第一篇:中學(xué)人民防空知識教育的心得(定稿)
人民防空(國外稱民防),是國防部的重要組成部分,是一項(xiàng)全民性的長期戰(zhàn)備工作。它是為了防備敵人突然襲擊,保護(hù)人民生命財產(chǎn)的安全,減少國民經(jīng)濟(jì)損失,有效的保存戰(zhàn)爭潛力,為奪取未來反侵略戰(zhàn)爭勝利而采取的重要戰(zhàn)略措施。
我國的國土防空體系由要地防空、軍隊(duì)防空(又稱野戰(zhàn)防空)和人民防空組成。其中要地防空是保衛(wèi)重要地區(qū)的安全防空,如重要城市、交通樞紐和重要軍事基地的防空;軍隊(duì)防空是保障地面部隊(duì)作戰(zhàn)行動安全的防空;而人民防空則是動員和組織城市居民采取的防空措施。
人民防空關(guān)系到國家的安危、民族的生存和人民的生命財產(chǎn)安全,始終受到黨和國家的高度重視。五十年來,黨中央、國務(wù)院、中央軍委為人民防空建設(shè)制定了一整套具有中國特色的人民防空建設(shè)方針、政策和規(guī)定。
江澤民總書記在黨的十五大報告中明確指出:“加強(qiáng)國防和軍隊(duì)建設(shè),是國家安全和現(xiàn)代化建設(shè)的基本保證?!比嗣穹揽帐菄赖慕M成部分,又是國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、城市建設(shè)的組成部分,是動員和組織人民群眾采取防護(hù)措施與空襲作斗爭,保護(hù)人民生命財產(chǎn)安全,減少國民經(jīng)濟(jì)損失,保存戰(zhàn)爭潛力,贏得未來反侵略戰(zhàn)爭勝利的戰(zhàn)略措施和功在當(dāng)代、利在千秋的公益事業(yè)。在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下,我們還應(yīng)引導(dǎo)廣大人民群眾“居安思?!?,把愛國主義教育與關(guān)心國防建設(shè)結(jié)合起來,抓住歷史機(jī)遇,加大對《中華人民共和國人民防空法》的宣傳力度,進(jìn)一步加強(qiáng)人民防空的各項(xiàng)建設(shè)。
加強(qiáng)城市中學(xué)人民防空知識教育的心得
近幾年來,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展,城市建設(shè)步伐加快的同時,人們忽視了城市建設(shè)與人防的有機(jī)結(jié)合,建房時不注重地下防空設(shè)施的建設(shè),特別是中學(xué)房屋建設(shè),基本沒有防空設(shè)施,學(xué)生們對人民防空意識談薄,甚至根本不了解。
雖然現(xiàn)在是和平時期,但加強(qiáng)城市中學(xué)人防教育,還是很有必要的。要加強(qiáng)城市中學(xué)人防教育,主要抓好以下幾個方面的工作:
一是以中學(xué)國防教育為契機(jī),努力推進(jìn)人防教育。人民防空是國防的重要組成部分,人防教育應(yīng)當(dāng)與國防教育結(jié)合起來,中學(xué)教師應(yīng)結(jié)合國防知識教育,自覺把人防教育貫穿于國防教育中,努力讓學(xué)生認(rèn)識到國不可一日無防,國強(qiáng)則民安,這樣人防的地位和作用就能讓學(xué)生們認(rèn)識和理解。老師們還可以利用國防的具體可感性以及學(xué)生對國防的認(rèn)識更有貼近性的特點(diǎn)展開人防教學(xué),這樣既可拓展學(xué)生的知識面,又能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,祖國未來一代人的國防意識和人防觀念將得到進(jìn)一步增強(qiáng),同時更能激發(fā)學(xué)生們的愛國主義熱情。
