第一篇：學(xué)校對口交流方案

麻師附小與西畈小學(xué)師資對口支援實施方案

一、指導(dǎo)思想

以《2012年中心城區(qū)小學(xué)師資對口支援實施方案》的精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以穩(wěn)定發(fā)展為前提，以交流學(xué)習(xí)為載體，以同發(fā)展、共繁榮，促進教育均衡發(fā)展和為目標(biāo)。

二、基本思路：

按照麻城市《2012年中心城區(qū)小學(xué)師資對口支援實施方案》，附小和西畈小學(xué)各派中層干部、骨干教師共六名實行定崗交流一年，交流期間教師的人事、工資、福利等歸屬原單位不變，雙方定崗交流教師要遵守交流學(xué)校的規(guī)章制度，服從學(xué)校的管理和考評。

結(jié)合西畈小學(xué)的需求和附小實際，在交流期間兩校從以下四個板塊開展深度合作。

1.學(xué)校管理工作:學(xué)習(xí)附小的辦學(xué)理念，學(xué)習(xí)附小文化管理原理，學(xué)習(xí)附小各項管理規(guī)章制度及執(zhí)行方法，學(xué)習(xí)附小教師成長機制。

2.教學(xué)工作：學(xué)習(xí)課題申請研究方法，學(xué)習(xí)附小教研組活動方法，學(xué)習(xí)附小高效課堂經(jīng)驗，學(xué)習(xí)附小教學(xué)常規(guī)管理方法。

3.德育工作：學(xué)習(xí)附小德育模式，學(xué)習(xí)班主任培養(yǎng)方法、養(yǎng)成教育經(jīng)驗及德育課題研究經(jīng)驗。

4.文藝體育工作：學(xué)習(xí)附小大型文藝活動實施方法及經(jīng)驗，學(xué)習(xí)附小培養(yǎng)學(xué)生個人興趣愛好特長的方法。

三、具體措施

1.學(xué)校管理工作方面：

① 西畈小學(xué)的班子成員可以參加附小班子會，校委會成員可以參加附小校委會例會以及附小的管理論壇，借此幫助西畈小學(xué)規(guī)劃學(xué)校文化，提煉辦學(xué)理念，初步實施文化管理。

② 附小班子成員到西畈小學(xué)參加西畈小學(xué)班子會，交流學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)理念以及管理經(jīng)驗；

2.教學(xué)工作方面：

①附小分管教學(xué)副校長到西畈任分管教學(xué)副校長，教研組長直接承擔(dān)西畈小學(xué)教研組長，開展教研活動和課題研究，在重點教研組落實附小式的教師成長機制；西畈小學(xué)派出相應(yīng)職務(wù)的中層干部和骨干教師到附小實地學(xué)習(xí)實踐。

② 學(xué)校層面，西畈小學(xué)派非交流教師到附小進行教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)與專題研究學(xué)習(xí)；麻師附小派各學(xué)科老師到西畈小學(xué)進行教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)與專題研究指導(dǎo)；

③對口學(xué)習(xí)可派非交流教師到對方學(xué)校參加教研組活動，并通過聽課、評課、教學(xué)反思和心得交流等形式，實現(xiàn)附小輸出教研組活動方法和附小高效課堂經(jīng)驗，幫助西畈小學(xué)實現(xiàn)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提升；

3.德育工作方面：

① 附小派分管政教工作的校長和主任到西畈小學(xué)交流附小德育

教育的工作理念和德育模式方法，② 附小派資深的優(yōu)秀班主任（可以是非交流老師）到西畈小學(xué)進行德育工作方面的經(jīng)驗和心得體會交流；

③ 西畈小學(xué)派教師代表（可以是非交流老師）和學(xué)生代表參加附小德育教育活動，交流心得體會。

4.文藝體育工作方面：

① 在舉行大型文藝活動或體育比賽時，附小和西畈小學(xué)可互派節(jié)目或比賽項目；

② 在舉行大型文藝活動或體育比賽時，附小和西畈小學(xué)可互派相關(guān)教師參加對方節(jié)目的編排和比賽項目的訓(xùn)練；

③ 在舉行大型文藝活動或體育比賽時，附小和西畈小學(xué)可各派一半師生共同完成一個文藝節(jié)目或比賽項目。

第二篇：11.對口交流方案

正寧縣山河小學(xué)文件

山小發(fā)（2013）11號

關(guān)于印發(fā)《山河小學(xué)2013年前季教師對口交流

工作方案》的通知

各處室、各相關(guān)老師：

現(xiàn)將《《山河小學(xué)2013年前季教師對口交流工作方案》印發(fā)你們，請認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神，抓好落實。

