第一篇：青春的旋律主持詞

青春的旋律卡拉ok比賽主持詞（開(kāi)始語(yǔ)）

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

男：尊敬的各位老師。

女：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家晚上好！

男：五月的初夏，我們洋溢著笑臉迎接美好的季節(jié)。

女：在美好的季節(jié)里，我們唱一首歌在校園里回旋。

男：年輕的我們，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，更熱愛(ài)我們青春的季節(jié)。女：青春里，寫下一首詩(shī)，它優(yōu)美而動(dòng)人，我仿佛能看到它的絢爛和純真。

男：星光下，唱一首歌，委婉而動(dòng)聽(tīng)，我仿佛能聽(tīng)到你的跳動(dòng)的脈搏和如火的熱情。

男：經(jīng)過(guò)精心籌備，認(rèn)真組織和策劃，呂梁經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)即將要在今天開(kāi)啟大幕。

女：本次活動(dòng)是在熱烈響應(yīng)市委市政府提出的“文化大繁榮大發(fā)展”的基礎(chǔ)上，響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的樹(shù)特色、創(chuàng)品牌，爭(zhēng)一流、上臺(tái)階的指導(dǎo)思想的基礎(chǔ)上而組織的一系列活動(dòng)。

男：本次文化節(jié)是全校師生共同參與的大型文化藝術(shù)活動(dòng)，是展示我校師生精神文明和實(shí)踐技能的大舞臺(tái)，是推動(dòng)學(xué)校文化發(fā)展，拓展廣大師生技能和技藝水平、豐富校園文化生活的大型活動(dòng)。女：今夜，我即將開(kāi)始的“青春的旋律”卡拉ok比賽就是本次藝術(shù)節(jié)的重頭戲，我相信各位老師和同學(xué)一定會(huì)在本次比賽中感受到

我們經(jīng)管校學(xué)子們的風(fēng)采。

男：本次卡拉ok比賽設(shè)有大屏幕，為各個(gè)比賽選手服務(wù)，也各位評(píng)委和老師以及現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們提供了一個(gè)演唱的標(biāo)準(zhǔn)字幕和節(jié)奏變化，能更加有利于評(píng)分。

女：接下來(lái)，我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委，他們是： 男：下面我們有請(qǐng)老師宣讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

女：好的，那么精彩的比賽馬上開(kāi)始，首先請(qǐng)欣賞

第二篇：青春旋律文藝晚會(huì)主持詞

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；

乙：南京醫(yī)科大學(xué)在寧各附屬醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和員工代表；

丙：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好！

甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是……

（介紹領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓 三人分工）

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈地歡迎！

乙：南京醫(yī)科大學(xué)“青春旋律——紀(jì)念‘一二·九’運(yùn)動(dòng)文藝晚會(huì)”

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

丙：首先，請(qǐng)欣賞康達(dá)藝術(shù)團(tuán)合唱隊(duì)為我們帶來(lái)的大合唱。

1.[合唱a《眾人劃漿開(kāi)大船》；b《半個(gè)月亮爬上來(lái)》]

演出：康達(dá)學(xué)院

甲：今天這個(gè)日子，是我們每個(gè)青年的一個(gè)不平常的日子；

乙：今天這個(gè)日子，是值得我們每個(gè)人永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子；

甲：“一二·九”，已屬于遠(yuǎn)去的從前，它的精神始終與我們同在！

乙：“一二·九”，已屬于封存的記憶，它的動(dòng)力始終與時(shí)代同在！

甲：我們相聚一堂，為即將到來(lái)的新年、新春、新起點(diǎn)，而歡歌；

乙：我們滿懷豪情，為踏上“xx大”指引的小康之路，而歡歌；

甲：青春旋律，是陽(yáng)光下最靚麗的風(fēng)景；

乙：青春旋律，是春風(fēng)里最深情的涌動(dòng)；

甲：走向新春——

合：天地喜洋洋！

甲：走向成功——

合：天地喜洋洋！

2.[女子舞蹈《天地喜洋洋》]

演出：護(hù)理學(xué)院

甲：我們的學(xué)校，已走過(guò)了六十八個(gè)春秋。滄桑巨變——一座高水平、有特色的多科性教學(xué)研究型大學(xué)，正在茁長(zhǎng)成長(zhǎng)！

乙：我們的校園，已走進(jìn)了新世紀(jì)的春天。流光溢彩——為實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展的目標(biāo)，快馬加鞭！

甲：新的方向，帶給我們新的憧憬！

乙：新的方向，描繪我們新的前程！

3.[男聲獨(dú)唱《新的方向》]