二是堅(jiān)持理論教育與實(shí)際演練相結(jié)合。加強(qiáng)中學(xué)人防教育,具有很高的戰(zhàn)略意義,同時加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際演練,也很有現(xiàn)實(shí)意義。有條件的城市,可利用抗戰(zhàn)時期的防空洞,增加學(xué)生的疏散、逃生和救護(hù)等多項(xiàng)內(nèi)容的實(shí)際演練,這樣既突破了課堂教學(xué)的局限,又提高了學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)際動手能力。還可利用城市附近大廈的防空地下室進(jìn)行人員疏散隱蔽演習(xí),開展人防實(shí)際演練,讓學(xué)生得到真切的感受。
三是在開展民防知識教育的同時,加強(qiáng)人防知識教育?,F(xiàn)在的中學(xué)生,沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的硝煙,戰(zhàn)爭離他們太遙遠(yuǎn),即使象伊拉克這樣的戰(zhàn)爭,也很難拉近戰(zhàn)爭與學(xué)生們的距離感和真實(shí)感。因此,必須結(jié)合民防教育中的消防與逃生、觸電與緊急救護(hù)、非氣象災(zāi)害與緊急疏散等,教同學(xué)們?nèi)粘I钪薪?jīng)常會用到的防護(hù)知識與自救互救技能,提高學(xué)生們的人防知識學(xué)習(xí)興趣,豐富學(xué)生們的人防教學(xué)內(nèi)容,使原來單純的課本知識學(xué)習(xí),變成與學(xué)生們的生活和家庭密切相關(guān)的實(shí)用知識。
四是積極開展人防進(jìn)社區(qū)工作,推進(jìn)人防教育。學(xué)生的生活離不開社區(qū),在校是學(xué)生,在家是社區(qū)居民。可以針對這一特點(diǎn),在社區(qū)嘗試開展形式多樣的“人防知識進(jìn)社區(qū)”教育活動,在對社區(qū)居民進(jìn)行國防觀念和人防意識教育的同時,鞏固和強(qiáng)化中學(xué)生們的課堂內(nèi)容。同時可以利用城市開展防空襲警報試鳴演習(xí),增強(qiáng)學(xué)生們面臨緊急情況逃生和自救互救的基本技能,推進(jìn)人防教育。
第二篇:加強(qiáng)城市中學(xué)人民防空知識教育的心得
加強(qiáng)城市中學(xué)人民防空知識教育的心得
近幾年來,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展,城市建設(shè)步伐加快的同時,人們忽視了城市建設(shè)與人防的有機(jī)結(jié)合,建房時不注重地下防空設(shè)施的建設(shè),特別是中學(xué)房屋建設(shè),基本沒有防空設(shè)施,學(xué)生們對人民防空意識談薄,甚至根本不了解。雖然現(xiàn)在是和平時期,但加強(qiáng)城市中學(xué)人防教育,還是很有必要的。要加強(qiáng)城市中學(xué)人防教育,主要抓好以下幾個方面的工作:
一是以中學(xué)國防教育為契機(jī),努力推進(jìn)人防教育。人民防空是國防的重要組成部分,人防教育應(yīng)當(dāng)與國防教育結(jié)合起來,中學(xué)教師應(yīng)結(jié)合國防知識教育,自覺把人防教育貫穿于國防教育中,努力讓學(xué)生認(rèn)識到國不可一日無防,國強(qiáng)則民安,這樣人防的地位和作用就能讓學(xué)生們認(rèn)識和理解。老師們還可以利用國防的具體可感性以及學(xué)生對國防的認(rèn)識更有貼近性的特點(diǎn)展開人防教學(xué),這樣既可拓展學(xué)生的知識面,又能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,祖國未來一代人的國防意識和人防觀念將得到進(jìn)一步增強(qiáng),同時更能激發(fā)學(xué)生們的愛國主義熱情。