二0一三年四月十七日

山河小學(xué)2013年前季教師對口交流工作

實施方案

一、實施目的意義

為了認(rèn)真貫徹落實《正寧縣2013年小學(xué)教師對口交流工作方案》，以全面提高教師整體素質(zhì)為核心，按照“雙向交流，共同提高”的要求，充分發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，促進城鄉(xiāng)教育共同、協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)縣教育局和學(xué)區(qū)的安排，我校決定與五頃塬學(xué)區(qū)和三嘉學(xué)區(qū)結(jié)對幫扶。通過這次幫扶活動能夠縮小校際間差距，實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展，促使被幫扶學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量迅速提高，推動全縣教育整體水平上臺階。經(jīng)校委會研究，結(jié)合我校實際情況，制定本交流工作實施方案。

二、實施對口交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組

山河小學(xué)實施教師對口交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：任有運

副組長：巨耐虎劉希珍

組員：袁婧敏喬海平張岳祥石瓊慧王志海

三、實施對口交流目標(biāo)

1、幫扶雙方認(rèn)真引導(dǎo)教師增強教育的歷史責(zé)任感和憂患意識，為義務(wù)教育的積極、均衡、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展作貢獻。

2、提高被幫扶學(xué)校教師教育理論水平，端正辦學(xué)思想。

3、立足被幫扶學(xué)校的實際，以課程改革為龍頭，扎扎實實開展小學(xué)管理和學(xué)科教研。

4、學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高，使學(xué)生潛能得到發(fā)展。

四、幫扶實施途徑

1、管理交流、高層論壇。通過領(lǐng)導(dǎo)和教管人員之間的互動交流，兩校領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)特色及宏觀管理，開展改革與創(chuàng)新研討，共謀兩校發(fā)展。幫扶學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對被幫扶學(xué)校教育教學(xué)管理等方面存在的突出問題與差距有針對性地開展現(xiàn)場指導(dǎo)和不定期地指導(dǎo)。不定期開展有關(guān)教育教學(xué)話題的論壇，達到共同提升的目的。

2、結(jié)對幫教、手拉手友誼。在幫扶學(xué)校教師中開展師徙“一幫一”業(yè)務(wù)活動，努力提高兩所學(xué)區(qū)教師的教學(xué)水平。通過學(xué)生手拉手友誼活動，讓城里學(xué)生和農(nóng)村孩子在生活、學(xué)習(xí)方面有溝通交流、互相體驗的機會和感受，從而激發(fā)我校學(xué)生積極向上、艱苦樸素的道德情懷。

3、獲取信息、資源共享。經(jīng)常跟幫扶學(xué)校聯(lián)系，及時獲取新鮮的教育理論資料，豐富教師的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓老師及時了解課改前沿信息，達到資源共享的目的。

4、教學(xué)研討、集中智慧。定期（每學(xué)期2——3次）前往被幫扶學(xué)校做講座、送教，并邀請被幫扶學(xué)校骨干教師、中層班子參加我校的重大教育教學(xué)研討活動和重大節(jié)日的慶?；顒?。

5、建立檔案、反思成長。建立幫扶工作檔案，從組織領(lǐng)導(dǎo)、計

劃總結(jié)、人員安排、活動紀(jì)律、成果記錄、信息資料等方面分類歸檔，認(rèn)真總結(jié)每一次的活動過程和效果，使我校老師和被幫扶校老師在互相學(xué)習(xí)中共同進步。

六、具體交流活動安排

三月份：

1、與被幫扶學(xué)校師生建立“心連心、手拉手”互助小組，從而做到生活上互相幫助，教學(xué)上共勉共進。

2、與被幫扶學(xué)校班子成員進行論壇，就學(xué)校校園文化建設(shè)、課堂教學(xué)管理等方面交流經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)。