演唱：一附院 任正

乙：相聲和醫(yī)學(xué)連在一起，看起來(lái)有些風(fēng)馬牛不相及。其實(shí)，它們是一脈相通的。醫(yī)學(xué)，是給人們帶來(lái)健康和快樂(lè)；而相聲，也是給人們帶來(lái)健康和快樂(lè)。兩種不同的學(xué)科、不同的形式、不同的藝術(shù)，都是為了一個(gè)共同的目的。而相聲更突出的是它的語(yǔ)言魅力，下面就讓我們欣賞一段相聲《咱爸爸》。

4.[相聲《咱爸爸》]

表演：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán) 王 哲、陳 霽

甲：鑄就醫(yī)科的鑰匙，打開(kāi)吉祥的大門；

丙：攻克每一道難關(guān)，開(kāi)辟吉祥的大路。

甲：天吉祥，地吉祥；

丙：你吉祥，我吉祥。

甲：把握今天，不斷創(chuàng)新；

丙：積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)。

5.[舞蹈《吉祥》] 表演者：附屬腦科醫(yī)院

丙：世上沒(méi)有比生命更可貴。

來(lái)到這人間，就不要白白走一回。

有人花開(kāi)很短暫，卻留下春色千秋美；

有人看似常青藤，卻空掛枝頭到百歲。

好人好夢(mèng)，貴在給予，生命的存在，就無(wú)愧無(wú)悔。

6.[男女對(duì)唱《好人好夢(mèng)》]

演唱：二附院 翟油華 張彧

丙：敦煌彩塑，那是炎黃子孫的智慧；

乙：敦煌彩塑，那是中華民族的驕傲。

丙：走過(guò)了歷史，我們創(chuàng)造著嶄新的輝煌，乙：走過(guò)了前人，我們腳踏著時(shí)代的浪潮。

丙：是的！江寧新校區(qū)的建設(shè)，正展現(xiàn)著我們南醫(yī)大，百尺竿頭更上一層。

乙：讓我們的業(yè)績(jī)，為后人的評(píng)說(shuō)，設(shè)計(jì)一個(gè)有力的驚嘆號(hào)！

7.[舞蹈《敦煌彩塑》]

表演：醫(yī)政學(xué)院

甲：醫(yī)學(xué)在生活中無(wú)處不在。下面我們將要欣賞到的小品《警察與小偷》，就是一個(gè)十分形象的例子。警察就象“醫(yī)生”，小偷好比“病人”，治病救人，生活才充滿陽(yáng)光。

8.[小品《警察與小偷》]

表演者：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院

乙：人民是天，黨是太陽(yáng)，藍(lán)天簇?fù)碇x煌，人民是地，黨是雨露，天地生長(zhǎng)著希望。

《旗陣飄飄》，伴著《游擊隊(duì)之歌》，還有一曲《東方紅》，把神州唱亮。

9.[革命歌曲聯(lián)唱《旗陣飄飄》、《游擊隊(duì)之歌》、《東方紅》]

表演者：口腔醫(yī)學(xué)院

丙：踏進(jìn)了這個(gè)校門，我們深刻的懂得“救死扶傷”所賦予的喻義；

甲：選擇了這個(gè)職業(yè)，我們深深的懂得“為人民服務(wù)”的實(shí)質(zhì)所在。

丙：愿每一個(gè)生命，都象盛開(kāi)的茉莉花，清香四溢；

甲：愿每一支歡歌，留下一片真情。

10.[電聲樂(lè)隊(duì)合奏《茉莉花》、《濤聲依舊》]

表演：附屬兒童醫(yī)院

甲：火熱的歲月里，是跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春旋律，你在我的心中。我不想想你，卻難以忘記。

11.[歌曲《我不想想你》]

表演：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

乙：我們的事業(yè)，是讓生命充滿綠色的生機(jī)，我們的選擇，是讓萬(wàn)家飄出幸福的歡歌。

多讀一本書(shū)，就多有一層天，多載一棵樹(shù)，就多收一筐果。

12.[獨(dú)舞《蘋果豐收》]

表演：附屬口腔醫(yī)院 華安麗

第三篇：舞動(dòng)青春旋律（本站推薦）

舞動(dòng)青春旋律，綻放社團(tuán)風(fēng)華

2011年5月28日晚7點(diǎn)，由共青團(tuán)徐州工程學(xué)院主辦，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦以及由各社團(tuán)協(xié)辦的社團(tuán)巡禮活動(dòng)圓滿結(jié)束，并取得了圓滿成功。

