第一篇：7.11告別陋習(xí)_牽手文明

《告別陋習(xí)，牽手文明》

主題班會(huì)

實(shí)驗(yàn)中學(xué) 七年級(jí)十一班 2014年3月

告別陋習(xí)，牽手文明

昌邑市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 七年級(jí)十一班

【活動(dòng)主題】：

告別陋習(xí)，牽手文明

【活動(dòng)目的】：

為了實(shí)施學(xué)校開(kāi)展的告別陋習(xí)，牽手文明活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，旨在通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀的重要性。從行動(dòng)上真正意識(shí)到我的文明禮儀行為，會(huì)給周圍的人及社會(huì)帶來(lái)輻射作用和榜樣作用，有責(zé)任為繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)的文明古國(guó)，禮儀之邦作出貢獻(xiàn)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】：

1、制定活動(dòng)計(jì)劃

2、確定班會(huì)主持人——?jiǎng)⒑?、陳毅?/p>

3、確定上臺(tái)朗讀自改詩(shī)歌的同學(xué)

4、講發(fā)生在身邊的文明禮儀故事

【活動(dòng)形式】：

教師引導(dǎo)、學(xué)生小品表演、學(xué)生簽約表決等

【活動(dòng)過(guò)程】：

劉恒：尊敬的老師，各位同學(xué)，歡迎大家坐客我們“告別陋習(xí)，牽手文明”的主題班會(huì)，我，是主持人劉恒；

陳毅：我，是主持人陳毅，在班會(huì)開(kāi)始之前，請(qǐng)大家先來(lái)欣賞由王偉同學(xué)為大家?guī)?lái)的一首短詩(shī)。大家掌聲歡迎。

（分不在高，及格就行。學(xué)不在精，作弊(則)靈。雖是教室，唯吾閑情。作業(yè)一邊去，講課我不聽(tīng)。談笑有紙條，反恐有“精英”。無(wú)聽(tīng)講之亂耳，無(wú)作業(yè)之勞形。東邊有網(wǎng)吧，西邊有迪廳。心里想：混張文憑。。）

劉恒：欣賞完有趣的短詩(shī)，我們繼續(xù)回到我們的主題上來(lái)，在此之前，我想問(wèn)問(wèn)王偉：

“哎？王偉，這首詩(shī)是你自己寫(xiě)的嗎？我怎么聽(tīng)起來(lái)這么耳熟呢？”

王偉：這首詩(shī)是我自己仿寫(xiě)的。

劉恒：“哦？仿寫(xiě)的是哪篇名作呢？”

王偉：“我仿寫(xiě)的是劉禹錫的《陋室銘》”

劉恒：“哦！原來(lái)是這樣！好，謝謝王偉！”好了，現(xiàn)在我想請(qǐng)一位同學(xué)回答我的幾個(gè)問(wèn)題。

當(dāng)臺(tái)上的同學(xué)開(kāi)始表演時(shí)你應(yīng)該怎樣做？

齊欣：沒(méi)有人盯他看，我們應(yīng)看著他。

俞馨予：有人在小聲講話，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，這不禮貌。

劉恒：好，謝謝同學(xué)們的回答，請(qǐng)坐，正如同學(xué)們所說(shuō)，我們?cè)诠?jié)目開(kāi)始前，應(yīng)該用熱烈掌聲歡迎，在表演時(shí)就應(yīng)該認(rèn)真欣賞節(jié)目，這是對(duì)表演者的尊重，結(jié)束時(shí)，演員謝幕觀眾再以熱烈的掌聲表示感謝。這是作為觀眾應(yīng)該遵守的最基本的禮儀。

陳毅：懂禮儀、有禮貌，這都是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，這樣的人就會(huì)得到大家的尊重，當(dāng)然假如不懂禮儀，沒(méi)有禮貌的話大家自然就不愿意和他接觸，可見(jiàn)這文明禮貌和人際交往又是密不可分的。

