第一篇：2014安徽省初中畢業(yè)學業(yè)考試簡評

2014安徽省初中畢業(yè)學業(yè)考試簡評

2014年安徽中考題與2013，2012年比較,難度明顯加大，著實有2011年安徽中考的風范。文科題目總體較為簡單，而理科卻偏難。

其中語文的綜合性學習活動首次出現(xiàn)了現(xiàn)代詩，整張試卷具有創(chuàng)新意識。英語較近5年相比最簡單，政治也如此。歷史總體難度不大，但是在最后一題的第二小題，著實給了八分，考查學生的綜合能力，難度較大，是考生容易丟分的地方。數(shù)學也在近幾年首次考查了圓的大題目，而且該題普遍反應偏難，最后一題也是近5年最難的。化學的流程圖題并沒有出現(xiàn),反而加大了科學探究題的比重,氣體制備類型的題目考的也比較靈活。物理最難，雖然試題數(shù)量減少了一題，但是難度相當大。尤其是選擇題和最后三題偏難，與數(shù)學知識和高中知識越來越銜接，和2011年的十分相似，估計考生的成績普遍很低。

2014 6 16 輯

第二篇：2009年安徽省初中畢業(yè)學業(yè)考試語文

一、現(xiàn)代文閱讀(6分)

中國地震臺網(wǎng)中心研究員孫士鋐昨日表示，反對民眾將近期世界多地地震頻發(fā)與“ 世界末日”聯(lián)系起來。他強調(diào)，地震是有周期性的，地震頻發(fā)是因為地球進入地震活躍期。

去年年末至1月以來，全球多地接連發(fā)生強震，前有海地7.3級地震，后有智利8.8級地震，臺灣高雄昨日又發(fā)生6.7級地震。地震頻繁發(fā)生，加之對“2012世界末日”預言的聯(lián)想，引起人們廣泛討論。

“世界末日”真的要來了？電影《2012》中天崩地裂，洪水洶涌而來的瞬間在去年年末引起了人們對“世界末日”的熱烈討論。這部原本旨在號召大家關(guān)注氣候變化，保護地球的災難片卻因為在時間上太過于接近當前，而頻發(fā)的地震、海嘯等自然災害也與影片有些許對應，進而引起了更廣泛的猜想。

有網(wǎng)友提出質(zhì)疑：“2012真的是世界末日？智利地震！臺灣地震！各種自然災害似乎是越來越多了，2012這個預言會成真嗎？”還有網(wǎng)友開始探討瑪雅預言、近年來多次強震和世界末日之間的關(guān)系。

不僅是民眾對“世紀末日”充滿了猜測，日前竟有國家真的開始籌劃“避難”。近日有媒體援引外電消息稱，位于俄羅斯伏爾加河地區(qū)的烏里揚諾夫斯克州政府，日前通過一項五年期的規(guī)劃，計劃建造一種被稱為“飛碟”的巨型航空器，平時可以做交通工具，災難時可以做“諾亞方舟”。

中國地震臺網(wǎng)中心研究員孫士鋐認為，此前發(fā)生的智利8.8級地震對中國影響不大。而地震頻發(fā)只能說明地球進入了地震活躍階段，中國作為世界版圖的一部分，也應予以關(guān)注。

孫士鋐認為，就最近100年來看，前40年全球強震比較少，地球活動比較弱。而這幾年8.5級以上地震已經(jīng)發(fā)生過3次，地震頻發(fā)現(xiàn)象預示著地球進入了地震活躍時段。

“這種狀態(tài)對中國來說也是要關(guān)注的，全球進入地震活躍期，我國大陸作為全球的一部分，更何況2008年已經(jīng)發(fā)生了汶川大地震，所以更要給予關(guān)注?！?/p>

對于《2012》這部電影中描繪到的世界末日情景，孫士鋐表示，這部電影是把各種各樣的災難堆積在了一塊，但實際上，各種災難有各自的特征，而引起災難的原因也各有不同。“把所有災難放在一起，只是電影藝術(shù)手段上的夸張?！?/p>

至于“地球末日”說，孫士鋐笑言：“我個人認為是不可能的，目前還沒有這么大的跡象表現(xiàn)出來。”

智利發(fā)生8.8級地震之后，臺灣地區(qū)隨即拉響海嘯預警，僅隔了數(shù)日，臺灣高雄又發(fā)生了6.7級地震，沿海地區(qū)是否更容易受到地震海嘯的影響？孫士鋐認為，這是否與沿海地區(qū)無關(guān)，中國要具體關(guān)注哪些地區(qū)，還要根據(jù)具體觀測資料才能知道。2010年03月06日《新京報》

1．下列各項不能作為專家反對“世界末日即將來臨”理由的一項是()

A．地震是有周期性的，地震頻發(fā)是因為地球進入地震活躍期。因此最近一段時間內(nèi)雖然地震頻發(fā)，但這不能說明世界末日即將來臨。

B．《2012》雖然展示了“世界末日”來臨時慘烈的情景，但這是把各種各樣的災難堆積在了一塊，可是實際上各種災難有各自的特征，而引起災難的原因也各有不同。

C．對于現(xiàn)在是否會真的出現(xiàn)“世界末日”這一說法，孫士鋐以“目前還沒有這么大的跡象表現(xiàn)出來”給予了否定。

D．位于俄羅斯伏爾加河地區(qū)的烏里揚諾夫斯克州政府，日前通過一項五年期的規(guī)劃，計劃建造一種被稱為“飛碟”的巨型航空器。

2．下列各項對原文所做的概括與分析有誤的一項是()