二是堅(jiān)持理論教育與實(shí)際演練相結(jié)合。加強(qiáng)中學(xué)人防教育,具有很高的戰(zhàn)略意義,同時加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際演練,也很有現(xiàn)實(shí)意義。有條件的城市,可利用抗戰(zhàn)時期的防空洞,增加學(xué)生的疏散、逃生和救護(hù)等多項(xiàng)內(nèi)容的實(shí)際演練,這樣既突破了課堂教學(xué)的局限,又提高了學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)際動手能力。還可利用城市附近大廈的防空地下室進(jìn)行人員疏散隱蔽演習(xí),開展人防實(shí)際演練,讓學(xué)生得到真切的感受。
三是在開展民防知識教育的同時,加強(qiáng)人防知識教育。現(xiàn)在的中學(xué)生,沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的硝煙,戰(zhàn)爭離他們太遙遠(yuǎn),即使象伊拉克這樣的戰(zhàn)爭,也很難拉近戰(zhàn)爭與學(xué)生們的距離感和真實(shí)感。因此,必須結(jié)合民防教育中的消防與逃生、觸電與緊急救護(hù)、非氣象災(zāi)害與緊急疏散等,教同學(xué)們?nèi)粘I钪薪?jīng)常會用到的防護(hù)知識與自救互救技能,提高學(xué)生們的人防知識學(xué)習(xí)興趣,豐富學(xué)生們的人防教學(xué)內(nèi)容,使原來單純的課本知識學(xué)習(xí),變成與學(xué)生們的生活和家庭密切相關(guān)的實(shí)用知識。
四是積極開展人防進(jìn)社區(qū)工作,推進(jìn)人防教育。學(xué)生的生活離不開社區(qū),在校是學(xué)生,在家是社區(qū)居民??梢葬槍@一特點(diǎn),在社區(qū)嘗試開展形式多樣的“人防知識進(jìn)社區(qū)”教育活動,在對社區(qū)居民進(jìn)行國防觀念和人防意識教育的同時,鞏固和強(qiáng)化中學(xué)生們的課堂內(nèi)容。同時可以利用城市開展防空襲警報試鳴演習(xí),增強(qiáng)學(xué)生們面臨緊急情況逃生和自救互救的基本技能,推進(jìn)人防教育。
第三篇:實(shí)驗(yàn)中學(xué)人民防空教育知識問doc
實(shí)驗(yàn)中學(xué)人民防空教育知識問卷
一、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”)
1、人民防空的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作要通過廣大人民群眾積極而正確的行動,才能形成整體防護(hù)能力,實(shí)現(xiàn)防空的目的。()
2、人民防空技能在平時災(zāi)害事故中不能發(fā)揮作用()。
3、現(xiàn)代空襲,大多是對重點(diǎn)目標(biāo)實(shí)施精確打擊,破壞的是目標(biāo)本身,附帶毀傷不大()A 軍隊(duì)B 民兵C 國防
2、警報通信是人民防空指揮的重要手段,它擔(dān)負(fù)著戰(zhàn)時指導(dǎo)群眾順利實(shí)施防空行動的()任務(wù)。
A 報信B 傳達(dá)C 報知
3、核電站使用的燃料是()。
A 鈾(或钚)B 天然氣C 優(yōu)質(zhì)煤
4、警報通信是人民防空指揮的重要手段,它擔(dān)負(fù)著戰(zhàn)時指導(dǎo)群眾順利實(shí)施防空行動的報知任務(wù)。()
5、一般講,有空襲征候時,發(fā)空襲警報。()
6、預(yù)先警報鳴6秒,停6秒,時間3分鐘。()
7、當(dāng)今世界,核武器已失去戰(zhàn)略威懾所用。()
8、地爆時造成地面放射性沾染程度分布極不均勻,范圍大,持續(xù)作用時間長,可持續(xù)幾天、幾個月甚至更長時間,對人員行動安全有嚴(yán)重影響。()
9、消除地面上的放射性物質(zhì)可以用掃除和水沖洗,還可以用火燒,火燒后,放射性物質(zhì)就不再放出射線了。()
10、一般建筑物圍墻越厚、暴露臨空墻的面積越小,密封性越好,對放射性沾染的防護(hù)效果就越好。()