四月份：

1、邀請兩所學(xué)區(qū)的骨干教師前來我校參加聽課、評課活動，觀摩我校曹芳娟、李紅妮、李麥蘭、馮春玲四位老師的公開課，并參與“說、做、評”活動。

2、邀請兩所學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和老師參加我校與蘭州師范附屬小學(xué)的教學(xué)研討交流活動。

五月份：

1、選出兩名優(yōu)秀青年教師及領(lǐng)導(dǎo)，組成講師團，由班子成員帶隊，前往兩所學(xué)區(qū)送教下鄉(xiāng)，除送1節(jié)語文、1節(jié)數(shù)學(xué)課之外，還將送去關(guān)于落實并推進課改工作的經(jīng)驗交流。

2、邀請被幫扶學(xué)校的部分老師前來我校參加“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動。

六月份：

1、邀請被幫扶學(xué)校骨干教師前來我校參與《山河小學(xué)校本課標(biāo)》研討活動。

2、慶?！傲弧眱和?jié)聯(lián)誼活動。精心編排多種形式的文藝節(jié)目前往兩個學(xué)區(qū)，與這兩所學(xué)區(qū)的學(xué)生同臺演出，過一個快樂有意義的兒童節(jié)。

第三篇：對口交流工作總結(jié)

“以優(yōu)帶潛”、“優(yōu)勢互補”聯(lián)盟校工作總結(jié)

2013-2014學(xué)

2013年2月，帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，滿懷一腔熱血和一顆惴惴不安的心，我作為聯(lián)盟交流活動教師踏上了去流沙坡小學(xué)學(xué)習(xí)交流的路途。我深深知道，這不僅是單純要搞好自己的教學(xué)，更重要的是要加強教育文化的交流與溝通，去學(xué)習(xí)流沙坡小學(xué)的先進教育理念和教學(xué)方式，為教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。在這段教師交流活動期間，我始終牢記這一使命，努力創(chuàng)造條件，為架設(shè)教育交流之橋而積極努力。在相互交流與溝通的過程中，我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機會，并積極主動地參與其中，不僅與流沙坡小學(xué)的老師們建立起了深厚的友誼，而且通過思想的交流，做到相互取長補短，共同發(fā)展。使我從中得到了學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，現(xiàn)將這次活動的感受總結(jié)如下：

這一年，我們有計劃、有措施、有步驟、有針對性的開展了與流沙坡小學(xué)教學(xué)對口交流活動，取得了明顯的成效。我們兩個學(xué)校成立了組織機構(gòu)，共同商定具體方案，充分發(fā)揮兩個學(xué)校教育教學(xué)的優(yōu)勢，努力抓好教學(xué)工作，全面提高兩校的整體素質(zhì)。通過商定我們每個月去聯(lián)盟校上一次課并參加一次教研活動，在做好教育教學(xué)工作的同時，我與流沙坡小學(xué)的教師一起，參加他們的集體備課，共同探討新課程的理念、教育教學(xué)的對策、交流如何提高課堂教學(xué)效率以及對學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會，他們把掌握的先進備課方法和經(jīng)驗傳授給我們。在平時的上課中，與教師交流教學(xué)心得，隨堂聽課評課。通過與老師們的真心接觸，我不僅收獲了真摯的友誼，而且還收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技巧，更為流沙坡小學(xué)教師吃苦耐勞的實干精神而深深感動。我從這里學(xué)到不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，進一步充實了自己。

教師聯(lián)盟校交流，這是一種先進教育思想，先進教學(xué)方法的交流，是先進教研方式的有機結(jié)合，聯(lián)盟校交流使我得到了學(xué)習(xí)、取長補短，對于今后的教育教學(xué)工作起著重要的促進作用。

一年來，兩校對口交流工作雖然取得了一定的成績，但是與上級部門的要求，還存在一些差距。今后，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進不足。為全面推進素質(zhì)教育，深化課程改革，促進我校管理水平和教育質(zhì)量的提高，縮小義務(wù)教育階段校際之間的差距做出更大的貢獻。

“以優(yōu)帶潛”、“優(yōu)勢互補”聯(lián)盟校工作總結(jié)