劉恒：哎？李樞，你覺(jué)得我們同學(xué)當(dāng)中有不文明的行為嗎？

陳毅：有啊，比如，見(jiàn)到老師不問(wèn)好，進(jìn)辦公室不喊報(bào)告，這樣的一些小細(xì)節(jié)就是很容易被大家忽視了。

劉恒：我現(xiàn)在要好好考考大家。大家能不能用一些經(jīng)常被我們忽視掉的細(xì)節(jié)來(lái)即興表演一段小品呢，題材不限，只要是關(guān)于不文明行為的就行。（可以發(fā)揮同學(xué)們的想象力）【小組討論】：

（有部分同學(xué)積極舉手，請(qǐng)了劉旭、王偉、戚美仙子等同學(xué)表演。）

大概意思是，小明的一天，從早上就開(kāi)始有一些陋習(xí)，并把這些陋習(xí)帶進(jìn)校園，故事就此展開(kāi)。

??

陳毅：看完了精彩的小品，我先給大家?guī)追昼妬?lái)討論剛才的小品。

劉恒：好了，大家先安靜下來(lái)，從剛才熱烈的討論來(lái)看，大家很有感觸，那么就請(qǐng)幾位同學(xué)結(jié)合自己來(lái)談?wù)勊母惺堋?/p>

安柏源：對(duì)長(zhǎng)輩不恭敬

寇方明：亂扔垃圾，亂吐痰

馬碩：衣服都不穿好，不注意自己的形象；

李冰：不尊重別人。

陳毅：同學(xué)們講得很好，那我們?cè)偎伎家幌拢鲜鏊麄兊倪@種行為對(duì)自身會(huì)有什么影響呢？

孫新一：彼此間會(huì)不尊重。

李子涵：素質(zhì)低，文明意識(shí)水平低下。將來(lái)找工作不好找。

王志強(qiáng)：如果現(xiàn)在不改的話，將來(lái)還會(huì)影響他們的子女（同學(xué)們笑著鼓掌）

齊煥中：得不到別人的尊重。

劉恒：真的很精彩喲！同學(xué)們都意識(shí)到了文明禮儀的重要性，其實(shí)生活中還有很多我們可能忽略了的細(xì)小的部分。請(qǐng)同學(xué)們都來(lái)說(shuō)說(shuō)你看過(guò)或者聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪些不文明的現(xiàn)象呢？

李啟中：下樓梯時(shí)或晚上放學(xué)時(shí)打鬧，即使把別人碰了，也不說(shuō)對(duì)不起。有一次我正在吃面包，他們打鬧把沙子踢到了我的嘴里。

馬利帥：有人也隨地吐痰。

王麗娟：有些同學(xué)的校牌亂戴、歪著戴。

馬少卿：上同步課程后，接替教室垃圾滿地都是。

王志彤：在課桌椅上亂刻亂畫(huà)。有同學(xué)上課睡覺(jué)。。。。。

（??同學(xué)踴躍發(fā)言）

陳毅：同學(xué)們的所見(jiàn)所聞都是我們生活中的真實(shí)寫(xiě)照，那也更讓大家呼喚現(xiàn)代的文明了。

劉恒：聽(tīng)完了大家的討論，相信大家對(duì)中學(xué)生的文明禮儀又有了新的認(rèn)識(shí)和了解，我們中國(guó)是有著五千年歷史的文明古國(guó)，那么講禮儀的人和事自然是不勝枚舉了，你能舉出幾個(gè)嗎？

陳毅：看來(lái)你是想考考我，這個(gè)難不倒我，象孔融讓梨，黃香溫席，王郎臥冰等。

劉恒：這個(gè)還真難不倒你，那有一個(gè)程門立雪的典故不知你聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有。

陳毅：這個(gè)我還真沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。

劉恒：別急，我馬上請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)給大家講講這個(gè)程門立雪的故事，有請(qǐng)韓婷同學(xué)。

韓婷同學(xué)講故事。

陳毅；聽(tīng)完了程門立雪的故事，相信大家對(duì)古代的講禮也有了一定的認(rèn)識(shí)吧，我們也請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談?wù)勊?tīng)完這個(gè)故事的感受。【同學(xué)發(fā)言】：