A．《2012》是一部以“號召大家關(guān)注氣候變化，保護地球”為主題的災難片。

B．《2012》由于在時間上太過于接近當前，而頻發(fā)的地震、海嘯等自然災害也與影片有些許對應，進而引起了人們關(guān)于“世界末日”的各種恐慌。

C．中國地震臺網(wǎng)中心研究員孫士鋐明確表示：反對民眾將近期世界多地地震頻發(fā)與“世界末日”聯(lián)系起來。

D．在《2012》播映、地震頻發(fā)之前，就已經(jīng)有很多網(wǎng)友在探討、研究瑪雅預言、近年來多次強震和世界末日之間的關(guān)系。

3．下列各項根據(jù)原文所做的推斷正確的一項是()

A．近日來，地震不斷爆發(fā)，但這都與沿海地區(qū)有關(guān)，因此對中國的影響不大。

B．去年年底至今年1月以來，由于地震頻發(fā)，再加上對“2012世界末日”預言的聯(lián)想，所以引發(fā)了人們對“世界末日”的各種猜疑。

C．地震頻發(fā)只能說明地球進入了地震活躍階段，所以現(xiàn)在作為沒有發(fā)生地震的中國，對此沒有必要予以關(guān)注。

D．就最近100年來全球地震強弱分布的情況來看，雖然這幾年8.5級以上地震已經(jīng)發(fā)生過3次，但這不能說明地球進 入了地震活躍時段。

二、古代詩文閱讀(32分)(一)文言文閱讀(14分）王勃，字子安，絳州龍門人。六歲善文辭，九歲得顏師古注《漢書》讀之，作《指瑕》以擿其失。麟德初，劉祥道巡行關(guān)內(nèi)，勃上書自陳，祥道表于朝，對策高第。年未及冠，授朝散郎，數(shù)獻頌闕下。沛王聞其名，召署府修撰，論次《平臺秘略》。書成，王愛重之。是時，諸王斗雞，勃戲為文檄英王雞，高宗怒曰：“是且交構(gòu)?！背獬龈?。勃既廢，客劍南。嘗登葛憒山曠望，慨然思諸葛亮之功，賦詩見情。聞虢州多藥草，求補參軍。倚才陵藉，為僚吏共嫉。官奴曹達抵罪，匿勃所，懼事泄，輒殺之。事覺當誅，會赦除名。父福畤，繇雍州司功參軍，坐勃故，左遷交趾令。勃往省，渡海溺水，悸而卒，年二十九。

初，道出鐘陵，九月九日都 督大宴滕王閣，宿命其婿作序以夸客。因出紙筆遍請客，莫敢當，至勃，沆然不辭。都督怒，起更衣，遣吏伺其文輒報。一再報，語益奇，乃矍然曰：“天才也!”請遂成文，極歡罷。勃屬文，初不精思，先磨墨數(shù)升，則酣飲，引被覆面臥，及寤，援筆成篇，不易一字，時人謂勃為“腹稿”。尤喜著書。初，祖通（祖父王通），隋末居白牛溪教授，門人甚眾。嘗起漢、魏盡晉作書百二十篇，以續(xù)古《尚書》，后亡其序，有錄無書者十篇，勃補完缺逸，定著二十五篇。嘗謂人子不可不知醫(yī)，時長安曹元有秘術(shù)，勃從之游，盡得其要。嘗讀《易》，夜夢若有者曰：“《易》有太極，子勉思之?！卞欢鳌兑装l(fā)揮》數(shù)篇，至《晉卦》，會病止。

勃與楊炯,盧照鄰,駱賓王皆以文章齊名，天下稱“王、楊、盧、駱”四杰。崔融與張說評勃等曰：“勃文章宏放，非常人所及，炯、照鄰可以企之?！?選自《新唐書?列傳?文藝上》,有刪節(jié))

4.對下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是()A.作《指瑕》以擿其失 擿：挑出錯誤 B.勃屬文 C.勃往省,渡海溺水 D.數(shù)獻頌闕下 屬：連綴，寫作 ?。阂暡?數(shù)：多次

5.以下六句話,分別編為四組,全部直接表明王勃文才卓著的句子是()①九歲得顏師古注《漢書》讀之,作《指瑕》以擿其失 ②年未及冠,授朝散郎,數(shù)獻頌闕下 ③沛王聞其名,召署府修撰

④一再報，語益奇，乃矍然曰：“天才也!” ⑤援筆成篇，不易一字

⑥文章宏放，非常人所及，炯、照鄰可以企之 A.②③⑤ B.③④⑥ C.①⑤⑥ D.①②⑤

6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概 括,不正確的一項是（）A.王勃才華早露。未成年時就被授予朝散郎一職,后來又被沛王征召擔任署府修撰。在滕王閣宴會上曾使都督為之折服而嘆為“天才”。

