第一篇：青春的旋律作文1000字

青春的旋律作文1000字

青春的旋律作文1000字——舒展你的翅膀，等待是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，無(wú)奈是一股無(wú)處訴說(shuō)的難關(guān)。

有人說(shuō)，青春是個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的充滿著憧憬充滿困惑的青澀的季節(jié)。走過(guò)那段灰色迷茫的大學(xué)生活，才發(fā)現(xiàn)那青春的腳印已無(wú)法辨認(rèn)。

于是，當(dāng)你少年多夢(mèng)時(shí)的那種五彩繽紛的天真在歲月的磨礪下，成為一串串寫(xiě)在大地母親身上的堅(jiān)定而深刻的腳印時(shí)，你就會(huì)發(fā)出這樣的感慨：原來(lái)我們總是在來(lái)不及后悔，來(lái)不及演繹，甚至來(lái)不及反省之中，就已匆匆地走過(guò)了人生旅途中最輝煌的一程，走過(guò)了七彩的青春里最具活力的一程。

朋友，青春的歲月是需要投入的季節(jié)，是需要積累的時(shí)段，年輕的我們一如既往地，從來(lái)都沒(méi)有懷疑過(guò)自己的選擇，執(zhí)著的目光可以穿透一切艱難險(xiǎn)阻。因?yàn)榧热辉诩竟?jié)里播下理想的種子，并且能在春天開(kāi)花，在雨季里滋長(zhǎng)，那么我們就有信心在金秋里得到沉甸甸的果實(shí)，朋友，你說(shuō)呢？

青春是一首略帶憂愁的詩(shī)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)播散著夢(mèng)的希望；青春是一片溫情浪漫的花絮，清新明快地飛舞在云里霧里；青春還是一雙翅膀，抖動(dòng)著潔白的羽毛。青春的翅膀也許有些稚嫩，也許弱不禁風(fēng)，但總有一天它將翱翔在自由而廣袤的天地之間，實(shí)現(xiàn)飛翔的價(jià)值，使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

青春的翅膀現(xiàn)在需要的是磨練，而不是溫床；青春的翅膀需要的是風(fēng)雨的洗禮，就讓暴風(fēng)來(lái)得更猛烈些吧！因?yàn)?，沒(méi)人能跟自己的青春討價(jià)還價(jià)，因?yàn)榍啻河肋h(yuǎn)無(wú)怨無(wú)悔。

青春是一種感悟

成長(zhǎng)的感覺(jué)，多了一份憂郁，多了一份成熟，多了一份感悟。

一份感悟，不再抱怨命運(yùn)的不公。每一次失敗后總是倔強(qiáng)地甩甩頭，告誡自己：“哭過(guò)之后別回頭?！币?yàn)榇υ跀嗔艘磺Т沃?，一定?huì)有一千次的揚(yáng)帆。一份感悟，不再忽略友誼的存在。友人的每一句忠告，每一分祝福，澆灌著每一棵友誼的種子悄悄地萌芽，因?yàn)橛颜x永遠(yuǎn)是屬于自己的一筆珍貴財(cái)富。一份感悟，不再羨慕別人所得到的。好好去珍惜自己所擁有的一切，不必奢求太多，坦然面對(duì)人生。

擁有青春并熱愛(ài)青春

快樂(lè)就是從有陽(yáng)光的地方開(kāi)始的，讓我們一起用年輕的心來(lái)體驗(yàn)陽(yáng)光，體驗(yàn)快樂(lè)。金色的陽(yáng)光在風(fēng)中跳躍，讓大學(xué)生活的每一個(gè)角落都充滿光亮。校園的綜

合樓，在陽(yáng)光中巍峨聳立著，挺拔，蒼翠；山林里，早起的鳥(niǎo)兒在歡樂(lè)地飛翔著，歌唱著；泥土的芳香，露水的潤(rùn)澤，薄霧的窈窕，在初升的太陽(yáng)下彌漫開(kāi)來(lái)。近處的百合花在那小小山坡上，盛開(kāi)著，清純而又潔白，在柔和的陽(yáng)光籠罩下，展現(xiàn)出一種永不改變和永遠(yuǎn)無(wú)法觸及的美麗。而青春臉上的露珠，跟隨點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光??