劉恒、陳毅：是的，今天我們聽(tīng)到了很多關(guān)于講文明懂禮儀的人和事，那么我們就應(yīng)該重重視起來(lái)，不要讓它只是停留在我們的思想中，讓我們把它付諸于行動(dòng)中來(lái)。2008年奧運(yùn)會(huì)即將在中國(guó)的北京舉行，我們不僅要在競(jìng)技上、科技上、環(huán)境上不輸給別的國(guó)家，同樣在精神文明上我們一樣要展現(xiàn)出中國(guó)禮儀之邦的風(fēng)采。

【班主任總結(jié)】：

班主任：中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)了一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們必須把良好的道德規(guī)范當(dāng)作一種日常習(xí)慣，這樣就為你成材又添加了一個(gè)砝碼。并且遵守校紀(jì)班規(guī)。這將是對(duì)初中三年生活的最大保障，二者兼?zhèn)?，才?huì)成為生活的主宰者。

陳毅：謝謝老師的發(fā)言。是啊，在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代，一個(gè)稱呼、一句問(wèn)候、一個(gè)舉動(dòng)，都可能留給人深刻的印象，印象的好壞就視你的言行是否出自對(duì)他人的尊重，敬人者，人恒敬之，陶冶禮儀、踐行禮儀，必須把良好的道德規(guī)范當(dāng)作一種日常習(xí)慣，這樣你才能夠成材。

劉恒：只有時(shí)時(shí)，刻刻，處處約束自己，不斷地完善自我，常以《中學(xué)生行為規(guī)范》自思自省，消除太陽(yáng)的黑子，這樣才不會(huì)影響它的光輝。為了這個(gè)世界變得更加美好——獻(xiàn)出你的一份力量，做一個(gè)有道德的人。

青春的理想依舊在放飛，年輕的心卻已成長(zhǎng)不少，只因?yàn)槲覀兲厥獾睦蠋煛袨橐?guī)范伴隨我們共同成長(zhǎng)。

我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們會(huì)漸漸成熟，相信我們，在行為規(guī)范的世界里，我們已經(jīng)懂得如何迎接新的一天。

陳毅：下面由我們初一（11）班全體同學(xué)發(fā)出倡議： 告別陋習(xí)，牽手文明

劉恒：講禮貌、做言行文明的少年，陳毅：講友善、做關(guān)愛(ài)他人的少年，劉恒：講誠(chéng)信、做表里如一的少年，陳毅：講衛(wèi)生、做自強(qiáng)上進(jìn)的少年！

齊：努力做好：

一、做公民道德的倡導(dǎo)者。讓我們以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為指南，共同攜手，積極參與，以高度的熱情投入到“告別陋習(xí)、牽手文明”的活動(dòng)中來(lái)，使之成為我們?nèi)w的自覺(jué)行為。

二、做公民道德的踐行者。文明素質(zhì)的提高是一個(gè)點(diǎn)滴積累、潛移默化的過(guò)程，我們將通過(guò)自己的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)盡己所能，做公民道德的踐行者。

三、做公民道德的楷模。我們?nèi)w同學(xué)要爭(zhēng)當(dāng)先鋒、做表率、穿著得體、注重儀表；文明用語(yǔ)、友善互助；鄰里互助、自主管理；文明行車、遵章守紀(jì)；愛(ài)護(hù)環(huán)境、植綠護(hù)綠；誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人的優(yōu)秀少年，堅(jiān)決抵制一切不文明行為，做公民道德的楷模。

陳毅：同學(xué)們！讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力！

齊：告別陋習(xí)，牽手文明！

齊：讓我們?cè)谶@份倡議書(shū)上留下自己信念的標(biāo)志吧！

（全體同學(xué)有秩序地上臺(tái)簽名）

讓我們從現(xiàn)在做起，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落。行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們?nèi)巳藸?zhēng)做文明的北中人。

第二篇：告別陋習(xí),牽手文明

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（三月上旬）

通過(guò)宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳單、宣傳欄、電子顯示屏，校訊通短信平臺(tái)等形式，在班級(jí)內(nèi)宣傳本次活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，切實(shí)改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿鞯男袨椋珉S地吐痰、亂扔垃圾、擾亂公共秩序、破壞公共設(shè)施等。

