第一篇：上下同心謀發(fā)展 青年攜手創(chuàng)輝煌1

《應(yīng)對挑戰(zhàn) 青年在行動》演講稿

上下同心謀發(fā)展 青年攜手創(chuàng)輝煌

平禹煤電公司 楊錦

尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，青年朋友們：

大家好！我叫楊錦，來自平禹煤電公司，今天我演講的題目是《上下同心謀發(fā)展 青年攜手創(chuàng)輝煌》。

這是一場嚴峻的挑戰(zhàn)，我們無所畏懼、熱血滿腔；這是一場實力的較量，我們意氣風發(fā)、豪情萬丈；這是一次發(fā)展的機遇，我們只爭朝夕、斗志昂揚！

2009 年，受國際金融危機的影響，煤炭采選業(yè)、煤焦產(chǎn)業(yè)和化工產(chǎn)業(yè)市場需求下滑、銷量減少、價格下降，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營舉步維艱，我們沒有退縮，沒有放棄，歷經(jīng)拼搏，萬眾一心，用堅守和奮斗，順利的度過了 2009 年的“寒冬”。

2012年是集團實施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年，也是集團應(yīng)對挑戰(zhàn)、穩(wěn)中求進的關(guān)鍵年。面對歷史上最大的經(jīng)營風險和異常嚴峻的復雜形勢，能不能走出困境，關(guān)系到集團十幾萬職工的切身利益。

集團董事長、黨委書記梁鐵山多次強調(diào)，要牢牢抓住全面建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)、加快中原崛起河南振興的戰(zhàn)略機遇，凝聚全集團的智慧和力量，推動集團科學發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展。

為響應(yīng)集團“應(yīng)對挑戰(zhàn)抓機遇，穩(wěn)中求進促發(fā)展”的號召，-1-

平禹人以感恩的情懷，全新的姿態(tài)，十足的干勁，一心一意謀發(fā)展，集中全力搞建設(shè)，努力以穩(wěn)定的安全形勢、良好的經(jīng)營業(yè)績回饋集團多年來的鼎力支持。廣大團員青年更是斗志昂揚，干勁沖天，滿懷信心地建設(shè)著自己的家園，不斷的刷新著安全生產(chǎn)等各項工作新紀錄......日前，平禹六礦綜采隊負責的22120采面出現(xiàn)了長達20米的斷層，影響了生產(chǎn)進度。該礦青年大學生科技攻關(guān)工作室在負責人趙璐的帶領(lǐng)下，連續(xù)5天深入井下，在現(xiàn)場盯班觀察，經(jīng)過反復論證，最終采取爆破松動的方法，保證了安全生產(chǎn)，圓滿完成了月度原煤生產(chǎn)任務(wù)。

平禹一礦15010采面煤層傾角較大，給該礦井下測量工作帶來了難度。為保證該采面順利貫通，該礦地測科6名青年技術(shù)骨干常常踏著星辰下井，迎著夕陽余暉升井，在狹小的巷道里進行測量，為采面提前貫通提供了準確依據(jù)。

平禹二礦開拓科青年突擊隊，針對當前綜掘巷掘進時，臨時支護安全性不高、不能對空頂區(qū)進行有效保護等問題，確立了《機載臨時支護》突擊攻關(guān)項目，通過實踐應(yīng)用，確保了施工安全和工程質(zhì)量，使月單進水平保持在340米以上。

平禹天健熱電公司化水車間團支部組織團員青年，對該公司所屬附機冷卻水系統(tǒng)進行摸底排查，實施回收水整體方案，每月比去年同期節(jié)約用水17.4萬噸，為企業(yè)節(jié)約了大量資金......這些都是平禹青年在安全生產(chǎn)中發(fā)揮排頭兵作用的生動事例，他-2-

們不計名利、不計得失，在逆境中戰(zhàn)勝困難、展示風采。

作為一名礦山青年，作為平煤神馬集團的一份子，我們要直面挑戰(zhàn)，積極應(yīng)對，以“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”的氣慨，科學作為，勇挑重擔，抓住一切可以抓住的機遇，利用一切可以利用的條件，克服一切可以克服的困難，解決一切可以解決的難題，努力完成全年各項奮斗目標。