第二篇：青春的旋律作文

青春的旋律作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是小編整理的青春的旋律作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

什么是青春？是初升的太陽(yáng)還是盛開(kāi)的花朵，輕撫的微風(fēng)還是指間的流沙？不，不是。我說(shuō)，青春是一首歌，一首屬于我們自己的原創(chuàng)歌曲。

為年輕人譜曲

看著我的短衣長(zhǎng)褲和角落里那滿是灰塵的洋娃娃，我突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)得這么大了！那種幼稚的行為和瘋狂的游戲不再屬于我了！吳的悲傷，原本的成長(zhǎng)需要放棄那么多的喜悅。但我有青春，是的，青春！

當(dāng)我和朋友們手拉手在燦爛的陽(yáng)光下散步時(shí)，我會(huì)突然被感動(dòng)。我非常感激能在這個(gè)時(shí)候見(jiàn)到我的朋友。雖然偶爾會(huì)有失望和失敗的淚水，但我認(rèn)為有朋友在身邊就足夠了。不管我們有多少困難，我們都不害怕，因?yàn)槲覀冞€年輕，因?yàn)槲覀兛梢员M情地快樂(lè)和擔(dān)憂。

我喜歡和朋友們站在一起，我可以看到操場(chǎng)，手拉手大聲唱歌。我的'聲音像一只在空中飛舞的蝴蝶。我突然想到為我的青春寫(xiě)一首歌。就這樣。為我的青春寫(xiě)一首歌，帶著幾個(gè)女孩的喜悅。

青春抒情詞

我想我不需要那些華麗的詞語(yǔ)，那種英雄誓言也不合適，所以我想寫(xiě)我們的故事，編出我們的童話。

過(guò)去的那些孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，那些笑臉像鮮花一樣依然存在。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的季節(jié)，朋友，讓我們用青春來(lái)證明自己！

你已經(jīng)說(shuō)完了青春的話。它很簡(jiǎn)單，但是很舒服。青春就像一首歌，你在聽(tīng)，我在唱，關(guān)于幸福的信息，關(guān)于快樂(lè)的信息。

每個(gè)人都必須熟悉“青春”這個(gè)詞。許多人用優(yōu)美的語(yǔ)言贊美它。它自由奔放，充滿幻想和困惑。在這個(gè)階段，我們感到如此真實(shí)，以至于我們陶醉。

16歲時(shí)，我像一個(gè)灰姑娘一樣站在雨中等待心中的白馬王子。我是如此渴望。現(xiàn)在我十七歲了，站在雨中，因?yàn)榛夜媚锏牟Ａ灰?jiàn)了，南瓜車又回到了原來(lái)的狀態(tài)，我被無(wú)情地扔進(jìn)了現(xiàn)實(shí)生活。

是；什么是情感,“一個(gè)讓我覺(jué)得非常迷人英俊的男孩靜靜地占據(jù)了我的整個(gè)心靈。我無(wú)法自拔。我想照顧他，關(guān)心他，關(guān)心他，我的大腦充滿了他的影子。他支配著我的整個(gè)靈魂。這種感覺(jué)是多么不現(xiàn)實(shí)??！我們真的能走到一起，共度一生嗎？耶啊!！冷冰冰的回答是：不！

我們正在慢慢體驗(yàn)青春期的感覺(jué)。它是完美和神圣的。在現(xiàn)實(shí)和各種外部因素的困惑下，兩人意圖交織的夢(mèng)想終于破滅，但仍有“斷交”的殘余溫度，如此無(wú)奈。

青春期過(guò)后，與父母的溝通越來(lái)越少。這就是所謂的“反叛”！感覺(jué)自己的父母不再是親密的朋友，而是青春期的朋友。

嘿！處理好青春期的各種情緒，好恐懼，好無(wú)助，這就是多彩有趣的青春期生活！要處理這種不成熟的感覺(jué)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忘記。長(zhǎng)痛總比短痛好。多與父母溝通和交談。掌握自我青春期的方向盤，一路享受完美時(shí)光，成功邁向未來(lái)。