B.王勃命運坎坷。因戲作《檄英王雞》一文被高宗怒逐出府；又因擅殺官奴當誅，遇赦仍被除名；后因渡海溺水,驚悸而死。

C..從崔融、張說等人對王勃的評語中可以看出，歷來“初唐四杰”的排序是公允的，楊炯、盧照鄰等人的文采遠不及他。

D滕王閣盛會,都督原非誠心請眾賓寫序，于是提前讓女婿寫好序文，以夸耀女婿文才。會上眾賓客也都知趣地一一辭謝。唯有王勃，慨然應允，自然引起了都督的不滿。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）官奴曹達抵罪，匿勃所，懼事泄，輒殺之。（2）因出紙筆遍請客，莫敢當，至勃，沆然不辭。(二)古代詩歌閱讀（8分）

閱讀下面的兩首詩詞，然后回答問題。（8分）垂釣 白居易

臨水一長嘯，忽思十年初。三登甲乙第，一入承明廬。浮生多變化，外事有盈虛。今來伴江叟，沙頭坐釣魚。浣溪沙 蘇軾

西塞山邊白鷺飛。散花洲外片帆微。桃花流水鱖魚肥。自庇一身青箬笠，相隨到處綠蓑衣。斜風細雨不須歸。

8．（1）這兩首詩詞都描述了一個什么形象？（2分）(2)這兩首詩詞中的形象有什么不同之處？請從情感角度分析。（6分）9.古詩文默寫填空（10分）

（1），洞庭波兮木葉下。（屈原《湘夫人》）（2），兩朝開濟老臣心。（杜甫《蜀相》）（3）心非木石豈無感。（《擬行路難》）》

（4）人人盡說江南好，______________。（韋莊《菩薩蠻》）（5）且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。______ _ 姥吟留別》）

（6），惟有幽人自來去。（孟浩然《夜歸鹿門歌》），___ _____ _?。ɡ畎住秹粲翁欤?）昆山玉碎鳳凰叫。（李賀《李憑箜篌引》）（8）問君能有幾多愁？。（李煜《虞美人》）

(9)，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳陽樓》）

三、文學類文本閱讀

閱讀下面一篇文章，完成10----12題（18分）心靈的獨舞 信風

①漢語詞典權(quán)威的解釋是：孤獨就是獨自一個人。紀伯倫用詩人的視角這樣看：孤獨是憂愁的伴侶，也是精神活動的密友。

②我,一個普通人的理解是：孤獨是一個人的狂歡，是心靈的獨舞。

③能夠忍受孤獨，敢于享受孤獨的人并不多，在孤獨中有大成者就更少。面對孤獨，尤其是長時間的孤獨是需要很大的勇氣的，所以孤獨是勇敢者的專利。小說家赫胥黎說，越偉大、越有獨創(chuàng)精神的人越喜歡孤獨。因為人可以在社會中學習，靈感卻只有在孤獨的時候，才會涌現(xiàn)出來。④事實也正是如此。英年早逝的路遙是我最喜歡的作家，他在創(chuàng)作獲得茅盾文學獎的長篇巨著《平凡的世界》的時候，從準備到成稿六年的時間里，尤其是創(chuàng)作的那八、九個月，把自己封閉在陜北深山 老林里的一個煤礦里，在極度的孤獨寂寞中進行高強度的創(chuàng)作苦役，做伴的只有一只老鼠。寫到深更半夜，聽到遠處傳來火車的鳴叫，便忍不住停下來陷入遐想之中，臆想某個人會坐著火車來看自己。可見當時的心里是怎樣的一種蒼涼和孤寂。他在后來的創(chuàng)作筆記《早晨從中午開始》中對孤獨有著獨到的體味：“獨享歡樂是一種愉快，獨自憂傷也是一種愉快。孤獨的時候，精神不會是一片純粹的空白，它仍然是一個豐富多彩的世界。情緒上的大歡樂和大悲痛往往都在孤獨中產(chǎn)生”；“孤獨中，思維可以不照邏輯進行，可以使人的思想向更深遠更深邃的地方伸展，也能使你對自己或環(huán)境做更透徹的認識和檢討”；“孤獨常常叫人感到無以名狀的憂傷，而這種憂傷有時又是很美麗的……”

⑤大孤獨帶來大收獲。面壁九年的達摩也是直面孤獨的勇者。梁武帝是篤信佛教的天子，達摩以為梁武帝 “堪稱法器”，就使出了禪家的機鋒，與梁武帝說法。不成想梁武帝根本領(lǐng)悟不了達摩的禪機。達摩很失望，化葦為舟，渡江北去，到嵩山少林傳播禪法。他選擇五乳峰高臨山頂?shù)囊粋€天然石洞，面壁而坐，這一坐就是九年。坐禪入定時，連小鳥在他的肩頭筑巢都沒覺察，可見思想是怎樣的一種空靈。且不說這九年達摩悟出了怎樣的禪機佛理，能在孤境中坐上九年，禁絕世俗雜念侵入，達到心虛靈空的無我境地，已非常人所能為，已是高不可攀的壯舉，可謂孤獨的最高境界。

