第一篇：人的生命是有限的

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！?/p>

每當我們將思緒停留在“奉獻”這個詞上時，自然而然地會想到一個熟悉得不能再熟悉的名字———雷鋒。的確，在這樣一個平凡而又偉大的人的身上，有著太多太多燦爛奪目的光點。

五十年來，雷鋒一直被給予了最高表彰。他的好學，他的奉獻，他的為人處事，被代代相傳，被越來越多的人知曉，就連西方資本主義也在說:“雷鋒的精神與上帝共存！”但正當雷鋒精神走出國門，傳遍世界之時，我們的身邊卻有一些東西正在改變：老人摔倒了沒有人敢扶，有人看見了小偷行竊卻不敢吱聲，鄰里之間老死不相往來… …隨著社會進步，雷鋒精神卻好似離我們漸行漸遠了。有人在笑，雷鋒精神不過是光說不練的假把式；有人置疑，雷鋒精神是不是不適合快節(jié)奏、高科技的社會？我的回答是：不，無論我們從事什么工作，做什么事，雷鋒精神都不可或缺；無論社會進步到什么程度，那些促使社會進步，決定人類向前發(fā)展的因素從未改變過！改變了的，只是人與人之間的友愛和信任。座座高樓大廈，冷冰冰的混凝土像牢籠一樣囚禁了人們，價值多元化、生存的壓力、人與人交流的減少等等，導致了人們彼此之間信任的缺失?！靶倫偂笔录⑺幖姻问录攘钊送葱氖录陌l(fā)生，標志著當今社會道德缺失的程度已難以想象！如果在當下，有人能夠冒著被人誤解的風險，在別人憂傷時，送上一個擁抱；在他人成功時，獻上一句祝福；在別人失意時，送上一聲鼓勵。這些力所能及的小事，都能對他人的心靈有所觸動。當年的雷鋒就是通過點點滴滴的奉獻，用他的平凡、有限的力量，打開了多少人的心扉，給多少人點燃了對社會、對未來的希望！奉獻的生命不一定要驚天動地，轟轟烈烈，但總要腳踏實地，擲地有聲，塵埃雖小，卻構成了腳下如此廣闊的土地；水珠雖小，卻滋潤了一方土地，更折射了太陽的光芒。在白駒過隙般的人生中，要想生如夏花般燦爛絢麗，留下一部人生正劇，就要以正確的道德為標尺，積小事化為跬步成千里，累奉獻化為滴水 匯成江河！

奉獻，是生命的外延，外延越寬廣，生命的空間便越寬敞；善心，是生命的內涵，內涵越凝練，生命的價值便越沉重。而行動，則是生命價值得到實現(xiàn)的惟一途徑。只有行動，才能讓奉獻在生命中飛翔，也只有行動，才能將社會用善心填滿。雷鋒精神是中華民族歷史中的一顆閃亮明珠，我希望我們李場小學的每一位學生能將這顆明珠收入囊中，更映在心中。在平凡的日子里，時時問問自己：今天，我是否做了些對別人有益的事？我是否拾起了校園中的一張紙片，刮下了粘在地上的口香糖？我對他人微笑，對沮喪的人說一句撫慰的話了沒有？在家人和老師愛的包圍中，我有沒有努力學習，讓平凡的日子過得充實而充滿義？……。讓我們積極行動起來，將雷鋒精神落實到實際行動中，讓雷鋒精神光耀當代！

第二篇：人的生命是有限的

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！薄卒h

姚明河同志去世之后，為什么有那么多人流下了眼淚？為什么有那么多人為之惋惜？……

隨著記者對姚明河先進事跡的深入采訪，關于姚明河的話題很多很多，其中之一，就是在姚明河的身上到處閃耀著雷鋒的光芒！

透過姚明河8年南城鄉(xiāng)黨委書記和5年磁縣計生局局長的足跡，記者發(fā)現(xiàn)，他以一個黨員干部形象站在道德的制高點上，干一行、愛一行、鉆一行，默默地做著艱苦奮斗、廉潔奉公、先人后己的模范。

在磁縣，姚明河被譽為雷鋒式的黨員干部！

干一行、愛一行、鉆一行

“一塊好好的木板，上面一個眼兒也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。”——雷鋒

姚明河同志先后當過老師、鄉(xiāng)黨委書記、計生局局長，總是自覺地把個人融入黨和人民的事業(yè)之中，把理想融入具體工作之中，立足本職，腳踏實地，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績。以54歲短暫的人生譜寫了干一行、愛一行、鉆一行，黨叫干啥就干啥，干啥就要干好的人生贊歌。

在擔任南城鄉(xiāng)黨委書記時，姚明河面對地痞和村霸，曾經的一介文弱書生，一點也不心慈手軟，“像嚴冬一樣殘酷無情”。在不到一年的時間里，配合司法部門處理了13起治安、刑事案件，有效地震懾了邪惡勢力，給南城百姓“打”出一個安寧的生活、生產天地，變“南城難城，事事難成”為“南城事事能成”。