同志們，青年朋友們！俗話說，干群一條心，黃土變成金。讓我們攜起手來，堅持一個目標一條心、一個聲音一股勁、一個政令喊到底，為譜寫中國平煤神馬集團美好的明天，勇往直前！

我的演講完了，謝謝大家！

第二篇：攜手創(chuàng)輝煌-演講稿

攜手創(chuàng)輝煌

在舉國上下慶國慶迎十八大之際，作為一名新世紀的青年，祖國近年來的巨大變化使我感到驕傲和自豪，回顧六十多年前那破舊的茅草屋，那戰(zhàn)后的廢墟，那成百萬、上千萬的流浪的人群，處處荒涼，處處蕭條，處處冷清，凜凜的寒風吹著那屋頂上夭折的干草，面對著眼前這樣的情景，誰又能想到幾十年后就在這廢墟上建起了一座座高樓大廈呢？于是，樓上樓下已不再是幻想，電燈電話也早已變成現(xiàn)實。中國的發(fā)展使世界震驚，也足以讓世人折服，不然為什么中國能取得聯(lián)合國的合法席位，為什么大多數(shù)國家支持一個中國政策，為什么中國能抵擋住世界金融危機，為什么中國體育健兒在運動會上會取得一個又一個的佳績．．．．．．這一切不都在說明一個問題——中國正日益強大。

祖國經(jīng)濟的發(fā)展離不開農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)能否持續(xù)發(fā)展，關(guān)系到整個國民經(jīng)濟的穩(wěn)定，農(nóng)業(yè)，農(nóng)村，農(nóng)民問題，在建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，始終是一個極其重要的基礎(chǔ)和戰(zhàn)略性問題，把農(nóng)業(yè)放在經(jīng)濟工作的首位，是我們一貫的思想。我作為農(nóng)業(yè)局的一份子，我們是一支業(yè)務(wù)過硬，思想過硬的工作隊伍。是一直活躍在一線，能吃苦敢打硬拼，講奉獻的隊伍；是一直勇于創(chuàng)新，不斷進取的隊伍。我們用自己的知識和行動為農(nóng)民增收，為中國社會主義新農(nóng)村貢獻一點力量。

置身過去，我們?nèi)苋肫渲?，分享著祖國取得的榮譽成就；掂量現(xiàn)在，我們積極進取，實現(xiàn)著建設(shè)強大祖國的美好理想；放眼未來，我們信心滿滿，規(guī)劃著未來祖國的宏偉藍圖。讓我們爆發(fā)全部的激情，為祖**親的繁榮富強、為建設(shè)富而美的新陽信而努力拼搏、共同奮斗吧！

第三篇：合力謀發(fā)展攜手創(chuàng)未來

合力謀發(fā)展攜手創(chuàng)未來

——里辛鎮(zhèn)中心小學家長委員會材料

如果說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們要說，家長是太陽底下最燦爛的社會角色。我們深知，家庭是社會的基本細胞，是孩子成長的第一所學校，家庭教育直接影響著孩子的健康成長。為充分發(fā)揮家長在學校教育中的作用，去年我們里辛中小設(shè)立了家長委員會，現(xiàn)就近期家長委員會的開展情況總結(jié)如下：

一、家長委員會的設(shè)立

家長委員會是代表家長參與學校民主管理，支持和監(jiān)督學校做好教育工作的群眾性自治組織，是學校聯(lián)系廣大家長的橋梁和紐帶。

我們學校的各級家長委員會都以“各班學生家長推薦、自愿報名、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生。要求所在班級的家長委員會成員工作環(huán)境不單一，盡量涉及面廣。以便從多角度、全方位觀察教育教學問題。班級家委會由三人組成，并設(shè)主任一人主持日常工作。校級家長委員會由各班家長委員會主任擔任，校級家長委員會設(shè)主任一人，副主任兩人，學校校長與家委會主任共同擔當校級家長委員會的組織工作。讓家委會成為了學校、家庭、社會之間一座尊重、平等、合作的橋梁。

