第一篇：烏市十五中學告別陋習 牽手文明階段總結(jié)

烏市十五中學“告別陋習牽手文明”

主題活動階段總結(jié) 為宣傳貫徹繼續(xù)落實教育局關(guān)于“告別陋習牽手文明”活動精神，始終堅持把立德樹人作為教育的根本任務，樹立全面發(fā)展、特色辦學、因人施教、人人成才的辦學理念，全面提高學生的道德素養(yǎng)，烏市十五中學本學期繼續(xù)在校園內(nèi)開展“告別陋習牽手文明”主題活動，在校領(lǐng)導的高度重視下，把該項工作列入了重要議事日程，有序開展得到了預期效果?，F(xiàn)將我校開展工作情況總結(jié)如下：

一、活動目的通過多種活動和公共文明、文明禮儀常識學習，引導廣大團員青年養(yǎng)成舉止文雅、尊重他人的良好習慣，以“向亂扔垃圾行為宣戰(zhàn)”為抓手，大力開展“告別陋習牽手文明”主題活動，重點結(jié)合學習、生活中的實際，用自身的努力感染周圍的大人，把文明帶進千家萬戶。使學生在活動中自我認知、體驗情感、增強意志，提升道德境界。

二、具體活動開展情況

1、組織全校共青團員開展了“告別陋習牽手文明 向亂扔垃圾宣戰(zhàn) 爭做優(yōu)秀共青團員”的簽字儀式。

本學期開學初利用間操時間全校同學在操場上集中開展了簽字儀式，呂校長、薛書記等領(lǐng)導參加了此次儀式，活動中宣讀了“告別陋習牽手文明”倡議書、由薛書記代表學校作了重要講話并宣布簽字儀式開始，所有內(nèi)容切合學校發(fā)展實際，深入人心，號召了廣大團員青年講文明、知榮辱、簽字儀式后，全校學生紛紛下定決心，從簽

字之日開始，規(guī)范自己的言行，從身邊小事做起，積極倡導樹立文明新風，崇尚社會公德，尊重關(guān)愛他人，創(chuàng)造健康的生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生、健康習慣，力爭做一名誠實守信合格的高中生。

2、組織開展了“告別陋習牽手文明”主題班會。

全校各班在本學期分別召開了兩次主題班會。在班會中班主任組織學生學習《中學生行為準則》等管理規(guī)章制度；圍繞本次活動的意義、列舉身邊的不文明行為與現(xiàn)象、評議校園陋習、倡議同學爭做文明學生、提出構(gòu)建文明校園的對策或建議、制定班級文明公約”。這一系列活動，從文明習慣到衛(wèi)生習慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。

3、舉辦“做文明學生”主題征文活動。

在本次征文中每班選出兩篇好的征文，利用校園廣播面向全校師生朗讀，通過這種形式的活動，使全校師生摒棄了陋習，爭做文明師生。學校形成了文明和諧的氛圍。

4、學校將“告別陋習牽手文明 向亂扔垃圾宣戰(zhàn) 爭做優(yōu)秀共青團員”宣傳條幅懸掛在醒目位置，時刻提醒同學堅守承諾。

5、利用國旗下演講倡議全校學生嚴于律己、舉止文明，利用校園廣播廣泛宣傳亂扔垃圾的危害、文明禮儀常識和樹立身邊典型，利用樓內(nèi)板報凸顯活動氛圍，舉身邊例、說身邊事來感染每位學生。

6、學生會成立文明監(jiān)督小組，通過每日巡查和值周，對教學樓內(nèi)、食堂、宿舍、校園內(nèi)的不文明行為予以監(jiān)督和記錄，并每天通報記入班級考核分數(shù)內(nèi)，起到了警示約束的作用。

通過這些形式多樣，內(nèi)容充實，富有針對性的學習實踐活動，充分培養(yǎng)了學生們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學們的文明言行。全校同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化的約束自己的不良習慣，使整個學校侵潤在文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。