⑥名人們的孤獨驚世駭俗，他們的境界我們無法企及。但普通人的孤獨也別有一番滋味。

⑦我喜歡獨處。還在上學的時候，下了夜自習，別人早早的回寢室休息了，我一個人在操場上漫步，這是我學生時代一天中感覺最好的時光。喧囂一天的校園歸于寂靜，少了課本沒了提問，不想功課不思未來，卸下所有的重負讓心徹底放松。從那時起獨處成為習慣。人到中年，一個人沉思默想的時候就更多。夜深人靜時，天上一輪清月，地下幾縷微風，一個人一支煙坐在庭院，看輕煙飄散，望樹影搖曳。抬頭望天，目光甚至可以穿透蒼穹，看到月宮。那砍伐月桂的吳剛依然在揮汗如雨，怎奈斧起傷愈，那棵不死之樹卻茂盛依舊，數(shù)千年如一日地做著無用功，不氣不餒，吳剛的堅韌和堅持實在可嘉；還有那被嫦娥抱在懷里的玉兔，作為仙子的寵物，美人如玉，閨懷香馨，多么幸福啊。

⑧孤獨就像一杯剛剛沖出的咖啡，大口的喝是沒什么味道的，需要小口小口的慢慢品呷。甜味中帶著淡淡的苦澀，苦澀里有含著悠遠的馨香。我不太喜歡旅游，不得不游的時候，也很少和如織的游人爭看熱鬧的風景，更喜歡一個人沿著山澗小徑慢慢行走。沒有爭位拍照的你來我往，沒有高掛的瀑布，只有涓涓小溪，細流翻越小石塊，卷起水花的聲音，因幽靜而顯得空靈悅耳；清風拂過，樹葉相碰發(fā)出的沙沙聲清晰可聞，偶有不知名的昆蟲輕聲吹著悠揚的笛子，小鳥和著節(jié)拍小唱，心里的那種愜意只可意會不可言傳。這種別樣的感覺是在人聲鼎沸處絕對享受不到的。

⑨當然任何事物都有兩面性，孤獨也一樣。孤獨不是性格的自閉，思想的禁錮，更不是與世隔絕，孤獨需要把握好度，見好就收。如果任孤獨蔓延，就會像古龍說的那樣，變成一種深入骨髓的寂寞，一種令你發(fā)狂的空虛，縱然在歡呼聲中，也會感到內(nèi)心的惆悵與沮喪。進而發(fā)展成為憂郁。尤其對于處在逆境中的人對這種孤立更加敏感。所以法國文學家狄德羅說，忍受孤寂或者比忍受貧困需要更大的毅力，貧困可能會降低人的身價，但是孤寂卻可能敗壞人的性格。⑩那么，我們張弛有度的駕馭孤獨，給心一個舞臺，讓思想盡情的狂歡吧

10、第⑥段在文中有什么作用（4分）

答： 11、解釋下面句子在文中的含義。（8分）①越偉大、越有獨創(chuàng)精神的人越喜歡孤獨。（4分）②已是高不可攀的壯舉，可謂孤獨的最高境界。（4分）

12、對于孤獨，我們應該持什么態(tài)度呢？請結(jié)合文章談談自己的理解。（6分）

答：

四、語言文字運用(14分)

13.下列各句中，加點的詞語使用正確的一句是（）

A.為了應付高考，老師越教越細，學生越學越碎，其結(jié)果是肢解了一篇篇美文，長此以往，學生自然目無全牛，見一斑而不見全豹。

B.稼軒詞繼承并發(fā)揚了蘇東坡的豪放風格，以翻云覆雨的筆力、激昂跌宕的氣勢抒情言志，針砭時弊，形成了南宋詞壇的一大流派。

C.在已經(jīng)氣息奄奄的暮年，他坐在公園的石凳上沉思往事，突然發(fā)現(xiàn)自己所崇拜的偶像不過是個華而不實、自私自利的小人。

D.國家工商總局商標局發(fā)文裁定：長虹并未對競爭對手廈華構(gòu)成侵權(quán)。至此，圍繞 “CHDTV Ready”的商標標識之爭塵埃落定。14.下列句子中沒有語病的一項是（）第Ⅱ卷

A．很多人利用長假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門對此作了相關(guān)提示。B．最近衛(wèi)生部組織打擊違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑，公布了4批43種可能違法添加的非食用物質(zhì)和19種易被濫用的食品添加劑的黑名單。

C．中國的貧富差距已突破合理限度，且有繼續(xù)擴大之勢。長此以往，不僅難以實現(xiàn)共同富裕的目標，還可能引發(fā)各種社會矛盾。

D．其實幾乎所有的高端品牌都存在這種困惑：一方面羨慕低廉的中國制造成本，一方面又顧忌中國制造呈現(xiàn)在外的價廉物劣的形象。

15．將下列語句依次填入文中的橫線處，使上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ㄅf居的庭院里有高大的梧桐，。石頭鋪就的小巷，一、夏季的夜晚 ②高低錯落 ③蜿蜒清幽