2012-2013學(xué)

起鳳街小學(xué)

交流教師——劉程琳 張慧芳 雷銘

2013年11月

第四篇：對口交流工作總結(jié)

對口交流工作總結(jié)

徐一花

本期我非常榮幸的被派往懷安幼兒園進行為期半年的城鄉(xiāng)教師交流工作。交流工作即將結(jié)束，在教育教學(xué)中，我收獲、感觸頗多。現(xiàn)將半年的交流工作總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。懷安幼兒園共兩個教學(xué)班，63名幼兒，連同自己一共3名代課教師，這就要求我們什么課都必須能夠勝任，所以，我抓住一切機會同另外兩名教師進行商討研究，竭盡所能地向他們傳授縣城幼兒教育的先進理念和經(jīng)驗。盡管這里的教學(xué)任務(wù)更為繁重，但只要有時間，我就主動聽他們的課，尤其是劉園長的課，不論從敬業(yè)精神，還是課堂教學(xué)，都使我倍受鼓舞，受益匪淺，我將這些收獲及時地應(yīng)用于自己的課堂教學(xué)，使自己的能力得到了不斷的提高。

二、關(guān)心呵護每一位學(xué)生。鄉(xiāng)下學(xué)生膽小好動，問題多多，加之本人初來乍到，師生關(guān)系陌生，剛開始上課時，感覺力不從心。于是我不斷地向劉園長和曹老師請教，了解每一個學(xué)生的特長興趣和家庭背景，對癥下藥，因材施教，慢慢地我和孩子們相處的非常融洽，很多孩子都舍不得我走。

三、自覺遵守各項規(guī)章制度，服從管理。由于懷安幼兒園的家長和教師對從縣城來的我期望值很高，自身感覺壓力很大，加之教學(xué)任務(wù)繁重，剛開始的時候的確不太適應(yīng)，但是我咬緊牙關(guān)，嚴(yán)格要求自己，不搞特殊化，每天堅持提前進教室，打掃衛(wèi)生，指導(dǎo)學(xué)生游戲活動，鼓勵學(xué)生多學(xué)多問，利用課間給學(xué)生答疑解惑，并就工作中發(fā)現(xiàn)的問題同教師、家長認(rèn)真交流改進，力求做到更好。

四、及時總結(jié)，匯報交流。我深知作為交流教師的重任，不僅是為了提高自己，更要通過這個平臺來促進鄉(xiāng)下幼兒教育的發(fā)展。因此，我經(jīng)常把得到的一些經(jīng)驗和體會進行整理，或口頭或書面形式向園長、校長匯報交流。我希望通過自己的微薄之力，為懷安的幼教事業(yè)多做貢獻，真正達到城鄉(xiāng)教師交流的目的。

最后是我個人對懷安的總體評價：懷安的領(lǐng)導(dǎo)工作扎實，以身作則，堪稱教師的表率；懷安的教師干勁十足，責(zé)任心強，真正把教學(xué)當(dāng)作事業(yè)；懷安的學(xué)生努力進取，不遠(yuǎn)的將來將會更加優(yōu)秀、更加茁壯。我相信，懷安的幼教事業(yè)明天會更加輝煌。

第五篇：對口交流

學(xué)生會交流會活動策劃書

為明確當(dāng)代大學(xué)生的時代使命，共同營造和諧的校園文化氛圍，院學(xué)生會決定開展以“傳誠院系會，溫馨你我他——共創(chuàng)院會與系會共同發(fā)展的美好明天”為主題的蚌埠學(xué)院學(xué)生會交流會。為院、系學(xué)生會提供一個交流溝通、學(xué)習(xí)合作的平臺，從而更好地提升學(xué)生干部的綜合能力，踐行“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。