烏蘭浩特市第十五中學

2013年11月3日

第二篇：告別陋習牽手文明

告別陋習牽手文明

同學們，文明是什么呢？文明就象一盞燈塔照亮著我們的心靈，而陋習就如果燈塔照不到的黑暗角落，讓人深感憤怒。在社會這個大家庭中，我們要讓文明的燈塔照亮所有的角落。

其實，文明離我們很近，很近，它就在我們身邊隨處可見，在老陰山的登山大道上，我們不難見到這樣一個群體，他們下山時手里拎著裝有垃圾的塑料袋，一旦發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾，他們就拾進袋中；在斑馬線上，一個青年人攙扶著盲人過了馬路；在擁擠的公交車里，一位少先隊員給一位老奶奶讓了座；在寶華公園的草地上，一雙有力的大手扶起了一個摔倒的小男孩，雖然他們素不相識，但感人的一幕永遠照亮了人們的心靈。文明不僅僅體現(xiàn)在我們的行動上，還體現(xiàn)在我們的語言中，如：謝謝、打擾了、對不起、不客氣等，一句句文明的話語就象一縷縷春風，讓我們的心靈感到陣陣溫暖。

然而，當你的一脬脬口痰脫口而出時，當你把香蕉皮隨手亂扔時，當你拿起筆在墻上亂涂亂畫時，你可曾想到，你吐的痰會給他人的健康帶來危害，你扔的香蕉皮不僅會污染環(huán)境，還會使別人摔跤，你亂畫的圖案會有損校園的美觀。這些不文明的陋習給社會造成了不良的影響。

同學們，讓我們點亮文明的燈塔，照亮每一個心靈的黑暗角落，用我們的實際行動告別陋習，走進文明吧

第三篇：告別陋習,牽手文明

第一階段：宣傳發(fā)動（三月上旬）

通過宣傳標語、宣傳單、宣傳欄、電子顯示屏，校訊通短信平臺等形式，在班級內(nèi)宣傳本次活動，廣泛發(fā)動學生參與進來，切實改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿鞯男袨?，如隨地吐痰、亂扔垃圾、擾亂公共秩序、破壞公共設(shè)施等。

第二階段：組織落實（三月中旬—五月中旬）

1、各班出版一期“告別陋習，牽手文明”專刊黑板報。

2、各班召開“告別陋習，牽手文明”主題班會，發(fā)揮班級在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

3、開展文明禮儀用語的征集和使用活動。每位學生寫出自己知道的文明禮儀用語，各班評選出最好的10條文明禮儀用語。同時，要求每位學生都要使用文明用語。

4、舉辦“告別陋習，牽手文明”征文比賽。

5、舉辦“告別陋習，牽手文明”主題手抄報評比活動。各班認真組織學生人人參與出手抄報，并于選送三至五份到大隊部參加評比，評出一、二、三等獎及優(yōu)秀組織獎各若干名，對獲獎者予以獎勵。

6、結(jié)合龍灣區(qū)德育工作，舉辦“做一個有道德的人”演講比賽。

第三階段：點評提高（六月份）

1、以班級為單位評選出文明個人，在推薦2名到大隊部。綜合各項活動的開展，評出文明班級若干個。

2、結(jié)合六一兒童節(jié)，召開“告別陋習，牽手文明”活動總結(jié)會，總結(jié)成績，表彰各類先進個人、班級。

第四篇：告別陋習,牽手文明

“告別陋習，牽手文明”主題班會

初一、三班主題班會

目的：

以素質(zhì)教育為核心，以學校的養(yǎng)成教育為主線，以基本的文明禮儀為主題，培養(yǎng)學生良好的習慣，引導學生從基礎(chǔ)做起，從身邊做起，從細微處做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一名“講文明、懂禮貌”合格的中學生。

活動形式：

朗誦、合唱、知識問答等。

活動過程：

主持人上場

（一）活動開始：

主持人1：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。今天，我們在衡量一個人的氣質(zhì)、德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。

主持人2：在”孝德”以及革命精神教育之后，我們班的同學在各項活動中，爭做優(yōu)秀學生，表現(xiàn)的非常出色。為了讓同學們從身邊做起，從細微處做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做