二、工作的做法以及取得的成績

1.針對前段時間全國校園安全問題，我校家長委員會積極召集家長召開家長會，從三個方面強調(diào)了學校安全的重要性：一是向家長們通報前段時間發(fā)生的校園事件，使家長們認識到學生安全工作的緊迫性和重要性；二是匯報學校安全工作的做法和管理措施，得到了家長 1的理解和支持；三是通過集中交流學習后，學校以分組討論的形式又組織各位家長到班級進行深入交流。家長能對學生進行有效的監(jiān)護和教育，保證學生能夠健康、安全學習和成長。

2.通過家長委員會參與學校的教育教學工作。家長委員會充分尊重和支持學校對學生的教育管理工作，不干涉、不干預學校的內(nèi)部管理活動。但家長委員會又隨時監(jiān)督學校內(nèi)部管理，幫助學校依法行使管理權(quán)，提高管理效益，協(xié)助并積極參加學校組織的各項家長活動等，協(xié)助學校建立和鞏固家庭——學?！鐓^(qū)教育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，促使其充分發(fā)揮作用。

3、定期進行“家長學校”授課。學校領(lǐng)導進行專題講座，幫助學生家長及其他撫養(yǎng)人學習和掌握家庭教育的科學知識和方法。既要學習和繼承中華民族優(yōu)良的家庭教育傳統(tǒng)，又要學習和借鑒國內(nèi)外現(xiàn)、當代先進的家庭教育理念、知識和方法。

4、開辦家長講壇。學校規(guī)定每個班級都要統(tǒng)計家長的職業(yè)、愛好特長，建議家長檔案，為的是充分利用家長這一教育資源，每學期學校從家長檔案中選取部分有特長和一定條件的家長，成立特長家長資源庫，并發(fā)揮特長家長的優(yōu)勢，通過教師指導，讓他們走上講臺，主要對學生進行食品營養(yǎng)與安全，交通安全常識，戲曲知識，手工藝術(shù)，器樂，衛(wèi)生與保健，急救護理常識，法制教育等方向的教育。截止目前，每個班級的孩子已經(jīng)至少聽了兩次喜聞樂見的“家長課”。

5、開展家長開放日活動。讓家長走進課堂，親眼目睹孩子在學習上的表現(xiàn)，舉行了這次活動。教學“開放日”活動起到了四個促進

作用。一是促進了教師課堂教學水平的提高。每當“開放日”到來之時，每一個教師非常重視，都要認真鉆研教材，設(shè)計教案，都想在家長面前匯報一下自己的教學技藝，提高自己。二是促進了家長教育孩子責任感的不斷強化。三是促進了學生主動地學習。四是促進了教師與家長、家長與學生之間關(guān)系的優(yōu)化?！伴_放日”活動讓教師、家長、學生之間的距離拉得更近了，從而增強了相互之間的了解，尊重和關(guān)心，出現(xiàn)了孩子督促家長做模范家長，家長教育孩子做“四星級好少年”的可喜局面。這一活動受到了家長的一致好評。在六一兒童節(jié)時，邀請家長參加，家長們在娛樂活動中看到孩子的藝術(shù)才華。

6、開展校長接待日。劉校長廣泛聽取家長對學校安全、師德、教育教學等方面的意見，以便及時改進、提高學校工作。

三、今后的工作思路

組織好家長委員會，重視家教工作，取得了良好的效益。我們將進一步抓好這塊工作，積極探索完善家長委員會工作方式方法，充分發(fā)揮家長委員會成員的輻射作用和影響力，為社會培養(yǎng)合格的小學生。

總之，在各方努力下，學校家長委員會工作取得了一定的成績，發(fā)揮了聯(lián)系學校家庭的橋梁作用，促進了學校工作的提高，進一步推進了素質(zhì)教育。今后，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力，要進一步配合學校開展工作，發(fā)揮好橋梁作用，爭取更好的成績。

第四篇：務(wù)實求發(fā)展攜手創(chuàng)輝煌

務(wù)實求發(fā)展攜手創(chuàng)輝煌

——魯中技術(shù)學院深化校企合作紀實

魯中技術(shù)學院（新汶礦業(yè)集團公司高級技工學校）隸屬于新汶礦業(yè)集團公司，1978年建?！，F(xiàn)有在校生三千余人，教職工180人，教師104人，其中高級職稱44人，中級職稱36人，研究生學歷28人。學校分南、北、西三個校區(qū)，占地664畝，建筑面積7.1萬平方米。近年來，學校審時度勢，采取“走出去”戰(zhàn)略，實施強強合作，求真務(wù)實地解決校企合作辦學中遇到的問題，不斷深化創(chuàng)新“訂單”培養(yǎng)模式，使校企合作質(zhì)量有了進一步提高。