⑤安心地睡在綠意盈盈的夢里）。

④躺在樹蔭下聽枝葉搖動

A．①④⑤②③ B．①⑤④②③ C．①②④③⑤ D．④⑤①②③ 16．下列加點詞語古今異義完全一致的一項是（A、欲茍順私情，則告訴不許 C、阮籍猖狂）

B、郡縣逼迫，催臣上道

D、將有事于西疇 17.下列加黑字的詞類活用不相同的一項（）A驪山北構(gòu)而西折 B楚人一炬，可憐焦土

C 復道行空，不霽何虹 D朝歌夜弦，為秦宮人

18.下面對聯(lián)有明顯不工整的地方，不改字詞，請調(diào)整語序，使上下聯(lián)對仗工整，符合要求。（4分）

上聯(lián)：勝地據(jù)淮南，看云影當家，與水平分秋一色； 下聯(lián)：橋下過扁舟，何處問簫聲，吹到三更月有風。改后的下聯(lián)：

五、作文（50分）

19．根據(jù)下面的材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇不少于800字的文章。一只蝸牛，很想做成一番驚天動地的事業(yè)，開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計算時間至少需要3000年，只好忍痛放棄了這個計劃。后來它又想南下爬到長江邊上看一看奔騰的江水，可一計算時間至少也需要3000年。蝸牛知道自己的生命很短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在野草叢中。

答案

附文譯文:

改動，當時的人們都認為王勃是打了“腹稿”。他尤其喜歡著書。當初，王勃祖父王通，隋末居住在白牛溪的教授門徒，其門人眾多。曾經(jīng)從漢魏到晉作書一百二十篇，來續(xù)寫古《尚書》，后來丟失了序文，僅留下名錄而沒有書(內(nèi)容)的有十篇，王勃補寫了缺失亡逸的，最后定稿二十五篇。曾說(會醫(yī)術(shù)的)人的子女不可能不懂醫(yī)術(shù)，當時長安曹安有秘術(shù)，王勃跟他學，完全學到了他的精髓。曾經(jīng)讀《易經(jīng)》，晚上做夢仿佛有人告訴說：“《易經(jīng)》中有太極,你認真思考一下吧?！毙押缶蛯懴铝恕兑装l(fā)揮》數(shù)篇，寫取《晉卦》時，恰逢生病就停止了。

王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王都憑借文章齊名，天下人稱他們?yōu)椤巴?、楊、盧、駱”四杰。崔融與張說評論王勃等人時說：“王勃的文章氣勢宏大奔放，不是一般人所能趕得上的，楊炯、盧照鄰還可以企及。

第三篇：2013年安徽省初中畢業(yè)學業(yè)考試物理試題

2013年安徽省初中畢業(yè)學業(yè)考試

物理試題

注意事項：1．本卷共四大題23小題，滿分90分。物理與化學的考試時間共120分鐘。

2．本卷試題中g(shù)值均取10N／kg。

一、填空題(每空2分，共26分；將答案直接寫在橫線上，不必寫出解題過程)

1.小林坐在行駛我火車上，以他乘坐的火車為參照物，他是___________（選填“運動”或“靜止”）的。

2.商場晨的保潔員在拖過地后，常用電扇對著地面吹，這樣做的目的是通過加快空氣的流動來加快_______________（填物態(tài)化名稱），使地面盡快變干。

3.小明在一次測量體溫時，體溫計的求數(shù)如圖所示，則他的體溫為_________

℃。

4.古詩“花氣襲人知驟暖”的意思是，從花的芳香氣味變濃可以知道周邊的氣溫突然升高。從物理學的角度分析，這是因為溫度越高，__________________________________。

5.小強在立定跳遠起跳時，用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是____________的。離開地面后，由于_________，他在空中還能繼續(xù)向前運動。

6.如圖，能說明發(fā)電機的工作原理的是圖_________

（選填“甲”或“乙”）。

7.如圖，靜止在花朵上的是一種叫“全碳氣凝膠”的固體材料，它是我國科學家研制的迄今為止世界上最輕的材料。一塊體積為100cm3的“全碳氣凝膠”的質(zhì)量吸有0.016g,則它的密度為_____________kg/m

3。

8.我國設(shè)計的“中華月球車”今年將登陸月球，圖為該車的模型。物體在月球表面附近受到的重力僅為在地球表面附近所受重力的1/6，月球車的質(zhì)量為120kg，它在月球表面受到的重力為

________N。若它在月球表面上方豎直下落4m,則重力對它做的功為_________J。

9.2013年5月，象征“和平、友愛和快樂”的巨大黃鴨在香港與游客見面，圖為大黃鴨浮在海面上的情景。它的質(zhì)量約為600kg，海水的密度取1.0X103kg/m3，它浸在水中的體積約為________m3。10.如圖，小燈泡L1與L2均標有“1.5V，0.3A”字樣，AB兩端的電壓U＝1.5V。開關(guān)S斷開時，通過L2的電流為_________A。閉合開關(guān)S，兩只小燈泡消耗的總電功率為________W。

二、選擇題(每小題3分，共21分；每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題意，請把符

11.下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是

12.圖示為研究二力平衡條件的實驗裝置，下列關(guān)于這個實驗的敘述錯誤的是 A.為了減小摩擦，應選用盡量光滑的水平桌面 B.為使實驗效果明顯，應選用質(zhì)量較大的小車