第二階段：組織落實(shí)（三月中旬—五月中旬）

1、各班出版一期“告別陋習(xí)，牽手文明”?？诎鍒?bào)。

2、各班召開(kāi)“告別陋習(xí)，牽手文明”主題班會(huì)，發(fā)揮班級(jí)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。

3、開(kāi)展文明禮儀用語(yǔ)的征集和使用活動(dòng)。每位學(xué)生寫(xiě)出自己知道的文明禮儀用語(yǔ)，各班評(píng)選出最好的10條文明禮儀用語(yǔ)。同時(shí)，要求每位學(xué)生都要使用文明用語(yǔ)。

4、舉辦“告別陋習(xí)，牽手文明”征文比賽。

5、舉辦“告別陋習(xí)，牽手文明”主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。各班認(rèn)真組織學(xué)生人人參與出手抄報(bào)，并于選送三至五份到大隊(duì)部參加評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)各若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哂枰元?jiǎng)勵(lì)。

6、結(jié)合龍灣區(qū)德育工作，舉辦“做一個(gè)有道德的人”演講比賽。

第三階段：點(diǎn)評(píng)提高（六月份）

1、以班級(jí)為單位評(píng)選出文明個(gè)人，在推薦2名到大隊(duì)部。綜合各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，評(píng)出文明班級(jí)若干個(gè)。

2、結(jié)合六一兒童節(jié)，召開(kāi)“告別陋習(xí)，牽手文明”活動(dòng)總結(jié)會(huì)，總結(jié)成績(jī)，表彰各類先進(jìn)個(gè)人、班級(jí)。

第三篇：告別陋習(xí),牽手文明

“告別陋習(xí)，牽手文明”主題班會(huì)

初一、三班主題班會(huì)

目的：

以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校的養(yǎng)成教育為主線，以基本的文明禮儀為主題，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從基礎(chǔ)做起，從身邊做起，從細(xì)微處做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一名“講文明、懂禮貌”合格的中學(xué)生。

活動(dòng)形式：

朗誦、合唱、知識(shí)問(wèn)答等。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人上場(chǎng)

（一）活動(dòng)開(kāi)始：

主持人1：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。今天，我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。

主持人2：在”孝德”以及革命精神教育之后，我們班的同學(xué)在各項(xiàng)活動(dòng)中，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生，表現(xiàn)的非常出色。為了讓同學(xué)們從身邊做起，從細(xì)微處做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做

一名“講文明、懂禮貌”合格的中學(xué)生，我們精心準(zhǔn)備了“細(xì)微之處，彰顯文明”主題班會(huì)。主持人1：下面我宣布，“告別陋習(xí)，牽手文明”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

主持人2:我們是新世紀(jì)的幸福學(xué)生，我們?cè)诶蠋煹男燎诮虒?dǎo)下健康成長(zhǎng)。那么，在課堂上我們應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)聽(tīng)第一小組的回答。

（課堂禮儀我知道）

1、鈴聲響，進(jìn)課堂，課前準(zhǔn)備先做好。

2、身坐正，腳放好，天天誦讀聲響亮。

3、課堂上，勤動(dòng)腦，仔細(xì)傾聽(tīng)別忘了。

4、勤回答，勤思考，課后記得做眼操。

5、自習(xí)課，不離座，珍惜時(shí)間心要靜。

6、今日事，今日畢，作業(yè)書(shū)寫(xiě)要整齊。

7、活動(dòng)課，聽(tīng)指揮，安全時(shí)刻記在心。

主持人1:快樂(lè)學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，健康成長(zhǎng)同樣重要。那我們吃飯用餐時(shí)要注意什么呢？請(qǐng)聽(tīng)第二小組的回答。

（餐廳禮儀我知道）

1、就餐前，手先洗，排隊(duì)等候你先行。

2、打飯菜，有禮貌，不爭(zhēng)不搶不吵鬧。

3、不挑肥，不揀瘦，不分好壞都吃夠。

4、坐端正，碗端穩(wěn)，細(xì)嚼慢咽無(wú)響聲。

主持人2:同學(xué)們朝夕與共，和睦相處。大家互相幫助，親如兄弟姐妹。那么同學(xué)之間應(yīng)該注意什么呢？請(qǐng)聽(tīng)第三小組的回答。