讓我們一起畫(huà)出青春期的旋律！

第三篇：青春的旋律作文

青春的旋律作文(10篇)

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的青春的旋律作文，歡迎大家分享。

堅(jiān)定、執(zhí)著、耐力與希望，在延伸著的白色跑道上點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量、信念、拼搏與奮斗，在彼岸的終點(diǎn)線上漸漸明亮！青春的旋律正在你的腳下踏響！今天，我們舉行了“湯口小學(xué)第二十一屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

陽(yáng)光明媚的上午，操場(chǎng)上奏起歡快的旋律“一二三四五六七八，二二三四五……”六年級(jí)同學(xué)穿著統(tǒng)一的服裝，一本正經(jīng)地做著廣播體操，歡快的韻律結(jié)束，同學(xué)們也胸有成竹了，笑容洋溢著，似乎在譜寫(xiě)一首勝利的凱歌……

接下來(lái)的女子跳遠(yuǎn)比賽里，我班同學(xué)謝心怡、吳曉萱、程琳，她們個(gè)個(gè)躍躍欲試，等待著裁判的手勢(shì)。她們以風(fēng)馳電掣般的速度沖向跳板；起跳！落地。第一、第二、第五、被她們攬入懷中，她們都心花怒放了。

下午的男子一百?zèng)Q賽尤為精彩。我班強(qiáng)將鄭棟處在第三跑道，他弓著身子，單膝跪地，虎口張開(kāi)撐在地上，兩眼平視前方，額頭上似乎有一些皺紋；他一定是在思考著什么“我一定要拿第一；我絕不能給六年級(jí)丟臉……”“各就各位，預(yù)備——跑！”程老師一聲令下，鄭棟好似一架F——22超音速猛禽戰(zhàn)斗機(jī)，在零點(diǎn)幾秒內(nèi)似彈簧狀地出發(fā)，他“棋逢對(duì)手將遇良才”了遇見(jiàn)了程澤豪，兩人當(dāng)然是不分上下了，鄭棟力挽狂瀾，一馬當(dāng)先、超過(guò)了程澤豪，“沖??！”許越一聲大拿了第一叫，更激起了鄭棟的斗志……終點(diǎn)到了。鄭棟以16秒52的好成績(jī)拿了第一，他自己心花怒放，也為六年級(jí)爭(zhēng)了光了。

鄭棟的英姿颯爽，似乎也激起了程霞的所向披靡；吳威的堅(jiān)持不懈；俞男的笑逐顏開(kāi)；謝心怡的奔逸絕塵 ……夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，大家滿載而歸。

流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功是屬于那些堅(jiān)持不懈、勇往直前的人的。

加油吧!運(yùn)動(dòng)健兒們!

這是一片絕塵凈域，美麗得讓你一聽(tīng)傾心、一見(jiàn)鐘情。這是一座七色樂(lè)土，豐燦得讓你心曠神怡。這里就是人們一直向往的人間仙境――香格里拉。

暑假里，我們一家就來(lái)到這兒，感受了一回青藏高原這“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”的景象。