一名“講文明、懂禮貌”合格的中學生，我們精心準備了“細微之處，彰顯文明”主題班會。主持人1：下面我宣布，“告別陋習，牽手文明”主題班會現(xiàn)在開始！

主持人2:我們是新世紀的幸福學生，我們在老師的辛勤教導下健康成長。那么，在課堂上我們應該怎么做呢？請聽第一小組的回答。

（課堂禮儀我知道）

1、鈴聲響，進課堂，課前準備先做好。

2、身坐正，腳放好，天天誦讀聲響亮。

3、課堂上，勤動腦，仔細傾聽別忘了。

4、勤回答，勤思考，課后記得做眼操。

5、自習課，不離座，珍惜時間心要靜。

6、今日事，今日畢，作業(yè)書寫要整齊。

7、活動課，聽指揮，安全時刻記在心。

主持人1:快樂學習是我們的首要任務，健康成長同樣重要。那我們吃飯用餐時要注意什么呢？請聽第二小組的回答。

（餐廳禮儀我知道）

1、就餐前，手先洗，排隊等候你先行。

2、打飯菜，有禮貌，不爭不搶不吵鬧。

3、不挑肥，不揀瘦，不分好壞都吃夠。

4、坐端正，碗端穩(wěn)，細嚼慢咽無響聲。

主持人2:同學們朝夕與共，和睦相處。大家互相幫助，親如兄弟姐妹。那么同學之間應該注意什么呢？請聽第三小組的回答。

（同學禮儀我知道）

1、早晚互問好，雙方有禮貌。

2、彼此直呼名，不能起綽號。

3、不講粗臟話，不追趕打鬧。

4、正確看待優(yōu)缺點，熱心助人禮當先。

5、借人物，及時還，后有急，借不難。

6、私翻書包讓人嫌，尊重他人好少年。

主持人1:集體活動往往能反映一個集體的精神面貌。那么，大家在活動時要注意哪些禮儀呢？請聽第四小組的回答。

（集會禮儀我知道）

1、上下樓時別擁擠，集會做到快靜齊。

2、活動中，守紀律，謙讓有禮真積極。

3、結(jié)束時，聽指揮，按次序，要整齊。

4、上臺發(fā)言要穩(wěn)重，站姿端正不晃動。

5、升國旗，服裝齊，高唱國歌行隊禮。

主持人2：瞧，同學們的禮儀知識掌握得真棒！

主持人1：禮儀即禮節(jié)與儀式，禮儀的本質(zhì)是治人之道，中國是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮為“國之大綱”到現(xiàn)代的“五講四美”，從荀子的“國無禮而不寧”到今天的精神文明建設(shè)，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。

主持人2：按禮儀要求去做，有助于我們進一步提高道德水平，會使我們變的優(yōu)雅可親，更容易被人接納。發(fā)自內(nèi)心的微笑拉近了我們與他人的距離。同學們知道有那些禮儀規(guī)范嗎？班會進行到現(xiàn)在，讓我們來一個文明禮儀知識競賽，輕松一下。

主持人1：問答題：

1、愛護公共衛(wèi)生，除每天派值日生作衛(wèi)生外，周末還要做什么？（大掃除）

主持人2：

2、學生每天要按時到校，不能遲到，還不能什么？（早退、曠課）

主持人1：

3、學生不能進那些場所？（營業(yè)性舞廳、酒吧、音樂茶座、錄像廳、游戲廳、網(wǎng)吧）

主持人2：

4、惜時有序，勤奮學習表現(xiàn)在那四方面？（１、按時作息，學習有計劃。２、按時到校，不遲到、不早退、不無故缺席。３、先預習，后上課，先復習，后作業(yè)，按時完成作業(yè)。４、上課前準備好學習用品）

主持人1：5.在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時應該怎樣做？（應主動向老師行禮問好。）主持人2：選擇題：

1、平時上學我們應當（）（不佩戴首飾??..）

主持人1：

2、聽到預備鈴我們應當（）（立刻進教室，準備好上課用品??..）

主持人2：

3、下課鈴響后，老師還沒離開教室，我們應該（）（等老師說下課后再出去??）主持人1：

4、下課后，我們應在教室里（）（不大聲喧嘩、打鬧??..）

主持人2：同學們回答的都很好，那我們有信心做的更好嗎？

主持人1：同學們說得真好！教室里的這些工具都是我們的好朋友，我們的學習、生活離不

開他們，我們應該好好愛護他們。從現(xiàn)在開始，讓我們一起做一個愛護公共用具的文明人吧！主持人2： 童謠載著我們童年的夢，載著我們純真的情。親愛的朋友們，唱起我們的童謠來吧！請聽《校園童謠》。

《校園文明歌》

上課聽講要專心，完成作業(yè)要細心，課間玩耍要當心，遇到困難不灰心，學習知識有恒心, 幫助同學要熱心，對待弱小有愛心，團結(jié)合作要齊心，對待集體要關(guān)心，師生互助心連心。