一、交流會主題：“傳誠院系會，溫馨你我他”——共創(chuàng)院會與系會共同發(fā)展的美好明天

二、交流會目的：

1、加強我院院系學(xué)生會之間以及各系學(xué)生會之間的聯(lián)系與交流，增

強我院學(xué)生會的整體凝聚力，使院、系學(xué)生會能夠更好地服務(wù)同

學(xué)。并希望在此基礎(chǔ)上，能夠以點帶面，引領(lǐng)全院同學(xué)共同構(gòu)建

和諧校園。

2、豐富學(xué)院院、系學(xué)生會成員的課余生活。

3、為院系學(xué)生會提供一次自我展示和相互交流的機會。

三、交流會時間：

四、交流會地點：

五、參與人員：長沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會及各系部學(xué)生會全體成員

嘉賓：

六、交流會主持人：

七、主辦單位：長沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會

活動協(xié)辦單位：

八、交流會前期準(zhǔn)備：

1、院會辦公室做好本次交流會的策劃工作，院會生衛(wèi)部、文藝部和

體育部等部門做好交流會過程中節(jié)目的準(zhǔn)備工作。

2、院會主席團召開各系主席會議，將本次交流會的相關(guān)事宜告知各

系，并請其做好相應(yīng)準(zhǔn)備。與此同時，召開院會全體成員會議將

相關(guān)事宜通知到院會每一位成員，并請各部長將相關(guān)事宜告知各

系會相關(guān)部門，請各系學(xué)生會成員做好交流會討論環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工

作。

3、邀請【】【】作為主持人，并配合其做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

4、院會相關(guān)部門做好前期海報宣傳，并請各系會也完成一張具有本系

特色且不偏離院系學(xué)生會交流主題的海報，分別在各大宣傳欄展

示。同時，院會負(fù)責(zé)制作相關(guān)橫幅，并懸掛于主干道兩旁。

九、交流會流程：

1、由主持人致開場白。

2、院會主席何為致辭；

3、院會代表以幻燈片形式向大家簡要介紹院學(xué)生會及相關(guān)工作情

況；

4、請各系會主席或本系代表進行發(fā)言或以其他形式介紹本系學(xué)生會的工作，并于每三個系之間穿插個別節(jié)目；

5、討論環(huán)節(jié)：

（1）主持人引入第一話題：如何加強院、系會之間，系與系學(xué)生會之間以及系會與班委會之間的交流，使院、系學(xué)生會和班委會能夠真正的團結(jié)一致，提升各自的辦事能力。

主持人引入第二話題：作為一名學(xué)生干部，通過你在學(xué)生會中的工作經(jīng)歷，你認(rèn)為學(xué)生會在工作中存在哪些不足并提出自己的意見或建議。

主持人引入第三話題：通過自己的工作經(jīng)歷及身邊同學(xué)的反饋意見，你認(rèn)為學(xué)生會將來還能開展哪些活動或采取什么樣的措施來提高學(xué)生會的影響力。

（本環(huán)節(jié)時間控制在20~30分鐘，如超時，則不討論第三話題）

（2）由在場學(xué)生會成員針對自己在學(xué)生會工作中遇到的困難向系會及院會主席提問，并由主席作答。

（本環(huán)節(jié)時間控制在20分鐘以內(nèi)）

6、由院會主席何為做會議總結(jié)；

7、主持人致結(jié)束辭，宣布交流會結(jié)束。

十、人員安排：

1、辦公室成員負(fù)責(zé)做好會議記錄；

2、交流會場地布置：由院會副主席統(tǒng)一安排；

3、交流會過程中話筒傳遞：由院會副主席【】【】統(tǒng)一安排；

4、交流會音響及其他設(shè)備：由院會副主席【】【】負(fù)責(zé)。

十一、交流會后期工作：

十二、注意事項：

1、本次交流會歡迎學(xué)生會歷屆成員參與；

2、本次交流會各系會座位安排及各系代表發(fā)言順序由抽簽決定；

3、入場時請各系會整隊進入，并由院會相關(guān)工作人員指引入座；

4、如各系會成員有工作服或工作證請佩戴整齊，并帶本系系旗入場；

5、本次交流會不設(shè)工作人員維護現(xiàn)場秩序，請與會人員自覺保持會場安靜；

6、交流會過程中無特殊情況不得擅自提前離場，屆時會場入口將封閉，如需中途離場需到出口工作人員處登記；

7、如有突發(fā)情況請及時和有關(guān)工作人員聯(lián)系；

8、交流會開始前必須確認(rèn)當(dāng)晚所有幻燈片能夠正常播放，并做三個備份。