一、校企合作使學校獲得了長足的發(fā)展

一是辦學層次不斷提升，繼2002年建成“國家重點技工學校”的基礎(chǔ)上，2005年又晉升為“高級技工學校”，實現(xiàn)了辦學層次上質(zhì)的飛躍，2006年建成了“魯中技術(shù)學院”。二是招生規(guī)模不斷擴大，學校批準辦學規(guī)模為1140人，現(xiàn)在在校生規(guī)模為3000余人。三是促進了教學改革的深化，提高了教學質(zhì)量。四是促進了實習基地建設(shè)。自1998和2005年以來，分別連續(xù)保持了“省級花園式單位”榮譽稱號和“省級文明單位”榮譽稱號。

二、關(guān)于校企合作的思考

1、開展校企合作，實行“定向招生，定向安置”，擴大了學校的辦學規(guī)模，但也有其弊端，一是部分學生認為安置 1

已有著落，所以學習不夠刻苦，二是部分教師也認為既然學生是“皇帝的女兒不愁嫁”，所以提高教學質(zhì)量的意識不強，造成了學生培養(yǎng)質(zhì)量的下降。

2、在“校企合作，訂單培養(yǎng)”的過程中，部分企業(yè)存在著“急功近利”的做法。當現(xiàn)場需要提前用人頂崗和依照教學計劃保質(zhì)保量完成培養(yǎng)目標發(fā)生矛盾時，企業(yè)的選擇是顯而易見的。為企業(yè)“訂單”培養(yǎng)的學生，其專業(yè)和學制需根據(jù)用人單位的要求“量身訂做”，由于片面追求盡快滿足企業(yè)用工需求，只重視學生技能的訓練，而沒有很好地遵循教育規(guī)律，忽視了學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，從而弱化了學生的發(fā)展?jié)摿?，不僅不利于學生的健康成長，從長遠來看，對企業(yè)的發(fā)展也不利。學校雖然意識到了這個問題，但就現(xiàn)在的情勢下，也只能在兩難中盡力彌合，但難免顧此失彼。

3、在校企合作過程中，校企雙方對合作辦學的熱情是不一樣的。學校因為生存和發(fā)展的需要，參與校企合作的熱情高漲，但部分企業(yè)熱情卻不是很高，即使有些企業(yè)愿意進行校企合作，也是迫于政策壓力，如就業(yè)準入制度等的相關(guān)規(guī)定。造成這種現(xiàn)象的原因，一是因為部分企業(yè)認識不到提高職工技能水平的重要性，二是由于學校培養(yǎng)出的學生還不能完全滿足企業(yè)生產(chǎn)需要，引不起企業(yè)的興趣。

三、我校在提高校企合作水平方面的做法

校企合作既可以是在產(chǎn)學研、人員交流、實習基地共建等方面多層次全方位的合作，也可以在某一個方面進行深層

次的合作。校企合作很重要的一方面是“訂單”培養(yǎng)，實習基地共建、人員交流基本上是圍繞“訂單”培養(yǎng)進行的。學校在行業(yè)內(nèi)較早地實行“訂單”培養(yǎng)模式，積累了寶貴的經(jīng)驗，根據(jù)自身實際，在已有經(jīng)驗和教訓的基礎(chǔ)上，努力將“訂單”培養(yǎng)文章做好做足。

（一）轉(zhuǎn)變辦學思路，積極完成“訂單”

