新大樓正拔地而起，中醫(yī)院去年行風(fēng)測(cè)評(píng)整個(gè)衛(wèi)生系統(tǒng)獲全市第一名，就連西渡這個(gè)擁有10萬(wàn)人口的地廣人雜的地區(qū)，病人的滿意度也逐年提升……”這是來(lái)自南橋地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生單位與社會(huì)各界溝通會(huì)上社會(huì)監(jiān)督員們的共同心聲。I

8月17日，南橋地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生單位與社會(huì)各界溝通會(huì)在南橋鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心西渡分中心隆重召開。來(lái)自奉賢區(qū)政府機(jī)關(guān)、社區(qū)、居委、新聞媒體等不同行業(yè)的十九名社會(huì)監(jiān)督員參加了溝通會(huì)。區(qū)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)、南橋地區(qū)十家醫(yī)療衛(wèi)生單位黨政負(fù)責(zé)人出席了本次會(huì)議。會(huì)上，各醫(yī)療衛(wèi)生單位就推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)特色工作及成效向社會(huì)各界進(jìn)行通報(bào)。社會(huì)各界監(jiān)督員在聽取介紹后，對(duì)各醫(yī)療衛(wèi)生單位在以病人為中心，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善就醫(yī)條件、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)等方面做出的積極而富有成效的舉措表示滿意，并結(jié)合各自經(jīng)歷及周圍群眾對(duì)醫(yī)院的看法等實(shí)際情況積極參與討論，各抒己見，諫言獻(xiàn)策。同時(shí)就衛(wèi)生系統(tǒng)如何進(jìn)一步提升醫(yī)療服務(wù)水平、優(yōu)化就醫(yī)程序、降低醫(yī)療成本、進(jìn)一步完善醫(yī)院醫(yī)藥價(jià)格管理、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)及對(duì)外宣傳等方面提出了寶貴的意見和建議。

各醫(yī)療衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)人表示，感謝社會(huì)各界監(jiān)督員提出的寶貴意見與建議，將在以后工作中認(rèn)真做好研究落實(shí)。同時(shí)，以此為平臺(tái)，進(jìn)一步加強(qiáng)與社會(huì)各界溝通聯(lián)系，努力推進(jìn)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。

通過與社會(huì)各界召開溝通會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)化了社會(huì)監(jiān)督，廣泛聽取了民意，有效促進(jìn)衛(wèi)生系統(tǒng)精神文明和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，為推進(jìn)奉賢衛(wèi)生事業(yè)的健康和持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。

西渡分中心

2010年8月20日