清晨，我們一家來(lái)到霧氣濃濃的納帕海草原，騎上馬兒，奔向遙遠(yuǎn)的地平線，開(kāi)始了我們的夢(mèng)幻之旅！

奔著，跑著，我在馬背上盡情地享受空氣的濕潤(rùn)、色彩的斑斕……忽然，我放慢了腳步，來(lái)到一條小溪邊。溪水清澈見(jiàn)底，無(wú)鱗魚(yú)在水里悠閑地游來(lái)游去。溪邊開(kāi)滿了姹紫嫣紅的野花，一黑一白兩只小豬用它們可愛(ài)的小嘴拱泥正歡……小溪對(duì)面是成群的毛牛，它們看上去是那么的威猛、莊嚴(yán)。放眼遠(yuǎn)望，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空點(diǎn)綴著幾朵潔白的云。四周，群山環(huán)繞，梅里雪山、玉龍雪山，在云霧中若隱若現(xiàn)。突然，小溪變成了一條金色的綢緞纏纏綿綿地飄向遠(yuǎn)方，草原也像一位美麗的仙女在云霧中翩翩起舞……此時(shí)，太陽(yáng)從地平線上升起，一股柔和的陽(yáng)光正好射穿黎明前的薄霧。遠(yuǎn)處蔚藍(lán)色的湖水開(kāi)始反射出耀眼的亮光。梅里雪山頂上的雪剎那間變成了粉紅色……給人們展現(xiàn)出了一幅更美的圖畫(huà)。

正在我陶醉在這美麗的地方時(shí)，導(dǎo)游卻催促我們快點(diǎn)，我只好戀戀不舍地向這塊神奇的土地告別。

??！令人如夢(mèng)如境、如癡如醉的香格里拉，令人永遠(yuǎn)神往的香格里拉，什么時(shí)候我能再次投入你的懷抱？和你一起舞蹈？

青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

翻開(kāi)歷史的卷章，那些雖已逝去但令我們銘記在心的人物，是青春的。

1948年5月，董存瑞在國(guó)共戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在河北省隆化縣的隆化戰(zhàn)斗中舍身炸碉堡陣亡，他的生命永遠(yuǎn)定格在19歲。周銀海在國(guó)民的黨的一次次酷刑中沒(méi)有交代出共產(chǎn)黨的名單，敵人一無(wú)所獲，最終1947年周銀海犧牲，時(shí)齡剛滿14周歲。1943年13歲的王璞面對(duì)日本人的東洋指揮刀，并沒(méi)有把八路軍藏東西的地點(diǎn)告訴他們，而是毫不畏懼，大聲高呼：“打倒日本鬼子！打倒狗漢奸！”就這樣王樸英勇的為自己的祖國(guó)獻(xiàn)出年輕的生命。這些不屈不撓的人物，已成為我們心中的英雄，他們用自己的青春，換來(lái)我們今天幸福的生活。生命不在于長(zhǎng)短，而在于它所貢獻(xiàn)的精神，青春亦是如此。

青春的是一生中最美好的歲月，揮霍青春就是犯罪。初中的生活不緊不慢，相對(duì)小學(xué)來(lái)說(shuō)雖沒(méi)有那么多課余時(shí)間，但只要合理安排時(shí)間，吸吮書(shū)籍的甘甜露水還是足夠的。很多人都在揮霍青春，但很多人也在珍惜青春，而珍惜青春的人，必將成為有用之人，反過(guò)來(lái)說(shuō)，那些揮霍青春的人，就注定成為碌碌無(wú)為之人。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代里，擁有知識(shí)的人，才是最富有的；擁有美好品質(zhì)的人，才是最美麗的。不需要刻意去裝扮，不需要刻意去掩飾，最真就是最靚。

青春如花，輕輕一攆，就會(huì)凋零

青春似水，清澈得像一面鏡子。

青春像路，有許多分岔口，需要你決定走哪條。

青春也是翅膀，帶我們翱翔。

……

青春的旋律，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，讓我們踏著青春的腳步，走向未來(lái)……

像相信青春一樣，我們永遠(yuǎn)都是年輕的模樣，青春的遐想晚風(fēng)吹拂的臉盤，花瓣飄浮的清香。

美只不過(guò)是漂蕩在深秋的幾點(diǎn)花瓣，美是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云，美是跳躍在湖面上的一抹夕陽(yáng)，美是回蕩在密林中的幾聲?shū)B(niǎo)鳴。美是飄浮在藍(lán)天中的白云，美是纏繞在青山腳下的綠水，美是春天小雨打濕了的淺綠，美是秋天田野上的一片金黃。

如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無(wú)缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)。