學校盡一切努力，積極完成“訂單”。根據(jù)集團公司“依托老區(qū)，開發(fā)新區(qū)，立足省內(nèi)、走出省外，北上南下、東擴西進”的發(fā)展戰(zhàn)略，為滿足省外生產(chǎn)單位的用工需求，針對集團公司內(nèi)部和周邊地區(qū)生源持續(xù)萎縮、招生難度不斷加大的現(xiàn)實。學校前往寧夏等地進行市場調(diào)研，尋求合作伙伴。調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)寧夏第一工業(yè)學校屬老資格的煤炭中等職業(yè)學校，辦學條件好，理論教學質(zhì)量高，地處集團公司省外礦井建設(shè)地，周邊剩余勞動力豐富，生源較多，但實訓教學條件相對薄弱。按照“強強聯(lián)合、優(yōu)勢互補”的原則，學校與寧夏第一工業(yè)學校建立了長期戰(zhàn)略合作關(guān)系。寧夏第一工業(yè)學校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，負責招生和理論教學，我校則發(fā)揮實訓教學條件好的優(yōu)勢，負責學生操作技能的培養(yǎng)和畢業(yè)安置，共同為煤炭企業(yè)培養(yǎng)技能人才，賦于“訂單”培養(yǎng)模式新的內(nèi)涵。以同樣的方式，與內(nèi)蒙古鄂托克前旗民族職業(yè)中學和菏澤市牡丹區(qū)職業(yè)中專建立了合作辦學關(guān)系。另外，學校積極爭取國家助學金以及學費減免方面的優(yōu)惠政策，努力提高考生報考煤炭一線專業(yè)的積極性。

二、提高學生培養(yǎng)質(zhì)量，認真做好“訂單”

在完成“訂單”的基礎(chǔ)上，學校努力提高教學質(zhì)量，認真做好“訂單”。一是為增強教師的質(zhì)量意識，提高授課質(zhì)量，學校實行《績效考核辦法》，定期進行教學檢查，將教師的收入與教師的工作質(zhì)量和工作數(shù)量聯(lián)系在一起，有效地提高了教師的工作積極性。二是努力提高學生的操作技能，實行“理論——實習”一體化教學，并定期組織開展學生“技能比武”活動，提高了學生學技能、練本領(lǐng)的積極性。三是加強學生管理，本著對用人單位負責的態(tài)度，堅持學習成績不合格不予畢業(yè)的原則。近幾年來，每年都有十幾名學生因?qū)W習成績不合格而沒有拿到畢業(yè)證。四是不斷完善教考分離制度，通過嚴肅考風，促進了學風的持續(xù)好轉(zhuǎn)。五是在加強學生操作技能培養(yǎng)的同時，注重加強學生人文素質(zhì)的培養(yǎng)，每年都在新生中開展文化基礎(chǔ)科知識競賽，并開辦了書法、繪畫、音樂、體育等多個興趣小組，以此來豐富校園生活，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，努力為學生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。

三、加強內(nèi)涵建設(shè)，努力吸引“訂單”

學校只有努力加強自身建設(shè)，“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”，走“內(nèi)圣外王”之路，才能吸引更多企業(yè)下“訂單”。

1、積極構(gòu)建多元化多層次辦學格局

根據(jù)校企合作要求，學校大力進行教學改革，按照企業(yè)合作要求，靈活設(shè)置學制。對于條件允許的企業(yè)，學校直接把班辦在企業(yè)，由企業(yè)和學校共同培養(yǎng)管理學生，有利于學

生畢業(yè)后盡快融入企業(yè)。另外，為了給企業(yè)儲備技能人才，滿足企業(yè)用工需求，學校實行春、秋兩季招生。在加強技工教育的同時，還積極面向企業(yè)開展在職安全和技能培訓。以“設(shè)施標準化、培訓規(guī)?；?、教學規(guī)范化、管理精細化、環(huán)境優(yōu)美化、服務(wù)周到化”為目標，學校努力加強培訓基地建設(shè)，先后取得了“煤礦（三級）安全資格培訓基地”、“非煤（三級）安全培訓基地”和“特有工種職業(yè)技能鑒定站”等辦學資質(zhì)。近幾年來，學校每年都為集團公司和周邊企業(yè)開展在職安全和技能培訓2萬多人次?，F(xiàn)在學校已形成了春季班和秋季班共存，兩年制、三年制中級班，二年制和四年制高級班共存；校內(nèi)班、校外班共存；崗前培訓、特種作業(yè)人員培訓、班組長培訓、管理人員培訓等在內(nèi)的長、短期在職培訓共存的多層次、多元化辦學格局。