C.調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大小 D.將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，是為了改變力的作用線的位置

13.在研究液面下深度為h處的液體壓強時，可以設(shè)想這里有一個水平面放置的“平面”，這個平面以上的液柱對平面的壓力等于液柱所受的重力。如圖所示，設(shè)“平面”的面積為S，液體的密度為

ρ，用壓強公式就能求出該處的壓強。若減小所選“平面”的面積S，該處的液體壓強將如何變化

A.增大B.減小C.不變D.無法判斷

14.如圖，輕質(zhì)杠桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動，在A點用細線懸掛一重物，在B點施加一個豎直向下的動力，使核杠桿在水平位置保持平衡。若將動力的方向改為沿虛線方向，仍使杠桿在水平位置平衡，則

A.動力臂增大，動力增大B.動力臂增大，動力減小C.動力臂減小，動力減小D.動力臂減小，動力增大

15.關(guān)于能量及其能量之間的轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是 A.火山具有內(nèi)能，冰山不具有內(nèi)能 B.火箭在加速上升時，機械能保持不變

C.攔河大壩使水位升高，增加了水的重力勢能

D.墜落的隕石在空中劃過一道 亮光時，內(nèi)能 轉(zhuǎn)化為機械能。

16.下列各圖中，箭頭表示電流方向，則通電螺線管周圍的小磁針靜止時，指向正解的是

17.酒駕易造成交通事故，利用圖示的電路可以檢測司機是否酒駕。圖中的R1為定值電阻，R2是一個“氣敏傳感器”，它的電阻值會隨著其周圍酒精蒸氣的濃度增大而減小。檢測是，喝了酒的司機對著氣敏傳感器吹氣，則

A.電路的總電阻減小，電流表的示數(shù)減小 B.電路的總電阻減小，電流表的示數(shù)增大 C.電路的總電阻增大，電流表的示數(shù)增大 D.電路的總電阻增大，電流表的示數(shù)減小

三、實驗題(第18題6分，、第19小題8分，第20小題6分，共20分)

18.某同學在做凸透鏡成像的實驗時，所用凸透鏡的焦距為10cm，老師要求他觀察物距等于5cm時燭焰所成的像。實驗時，他將點燃的蠟燭移到物距為5cm處（如圖），移動光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上只有

光斑（圖中未畫出）。

（1）下列關(guān)于光斑的說法正確的是：__________（選填“A”、“B”或“C”）。

A.光斑是燭焰所成的實像 B.光斑是燭焰所成的虛像

C.光斑是燭焰發(fā)出的光折射到光屏上形成的（2）為了觀察物距等于5cm時燭焰的成像特點，請你寫出接下來的操作步

驟

：

__________________________________________________________。

19.某實驗小組進行測量滑輪組機械效率的實驗，先用彈簧測力計測量鉤碼的重力G（如圖甲），再按圖乙所示的連接方式線裝好滑輪組，并分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置。（1）圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為_________N。

（2）圖乙中，為了測量繩子自由端的拉力F，A同學認為應該在彈簧測力計靜止時讀數(shù)，B同學認為應該在緩慢勻速提升時讀數(shù)，正確的是___________（選填“A”或“B”）同學的方法。

（3）按照正確的測量方法，測出拉力F與鉤碼所受重力G的大小關(guān)系為F_______（選填“>”、“<”或“=”）錯誤！未找到引用源。G。

（4）實驗中要分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置，是為了____________________________________________________________________________________________________________________________。20.小明利用圖甲所示的電路圖測小燈泡的電阻。

（1）請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導線，將圖乙中的實驗裝置圖連接完整。

（2）實驗中，用U、I分別表示電壓表、電流表的讀數(shù)，則小燈泡的電阻R＝_______。

（3）若實驗室只提供較小量程的電流表與一個電阻箱R′（能讀出電阻值的變阻器）并聯(lián)，減小通過電流表的電流，如圖丙所示。老師肯定了他的想法，并指出電流表的內(nèi)阻RA不為零，可以看成一個小電阻。為了保護電流表，在接入電路前，電阻箱的阻值應該調(diào)到最________（選填“大”或

“小”）

四、計算與推導題(第21小題8分，第22小題各6分，第23小題各9分,共23分；解答要有必要的公式和過程，只有最后答案的不能得分)

21.某家庭用一個標有“220V，1000W”的電熱水器來燒水。該電熱水器正常工作20min，可將質(zhì)量為5kg溫度為20℃的水加熱到60℃。小的比熱容為4.2X103J/(kg·℃)。求這段時間內(nèi)：（1）水吸收的熱量。

（2）電熱水器消耗的電能。

（3）電熱水器的熱效率（水吸收的熱量與消耗的電能之比叫熱效率）

22.如圖，A、B兩地相距4km，MN是與AB連線平行的一條小河的河岸，AB到河岸的垂直距離為3km，小軍要從A處走到河岸取水然后送到B處，他先沿著垂直于河岸的方向到D點取水，再沿直線DB到B處。若小軍的速度大小恒為5km/h，不考慮取水停留的時間。（1）求小軍完成這次取水和送水任務所需的時間。