成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。

微笑著，去唱生活的.歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。

曾幾何時(shí)，走在落花的季節(jié)。一片片花瓣從空中落下來(lái)。落在我的肩榜上，輕輕一下拂去身上的花瓣，落花終有人意。我只愿走在落花的季節(jié)，看一看那深秋的落花。

時(shí)間流失，我置信花開(kāi)花落無(wú)一人能知道我冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)勇氣。

花落的清香環(huán)繞在我的臉龐。

自打那天起，我總感覺(jué)我進(jìn)入了青春，其實(shí)我才剛上初中，可我感覺(jué)，青春已經(jīng)為我彈奏樂(lè)曲了，那是一種優(yōu)美的旋律。

我的臉上好想起了一些小東西，可是一尅就下來(lái)了，別人總是笑著對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)青春痘了！”畢竟，那是開(kāi)玩笑。我在別人問(wèn)我的年齡的時(shí)候，我會(huì)自豪的說(shuō)：“我現(xiàn)在進(jìn)入青春期了！”那時(shí)我是多么的開(kāi)心，我的臉上洋溢著光彩，嘴上掛著燦爛的笑容，好像我進(jìn)入青春是多么難呢！

我認(rèn)為，青春就是上初中。在那里生活和學(xué)習(xí)仿佛有著和小學(xué)不同的滋味，那9門新鮮的課程，那么多的課本，真是令人高興?？晌艺孢M(jìn)入那緊張的學(xué)習(xí)中時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，每天這么累，學(xué)那么多知識(shí)?？晌疫€是覺(jué)得：青春就是這樣，這樣勞累，這樣勞累的有趣。

青春的光芒和美麗把我的那些亂七八糟的壞毛病射的無(wú)影無(wú)蹤。我總是時(shí)時(shí)刻刻的約束自己，不是像小時(shí)候的那么狂妄了，我感到了青春的旋律是那么有魅力。能讓人被它屈服。

青春的手把我對(duì)每一件事的看法都統(tǒng)統(tǒng)改變，我小時(shí)候常常拿著從長(zhǎng)著白發(fā)的老樹(shù)上掉下來(lái)的棍子，對(duì)那些美麗的花仙子毫不留情的抽掉，當(dāng)我看到那新鮮的液體從花被砍斷的莖緩緩的流出來(lái)時(shí)，我變大笑一陣?，F(xiàn)在，當(dāng)我在拿起棍子時(shí)，我被阻止了，這是青春的手，它讓我對(duì)花兒說(shuō)：“你真美?！鼻啻旱牧α?，它能像老師一樣管著你，而且是寸步不離。

青春是一曲停止不了的旋律，它可以是優(yōu)美的，也可以是低沉的，你的心可已讓它變化，它的樂(lè)曲也可以讓你變化，青春，是大自然賜予我們的希望！

青春，每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)。步入青春是開(kāi)始新生活，新學(xué)習(xí)的第一步。在我們的人生中，青春是不可缺少的一部分，是我們生命中最活潑和最有活力的時(shí)間。

每一個(gè)人的青春之中都有一種旋律。它可以空靈，也可以活躍，也可是憂傷。這種旋律是獨(dú)一無(wú)二的，伴隨著青春走過(guò)人生最燦爛的時(shí)間。

每一個(gè)人都有的旋律，可能是母親做飯時(shí)的聲音，也可能是寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲，還可能是一首歌，甚至是打完球的喘氣聲?？傊乔姘俟?，無(wú)奇不有啊。但那旋律只有自己能聽(tīng)懂，了解它對(duì)自己的含義。

有時(shí)聽(tīng)著這旋律你可能會(huì)開(kāi)心，會(huì)傷心，甚至流淚。因?yàn)檫@段旋律寄托著你的心情，在某些時(shí)候這股旋律會(huì)給你心靈上的慰藉，會(huì)給你一份溫暖。等你多年之后聽(tīng)見(jiàn)同樣的聲音，你就會(huì)想到那個(gè)純潔，青澀，懵懂的你，感嘆時(shí)光不留人。