（同學(xué)禮儀我知道）

1、早晚互問(wèn)好，雙方有禮貌。

2、彼此直呼名，不能起綽號(hào)。

3、不講粗臟話，不追趕打鬧。

4、正確看待優(yōu)缺點(diǎn)，熱心助人禮當(dāng)先。

5、借人物，及時(shí)還，后有急，借不難。

6、私翻書(shū)包讓人嫌，尊重他人好少年。

主持人1:集體活動(dòng)往往能反映一個(gè)集體的精神面貌。那么，大家在活動(dòng)時(shí)要注意哪些禮儀呢？請(qǐng)聽(tīng)第四小組的回答。

（集會(huì)禮儀我知道）

1、上下樓時(shí)別擁擠，集會(huì)做到快靜齊。

2、活動(dòng)中，守紀(jì)律，謙讓有禮真積極。

3、結(jié)束時(shí)，聽(tīng)指揮，按次序，要整齊。

4、上臺(tái)發(fā)言要穩(wěn)重，站姿端正不晃動(dòng)。

5、升國(guó)旗，服裝齊，高唱國(guó)歌行隊(duì)禮。

主持人2：瞧，同學(xué)們的禮儀知識(shí)掌握得真棒！

主持人1：禮儀即禮節(jié)與儀式，禮儀的本質(zhì)是治人之道，中國(guó)是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮為“國(guó)之大綱”到現(xiàn)代的“五講四美”，從荀子的“國(guó)無(wú)禮而不寧”到今天的精神文明建設(shè)，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。

主持人2：按禮儀要求去做，有助于我們進(jìn)一步提高道德水平，會(huì)使我們變的優(yōu)雅可親，更容易被人接納。發(fā)自內(nèi)心的微笑拉近了我們與他人的距離。同學(xué)們知道有那些禮儀規(guī)范嗎？班會(huì)進(jìn)行到現(xiàn)在，讓我們來(lái)一個(gè)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，輕松一下。

主持人1：?jiǎn)柎痤}：

1、愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，除每天派值日生作衛(wèi)生外，周末還要做什么？（大掃除）

主持人2：

2、學(xué)生每天要按時(shí)到校，不能遲到，還不能什么？（早退、曠課）

主持人1：

3、學(xué)生不能進(jìn)那些場(chǎng)所？（營(yíng)業(yè)性舞廳、酒吧、音樂(lè)茶座、錄像廳、游戲廳、網(wǎng)吧）

主持人2：

4、惜時(shí)有序，勤奮學(xué)習(xí)表現(xiàn)在那四方面？（１、按時(shí)作息，學(xué)習(xí)有計(jì)劃。２、按時(shí)到校，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席。３、先預(yù)習(xí)，后上課，先復(fù)習(xí)，后作業(yè)，按時(shí)完成作業(yè)。４、上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品）

主持人1：5.在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)應(yīng)該怎樣做？（應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。）主持人2：選擇題：

1、平時(shí)上學(xué)我們應(yīng)當(dāng)（）（不佩戴首飾??..）

主持人1：

2、聽(tīng)到預(yù)備鈴我們應(yīng)當(dāng)（）（立刻進(jìn)教室，準(zhǔn)備好上課用品??..）

主持人2：

3、下課鈴響后，老師還沒(méi)離開(kāi)教室，我們應(yīng)該（）（等老師說(shuō)下課后再出去??）主持人1：

4、下課后，我們應(yīng)在教室里（）（不大聲喧嘩、打鬧??..）

主持人2：同學(xué)們回答的都很好，那我們有信心做的更好嗎？

主持人1：同學(xué)們說(shuō)得真好！教室里的這些工具都是我們的好朋友，我們的學(xué)習(xí)、生活離不

開(kāi)他們，我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)他們。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起做一個(gè)愛(ài)護(hù)公共用具的文明人吧！主持人2： 童謠載著我們童年的夢(mèng)，載著我們純真的情。親愛(ài)的朋友們，唱起我們的童謠來(lái)吧！請(qǐng)聽(tīng)《校園童謠》。