（2）為了找到一條最短中路線（即從A到河岸和從河岸到B的總路程最短），可以將MN看成一個平面鏡，從A點作出一條光線經(jīng)MN反射后恰能通過B點，請你證明入射點O即為最短路線的取水點。

23.在進行某些電學測量時，把電壓表看成能顯示其兩端電壓的的大電阻，將它與一個阻值很大的待測電陰Rx串聯(lián)接入電路，根據(jù)電壓表的求數(shù)可以測出Rx的阻值，這是一種測量大電阻的方法。如圖所示的電路中，電壓表的內(nèi)阻Rv＝20kΩ，量程為150V，最小分度值為5V，電壓U＝110V，電壓表的示 數(shù)為50V。

（1）求電路中的電流大小。（2）求待測電阻Rx的阻值。

（3）上述電路中，若將Rx換成阻值約為20Ω的小電阻，用這種測量方法能否準確測出它的阻值？

寫出你的判斷依據(jù)。

2013年安徽中考物理試題答案

一 填空題 1 靜止2 蒸發(fā)（汽化）3 36.54 分子做無規(guī)則運動越劇烈 5 相互慣性 6 乙 7 0.168 2008009 0.610 0.30.9

二選擇題

11—17D B C D C A B

三 實驗題

18（1）C（2）移動光屏，從凸透鏡的右側(cè)通過凸透鏡觀察（1）2.0（2）B（3）＞（4）測量鉤碼和彈簧測力計移動的距離，從而計算有用功和總功20(1)略（2）U/I（3）小

四 計算與推導題

21（1）8.4X105J（2）1.2X106J（3）70%22（1）1.6h(2)提示：通過做A點的像23（1）0.0025A（2）24000歐姆（3）不能

第四篇：2013年安徽省初中畢業(yè)學業(yè)考試試卷及答案

2013年安徽省初中畢業(yè)學業(yè)考試

化學

注意事項：

1．本卷共三大題16小題，滿分60分。化學與物理的考試時間共120分鐘。

H-1C-12N-14O-16Cl-35.5Ca-40

一、本大題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題的4個選項中只有1個符合題意，請將選出的選項序號填入下面的答題表內(nèi)。．．．．．．．1．黨的十八大報告提出建設(shè)“美麗中國”，我省各部門積極采取措施。下列做法正確的是 A．力推火力發(fā)電B．焚燒塑料垃圾 C．推廣使用公共自行車D．使用一次性木筷

2．青少年正處于生長發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)。下圖中蛋白質(zhì)含量最高的是

A．橙子B．西紅柿C．大豆D．玉米 3．我國科學家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是

A．二氧化鈦中Ti的化合價為+2B．萘胺中C、H、N的原子個數(shù)比為10:9:1 C．二氧化鈦和萘胺都是有機物D．這種試紙是一種新型化合物 4．下列實驗操作正確的是

A．滴加液體B．取用固體C．測溶液pHD．過濾 5．二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應，生成一種重要的化工原料甲醇：CO2+3H

2CH3OH+H2O。下列有關(guān)該反應的說法正確的是

A．為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑B．釕-膦鉻合物的質(zhì)量在反應前后發(fā)生了變化 C．氫原子數(shù)在反應前后發(fā)生了改變D．屬于復分解反應

6．2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列說法正確的是

A．保護水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥B．利用沉降的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水 C．工業(yè)廢渣的任意排放，不會污染水體D．城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù) 7．最近科學家用鈣原子轟擊銪原子，合成117號元素（部分信息如圖所示）。下列說法錯誤．．的是

A．該元素的相對原子質(zhì)量為294g B．該元素的原子序數(shù)為117 C．該元素的核外電子數(shù)為117 D．鈣和銪都屬于金屬元素

8．自然界中有幾千萬種含碳物質(zhì)，并循環(huán)轉(zhuǎn)化。下列說法正確的是

A．人的生命活動離不開碳循環(huán)B．森林的減少對碳的循環(huán)沒有影響 C．金剛石中碳原子間沒有間隔D．地下的煤中碳原子是靜止不動的 9．分類法是學習化學的一種方法。下列不屬于分類方法的是 ．．．

A．物質(zhì)可分為純凈物和混合物，純凈物又可分為單質(zhì)和化合物

B．有機高分子材料可分為天然有機高分子材料和合成有機高分子材料 C．人體中的元素可分為常量元素和微量元素

D．空氣可分為氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)

10．下圖表示某物質(zhì)在水（a）和酒精（b）中的溶解度曲線。下列有關(guān)該物質(zhì)的說法正確的是

A．在水和酒精中的溶解度相同

B．在水和酒精中的溶解度都隨溫度的升高而增大

C．20℃時，其水溶液比其酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大 D．40℃時，其水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為38%

二、本大題包括5小題，共34分。11．（6分）鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，右圖是鐵鍋的示意圖。（1）鐵鍋含有合金單質(zhì)_______（寫化學式），含有的有機合成材料是_________。