我的旋律是一首歌。它十分空靈優(yōu)美。從它的歌詞和畫(huà)面可以感受出，這是一首講述一個(gè)人迷失自我，想找到自己最開(kāi)始，最溫暖，最原本的家。我希望這首歌我可以思考自己最原本想要的，回到那份溫暖之中。它已經(jīng)陪我走了一年了，再過(guò)幾天就兩年了，我希望這首歌能陪我走完整個(gè)青春，在我人生中留給紀(jì)念碑。時(shí)常聽(tīng)聽(tīng)，回想此刻心情。

青春并不“多愁善感”。青春的唯一內(nèi)容并非學(xué)習(xí)，業(yè)并非在這段年華像水一樣透明，也像水一樣流動(dòng)，偶爾有淡淡的憂傷。不應(yīng)該是“水一樣的年華，花樣的憂傷”。青春就該像一首歌所唱——傷心的都忘記了，只記得這首笑忘歌，青春是手牽手坐上了永不回頭的火車，有一天我們都老了，只要不會(huì)遺憾就好了。

青春，開(kāi)始了我們?nèi)松械囊粋€(gè)新的路程。青春，是無(wú)悔的，人生只有一個(gè)青春，不把握好就會(huì)從我們不知不覺(jué)得時(shí)光中飛逝。青春到底是什么。是初升的太陽(yáng)，綻放的花朵，還是微風(fēng)間的流沙，不，都不是。要我說(shuō)，青春是一首歌，一首屬于我們自己的原創(chuàng)歌曲。

十五六歲的我們，早已褪去了內(nèi)在的幼稚，迎來(lái)了這一去不回的青春。我們的青春就應(yīng)該去勇敢追求自己的夢(mèng)想，就算前方困難重重，那又能怎樣。為了我們的夢(mèng)想，付出一切都值得。我的青春，只剩下這摻雜著泥巴的夢(mèng)想，我會(huì)努力讓泥巴消失，讓我的夢(mèng)想在這片藍(lán)天下閃閃發(fā)亮。

青春，正應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔的去追去自己的夢(mèng)想。即使我們失敗了，即使我們遇到了挫折，也不能夠放棄，我相信，我們的夢(mèng)想不是遙不可及的，只要我們努力一點(diǎn)努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，我們的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

青春是一種動(dòng)力和拼搏，永不放棄的動(dòng)力；我們不在是懵懂的孩子了，而是一群懷著夢(mèng)想的孩子，我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力拼搏，因?yàn)槲覀兪峭ㄟ^(guò)自己的雙手，讓我們這一張張潔白的畫(huà)紙多了幾絲色彩，多了幾絲爽朗的笑容。我感謝青春，即使是不停地勞動(dòng)，那我也認(rèn)為是幸福的，歡快的。

天空是白云的家，森林是小鳥(niǎo)的家，青春是心靈的家。

我愛(ài)青春，是青春賦予了我對(duì)生活的渴望，是青春寫(xiě)滿了無(wú)窮的歡樂(lè)；青春，如同一首仙曲，讓人回味無(wú)窮，意味深長(zhǎng)呀。

“我的青春小鳥(niǎo)不回來(lái)……”這首歌還記憶猶新的刻在我的腦海里，音律歡快又貼近我的生活……

舞臺(tái)一：步入初三

呵！初三的大門已經(jīng)打開(kāi)，我也很光榮的走進(jìn)初三，雖然都知道初三很累，可我貌似沒(méi)一點(diǎn)退縮的意思?！岸ｂ忊彛ｂ忊彙鄙险n鈴又一次打響了，正在睡覺(jué)的我不得不從睡夢(mèng)中醒來(lái)。唉！又是物理，上次講的內(nèi)容還沒(méi)弄熟，這次又開(kāi)新課了。總覺(jué)得好吃力，似乎有點(diǎn)關(guān)不上課程的步伐了，只聽(tīng)得物理老師說(shuō)道：“今天我們學(xué)習(xí)新內(nèi)容……”腦子便開(kāi)始了高運(yùn)行狀態(tài)！呵！初三的生活，忙碌而充實(shí)，沒(méi)什么可埋怨的，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)生！我的舞臺(tái)，我做主！