《校園文明歌》

上課聽(tīng)講要專心，完成作業(yè)要細(xì)心，課間玩耍要當(dāng)心，遇到困難不灰心，學(xué)習(xí)知識(shí)有恒心, 幫助同學(xué)要熱心，對(duì)待弱小有愛(ài)心，團(tuán)結(jié)合作要齊心，對(duì)待集體要關(guān)心，師生互助心連心。

主持人1:剛才，同學(xué)們都說(shuō)得很認(rèn)真，我相信越來(lái)越多的同學(xué)會(huì)按照歌謠上面所說(shuō)的那樣來(lái)做的。下面要考考大家嘍。課件出示《禮儀知識(shí)問(wèn)答》

（1）夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。（錯(cuò)）

（2）當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯(cuò)）

（3）學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對(duì)）

（4）在教師辦公室的學(xué)生如沒(méi)有特殊情況，不宜逗留太久。（對(duì)）

（5）課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無(wú)關(guān)緊要。（錯(cuò)）

（6）遵守課堂紀(jì)律是一種基本禮貌。（對(duì)）

（7）可以對(duì)著同學(xué)打噴嚏。（錯(cuò)）

主持人2：嗯，這些題目同學(xué)們都回答得很干脆，接下來(lái)，要增加難度，讓同學(xué)們自己來(lái)說(shuō)說(shuō)文明禮儀，請(qǐng)聽(tīng)題：

問(wèn)1.禮貌用語(yǔ)有哪些？

（有您好，請(qǐng)，對(duì)不起，謝謝，再見(jiàn)等）

問(wèn)2.你不小心把墨汁弄到同學(xué)衣服上，該怎么辦？

（我會(huì)馬上跟他說(shuō)對(duì)不起，并拿出紙巾幫他擦。）

問(wèn)3.別人對(duì)你有誤會(huì)，你會(huì)怎么做？

（我不會(huì)生氣，我會(huì)跟他解釋清楚，并跟他說(shuō)沒(méi)關(guān)系。）

問(wèn)4.做功課時(shí)，有人在你身邊大吵大鬧，影響了你的學(xué)習(xí)，你會(huì)怎么做？

（我會(huì)很客氣地跟他說(shuō)“請(qǐng)你小聲點(diǎn)行嗎？”）

主持人1：同學(xué)們的文明禮儀知識(shí)回答得真好！

主持人2：是啊，我們要做文明的使者，讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向未來(lái)。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀伴我行

文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

我們用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺育，讓文明之花盡情綻放在你我的心中。

禮儀是一首詩(shī)，一首清新淡雅的詩(shī)。

我們用理解去融化，用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛浚尪Y儀之詩(shī)永久珍藏在彼此的心里。

我們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言。

雨露下，我們播撒文明的種子；

陽(yáng)光里，我們裝扮心中的春天。

帶給別人一個(gè)微笑，別人給你快樂(lè)無(wú)限。

送給別人一絲溫暖，別人給你燦爛心情。

帶給別人一片真誠(chéng)，別人給你深深思念。

送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。

讓我們把春雷藏進(jìn)團(tuán)隊(duì)，敲響時(shí)代的鼓點(diǎn)。

告訴祖國(guó)，告訴媽媽，文明禮儀伴我成長(zhǎng)。

讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向未來(lái)。

告訴太陽(yáng)，告訴月亮，我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。

做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路；

做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。

文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。

文明禮儀伴我行，到處盛開(kāi)文明花！

主持人1：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《歌聲與微笑》。（多媒體播放歌曲視頻，學(xué)生齊唱）

主持人2：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。

主持人1：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。

主持人2：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。

主持人1：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。

主持人2：同學(xué)們，有禮走遍天下，在這次主題教育中，同學(xué)們非?；钴S，不僅熟悉禮儀內(nèi)容，而且還能跟自己實(shí)際結(jié)合起來(lái)了。

主持人2：希望同學(xué)們能做一個(gè)講禮儀，講禮貌的中學(xué)生，讓文明禮貌之花在我們班長(zhǎng)盛不衰。

主持人1：請(qǐng)班主任講話

班主任：今天的主題班會(huì)開(kāi)展得非常成功，祝賀你們。老師希望每一位同學(xué)都能具備良好的文明禮儀習(xí)慣,爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀人。