2、努力加強教師隊伍建設(shè)

有什么高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學生。學校一貫重視教師隊伍建設(shè)，一是根據(jù)一體化教學要求，努力加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)。二是為提高教師理論聯(lián)系實際的能力，學校組織教師利用假期時間到合作單位進行現(xiàn)場調(diào)研，熟悉新技術(shù)、新工藝和新設(shè)備，強化了教師理論聯(lián)系實際的能力。三是建立校外師資人才數(shù)據(jù)庫，聘請企業(yè)優(yōu)秀技術(shù)人員來校任教。四是定期舉辦實訓指導教師“技能比武”活動，努力提高教師的實踐操作水平。五是組織教師參加各類培訓，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、努力加強硬件建設(shè)

學校多方籌措資金，僅近幾年就新增了兩千余萬元的實訓設(shè)備，大大改善了學校的實訓條件?，F(xiàn)在學校建設(shè)有8個大型實習車間、6個實訓室、6個實驗室、1個數(shù)控加工中心和5個多媒體教室，能夠充分滿足學生實驗和實訓需要。

4、積極加強名牌重點專業(yè)建設(shè)

在市場經(jīng)濟形勢下，品牌是一個學校辦學實力的象征。學校部分專業(yè)開設(shè)時間長，師資力量強，實訓條件好。學校進一步加強了這些專業(yè)的師資力量，優(yōu)化了這些專業(yè)的實訓條件。通過努力，機電一體化專業(yè)、車工專業(yè)、機電設(shè)備維修、綜采專業(yè)先后被命名為“市級名牌專業(yè)”和“省級重點名牌專業(yè)”，電工專業(yè)被評定為省技工院校百強專業(yè)。實現(xiàn)了“以強勢專業(yè)彰顯辦學特色，以鮮明特色樹立學校品牌”。

校企合作，使學校獲得了跨越式發(fā)展，但隨著辦學實踐的發(fā)展，校企合作中深層次的問題將逐步顯現(xiàn)，在以后的工作中，學校將積極探索校企合作辦學規(guī)律，創(chuàng)新校企合作方式，使校企合作水平再上新臺階。

第五篇：從我做起攜手創(chuàng)衛(wèi)

從我做起攜手創(chuàng)衛(wèi)

創(chuàng)衛(wèi)，也許大家對這個詞語并不熟悉，創(chuàng)衛(wèi)，顧名思義，就是“創(chuàng)造良好城市，保衛(wèi)地球家園”。我們每個人都有義務(wù)為創(chuàng)衛(wèi)做出自己的一份貢獻。

“創(chuàng)造良好城市，保衛(wèi)地球家園”，嘴上的勁是滿足的，可是，實際人們是怎樣做的呢？請大家隨我去看一個鏡圖—西河。

西河是一個很寬很長的大河，以前，我們來到這里，處處充滿了生機，水中的魚兒歡快的跳著舞步，樹木水風搖擺，而現(xiàn)在呢，水中基本上沒有魚兒了，空中到處沉寢著一種腥味?

時代在發(fā)展，社會在進步，可是，誰曾想過，這些科技背后有多少種自然危害。工廠里排出的污水造成水無法用；排出的污水會污染空氣，造成臭氧空洞，是第一道保護防線遭到破壞；造紙廠為了加大造紙量，砍伐了更多的樹木，使森林面積大量減少?

我們要為這些負責，我們有責任把這個世界經(jīng)營的更好，我們也有權(quán)利來改變這個世界，將這個世界變成一個萬花萬草的大樂園。創(chuàng)衛(wèi)不僅是國家、是社會的事，還是每個家庭，以及每個人的事，只有大家一起努力，才能創(chuàng)造真正的文明，衛(wèi)生的城市。

在實際生活中，我們要從自身做起，不管是在校園里、馬路上、居住小區(qū)中都應(yīng)注意環(huán)保衛(wèi)生，人人都要行動起來，在每個人的心中樹立一個信念，一個永恒的思想，讓自己向文明邁出一小步，是整個社會的發(fā)展邁出一大步。讓我們攜手并進，從我做起共創(chuàng)為，“創(chuàng)造良好城市，保衛(wèi)地球家園”。