對待工作，姚明河“像夏天的火一樣熱情”，帶領南城鄉(xiāng)群眾修路、打井、大搞特色農業(yè)，一舉摘掉全鄉(xiāng)貧困的冒子。

第三篇：人的生命是有限的

雷鋒的故事

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去‥‥‥

一次，雷鋒跟張書記去下鄉(xiāng)，一邊走一邊聊天。走著走著，雷鋒覺得腳下被一個什么東西絆了一下。他低頭一看，原來是一顆生了銹的螺絲釘，便一腳踢到了路邊。張書記問：“你踢的是什么？”雷鋒說：“是一顆破螺絲釘?！睆垥浡犃?，一聲不響，從草叢里撿起那顆螺絲釘，用手帕把螺絲釘擦干凈，裝進了上衣口袋。雷峰覺得很奇怪。過了幾天，雷鋒跟著張書記到縣機械廠開現(xiàn)場會。在機械廠，張書記問廠長：“如果這機床上少了一顆螺絲釘，機床還會轉動嗎？”廠長說：“那就要出毛病了！”聰明的雷鋒這時已經明白縣委書記為什么要撿那顆小小的螺絲釘了。只見張書記從口袋里掏出那顆螺絲釘鄭重其事地交給了廠長。在回來的路上，張書記說：“雷鋒，你瞧，一個小小的螺絲釘，機器上少了它可不行！革命也是這樣，我們這些人就是大大小小的螺絲釘，缺了誰都不行。就象你這個公務員，別看職務不高，我們的工作缺了你也不行。所以，黨把我們放在哪里，就要在哪里起作用。同時，我們國家的底子還薄，處處要艱苦奮斗，一顆螺絲釘也不能浪費，積少成多?。　?/p>

一天，在電影院里，電影還沒開演。一個姓賈的小學生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎么還在看書？小學生探頭一看，原來是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學校的校外輔導員?！袄卒h叔叔，這么一點時間，你還看書??？”：小學生非常好奇地問。雷鋒說：“時間短嗎？我已經看了三、四頁了。時間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學習，不抓緊時間不行??！”雷鋒問小賈：“你對學習抓得緊嗎？”小賈不好意思地答道：“不緊！”雷鋒親切地說：“不抓緊可不好。你們在學校里學習，太幸福了。一定要認真地學?！?/p>

小學生學習他刻苦學習的“釘子”精神，艱苦樸素的優(yōu)良作風，助人為樂、樂觀進取、迎難而上的品質，公而忘私的奉獻精神。學習他時處處想到他人，助人為樂，熱愛集體的高貴品質。學習雷鋒精神要從平凡小事做起。雷鋒精神是平凡而偉大的。雷鋒的功績，沒有轟轟烈烈的場面，沒有刺激驚險的故事，也沒有復雜曲折的情節(jié)，都是些日常的、普通的事情，而正是這些平凡的事情體現(xiàn)了他高尚的品德。因此學習雷鋒也是從身邊做起，從點滴做起。

第四篇：生命的有限是痛苦的根源

謝謝主席，各位評委，觀眾，大家好。

生命的有限的實質是人死不能復生，時光不能倒流，你來不及，你會錯過，你會失去。我們一出生就意味著接近死亡，我們一生都背負著這個魔咒，心有不甘的我們，想創(chuàng)造出屬于我們的華彩，于是在有限的時間里，我們不斷去尋找，而欲望不斷地迫使我們去達到，但無奈的是，生命卻是有限的，有限的生命無法滿足我們無限的追求，造成了痛苦的根源。這便是我方觀點，生命的有限是痛苦的根源。

首先。叔本華說痛苦就來自對死亡的憂慮。他說，人生就好比吹肥皂泡，盡管明知一定要破滅，卻還是要盡可能吹下去。這是種悲壯的痛苦，生命本身是布滿暗礁和漩渦的海洋，人生有如怒海行舟，雖然我們總是小心翼翼地、千方百計地避開暗礁和旋渦，但最終等著我們的卻是再也無法避開的“船沉”，即“死亡”。人生如斯，豈不痛苦？

第二：因為生命的有限，我們努力奮斗得到的一切：美滿的家庭，可愛的孩子，名利，地位，榮譽.這一切生命中的幸福終將隨風逝去。對此，我們無能無力，我們改變不了這樣的事實，我們終將告別這個世界，即使我們仍然依戀著這個世界。而這，注定會留下遺憾，這種遺憾深入骨髓，便是一種刻骨的痛。

青春已去，哪有白頭再變少年，正因此，才有“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的嘆惋；親人已故，哪有還生的可能，所以才有“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”的無奈；戀人離去，挽留珍惜已枉然，所以才有蘇東坡的十年生死兩茫茫，不思量，自難忘