主持人1:剛才，同學們都說得很認真，我相信越來越多的同學會按照歌謠上面所說的那樣來做的。下面要考考大家嘍。課件出示《禮儀知識問答》

（1）夏天炎熱，同學可以穿背心、拖鞋進校。（錯）

（2）當老師提問時，學生可以在座位上立即回答。（錯）

（3）學生進入教師辦公室，應先征得老師同意。（對）

（4）在教師辦公室的學生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對）

（5）課前準備不是正式上課時間，所以無關(guān)緊要。（錯）

（6）遵守課堂紀律是一種基本禮貌。（對）

（7）可以對著同學打噴嚏。（錯）

主持人2：嗯，這些題目同學們都回答得很干脆，接下來，要增加難度，讓同學們自己來說說文明禮儀，請聽題：

問1.禮貌用語有哪些？

（有您好，請，對不起，謝謝，再見等）

問2.你不小心把墨汁弄到同學衣服上，該怎么辦？

（我會馬上跟他說對不起，并拿出紙巾幫他擦。）

問3.別人對你有誤會，你會怎么做？

（我不會生氣，我會跟他解釋清楚，并跟他說沒關(guān)系。）

問4.做功課時，有人在你身邊大吵大鬧，影響了你的學習，你會怎么做？

（我會很客氣地跟他說“請你小聲點行嗎？”）

主持人1：同學們的文明禮儀知識回答得真好！

主持人2：是啊，我們要做文明的使者，讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向未來。請聽詩朗誦《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀伴我行

文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓文明之花盡情綻放在你我的心中。

禮儀是一首詩，一首清新淡雅的詩。

我們用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

我們是跨世紀的少年，我們要做新時代文明的代言。

雨露下，我們播撒文明的種子；

陽光里，我們裝扮心中的春天。

帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限。

送給別人一絲溫暖，別人給你燦爛心情。

帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。

送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

讓我們把春雷藏進團隊，敲響時代的鼓點。

告訴祖國，告訴媽媽，文明禮儀伴我成長。

讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向未來。

告訴太陽，告訴月亮，我們是新世紀即將展翅的雄鷹。

做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路；

做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。

文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。

文明禮儀伴我行，到處盛開文明花！

主持人1：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《歌聲與微笑》。（多媒體播放歌曲視頻，學生齊唱）

主持人2：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

主持人1：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

主持人2：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

主持人1：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

主持人2：同學們，有禮走遍天下，在這次主題教育中，同學們非常活躍，不僅熟悉禮儀內(nèi)容，而且還能跟自己實際結(jié)合起來了。

主持人2：希望同學們能做一個講禮儀，講禮貌的中學生，讓文明禮貌之花在我們班長盛不衰。

主持人1：請班主任講話

班主任：今天的主題班會開展得非常成功，祝賀你們。老師希望每一位同學都能具備良好的文明禮儀習慣,爭當文明禮儀人。

主持人2：今天的班會活動到此結(jié)束。

第五篇：告別陋習,牽手文明

告別陋習，牽手文明

5月10日上午9點30分，我們學校3000多名師生集結(jié)在美麗的操場，隆重舉行“蔚藍天空綠色校園——向亂扔垃圾行為宣戰(zhàn)”啟動儀式。由此拉開了“告別陋習，牽手文明”專項活動的序幕。

朋友——你可曾想到，你多走了一步，將垃圾丟在垃圾桶內(nèi)，是你文明進步的體現(xiàn)，朋友——你可曾想到，你少走了一步，隨便將垃圾丟在地上是你低素質(zhì)的本質(zhì)，也許你會說這沒有什么了不起；但我要說在我們現(xiàn)代文明的社會里，人們會看不起你。

我們學校，隨地吐痰恐怕沒有多少，可是亂扔紙屑、包裝袋及打架罵人的陋習就有很多人染上了。有時教室和校門口打掃得干干凈凈，可是，沒過多久，地上就滿是紙屑了。從這一件事上就可以反映出同學們亂扔紙屑的陋習。自從舉行了“蔚藍天空綠色校園——向亂扔垃圾行為宣戰(zhàn)”的啟動儀式，學校里面垃圾幾乎沒有了，連校門口的垃圾也少了很多。

亂扔垃圾是經(jīng)?？梢钥吹降默F(xiàn)象，可能還有些人不知道，這樣下去的話，自然環(huán)境會遭很嚴重的破壞。我們計算一下，假如全世界的人每天都亂扔一次垃圾的話，可想而知這個地球會怎樣。

六年級:淪落