11、核電站因技術(shù)原因,有時會像原子彈那樣發(fā)生爆炸,產(chǎn)生殺傷破壞作用。()
12、對核事故的防護(hù),服藥更有效,疏散比隱蔽更可行。()
13、液體毒劑污染地面和物品,毒害作用可持續(xù)幾小時至幾天,有時甚至達(dá)數(shù)周。()
14、災(zāi)害性化學(xué)事故,可以造成眾多人員急性中毒、死亡,有較大社會危害性。()
15、當(dāng)人員中毒后,應(yīng)當(dāng)迅速判明毒劑種類,在此基礎(chǔ)上,使用急救藥物。()
16、抗戰(zhàn)期間,某地在短時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)大批癥狀相同的病人、病畜,懷疑敵人使用了化學(xué)武器。()
17、對生物戰(zhàn)劑氣溶膠的防護(hù)與對化學(xué)武器的防護(hù)基本相同,凡能防護(hù)化學(xué)武器的措施均能有效地防護(hù)生物戰(zhàn)劑氣溶膠。()
18、人防教育最基本的要求是每個人要學(xué)會使用防護(hù)器材和自制、利用就便防護(hù)器材。()
19、有句俗話“不干不凈,吃了沒病”所以,我可以隨便在無證攤點(diǎn)買東西吃()。20、城市遭核襲擊的方式一般是空爆。()
二、單選題(請把正確答案前邊的英文字母填入括號中。)
1、人民防空(簡稱人防)是()的組成部分。
4、對染毒水用煮沸法消毒時,先()沉淀,然后在露天或通風(fēng)處煮沸。
A 加入消毒劑B 加入明礬C 放置
5、對放射性沾染的防護(hù)和對生物武器的防護(hù)都要求扎緊“三口”?!叭凇敝傅氖牵ǎ?。A 領(lǐng)口、袖口、褲口B 袖口、褲口、鞋口C 鞋口、領(lǐng)口、褲口
6、為有效減輕地震造成的損失,平時家庭可做一些避震準(zhǔn)備。以下()做法不正確。A 將床下物品清空B 清理樓道保持通暢C 將清出的物品放在櫥柜書架等上面
7、如果發(fā)現(xiàn)有煤氣中毒人員,在進(jìn)行現(xiàn)場急救的同時,要立即撥打()救助電話。
A 120B 119C 1108、遇到高樓發(fā)生火災(zāi),下列正確的做法是()。
A 乘坐普通電梯逃生B向上逃跑C躲避到防煙樓梯間、避難層等待救援
9、發(fā)現(xiàn)自己家里著火,()的措施是不當(dāng)?shù)腁 積極進(jìn)行撲救B 組織家庭成員及時疏散C 先搶救財物
10、發(fā)現(xiàn)家里燃?xì)庑孤ǎ┑拇胧┦清e誤的。
A 立即關(guān)閉燃?xì)忾_關(guān)B 開燈檢查漏氣原因C 輕輕的打開門窗并迅速逃出戶外
三、填空題
1、人民防空建設(shè)方針是:長期準(zhǔn)備、重點(diǎn)建設(shè)、()
2、沖擊波對人員可造成直接殺傷和()。
3、對核襲擊的最好防護(hù)措施是進(jìn)入()。
4、放射性物質(zhì)只能用掃除或()的方法從地面或物體上除掉。
5、人員防放射性體外照射,主要靠人防工程和()屏蔽遮擋。
6、核電站是利用()產(chǎn)生的巨大能量來發(fā)電的發(fā)電站。
7、毒劑殺傷范圍廣。染毒空氣無孔不入,所經(jīng)之處都有()。
8、對皮膚消毒,可概括為吸、()、洗三個環(huán)節(jié)。
9、地震的大小可以用()和烈度來衡量。
10、地震是地球內(nèi)部物質(zhì)運(yùn)動而造成地面震動現(xiàn)象。地球內(nèi)部發(fā)生地震的地方叫
(),地面與震源正相對的地方叫震中。
第四篇:人民防空知識教育工作總結(jié)
新泰市學(xué)生人民防空知識工作總結(jié)
新泰市教育局
2006年6月20日
新泰市學(xué)生人民防空知識工作總結(jié)