舞臺(tái)二：沉痛打擊

一進(jìn)門，同桌問(wèn)我：“我親愛(ài)的同桌，做好心理準(zhǔn)備了嗎？”“嗯！怎么了！”我不解得答道。只見(jiàn)一個(gè)打著44分的物理卷子出現(xiàn)在我的眼前。我的神??！帶我走吧！44分，物理老師一會(huì)估計(jì)就該撕了我了！這可是有史以來(lái)最低的成績(jī)??！自己好笨，什么都弄不好，總覺(jué)得對(duì)不起物理老師對(duì)我的期望。沒(méi)關(guān)系！一點(diǎn)小挫折是擊不跨我的！愈挫愈勇，迎難而上！我的青春，我做主！

舞臺(tái)三：課間生活

耶！下課了，終于解放了。我們就像小學(xué)生一樣，一窩蜂的出去，接水的接水，吵鬧的吵鬧，真像一只只飛出囚籠的小鳥(niǎo)。呵呵！愉快的一天又開(kāi)始了，用盡我大腦所有的腦汁去打敗所有的困難！喲呵！真喜歡這樣的感覺(jué)！

張揚(yáng)我的個(gè)性，張揚(yáng)我的光彩，真誠(chéng)的去面對(duì)每一件事，成功就在彼岸！

我的舞臺(tái)，自己主宰！我的舞臺(tái)，我做主！

鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)歌唱是它的旋律；大海的波濤洶涌是它的旋律；花朵的絢爛綻放是它的旋律；蟲(chóng)兒的嘶嘶低鳴是它的旋律。

那我的旋律呢？是什么？我想應(yīng)該是那永恒不變的定律奮斗！

有的人會(huì)選擇碌碌無(wú)為的度過(guò)青春甚至是一生，有的人卻是一生都在為自己的前途、命運(yùn)去奔勞。前者只在乎眼前的生活，考慮的永遠(yuǎn)只可能是關(guān)乎柴米油鹽事情；后者在乎的是以后的生活，考慮的可能是前者永遠(yuǎn)沒(méi)有考慮過(guò)的事情。兩者相對(duì)比，結(jié)果就不言而喻了。我相信前者即使現(xiàn)在過(guò)得很好，在將來(lái)的某一天他們將為自己行為后悔。

奮斗的原因有很多，可以為自己，為他人。我更可以渾渾噩噩的過(guò)日子。但是我不能，我想要的生活一定要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)的。我認(rèn)為自己的生活和命運(yùn)不能只靠上天決定，我要做自己的神明，主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子，他們因?yàn)樨潏D一時(shí)的安逸而沒(méi)有好好讀書(shū)造成今天的艱苦。我要做的便是不要再重蹈他們的覆轍。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。

少壯輕年月，遲暮惜光輝。

青春如陽(yáng)光般燦爛，我們正是這一縷陽(yáng)光下漸漸成長(zhǎng)的希望。在這樣一個(gè)可愛(ài)的晴天，不要再做一個(gè)安于現(xiàn)狀的人。為了你自己，為了那些愛(ài)你的人去奮斗吧！去找尋屬于你的青春旋律。

天空上的積云慢慢轉(zhuǎn)移，小心翼翼地恢復(fù)那份純凈的藍(lán)，陽(yáng)光照樣明媚，普照大地，盡管已近黃昏。唯有地上的積水在證明：剛下過(guò)雨了。

世間的風(fēng)云變幻，根本不足為奇，更談不上畏懼時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

青春是一道光，飛玄在空中，照亮大地；青春是一份牽掛，掩埋在心里，堆滿心坎：青春是一只帆船，漂泊海洋上，駛向遠(yuǎn)方……

揮揮手，告別這一切，走向心靈向往的地方。

第四篇：舞動(dòng)青春旋律（本站推薦）

舞動(dòng)青春旋律，綻放社團(tuán)風(fēng)華

2011年5月28日晚7點(diǎn)，由共青團(tuán)徐州工程學(xué)院主辦，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦以及由各社團(tuán)協(xié)辦的社團(tuán)巡禮活動(dòng)圓滿結(jié)束，并取得了圓滿成功。