主持人2：今天的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。

第四篇：告別陋習(xí)牽手文明

告別陋習(xí)牽手文明

同學(xué)們，文明是什么呢？文明就象一盞燈塔照亮著我們的心靈，而陋習(xí)就如果燈塔照不到的黑暗角落，讓人深感憤怒。在社會(huì)這個(gè)大家庭中，我們要讓文明的燈塔照亮所有的角落。

其實(shí)，文明離我們很近，很近，它就在我們身邊隨處可見(jiàn)，在老陰山的登山大道上，我們不難見(jiàn)到這樣一個(gè)群體，他們下山時(shí)手里拎著裝有垃圾的塑料袋，一旦發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾，他們就拾進(jìn)袋中；在斑馬線上，一個(gè)青年人攙扶著盲人過(guò)了馬路；在擁擠的公交車?yán)铮晃簧傧汝?duì)員給一位老奶奶讓了座；在寶華公園的草地上，一雙有力的大手扶起了一個(gè)摔倒的小男孩，雖然他們素不相識(shí)，但感人的一幕永遠(yuǎn)照亮了人們的心靈。文明不僅僅體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上，還體現(xiàn)在我們的語(yǔ)言中，如：謝謝、打擾了、對(duì)不起、不客氣等，一句句文明的話語(yǔ)就象一縷縷春風(fēng)，讓我們的心靈感到陣陣溫暖。

然而，當(dāng)你的一脬脬口痰脫口而出時(shí)，當(dāng)你把香蕉皮隨手亂扔時(shí)，當(dāng)你拿起筆在墻上亂涂亂畫(huà)時(shí)，你可曾想到，你吐的痰會(huì)給他人的健康帶來(lái)危害，你扔的香蕉皮不僅會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)使別人摔跤，你亂畫(huà)的圖案會(huì)有損校園的美觀。這些不文明的陋習(xí)給社會(huì)造成了不良的影響。

同學(xué)們，讓我們點(diǎn)亮文明的燈塔，照亮每一個(gè)心靈的黑暗角落，用我們的實(shí)際行動(dòng)告別陋習(xí)，走進(jìn)文明吧

第五篇：告別陋習(xí),牽手文明

告別陋習(xí)，牽手文明

5月10日上午9點(diǎn)30分，我們學(xué)校3000多名師生集結(jié)在美麗的操場(chǎng)，隆重舉行“蔚藍(lán)天空綠色校園——向亂扔垃圾行為宣戰(zhàn)”啟動(dòng)儀式。由此拉開(kāi)了“告別陋習(xí)，牽手文明”專項(xiàng)活動(dòng)的序幕。

朋友——你可曾想到，你多走了一步，將垃圾丟在垃圾桶內(nèi)，是你文明進(jìn)步的體現(xiàn)，朋友——你可曾想到，你少走了一步，隨便將垃圾丟在地上是你低素質(zhì)的本質(zhì)，也許你會(huì)說(shuō)這沒(méi)有什么了不起；但我要說(shuō)在我們現(xiàn)代文明的社會(huì)里，人們會(huì)看不起你。

我們學(xué)校，隨地吐痰恐怕沒(méi)有多少，可是亂扔紙屑、包裝袋及打架罵人的陋習(xí)就有很多人染上了。有時(shí)教室和校門口打掃得干干凈凈，可是，沒(méi)過(guò)多久，地上就滿是紙屑了。從這一件事上就可以反映出同學(xué)們亂扔紙屑的陋習(xí)。自從舉行了“蔚藍(lán)天空綠色校園——向亂扔垃圾行為宣戰(zhàn)”的啟動(dòng)儀式，學(xué)校里面垃圾幾乎沒(méi)有了，連校門口的垃圾也少了很多。

亂扔垃圾是經(jīng)?？梢钥吹降默F(xiàn)象，可能還有些人不知道，這樣下去的話，自然環(huán)境會(huì)遭很嚴(yán)重的破壞。我們計(jì)算一下，假如全世界的人每天都亂扔一次垃圾的話，可想而知這個(gè)地球會(huì)怎樣。

六年級(jí):淪落