（2）炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是_______________________________________________。（3）鋁鍋輕便、耐用，其原因是___________________、____________________________________________________________________________。（4）廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄，應回收利用，這樣做的意義是_________________。12．（7分）空氣是人類活動必需的自然資源。工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣，實驗室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣。

ABCDE

（1）工業(yè)制氧氣是變化________（填“物理”或“化學”）變化。（2）圖中儀器a的名稱是___________。

（3）實驗室制取并收集氧氣，可選擇_________裝置（填字母代號），此法制取氧氣的化學方程式為____________________________________________________。

（4）檢查B裝置氣密性的方法是（可借助水和圖中的其他裝置）

______________________

_____________________________________________________________________________。13．（7分）以黃鐵礦為原料（主要成分是FeS2）為原料，生產(chǎn)硫酸的簡要流程圖如下：

（1）寫出流程圖中一種氧化物的名稱___________。

（2）將黃鐵礦粉碎，目的是_______________________________________________。（3）流程中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學方程式為_________________________________。（4）實驗室稀釋濃硫酸應注意什么？_______________________________________________ _____________________________________________________________________________。（5）爐渣（Fe2O3）在工業(yè)上可用來_____________________________________________。14．（8分）某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。該小組同學進行如下探究。探究一：該氣體的成分。

【猜想與假設(shè)】小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

小明說：不可能含有N2，因為________________ _________________________________________。小芳說：不可能含有CO和H2，因為從藥品安全

角度考慮，H2易燃易爆，CO___________________________________________________。該小組同學認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種?！具M行實驗】

【得出結(jié)論】（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有_________，寫出該反應的化學方程式 _____________________________________________________。

（2）由實驗②_____________（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是____ _____________________________________________________________________________。探究二：維C泡騰片溶液的酸堿性。

向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說明溶液顯_________性。15．“五一”假期，小兵對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究?！咎岢鰡栴}】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢？

【猜想與假設(shè)】a.可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關(guān)；b.可能與鋅的形狀有關(guān)。

（1）寫出稀硫酸與鋅反應的化學方程式___________________________________________。

（2）小兵用右圖裝置收集并測量氫氣的體積，其中量筒的作用是_______________________，氫氣應從________（填e或f或g）管通入?！臼占C據(jù)】（3）要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響，應選擇的實驗編號是____________?！镜贸鼋Y(jié)論】（4）結(jié)論是________________________________ ____________________________________________________________________________?！驹u價與反思】（注意：若答對（5）（6）兩小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分）（5）下表是小兵第①組實驗的詳細數(shù)據(jù)。

請描述鋅與硫酸反應的快慢的變化并解釋原因______________________________________ ______________________________________________________________________________。（6）鋅與硫酸反應的快慢可能還受哪些因素影響？設(shè)計實驗驗證。___________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

三、本大題共6分。16．（6分）某石灰廠需要測定產(chǎn)品生石灰中雜質(zhì)（雜質(zhì)只含CaCO3）的質(zhì)量分

數(shù)。小剛進行了如圖實驗。請計算：

（1）生成CO2氣體的質(zhì)量；（2）樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。

參考答案

二、簡答與填空 11．（1）Fe；塑料。（2）使油與氧氣隔絕。

（3）鋁的密度小、常溫下，與氧氣反應表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁的進一步氧化。（4）減少環(huán)境污染，節(jié)約金屬資源。12．（1）物理。（2）鐵架臺。

（3）A和C（或E）；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑ 也可選B和C（或E）；2H22O+O2↑

（4）B和C相連，從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸中形成一段水注，過一會，水注不下降證明裝置氣密性良好。13．（1）二氧化硫或三氧化硫或三氧化二鐵。（2）增大反應物的接觸面積。（3）2SO2+O22SO3。

（4）將濃硫酸沒器壁慢慢倒入水中，邊倒邊攪拌，且不可將水倒入濃硫酸中。（5）做治鐵原料。

14．根據(jù)質(zhì)量守恒定律（或化學反應前后元素種類不變），反應物中不含氮元素。有毒。

（1）二氧化碳；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。

（2）不能；若生成氧氣和二氧化碳的混合物，當氧氣含量過少時，帶火星的木條也不能復燃。酸。15．（1）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。

（2）根據(jù)進入量筒中水的體積，判斷生成氫氣的體積；F。（3）①③或②④。

（4）硫酸的質(zhì)量分數(shù)越大，反應速率越快/鋅與硫酸的接觸面積越大，反應速率越快。（5）由慢到快然后逐漸減慢；隨著反應的進行，硫酸被消耗，硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小。（6）溫度；取質(zhì)量相等的鋅粒分別放入兩只試管中，然后分別加入溫度不同，體積和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸，測量收集等體積的氫氣所需要的時間。（只要考生有控制變量的意識即可）

三、計算題（1）0.22g（2）5%。

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第五篇：2013安徽省初中語文畢業(yè)學業(yè)考試作文題

2013安徽省初中語文畢業(yè)學業(yè)考試作文題

三、寫作（55分）

19．以“那段（55分）

【提示與要求】

（1）請你從“溫暖”“自由”“孤單”“煩心”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。

（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

（3）文中不要不出真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。

（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。

（5）考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字。