11月28日晚19時(shí)，晚會(huì)以TBS街舞社的精彩表演開(kāi)場(chǎng)，晚會(huì)的氛圍被迅速點(diǎn)燃。此次晚會(huì)節(jié)目異彩紛呈，既有本校各社團(tuán)的精彩演出，同時(shí)又有場(chǎng)外嘉賓的友情奉獻(xiàn)。本臺(tái)晚會(huì)最大的特色是融合了各個(gè)社團(tuán)的力量，節(jié)目精彩紛呈，充分體現(xiàn)了社團(tuán)特色。武術(shù)協(xié)會(huì)的太極拳表演則把我國(guó)博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，兼收并蓄的文化完美的展示出來(lái)，而跆拳道協(xié)會(huì)令人驚嘆的表演又將晚會(huì)推向了一個(gè)新的高潮。此外漫步云端，吉他協(xié)會(huì)，魔力四射協(xié)會(huì)等都給現(xiàn)場(chǎng)觀眾帶來(lái)了精彩的節(jié)目。另外，來(lái)自北外主持人協(xié)會(huì)的主持人與觀眾的互動(dòng)以及穿插在節(jié)目中的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)為本次晚會(huì)增添了不少亮點(diǎn)。最后晚會(huì)在那些花兒協(xié)會(huì)的精彩表演中落下帷幕，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的成員們也走上了舞臺(tái)和協(xié)會(huì)的同學(xué)們一同謝幕。本次社團(tuán)文化巡禮在團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍中圓滿結(jié)束。

此次晚會(huì)展現(xiàn)了徐州工程學(xué)院社團(tuán)精神風(fēng)貌，展示了社團(tuán)文化建設(shè)成果，擴(kuò)大了社團(tuán)的知名度和影響力，豐富了我校學(xué)生大學(xué)課余生活，為我校校園文化建設(shè)和社團(tuán)建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展提供了借鑒和幫助。同時(shí)此次社團(tuán)巡禮的成功舉辦彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的激情，調(diào)動(dòng)了大家參加社團(tuán)活動(dòng)的熱情, 增進(jìn)了社團(tuán)內(nèi)部人員彼此間的了解，也加強(qiáng)了與兄弟學(xué)校之間的合作，而社團(tuán)聯(lián)合會(huì)也從中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。晚會(huì)貼切主題“舞動(dòng)青春旋律，綻放社團(tuán)風(fēng)華”，并給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)真正的視覺(jué)上的饕餮盛宴，充分展現(xiàn)了我校師生的聰明才智和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)團(tuán)結(jié)、吸引和凝聚廣大青年學(xué)生參與到社團(tuán)文化活動(dòng)中起了重要作用，對(duì)全校師生在社團(tuán)文化巡禮的鼓舞下傳播新文化、擴(kuò)展新視野提供了新平臺(tái)。相信在今后的歲月里，我校社團(tuán)在校團(tuán)委老師的領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)取得更大的成績(jī)，我校的社團(tuán)文化也將會(huì)有更加燦爛的明天。

第五篇：青春·旋律

青春·旋律

“青春是本太匆忙的書(shū)，稍不留神就被翻過(guò)。”這是我的初中老師給我們的一句話。起初我對(duì)這句話始終不太理解。青春到底是什么？是天空中飄渺的白云，還是歲月中最美好的回憶？青春是不可缺少的過(guò)程嗎？這種種不解縈繞在我的心頭，晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么也睡不著。我望著皎潔的月亮，透過(guò)窗紗。只見(jiàn)月光如水地傾瀉在書(shū)本上，我仿佛看見(jiàn)書(shū)本里的知識(shí)與月光交織起來(lái)。我的眼睛漸漸模糊起來(lái)，看不清了??

10中初一:花蕊欣