最后：雖然我們曾哭過，傷過，絕望過；我們敗過，怨過，頹廢過。但是，那蓬勃的心跳卻是最動人的旋律，生命的有限，最終剝奪了我們生存的權利，但是，相比于連感受痛苦的權利都不再擁有，這又是何其可悲。

以上便是我方觀點，生命的有限是痛苦的根源。

謝謝大家。

第五篇：人的生命是最寶貴的?。０妫?/a>

生命是寶貴的，對每個人只有一次。佛家有：“掃地恐傷螻蟻命，愛惜飛蛾投罩燈”之說，其意是在打掃衛(wèi)生時，恐怕傷著了螻蟻脆弱之生命，夜晚點燈時，怕飛蛾投火而喪失了細小的性命。當然，這是佛家的慈悲心懷，對弱小生命的關愛。而人雖是改造大自然的生產力，其生命也是非常脆弱的，從耳聞目睹的各類事故中，又有多少人視生命為兒戲，拿生命作賭注，從而喪失了寶貴的生命，對家庭造成了災難性的痛苦，對企業(yè)造成較大的經濟損失。然而，對人的生命誰來關愛和慈悲呢？

黨和國家歷來重視安全生產，關心從業(yè)人員的生命安全。在法律上，先后頒布實施了《礦山安全生產法》、《安全生產法》、《職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)，從法律上保障從業(yè)人員的身體健康和生命財產安全，賦予從業(yè)人員在安全生產中的權利和義務。在現(xiàn)時實踐科學發(fā)展觀，全面建設和諧社會中，黨和國家領導人胡錦濤曾多次指出：“安全生產關系到人民生命財產安全，關系改革發(fā)展的穩(wěn)定大局，要堅持安全發(fā)展、節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展”，并強調：“人的生命是最寶貴的，我國是社會主義國家，我們的發(fā)展不能以犧牲精神文明為代價，不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價，更不能以犧牲人的生命為代價”。三個“不能”，鏗鏘有力，充分體現(xiàn)了“以人為本”的科學發(fā)展觀，更體現(xiàn)了對人的生命的關愛。

作為企業(yè)的員工，在黨和國家“關愛生命”的大環(huán)境下，難道不珍惜自己的生命，要來個飛蛾投火嗎？古人云：“師傅領進門，修行在各人”。在舉國“以人為本、關愛生命”的氣候下，各級政府和有關行政部門對企業(yè)實行安全監(jiān)管和行政許可制度，從全方位保障企業(yè)員工在生產過程中的人身安全，而企業(yè)又從嚴執(zhí)行國家安全生產的方針、政策和法令，依法對員工進行形式多樣的安全教育培訓，并通過大量事故案例，喚起員工對家的責任和對企業(yè)的使命；對現(xiàn)場加強隱患排查與治理，采取各種措施，確保員工的生命安全；建立健全各項安全生產規(guī)章制度和操作規(guī)程，約束員工的不安全行為，避免人身傷害事故的發(fā)生。而這一切的所作所為，就是對員工生命的關愛和慈悲。

“關愛生命”，最主要的還是企業(yè)員工對自己生命的關愛。上述只是對“關愛生命”提供了有效的法律和制度保障，企業(yè)員工在實際生產過程中，一要不斷學習安全生產知識，增強安全意識，提高操作技能，識別身邊的危險有害因素；二要嚴格執(zhí)行各項安全生產規(guī)章制度，切實按章操作；三要對識別出的危險有害因素積極采取措施進行防范，做好“預防為主”的落實，對一時不能整改的要及時報告，切不可熟視無睹；四要團結友愛，對身邊的違章行為要敢于制止，不可“事不關己高高掛起”；五要善于總結他人的事故教訓，從事故原因中對照自己是否有類似的原因或行為，做到“有則改之、無則加勉”；六要深刻認識到安全生產不僅關系到自己的安危，更關系到家庭的幸福、企業(yè)的發(fā)展和社會的穩(wěn)定，真正做到“安全生產責任重于泰山”。只有做好之些，才是對生命的關愛，才是對家庭的關愛，才是對企業(yè)和社會最大的奉獻。

安全生產關系到各行各業(yè)，關系到千家萬戶。假如企業(yè)員工生命安全和身體健康得不到保障，其家庭遭受痛苦、企業(yè)遭受損失不說，有的家庭或受傷的員工還進行上訪，嚴重影響其家庭生活，干擾企業(yè)正常的生產經營秩序，給社會造成不穩(wěn)定因素，企業(yè)如何安全發(fā)展？和諧的小康社會如何建設？只有企業(yè)員工生命財產安全得到保障，企業(yè)才能健康有序發(fā)展，社會才能穩(wěn)定和諧。

“人的生命是最寶貴的！”讓我們“關愛生命、安全發(fā)展”，構建美好企業(yè)，共建和諧社會，擁有美好的明天。

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