11月28日晚19時(shí)，晚會(huì)以TBS街舞社的精彩表演開(kāi)場(chǎng)，晚會(huì)的氛圍被迅速點(diǎn)燃。此次晚會(huì)節(jié)目異彩紛呈，既有本校各社團(tuán)的精彩演出，同時(shí)又有場(chǎng)外嘉賓的友情奉獻(xiàn)。本臺(tái)晚會(huì)最大的特色是融合了各個(gè)社團(tuán)的力量，節(jié)目精彩紛呈，充分體現(xiàn)了社團(tuán)特色。武術(shù)協(xié)會(huì)的太極拳表演則把我國(guó)博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，兼收并蓄的文化完美的展示出來(lái)，而跆拳道協(xié)會(huì)令人驚嘆的表演又將晚會(huì)推向了一個(gè)新的高潮。此外漫步云端，吉他協(xié)會(huì)，魔力四射協(xié)會(huì)等都給現(xiàn)場(chǎng)觀眾帶來(lái)了精彩的節(jié)目。另外，來(lái)自北外主持人協(xié)會(huì)的主持人與觀眾的互動(dòng)以及穿插在節(jié)目中的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)為本次晚會(huì)增添了不少亮點(diǎn)。最后晚會(huì)在那些花兒協(xié)會(huì)的精彩表演中落下帷幕，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的成員們也走上了舞臺(tái)和協(xié)會(huì)的同學(xué)們一同謝幕。本次社團(tuán)文化巡禮在團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍中圓滿結(jié)束。

此次晚會(huì)展現(xiàn)了徐州工程學(xué)院社團(tuán)精神風(fēng)貌，展示了社團(tuán)文化建設(shè)成果，擴(kuò)大了社團(tuán)的知名度和影響力，豐富了我校學(xué)生大學(xué)課余生活，為我校校園文化建設(shè)和社團(tuán)建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展提供了借鑒和幫助。同時(shí)此次社團(tuán)巡禮的成功舉辦彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的激情，調(diào)動(dòng)了大家參加社團(tuán)活動(dòng)的熱情, 增進(jìn)了社團(tuán)內(nèi)部人員彼此間的了解，也加強(qiáng)了與兄弟學(xué)校之間的合作，而社團(tuán)聯(lián)合會(huì)也從中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。晚會(huì)貼切主題“舞動(dòng)青春旋律，綻放社團(tuán)風(fēng)華”，并給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)真正的視覺(jué)上的饕餮盛宴，充分展現(xiàn)了我校師生的聰明才智和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)團(tuán)結(jié)、吸引和凝聚廣大青年學(xué)生參與到社團(tuán)文化活動(dòng)中起了重要作用，對(duì)全校師生在社團(tuán)文化巡禮的鼓舞下傳播新文化、擴(kuò)展新視野提供了新平臺(tái)。相信在今后的歲月里，我校社團(tuán)在校團(tuán)委老師的領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)取得更大的成績(jī)，我校的社團(tuán)文化也將會(huì)有更加燦爛的明天。

第四篇：青春·旋律

青春·旋律

“青春是本太匆忙的書(shū)，稍不留神就被翻過(guò)?！边@是我的初中老師給我們的一句話。起初我對(duì)這句話始終不太理解。青春到底是什么？是天空中飄渺的白云，還是歲月中最美好的回憶？青春是不可缺少的過(guò)程嗎？這種種不解縈繞在我的心頭，晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么也睡不著。我望著皎潔的月亮，透過(guò)窗紗。只見(jiàn)月光如水地傾瀉在書(shū)本上，我仿佛看見(jiàn)書(shū)本里的知識(shí)與月光交織起來(lái)。我的眼睛漸漸模糊起來(lái)，看不清了??

10中初一:花蕊欣

第五篇：青春的旋律

青春的旋律

作品以統(tǒng)一的綠色作為基調(diào)反映了當(dāng)前青少年在茁壯成長(zhǎng)中的青春活力。告別童年、書(shū)寫青春、歌唱青春中對(duì)青春的贊美表達(dá)了年輕一代對(duì)祖國(guó)的未來(lái)的關(guān)心，以及為了明確怎樣建設(shè)未來(lái)而發(fā)奮學(xué)習(xí)的決心。因此，整個(gè)作品都是作者根據(jù)自己對(duì)青春的旋律這條起伏線的感受而制作的，圍繞青春的旋律這個(gè)主題，原創(chuàng)了相關(guān)的文章，使作品具有一定的思想性和可讀性。

同時(shí)，該作品在技術(shù)處理上利用綠色作為基調(diào)忖托了青春的活力，利用了圖象處理工具把圖片的色彩、版面處理得非常協(xié)調(diào),構(gòu)圖也很合理。主色調(diào)的應(yīng)用也很有特色，符合電子刊物的出版要求，是一個(gè)較好的電子作品。