開設(shè)人民防空知識教育課程,是素質(zhì)教育全面實(shí)施的一個重要內(nèi)容,是教育面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的需要,是學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)綜合型人才的需要,是時代的召喚,也是新時代賦于我們的任務(wù)。中學(xué)階段是學(xué)生世界觀、人生觀得以樹立的黃金時期。因此,在中學(xué)階段開設(shè)人民防空知識教育尤為重要。繼往開來,開拓進(jìn)取。為了督促和指導(dǎo)以后的人民防空知識教育工作,特將我市學(xué)生人民防空知識教育工作做以下總結(jié)。
一、做到人民防空知識教育與日常教育教學(xué)工作相結(jié)合。
自從去年上級有關(guān)部門將人民防空教育納入初二課程以來,市教育局高度重視,要求各市直學(xué)校與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來。要求施教學(xué)校精心選配教師,對相關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn),將人民防空知識教育課程納入到學(xué)校課程計(jì)劃中去,每周不少于一課時,制訂教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,并按時完成教學(xué)內(nèi)容,同時制定和完善一整套人民防空知識教育的教學(xué)常規(guī),并教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),積極撰寫教育教學(xué)論文,精心組織單元過關(guān)測試等。
二、做到人民防空知識教育與當(dāng)前的安全教育相結(jié)合,寓人防與安全教育之中。
俗話說“安全為天”。當(dāng)前學(xué)校的安全教育尤其重要,自從開設(shè)人民防空知識教育以來,我們發(fā)現(xiàn)人民防空知識教育有很多內(nèi)容與安全有關(guān),如:防火、防電、交通安全、食物安全等等。因此我們因勢利導(dǎo)將人民防空知識教育與安全教育有機(jī)結(jié)合起來,人
民防空知識教育中有安全,安全教育中又有人民防空的有關(guān)知識。收到了事半功倍的良好效果。
三、做到人民防空知識教育與當(dāng)前的國防、國內(nèi)形勢相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)其重要性。
市教育局要求各施教學(xué)校結(jié)合當(dāng)前形勢施教,使學(xué)生認(rèn)識到這門功課的重要性,結(jié)合海灣戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭談到現(xiàn)代空襲為主,讓學(xué)生體會到了這門功課對于戰(zhàn)爭中保護(hù)自己的重要性,同時結(jié)合國內(nèi)、臺灣問題,使同學(xué)們意識到我們并不太平,在有一觸即發(fā)起戰(zhàn)爭的可能,從而加強(qiáng)對人民防空知識教育重要性的認(rèn)識。
四、做到人民防空知識教育與實(shí)踐活動相結(jié)合,寓人民防空知識教育于具體的實(shí)踐活動之中。
市教育局要求各施教學(xué)校將人民防空知識教育于具體的實(shí)踐活動之中。以免單純說教使學(xué)生感到枯燥乏味,并且不犯重理論輕實(shí)踐的錯誤。俗語說“紙上談兵終嘗淺,絕知此事要躬身”,為避免紙上談兵,我們在授課之余,聘請消防官兵進(jìn)行安全知識講座,來加強(qiáng)學(xué)生的防護(hù)意識。利用學(xué)
校的消防設(shè)施,進(jìn)行消防演練,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)知識,提能力,帶領(lǐng)學(xué)生走上街頭,協(xié)助交警指揮交通,體驗(yàn)交通手勢和交通標(biāo)志的實(shí)際意義,學(xué)會識別物品的標(biāo)志和安全標(biāo)志。這樣,我們以學(xué)習(xí)促實(shí)踐,以實(shí)踐帶學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)規(guī)范 性與實(shí)踐性。
五、做到人民防空知識教育與學(xué)校工作考評相結(jié)合,將其納入學(xué)校的量化管理之中,將教課的效果與對教師的考核掛鉤。
市教育局把人民防空知識教育納入到學(xué)校工作要點(diǎn)之中,對任課教師的課堂教學(xué)與教學(xué)常規(guī)、教育教研、實(shí)踐活動、學(xué)生成績及學(xué)生實(shí)踐能力等作細(xì)致的量化考核,作為人民防空知識教育教師考評的重要依據(jù)。在評先樹優(yōu)中,人民防空教育教師優(yōu)先,從而大大促進(jìn)了教師的積極性,收到良好的教育效果,使學(xué)生的考核成績?nèi)窟_(dá)標(biāo),動作,器材的制作也取得了可喜的成績。
第五篇:人民防空知識教育心得體會
人民防空知識教育心得體會
建設(shè)人防
保衛(wèi)家園
2017年月,老師組織我們學(xué)習(xí)了人民防空的相關(guān)知識。我學(xué)習(xí)到了人民防空的知識,知道了什么叫人民防空,也受到了深刻教育。
人民防空是組織和動員人民群眾防備敵人的空中襲擊,消除空襲后果所采取的行動,簡稱“人防”,它屬于國防的一部分。人民防空的指導(dǎo)思想是:以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以中華人民共和國、人民防空法為依據(jù),緊緊圍繞新時期軍事斗爭的特點(diǎn),努力適應(yīng)打贏高科技局部戰(zhàn)爭和發(fā)展社會主義經(jīng)濟(jì)的需要,保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
在這之前,我對人民防空一無所知,并且覺得,現(xiàn)在是和平年代,戰(zhàn)爭已離我們一去不復(fù)返,像現(xiàn)在這樣無憂無慮安安穩(wěn)穩(wěn)的生活,會一直伴隨著我們。通過學(xué)習(xí),我知道了我們應(yīng)該有居安思危的意識,在這個世界上,還有很多地方存在戰(zhàn)爭,空襲還在時時威脅著當(dāng)?shù)厝嗣竦纳敭a(chǎn)安全,也還有許多人在經(jīng)受著戰(zhàn)爭的蹂躪和折磨,他們每天都有人流血,也每 天都有人離開這個美麗的世界,父母失去孩子,孩子失去父母,多么悲慘啊!而我們新中國的少年兒童,能生活在這樣一個安穩(wěn)的環(huán)境中,每天在學(xué)??鞓穼W(xué)習(xí),還能吃免費(fèi)的營養(yǎng)餐,這樣的生活是多么幸福和珍貴啊!
但是,如果我們不建立人民防空,來保衛(wèi)我們國家和人民的安全,那么,說不定在不久的將來,我們就會失去現(xiàn)在美好的生活。因此,我們要建設(shè)強(qiáng)大的國防,強(qiáng)大的人防,來保衛(wèi)我們的國家,保衛(wèi)我們的幸福家園,不能讓它受到敵人的空襲?,F(xiàn)在,我們的祖國已經(jīng)很強(qiáng)大了,經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常迅速,取得了舉世矚目的建設(shè)成果,我們就能動用國家的經(jīng)濟(jì)力量建設(shè)人民防空,讓我們每天都過上寧靜安穩(wěn)的日子,這都要感謝我們偉大的祖國,感謝我們偉大的黨!
我們作為小學(xué)生,怎樣為人民防空做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢?我想,可以從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起,比如:愛護(hù)國家的通信設(shè)施、愛護(hù)我們地方上的應(yīng)急疏散安置設(shè)施、愛護(hù)校園里的安全設(shè)備,例如愛護(hù)教學(xué)樓上的應(yīng)急燈,應(yīng)急疏散通道等等。我們現(xiàn)在雖然知識不夠,還不能為國家和人民做多大的貢獻(xiàn),但是,我們可以從力所能及的小事做起,為我們國家的人民防空做一些自己能做到的事。